FI_ Unidad 2 2.1. La Investigación Proceso Para La Construcción Del Conocimiento Científico2
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15/07/13 FI: Unidad 2. La investigación, su clasificación y sus recursos 207.249.20.68/DS20132/mod/scorm/player.php?a=124¤torg=ORG-055C8075E7604F4F7A08AD975FA4D155&scoid=2276 1/1 Unidad 2. La investigación, su clasificación y sus recursos 2.1. La investigación: proceso para la construcción del conocimiento científico Las diferentes formas de hacer investigación en la ciencia han originado una clasificación de la misma, ya sea con base en: los fenómenos que estudia, los métodos que utiliza, o la ideología que subyace al estudio, así, cada disciplina posee un estilo propio para hacer investigación. Incluso, es muy frecuente que dentro de una misma disciplina se apliquen diferentes metodologías para dar cuenta de un fenómeno. A estas variantes sobre cómo hacer investigación se les puede llamar modelos, paradigmas y/o perspectivas de la investigación, conceptos en los que profundizaremos a continuación. Da clic en la Actividad 2. Glosario: Fundamentos de investigación. 2 de 2
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15/07/13 FI: Unidad 2. La investigación, su clasificación y sus recursos
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Unidad 2. La investigación, su clasificación y sus recursos
2.1. La investigación: proceso para la construcción del conocimiento científico
Las diferentes formas de hacer investigación en la ciencia han originado una clasificación dela misma, ya sea con base en: los fenómenos que estudia, los métodos que utiliza, o laideología que subyace al estudio, así, cada disciplina posee un estilo propio para hacerinvestigación. Incluso, es muy frecuente que dentro de una misma disciplina se apliquendiferentes metodologías para dar cuenta de un fenómeno.
A estas variantes sobre cómo hacer investigación se les puede llamar modelos,paradigmas y/o perspectivas de la investigación, conceptos en los que profundizaremos acontinuación.
Da clic en la Actividad 2. Glosario: Fundamentos de investigación. 2 de 2
