FAMILIA DE VIENTO-

MADERA

- Realizar las actividades siguientes con ayuda del

recurso que te ofreceremos al final de estas

actividades.

- Todos los integrantes del grupo deberá de contribuir

a la hora de realizar la tarea y estar todos de acuerdo

con la respuesta acordada.

- Para realizar estas actividades deberéis de utilizar

papel y lápiz.

1. BUSCAR EN ESTA SOPA DE LETRA LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO-MADERA.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

2. UNIR CON FLECHAS.

3. COMPLETAR LAS FRASES CON LAS PALABRAS QUE APARECEN EN EL RECUADRO.

Oboísta-Saxofonistas-Clarinetista-Flautista-La flautín-Fagotista

La persona que toca el clarinete se denomina ______________

La persona que toca el oboe se denomina _________________

La persona que toca el fagot se denomina _________________

La persona que toca el flautín se denomina ________________

La persona que toca el saxofón se denomina _______________

La persona que toca la flauta travesera se denomina _________

4. DIBUJAR DOS INSTRUMENTOS DE VIENTO-MADERA CON SUS NOMBRES CORRESPONDIENTES.

5. ¿LA EMBOCADURA DE ESTOS INSTRUMENTOS

TIENEN FORMA DE COPA?

a) Si

b) No

6. RELLENAR EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA.

RECURSO PARA LA TAREA:

http://www.youtube.com/watch?v=Ats8Yb9WrDU

ACTIVIDAD FINAL:

Deberéis de realizar un mural en el

cual aparezcan todos los

instrumentos de viento-madera,

colorearlos y escribir encima de

cada uno su nombre

correspondiente.