U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

ECONOMÍA GENERAL SÍLABO

1. DATOS GENERALES:

CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE MINAS CÓDIGO CARRERA PRO. : 32 ASIGNATURA : ECONOMÍA GENERAL CÓDIGO DE ASIGNATURA : 32-305 Nº DE HORAS TOTALES : 4 HORAS SEMANALES Nº DE HORAS TEORÍA : 2 HORA SEMANALES Nº DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES Nº DE CRÉDITOS : 3 CRÉDITOS POR CICLO CICLO : V CICLO PRE-REQUISITO : ECOLOGÍA Y DESARROLLO SOSTENIBLE

32-212 TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La presente asignatura es de naturaleza teórico-práctica. Está destinada a Proporcionar a los alumnos los conceptos económicos básicos, que les permita entender la economía e identificar conceptos y procesos de la realidad económica a fin de aplicarlos, desarrollando competitividad en su desempeño profesional Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: UNIDAD I: Introducción a la Economía. UNIDAD II: Teoría Microeconómica UNIDAD III: Economía y Empresa UNIDAD IV: Teoría Macroeconómica 3. OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

El alumno estará en capacidad de entender el comportamiento del consumidor, los métodos de análisis de la Microeconomía, los precios y los mercados. Asimismo, estará en capacidad de entender los instrumentos básicos de la macroeconomía y el funcionamiento global de la economía.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Al final del curso, el alumno estará en capacidad de:

1. Utilizar los conceptos básicos de economía para comprender el problema económico 2. Analizar y explicar la determinación de los precios en el mercado. 3. Comprender y aplicar el análisis marginal para maximizar beneficios en la empresa. 4. Analizar y explicar el crecimiento económico, e inflación. 5. Comprender y explicar los conceptos básicos del sector fiscal, monetario y de comercio exterior.

4. CONTENIDO ANALÍTICO

SEMANA 01 I UNIDAD: Introducción a la Economía - Teoría Microeconómica Presentación e introducción al curso Introducción al razonamiento económico: Conceptos básicos, El problema de la escasez, Recursos escasos y producción, El estudio de la escasez y la elección. La economía como ciencia: Introducción al razonamiento económico, El problema económico, Fundamentos, Objeto, Metodología de la economía, División usual de la economía, Modelos económicos, Uso de gráficos de economía. SEMANA 02 Posibilidades de producción y costos de oportunidad: Las tres preguntas económicas fundamentales, costos de oportunidad, análisis marginal, curva de posibilidades de producción, ley de los costos de oportunidad crecientes, desplazamientos de la curva de posibilidades de producción. SEMANA 03 Oferta y demanda de mercado: La ley de la Demanda, Diferencia entre cambios en la cantidad demandada y cambios en la demanda, determinantes de la demanda distintas del precio, La ley de la Oferta, Cambios en la cantidad ofrecida y desplazamientos de la curva de oferta, determinantes de las ofertas distintas del precio. SEMANA 04 Mercados y Elasticidad de demanda: Equilibrio de mercado, cambio en el equilibrio de mercado, fallas de mercado, Elasticidad precio demanda. SEMANA 05 II UNIDAD: Teoría de la Empresa y Costos La empresa y las estructuras de mercado: Supuestos de los modelos de mercado: Competencia Perfecta, Monopolio Oligopolio, y Competencia monopolística. SEMANA 06 Costos: Costo económico y costo contable. Costo fijo y variable. Costo medio y costo marginal. Curvas de costos y sus formas. Costos a corto plazo. SEMANA 07 Ingresos y Maximización de Beneficios: Ingreso total, ingreso medio e ingreso marginal en competencia perfecta. Análisis marginal: ingreso y costo marginal. Maximización de beneficios en competencia.

SEMANA 08 EXAMEN PARCIAL SEMANA 09 Gestión Económica Empresarial: La empresa en su ambiente, Tipos de empresas y sociedades, Estrategias empresariales, Gestión Económica del marketing y los Recursos Humanos. SEMANA 10 III UNIDAD: Fundamentos Macroeconómicos Oferta y Demanda Agregada: Fundamentos Macroeconómicos y PBI: Flujo Circular de la Economía. Ciclos Económicos. Conceptos y definiciones macroeconómicas: PBI y valor agregado. SEMANA 11 Oferta y Demanda Agregada: Contabilidad nacional: PBI y PNB. PBI real y nominal. Deflactor del PBI. Componente del PBI por flujo de gastos, por flujo de rentas, y por el lado de la producción. Ingreso nacional e ingreso disponible. Demanda Agregada: Consumo. Formación Bruta de Capital y exportaciones. SEMANA 12 La inflación: Teoría de la inflación. Tipos de inflación. Principales consecuencias de la inflación. Índice de Precios al Consumidor. Metodología del Cálculo de la Inflación. SEMANA 13 IV UNIDAD: El Gobierno, El Sistema Monetario y El Comercio Exterior: Sector Público: Ingresos del Gobierno: ingresos corrientes, de capital y financieros. Tipos de impuestos: directos, indirectos, progresivos y regresivos. Importancia del Presupuesto Público. Gastos del gobierno: gastos corrientes, de capital y financieros. Efectos económicos del gasto público. SEMANA 14 Sistema Monetario: El Dinero. Funciones del dinero. El sistema monetario. La oferta monetaria. Determinantes de la oferta monetaria. Rol del BCRP. Instrumentos de política monetaria. SEMANA 15 Sector Externo: Importancia del Comercio Exterior. Tipo de cambio. Balanza de Pagos: Balanza en cuenta corriente y cuenta capitales. Reservas Internacionales Netas. SEMANA 16 EXAMEN FINAL SEMANA 17 EXAMEN SUSTITUTORIO

