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Fo 23CONSEJO ACADEMICO ORDINARIO N° 24-2000 i ——

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En Concepcion, Jueves 30 de noviembre del dos mil, en la Sala de Reuniones delaFacultad de Ciencias Bioldgicas, tuvo lugarla sesion de Consejo Académico. Preside el Sr. Rector, don SERGIO LAVANCHY MERINO; le acompafian elVicerrector, don ERNESTO FIGUEROA HUIDOBRO; el Vicerrector de AsuntosEconomicos y Administrativos, don ALBERTO LARRAIN PRAT;y el Secretario GeneralSubrogante, don MARCO MOSSO HASBUN,comoMinistro de Fé. Asisten los Decanos Sres. : JORGE ALEGRIA ALEGRIA, Facultad de Educacion:FERNANDO BORQUEZ LAGOS,Facultad de Agronomia; CARLOS CALVO MONFIL,Facultad de Farmacia; FRANKLIN CARRASCO VASQUEZ, Facultad de Ciencias

Naturales y Oceanograficas; FERNANDO DRAKE ARANDA, Facultad de CienciasForestales; OCTAVIO ENRIQUEZ LORCA, Facultad de Medicina; FERNANDO

ESCOBAR MUNOZ, Facultad de Odontologia; EDUARDO HOLZAPFEL HOCES,Facultad de Ingenieria Agricola, SERGIO MANCINELLI PEREDA,Facultad de CienciasBiologicas; EDUARDO NUNEZ CRISOSTO,Facultad de Humanidades y Arte; SERGIOQUADRI CLEONARES, Facultad de Ciencias Quimicas; ELISEO RIVERAALTAMIRANO, Director Unidad Académica Los Angeles; CARLOS SAAVEDRA

RUBILAR, Facultad de Ciencias Fisicas y Matematicas; y JOEL ZAMBRANO

VALENCIA, Facultad de Ingenieria.

En reemplazo de los Decanos de las Facultades de : Ciencias Juridicas y Sociales;Ciencias Sociales; Medicina Veterinaria; y Ciencias Econdémicas y Administrativasasisten los Vicedecanos Sres. TARCISIO OVIEDO S., MANUEL MERINO E.,

PATRICIO ORELLANAB., y Sra. PATRICIA CONTZEN F., respectivamente.

Alumnos : Sres. Diego Olivares y Cristian San Martin, Presidente y Secretario

General, respectivamente de la Federacion de Estudiantes.

Excusas: Sr. Alejandro Santa Maria S., Director General CampusChillan.

Invitados: Sr. Ricardo Utz B., Jefe de Carrera Arquitectura; José Sanchez H., Director

Escuela de Graduados; y Roberto Saelzer S., Sub-Director de Docencia.

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TABLA

1. Actas

2. Cuenta

3. Reglamento Premio Universidad. Informe del Sr. José Sanchez H., Director de laEscuela de Graduados.

4. Programa de Licenciatura en Humanidades menciones en Espafol, Filosofia eHistoria.

5. Informe sobre Modificacion al Reglamento Organico de la Universidad, atingente ala Direccién de Investigacion.Informe Preliminar Casino Universitario.Informe Programa de Educacion a Distancia.

8. Varios.

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Se abre la sesion a las 09.40 horas.

BIENVENIDA A DIRECTIVA DE FEDERACION DE ESTUDIANTES.

El Sr. Rector da la bienvenida a los alumnos Diego Olivares de la Carrera dePeriodismo y Cristian San Martin de la Carrera de Derecho, quienes se desempefiancomo Presidente y Secretario General de la Federacion de Estudiantes.

Hace ver, que a la Directiva de dicha Federacion le expreso recientemente susatisfaccidn por contar con una organizacion estudiantil que permita expresar lasinquietudes, problemase intereses de los estudiantes.

FELICITACION AL DR. CARLOS CALVO MONFIL.

Se deja constancia en forma muy destacada,felicitando al Decano Carlos Calvo

Monfil, por su incorporacién como “ Miembro de la Real Academia de Doctores de

Espafia “.

AUTORIZACION PARA AGREGARUN PUNTO ALA TABLA.

Fl Sr. Rectorsolicita autorizacion para agregar un punto a la Tabla, que se

ubicaria antes del Punto Tres, relativo al nombre que se daria a un Edificio en la

Unidad Académica Los Angeles. Asi se acuerda por los Sres. Consejeros.

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PRIMER PUNTO: ACTAS. Ofrecida la palabra porel Sr. Rector, se dieron por aprobadas en forma unanime

por los Sres. Consejeros las Actas correspondientes a las Sesiones Ordinarias N° 21-2000 de 28.09.2000 y N° 22-2000 de 25.10.2000.

En lo que respecta al Acta N° 21-2000, Cuarto Punto, se suscité un comentariorespecto de la Carrera de Fonoaudiologia, en lo referente a su adscripcion,determinandose que lo esta en la Facultad de Medicina.

SEGUNDO PUNTO: CUENTA.

El Sr. Rectorse refiere a las siguientes materias:

1. Inauguracién Edificio en Chillan del Instituto Profesional Dr. VirginioGomez.-

Sefiala que como esta en conocimiento de los Sres. Consejeros, elproximo jueves 7 de diciembre se inaugura el Edificio del Instituto Profesional Dr.Virginio Gémez en Chillan, a cuyo evento el Presidente del Directorio de la SociedadEducacional Profesional Atenea S.A., don Carlos von Plessing B. Extendid fasinvitaciones respectivas a todos los Sres. Decanos.

Recomienda en forma muy especial la asistencia de los Sres. Decanos adicha inauguracion.

2. Prueba Aptitud Académica.-Indica que en lo referente a la Prueba de Aptitud Académica, una

Comision Especial se ha dedicado al estudio de este Tema, que la preside elacadémico Cristian Cox y ademas,la integran entre otros miembros, el Decano SergioQuadri. Sefiala que en la reunién del Consejo de Rectores del viernes de la semanapasada, se entregd porparte de la Ministra de Educacion, el informe elaborado por

dicha Comisién, coincidiendo este hecho con aquel del dia anterior a ese dia, el

jueves, en que se analizo ese temaconla participacion del Rector de la Universidad de

Chile por el anuncio que éste habia efectuado respecto a que dicha Prueba se iba a

tomar en dos oportunidades, en el mes dejulio y en el mes de diciembre.

