Facultad de Ciencias Sociales - PalermoCiclo de Cultura General - Primer Cuatrimestre 2014 Todos los...

Facultad de Ciencias Sociales

Facultad de Ciencias Sociales Mario Bravo 1259, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina Tel: (5411) 5199-4500 int. 1302 / 4684

E-mail: [email protected] - www.palermo.edu/cienciassociales

Ciclo de Cultura General - Primer Cuatrimestre 2014Todos los alumnos las carreras de grado de la Universidad de Palermo deben cursar las asignaturas a su elección correspondientes al Ciclo de Cultura General (C.C.G.) que establece su plan de estudios la Facultad de Ciencias Sociales. Dado que los alumnos pueden elegirlas entre una amplia oferta que brinda la Facultad, recomendamos acercarse a las oficinas de tutoría de la Facultad de Ciencias Sociales, previamente a su inscripción, con el objeto de conocer a los docentes que dictarán las materias y conversar acerca de los contenidos y exigencias de las mismas. Consultar en la cartelera de la Facultad y en la sección Intranet de nuestro sitio web los horarios de tutorías.

Oportunidad de Cursado:

Se cursan a partir del segundo año de la carrera y se puede elegir el cuatrimestre en el cual hacerlo. Para la obtención del Título Intermedio, al finalizar el tercer año de cada carrera, es obligatorio tener aprobada una materia de este ciclo. La segunda materia debe ser aprobada para obtener el Título Final.

Condiciones de Aprobación:

• Cumplir con la condición de asistencia a un mínimo del 75% de las clases. • Aprobar los trabajos prácticos, exámenes parciales y demás obligaciones académicas del cursado de la asignatura. • Aprobar el Examen Final.

Aranceles:

• Los dos cursos correspondientes al Ciclo de Cultura General son sin cargo. • El recursado por razones académicas o de inasistencias es arancelado. • El alumno que se inscribe en una asignatura y si luego decide no cursarla, debe darse de baja antes de iniciadas las clases, para evitar ser considerado como “ausente”.

Inscripción:

1.-Alumnos con prioridad por cursar el último cuatrimestre de su carrera Los alumnos que cursen el último cuatrimestre de su carrera tienen prioridad para la inscripción. Deben hacerlo el 10 de Marzo en forma personal en el Departamento de Alumnos (Cabrera 3507), de 9:00 a 20:00 hs. La prioridad garantiza una vacante en el Cuatrimestre, pero no en una asignatura en especial, dependiendo esto de las vacantes disponibles que se otorgan por estricto orden de inscripción.

2.-Alumnos en general Los alumnos que no estén en el último cuatrimestre de su carrera podrán inscribirse utilizando el Sistema de Alumnos mediante el sitio web de la Universidad que funciona las 24 hs ó de ser necesario, en Departamento de Alumnos: Cabrera 3507 – Lunes a viernes de 9:00 a 20:00 hs desde el 11 de Marzo al 14 de Marzo.

NO SE ACEPTARÁN CAMBIOS DE CURSO LUEGO DE LA SEGUNDA SEMANA DE CLASES




Ciclo de Cultura General - Primer Cuatrimestre 2014

Area Arte (comienzo de cursada 17 de Marzo)

Area CORE (comienzo de cursada 17 de Marzo)

C. ASIG. MATERIA OFERTA INICIO FIN DIA HORARIO DOCENTES021236 ARTE ANTIGUO [Cu] 1340 17/03/14 27/06/14 Ju 08:30 a 11:30 *SIN ASIGNAR*021236 ARTE ANTIGUO [Cu] 1343 17/03/14 27/06/14 Vi 15:00 a 18:00 *SIN ASIGNAR*022778 ARTE DEL SIGLO XX [Cu] 1368 17/03/14 27/06/14 Mi 08:30 a 11:30 *SIN ASIGNAR*024261 ARTE EUROPEO DEL SIGLO XIX [Cu] 1346 17/03/14 27/06/14 Lu 08:30 a 11:30 ORIONE,MARIO022474 ARTE LATINOAMERICANO [Cu] 1380 17/03/14 27/06/14 Mi 15:00 a 18:00 VANEGAS CARRASCO,CAROLINA

024262ARTE LATINOAMERICANO CONTEMPORANEO

[Cu] 1329 17/03/14 27/06/14 Vi 08:30 a 11:30 *SIN ASIGNAR*

021237 ARTE MEDIEVAL [Cu] 1335 17/03/14 27/06/14 Mi 08:30 a 11:30 *SIN ASIGNAR*021237 ARTE MEDIEVAL [Cu] 1337 17/03/14 27/06/14 Ma 15:00 a 18:00 PORTELA,MARIA ALEJANDRA

021246 ARTE PRECOLOMBINO AMERICANO [Cu] 1356 17/03/14 27/06/14 Ma 08:30 a 11:30COSTAS,MARÍA PAULA / BOVISIO,MARIA ALBA

021266 CINE [Cu] 1850 17/03/14 27/06/14 Ma 12:01 a 14:59 PORTELA,MARIA ALEJANDRA024206 COMUNICACION E IMAGEN [Cu] 1374 17/03/14 27/06/14 Vi 08:30 a 11:30 URQUIZA,MERCEDES021226 ESTETICA CONTEMPORANEA [Cu] 1359 17/03/14 27/06/14 Mi 08:30 a 11:30 ARES,MARIA CRISTINA021333 GALERIAS Y MUSEOS [Cu] 1371 17/03/14 27/06/14 Ju 08:30 a 11:30 BATTISTOZZI,ANA MARIA021234 HISTORIA DEL ARTE [Cu] 1852 17/03/14 27/06/14 Mi 15:00 a 18:00 PORTELA,MARIA ALEJANDRA021234 HISTORIA DEL ARTE [Cu] 1854 17/03/14 27/06/14 Vi 19:00 a 22:00 TOMASINI, MARIA CECILIA

021250 HISTORIA DEL PENSAMIENTO MUSICAL [Cu] 1350 17/03/14 27/06/14 Lu 08:30 a 11:30 FAVARO,ORIANA

021232 MERCADO DE ARTE [Cu] 1352 17/03/14 27/06/14 Ma 08:30 a 11:30 DE LA REZ,DANIELA023933 PRODUCCION DE EXHIBICIONES [Cu] 1376 17/03/14 27/06/14 Ju 08:30 a 11:30 MOLINA,MARIA ELEONORA

021224SEMINARIO DE APRECIACION ARTISTICA

[Cu] 1326 17/03/14 27/06/14 Vi 08:30 a 11:30 *SIN ASIGNAR*

021225 SISTEMAS ESTETICOS [Cu] 1866 17/03/14 27/06/14 Ju 15:00 a 18:00 ARES,MARIA CRISTINA

C. ASIG. MATERIA OFERTA INICIO FIN DIA HORARIO DOCENTES021349 AMERICA LATINA EN EL SIGLO XX [Cu] 2502 17/03/14 27/06/14 Vi 19:00 a 22:00 *SIN ASIGNAR*022338 ETICA [Cu] 2508 17/03/14 27/06/14 Ju 19:00 a 22:00 TRAJTENBERG,GABRIEL

