1- Pau del 20002- 25 aniversari3- Martí PoI i despedida d

de la Mari:+ i 5- Activitats de Nada1S- Solidaritat7- Esports adaptats3 i 9- Sortides del centre10- Opinions11- Activitats per aprendre

idiomes12- Entreteniments

La revista deIs aIumnes de I'I E S -" BAIX EMPüRDA " Febrer 2000 - n° 8

*****************************************'************ *: Ja ha comencat el 2000 Ja som aquí! ;

* ** ** Tots voldríem que el nou milleni ens portés un món nou, '** '** amb pau, solidaritat, felicitat. . . Nosaltres, per fer- *:: ho possible, venim amb nous projectes, nous recur- ~

* sos . *** Sabem que el mil leni que encetem no deixa de: ser un any més .Peró no hem d'oblidar que és una "*'* nova oportunitat per a recomencar, per a intentar '*t omplir la vida de felicitat : solucionar tantes enfer- :t metats que ara ens semblen incurables , trobar no- :* ves tecnologies per donar més qualitat , dedicar més *t recursos al ' educació, al treball , a la seguretat, :'* a la convivencia. ** ** En el nou mil leni hem d'arribar molt lluny ! Hem d'arribar i has d 'arribar a '*: aconseguir prop ósits alts, fites que valguin la pena .Lluny, ben lluny: i així, potser ~: l 'any vinent anirem a prendre el sol a Júpiter. :

* ** ** Escrit per: Laura Figueres i Imma Paez Dibuix per: Eduard del Río Sala ** ** '********'**'************************'***************'****--- -_._. ~ t UN AÑo ESPECIAL :

SUMARI ¡ '* *!'* '*:'* Todos esperaban el momento, el gran día, '*¡* el gran momento. '*I¡ ..L . *¡ ;: Un nuevo milenio que les iba a llenar de nuevas EmOCIOnes, "*I * De nuevos retos. *; : Otros pensaban en el efecto 2000 , t:* en las probabilidades que había de que se acabara el mundo , *j * esa ansiedad de creer en lo enigmático, en 10 oscuro . .. '*t En fin, se podrá decir que lo mas asombroso de este año ha sido :* la gran imaginación y expectación que ha despertado en los seres humanos -j-

* '*' ..L *.; Escritora: María El Bouhati '*'* *.* *:* *

-----------------~. **'**********'**************************

---L' lES BAIX EMPORDA OBRE LA CELEBRACIÓD' UN QUART DE SEGLE D' ENSENYAMENT

f)fC "'",l"U; "'-' '>l

~ r.r~w.~"""."'.A::.""' T IES ~OA

"

Amb el nombrós públic que omplia la sala d'actes del centre, i una posta en escenaágil, plena de contingut i acurada, l'IES Baix Empordá va celebrar l'acte inaugural d'unquart de segle d'ensenyament a Palafrugell i comarca, el dia 1 d'octubre del 1999 .

Es va comencar amb la projecció d'un audiovisual "Pinzellada d'ahir, records d'a­vui", de tres minuts de durada que va permetre situar en el temps , el moment que l'IESva comencar a impartir c1asses. Va ser l'any 1974 com a "Escuela de Formación Pro­fesional Sección Delegada de Gerona", en uns locals al carrer Tarongeta i diferents de­pendencies municipals ,fins aconseguir pel curs 1938-1984 unes insta1.lacions pr ópies,ubicades al pla de l' Aubí. L'acte, presentat per la locutora de radio Silvia Pedret, ex­alumne del centre, va comptar amb les intervencions de Joan Rut11ant, ex-alcalde de Pa­lafrugell, que va ser peca c1au perqué l'Escola de Formació Professional s'ubiqués a lavila del peix fregit.També va intervenir el que va ser el primer director del centre i enca­ra ara actual professor, Martí Bofill, i una ex-alumne , Carme Vilá i un representantdeIs diferents presidents de l'APA que han passat per la junta, Josep Bofill .

