FASE DE PLANIFICACIÓN Implementación de un programa de capacitación docente de la Escuela...
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FASE DE PLANIFICACIÓNFASE DE PLANIFICACIÓN
Implementación de un programa de capacitación docente de la Escuela Politécnica Chimborazo en el uso
correcto de las TIC
GRUPO DE ASESORÍA TECNOLÓGICA EN E-LEARNING La educación de mañana comienza hoy
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Objetivo GeneralObjetivo General
Proponer la implementación de un Programa de Capacitación en el Uso de las TIC’S, dirigido al personal docente de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo ESPOCH
GRUPO DE ASESORÍA TECNOLÓGICA EN E-LEARNING La educación de mañana comienza
hoy
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Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos
-Capacitar al personal docente de la ESPOCH en metodologías de trabajo que les permita constituirse en tutores del proceso de construcción del conocimiento utilizando las TIC’S como herramienta fundamental para el proceso de aprendizaje.
-Proponer un plan de capacitación acerca del uso de las TIC’S, dirigido al personal docente de la ESPOCH con base en la metodología PACIE y la plataforma de software libre.
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Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos
- Aprovechar la infraestructura tecnológica software, hardware y de comunicación institucional para promover la educación a través de la modalidad e-learning.
- Desarrollar modelos y estándares para que los docentes puedan crear contenidos y administrar aulas virtuales para sus cursos.
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Alcances del ProyectoAlcances del Proyecto
• La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) cuenta con: Ocho (8) facultades, conformando Treinta y cuatro (35) carreras.
• Se pretende Incorporar el uso de TIC en la tarea diaria de docentes y alumnos bajo el manejo práctico de las herramientas y programas informáticos.
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Alcances del ProyectoAlcances del Proyecto
• Se emplearán las tres primeras fases de la metodología PACIE: Presencia, Alcance y Capacitación.
• Se capacitará un total de seiscientos (600) docentes de la ESPOCH.
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ProgramaciónProgramación
• El Desarrollo del Proyecto se realizará por
Módulos, los cuales tendrán una duración de
tres semanas cada uno.
• Se presenta cronograma de actividades.
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• El Desarrollo del Proyecto se realizará en tres
Etapas formadas por Módulos, los cuales
tendrán una duración de entre tres y cuatro
semanas cada uno.
• Se presenta cronograma de actividades.
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ProgramaciónProgramaciónETAPA MÓDULOS Duración
I -CONOCIENDO ELEARNING
Módulos 0 al 3 3 Semanas c
II-EVA UNA ALETERNATIVA
EDUCATIVA
MÓDULOS 4 Y 5 3 Semanas
III-CONOCIENDO LA METODOLOGÍA
PACIE
MÓDULOS 6 AL 8 Presencia Alcance Capacitación
3 Semanas
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• ETAPA I. Conociendo Elearning Módulo 0. Introducción al e-learning.
Módulo 1: IntrHerramientas de Ofimática libre: Procesador de Textos, Planillas de cálculos, Generador de Presentaciones.Módulo 2: La Multimedia para el ejercicio docente: Uso de audio, video y animaciones.Módulo 3: Internet y la web 2.0: Publicación de videos y de presentaciones. Recursos adicionales.
ContenidosContenidos
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• ETAPA II. EVA, una alternativa educativa
Módulo 4. Ambientes virtuales de aprendizaje Módulo 5. Herramientas virtuales de aprendizaje
ContenidosContenidos
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• ETAPA III. Conociendo la Metodología PACIE
Módulo 6: Metodología PACIE - PresenciaMódulo 7: Metodología PACIE - AlcanceMódulo 8: Metodología PACIE - Capacitación
ContenidosContenidos
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ModalidadModalidad
• La Implementación y ejecución de este
proyecto será bajo la modalidad A Distancia,
en la cual el grupo de asesores de GATE
trabajará desde el lugar remoto en el cual se
encuentre.
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Recursos TecnológicosRecursos Tecnológicos
• La Plataforma tecnológica a utilizar será la
implementada en la Escuela Politécnica
Chimborazo.
• Uso del BackBone de la Escuela.
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Recursos HumanosRecursos Humanos
• Los Consultores de GATE, un total de cinco Expertos en
Entornos Virtuales.
• Personal directivo, docente, técnico y administrativo
de la ESPOCH
• Los Consultores se apoyarán en los principales
Directivos de la Escuela Politécnica Chimborazo, para
estar alineados con la organización.
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En el En el Grupo de Asesoría Grupo de Asesoría Tecnológica en E-learning Tecnológica en E-learning
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