021275 EVOL. DE LA SOCIEDAD ARGENTINA [Cu] 1794 17/03/14 27/06/14 Lu 08:30 a 11:30CAMARERO,HERNAN / GUEVARA,FEDERICO

021275 EVOL. DE LA SOCIEDAD ARGENTINA [Cu] 1796 17/03/14 27/06/14 Ma 19:00 a 22:00 BELKIN,ALEJANDRO021333 FILOSOFIA [Cu] 1162 17/03/14 27/06/14 Ma 18:45 a 22:15 BERISSO,DANIEL021558 FILOSOFIA DE LA CIENCIA [Cu] 2531 17/03/14 27/06/14 Vi 14:30 a 18:00 GALLEGO,FERNANDO021558 FILOSOFIA DE LA CIENCIA [Cu] 2532 17/03/14 27/06/14 Ju 18:45 a 22:15 GALLEGO,FERNANDO021346 HISTORIA CONTEMPORANEA II [Cu] 1864 17/03/14 27/06/14 Mi 15:00 a 18:00 BELKIN,ALEJANDRO021252 HIST. DE LA CULT. Y LA CIVILIZACIÓN [Cu] 1407 17/03/14 27/06/14 Ma 08:30 a 11:30 SCONZA,ORLANDO021252 HIST. DE LA CULT. Y LA CIVILIZACIÓN [Cu] 1409 17/03/14 27/06/14 Ma 19:00 a 22:00 SCONZA,ORLANDO021762 LITERATURA LATINOAMERICANA [Cu] 2512 17/03/14 27/06/14 Vi 19:00 a 22:00 DEL PERCIO,DANIEL

021402OBRAS MAESTRAS DE LA LITERATURA UNIVERSAL

[Cu] 1401 17/03/14 27/06/14 Lu 08:30 a 11:30 DUCROS,MARIANO

021402OBRAS MAESTRAS DE LA LITERATURA UNIVERSAL

[Cu] 1403 17/03/14 27/06/14 Lu 15:00 a 18:00 DEL PERCIO,DANIEL

024283PENSAMIENTO ARGENTINO Y LATINOAMERICANO

[Cu] 2523 17/03/14 27/06/14 Lu 19:00 a 22:00POMPOSO,HUGO JOSE / ZAMBRINI,ERNESTO

021742 SOCIEDAD Y CULTURA [Cu] 1832 17/03/14 27/06/14 Mi 12:00 a 15:00 BALESTRA,MIRTA ALEJANDRA021018 SOCIOLOGIA [Cu] 1183 17/03/14 27/06/14 Lu 14:30 a 18:00 *SIN ASIGNAR*021018 SOCIOLOGIA [Cu] 1185 17/03/14 27/06/14 Ma 14:30 a 18:00 *SIN ASIGNAR*021018 SOCIOLOGIA [Cu] 1188 17/03/14 27/06/14 Lu 18:45 a 22:15 *SIN ASIGNAR*021018 SOCIOLOGIA [Cu] 1190 17/03/14 27/06/14 Ma 18:45 a 22:15 *SIN ASIGNAR*





Area Periodismo (comienzo de cursada 17 de Marzo)

Area Psicología (comienzo de cursada 17 de Marzo)

C. ASIG. MATERIA OFERTA INICIO FIN DIA HORARIO DOCENTES

022919BOXEO, BASQUETBOL Y AUTOMOVILISMO

[Cu] 1822 17/03/14 27/06/14 Mi 08:30 a 11:30 PRINCIPI,OSVALDO

024270 CIENCIAS DE LA COMUNICACION [Cu] 1846 17/03/14 27/06/14 Mi 08:30 a 11:30 MIANO,MARIA AMALIA024270 CIENCIAS DE LA COMUNICACION [Cu] 1848 17/03/14 27/06/14 Ju 15:00 a 18:00 MIANO,MARIA AMALIA021418 CULTURA POPULAR [Cu] 1804 17/03/14 27/06/14 Vi 08:30 a 11:30 LARRANDART,EDUARDO021418 CULTURA POPULAR [Cu] 1805 17/03/14 27/06/14 Lu 15:00 a 18:00 LARRANDART,EDUARDO023056 DIARIOS [Cu] 1423 17/03/14 27/06/14 Vi 15:00 a 18:00 VEGA,ALFREDO023056 DIARIOS [Cu] 1426 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 VEGA,ALFREDO022776 ETICA, DERECHO E INFORMACION [Cu] 2488 17/03/14 27/06/14 Vi 19:00 a 22:00 SCHIFER,CLAUDIO023055 FUENTES DE INFORMACION [Cu] 1824 17/03/14 27/06/14 Ju 08:30 a 11:30 BIFFI,PABLO023055 FUENTES DE INFORMACION [Cu] 1826 17/03/14 27/06/14 Ju 15:00 a 18:00 FLEIDERMAN,MELINA023055 FUENTES DE INFORMACION [Cu] 1828 17/03/14 27/06/14 Ju 19:00 a 22:00 RIVAS MOLINA,FEDERICO022777 FUTBOL ARGENTINO Y MUNDIAL [Cu] 2490 17/03/14 27/06/14 Lu 19:00 a 22:00 MACAYA, ENRIQUE022921 OLIMPISMO Y DEPORTES FEDERADOS [Cu] 1834 17/03/14 27/06/14 Ju 08:30 a 11:30 VARGAS,WALTER021413 OPINION PUBLICA [Cu] 1812 17/03/14 27/06/14 Mi 08:30 a 11:30 RIVAS,RICARDO021413 OPINION PUBLICA [Cu] 1814 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 RIVAS,RICARDO021427 PENSAMIENTO CONTEMPORANEO [Cu] 2516 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 PIÑEIRO,JAVIER023324 PERIODISMO de ESPECTACULOS [Cu] 2530 17/03/14 27/06/14 Mi 08:30 a 11:30 REINOSO,SUSANA021439 PERIODISMO DEPORTIVO [Cu] 1437 17/03/14 27/06/14 Lu 15:00 a 18:00 DI GIACOMO,ALEJANDRO021438 PERIODISMO INSTITUCIONAL [Cu] 1808 17/03/14 27/06/14 Ma 08:30 a 11:30 *SIN ASIGNAR*021438 PERIODISMO INSTITUCIONAL [Cu] 1810 17/03/14 27/06/14 Ma 19:00 a 22:00 *SIN ASIGNAR*023323 PERIODISMO INTERNACIONAL [Cu] 2492 17/03/14 27/06/14 Ma 19:00 a 22:00 CANTELMI,RICARDO MARCELO022058 PERIODISMO POLICIAL [Cu] 1430 17/03/14 27/06/14 Mi 15:00 a 18:00 CARABAJAL,GUSTAVO021440 PERIODISMO POLITICO [Cu] 1816 17/03/14 27/06/14 Ju 08:30 a 11:30 VEGA,ALFREDO021440 PERIODISMO POLITICO [Cu] 1818 17/03/14 27/06/14 Ma 15:00 a 18:00 DOBRY,HERNAN021440 PERIODISMO POLITICO [Cu] 1820 17/03/14 27/06/14 Ju 19:00 a 22:00 DOBRY,HERNAN023066 PRACTICA PERIODISTICA 3 [Cu] 1798 17/03/14 27/06/14 Mi 08:30 a 11:30 CAIRA,MARIO023066 PRACTICA PERIODISTICA 3 [Cu] 1800 17/03/14 27/06/14 Ju 15:00 a 18:00 CAIRA,MARIO023066 PRACTICA PERIODISTICA 3 [Cu] 1802 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 CAIRA,MARIO023319 PRACTICA PERIODISTICA 4 [Cu] 1840 17/03/14 27/06/14 Ma 08:30 a 11:30 KOBELINSKY,FERNANDA023319 PRACTICA PERIODISTICA 4 [Cu] 1842 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 RIVAS MOLINA,FEDERICO024618 REVISTAS [Cu] 1830 17/03/14 27/06/14 Ma 08:30 a 11:30 MUÑOZ PACE,FERNANDO A.

