FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

PRESENTACIÓN DEL CURSO

242002 CAD (SPECTRA-CAM)

DIRECTOR: Victoriano García Medina

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Bienvenidos al curso 242002 CAD (Spectra-CAM) diseñado en el nuevo entorno

AVA.

Mi nombre es Victoriano García Medina, egresado como Ingeniero Mecánico y

Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo.

Experiencia de 18 años en el sector metalmecánico en diseño de máquinas y

optimización de procesos productivos. Actualmente me desempeño como

Docente Ocasional en la ECBTI apoyando el programa de Ingeniería Industrial .

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El curso de CAD (Spectra-CAM) es electivo, metodológico y de 2 créditos

académicos del programa de Tecnología en Logística Industrial. En su desarrollo

el estudiante recibe una fundamentación teórica acerca del proceso de diseño

CAD, a través del estudio exploratorio que realizará en los 3 módulos de CAD

con Spectra CAD Engraver y aplicará en el manejo del software Spectra CAD

Engraver y DraftSight.

En el entorno de conocimiento está disponible el ejecutable para descargar e

instalar el software SpectraCAD Engraver y DraftSight.

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Esquema de contenido del curso:

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Los propósitos generales del curso son:

1. Brindar a los estudiantes los fundamentos necesarios para afianzar en los conceptos de diseño CAD a partir de herramientas de software, para aplicaciones industriales y adquirir las competencias para crear y modificar dibujos CAD en un entorno CAD-CAM.

2. Desarrollar en los estudiantes habilidad y destreza en la operabilidad de un software de simulación CAD, en el cual se estudian características y comandos comunes a la mayoría de las aplicaciones CAD, con prácticas creando un dibujo bidimensional de un objeto y transformando el dibujo en un código de NC. Se adquiere una noción de cómo con ayuda de CAD, un fabricante puede diseñar un prototipo en un computador y luego producir la pieza en una máquina CNC (Control Numérico por Computador).

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Las competencias generales del curso son:

1. Interpretativa: El estudiante reconoce los fundamentos del CAD (Spectra -CAM), para utilizarlos como herramientas en el sistema CAD y CAM.

2. Argumentativa: El estudiante identifica diferentes conceptos para afianzar en el desarrollo de las actividades tarea, con el fin de adquirir habilidades en el manejo del software de simulación SpectraCAD Engraver.

3. Propositiva: El estudiante analiza y discute algunos problemas fundamentales del CAD, que permite formular y desarrollar proyectos que aporten a los procesos de diseño de producto y manufactura.

4. Contextual: El estudiante articula el CAD como necesidad para coadyuvar con los problemas de diseño industrial y utiliza como medio el aprendizaje de comandos CAD para la creación de dibujos, importación de archivos e impresión de dibujos.

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Los invito a iniciar con el proceso de aprendizaje y les sugiero revisar de forma general y luego específica cada uno de los entornos disponibles en el curso en el siguiente orden:

1. Entorno Información Inicial2. Entorno de Conocimiento3. Entorno Aprendizaje Colaborativo4. Entorno Aprendizaje Práctico5. Entorno Evaluación y Seguimiento6. Entorno Gestión

Ánimo y muchos éxitos.

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GRACIAS