Advierte, que se trata de dos asuntos diferentes: el Informe de la

Comision y la propuesta del Rector de la Universidad de Chile. En el primero, se

sugieren modificaciones de fondo de la prueba, de contenidos, filosofia, atc, y en

cambio en la segunda, apunta a un aspecto operativo de fechas de aplicacion y validez

de la prueba para masde una postulacion. Afiade que sobre esta ultima propuesta el

Consejo de Rectores adopto el acuerdo, con la anuencia del Rector de la Universidad

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de Chile, en la reunion del dia jueves indicado, de considerarla pero de ; Paesambito mucho masgeneral, en este caso, en el andlisis del documento dela referidaComision.

Se detiene luego en explicar seguidamente la propuesta de la Comisionaludida. Al efecto se distribuye un documento en este sentido a los Sres. Consejerosdenominado “INFORME DE LA COMISION NUEVO CURRICULUM DE LAENSENANZA MEDIA Y PRUEBASDEL SISTEMA DE ADMISION A LA EDUCACIONSUPERIOR”. Resumen Ejecutivo. 22de nov. 2000.

Connota que lo propuesto por dicha Comision apunta fundamentalmentea un cambio de la pruebaen el sentido que no sdlo sea de seleccién sino que tambiénpermita en cierta medida una evaluacién del aprendizaje adquirido en la ensefianzamedia, relacionado con el curriculum, es decir que no solo seria de aptitud; se postulan4 pruebasobligatorias en vez de las siete existentes.

E! Decano Quadri complementando la informacion del Sr. Rector,expresa que la modificacion de fondo radica, en que se debe ir cambiando de a pocoel concepto de aptitud que tiene la prueba para ir llevandolo paulatinamente alconcepto de curriculum, de contenido y de habilidades del estudiante; ello agrega, enrazon, de la informacion que a la Comision se le proporcioné, por ciertos expertos(Harvard) estableciéndose, que en general en Europa todos los sistemas de seleccionapuntan a medir curriculum y salvo en algunas partes de Estados Unidos, que son lasmenos, se siguela tradicion de la P.A.A., que mide inteligencia; acotando, que en esteultimo aspecto se tocan factores hereditarios que trae aparejado un concepto deinequidad en la gente mas modesta para poder acceder a la Educacion Superior.Afiade ademasotro elemento referido a las pruebas de conocimientos especificos quea raiz del AFI han quedadode lado, lo que impacta fuertemente a la ensefhanza media,ya que la gran parte de las Universidades, en especiallas del Norte, solo piden la parteverbal y matematica de la prueba, deteriorandose consiguientemente lasespecialidades; de tal forma entonces, que la propuesta implica crear cuatro pruebas

generales, una de lenguaje comunicacional, una de matematicas, una de ciencias y

una de historia y ciencias sociales Explica luego los motivos tenidos en cuenta para

conservar el mismo nombre de la Prueba. Hace ver seguidamente que enlo referente

a la parte de administracion la Comision solo sugirio algunos lineamientos muy

generales.

Ofrecida la palabra se producenlas siguientes intervenciones sobre el

tema, sobre siguientes topicos, entre otros: sobrelas ponderaciones que tendrian las 4

pruebas que se sugieren en la propuesta; el estudio que debe hacerse sobre lo que

significa el cambio de la prueba con las postulaciones, pudiendo presentarse

situaciones de inequidad, como también, debe profundizarse el analisis en cuanto

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realmente la prueba va a evaluar los resultados formativos de la ensefignza! medias=esobre la necesidad quela propuesta de la Comision sea ponderada adecuadamentearointerior de las Universidades, la necesidad de la existencia de una Comision Nacionalque evalue el proceso y respecto de la oportunidad de su implementacion: que estamateria es de una alta complejidad en la tematica educacional..

TERCER PUNTO: NOMINACION EDIFICIO UNIDAD ACADEMICA LOS ANGELES.

El Sr. Rector explica que con posterioridad a la citacion para estareunion, se pidid incluir un tema por parte del Director de la Unidad Académica LosAngeles,de cierta urgencia,relativo al nombre que debe darse al Edificio de Aulas.

Al efecto se procede a dar lectura por el Sr. Secretario General a lossiguientes documentos, que pasan a incorporarse, mediante su insercion:

SENOR

RODOLFO WALTER D

SECRETARIO GENERALUo DE CONCEPCION

CONCEPCION

Sefior Secretaria General

Ale penmito imformar a Li gue por un anhelo de acomunidad universitana y por acuerdo del Conseyo Durectivo se ha determinado dar el

nombre del edificw de aulas de esta Unidad Academica, del Sr Manuel Rinseco Vasqitez,

Ex Diputado de la Republica, euien acaba de fallecer, comm reconocimiente a suimportante participacion en la fastuna de esta Sede. de saaen fuera uno de los gestures de lsereacion de este espacio universitario, y a quien le fuera conferida la categoria de Profesor

EnieritoEn este mismo contexte, rues a Ud gesuenar ante el

Conseio Académico, purque por acuerdo de esta instancia deberm storparse estereconocuniento

Le envig adjunte nota del Sr Marcela San Martin, Abopade

del Servicio Junidies, quien nos orenta en el procedimicnio a seguir

Le saluda atentamente

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Los Angeles 25 ce Nowembre del 2000

SefiorEliseo Rivera Altarmiur.i earicyDirector Urudad tow AungeshasUniversidad de Conceapeciar .