5. METODOLOGÍA

Introducción.- al iniciar el curso, el docente hará la presentación introductoria del curso y del sílabo propiamente dicho, promoviendo y enfatizando la participación activa y el diálogo constante. Desarrollo.- Las sesiones se desarrollarán en clases interactivas de cuatro horas semanales, combinado la teoría y la práctica. Para ello se realizará: Dialogo en clase.- El docente promoverá el dialogo para completar el estudio y el intercambio de información sobre los temas tratados. El docente realizara una introducción del tema a tratar. Los estudiantes deberán leer con anticipación el tema correspondiente a cada sesión. A modo de tarea y con la orientación correspondiente, los alumnos participantes, desarrollaran la investigación sobre un tema específico para ser expuesto y debatido en clase. Controles de lectura.- para reforzar los conocimientos impartidos, se asignaran un conjunto de lecturas. Los temas de lectura serán proporcionados con la debida antelación para que sean leídos, analizados y evaluados de forma individual. Casuística.- El caso es un relato completo y detallado de una situación ocurrida y simulada que plantea problemas que deben de ser identificadas para su análisis y solución por los participantes. El objetivo principal de los casos es el desarrollo de la capacidad analítica y resolutiva de los participantes con la finalidad de adoptar decisiones rápidas y adecuadas. Monografía.- Es un trabajo breve y sistematizado sobre un tema, a nivel de una monografía, Requiere la consulta de varios textos y la observación del fenómeno relacionado a la investigación. Su ámbito o tema será señalado por el profesor oportunamente. Aplicación práctica.- Para completar el aprendizaje integral, los alumnos se organizarán en equipo y escogerán una empresa, en la cual aplicarán todos los conocimientos impartidos en clase. Este trabajo será monitoreado por el docente hasta su culminación y sustentación final. Técnicas.- Exposiciones interactivas fomentando la reflexión el análisis y el debate durante el desarrollo de las clases, Lluvia de ideas, planteamiento de ejercicios prácticos, dinámicas, estudio de caso, elaboración de mapas conceptuales, lecturas de textos. Asimismo, se asignará trabajos prácticos que contribuyan al aprendizaje de los alumnos. 6. EVALUACIÓN

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad. Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases. La justificación de las inasistencias sólo será aceptada con el informe que pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso con copia al Director Académico de la Carrera. Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La modalidad de Evaluación sería la siguiente:

Promedio de Prácticas Calificadas (PPC), que consisten en Ejercicios dados por el profesor del curso al alumno para que haga investigación sobre los temas y las responda utilizando la forma de Hojas Escritas.

Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Tarea Académica (TA), que consiste en trabajos del curso asignados por el docente y que fomenten la investigación en la materia del curso.

La Nota Final (NF) la obtenemos de la siguiente manera:

Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico -

práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final. En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que la nota más baja del Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.

Es de total aplicación el Reglamento Transitorio de Evaluación de la Universidad entregado al alumno.

7. BIBLIOGRAFÍA

MANKIW, Gregory. Principios de Economía. Madrid, Editorial McGraw Hill, 1998

MILLER, Le Roy. Macroeconomía Moderna. Cuarta Edición. México, Editorial Harla, 1986

MOCHÓN, Francisco. Economía. Cuarta Edición. Madrid, Editorial MacGraw Hill, 2000

Tucker, Irwin B. “Fundamentos de Economía”. 3ra. edición. México Internacional. Thomson, 2002

PARKIN, Michael. Economía. 6ta edición, México, Editorial Pearson Educación, 2004

SAMUELSON, Paul. Economía. 15 va edición. Madrid, Editorial McGraw Hill, 1996.

www.auladeeconomia.com (Web especializada en temática económica).

www.bcrp.gob.pe (Banco Central de Reserva del Perú).

www.gestión.org.pe (Diario Especialista de Gestión Económica).