Felicitación Navideña de la Fundación Encuentro

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Fundación Encuentro 2013 Nueva época Recuperar la política Llevar las cuentas claras Ser mucho más solidarios de la democracia española

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Nuestros mejores deseos en las palabras de D. José Mª Martín Patino, presidente de la Fundación Encuentro

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Page 1: Felicitación Navideña de la Fundación Encuentro

c/ Oquendo, 2328006 Madrid

Tel.: 91 562 44 [email protected]

www.fund-encuentro.org

INFORME ESPAÑA 2012. Vivimos tiempos de cambios profundos. Unos más evidentes, otros notan perceptibles; unos más inmediatos, otros de más largo alcance. Las nuevas redes y dispositivostecnológicos están redefiniendo la vida personal, social y económica en la sociedad actual. El grancambio tecnológico que implica Internet afecta también a las instituciones políticas yrepresentativas. Sin empresas y sin emprendedores no saldremos de esta crisis. ¿Estánpreparados para ello nuestras empresas y nuestros empresarios? La educación ha sido durantedécadas el gran ascensor social. ¿Seguirá siéndolo en este nuevo período marcado por la crisis?Los recortes estructurales en sanidad ponen en riesgo uno de los pilares básicos de nuestro Estadode bienestar y nos alejan de Europa. La mejora de las infraestructuras coincide con unreplanteamiento del paradigma de la velocidad y una creciente conciencia ambiental. Ante esteconjunto de cambios de gran calado tanto desde un punto de vista social como económico eldiálogo y la búsqueda de consensos para hacer frente a los retos que como sociedad nos planteanresultan absolutamente necesarios. Desgraciadamente, el instrumento del diálogo, el lenguaje,se ve sometido hoy a un evidente proceso de degradación en el ámbito público.

INFORME SOBRE TIC Y EDUCACIÓN. La Fundación Telefónica y la Fundación Encuentro hanacordado elaborar un informe sobre las implicaciones sociales y pedagógicas del uso de las TICen la educación infantil, primaria y secundaria en España. La creciente ubicuidad de las TIC y lageneralización de su uso por parte de niños, jóvenes y adultos amplían notablemente el campode reflexión en torno a las TIC y la educación. El objetivo de esta iniciativa es crear un espacio dereflexión, análisis y debate entre expertos en educación y los principales actores de la comunidadeducativa (alumnos, padres y profesores) e torno a la educación y las TIC y llamar la atención dela opinión pública respecto a la trascendencia educativa, social y económica del uso de las TIC enla educación. En el segundo informe -cuya redacción estamos ultimando- se analiza cómo estáinfluyendo la ubicuidad de la era 2.0, facilitada por los nuevos dispositivos y aplicaciones, en laeducación; tanto en sus actores fundamentales, niños/jóvenes, padres y profesores, como en susdistintos componentes: el desarrollo cognitivo, la individualización y la socialización.

PROYECTO RAYA DUERO. Este proyecto está contribuyendo al desarrollo sostenible de la zonafronteriza con Portugal marcada por el río Duero, en las provincias de Salamanca y Zamora,caracterizada por el envejecimiento, la despoblación, la masculinización y la debilidad de losindicadores económicos. Con el apoyo de los ayuntamientos y de la Obra Social de La Caixa, laAsociación de Municipios para la Cooperación y el Desarrollo Local mantiene un programa deinclusión y desarrollo social basado en las nuevas tecnologías a través de los Centros deCooperación para el Desarrollo Local (CODEL).

Fundación Encuentro 2013

Nueva época

Recuperar la política

Llevar las cuentas claras

Ser mucho más solidarios

de la democracia española

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INFORME SOBRE TIC Y EDUCACIÓN. La Fundación Telefónica y la Fundación Encuentro hanacordado elaborar un informe sobre las implicaciones sociales y pedagógicas del uso de las TICen la educación infantil, primaria y secundaria en España. La creciente ubicuidad de las TIC y lageneralización de su uso por parte de niños, jóvenes y adultos amplían notablemente el campode reflexión en torno a las TIC y la educación. El objetivo de esta iniciativa es crear un espacio dereflexión, análisis y debate entre expertos en educación y los principales actores de la comunidadeducativa (alumnos, padres y profesores) e torno a la educación y las TIC y llamar la atención dela opinión pública respecto a la trascendencia educativa, social y económica del uso de las TIC enla educación. En el segundo informe -cuya redacción estamos ultimando- se analiza cómo estáinfluyendo la ubicuidad de la era 2.0, facilitada por los nuevos dispositivos y aplicaciones, en laeducación; tanto en sus actores fundamentales, niños/jóvenes, padres y profesores, como en susdistintos componentes: el desarrollo cognitivo, la individualización y la socialización.

PROYECTO RAYA DUERO. Este proyecto está contribuyendo al desarrollo sostenible de la zonafronteriza con Portugal marcada por el río Duero, en las provincias de Salamanca y Zamora,caracterizada por el envejecimiento, la despoblación, la masculinización y la debilidad de losindicadores económicos. Con el apoyo de los ayuntamientos y de la Obra Social de La Caixa, laAsociación de Municipios para la Cooperación y el Desarrollo Local mantiene un programa deinclusión y desarrollo social basado en las nuevas tecnologías a través de los Centros deCooperación para el Desarrollo Local (CODEL).

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