De mi consicdaracian

dei presente aA i respuesta a su carte chet oie 3 ‘ reComuridad Universitari:ao Los. uyoles So Seaton sve ‘esta ealizandota

8 Angeles, tenga et agrado de cormunic: u; : Tar cpg ary

Lue Arturo Rioseoo ParryFupresentiants farnvilia Pioseco Perry

SJ N® $76/2.000 C3Fyr

ORI: informa solicitud de distinguir con el nombre de Manucl Riocseco Vasquez, alAuditorio del Edificio Aulus, Unidad Académica Los Angeles

Concepcion, 20 de noviembre de 2.000.

A; Sr. Eliseo Rivera AltamiranoUnidad Académica, los Angeles

DE Sr. Marcelo San Martin CerrutiAbogado, Jefe Servicio Juridicyo

Este Departamento Aidico ha recibide fax oficio N° 467/ 2.000, de fecha 16

de noviembre, de dicha Unidad Académica, en que se solicita opinion iécnica respects a

la posibilidad de darle formaimente el nombre de don Manuel Rioseco Vasquez, al

suditorio del edificio de aulas de esa Unidad Académica

Sobre el particular, se debe tener presente que ¢] otorgamiento de ls eitads

distincién, al tenor de lo dispuesto en ef articulo 46 N° 3 de los Eastatutos de la

Corporacion, debera otorgarse con acuerdodel Consejo Agadémico, debiendgen forma

previa, obtenerse la autorizacion expresa-<dé

:

laSUCRSIGHTEn orden a grftorider a ie

Universidad de ConcepciGn el uso del nogibre para jos fikes sehaladeos.

ing NT 792-2 000

MSMC/ MEPC

ec Sr Radolfo Walter

Secretario General.

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Acto seguido interviene el Director de la Unidad Académicaenfatizando que el nombre propuesto al Edificio de Aulas, de don Manuel RiosecoVasquez, obedece fundamentalmente al reconocimiento de la institucion por losesfuerzos desplegados por éste distinguido vecino caracterizado de una importantepresencia comunal, y por su destacada intervencién, tanto en la creacién de dichaUnidad a inicios de la década de los afios sesenta, como también en la iniciativadesplegada para dotarla de los inmuebles que actualmente ocupa; agrega ademas queel Sr. Rioseco también fue distinguido como Profesor Emérito.

ACUERDO N° 70 - 2000 : El Consejo Académico por la unanimidad de susintegrantes, acuerda designar con el nombre de MANUEL RIOSECO VASQUEZalEdificio de Aulas de la Unidad Académica Los Angeles, a que refiere estosantecedentes.

TERCER PUNTO : REGLAMENTO PREMIO UNIVERSIDAD. INFORME DELSR.JOSE SANCHEZ H., DIRECTOR DE LA ESCUELA DE GRADUADOS.

EI Sr. Rector hace referencia que en sesiones del Consejo Académico de03 de agosto, 18 de agosto y 09 de noviembre de este afio, se conocié una propuestasobre modificacién al Reglamento de Premio Universidad de Concepcion,determinandoseen esta ultima sesion que una Comisionpresidida por el Director de laEscuela de Graduados, mas los Decanos Juan Saavedra y Sergio Mancinellielaboraran un documento a la luz de los comentarios efectuados en la sesion de 17 deagosto,relativos a los beneficios del premio, consistentes en los estudios de postgrado.

Ofrece la palabra al Director de la Escuela de Graduados sobre el

particular.

El Profesor José Sanchez H., formula su exposicién a través de undocumento, que se inserta a continuacion:

Tema : Ampliacién de beneficios Premio Universidad de Concepcién.

Minuta preparada por :Sergio Mancinelli P.- Juan Saavedra G.- José Sdnchez H., para ser

presentada al Consejo Académico.

Antecedentes :

En el Decreto U, de C. N° 82-315 del 25 de mayo de 1982 se establecen los beneficios y las

condiciones en que opera el Premio Universidad de Concepcién y que son :

1. La admisién a un Programa de Postgrado que dicta la Facultad, sin la necesidad de

someterse al examen de admisién.

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2. La eximicién de los pagos aranceles de inscripcién y matricula,3. Que el mencionado beneficio se pueden solicitar dentro de un plazo de dos

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desde la fecha del Decreto que concedeel Premio.Proposici6n :Con el propdsito que los alumnos galardonados con el Premio Universidad de Concepcién puedanoptar Programas de Postgrado en Facultades distintas a las de origen se requiere modificarelDecreto U. de C, 82-315 en los articulos 1 y 3. En los siguientes términos:1, 1. Los alumnos regulares de los programas de Doctorado, Magister y de Especializaciones

que hayan sido galardonados con el premio Universidad de Concepcion tendrdn derecho a unabeca de exencidn de matricula. Este beneficio podrd ser solicitado en cualquier programaque su Facultad de origen ofrezca.El beneficio del premio Universidad de Concepcién podrd ser utilizado en una Unicaoportunidad.

Los alumnos regulares de los programas de Doctorado, Magister y de Especializaciones quehayan sido galardonados con el premio Universidad de Concepcidén podrdn obtener una becade exencidn total o parcial de matricula en programas no pertenecientes a su Facultad de

origen. Este beneficio podrd sersolicitado dentro del plazo de dos afios, contados desde la

fecha del Decreto respectivo. La Escuela de Graduados en conjunto con las Facultades,determinard cada aio, antes del inicio de las clases, el nimero de vacantes en cada

programa e informard a los interesados.Los alumnos que se encuentren haciendo uso del premio Universidad de Concepcién y queobtengan becas externas que incluyan pagos totales o parciales de matricula dejardn de

recibir el beneficio.

20 de noviembre de 2000.

FIVITILATELA

Explica el Profesor Sanchez, que los beneficios del referido Premio seencuentran tratados en el Decreto U. de C. N° 82-315 y que estan concebidospara losprogramas ofrecidos por la propia Facultad del beneficiario, pero no respecto de los

ofrecidos por otras Unidades Académicas, y que el documento pretende extender

también dicho beneficio a estos ultimos programas, agregandose otros aspectos de

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forma.

