FAMILIA DE CORDA FRETADA · 2020. 7. 21. · FAMILIA DE CORDA FRETADA Os instrumentos de corda...
Transcript of FAMILIA DE CORDA FRETADA · 2020. 7. 21. · FAMILIA DE CORDA FRETADA Os instrumentos de corda...
FAMILIA DE CORDA FRETADA Os instrumentos de corda fretada son: o violín, a viola, o violonchelo e o contrabaixo. Tócanse cun
arco.
Características dos instrumentos de corda fretada:
Posúen catro cordas.
Están feitos de madeira e teñen unha caixa de resonancia,
Requiren dun “arco” para fretar as cordas.
Escoita como soan neste link:
https://www.youtube.com/watch?v=-VAR1KW0-TM
Audición
Antonio Vivaldi naceu en Venecia (Italia). Foi un compositor e violinista italiano.
Tiña como alcume “ il prete rosso” («o cura vermello») por ser sacerdote, rubio e
vestir unha capa vermella. Escribiu "As catro Estaciones" que se atopa entre as
obras máis populares xamais composta. Está dividida en catro concertos para
violín e orquestra, asignando a cada concerto unha das estacións do ano
1º movemento de “O inverno” de A. Vivaldi
FRÍO TORMENTA CORRER E GOLPEAR
VENTOS CHASQUIDO
DENTES
Escoita nestes links o 1º movemento de O Inverno
https://www.youtube.com/watch?v=aiCFnIACnqs
https://www.youtube.com/watch?v=y7jQYbbyicU
Semana do 23 ao 27
FAMILIA DE CORDA PUNTEADA Os instrumentos de corda punteada son aqueles instrumentos de corda nos que a
corda vibra tras ser pulsada ou punteada polos dedos, producindo o son. Ademais
dos dedos, tamén se pode utilizar unha puga .
Ponlle o nome aos seguintes instrumentos de corda punteada
....................... ...................... ...................... .................................. ......
............................... .......................... ............................. ......
Enlaces para escoitar estes instrumentos de corda punteada:
Arpa: https://www.youtube.com/watch?v=7WOOU6s9DxY
Banxo: https://www.youtube.com/watch?v=fnMhUPewk6c
Guitarra eléctrica: https://www.youtube.com/watch?v=O-Wig2VWShU
Guitarra: https://www.youtube.com/watch?v=V2F6RswMYpw
Laúde: https://www.youtube.com/watch?v=R4Wziuf5w30
Bandurra: https://www.youtube.com/watch?v=FBmvyoB_ZWk
Mandolina: https://www.youtube.com/watch?v=NHD8eDBxGYo
Semana do 30 de marzo ao 3 de abril
FIGURAS E SILENCIOS
Le os seguintes ritmos con to-o, ta, ti ti e gardando a duración dos
silencios.Escoitar o audio.
A
B
C
D
Ditado melódico: mi - sol - la (escoitar o arquivo de audio)
Para Semana Santa podedes construír un destes instrumentos.
Pódenvos axudar a facelo e se queredes facer máis dun tamén
podedes.
Semana do 14 de ao 17 de abril
Respondede as seguintes preguntas
Cantas negras equivalen a unha branca? .................
Cantas corcheas equivalen a unha negra? ..................
Cantas corcheas equivalen a unha branca? ..................
Cantos silencios de corcheas equivalen a un silencio de branca? ..............
Cantos silencios de negra equivalen a un silencio de branca? .................
Cantos silencios de corchea equivalen a un silencio de negra? ................
Busca na sopa de letras o nome das partes deste piano de cola.
Descubre de que clase de piano se trata:
Piano .................................................
Verdes, verdes
son as miñas plantas.
Verdes, verdes,
que fermosa cor!
Brancas, brancas
Son as margaridas,
Brancas, brancas
Que fermosa cor!
Rosa, rosa
é a miña roseira.
Rosa, rosa
Que fermosa cor!
Na primavera
brillan nas plantas
todas as cores
con esplendor. (Bis)
Escoita a peza de R. Schumann titulada “Cabaleiro en cabalo de madeira
https://www.youtube.com/watch?v=xwTOzFnXAgg
O piano pódese tocar só, sen outros instrumentos, facendo o pianista a
melodía e o acompañamento como acabades de escoitar. Pero moitas veces
combínase con outros instrumentos, que levan a melodía, mentres o piano
acompaña.
Agora escoita e leva o pulso no pulsograma de o “Elefante”, composto por
Camille Saint-Säens na súa obra “O carnaval dos animais”
Esta peza musical ten a seguinte estrutura
A B A.
https://www.youtube.com/watch?v=7dJ91SANPB0
Despois de escoitar esta peza contesta as seguintes preguntas:
Que instrumento fai a melodía?