022816TALLER DE EDICIÓN DE PERIODISMO GRAFICO

[Cu] 2484 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 MUÑOZ PACE,FERNANDO A.

021436 TALLER DE RADIO [Cu] 2486 17/03/14 27/06/14 Lu 19:00 a 22:00 BOLAND,JULIA024523 TALLER MULTIMEDIA [Cu] 1836 17/03/14 27/06/14 Vi 08:30 a 11:30 SANCHEZ,EDUARDO ARIEL

022922 TENIS, RUGBY Y GOLF [Cu] 2498 17/03/14 27/06/14 Ma 19:00 a 22:00SALATINO,GUILLERMO / VIOLA,PABLO

C. ASIG. MATERIA OFERTA INICIO FIN DIA HORARIO DOCENTES21482 PSICOLOGÍA [Cu] 1136 17/03/14 27/06/14 Vi 14:30 a 18:00 DI SIPIO,JOSE21482 PSICOLOGIA [Cu] 1139 17/03/14 27/06/14 Lu 18:45 a 22:15 COSENTINO,ALEJANDRO

22923 PSICOLOGIA DEL DEPORTE [Cu] 1838 17/03/14 27/06/14 Lu 08:30 a 11:30ROFFE,JOSE MARCELO / NIGRO,PABLO





Area Ciencia Política y RRII. (comienzo de cursada 17 de Marzo)

C. ASIG. MATERIA OFERTA INICIO FIN DIA HORARIO DOCENTES

022340 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA [Cu] 2500 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00BONIFACIO, JOSE ALBERTO / CHIRINO, CAMILA

024256 ANALISIS POLITICO [Cu] 2510 17/03/14 27/06/14 Vi 19:00 a 22:00 AGUAS,MARIANO021314 CIENCIA POLITICA [Cu] 1445 17/03/14 27/06/14 Ma 08:30 a 11:30 POMPOSO,HUGO021314 CIENCIA POLITICA [Cu] 1447 17/03/14 27/06/14 Ma 15:00 a 18:00 AGUAS,MARIANO021314 CIENCIA POLITICA [Cu] 1451 17/03/14 27/06/14 Ju 19:00 a 22:00 ZUNINO,VICTORIA021276 GOB. Y POL. DE AMERICA LATINA [Cu] 2687 17/03/14 27/06/14 Ma 15:00 a 18:00 BELKIN,ALEJANDRO022314 HISTORIA DE LAS REL. INTERNAC. [Cu] 1872 17/03/14 27/06/14 Vi 15:00 a 18:00 TOSELLI,GABRIEL022314 HISTORIA DE LAS REL. INTERNAC. [Cu] 1874 17/03/14 27/06/14 Ju 19:00 a 22:00 TOSELLI,GABRIEL

021312 HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLITICO [Cu] 2494 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 COLONNA,MARIA DE LA PAZ

022821INTEGRACION Y COOPERACION INTERNACIONAL

[Cu] 2520 17/03/14 27/06/14 Ma 19:00 a 22:00 *SIN ASIGNAR*

022339OPINION PUBLICA Y COMPORTAMIENTO ELECTORAL

[Cu] 2514 17/03/14 27/06/14 Ma 19:00 a 22:00VEGGETTI,FERNANDA / GIULIANI,DAIANA

022336 ORGANISMOS INTERNACIONALES [Cu] 1876 17/03/14 27/06/14 Ju 15:00 a 18:00 PERAZZO,SILVIA ALEJANDRA021313 PARTIDOS POLITICOS [Cu] 1868 17/03/14 27/06/14 Ju 15:00 a 18:00 GRIGERA,AGUSTINA021313 PARTIDOS POLITICOS [Cu] 2496 17/03/14 27/06/14 Lu 19:00 a 22:00 STRAW,CECILIA INES021311 POLITICA MUNDIAL [Cu] 2504 17/03/14 27/06/14 Lu 19:00 a 22:00 SAMPO,CAROLINA021272 RELACIONES INTERNACIONALES [Cu] 1860 17/03/14 27/06/14 Mi 15:00 a 18:00 PEREZ TAFFI,VERONICA021272 RELACIONES INTERNACIONALES [Cu] 1862 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 PEREZ TAFFI,VERONICA

022814RELACIONES INTERNACIONALES DE AMERICA LATINA

[Cu] 2506 17/03/14 27/06/14 Mi 19:00 a 22:00 OTERO,MARIA JOSE

022246 SISTEMAS POLITICOS COMPARADOS [Cu] 1870 17/03/14 27/06/14 Vi 15:00 a 18:00 MUGICA DIAZ,TOMAS024250 TEORIA DE LAS RRII. I [Cu] 1858 17/03/14 27/06/14 Ma 15:00 a 18:00 PEREZ TAFFI,VERONICA021769 TEORIA POLITICA II [Cu] 2518 17/03/14 27/06/14 Ju 19:00 a 22:00 KERZ,MERCEDES MARIA





Catálogo de Materias - Periodismo

Boxeo, Básquetbol y AutomovilismoEste curso brinda un panorama de la historia y el desarrollo del Boxeo, el Básquetbol y el Automovilismo, analizando su evolución y crecimiento, así como sus características actuales. Se estudian el circuito de competencias nacional e internacional y sus principales figuras. También se profundizan conocimientos sobre los aspectos reglamentarios y las diversas especialidades. Asimismo, las cuestiones comerciales ligadas a estos deportes son otros aspectos de análisis que toma en cuenta la materia.