Terminada su exposicion y oftecida la palabra, se suscitaron los

siguientes comentarios, entre otros: sobre los_ programas de graduadosfuera delas

Facultades de Origen de los agraciados con el referido premio; en torno a quien

deberia pagar los costos del beneficio y si éste deberia ser total o parcial ; que el

numero de vacantes no es la misma todoslos afios, y en algunos casos no existen

cupos de modo que no pueden ofrecerse programas a estos beneficiarios; que debe

existir en algunos casos, un numero minimo de alumnos y ademas cumplirse otros

requisitos (experiencia en investigacion); que se les deberia admitir siempre que los

hicieran en el proceso regular de postulacion.

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Seguidamente, se suscitaron intervenciones y comentariosdos temas pendientes de la propuesta, sobre e! reconocimiento de asignaturasdecidiéndose que ello quedare entregado a la competencia de la Comisién delarticulo 8° del Proyecto y sobre el promedio ponderado minimo de 75 puntos; sobreesto ultimo, que surge porque se dispone de herramientas de medicidn distintas, seformularon posiciones para bajarlo, para nofijar un minimo o dejario al que obtengael mas alto de la promocién. En definitiva se planted que se aprobara dichopromedio ponderado,tal como estaba enel proyecto de Decreto.

ACUERDO N° 71 - 2000: El Consejo Académico por la unanimidad de susintegrantes acord6 aprobar la propuesta de modificacién del Reglamento dePremio Universidad, con las siguientes precisiones: que en cuanto a losbeneficios, estos se extenderan a los programas distintos a la Facultad de origendel agraciado, determinandose previamente en forma anual sus condiciones ;que el reconocimiento de asignaturas sera de competencia de la ComisiénEspecialdel articulo 8° del proyecto y que se faculta al Director de la Escuela deGraduados y Secretaria General para adecuar el texto de la propuesta a losacuerdos precedentes.

CUARTO PUNTO : PROGRAMA DE LICENCIATURA EN HUMANIDADESMENCIONES EN ESPANOL, FILOSOFIA E HISTORIA.

El Sr. Rector sefiala que este tema sera expuesto por el Sub-Director deDocencia.

El Subdirector de Docencia, Profesor Roberto Saelzer explica que laLicenciatura en Humanidades esta relacionado con el programa de Bachiller en

Humanidades ya que egresando de éste se puede acceder a dicha Licenciatura como

también por otra via a través de la aprobacion de los estudios universitarios

equivalentes al mencionado Bachillerato. Hace ver que los Sres. Decanos disponen de |

una Minuta y Antecedentes sobre la Licenciatura asi como también respecto del

sefialado Bachillerato, precisando que lo se expondra a continuacion,dice relacion con

los antecedentes completos de dicha Licenciatura.

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Al mismotiempo indica que respecto del Bachillerato, se hace necesario

conocer las modificaciones que constan de los antecedentes entregados, en que se

contemplan que sus egresados podran acceder a las carreras de Licenciatura en

Humanidades, ante indicada, y a la de Pedagogia en Idiomas Extranjeros con uno y

dos idiomas. También se incluyen diversos aspectos de complementacion del

sefalado Programa que inciden en su malla curricular, prosecucién de estudios,

convalidacion de asignaturas, requisitos de admision para cada una de las carreras;

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todo lo cual consta de los antecedentes remitidos.la aprobacion de la Comision de Autorregulacion en Materia dede Nuevas Carreras respecto del Bachillerato en Humanidades.

Al efecto, el Profesor Saelzer se sirve de las siguientes Transparenciasque se insertan para explicar los temas precedentes,iniciandose primeramente con elprograma de Bachiller y luego con la Licenciatura:

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CONSEJO

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MINUTA PRESENTACION AL CONSEJO ACADEMICO

LICENCIATURA EN HUMANIDADES: MENCION EN ESPANOLMENCTIONEN FILOSOFIAMENCION EN HISTORIA

La Facultad de Humanidades y Arte, ha solicitado la aprobacién del Plan de Estudios de Licenciatura enHumanidades. El proyecto fue revisado por la Subcomisién Ad-Hoc nominada por la Direccién de Docencia@ integrada por los profesores Sres. Vicente Garcia, Vicedecano Facultad de Educacién; Tarcisio Oviedo,Vicedecano Facultad de Ciencias Juridicas y Sociales; Rubén Cabalin, Subdirector Unidad Académica LosAngeles y presidida por el Vicedecano de la Facultad de Ciencias Sociales, Prof. José Manuel Merino.DESCRIPCION GENERAL.Lo Licenciatura en Humanidades, en sus tres menciones, estd destinada a formar un graduado de alto nivel

en la interdisciplina de las Humanidades y las Letras. Capacitaré al estudiante en los campos del saberpropios de su mencién, esto es Lingilistica y Literatura Hispdnicas, Filosofia o Historia.Es un programa al que acceden los graduados del programa de Bachillerato en Humanidades de laUniversidad de Concepcién y los estudiantes de otros programas o carreras universitarias, siempre quecertifiquen estudios equivalentes y convalidables con les que efrece el Bachillerato en Humanidades delaUniversidad de Concepcién,FUNDAMENTACION.El programa de Licenciatura en Humanidades se fundamenta en la necesidad de formar graduados

preparados con idoneidad en los dmbitos del humanismos, que posean una sdlida formacién disciplinaria enlos campos de su especializacién y que propendan a la preservacién del humanismoy e! cultivo de las letrasen nuestro pais.

Por otra parte, este programa se inserta como la prosecucidén natural de estudios académicos iniciados enel programa de Bachillerato en Humanidades y permite el acceso a programas de postgrado. Tanto en iaUniversidad de Concepcién come en otras universidades del pais, se han implementado programas deMagister y Doctorado en las especialidades de Filosofia, Historia, Lingiiistica, Literaturas Hispdnicas y

Literatura Latinoamericana.

DURACION Y ESTRUCTURA DEL PROGRAMA,El programa tiene una duracién de 4 semestres.

Estd constituido de asignaturas obligatorias y electivas, con un total de 18 créditos por semestre (72

créditos en total). Durante el cuarto semestre, se contempla un Seminario de Graduacién destinado a

desarrollar capacidades de investigacién y elaboracién de informes cientificos y disciplinarios.

