Expresar y crear Artes Visuales · 2020. 8. 24. · -Utilizan colores puros y mezclados -Utilizar...
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Expresar y crear Artes Visuales 1° básico Fernanda Garay – Javiera Espinoza – Valentina Cortés
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Expresar y crear Artes Visuales
1° básico
Fernanda Garay – Javiera Espinoza – Valentina Cortés
Objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación
Indicadores -Distinguen diferentes emociones
-Trabajan con colores cálidos y fríos
-Utilizan colores puros y mezclados
-Utilizar témperas de manera correcta
Objetivo:
Expresar emociones e ideas en sus
trabajos de arte a partir de la
experimentación con: materiales de
modelado, de reciclaje, naturales,
papeles, cartones, pegamentos, lápices,
pinturas, textiles e imágenes digitales;
herramientas para dibujar, pintar, cortar,
modelar, unir y tecnológicas (pincel,
tijera, esteca, computador, entre otras);
procedimientos de dibujo, pintura,
collage, escultura, dibujo digital y otros.
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Calendarización
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Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
24Agos 25 26 27 28
Clase 1 Bitácora
31 1Sep 2 3 4
Clase 2 Bitácora
7 8 9 10 11
Evaluación Formativa
Recordemos ﹡ Colores puros y
mezclados- Puros: amarillo, rojo y azul.
﹡ Mezclados: Verde, naranja y violeta
﹡ Colores Cálidos y fríos ﹡ Texturas Táctil visual
1.Clase Objetivo: Aprender a trabajar con témperas
Témpera Para trabajar con témpera
1.- Escoge una superficie plana, si puedes cubrirla con papel de diario o algo para no
manchar ¡Genial!
2.- En tu vaso le echarás agua, pero solo hasta la mitad.
3.- Selecciona tus pinceles
4.- Paño para limpiar
5.- Hoja de block, ya que es más resistente que una hoja de papel normal.
6.- Mezclador de colores
Extra puede ser lápiz mina y goma
Puedes realizar ﹡ Un dibujo con lápiz mina y luego pintarlo con
témpera.
﹡ Dibujar inmediatamente con la témpera, si ya tienes la idea. Lo que tú elijas, siempre y cuando te sientas cómodo/a realizándolo
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Pasos a seguir 1. Seleccionar el color a utilizar 2. Introducir el pincel al vaso con agua para humedecerlo 3. Introducir el pincel en la témpera, ¡OJO! No hasta el fondo,
solo en donde está el pelo. Al lado te dejo una imagen con sus partes.
4. Pintar en la hoja de block con el color seleccionado 5. Lavar el pincel en el vaso de agua, secar con el paño 6. Volver a realizar los pasos anteriores para cambiar de
colores. 7. Recuerda ir cambiando el agua del vaso, para que no te
quede tan sucia. 8. Cuando termines, deja secar la témpera de tu trabajo.
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Mezclas de colores Al mezclar colores debemos tener en cuenta que debemos agregar la misma cantidad de témpera de ambos colores a combinar.
Ejemplo:
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Actividad ﹡ Pide la ayuda de un adulto y divide la hoja de block
en 4 partes y realiza 4 dibujos que expresen la emoción:
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En la parte de atrás de la hoja debe ir
siempre :
Nombre y apellido, curso y fecha. Miren
el ejemplo
Nombre: .
Curso:
Fecha:
Alegría Tristeza
Asombro Rabia
2.Clase Objetivo: Crear composición con colores texturas
y colores cálidos y fríos. Observan obras de Romero Britto
Place your screenshot here
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Observa y escucha la breve biografía de Romero Britto https://www.youtube.com/watch?v=XWBHxbl_8UE
Romero Britto
Observa las obras de Romero ﹡ Mejores amigos
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Actividad ﹡ Utilizando las témperas y texturas visuales y realiza
un dibujo con figuras 2D de lo que tú desees. (Actividad ligada con matemática.)
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En la parte de atrás de la hoja debe ir
siempre :
Nombre y apellido, curso y fecha. Miren
el ejemplo
Nombre: .
Curso:
Fecha:
Enviar ambos trabajos ﹡ La semana del 7 al 11 de agosto
﹡ Correo:
1°A: [email protected] 1°B: [email protected] 1°C: [email protected]
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¡ ! Felicidades por llegar al final de
la bitácora.
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