Exposición MCA
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Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co - [email protected] APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES MATRIZ DOFA Establecimiento educativo: Institución Educativa María Cristina Arango de Pastrana__ Fecha: 31 de octubre de 2012 Responsable: _; Rector Tobías Rengifo Rengifo; Coordinadora Martha Rocío Bahamón Morales GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS Directiva No existe equipo de gestión TICs y falta mayor capacitación. Crear comité de Gestión en medios y tic. Realizar un plan de acción sobre uso de los medios y las tic para que forme parte de la cultura institucional El personal docente, directivo y administrativo tienen disponibilidad para hacer parte del equipo Cambios permanentes en las políticas del Ministerio de Educación Administrativa y Financiera Pocos recursos presupuestales para proveer una infraestructura y conectividad Presentación de proyectos ante varias entidades Priorización de recursos y uso de avances tecnológicos para interconectividad Excusas gubernamentales en la disminución de regalías Académica No existe la formación necesaria para el uso de los medios y las TICs Crear capacitación propia para los miembros de la comunidad educativa. La profesora Ana Cecilia Amar pertenece a la institución educativa. Además, hay 4 docentes con excelente capacitación Interés real de algunos maestros. Comunidad No todos los padres de familia tienen acceso a las TICs. No hay recursos para Capacitar y motivar a los padres de familia. Gestionar recursos para el pago de la página propia. La imagen muy positiva que tiene la institución educativa. Posibilidad de hacer gestión Deterioro de los pocos computadores que existen y daño permanente en el servidor de
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Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES MATRIZ DOFA
Establecimiento educativo: Institución Educativa María Cristina Arango de Pastrana__ Fecha: 31 de octubre de 2012 Responsable: _; Rector Tobías Rengifo Rengifo; Coordinadora Martha Rocío Bahamón Morales
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva
No existe equipo de gestión TICs y falta mayor capacitación.
Crear comité de Gestión en medios y tic. Realizar un plan de acción sobre uso de los medios y las tic para que forme parte de la cultura institucional
El personal docente, directivo y administrativo tienen disponibilidad para hacer parte del equipo
Cambios permanentes en las políticas del Ministerio de Educación
Administrativa y Financiera
Pocos recursos presupuestales para proveer una infraestructura y conectividad
Presentación de proyectos ante varias entidades
Priorización de recursos y uso de avances tecnológicos para interconectividad
Excusas gubernamentales en la disminución de regalías
Académica
No existe la formación necesaria para el uso de los medios y las TICs
Crear capacitación propia para los miembros de la comunidad educativa.
La profesora Ana Cecilia Amar pertenece a la institución educativa. Además, hay 4 docentes con excelente capacitación
Interés real de algunos maestros.
Comunidad
No todos los padres de familia tienen acceso a las TICs. No hay recursos para
Capacitar y motivar a los padres de familia. Gestionar recursos para el pago de la página propia.
La imagen muy positiva que tiene la institución educativa. Posibilidad de hacer gestión
Deterioro de los pocos computadores que existen y daño permanente en el servidor de
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sostenimiento de página propia
para conseguir recursos para la página.
internet.
FORMATO 1: EXPECTATIVAS FRENTE AL ITINERARIO DE FORMACIÓN Plantéate tres (3) expectativas frente al itinerario de formación que inician, a las cuales deben asignarles niveles de prioridad para poder promover el cambio necesario. Expectativas:
1 Crear el comité de Gestión de los medios y las TICs.
2 Organizar un plan de gestión de las TICs, conformado por diferentes miembros de la comunidad educativa para que lidere los procesos de forma pertinente
3 Capacitar a los miembros de la comunidad educativa en los medios y las tic para que puedan desarrollar procesos colaborativos
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FORMATO: MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
Procesos Respuesta
GESTION DIRECTIVA
¿Qué acciones realizo para que las TIC formen parte de la cultura institucional?
Crear comité de Gestión en medios y tic
¿Qué acciones realizo para apoyar el uso de las TIC en los procesos institucionales?
Implementar un plan de acción para la puesta a marcha de los medios y las tic
¿Qué acciones realizo para que el direccionamiento estratégico oriente acciones con apoyo de las TIC?
Motivar al comité de Gestión de las tic y a la comunidad
educativa
¿Qué acciones realizo para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC?