REQUISITOSDE ADMISION.Este programa estd destinado a recibir a los estudiantes que hayan obtenido el grado de Bachiller en

Humanidades.

No obstante, pedrdn ingresar a él quienes hayan aprobado estudios universitarios equivalentes al

Bachillerato en Humanidades, previo estudio del Consejo de Carrera de Licenciatura en Humanidades, que

estudiaré las posibles homologaciones y convalidaciones de estudios.

REQUISITOS DE TITULACION.

Para obtenerel grado de Licenciado en Humanidades, en alguna de sus menciones,el alumno deberd cumplir

con el plan de estudios exigido y, fundamentalmente, haber aprobado el Seminario de Graduacién

contempiado en el] cuarto semestre.

PROSECUCTON DE ESTUDIOS. ;

El graduado de Licenciatura en Humanidades puede continuar estudios de ia linea académica, en programas

de Magister y ulteriormente de Doctorado, o derivar hacia un titulo profesional de Profesor, mediante

algin programa de habilitacién para la funcién docente. La Universidad de Concepcién ha abierto el

Programa Especial de Formacién Pedagégica para Licenciados, Graduados y Titulados, actualmente en

vigencia en la Facultad de Educacisn.

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PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO LICENCIATURA EN HUMANIDADES. CON MENCION EN ESPANOL.

DESCRIPCION GENERAL.La Carrera de Licenciatura en Humanidades con mencién en Espafiol, forma un graduado capaz dedesarrollar sus habilidades comunicativas, de valorar la literatura como instrumento cultural de primerorden, de conocer criticamente las funciones y estructuras de su lengua en un nivel de inicio de lasespecialidades lingiiisticas y de utilizar técnicas, estrategias y conocimiento que permitan comprender yproducir diferentes tipos de textos, tanto en el plano de la expresion oral, como de la escrita.FUNDAMENTACION.La Carrera de Licenciatura en Humanidades con mencién en Espaficol se fundamenta en In necesidad deformar especialistas en el dmbito de la lengua y de Ia literatura espatiola, como agentes de la preservaciéndel humanismo y delcultivo de las letras en nuestropais.OBJETIVOS GENERALES.- Formar un graduado denivelinicial que tenga una visién integral de las Humanidades.- Formar un especialista en Lengua y Literatura Espafiolas a nivel de grado inicial, que te permita

continuar la formacién académica en los grados de Magister y de Doctorado, que ya se ofrecen en elDepartamento de Espafiol,

OBJETIVOS ESPECIFICOS.- Formar un Licenciado capaz de:1. Utilizar el conocimiento tedrico de la estructura del lenguaje y, especialmente, de la estructura y

desarroilo de la lengua castellana.2. Analizar la produccién literaria tanto de los textos cldsicos de la literatura universal como de las

obras escritas en la lengua castellana (especificamente, en cuanto a su proceso histdrico, sus formasconcretas y su entorno cultural).

3. Poseer una formacidn y una experiencia bdsicas en investigaciénlingiiistica y literaria, que le permitauna permanente actualizacién y adecuacién de sus conocimientos disciplinarios.

4. Poseer una sélida y amplia competencia comunicativa en su lengua.P L DEL LICENCIADO EN HUMANIDADES CON MENCION EN ESPANOL.

El Licenciado en Humanidades con mencién en Espafiol se define como un graduade que maneja el nivel mdscultivado de su lengua, que tiene clara conciencia de su estructura y de su funcionamiento en las distintassituaciones de comunicacién verbal, que conece a cabalidad las monifestaciones literarias relevantesproducidas en Espafia y América hispana y sus multiples y variadas relaciones con Ia literatura universal delas diferentes épocas. Asimismo, estdé capacitado para entender y apreciar el sentido y el valor de la obraliteraria, y de las variadas formas de comunicacién verbal que caracterizan el mundo contempordneo.,CAMPO OCUPACIONAL.

EI Licenciado en Humanidades con mencién en Espafiol estard capacitado para desempefar multiplesfunciones, entre otras:

1) Ejercer docencia e investigacién en lengua y literatura espafiola, en niveles iniciales de pregrado y enestablecimiento educacionales de formacién humanistica, técnico-profesional y preuniversitario.

2) Desempefiarse en organismes culturales privados o estatales, como museos, bibliotecas,

departamentos municipales de extensidn y difusidn, talleres de literatura y comunicacién.3) Trabajar en editoriaies, imprentas, empresas periodisticas u otras vinculadas al quehacer

comunicacional, en funciones de supervisién, asesoria o direccién en ia elaboracién de distintos tiposde textos.

4) Trabajar en empresas productivas de cualquier orden, como asesor comunicacional y de relacionesinstitucionales.

CUPOS.Anualmente se abrirdn 15 cupes en esta Licenciatura.

MALLA CURRICULAR: SINTESIS.La asignaturas entregan una formacién en las disciplinas de Lingilistica y de Literatura. Las hayobligatorias y electivas.

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GENERAL

CONSEJO

ACAD

Asignaturas Obligatorias CréditosArea de Lingiistica iz (4 asig. de 3 créd.)

- Fonética Espafiola+ Fonelogia Espafiola~ Morfologia Espafiola- Sintaxis Espafiola

Area de Literatura 12 (4 asig. de 3 créd,)

~ Teoria Literaria

~ Literatura Espafiola Clasica- Literatura Hispanoamericana

~ Literatura ChilenaAsignaturas Electivas

Area de Lingilistica 23 (10 asig. de 2 y 3 créd.)- Técnicas y estrategias para elaborar material ddiddctico a nivel de aula.~ Raices latinas y griegas

~ El proceso ensefianza/aprendizaje del espafiol con aapoyo multimedial.

Técnicas de comunicacién escrita~ Software para la lengua materna- Fonética Espafiola- Fonologia Espafiola

Besarrolio de la lengua materna- Traducciones en lengua latina- Variacién Lingiiistica y correccién idiomdtica.