........................................................................................
Que instrumento o acompaña?
.........................................................................................
Semana do 20 de ao 24 de abril
Aprender a seguinte canción popular alemá con texto de Ana Mª López
Verdes, verdes
1. 2. 3.
Retrouso
Ponlle o nome ás notas na seguinte canción.
Le este contiño.
Escribe no pentagrama anterior as notas re e mi. Ao poñer a nota
re non invadas a primeira liña.
Ponlle o nome ás seguintes notas.
Semana do 27 de abril ao 1 de maio
Ides escoitar “Os paxaros” que pertence ao Carnaval dos animais
e contestar as seguintes preguntas.
https://www.youtube.com/watch?v=yQ-vnExjvDE
Como se chama o compositor? .......................................
O instrumento que toca a melodía é a .............................
Que instrumentos fan o acompañamento? ......................
.........................................................................................
A nota do, colócase nunha pequena liña que engadimos ao
pentagrama na parte inferior, esa pequena liña chámase liña
adicional.
Escribe as notas que faltan no pentagrama.
Coloca as liñas divisorias.
Semana do 4 ao 8 de maio
Frautas de pico
Escoitádeas no seguinte enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=tNIL0vBuZ_M
Canción “Quen te ensinou” Escoitade o audio.
A ligadura
Cando queremos sumar a duración dos sons na linguaxe musical,
usamos un signo que se chama ligadura de unión. Colócase entre as
cabezas das notas que teñen o mesmo nome e son.
Os sons que escribimos cunha figura branca ( ), tamén se poden sumar:
, e o resultado da suma é outra figura, a máis longa de todas, que se
chama redonda . Esta figura dura o dobre da branca.
Relaciona as equivalencias correctas.
Semana do 11 ao 15 de maio
A frauta doce
Vou deixar unhas láminas con consellos para tocar e coidar a frauta.
A nota si
A nota si colócase na 3ª liña do pentagrama. É a nota que vén
despois do la na escala musical.
Completa o que falta.
Escribe no pentagrama.
Semana do 18 ao 22 de maio
Consellos prácticos coa frauta
Cadro de posicións iniciais coa frauta
A nota si na frauta
A primeira nota que imos a aprender coa frauta é a nota si. Pero xa empezaremos
a practicar en clases porque é importante que vexa as posicións que tedes, se
tapades ben os buratos ...
O que si podedes sen tocar ir procurando tapar os buratos coas mans e facer
exercicios cos dedos.
Palabras cruzadas: Resolve o exercicio axudándote das definicións.
Semana do 25 ao 29 de maio
Audición
Este fragmento musical pertence á “A danza das horas” e forma parte dunha ópera que se
titula “A GIoconda”. O seu autor é Ponchielli, compositor italiano, que foi mestre de
composición doutro gran compositor de ópera: Puccini.
Recordade que a ópera é un teatro musical.
Seguide as instrucións que vos vai mandando en cada momento. Cando saen os puntos
podedes dar palmas.
https://www.youtube.com/watch?v=m16qpQe48nc
Os compases
Escribe o signo de compás que corresponda.
Familia de vento madeira
A frauta doce pertence á familia de vento-madeira.
Ademais das frautas, a familia de vento-madeira está formada por outros
instrumentos.
Recordamos o seu son na presentación do conto “Pedro e o lobo”
Acórdaste de a que personaxe representan? (escoitar audio)
Clarinete .............................................................................
Oboe ....................................................................................
Fagot ....................................................................................
Semana do 1 ao 5 de xuño
Audición
As frautas gústalle agruparse con outros instrumentos, tal e como poderás escoitar nestes
fragmentos. Escribe o nome dos instrumentos e numera a audición.
Escríbelle o ritmo a esta canción:
Intensidade
A intensidade da música exprésase con matices.
Imos celebrar a festividade da Virxe do Carme cos
Mariñeiros, pois é a súa Patroa. Fíxate nas bandeiras:
levan os símbolos musicais de diferente intensidade.
Ordénaas de máis forte a máis feble, guiándote polo
recadro da dereita, e despois escribe o ritmo ao final.
Escribe o ritmo resultante. Busca o compás no debuxo e pon as liñas divisorias.
INTENSIDADE
ff → Moi forte
f → Forte
mf → Medio forte
p → Feble
pp → Moi feble
Semana do 8 ao 12 de xuño
Cantade a canción “Rock das notas”. Tedes a letra e a música no seguinte enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=v5XXVJKLsw0
Seguide o Musicograma de “Piratas del Caribe” no seguinte enlace.
https://www.youtube.com/watch?v=4swaN44kBp8