FACTORES DE EXITO INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CALDAS CRISTOBAL TRUJILLO RAMIREZ.

FACTORES DE EXITO

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CALDAS

CRISTOBAL TRUJILLO RAMIREZ

ATRIBUTO DIAGNOSTICO META ESTRATEGIAS DE INTERVENCION

ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO

VALORACION ANUAL

Desempeño académico

Nivel superior en las pruebas saber.13,6% de los estudiantes de la promoción 2011 pasaron a la universidad.31,35% de los estudiantes presentan 3 o más asignaturas perdidas en el primer periodo académico 2012.

Mantener el nivel superior en pruebas saber.Disminuir al 20% la pérdida de año escolar30% de estudiantes que ingresan a la universidad.

Corte académicoTaller CorrectivoComisiones de evaluación y promociónCitación personalizada a padres de familiaPlan de acción por parte del área según resultados tipo icfes.Talleres pedagógicos con docentes con énfasis en evaluación.Charlas motivacionales con los estudiantes.

Estadísticas por periodo.Control de asistencia a corte académico y taller correctivo.Citación a padres que no asisten a las reuniones programadas.Talleres de acompañamiento.Análisis de pruebas tipo icfesAnálisis de resultados por periodo

Nivel superior

13,41% de pérdida de año escolar.

13,58% admitidos Universidad Nacional.

FACTORES DE EXITO-IUC.2012


ACTIVIDADES DE

SEGUIMIENTO

VALORACION ANUAL

Asistencia EL 95,33 % de los estudiantes asisten cotidianamente a la Institucion.

Disminuir el índice de inasistencia por grupo y por grado.

1. Motivar la presentación de excusas.

2. Citar a acudientes por inasistencia sin excusa.

3. Realizar Talleres de sensibilización a los Padres de Familia sobre la importancia de la asistencia de los estudiantes a la Institución para que no se retrasen en los procesos académicos.

4. Aplicar el debido proceso (pérdida con el 20%)

5. Llamar diariamente al acudiente de los estudiantes con dificultades de puntualidad.

6. Reclamar diariamente la excusa por escrito en el formato institucional a los estudiantes que falten a la institución.

7. Verificar la firma del acudiente con la hoja de matrícula.

Obtención de índices de inasistencia por período.

El 94,88% de los estudiantes asisten periodicamente a la intitucion.




VALORACION ANUAL

Convivencia 4% de los estudiantes de transición a séptimo de la sección 02 presentan convivencia valorada en inferior.

Disminuir al 2% el índice de estudiantes con convivencia valorada en inferior.

1. Diálogos reflexivos.2. Citación a Acudientes.3. Actividades para Grupos.4. Aplicación del debido proceso.5. Aplicación de las Actividades formadoras.6. Seguimiento por parte de Psicología.7. Reflexiones y Observaciones generales a los grupos.

Acompañamiento a estudiantes con dificultades de convivencia.Estadísticas por periodo de estudiantes con dificultades de convivencia Reconocimiento a estudiantes que asistieron durante todo el año a la Institución, con invitación al acto de clausura.

El 3,5% de los estudiantes de la seccion 01 y 02 presentan convivencia valorada en inferior.




VALORACION ANUAL

Logros deportivos

En baloncesto campeón en categoría infantil femenino.En Taekwondo primer puesto con siete medallas de oro, dos medallas de plata y tres de bronce.En natación: Puesto 06, con una medalla de oro, una medalla de plata y dos de bronce.En Ajedrez: Tercer puesto en categoría infantil masculino.

Mejorar el posicionamiento de la institución en los juegos intercolegiados y eventos afines.

Institucionalizar los entrenamientos deportivos en Baloncesto, Voleibol, futbol y microfútbol

Resultados obtenidos en los intercolegiados y eventos afines.

Superate con el saber: segundo puesto en micrifutbol femenino menores, tercer puesto en microfutbol femenino infantil, tercer puesto en ajedrez masculino menores. Torneo de la autónoma: campeón el equipo masculino menores y subcampeon el equipo femenino menores, además del trofeo al juego limpio femenino y la valla menos vencida en masculino.




VALORACION ANUAL

Compromiso de los padres de familia

78,37% de los padres de familia y/o acudientes asistieron a la escuela familiar programada durante el primer semestre de 2012.

Incrementar a 90% el índice de padres de familia que asisten a la escuela familiar y/ o llamados institucionales.