Així mateix, que es va lliurar el premi de 125.000 ptas al concurs de la imatge gr á­fica identificativa de L'TES Baix Empordá, que va ser per la disenyadora Marta Massa­na i Comes de L'Hospitalet de Llobregat. També es va fer públic el seguit d'actes ques'estan celebrant durant el curs 1999-2000.

Carme Martí

VETLLADA MIQUEL MARTI 1rOLEl dia 10 de desembre del 1999, el poeta Miquel Martí i PoI va ser homenatjat per L'IES

Baix Empord á de Palafrugel1,en una vetllada de doble celebració. Per un costat el reconei­xement al poeta osonenc que el passat mes de marc d ' aquell mateix any va complir 70 anys ,i per l'altra, la commemoració del 25e aniversari del centre d 'ensenyament Palafrugellenc.L' acte , que va comptar amb la presencia deMartí i PoI, acompanyat de la seva esposaMontserrat,va aplegar més de dues-centes per­sones en una vetllada de qualitat, plena demúsica i poemes.La primera part va ser unamostra representativa dels alumnes del centre,en la qual Núria Lloveras, després de recitar elseu poema "El món" dedicat a Miquel Martí iPoI, li va l1iurar impres en pergamí. La segonapart va ser una interpretació de poemes del'homenatj at, recitats pels actors locals MaiteMari i Lluis Molinas, musicats per alumnes de1'Escola de Música Palafrugell.EI nombróspúblic va premiar la vetllada i la presencia delpoeta amb llargs i c álids aplaudiments .

Carme Martí

, ,w ADEU ALS ENTREPANS DE LA MARI

Adéu Mari.' L 'institut es va despedir de la Mari el pas­sat dia 23 de Desembre amb molts petons i flors.

La historia de la Mari a l'institut va comencar l'octubrede 1984 i ja han passat setze anys! Per aix ó ha viscut a­quest 23 de desembre amb tristesa . Deix á el bar ha signi­ficat deixar d'estar envoltada de una joventut que li feia"sentir-se mes jove" ha estat preparant entrepans plens d'e­fecte, llaminadures carregades de consells etc.

Diu la Mari: " me voy con mucha pena ".1 no se'n fa gens estrany perqué aquí deixa molts amics.

També diu ella:" todo tiene una epoca". 1 ara en comencauna altre en la qualli desitgem tota la son del món!

La podrem seguir troben a les hores de menjador i enel bar del casal popular. Pero ja no sera el mateix: l'horadel dinar i les noves m áquines de begudes - , no ens faráoblidar mai a la nostre amiga Mari.

Amb un bonic ram de flors fet per els alumnes de 4t d'E S O i amb pancartes fetes gr ácies especialment per elsde 4t, la poguérem acomiadar: no se'n va anar amb lesmans buides, sinó amb un piló de amics que t'estirnen i ettrobarem a faltar .