Ciencias de la ComunicaciónLa asignatura desarrolla los siguientes contenidos: Los paradigmas fundadores. El mensaje como estímulo y el efecto como cambio de la conducta. La sociología empírica y los estudios de las audiencias de los medios. La teoría funcionalista de la comunicación. Comunicación e interacción. Algunas aperturas conceptuales. El concepto de discurso y el orden simbólico. Significado, prácticas sociales y relaciones de poder. Los géneros discursivos y sus matrices culturales. La hegemonía cultural. La sociedad mediatizada. Las transformaciones estructurales del espacio público. Los medios y el establecimiento de agendas. El campo del periodismo y la lógica de la producción periodística. Los procesos de producción de la noticia. Los “gatekeepers”. El “newsmaking” y las rutinas productivas. Discurso informativo y discurso político.

Cultura PopularLa asignatura se propone lograr la comprensión del concepto de cultura y su problematización teórica, analizando las matrices ideológicas que produjeron diferentes discursos e interpretaciones sobre el concepto de lo popular. Asimismo se establecen relaciones entre procesos cognitivos y prácticas ligadas a la cultura popular, encuadrando sociopolíticamente el fenómeno de la cultura popular y analizando las lógicas de percepción y las prácticas sociales ligadas a su producción. A su vez, se relacionan las problemáticas sociales con las nuevas tecnologías y el universo mediático.

DiariosEsta asignatura brinda un panorama general de la historia del periodismo, reseñando las primeras publicaciones del siglo XVI, la prensa europea de los siglos XVII y XVIII, el siglo XIX y el nacimiento de la prensa de masas y de los periódicos comerciales, hasta llegar al siglo XX, con los grandes diarios de EEUU y Europa, incluyendo el desarrollo de los diarios del siglo XIX y XX en la Argentina. Se procura dotar al alumno de todos los elementos para conocer con detenimiento el funcionamiento interno de un diario, Se analizan los casos de La Opinión, La Nación, Clarín, Página 12, los demás diarios nacionales y los diarios del interior.

Ética, Derecho e InformaciónEste curso propone estudiar el campo de la Ética y sus problemas, su relación con la Moral, la integración entre teoría y praxis y el compromiso ético propio del ejercicio profesional. Asimismo se promueve la comprensión de la importancia de la libertad de expresión, el rol sustancial desempeñando por el periodismo en el afianzamiento del sistema democrático. Se entiende que la información es una deuda, un crédito social que hay que satisfacer, que el derecho a la información trae aparejado el reconocimiento del correlativo deber de informar. Se promueve el análisis de la legislación vigente, la jurisprudencia nacional y extranjera y la posición de diversos autores con relación a los límites y extensión del derecho a la información; finalmente, se aborda la problemática que se presenta enlas relaciones entre la libertad de expresión, los derechos a la intimidad, el honor y la imagen y el derecho a la información.

Fuentes de Información Se brinda un mapa de los tres poderes del Estado como herramienta avanzada, para permitir que el alumno sepa cómo acceder a un debate parlamentario antiguo, a un Orden del día legislativo hasta cómo obtener un decreto o leer un expediente judicial. Además, la materia profundiza en el contrato del periodista con las fuentes, los tipos de off the record, los estilos de transcripción y la valoración de testimonios.






Fútbol Argentino y MundialLa materia abarca contenidos sobre la historia internacional y nacional del fútbol. Se brindan conocimientos sobre las principales figuras de esta disciplina en el orden nacional y mundial, sobre los aspectos reglamentarios del fútbol, las asociaciones, federaciones y la organización de competencias. También se estudian las diferencias entre el futbolista profesional y el amateur, las técnicas de entrenamiento, el proceso de detección de talentos, los aspectos ligados a la medicina deportiva y las cuestiones tácticas del juego.

Olimpismo y Deportes FederadosLa materia aborda el estudio de los Juegos Olímpicos, comparando el concepto del ideal deportivo en la Grecia Antigua, en contraste con la cosmovisión actual del movimiento olímpico. Los alumnos estudian el nacimiento del movimiento olímpico moderno y la importancia de la iniciativa de Pierre de Coubertin, así como el análisis detallado de cada uno de los Juegos Olímpicos para avanzar en el estudio de la estructura de los Comités Olímpicos. Se hace un estudio de la organización del deporte federado y de las características de las federaciones y asociaciones deportivas nacionales e internacionales.

Opinión PúblicaEl desarrollo del curso brinda conocimientos sobre el concepto de opinión pública, su formación y el problema de los valores y actores implicados. También examina su relación con la política, campañas electorales, uso de encuestas, y la relación opinión pública y medios de comunicación. Abarca conceptos vinculados a la investigación de la opinión pública tales como la observación (directa y documental), los cuestionarios y las entrevistas, brindando nociones sobre muestreo, análisis, interpretación, explicación, clases y número de variables que intervienen en el análisis.

Pensamiento ContemporáneoEsta materia propone que los alumnos reconozcan las temáticas centrales del pensamiento contemporáneo. Son presentadas a través de tres ejes principales que hacen a los cruces entre: 1) Ciencia y filosofía: se presentan y diferencian las teorías científicas y los sistemas filosóficos más representativos de la modernidad y de los últimos cien años. 2) Política y cultura: se contextualizan histórica y socialmente teorías y pensadores, dando cuenta de sus principales ideas y sus referentes culturales y sociales. 3) Arte y comunicación. Además de una mirada filosófica y epistemológica se tiene en cuenta una perspectiva estética. Se busca identificar las bases filosóficas y sociales de movimientos estéticos tales como el dadaísmo, el surrealismo y el futurismo.

Periodismo de EspectáculosTrata sobre los diversos enfoques, la agenda y los caminos para jerarquizar la información del mundo del espectáculo. Notas informativas, reportajes, cobertura de recitales y grandes espectáculos. El negocio del entretenimiento y la tensión con los aspectos culturales. Cine y teatro: cómo escribir para públicos diversos. La crítica en formato tradicional y su evolución. El subgénero televisión.

Periodismo DeportivoLa asignatura busca que los alumnos comprendan no sólo conceptos vinculados con las diferentes disciplinas deportivas, sino también con la especialización periodística que de ellas se ocupa, en tanto se trata de un fenómeno social inseparable de su contexto y de la lógica que gobierna cualquier otro tipo de actividad vinculada con los medios; que comprendan, con precisión, las especificidades de la actividad referidas a las prácticas periodísticas en la gráfica, en radio y televisión y en relación con los distintos géneros expresivos; que puedan establecer los fundamentos de los principales deportes, con especial énfasis en lo que hace a la actividad periodística y no al propio desarrollo de la actividad deportiva.