Vincular a la institución con portales educativos como Colombia Aprende, eduteca, SENA, etc
¿Qué acciones realizo para cualificar los procesos administrativos con el uso de las TIC?
Comité de gestión formado Dotación de recursos.
Infraestructura
¿Qué acciones realizo para promover un uso efectivo de los recursos tecnológicos en la institución?
Docentes formados Conectividad a internet
Procesos Respuesta
GESTION ACADÉMICA
¿Qué acciones realizo para promover el desarrollo de competencias en los docentes para uso de las TIC?
Cursos básicos de computación
¿Qué acciones realizo para establecer a través de los docentes el desarrollo de competencias en los estudiantes para uso de las TIC?
Construcción de blogs, Softward educativos
¿Qué acciones realizo para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudios?
Motivación a los docentes en el uso de los medios y las tic
¿Qué acciones realizo para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización curricular?
Participación en las comunidades virtuales
¿Qué acciones realizo para estimular el uso efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos?
Motivar a la comunidad educativa
¿Qué acciones realizo para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior de la comunidad educativa?
Utilizar los medios y las tic para desarrollar los procesos
comunicativos
¿Qué acciones realizo para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al exterior de la comunidad educativa?
Mantener la conectividad
¿Qué acciones realizo para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes?
Creación de softward de evaluación de los
aprendizajes de los estudiantes
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Procesos Respuesta
GESTION ADMINISTRATIVA
Y FINANCIERA
¿Qué acciones realizo para gestionar alianzas estratégicas que provean infraestructura y conectividad para desarrollar procesos de innovación en la institución?
Gestionar ante entidades públicas y privadas
proyectos sobre infraestructura y
conectividad
¿Qué acciones realizo para gestionar recursos tecnológicos en una relación coherente a las necesidades académicas?
Gestionar proyectos ante el consejo Directivo, a la S.E
Municipal y a nivel nacional.
¿Qué acciones realizo para gestionar recursos tecnológicos en una relación coherente a las necesidades administrativas?
Gestionar recursos ante el consejo directivo, a la S.E
Municipal y a nivel Nacional.
¿Qué acciones realizo para gestionar alianzas estratégicas que provean intercambio de experiencias y trabajo interinstitucional?
Vinculación a redes colaborativas
¿Qué acciones realizo para asegurar los rubros requeridos para mantenimiento preventivo de las tecnologías existentes en la institución?
Asegurar en el presupuesto institucional el rubro para mantenimiento preventivo.
¿Qué acciones realizo para asegurar los rubros requeridos para adquirir nuevas tecnologías requeridas en la institución?
Presentar proyectos de necesidades en nuevas
tecnologías requeridas para la institución
Procesos Respuesta
GESTION DE LA COMUNIDAD
¿Qué acciones realizo para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC?
Motivar a la comunidad para que se vincule a proyectos
de inclusión de la comunidad en el uso de las tic
¿Qué proyectos promuevo al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad?
Proyectos de capacitación en el uso de las tic
¿Qué acciones realizo para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC?
Abrir espacios físicos y proveer de recursos
materiales a la comunidad que se va a capacitar.
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
EQUIPO DE GESTIÓN
Establecimiento Educativo: María Cristina Arango Fecha: 29 de octubre 2012
Nombre Rol
Establecimiento
Documento de Identificación
Correo Electrónico
Tobías Rengifo Rengifo Rector 93358380 [email protected]
Martha Rocío Bahamón M Coordinadora 55143990 [email protected]
Ignacio Pastrana Dussán coordinador 4913807 [email protected]
Daniel Escandón Ospina Coordinador 12107953 [email protected]
Ana Cecilia Amar Docente
informática 36168634 [email protected]
Anabella García Orientadora
escolar 36175166 anabellagarcia_14@hotmail
Pablo Emilio Pinzón Padre de familia
17119859 [email protected]
Luis Antonio Cuéllar Barreto
Estudiante 97083022500 [email protected]
Ariel Cuéllar Pagador 12136116 [email protected]
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FORMATO: EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
Escenarios innovadores y estrategias de comunicación para fomentarlas y fortalecerlas
1. ¿Qué experiencias significativas conozco en mi Establecimiento Educativo?