Adéu Mari i que tot et vagi molt bé!! !

~~~~~~~~~~~~~~~~~~n~n~~D~~DD~~n~~~DD~~DD~~D~DnnDD , D~ ACTUACIONS DINS LA VETLLADA D'EN MIQUEL MARTI 1 POL j5~ DD DDESCOLA DE MÚSICA RITA FERRER D~ RECITACIONS n~ D~ Eduard Sitjas VIOLÍ Mireia Mora , Josep Viladamat, Elizabet ~

J'5 Xavier Joanals GUITARRA Beleña, Marta Méndez 5ADM j5~ Gemma Poch PIANO Aitor Martos 2n ESO DZGemma Valmanya OBOE Hanan El Alliouli lBATX iD Marta Garcia OBOE Alicia Teixidor 2 BATX ~ZLaura Paül VIOLONCEL N.L1overes Poesia premia j5~ DD Enrie Ferrer D~ D~ Esperanca Teixidor FLAUTES D~ Maria Janoher TRAVESSERES DZMa Teresa Plaja g~ D~ Sílvia Pérez SAt-XÓ D~ D~ Rita Ferrer PIANO D~ D~ lES BAIXEMPORDA D~ D~ D~ Manuel Reyes 3ESO PIANO DZRut Lara lBATX PIAl"TO jg~DD~~~~~~nDD~~~n~~D~D~n D~~D

WW W T 9 999 9 9

Laura Figueras i luma Paez

I

3r d'ESOTaller de cuma4t d'ESO

ESMORZAR DE PASTORS

Taller de maquillatge

TALLERSEIs tallers en global van anar molt bé hi va haver participació per part dels alumnes que

van els tallers i per part dels alumnes de 3r i 4t d'ESO.El taller de manual itats va ser el que menys exit va tenir (es veu que no som creatius)El de cuina va ser el que més éxit va tenir; en aquest es va haver de dividir el taller en dosper la quantitat de gent que es va apuntar. Tots dos tallers van ser elaborats per les noies deTurisme ajudades per les professores: Mar Escamilla i Susana Calvera.El taller d'automoció va ser elaborat per els alumnes de 2n CFGM d'automoció també vatenir molt déxit i els alumnes que el van elaborar van quedar molt contents.El d'electricitat el van organitzar els alumnes de 2n CFGM d'electricitat la valoració vatotalment positiva,per últim i no menys important el de maquillatge que voluntáriament va organitzar laMarta Perea que té un saló destetica a Palamós la qual és una ex-alumne del nostre centre.Tot va anar perfecte i vam quedar tots molt satisfets ,menys els que van fer campanola!

JOCS PER A DISCAPACITATS

ACTIVITATS D' ESPORTS

J OC DE ROL

Un grup de personesde l'ajuntament dePalafrugell va venir al'lES Baix Ernpord ál'últim di a de classedel primer trimestreper jugar a rol ambCFGM , ADM. batxi­llerat. Tothom va a­prendre molt i vanpassar molt bé.

Curanta , Riduane Daz Daz i Juanjo Que-

El dia 23 de Desembre de 1999, es va celebrar el tomeig de futbol sala . Aques ts par­tits es van jugar desde les 11:30 del mati fins les 13:00 del migdia , amb una durada de15 minuts cada part it ( la final es va jugar a 20 minuts ) .La classe guanyadora estavaformada per :Fernando Esteve , Fernando Mora , Jaumesada .

1999 tI 1)~ MI1·1EJ'fI

Un grup de nois i noies discapacitats van venir del centre LaGavina, d' Alella de mar. Van fer diverses demostracions deles seves habilitats : La boccia, esport específic per a paralíticscelebrals i l' slalong, que consisteix en esquivar obstacles d'un circuit amb la cadira de rodes .El mateix dia varen venir els nois i noies del centre tramuntana(dicapacitats psíquics que treballen en el mon de la jardinería )L'experiéncia va ser mo lt impressionant i v árem comprovar iaprendre la granhabili tat que te­nen aquests noisi noies amb ma­lalties tantgreus.

Finalment, a la sala d'actes , vam poder veure a la Mari Carmen Tomásque va fer una actuaci óde sevillanes i alurnnes de diferents cursos van can­tar cancons de Nada l, Tot va anar molt bé.