RevistasLas revistas que marcaron y marcan tendencias constituyen el principal tema de esta materia. Time, People, ¡Hola!, Vogue, National Geographic, Noticias, Gente, Caras, Para Ti, van a ser algunas de las revistas analizadas como también las publicaciones online. El enfoque teórico-práctico permitirá conocer su historia, sus características y todo lo que hace a su edición, dotando al alumno de los elementos que le permitan comprender su funcionamiento

Taller de Edición de Periodismo GráficoEl taller propone el estudio y la experimentación del trabajo de edición tal y como se realiza en diarios y otros medios gráficos en la actualidad. Se considera al proceso productivo como un conjunto de actividades encaminadas a obtener un producto periodístico en el que no sólo las palabras cuentan. Se conocen y manejan las acciones y herramientas propias de la edición: temas de actualidad, producción de textos y títulares, criterios básicos de diseño gráfico, fotografía e infografía, valoración de la información periodística, interrelación de las secciones que participan del proceso productivo, etc. Se desarrollan experiencias de edición (búsqueda de información, acceso y selección de fuentes, redacción, criterios de selección y fundamentos) en un marco de tiempos y espacio predeterminados. Se aprende a proyectar y redactar en función del universo de lectores al que se dirige el mensaje.

Taller de RadioEsta asignatura incluye los siguientes tópicos: La comunicación radiofónica. El lenguaje radial. La construcción de mensajes. La radio como medio de comunicación. Características esenciales y funciones. Tipos de radio. Ámbitos de la radio que participan en la emisión. El estudio, control técnico, puesta en el aire, música. El periodismo en radio. Fuentes, roles, conducción, columna, periodismo especializado, móviles. Producción, roles y tareas, desde asistente de producción hasta productor ejecutivo, puesta en el aire. Operador técnico. Coordinador de aire. Musicalizador. El guión, preparación de rutina para el operador. Distribución temática y musical. Ritmos. Tiempos. La edición del testimonio, de entrevistas. Temáticas: para la mujer, infantil, deportivo, de servicios, cultural, etc.

Taller Multimedial La materia integra y amalgama contenidos, herramientas y prácticas profesionales referidas a redacción, gráfica, medios audio visuales, fotografía e Internet para aplicaciones multimediáticas en plataformas ligadas a nuevas tecnologías como portales de Internet, blogs, periódicos electrónicos, información a través de celulares, televisión y radio a través de la web, entre otros.

Tenis, Rugby y GolfLa materia brinda conocimientos acerca de la historia y el desarrollo de estos deportes, así como de su situación actual, sus principales figuras locales y mundiales y la organización nacional e internacional de esas disciplinas. Los alumnos analizan, además, detalles de los aspectos reglamentarios, de los tipos de competencias y de las especialidades dentro de cada disciplina, para debatir las cuestiones comerciales ligadas a esos deportes.





Catálogo de Materias - Arte

Arte AntiguoEl arte de la Antigüedad constituye el referente esencial para alcanzar una comprensión totalizadora de nuestra civilización occidental. Por lo tanto, el curso se propone que el alumno analice e interprete los procesos artísticos vinculados con las principales culturas de la Antigüedad, identificando las variantes estilísticas y los significados en la producción artística de las distintas civilizaciones desde la Prehistoria hasta la caída del Imperio Romano de Occidente, con especial énfasis en el período grecolatino. Comprende fenómenos alejados cronológica, geográfica y filosóficamente de nuestro mundo contemporáneo que, sin embargo, permanecen vigentes en numerosas facetas de la cultura actual.

Arte Europeo del siglo XXEste curso desarrolla el análisis de las principales tendencias de vanguardia desde inicios del siglo XX hasta el estallido de la Segunda Guerra Mundial, considerando fundamentalmente, los cambios en la concepción de la "obra de arte" y en la relación "arte-realidad" y "obra espectador" con respecto al paradigma decimonónico.

Arte Europeo del Siglo XIX En el dictado de este curso se comprende y se interpreta la producción artística y la reflexión teórica-estética del período 1770 – 1850. También busca entender cómo en la cultura de este período y en el arte en particular, se articula el concepto de Modernidad. Se analizan las distintas tendencias artísticas (Neoclasicismo, Romanticismo y Realismo) con relación a los contextos socio-políticos específicos y al desarrollo de la ciencia y la filosofía. Por último se establecen relaciones con otras expresiones como la poesía, la novela, el teatro y la música, con las artes plásticas. Se estudia el desarrollo del Impresionismo (Claude Monet, Auguste Renoir) y la profunda influencia de este movimiento en el arte de su propia época y el persistente impacto que tuvo en sucesivas generaciones, especialmente en los artistas del Postimpresionismo (Paul Cézanne, Paul Gauguin, Georges Seurat y Vincent Van Gogh). Se analiza cómo se combinaron el esteticismo, la industrialización y una recuperación de la tradición artesanal medieval con una variedad de formas pictóricas y ornamentales, para crear, a fines de siglo, el estilo decorativo Art Noveau.

Arte LatinoamericanoLa presente asignatura desarrolla el estudio y análisis del arte latinoamericano contemporáneo a partir de ejes problemáticos comunes a la región, de modo que se puedan establecer comparaciones entre las producciones de distintos países en determinados contextos socio-históricos. Los ejes básicos son: los aportes académicos en la plástica del siglo XIX el surgimiento de vanguardias nacionales en los años ´20 en México, Brasil y Perú; la incorporación del arte abstracto en los años ´40 a partir del aporte de Joaquín Torres García y la difusión de su legado en el Río de la Plata; la definición de una plástica del "realismo mágico", representada en la obra de artistas como Wilfredo Lam y Frida Kahlo; y la internacionalización de las tendencias en la plástica de los años ´60 y ´70.

Arte Latinoamericano ContemporáneoEsta asignatura desarrolla el estudio y análisis del arte latinoamericano contemporáneo a partir los aportes académicos en la plástica del siglo XIX, el surgimiento de vanguardias nacionales en los años ´20 en México, Brasil y Perú; la incorporación del arte abstracto en los años ́ 40 a partir del aporte de Joaquín Torres García y la difusión de su legado en el Río de la Plata; la definición de una plástica del "realismo mágico", representada en la obra de artistas como Wilfredo Lam y Frida Kahlo; y la internacionalización de las tendencias en la plástica de los años ´60 y ´70. La crisis de la vanguardia y posvanguardia en las décadas del 80 y 90. Reconfiguración del campo artístico en el siglo XXI.






Arte Precolombino AmericanoLa presente asignatura analiza la producción plástica de América precolombina (en las áreas mesoamericana, Andina y el Noroeste Argentino) en cuanto a sus características estéticas, sus condiciones de producción y circulación y sus aportes a la constitución de una tradición artística hispanoamericana. Al encarar este tipo de análisis se plantean problemáticas de orden teórico-metodológico, tales como la pertinencia de la utilización de categorías construidas a partir del arte occidental, el uso adecuado de información etnohistórica y etnográfica y la aplicación de modelos semióticos para la lectura de las imágenes.

CineLa asignatura introduce al alumno al cine social argentino desde las primeras producciones independientes de la década del ´60 hasta nuestros días. Se aborda la temática desde tres perspectivas: la historia del cine argentino, los procesos histórico –sociales como referente más inmediato de estas películas y la posición ideológica de las mismas, como el género, la forma y el estilo cinematográfico como técnicas específicas de representación social.

