Fases para un proyecto de diseño

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL ________________________________________________________________________________________ _______ ACTIVIDAD SOBRE FASES PARA DESARROLLAR UN PROYECTO Para realizar un proyecto para un diseño, se deben realizar una serie de pasos, análisis del tipo de producto, realizar una documentación, tanto de las técnicas que vamos a emplear, como del contenido del trabajo, bocetos y maquetación (trabajo final): Agrupados por parejas, elaborar un documento en Google Docs (crear previamente una cuenta en Gmail), que contenga los siguientes apartados: 1. Análisis del tipo de producto (cartel): Tema: Formato: DIN A4 ¿A quien va dirigido?: ¿Donde va estar situado? (en una valla publicitaria, en un periódico...): 2. Documentación: ASPECTOS PLÁSTICOS: 1. Buscar tres carteles que presenten obras teatrales, copiarlas y pegarlas en vuestro documento. Búscalas en: Google Imágenes (buscando con las palabras carteles de teatro, carteles teatrales) 2. Analizar en cada una de ellas: Imagen: a) formas simples o incluso geométricas, o más bien complejas. b) si en ellas hay pocos detalles o no. c) colores planos y escasos o muchos colores y con matices. d) hay escasez de texturas o utilizan texturas. Texto: a) poca variación en tipos de letras, en tamaños, y/o en estilos (negrita, cursiva...), o bien si existe variación en estos aspectos. b) los textos están agrupados de modo organizado o están desagrupados o dispersos. Composición : si abundan elementos horizontales y/o verticales. 1 ______________________________________________________________________ ______ Marta Rodríguez Hernández en Audiovisio

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Actividad para trabajar las fases de un proyecto de diseño

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL

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ACTIVIDAD SOBRE FASES PARA DESARROLLAR UN PROYECTO

Para realizar un proyecto para un diseño, se deben realizar una serie de pasos, análisis del tipo de producto, realizar una documentación, tanto de las técnicas que vamos a emplear, como del contenido del trabajo, bocetos y maquetación (trabajo final):

Agrupados por parejas, elaborar un documento en Google Docs (crear previamente una cuenta en Gmail), que contenga los siguientes apartados:

1. Análisis del tipo de producto (cartel):Tema:Formato: DIN A4¿A quien va dirigido?:¿Donde va estar situado? (en una valla publicitaria, en un periódico...):

2. Documentación:ASPECTOS PLÁSTICOS:

1. Buscar tres carteles que presenten obras teatrales, copiarlas y pegarlas en vuestro documento. Búscalas en: Google Imágenes (buscando con las palabras carteles de teatro, carteles teatrales)

2. Analizar en cada una de ellas:Imagen:

a) formas simples o incluso geométricas, o más bien complejas.b) si en ellas hay pocos detalles o no.c) colores planos y escasos o muchos colores y con matices.d) hay escasez de texturas o utilizan texturas.

Texto: a) poca variación en tipos de letras, en tamaños, y/o en estilos (negrita, cursiva...), o bien

si existe variación en estos aspectos. b) los textos están agrupados de modo organizado o están desagrupados o dispersos.

Composición: si abundan elementos horizontales y/o verticales.

si una sola imagen si sitúa en el centro.

si existe agrupamiento de figuras.

Si las imágenes se fragmentan.

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ACTIVIDAD SOBRE FASES PARA DESARROLLAR UN PROYECTO

Si existe un aparente desorden

ASPECTOS TEMÁTICOSCada pareja se encargará de un tema concreto, que posteriormente se

expondrá para compartir los materiales con toda la clase:Tema 1: Galileo Galilei

-Breve biografía (5 líneas como mínimo y 10 líneas como máximo), en: http://www.astronomia2009.org.mx/galilei/galilei.htm http://www.astrocosmo.cl/biografi/b-g_galilei.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei

-Imágenes de Galileo: mínimo 5, en: Google Imágenes

Tema 2: El telescopio.-¿Que es un telescopio? (5 líneas como mínimo y 10 líneas como máximo), en:

http://es.wikipedia.org/wiki/Telescopio -Imágenes de telescopios (mínimo 5), en:

Google Imágenes (buscando con las palabras telescopio o telescopio de Galileo) http://flickrcc.bluemountains.net/ (con la palabra telescopio)

Tema 3: La luna.-Fases de la luna, (5 líneas como mínimo y 10 líneas como máximo), en:

http://www.xtec.cat/~rmolins1/solar/es/lluna.htm-Imágenes de las fases de la luna (mínimo 5), en:

Google Imágenes (buscando con las palabras luna o fases de la luna)http://flickrcc.bluemountains.net/ http://www.xtec.cat/~rmolins1/solar/es/lluna.htm

Tema 4: La tierra. -Movimientos de la tierra. 5 líneas como mínimo y 10 líneas como máximo, en:

http://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flash-educativos/tierra_mov.swf -Imágenes de la rotación de la tierra (mínimo 5), en:

Google Imágenes (buscando con las palabras movimientos de la tierra)

Tema 5: Las estrellas.-La Vía Láctea (5 líneas como mínimo y 10 líneas como máximo), en:

http://www.astromia.com/universo/vialactea.htm-Imágenes de La Vía Láctea (mínimo 5), en:

http://www.astrocosmo.cl/h-foton/h-foton-03_10-01.htm Google Imágenes (buscando con las palabras Vía Láctea, estrellas)

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ACTIVIDAD SOBRE FASES PARA DESARROLLAR UN PROYECTO

Tema 6: Los planetas.-Satélites de Júpiter (5 líneas como mínimo y 10 líneas como máximo), en:

http://www.astromia.com/solar/satjupiter.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Júpiter_(planeta)

-Imágenes de los satélites de Júpiter (mínimo 5), en:Google Imágenes (buscando con la palabra Júpiter)

Tema 7: Juicio Inquisición y condena.-¿Que problemas tuvo Galileo con la Inquisición? (5 líneas como mínimo y 10

líneas como máximo), en:http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/nombres/juiciogalileo.htm

-Imágenes sobre el juicio de Galileo (mínimo 5), en: Google Imágenes (buscando con la palabra Juicio de Galileo)

Tema 8: Bertolt Brecht.-Breve biografía (5 líneas como mínimo y 10 líneas como máximo), en:

http://es.wikipedia.org/wiki/Bertolt_Brecht -Imágenes relacionadas con su obra sobre Galileo (mínimo 5), en:

Google Imágenes (buscando con la palabra Bertolt Brecht: Galileo)

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