~*-~**----------~-~*-**----* *_ b _- -- *- -\'& :~' - , - -lit __ -, /' _= n:~~e~~~~s~:; :;:~::o:~e~e~e:l:'::sa~~i~~:a::~~~ ,••f =!. darla per tal de fer una recol lecta simb ólica. 'H" ." . =p Es va fer un concurs entre els alumnes de 3 r. E.S.O •~~ de punts de llibre amb motius nadalencs i l 'afortunada \.~

... va ser la Maite Pérez que va fer el punt que podeu veu- P* re en aquesta pagina. Aquest va ser el obsequi que es .-~. ,.-P: va donar a les persones que col laboraven, dipositant -p_ en una guardiola un donatiu el dia 22-XII-99 . t' . . *_ Tot plegat, la recol lecta solidaria va ser un exit , L:.~ litltt perqu é v árem recaptar 35.000 pts. ' . _

~. La recaptació es va donar als alumnes del centre -.. •.."' ..'.'_... ~. . .'. • !'OC d'ALELLA per tal d'agrair i compensar els desplaya- . ' v . ...__ ments que van fer fins al nostre centre. Durant aquest ' .:. :' .':, .. . lit* eurs escolar es va fer un credit variable amb els alum- '* ,~! \\~ nes de 2 n d'ESO titulat " Esports adaptats a deficien- , ..-p eies fisiques, psíquiques i sensorials". L 'objectiu prin- l~ ...

- eipal del credit és la sensibilització vers la diversitat i 4 lit. ~P entrar en contacte amb gent de diferents discapacitats -pltt per tal d'aprendre mútuament. L'acceptació ha estat ~ oef-~ J-r~ ., _

_ molt bona i aixo ens va fer pensar en la necessitat de # r~~;~~ ~ _#' fer-ho coneixer a tot el centre. &.l' O~-:.~:~C -'_.'_ _- --=\\¡

".~ !' 6 '~ ...

~i~~ ~--*------*- _

ESPORTS ADAPTATS

En el segon trimestre várem fer un créditque consistia en veure la manera de jugar, di­vertir-se ...dels discapacitats mentals. La veri­tat és que de vegades som molt cruels al mirar­los de manera diferent quan tots som iguals.

Un dels exemples és la Isabel que va agafarla "polio" , una malaltia molt dolenta; ens vaexplicar que va ser terrible i molt vergonyós.La Mireia és una noia que té "hemiplegia". Vafer un comentari molt interessant sobre els ins­truments que calien per a persones com ella:els plafons, l'unicom i la maquinaria.

En Miquel és un noi que té la malaltia de la"espina bifida" i va venir acompanyat del seupare. Ens va ensenyar l 'esport que feia, anome­nat carabina.

El Salvador és un noi que pateix "deficienciasensorial" (CEC) va venir amb el seu gos quees deia "PEPSI; ens va explicar com se sentiasent una persona cega i de la manera que teniala seva casa adaptada.

La Teresa i l Anna varen venir perqué la Te­resa té una "deficiencia auditiva" (sorda) i ensvaren explicar aquesta malaltia; a més váremaprendre el llenguatge de signes una mica ivam jugar amb elles.Dones, homes, noies, nois ...del centre "LA

GAVINA que tenen una malaltia que es diu"para1.lisis cerebral" ens varen fer una xerradasobre que era aquesta malaltia i v árem jugar

amb ells al seu joc adaptat. El que mésm 'ha agradat ha estat coneixer aquesta gental nostre institut , els seus problemes, difi­cultats, jocs...

El més sorprenent per a mi han estat lespersones del "TRAMUNTANA, que viuencom nosaltres; ells també riuen, juguen i pa­teixen pero a la seva manera, com tothom.

Raquel Delgado -2n A

FITUR N'ERA L'EXCUSA! VIATGE A MADRlD

~ti~ ~G~ ~~G~~~O~~ G "GG G~ ~.GGGGGGOGG~G4

1R~ ~C)ItlI1)R~1)R1 J{C)~mR IJ[~lITuT

~.

eo.,(1ti~

O ·G

tiGG

G