Comunicación e Imagen Diseño de materiales de difusión. Producción de catálogos y programas educativos. Los espacios de arte como lugar de experiencias de cognitivas múltiples.

Estética ContemporáneaLa asignatura busca que el alumno contextualice los problemas de la Estética en el marco de la cultura contemporánea. En el desarrollo de la materia se presenta una perspectiva de las distintas disciplinas que contribuyeron a configurar el estado actual del pensamiento estético, como la crítica de arte, la sociología, la filosofía, la historia del arte y la semiología.

Galerías y MuseosEsta asignatura brinda conocimientos introductorios sobre la conformación del campo cultural autónomo de la modernidad, sus instituciones y las transformaciones experimentadas en la llamada posmodernidad. En este marco, se realiza un abordaje teórico-práctico de los fenómenos que marcaron ese desarrollo a través de los sistemas de producción y circulación del arte desde el siglo XVIII a nuestros días.

Historia del ArteEl curso propone el estudio y la interpretación del arte desde sus orígenes hasta nuestros días. Comprende los procesos culturales, históricos, económico-sociales y las formas artísticas que los identifican. Se plantea la historia del arte como una de las posibilidades de la creación humana, fundada en la voluntad de responder a necesidades empíricas, sociales y existenciales, valiéndose de la capacidad simbolizante y de la creación de un lenguaje específico. Se efectúa un recorrido histórico que abarca los comienzos, la Antigüedad, Edad Media, Renacimiento, Manierismo, Barroco, Rococó, Neoclasicismo, Romanticismo, la época de los “ismos” y los profundos cambios hasta llegar a la actualidad.

Historia del Pensamiento MusicalLa asignatura realiza un recorrido por los distintos períodos de la historia de la música. Busca estimular la percepción y el reconocimiento de los parámetros que constituyen el lenguaje musical, presentes en las diferentes formas, géneros y estilos de cada época, partiendo de la comprensión auditiva. Asimismo, dentro del proceso de desarrollo histórico de la música propone establecer la relación con otras manifestaciones culturales.






Catálogo de Materias - CORE

Mercado de ArteEste curso propone estudiar el panorama de las actividades relacionadas con la comercialización de obras de arte y el funcionamiento del mercado nacional e internacional. Asimismo, ofrece las herramientas necesarias para que el alumno pueda aplicar sus conocimientos técnicos y desarrollar su creatividad para encontrar una salida laboral dentro del complejo y multifacético campo del arte.

Producción de ExhibicionesDiagramas de producción: planificación de cronogramas de trabajo. Requerimientos en materia de investigación, montaje, producción de catálogo y difusión. Relevamiento de piezas, solicitudes de préstamos, seguros, traslados. Previsiones presupuestarias. Financiamiento.

Seminario de Apreciación ArtísticaEste seminario teórico-práctico incursiona en temáticas como las del lenguaje artístico a partir de los elementos que rigen la configuración y la percepción de la obra. Se define y analiza la composición, el espacio, el color, el valor y la forma, es decir, los elementos que constituyen el lenguaje plástico. Durante el desarrollo del seminario también se comparan las posibilidades y las limitaciones que se imponen al artista. Finalmente, se interpreta el proceso de simbolización de las artes plásticas para comprender el significado último y poder establecer las coordenadas de esa comunicación basada sobre las imágenes.

Sistemas EstéticosLa historia de los sistemas estéticos permite un rastreo del pensamiento artístico contemporáneo; por lo tanto, la asignatura se propone que el alumno comprenda que la reflexión sobre los problemas estéticos es parte del entendimiento de lo real, para lo cual analiza las principales corrientes teóricas desde el surgimiento de la estética en el siglo XVIII como disciplina específica y sus antecedentes en la filosofía griega clásica. También procura sintetizar y valorar los cambios de la estética en relación con las transformaciones en el campo de la sensibilidad y los lenguajes artísticos específicos.

América Latina, Siglo XXLa propuesta del curso es el abordaje de las grandes líneas de desarrollo de las sociedades latinoamericanas en este siglo, con énfasis en los últimos cincuenta años.La intención es despejar los núcleos históricos principales que contribuyen a explicar los procesos contemporáneos en la región. Algunos de los contenidos temáticos son: la crisis del orden primario exportador; las consecuencias de la crisis de 1930; los pueblos latinoamericanos, el modelo de industrialización por sustitución de importaciones; los procesos de urbanización y migraciones internas; el binomio reforma-revolución posterior a la Segunda Guerra Mundial; el problema agrario; la revolución cubana, el foquismo; los sesenta: itinerarios intelectuales entre la teoría de la dependencia y la revolución; recreaciones en el plano cultural; Alianza para el Progreso y políticas desarrollistas; las reformas agrarias y la movilización campesina; las dictaduras militares en el Cono Sur; la transición a la democracia; los “nuevos movimientos sociales”; la deuda externa; las políticas de ajuste; América Latina en la actualidad: ¿Fragmentación o espacio multicultural? ¿Culturas Híbridas?; la regionalización: Nafta y Mercosur.






Evolución de la Sociedad ArgentinaEl curso se centra en el análisis de las características sociales, culturales y económicas que conformaron la sociedad argentina durante los últimos cincuenta años. Una breve introducción histórica recorrerá los problemas de la formación del Estado y la sociedad de la Argentina moderna. En dicha introducción se rastrean las particularidades del desarrollo nacional, desde Sarmiento y Alberdi hasta el peronismo. A partir de allí se centra el estudio en temas específicos que apuntan a explicar las características de la Argentina actual. Los temas que abarca esta segunda parte del curso incluyen: el ciclo económico argentino; 1930-1983: las causas de la inestabilidad democrática; el peronismo; los modelos de crecimiento económico: del liberalismo al desarrollismo; las influencias europeas: la dominación inglesa, la cultura francesa y la inmigración hispánica e italiana; la música popular: del tango al cuarteto; la literatura y la poesía; de Alfonsín a Menem: la construcción de una nueva Argentina, de la consolidación democrática a la crisis.

FilosofíaEl curso aborda el desarrollo histórico de la metafísica occidental: el realismo de la Antigüedad (los conceptos de idea en Platón y de substancia en Aristóteles); el mundo, la verdad, la razón, el conocimiento y el concepto de hombre durante la Edad Media, el Renacimiento y las mutaciones que aparecen a partir de la Edad Moderna; los conceptos básicos y fundamentales del racionalismo cartesiano, del empirismo de Hume, el idealismo trascendental de Kant, el idealismo absoluto de Hegel, el materialismo, la filosofía de los valores, el existencialismo y el saber filosófico en la modernidad. El curso se completa con la visión de la filosofía frente a las nuevas ciencias o saberes de las humanidades y ciencias sociales y la creación de sistemas y valores.