- Area de Literatura 17 (7 asig. de 2 y 3 créd.)

- Relaciones entre el discurso religioso yel discurso literario de mujeres chilenas

~ Literatura Espafiola Moderna~ Literatura Espaficla Medieval- Literatura Espafiola Contempordnea~ Literatura Hispanoamericana Colonial- Cuenta y microcuento hispanoamericano- Novela chilena dei siglo XX:

Ficcionalizacién dela historia.

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Seminario de

Lingiistica o Literatura 6Total de Créditos 72

Crédites por semestre i8 créditosNumero de semestres 4 semestresCada semestre el estudiante deberd cursar 2 asignaturas obligatorias,Todos los estudiantes deberdn participar, en el cuarto semestre, en un Seminario que culminard en unExamen de Graduacién,

PLAN _Y PROGRAMAS DE LICENCIATURA EN HUMANIDADESCON _MENCION EN FILOSOFIA

DESCRIPCIONGENERAL.La Licenciatura en Humanidades con mencién en Filosofia estd concebida para formar un graduado capaz de

tener un conocimiento cierto de la tradicién filosdfica, y de desarrollar una actitud epistemoldgica critica

que le permita desentraffar el fundamento tedrico de la imagen del mundo y del hombre de un momento

histérico determinado. Como natural continuacién del Bachillerato en Humanidades, permitird al estudiante

preocupado del que hacer filosdfico, realizar un primernivel de especializacién.

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oeCONIVERSIDAD DE CONCEPCION

FUNDAMENTACION.La Licenciatura en Humanidades con mencién en Filosofia se fundamenta en la necesidadespecialistas que, ademds de preservar la tradicidn filosdéfica, sean capaces de aportar una visiénesclarecedora frente a los complejos problemas del mundo contempordneo, contribuyendo asi a brindar, enparte, la orientacién que nuestra cambiantes realidad requiere.OBJETIVOS GENERALES.Formar un graduado en Filosofia de nivel inicial, que pueda continuar su formacién académica en otrasdreas del saber como Antropologia, Derecho, Sicologia o Pedagogia, por ejemplo. También podrian optar aofras carreras comola ofrecida en la Academia Diplomdtica, o Bibliotecologia, u otras; asimismo, estariacapacitado para desempefiarse en Corporaciones Culturales y agrupaciones similares.Ademds, este graduado de formacién inicial puede continuar su formacién académica en los Grados deMagister y Doctorado,el primero de los cuales ya se dicta en el departamento de Filosofia.OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Formar un Licenciado capaz de:1. Poseer una sélida formacién en Humanidades, con conocimientos fundamentales de la Historia

Occidental, con la destreza suficiente como para comunicarse de manera expedita ennuestro idioma, ycon el dominio suficiente en idioma (s) extranjero (s) que le permita (n) acceder a diversas fuentes.

2. Tener un dominio suficiente de la evolucién de la historia de las ideas y de tépicos especificos de laFilosofia, que lo capaciten para transmitir dicho conocimiento de manera adecuada, asi como para, ensu justa medida, contribuir al desarrollo del mismo.

3. Desarroilar una capacidad critica de enfrentamiento de problemas que lo habilite para poder aplicarlaa otros dmbitos no estrictamente filoséficas (en la actividad empresarial, por ejemplo).

PERFIL DEL LICENCIADO EN HUMANIDADES CON MENCION EN FILOSOFIAEl Licenciado en Humanidades con mencién en Filosofia es un graduado con un nivel de especializacién en ladisciplina que lo capacita para integrarse a equipos de investigacién, instituciones vinculadas al quehacercultural y, por cierto, habilitado para continuar su especializacién en programas de Magister y Doctorado.PLAN DE ESTUDIO Y REQUISITOS DE TITULACION.

El plan de Estudio de la Licenciatura en Humanidades con mencién en Filosofia, contempla asignaturas derégimen semestral diurno, obligatorias, electivas y complementarias, que organizadas en cuatro semestrestotalizan 72 créditos. Para obtener el titulo de Licenciade en Humanidades con mencién en Filosofia, el

estudiante deberd cursar un Seminario de Graduacién que conlieva un Examen de Graduacién en el cuarto

semestre, y equivaiente a tres créditos.CUPOS.Anualmente se abrirdn 15 cupos en esta Licenciatura:

Accedenal Plan de Estudios de Licenciatura en Filosofia los alumnos que asi lo soliciten, hablendo obtenidoel Grado de Bachiller en Humanidades. Los alumnos que ingresen al Plan de Licenciatura en Filosofiadeberian haber cursado al menos un elective de Filosofia, preferencialmente 720101 Historia FilosofiaAntigua I; quienes no lo hubieren hecho, podrdn en cualquiera de los cuatro semestres del Plan de

Estudios, sin perjuicio de ingresar a él cursande ia asignatura 720102 Historia Filosofia Antigua TT.

Del mismo modo, aquellos alumnos que hubiesen cursado como Elective alguna de ias asignaturas del Plan de

Licenciatura en Filosofia podrdn convalidarla y adelantar asignaturas o realizar asiqnaturas

complementarias por un nimero de crédites equivalente a las asignaturas aprobadas.Las asignaturas de este Plan de estudios no tienen prerrequisites.

MALLA CURRICULAR PRIMER ANO

Cédigo Asignatura Créditos

Primer semestre

720102 Hist de la Fil AntiguaII 3

721102 LégicaI 3

720195 Historia de la Fil. medieval 4

720216 Estética 4

720193 Lengua Griega cldsica, I 2

Electivo de Filosofia 2

18Total de créditos del semestre

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Segundo semestre

720196 Hist, de la Filosofia moderna 4721103 Légica If 3720197 Epistemologia, I 3720203 Axiologia 3720194 Lengua Griega cldsica, IT 2

Elective de Filosofia 3Total de créditos del semestre 18

SEGUNDO ANOTercer semestre

720406 Hist Filof contempordnea I 3720418 EticaTI 3720404 Metafisica I 3720205 Epistemologia, II 3721232 Légica simbdlica 4

Electivo de filosofia 2Total de créditos del semestre 18

Cuarto semestre

720407 Hist Filos contempordnea IT 3720419 Etica IT 3

720405 Metafisica IT 3720206 Epistemologia, TIT 3

720408 Filosofia Politica 3

720207 Seminario de Graduacién 3

Total de créditos del semestre 18

Total de crédites del Plan de Estudios 72 créditos

PLAN ¥ PROGRAMAS DE LICENCTATURA EN HUMANIDADESCON MENCION EN HISTORIA

DESCRIPCION GENERAL.