titi~

$~~G

G

@

ti

ti

G

G(§)GGGG~G

Uff, Madrid! 1 Varo marxar el dijous27 de gener, a les 8 i un minut de Fla­ya, i en teoria tocava donni durant tot eltrajecte, a la practica, ja us podeu ima­ginar que va passar, no ? No vam tan­car els ulls ni per casualitat !!! A les setdel matí del divendres , varo posar elspeus en terra madrilenya, i no els vamdeixar descansar fins a les 6 que vamarribar a l'alberg, per dir-vos algunes deles moltes i moltes coses que varo veu­re, us citarem: la Puerta del Sol, la Pla­za Mayor, el Oso i el Madroño, laPuerta de Alcal a.. . etc. Així us en feuuna petita idea.

Bé, ja som dissabte. Aquest era ve­ritablement el dia de feina ! Tocava vi­sitar FITUR, la fira de turisme interna­cional. Dones au !! Cap all á hi faltagent. Després de voltar i recollir infor­mació tot el dia, encara faltava el mésesperat, viure la nit de Madrid, i la veri­tat és que va ser genial !

1 finalment diumenge ! L'últimdia. Només d 'aixecar-nos vam fer lesmaletes, i altre cop a voltar per Madrid.Aquest dia era lliure per fer el que vol-

guéssim, pero gairebé tots ens varo trobar aEl Prado , cal fer cultura! ! 1 res, a les deu tor­n ávem a pujar a l'estrella en direcció a Flaca,Ja us podem assegurar, que aquesta nit varodormir tots al tren, sense excepci ó! l

L'AULADE TURISME

sultat d aquesta sortida, encara que ens hagi cas- Gtat una mica, tots hem apres a esquiar, i el més Gimportant: ens ha hem passat molt bé, i estero €Ydesitjant tomar a esquiar quant més aviat millar. G

GSílvia Santos Díaz Ir C G

GG

ANEM A LA NEU !lrs. d" ESO

Els alumnes de Ir d 'ESO, vam anar tresdies a la neu. En la sortida, es van practicartres esports: esquí, patinatge sobre gel i pisci­na. Les classes d'esqui les dividien en grupsde deu persones que tenien un monitor cadagrup . Cada dia féiem dues hores de classe ies va poder observar el tercer dia que tothom

va per les pistes ben segur perqué les clas­havien donat un resultat molt positiu . En

,pista de patinatge sobre gel , cadascú va¡.mostrar el que ja sabia fer , pero tot i així nofm poder veure cap pirueta ni res d'aix ó . Laíscina, quasi tots se la van agafar com una

erápia de relax després dun dia completI 'esqui i poques hores de dormir, si tenim encornpte "EL MADRUGON" del dia de la sor­tida i la gresca de la nit . Pero si mirem el re-

. . .~ .

• -' ~< •

SORTIDA 4T. ESO la roba, vam deixar-ho tot ben preparat per portarles maletes cap a I 'autobús i vam anar cap a les ~

pistes per aprofitar el matí que ens quedava pero Gva passar molt rápid, De seguida van tocar les :tres, hora d'anar cap a l'autobús i comencar a aco- Cj)miadar-nos de tot aquell paisatge que ens va en- Gvoltar durant tres dies . Pero era hora de tomar cap .,a Palafrugell. Aquest viatge de tomada si que es Gva fer llarg, a mig camí j a teníem ganes d' arribar. :Quan vam ser aquí tots els pares ens esperaven. ~

vam recollir les maletes i fins una altre , arnics ! tiG

ESTER CABELLO - 41. ESO G

Dimecres 16 de. --: Febrer, quin dia

' . ~ . tan mogut! Vam..quedar a dos

,. Jquarts de sis de la. : ;,:i~ matinada aquí a

• ' 0 l'institut per agafar

l'autobús i marxarcap a Puig Cerdaper que tan aviat?