Filosofía de la CienciaLa propuesta del curso es reflexionar acerca de los diversos problemas que implican a la ciencia, tanto en su historia interna respecto de su modo de validación, como en la externa, esto es, en su relación con la sociedad. Se estudian los conceptos fundamentales que sustentan las distintas escuelas epistemológicas y sus similitudes y diferencias, así como la relación que existe entre sus métodos y las distintas perspectivas sobre la realidad. En este sentido, se propone que cada alumno sea capaz de articular un discurso coherente con respecto a su propia práctica científica.

Historia Contemporánea IIEn el curso se estudian los siguientes contenidos: Imperialismo y Primera Guerra Mundial, la crisis de la entreguerras. Fascismo y nacionalsocialismo, la Guerra Civil Española, la Segunda Guerra Mundial y el Holocausto, la Guerra Fría y la descolonización, Europa occidental y el Plan Marshall. Europa oriental y la URSS, el shock petrolero, la Comunidad Europea, el colapso de los regímenes comunistas, la reunificación alemana, la desintegración de la URSS y Yugoslavia. La globalización y el nuevo orden mundial.

Historia de la Cultura y la CivilizaciónLa materia introduce al alumno en el conocimiento de la Cultura y la Civilización Occidental con el propósito de incorporar la dimensión histórica en el estudio de sociedades cuyos aportes son reconocibles en nuestro presente. Estudia la evolución de las diferentes sociedades desde el inicio de los tiempos históricos hasta la actualidad, subdividiendo esta extensa unidad temporal en diferentes épocas. El énfasis está puesto en las complejidades económico-sociales de cada período.






Catálogo de Materias - Psicología

Literatura LatinoamericanaEn esta asignatura los alumnos estudian problemáticas literarias, históricas y culturales propias de la literatura latinoamericana; reflexionan acerca de procesos tales como la mezcla de culturas, la identidad, la originalidad y peculiaridad latinoamericanas frente al "agotamiento cultural" de Europa. Ligados a estos procesos, examinan la aparición del realismo mágico o lo real maravilloso, la fundación de nuevos géneros, las distintas tradiciones y cruces o influencias literarias entre los Estados Unidos y América Latina, así como también las conexiones de la literatura con otras formas culturales, como los medios masivos. Las lecturas comprenden la producción literaria e intelectual, realizada desde las postrimerías del Siglo XIX hasta nuestros días, y abordan -desde distintas expresiones literarias (realismo, modernismo, vanguardias)- temáticas tales como el compromiso político, el individualismo, la trascendencia, etc. Se estudian textos de autores como Rubén Darío, Martí, Rulfo, García Márquez, Roa Bastos, Fuentes, Cortázar, Vargas Llosa, Onetti y Donoso, entre otros.

Obras Maestras de la Literatura UniversalLa asignatura propone un panorama de la literatura a partir de las Grandes Obras que permiten a los alumnos reflexionar sobre sus contextos de producción y sus relaciones con la historia literaria. El curso busca introducir al estudiante en la historicidad del hecho literario fundado en tres cuestiones: la especificidad de la obra literaria en tanto forma discursiva construida históricamente; las complejas relaciones entre lo literario y el contexto social, económico y político y la incidencia de soportes materiales y tecnológicos en el desarrollo histórico de lo literario y de sus formas de circulación.

Sociedad y CulturaEsta asignatura introduce al alumno, con base en aprestamientos teóricos y estudios de casos, en algunos aspectos relevantes que configuran el “ethos” de la argentinidad. A partir de la década del ´50 se analizan los fenómenos culturales que conllevan el cambio de modelo económico, la política y el contexto internacional. Con este horizonte se analizan los siguientes aspectos: tango, fútbol. Religiosidad popular y otros íconos de la cultura argentina como son Gardel, Maradona, el Eternauta, Evita, el Che, el Rock nacional, Rodrigo, entre otros.

SociologíaLa asignatura propone comprender la naturaleza histórica de los fenómenos sociales, su especificidad y las particulares condiciones que se imponen en la producción de su conocimiento. Plantea alcanzar el manejo crítico de los diferentes discursos teóricos que abordan la producción del conocimiento de lo social, a través del análisis del uso de los conceptos sociológicos básicos con referencia a la organización de las sociedades contemporáneas y a la problemática argentina actual.

PsicologíaLa asignatura desarrolla una breve historia de la psicología, sus campos de acción, y sus diferentes enfoques teórico-prácticos. Abarca temas tales como la comunicación, la percepción, el desarrollo del individuo, la creatividad, el aprendizaje, y los desórdenes psicológicos. La asignatura diferenciará la psicología básica de la psicología aplicada y al psicólogo investigador del psicólogo profesional. Delimitará las principales áreas profesionales de la psicología y reseñará las actividades que llevan a cabo los psicólogos en cada una de ellas.





Catálogo de Materias - Psicología

Catálogo de Materias - Ciencia Política y RRII.

Psicología del DeporteLa materia propone un doble abordaje sobre los hechos deportivos. Por un lado, desde la perspectiva de la psicología individual, se profundiza el análisis del ídolo deportivo y de todos los actores del hecho deportivo (árbitros, entrenadores, dirigentes, etc). Sus reacciones y condicionamientos y las presiones que soportan. Por otro lado, con un enfoque de la psicología social, los alumnos profundizan el conocimiento de los efectos que los hechos deportivos generan en la sociedad y el modo en que los medios de comunicación ejercen un efecto multiplicador e interactúan con la opinión pública.

Administración PúblicaEl curso tiene como objetivo introducir a los alumnos en uno de los temas clásicos de la ciencia política: la estructura del aparato estatal y su funcionamiento. La materia intenta esclarecer el objeto de estudio a partir de la definición de conceptos tales como Estado, régimen, gobierno y burocracia. Se trata específicamente la problemática de la burocracia estatal (qué es la burocracia, sus diferentes enfoques analíticos y el análisis de la clásica dicotomía entre política y administración), las políticas públicas, el trazado como un conjunto de sucesivas tomas de posición del estado frente a cuestiones socialmente problematizadas, donde entran en juego los intereses de diferentes fuerzas sociales. Por último se verá la transformación estatal - especialmente en nuestro país - desde los años ochenta a la actualidad a través del llamado proceso de “reforma del estado”, en donde se abordará sus subprocesos, tales como la reestructuración administrativa, el proceso de privatizaciones y la descentralización.

Ciencia PolíticaEn este curso se aborda el surgimiento de la Ciencia Política como saber autónomo, desarrollándose un mapa conceptual sobre los principales fenómenos políticos, tales como el Estado, la Sociedad Política y la Sociedad Civil, el Poder institucionalizado, el Sistema Político, los actores políticos, la legitimidad y la participación, el consenso, el conflicto y los valores compartidos, la gobernabilidad y la sucesión política.