La Licenciatura en Humanidades con mencidn en Historia forma un graduado de nivel intermedio, cuyosestudios lo habilitan en el dominio de un conocimiento avanzado de su especialidad y en las técnicas bdsicasde investigacién correspondientes, con una base humanista y universal, El grado de Licenciado habilita parala continuacién de estudios superiores.

FUNDAMENTACION..La Licenciatura en Humanidades con mencién en Historia se fundamenta en la necesidad de formarprofesionales universitarios preparados con idoneidad en su disciplina y que posean una visiéninterdisciplinaria de cardcter humanista, que les permita actuar con eficiencia en nuestro medio cultural ysocial como agentes de preservacién y de cambio en este mismo medio, asi como poseer los instrumentosbésicos de investigacién propios de su ciencia que, a su vez, les permitird el acceso adecuado a los estudiosde Diplomado y Magister en Historia,OBJETIVOS GENERALES.Formar un Licenciade en Humanidades con mencién en Historia que posea una base humanistica y universaladquirida a través de las diversas disciplinas que integran el curriculo y que, en referencia a esta menciénespecifica, logre una visidn general de Ia Historia que comprenda todos los aspectos esenciales de su

disciplina y lo habiliten para la prosecucién de estudios avanzados, como son los postgrades de Magister y

Dectorade.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS.a) Manejar un drea de cierta especializacién, como Historia Universal, Historia de América,Chile, considerando dreas teméticas come las siguientes: politica, econémica y social, cultural, artistica yreligiosa (asignaturas electivas).b) Adquirir las técnicas metodolégicas de investigacién general.PERFIL DEL LICENCIADO EN HUMANIDADES CON MENCION EN HISTORIA.EI Licenciade en Humanidades con Mencién en Historia es un profesional universitario que ha ebtenide ungrado académico que certifica la aprobacién de un ciclo avanzado dedicade al estudio critico de la Historiay de otras disciplinas humanisticas conexas, que conforman un conocimiento completo y actualizado de suespecialidad y del conjunto disciplinario que representa. Esta caracteristica le permite un manejo creativey¥ auténomo del conocimiento adquirido en un marco de universalidad, acompafidndole, ademas, una técnicade investigacién bdsica, propia de su ciencia.En consecuencia, el Licenciado en Humanidades con mencién en Historia es una persona de amplia visidn,preparada para comprender adecuadamente la sociedad actual y colaborar en su proyecto de futuro.CAMPO OCUPACIONAL DEL EGRESADO.La Licenciatura en Humanidades con Mencién en Historia comparte con las menciones en Espafial y Filosofiala formacién de un especialista versdtil, que puede desempefiarse en variadas funciones dentro del dmbitolaboral: editoriales, y medios de comunicacién de masa en general y, por cierto, en el dmbito de Ia docenciapreuniversitaria; también puede colaborar en equipos de investigacién, como funcionarios en instituciones oreparticiones dedicadas al que hacer cultural (como Municipalidades, Institutos Culturales o Binacionales,organizaciones dedicadas a la tercera edad), o programas multidisciplinarios en general. De ahi lapertinencia social del mismo y de la carrera.

EXPECTATIVAS DE CONTINUACION DE ESTUDIOS.Se presentan variadas posibilidades como la profundizacién de los estudios en la especialidad, viaDiplomado, Magister y Dectorado. Puede optar también por Ia realizacién de cursos en educacidn y obtenerasi la habilitacién para ejercer la docencia en la especialidad. En fin, puede optar por la especializacién enpostgrado afines como Ciencias Politicas y Sociolagia.REQUISITOS DE ADMISION Y CRITERIOS DE SELECCION.Como requisito de admisién se considera el haber cursado el Bachillerato en Humanidades. Ademds, podrdningresar las personas que tengan estudios equivalentes al Plan cursado en el Bachillerato.cUPOS:

Anuaimente se abrirdn 15 Cupos en esta Licenciatura.

PLAN DE ESTUDIO Y REQUISITOS DE TITULACION.Para obtener ef titulo de Licenciatura en Humanidades con Mencién en Historia, el estudiante deberdaprobar los 72 créditos que conforman el “Plan de Estudios (52 de las asignaturas obligatorias y 20 de lasasignaturas electivas y Seminario de Investigacién), incluyendo en ellos los 6 créditos que otorga elSeminario de Grado.

DELHumanidadesPrimer Afio créditosPrimer semestre:Problemdt. Hist, Univ, I AntiguaMundo Americano PrecelombinoHistoria de Chile Coloni XVIIntroduccién a la Historia

ElectiveSeminario Metodologia Invest.

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ACADEMICO

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Segundo semestre:

Prablemdt. His. Univ. Medieval 4Problemas de América Hispdnica 3Fund. Hist. Chile Decimonénica 3Electivo 2Electivo 3Seminario Invest. en Historia I 3

Segundo AfioTercer semestre:

Problemat. His. Univer. Moderna

Hist. Amer. Latina Repub.S.XIXProbl. Hist. de Chile en S-XX

Elective

Electiva

Seminario de Investigacién ITCuarto semestre:

Problemat. His. Univ. Contempor.

Problemdticas del Mundo Contem.

