EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL CIÓN · ALUMNO B: Eres un guardia civil que has detenido un coche...
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EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL
INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE EJERCICIO:
Duración: 30 minutos (ejercicio para 2 personas candidatas)
Este ejercicio consta de dos tareas. Deberás realizar las dos. En la tarea 1 (monólogo) deberás realizar una exposición oral de 3 a 4
minutos de duración basada en el tema propuesto en la tarjeta que se te facilitará.
En la tarea 2 (diálogo) deberás intervenir en una conversación de 5 minutos de duración con tu compañero o compañera basada en el tema propuesto en la tarjeta que se te facilitará.
Recuerda que en las dos tareas debes emplear léxico y estructuras gramaticales del nivel.
Puntuación máxima de ambos correctores: 400 puntos.
Puedes tomar notas (palabras, ideas, conceptos) para apoyarte durante tu exposición / diálogo, pero no podrás redactar frases completas ya que la actuación que se evaluará será hablada y no leída. No escribas nada sobre las tarjetas que se te facilitan. Si deseas tomar notas, puedes hacerlo en papel en blanco que se te facilitará.
Durante la fase de preparación de las tareas NO podrás comunicarse con tu compañero/a.
Al finalizar el ejercicio deberás entregar sus notas y todo el material que se te facilitó.
Dispones de un máximo de 15 minutos para preparar las dos tareas.
CURSO 2013-14 B1
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 1 A
TAREA 1: MONÓLOGO
.
NIVEL INTERMEDIO
MODELO 1
A
TAREA 2: DIÁLOGO
SALTARSE EL LÍMITE DE VELOCIDAD
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Se%C3%B1ales_de_limitaci%C3%B3n_de_velocidad
ALUMNO A: Eres un conductor que ibas a 110 Km/h y te detiene un agente de la Guardia Civil por exceso de velocidad. Intenta convencer al agente de que en este tramo de carretera donde te han detenido, el límite era de 120 Km/h dándole muchas explicaciones.
Empiezas tú el diálogo.
NIVEL INTERMEDIO ESPAÑOL
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Los medios de transporte
“El medio de transporte más usado es el coche”. ¿Estás o no estás de acuerdo con esta afirmación? ¿En
algún momento cambiarías el coche por un taxi? ¿En qué circunstancia? ¿Cuál es el medio de
transporte que nunca usarías? ¿Por qué?
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PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
TAREA 1: MONÓLOGO
.
TAREA 2: DIÁLOGO
SALTARSE EL LÍMITE DE VELOCIDAD
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Se%C3%B1ales_de_limitaci%C3%B3n_de_velocidad
ALUMNO B: Eres un guardia civil que has detenido un coche por exceso de velocidad. Dile al conductor del coche (tu compañero) que sus explicaciones son una excusa, comunícale que todo el mundo debe respetar el límite de velocidad y por saltárselo debes multarlo.
Alumno / a A empieza el diálogo
NIVEL INTERMDIO MODELO 1 B
NIVEL INTERMDIO MODELO 1 B
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Accidente doméstico
Cuenta en pasado la historia de esta pareja.
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PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Cambio de horario
¿Piensas que el cambio de horario en primavera y otoño es necesario? ¿Con este cambio se ahorra energía?
¿De qué manera? ¿En tu país ocurre lo mismo? Si no ocurre este cambio ¿por qué no se cambia el horario?
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TAREA 2: DIÁLOGO
¿VER UN PARTIDO DE FÚTBOL O HACER UNA FIESTA?
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• ALUMNO A: Vives con un compañero de piso. A ti te gusta mucho el fútbol y quieres invitar a tu casa a
unos amigos para ver un partido de fútbol. A tu compañero no le gusta el fútbol. Intenta convencerlo para
que te deje ver el partido con tus amigos.
Empiezas tú el diálogo.
NIVEL INTERMEDIO MODELO 2 A
NIVEL INTERMEDIO
MODELO 2
A
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: La crisis
¿La gran crisis que está sufriendo España está creciendo o disminuyendo? ¿Dónde está afectando más esta
crisis? ¿Crees que pronto saldremos de ella? ¿Cómo? ¿Y tu país está en crisis? Cuéntanos algo de ella
comparándola a la de España.