Gobierno y Política en América LatinaEsta materia aborda el estudio comparativo de la evolución, organización y prácticas gubernamentales y políticas en los países de América Latina, a partir de los procesos de democratización que sucedieron a la constitución de los estados burocráticos-autoritarios en la década de los setenta.

Historia de las Relaciones InternacionalesLa asignatura introduce al estudiante en la formación y el desarrollo histórico del sistema político internacional contemporáneo desde la perspectiva de las relaciones interestatales. Para ello se analiza la evolución del sistema internacional en dos etapas: la primera abarca desde el fracaso del sueño medieval de un imperio universal, hasta la aparición de fuertes tensiones en el funcionamiento del sistema de equilibrio de poder del siglo XIX y el desencadenamiento de la Primer Guerra Mundial; la segunda comienza con el ideal wilsoniano de la seguridad colectiva universal y culmina con los debates entre fragmentación y globalización de la posguerra fría.






Historia del Pensamiento PolíticoLa asignatura brinda una descripción de las características de la teoría política en general y de los problemas que ésta aborda y contextualiza la política y sus problemas en el marco de la cultura del presente, poniendo en contacto al estudiante con el panorama de las principales perspectivas teóricas-históricas del tema. Asimismo presenta una perspectiva de las distintas tradiciones que contribuyeron a configurar el panorama moderno de las ramas del pensamiento político y relaciona la teoría política con la problemática de otras disciplinas fronterizas como la sociología, la filosofía y la historia, a través del análisis crítico de los principales filósofos y escuelas políticas, entre ellos Platón, Aristóteles, Maquiavelo, los contractualistas, Hegel, Marx y los pensadores contemporáneos.

Integración y Cooperación InternacionalEl propósito del curso es abordar la problemática de la cooperación y la integración desde una perspectiva analítica y empírica. En una primera parte se presentan los principales instrumentos analíticos que proveen la economía, la ciencia política y las relaciones internacionales para el estudio de los procesos de integración regional. Asimismo se analizan las instituciones de la cooperación internacional, las políticas gubernamentales de cooperación y la política argentina de cooperación. En la segunda parte se abordan algunas experiencias de integración y cooperación internacional, incluyendo el análisis de la Unión Europea, la APEC y las experiencias de integración regional desde una perspectiva latinoamericana: el Mercosur, el NAFTA, la Comunidad Andina y el Caribe y el proceso del ALCA.

Opinión Pública y Comportamiento ElectoralEn esta asignatura se estudia el carácter, la formación de actitudes políticas y de la opinión pública, analizando el rol de la opinión pública en los procesos electorales y la relación de las actitudes políticas con la decisión del voto. Asimismo, se aborda el tema de las encuestas y sondeos de opinión y la influencia de la opinión pública en la formulación de políticas públicas.

Organismos InternacionalesEste curso propone el abordaje de los organismos internacionales como actores y sujetos principales de la escena internacional. Se estudian sus orígenes, evolución y el valor jurídico de las resoluciones y decisiones de sus órganos. Se analiza el sistema de Naciones Unidas, sus organismos subsidiarios, los organismos internacionales regionales, los organismos internacionales intergubernamentales, el rol de las organizaciones no gubernamentales en el nuevo orden internacional, la agenda internacional y el surgimiento del Derecho Internacional Humanitario.

Partidos PolíticosEn el desarrollo de este curso se realiza una introducción a los conceptos necesarios para comprender las características de los partidos políticos, considerándolos fenómenos construidos históricamente que se van definiendo en el transcurso de sus propias acciones, acompañando las complejidades del desarrollo de las sociedades modernas. Se analizarán los sistemas del Partido Único, Partido Hegemónico, Partido Predominante, Bipartidismo, Pluralismo Moderado, Pluralismo Polarizado y de Atomización. Esta concepción teórica brinda las herramientas necesarias para analizar el surgimiento, las transformaciones y las divisiones de los partidos políticos argentinos desde mediados del siglo XIX hasta la actualidad, desde una perspectiva amplia y pluralista.






Política MundialEsta asignatura tiene por objeto familiarizar al estudiante con los principales conceptos de la política internacional, como así también con los cambios producidos en un contexto signado por el fin de la guerra fría, el colapso de la URSS, la caída del muro y la emergencia de los Estados Unidos como única potencia hegemónica de la era tecnotrónica, que configura un nuevo orden mundial en el que la globalización y la explosión de las comunicaciones señalan los límites de la inclusión, y en el que nuevos actores y relaciones de poder ponen en crisis a los organismos internacionales. Se aborda una agenda que incluye temas tales como el narcoterrorismo, la democratización en América Latina y Europa del Este, la transición en Rusia, el fundamentalismo, la paz en Medio Oriente, Yugoslavia, los grandes bloques económicos, entre otros.

Relaciones InternacionalesEste curso brinda conocimientos para comprender la naturaleza y las diferentes orientaciones de las Relaciones Internacionales como disciplina científica; se muestra su evolución en relación con las transformaciones del orden mundial y su ubicación en el marco de las Ciencias Sociales. Introduce las categorías y los marcos analíticos centrales para el tratamiento de los grandes temas y debates de la política internacional, enfatizando los grandes dilemas de la Relaciones Internacionales en el principio de este milenio.

Relaciones Internacionales de América LatinaEl propósito del curso es abordar los principales problemas de las Relaciones Internacionales de América Latina durante las últimas décadas analizando el rol de los EEUU y el surgimiento de los sub-bloques en la región, los procesos de democratización, las concepciones estratégicas de seguridad, el consenso de Washington, las políticas de libre mercado, el narcotráfico, el terrorismo, las experiencias de integración regional, el plan Colombia I y II. y el lugar de América Latina en el nuevo orden internacional

Sistemas Políticos ComparadosEsta asignatura aborda el estudio de los sistemas políticos mediante el método comparado que relaciona sistemas de gobierno y sistemas electorales -entre otras instituciones- con el comportamiento de los actores políticos, en la búsqueda de regularidades o de propiedades que los distinguen, y, crecientemente, con el análisis de la dimensión institucional comparada, con enfoques sincrónico y diacrónico.

Teoría de las Relaciones InternacionalesLa asignatura desarrolla una exposición y comparación de los principales cuerpos teóricos de las Relaciones Internacionales, se analizan sus supuestos básicos, el contexto histórico y las diferentes problemáticas específicas a las que intentan dar respuesta las teorías. Asimismo, aborda los debates teóricos producidos en el seno de la teoría de las relaciones internacionales en la post guerra fría.

Teoría Política IIEsta asignatura aborda el desarrollo de la Teoría de la Democracia, desde sus orígenes en la Grecia Clásica hasta nuestros días, analizando las principales características y los problemas básicos de las democracias pluralistas desde una perspectiva comparada, enfatizando sus aspectos formales, sustantivos y su relación con el desarrollo económico, la eficacia, la igualdad política, la representación, la gobernabilidad y la comunicación.

Facultad de Ciencias Sociales - PalermoCiclo de Cultura General - Primer Cuatrimestre 2014 Todos los...

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