Planeación y ejecución de la escuela familiar por periodoCitaciones personalizadas a padres de familia de estudiantes con dificultades académicas y/o disciplinarias

Estadística de asistencia a escuelas familiares y citaciones Institucionales.

83,12% de los padres de familia y/o acudientes asistieron a la escuela familiar programada durante el segundo semestre de 2012.




VALORACION ANUAL

Gestión de aula 90% de los docentes se encuentran alineados con el horizonte institucional.

95% de los Docentes alineados con el horizonte Institucional.

Acompañamiento en el aula.Revisión de diarios de claseSeguimiento a proyectos InstitucionalesReconocimiento a prácticas de aula.

Seguimiento a docentes con dificultades de manejo de grupo.Reuniones de área.Reuniones consejo académico.

90% de los docentes se encuentran alineados con el horizonte institucional.




VALORACION ANUAL

Puntualidad El 97,41% de los estudiantes llegan puntuales al colegio y a cada una de las clases del día.

Incrementar el número de estudiantes que llegan puntuales al colegio y a cada una de las clases del día.

1. Reflexiones Generales.2. Notificación Escrita a Acudientes.3. Aplicación del Manual de Convivencia.4. Actividades Formadoras.5. Citación a estudiantes con sus acudientes por tres o más retardos.

Estadísticas de impuntualidad de los estudiantes para llegar al colegio y/o al aula de clase.

El 96,47% de los estudiantes llegan puntuales al colegio y a cada una de las clases del día.




VALORACION ANUAL

Recursos e infraestructura

90% de los espacios físicos se encuentran utilizados.

Incrementar al 95% el uso de los espacios físicos con los que cuenta la institución

Implementación de formatos para el seguimiento del uso de los espacios físicos Institucionales.Campañas de uso de los espacios físicos institucionales.Mantenimiento preventivo y correctivo a los espacios físicos institucionales

Estadísticas de uso de los espacios físicos.Encuesta de satisfacción de padres de familia y estudiantes.

90% de los espacios físicos se encuentran utilizados.




VALORACION ANUAL

Ubicación de los docentes en el área

81% de los docentes con asignación académica relacionada con su formación.


Revisión de hojas de vidaAsignación académica respetando la formación del docente.Cuando exista una vacante, solicitar a Secretaria de educación docentes con la especialidad del área que se requiere.

Revisión de la asignación académica.





VALORACION ANUAL

Tiempo promedio de permanencia estudiantil

45,96% de los estudiantes de undécimo grado tienen una permanencia de seis años en la Institución.

Incrementar al 60% el número de estudiantes de undécimo grado con permanencia de seis años en la Institución.

Seguimiento académico y formativo.Campañas sobre el sentido de pertenencia.Citación personalizada a padres de familiaEstímulos o reconocimientos a estudiantes por perseverancia.

Estadística de desertores Estadística de cobertura.

45,96% de los estudiantes de undécimo grado tienen una permanencia de seis años en la Institución.


LOGROS 2012


PRUEBAS SABER

OLIMPIADAS DEL SABER

FOROS DE FILOSOFIA

LOGROS 2012


FERIA DE LA CIENCIA

EJECUCION PRESUPUESTAL

AULA VIRTUAL

LOGROS 2012


REDISEÑO ESPACIOS FISICOS

FORTALECIMIENTO DE LA PRIMARIA

RENDICION DE CUENTAS

LOGROS 2012


MEEJORAMIENTO DE LA

RESPONSABILIDAD MISIONAL

INTEGRACION INSTITUCIONAL

GOBIERNO ESCOLAR

LOGROS 2012


INGRESO A LA EDUCACION SUPERIOR

PRIMERA COMUNION,

CONFIRMACION, RETIROS

ESPIRITUALES

ALIANZAS: MARIA

MEDIADORA, UNIVERSIDAD AUTONOMA,

CONFAMILIARES

RESULTADOS DEPORTIVOS

LOGROS 2012

LOGROS PENDIENTES


UNIFORME UNICO

MODELO PEDAGOGICO

COMPROMISO DE LAS TAREAS

ESCOLARES

DINAMICA DEL CONSEJO

ESTUDIANTIL

GESTION DEL PERSONERO ESTUDIANTIL

USO RESPONSABLE DE LA

INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL

LOGROS PENDIENTES PARA EL 2013

ENFASIS 2013


EXIGENCIA

DISCIPLINA

SAPIENCIATRABAJO

ENFASIS 2013


FUNDACION

PLANEACION

CENTENARIO

ENFASIS 2013


FACTORES DE EXITO

ENFASIS 2013

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