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 2 B
TAREA 2: DIÁLOGO
¿VER UN PARTIDO DE FÚTBOL O HACER UNA FIESTA?
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• ALUMNO B: Vive con un compañero de piso. Quieres hacer una fiesta en el piso con unos amigos pero tu
compañero de piso ha invitado a unos amigos para ver un partido de fútbol. Intenta convencerlo para que te
deje hacer la fiesta.
Alumno / a A empieza el diálogo
NIVEL INTERMEDIO MODELO 2 B
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 3 A
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Los perros
¿Los perros deben tener los mismos privilegios que los humanos? ¿Cómo deben ser tratados? ¿Tienes o te
gustaría tener un perro? ¿Se debe regalar perros a los niños? Si es así, ¿qué debemos hacer con el perro y el
niño?
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 3 A
TAREA 2: DIÁLOGO
LIMPIANDO LA CASA
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• ALUMNO A: Eres la señora de una casa, que está muy desordenada. Dale instrucciones a la asistenta para
ordenar cada habitación.
Empiezas tú el diálogo.
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 3 B
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Reciclar basura
“La basura debe ser reciclada” Habla sobre esta afirmación. ¿Reciclas la basura en tu casa o en la calle?
¿Cómo lo haces?
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 3 B
TAREA 2: DIÁLOGO
LIMPIANDO LA CASA
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• ALUMNO B: Eres la asistenta de una casa y la señora te está dando instrucciones. Pero cada una de estas
instrucciones provoca en ti una reacción. Pregunta lo que consideres para entender lo que la señora espera
de ti, para matizar o pedir modificación a algunas instrucciones, etc.
Alumno / a A empieza el diálogo
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 4 A
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Las nuevas familias
¿Qué tipos de familia existen hoy en día? ¿Se puede hablar de una familia tradicional y de una familia
moderna? En caso afirmativo describe las diferencias. ¿Cuál es tu opinión sobre las familias de un solo
miembro que deciden tener un hijo? ¿Es mejor vivir en pareja o casarse para formar una familia?
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 4 A
TAREA 2: DIÁLOGO
¿ADÓNDE IRÁN?
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• ALUMNO A: Vas a realizar con tu compañero un viaje. Quieres ir a alguna zona costera de España. Cuéntale
a tu compañero todos los beneficios de este viaje.
Empiezas tú el diálogo.
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 4 B
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Mi ciudad o pueblo
Eres guía turístico y debes presentar a un grupo de turistas la ciudad o el pueblo vives (Granada, Málaga,
Marbella o San Roque).
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http://es.wikipedia.org/wiki/Marbella http://es.wikipedia.org/wiki/San_Roque_(C%C3%A1diz
NIVEL INTERMEDIO MODELO 4 B
TAREA 2: DIÁLOGO
¿ADÓNDE IRÁN?
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• ALUMNO B: A ti no te gusta el viaje por la costa. Cuéntale todos los inconvenientes de este viaje y propón
otra alternativa. Al final llegad a un acuerdo y decidid dónde vais a viajar.
Alumno / a A empieza el diálogo
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 5 A
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: El deporte
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¿Puedes comentar las fotos? ¿Dónde se practica más deporte en tu país o España? ¿Quién lo practica más y
quién lo practica menos? Y tú, ¿practicas o has practicado algún deporte? ¿Cuál/es? ¿Qué prefieres:
practicar deporte o verlo en TV? ¿Consideras que el fútbol es el deporte rey? ¿Por qué? ¿Conoces los
equipos de la liga española? Di algunos y sus preferencias. ¿Cómo se festejan los goles de un partido de
fútbol? ¿Y tú cómo festejas los goles?
NIVEL INTERMEDIO MODELO 5 A
TAREA 2: DIÁLOGO
EL PAPEL & LAS TIC
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• ALUMNO A: Eres partidario del papel como herramienta de aprendizaje (en los libros, periódicos,
revistas…). Defiende sus ventajas e inconvenientes frente a tu compañero.
Empiezas tú el diálogo.
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 5 B
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Fiestas
Con esta foto ¿de qué fiesta popular se trata?, ¿cuándo se celebra?, ¿qué se hace en ella?, ¿por qué se
celebra?, ¿en qué otras ciudades del mundo se celebra?, ¿en tu país se celebra también?