Hauríeu d ' haver vist les "carotes" de sonque portávem tots. Encara que era molt aviati teníem son, teníem unes ganes de marxar ipoder trepitjar la neu increíbles. El viatgeper anar cap all á va ser així : alguns van dor­mir els altres van xerrar i d'altres van fertonteries. No es va fer gaire llarg, pero ha e­ra.Un cap vam arribar no vam anar ni al ' al­berg a deixar les maletes: directament cap ales pistes, a esquiar on ha vam passar mol!bé tots tres dies , per SOft no va haver-hi nin­gú que patís cap mal, algun refredat i prou.El dia 18 després d aixecar-nos varo recollir

...............................................• •• •iq OPINIONS DELS ALUMNES :E:J i• •• Part de l' equip de redacció es va adonar de que cada cop hi ha molts més joves que fumen ..• i van pensar d'anar a fer un volt per l'institut per saber que opinen els nostres companys •: i algun professor que van arreplegar pel passadís. Voleu saber el que ens van dir? Dones :

• •: Cristina Hortal (16 anys) :

.. Es un juego de la vida y Laura Figueres(l6 anys) •• un riesgo para la salud. El tabac et mata a poc a Maite(15 anys) •

De algo se tiene que• poc i jo no tinc pressa per morir. •• Cristian Benítez (15 anys) morir..... Perjudica la salut i és molt •

• car(és una . .. ) Sergi Bustos(16 anys ) Núria Corona •.. És una droga inúti l i thi gastes molts (professora) •• Pep Maynés(professor) És dolent per a la salut i .-diners.• Molt fácil enganxar-se, provoca moltes malal - •• difícil desenganxar-se. ties. '-.. ... Miguel A. Ruiz(15 anys) .-

Albert Garcia(17 anys) Sergi Romero( 16 anys).. . Va malament per la salut i per la És molt fastigós més si ..• Es perjudic ial pero ca- btxaca. ..

dascú és cadascú. fuma una dona... .· ..~ Jesús Asencio( 16 anys) Ekram Abbassi( 16 -&.... Ram ón(16 anys) ...• No val per a res i arnés per - És una droga que enganxa. anys) .• judica la salut. Hi ha vicis pitjors. •· .... ..· ..· ..: EL MEDI AMBIENT :.. ..• •: Molta gent, no sap els perills que corren :• els animals. Molts cacadors furtius maten ..• i assassinen animals despecies en peril1 •: d'extinció. Per aquest motiu, hem pogut :.. observar, que al' entrada de l ' escola, es .... troben uns cartells sobre el medi ani bi- •: ent, amb els problemes dels animals en :.. perill i amb els problemes de la contami- ..• nació, la desertització, la tala d'arbres la .... pluja ácida el forat de la capa d'ozó, .... ..• etc .. . .... Tots aquests problemes són per la nostra •.. culpa, ja que som nosaltres, qui contami- i i i Hem de ser més solidaris amb el nostre •: nem l'aire, qui talem els arbres, qui ma- medi, que al cap i a la fi es la nostra vida, no :~ tem els animals . la matem!! ! •

~(J -~ SONIA ROMERO- 1 er Batx . :

~ ..••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

ACTfVfT,475PER APREN7)RE fDfOHE5

- Caen-Lyon

-Poitier-Nantes

-Rouen-Nice

0_·--

Cherche le nom de ces villes:

LiBe -NancyToulouse -Rennes

Una vegada fets els treballs els vam donar alsresponsables de la revista i ells van decidir que elsque més es mereixien sortir eren els treballs del'Anna Loaisa de ler d'ESO i l'Adriá Medina i l'Ángela Ruiz de segon d'ESO .El treball d'angles el van fer la Dolors Florido, elDani Puga, la Tánia Navarro, el David Milán i laMerce Padilla.

f'

" I / U,

e1-

'S- .Re 1 i; Y

....... 1 \ <, N I c. E'. L. o L

~ lé IN fI

5v irJ A IN T é" i 5

r:: 1+ N¡ \-~ f' M í Q.

L.>-"\~v.c...