Historia del Arte Contempord.Teoria de la Historia

Seminario de GradoMM

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Para satisfacer la demanda de los cursos electivos previstos en la malla curricular, se han programadolossiguientes, indistintamente de los que se pueda implementar en la planificacién de los respectivossemestres:

Nombre del Curso

Problem. Fronterizos de ChileHistoria de] Pueblo MapucheSociedad y Sexualidad en Con.La Vida cotidiana Rome ClasicaLos Estud. Humanist. I Mund, Clas.Hist. Cristianismo AntigtiedadIslam Medieval y Civ, Tsldmic.Del Expresionismo AbstractoConflictos Mundiales 1914-45Europa de Postguerra Uni-Des.Teorta PoliticaDoctrinas y Sistemas Politic.Fundamentos Actualidad Internac.Hist. Amer. Latina Repub., S.XIXTécn. ¥ Método Andlisis Histér.

Fund. Hist. Europa Decimondnic.Probl. Hist, del Mundo en S.XXPROPOSICION DE LA DIRECCION DE DOCENCIA

La subcomisién revisora dio su aprobacidn y respaldo para que Direccién de Docencia recomendara la

aprobacién de la Licenciatura en Humanidades, mencién en Espafiol, en Filosofia y en Historia dado que elprograma propuesto satisface con heigura los requisites técnicos indispensables a un proyecto de esta

naturaleza.

El estudio hecho en Direccién no incluye el informe econémico.

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UNETVERSTI DAD DE CONCEPCION Ofrecida la palabra entre los Sres. Consejeros, se

intervencionesrelativa a los cupos de ambas carreras; acerca de la razén porquelaLicenciatura en Humanidades no se inscribid en las Pedagogias al encontrarsegeneralmente insertas en estas; sobre que el objeto de las Licenciaturas no es elejercicio de la docencia como se sefiala en el campo ocupacional del programa(referida a la Licenciatura en Espafiol), aclarandose que se trata de docencia depregrado en Educacion Superior.

ACUERDO N° 72 - 2000 : El Consejo Académico por la unanimidad de susintegrantes acuerda: 1.- Aprobar las modificaciones, complementacién y demasaspectos propuestos respecto del programa de Bachiller en Humanidades queconstan de los antecedentes adjuntos. 2.- Aprobar el Programa deLicenciatura en Humanidades, en sus Menciones de Espafiol, Filosofia e Historiadependiente de la Facultad de Humanidades y Arte, conducente al GradoAcadémico de Licenciado en Humanidades, en algunas de sus menciones,a laque se puede acceder con el Grado Académico de Bachiller en Humanidades 0 através de la aprobacién de estudios universitarios equivalentes a esa Bachiller,que consta también de los antecedentes adjuntos.

QUINTO PUNTO : INFORME SOBRE MODIFICACION AL REGLAMENTOORGANICO DE LA UNIVERSIDAD, ATINGENTE A LA DIRECCION DEINVESTIGACION.

Se acordd posponerel conocimiento de este punto.

SEXTO PUNTO : INFORME PRELIMINAR CASINO UNIVERSITARIO.

Se acuerda igualmente diferir el conocimiento de este punto.

SEPTIMO PUNTO: INFORME PROGRAMA EDUCACIONA DISTANCIA.

El Sr. Rector informa que este punto, se refiere a un informe delPrograma de Educacion a Distancia, creado en enero del afio 1999, estimandosepertinente que el Director del Programa, el Profesor César Merino efectle unaexposicion sobre diversos aspectos del mismo, por encontrarse estrictamenteligado aldesarrollo de |a instituci6n.

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UNIFERSIDABR DE CONCEPCION

Acto seguido, el Profesor Merino expresa que Su 1 seconcentrara en una resefia respeto de lo que se ha hechoen el Programa yreflexiones sobre el futuro del mismo, para lo cual se asistira con las Transparenciasque se indican a continuacién, y que en forma separada se detiene en cada una deellas, referida a los siguientes temas Objetivos del Programa, Organizacion-Organigrama, Objetivos, Esquema General de la Red Universidad de Concepcion, RedUniversidad, Universidad Virtual, Equipamiento disponible para Teleconferencia, Videoconferencias a la fecha, Desarrollar la Educacién a Distancia, proporcionar soporte,evaluarla calidad de los productosy servicios, proponerpoliticas.

Enfatiza el profesor Merino, que el programa dispone de 2 afios defuncionamiento, dependela Vicerrectoria, tiene un Consejo Directivo y Comité Técnico,dispone de unaplataforma tecnologica de buen nivel, se sirve de un red defibra Optica,y participa activamente en el proyecto de Universidad Virtual; connota lo referente a lasteleconferencias simultaneas lo atinente a la educacién a distancia y los recursos envirtud de convenios que se contemplan (Ministerio de Educacién).

Ofrecida la palabra se efectuaron diversos comentarios sobre los temasexpuestos en el punto, comolos relacionados entre otros, con el “aula virtual” yeducacién a distancia y los problemas anexos queello conlleva siendo necesaria suregulacion; que esas actividades implican por cierto recursos importantes para laUniversidad; que el desarrollo de las indicadas areas se percibe a gran velocidad; queestas mismas actividades han significado cambios internos en la institucién; que espreponderante la Red Reunaentalesiniciativas; que se deben estudiarlas estrategiasadecuadasen el desarrollo de estas actividades.

SEPTIMO PUNTO: VARIOS.

Se produjeron las siguientes intervenciones:

1.-. El Decano Sr. Drake, se refiere a la realizacion de un Seminarioabierto que durara una semana a partir del 10 de diciembre, connotando laparticipacion de 12 destacados profesores alemanes.

2.-__ El Vicerrector, Sr. Figueroa, para informar las dificultades que se

estan presentando en el proceso de evaluacion en el atraso en la entrega de losantecedentes y los efectos que ello produce en las CCPU.

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MARCO MOSSO HASBUNSECRETARIO GENERAL( $ )

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la sesion a las 13.10 horas.

3.- El Decano Sr. Alegria, para manifestar suproblema de salas en las carreras de Pedagogias informandose que ellocompetencia del Coordinador de Horarios.

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CONCEPCION

MLLRGIO LAVANCHY MERINO

RECTOR

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CONSEJO

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FacultaddeCiencias Bioldgicas ...

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