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 5 B
TAREA 2: DIÁLOGO
EL PAPEL & LAS TIC
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• ALUMNO B: Eres partidario de las nuevas tecnologías como herramienta de aprendizaje (en los libros,
periódicos, revistas…). Defiende sus ventajas e inconvenientes frente a tu compañero.
Alumno / a A empieza el diálogo
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 6 A
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Los menús
¿De qué se compone un menú en tu país? ¿Cuál es el precio aproximado? ¿Es habitual comer en el
restaurante? ¿Al mediodía? ¿Para la cena? ¿El fin de semana? ¿En familia? ¿Con amigos? ¿Cuáles son las
diferencias entre los menús de tu país y los de España? Desde que estás en España, ¿has probado platos
nuevos? ¿Hay algo de la cocina española que no te gusta?
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 6 A
TAREA 2: DIÁLOGO
¿Ayudas o no ayudas al medio ambiente?
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• ALUMNO A: Ayudas al medio ambiente utilizando en tu casa todos los productos que lo protejan. Explica a
tu compañero qué haces y cómo lo haces.
Empiezas tú el diálogo.
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 6 B
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Innovaciones
Mira las fotos. Comenta todos los cambios que se han producido en estos objetos.
Fuente: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
NIVEL INTERMEDIO MODELO 6 B
TAREA 2: DIÁLOGO
¿Ayudas o no ayudas al medio ambiente?
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• ALUMNO B: No ayudas al medio ambiente: usas en tu casa productos que lo perjudican. Explica a tu
compañero qué haces, cómo lo haces y por qué.
Alumno / a A empieza el diálogo
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 7 A
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Las noticias
Te imaginas un mundo sin noticias. ¿Cómo sería este mundo? ¿De qué forma, dónde y cuándo habría alguna
noticia? Piensa en un titular de noticias para tu país y España y explica el porqué de este titular. ¿La gente
debe saberlo todo de las noticias? Si no es así ¿qué no debería saber? ¿Piensas que las noticias en español te
ayudan a perfeccionar este idioma? ¿Cómo te informas de las noticias?
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 7 A
TAREA 2: DIÁLOGO
LA FERIA
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• ALUMNO A: A ti te gusta la feria de la ciudad o pueblo donde vives y te integras totalmente. Explícaselo a
tu compañero y, dado que a él no le gusta, intenta que cambie de opinión.
Empieza tú el diálogo.
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 7 B
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Viviendas
¿Dónde te gustaría vivir y por qué?
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 7 B
TAREA 2: DIÁLOGO
LA FERIA
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• ALUMNO B: A ti no te gusta la feria de la ciudad o pueblo donde vives. En cambio, a tu compañero, sí le
gusta. Explica a tu compañero tu desinterés por ella e intenta convencerlo que es una fiesta popular para los
españoles y no para los extranjeros.
Alumno / a A empieza el diálogo
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
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EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL
INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE EJERCICIO:
Duración: 35 minutos (ejercicio para 3 personas candidatas)
Este ejercicio consta de dos tareas. Deberás realizar las dos. En la tarea 1 (monólogo) deberás realizar una exposición oral de 3 a 4 minutos de
duración basada en el tema propuesto en la tarjeta que se te facilitará. En la tarea 2 (diálogo) deberás intervenir en una conversación de 7 minutos de
duración con tus compañeros o compañeras basada en el tema propuesto en la tarjeta que se te facilitará.
Recuerda que en las dos tareas debes emplear léxico y estructuras gramaticales propios del nivel.
Puntuación máxima de ambos correctores: 400 puntos.
Puedes tomar notas (palabras, ideas, conceptos) para apoyarte durante tu exposición / diálogo, pero no podrás redactar frases completas ya que la actuación que se evaluará será hablada y no leída. No escribas nada sobre las tarjetas que se te facilitan. Si deseas tomar notas, puedes hacerlo en papel en blanco que se te facilitará.
Durante la fase de preparación de las tareas NO podrás comunicarte con tu compañero/a.
Al finalizar el ejercicio deberás entregar sus notas y todo el material que se te facilitó.