De Q.u.i>rPb. R\ S ELL ' A MO R

Entrevista a la Mar Escamilla, pro fessora defranc és del centre, i a l'Anna Grabuleda,professora d'angles de primer cicle:- Per que heu volgut participar a la nostrarevista?- Perqu é vam parlar amb l'equip de la revista ivam pensar que era bo que tates les llengües delcentre quedaren representades a la revista. Arnés

a rnés, aix í els alumnes que no fan franc éspoden veure una mica que és el que estudiem iconeixer coses interessants i peculiars própies dela cultura francesa.- Quins treballs váreu fer i perqu é?

- EIs alumnes de prim er d'ESO han fet un mapade Franca amb el nom de diferents ciutatsFranceses .

Els de segon d'Eso han fet una margaridaexplicant la manera que tenen els francesos dedesfullar-la, Així que ja ho sabeu, ánim i adesfullar la margarida en franc és, que és molt mésengrescador.

Els alumnes d'angles han fet tilla sopa de lletresde fruites, ja que és un dels temes que hemtreball at durant el trimestre.

~

~

~

~

- --~

t-~\...-RE- -

BUSCAR 11 ESPORTS

Aquesta revista esta fe­ta pels alumnesde 4t d ' E .S .0 en elcredit variable"FEM UNAVISTA"Equip de redacció: Da- ¡-

niel Quesada ,Marc A­lamañac, Sergi Bustos ,Eduard del Rio, SergiRomero, Imma Páez, ~

Laura Figueres , Fernando Esteve, Ramon Mo- ~ya, Juan Quesada, Ester Cabello, Jesús Asen- ~sio, Ekram Abbassi, Albert García. ~

CoHaboracions : Lluís Carbó , Jaume Font, '"'"Isidre Portella, Ernest Bou, Anselm Quixal, '"'"

'"'"Gisela Pujol , Anna López. '"'"Dibuixos: Laura Figueras, Eduard del Río. '"'"Professora: Rosa Espí. ~

'"'"

'"'"'"'"'"'"'"'"~ La nostra experiencia personal en a-'"'" quest crédit variable és molt positiva.'"'" .Valorem que hem conegut més el centre~ en el que estem des de fa quatre anys (i els'"'" que ens falten). El concepte de crear una'"'" cosa amb els teus companys, aprendre a'"'" treballar més amb l'ordinador, i estar en un'"'" ambient semblant al de la redacció d'una'"'" bli . ,pu lcaclO...'"'" , . .'"'" Us recomano que passeu per aqu í 1 tm-'"'" dreu l'oportunitat de poder expressar-vos i'"'" aprendre de tot.'"'" Ara mateix no sabem si sortir á, pero SI

~ surt n'estarem orgullosos, i l'afegirem a la'"'" collecció de revistes de l' lES .~ Ens faria molta illusi ó que valoréssiu el'"'" nostre treball i us animéssiu a col,laborar'"'" amb les properes revistes .'"'" I com a punt i [mal, una foto dels'"'" craes que han fet possible aquesta humil'"'" publicació...

'"'"'"'"

,~- - - ._-_ . ..._-- _.------ ---- - - . -'---'" '"'"; : '"'"

. '"'"'"'"S N O T N I MOÁ BWC '"'"

L ÑT A HEH L K H MRK O F S R Q A X C V BU '"'"

'"'" QÑMUT ENN I S Q G '"'"

'"'" ~ ~ ~ ; ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ;'"'"'"'" R Z E Q T A O E O P S L ' '"'"'"'" - ' y H P u Ñ R L L R U IV : '"'"'"'" EBZ WQOSS YBLN '"'"'"'" K N P M O s Ñ L N O C N '"'"

OA E DRNÁ TAC I e'"'" H OU C AOQB I A C P '"'"'"'" QJUOP KFCKQÑZ '"'"'"'" A C F y U P O W I F P A , '"'"

'""' ~ : ~ ~ ~ g ~ ~ ~ g = ~ ~ '"'"'"'" , ,",,,

'"'" '"'"'"'" Busca les 11 diferencies Ainoa Cano 2n d' E S O - B '"'"

'"'" '"'"

'"'" '"'"'"'" '"'"'"'" '"'"'"'" '"'"'"'" '"'"'"'" '"'"

'"'" '"'"'"'" ~

~ '"'"~ ~

~ ~

~ '"'"'"'" . ~

~ I ' .. - .': ' , ~-:_;:I ~'""''"'''~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~'"'''~~~~~~~~~~~~~~~~~