Dispones de un máximo de 15 minutos para preparar las dos tareas.
CURSO 2013-14
B1
NIVEL INTERMEDIO ESPAÑOL
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 8 A
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Medicamentos
Algunas personas se toman medicamentos sin autorización del médico, otros van a la farmacia para que el
farmacéutico les recete algún medicamento suave. ¿Qué razones tienen estas personas para hacer esto? ¿La
automedicación tiene riesgos para la salud? ¿Lo haces tú? Explica tus razones.
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 8 A
TAREA 2: DIÁLOGO
¿A qué colegio vas a llevar a tus hijos?
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• ALUMNO A: Tienes hijos que van a comenzar sus estudios. Prefieres llevar a tu hijo a un colegio público.
Comenta a tus compañeros las ventajas de este tipo de colegio.
Empiezas tú el diálogo.
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 8 B
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Remedio caseros para curar
¿Sabes lo que son remedios caseros para curar? ¿Los usas? ¿Con qué frecuencia? ¿Para qué sirven? ¿Crees
que son más eficaces que los medicamentos tradicionales? Cuenta un par de remedios que conozcas.
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 8 B
TAREA 2: DIÁLOGO
¿A qué colegio vas a llevar a tus hijos?
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• ALUMNO B: Tienes hijos que van a comenzar sus estudios. Prefieres llevar a tu hijo a un colegio privado.
Comenta a tus compañeros las ventajas de este tipo de colegio.
Alumno / a A empieza el diálogo
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 8 C
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Pirámide de la alimentación
Mira la viñeta de la pirámide de la alimentación y explícala. ¿Qué dieta debe seguir una persona que quiere
adelgazar? ¿Y las personas que quieren engordar pueden seguir algún tipo de dieta?
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NIVEL INTERMEDIO MODELO 8 C
TAREA 2: DIÁLOGO
¿A qué colegio vas a llevar a tus hijos?
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
• ALUMNO C: Tienes hijos que van a comenzar sus estudios. Prefieres llevar a tu hijo a un colegio
concertado (financiado por el Estado). Comenta a tus compañeros las ventajas de este tipo de colegio.
Alumno / a A empieza el diálogo
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 9 A
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: El futuro
Mira la siguiente viñeta. Estas dos palomas representan dos mundos diferentes. ¿Cuáles son? ¿Por qué?
http://www.dosisdiarias.com/2013/07/03.html
NIVEL INTERMEDIO MODELO 9 A
TAREA 2: DIÁLOGO
TIPOS DE COMPRAS DE ROPA
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
• ALUMNO A: A ti te gusta la ropa de alta costura y compras ropa en los centros comerciales en la sección de
los diseñadores. Indica a tus compañeros las ventajas de este tipo de compra.
Empiezas tú el diálogo.
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 9 B
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Formas de estudiar
Mira estas tres fotos y habla sobre la forma de estudiar de estos alumnos. ¿Qué forma de estudiar tienes tú?
Fuente: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
NIVEL INTERMEDIO MODELO 9 B
TAREA 2: DIÁLOGO
TIPOS DE COMPRAS DE ROPA
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
• ALUMNO B: A ti te gusta comprar ropa en los centros comerciales en la sección de moda para hombre y
para mujer. Indica a tus compañeros las ventajas de este tipo de compra.
Alumno / a A empieza el diálogo
PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN 2014
NIVEL INTERMEDIO MODELO 9 C
TAREA 1: MONÓLOGO
INSTRUCCIONES: Expresa tu opinión sobre este tema: Choque de intereses
Mira la siguiente viñeta, explica el título del tema e interpreta la viñeta describiendo la actitud del hombre al
contratar al zorro como jefe de seguridad del gallinero, el pensamiento del zorro y de la gallina de la derecha
que lo está mirando.
http://www.dosisdiarias.com/2013/05/07.html
NIVEL INTERMEDIO MODELO 9 C
TAREA 2: DIÁLOGO
TIPOS DE COMPRAS DE ROPA
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
• ALUMNO C: A ti te gusta comprar ropa en mercadillos, “Outlet” y tiendas de segunda mano. Indica a tus
compañeros las ventajas de este tipo de compra.
Alumno / a A empieza el diálogo