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA
RESPONSABLE(S) DESCRIPCIÓN ÁMBITO DE GESTIÓN
Tardes sabatinas Cristina Rodríguez Cecilia Amar
Los estudiantes asisten a la institución los días sábados para hacer refuerzos en el área de matemáticas, humanidades, ingles ciencias naturales y sociales.
Gestión académica
Experiencias tecnológicas e informáticas
Cecilia Amar
Los estudiantes de 6 a 9 muestran exposiciones de tecnología e informática a todos los estudiantes.
Gestión académica
Gestión y liderazgo Tobías Rengifo
El rector planea en la institución todo el trabajo de direccionamiento estratégico utilizando los medios y las TICs
Gestión directiva
Página web institucional
Tobías Rengifo y Cecilia Amar
La institución cuenta con una Página web donde se muestra la institución.
Gestión directiva
Clase de tecnología Profesoras área de tecnología
Las docentes del área de tecnologías les dan herramientas a los estudiantes sobre medios y uso de las TICs para fortalecer los procesos pedagógicos institucionales
Gestión Académica
2. Plantee al menos 3 escenarios o situaciones, relacionadas con el uso de medios y TICS en la
Institución Educativa, que pueden favorecer el fomento de nuevas experiencias significativas y
el fortalecimiento de las existentes
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DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO
PROPÓSITO O ALCANCE ÁMBITOS DE GESTIÓN
ESCOLAR QUE INVOLUCRA
Aulas de clase Manejo en forma transversal del currículo con el uso de los medios y las TICs
Gestión académica
docentes
Los docentes son capacitados en el uso y medios de las TICs reconociéndolos como sujetos esenciales en el proceso educativo de calidad.
Gestión académica
Directivos docentes
Los directivos docentes se capacitan para organizar el comité de gestión que garantice el apoyo a fortalecer experiencias significativa en el uso de medios y TICs
Gestión directiva
Periódico escolar
La comunidad educativa muestra el periódico escolar como estrategia significativa fortaleciendo los procesos de lectura y escritura como condición necesaria para el desarrollo humano con la utilización de los medios y las TICs.
Gestión académica
3. Indique al menos 3 estrategias de comunicación, internas o externas, asociadas a la divulgación y proyección de experiencias significativas.
MEDIO A UTILIZAR RESPONSABLE(S) A QUIÉN VA
DIRIGIDO DESCRIPCIÓN DE LA
ESTRATEGIA
Página web institucional
Profesora de tecnología
Comunidad educativa
La docente de tecnología a través de su página web da a conocer las experiencias significativas que realizan todos los miembros de la comunidad educativa
Blog institucional Profesora de tecnología
Comunidad educativa
La institución tiene un blog para interactuar con la comunidad educativa
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Blog por aula Profesores de aula Aulas de clase
Los docentes crean blog de acuerdo a su asignación académica para interactuar con sus estudiantes.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC
GESTIÓN DIRECTIVA
GESTIÓN ACADÉMICA
OBJETIVOS POLITICA
INSTITUCIONAL
LINEAS
ESTRATÉGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES CON QUIEN SE
HACE
Cualificar a los docentes en el
manejo y uso de las
TIC para su
implementación en cada una de las áreas
del plan de estudios
Mejorar la calidad educativa a través de
la incorporación de
las TIC en cada una
de las áreas del plan de estudios
Incluir el uso y manejo de las TIC
en las
programaciones de
cada una de las áreas del plan de estudio
Conozco uso y programo las TIC en
mi institución
educativa
Conozco el plan de gestión de uso de
medios y TIC.
Formación de
docentes en herramientas TIC.
Organizo las
programaciones de
mi área incluyendo las TIC
Reunión docentes Para capacitación-
Reunión docentes
para organización de
programaciones
Rector, Profesoras de
informática.
Docentes por área y
grados
GESTIÓN ADMINISTRATIVA OBJETIVOS POLITICA
INSTITUCIONAL
LINEAS
ESTRATÉGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES CON QUIEN SE
HACE
Gestionar la
implementación de
equipos y
conectividad, que permita acceder a la
TIC
Utilizar la dotación
de medios y TIC en
los diferentes
procesos institucionales de
cada uno de los
comité de gestión
Compra de equipos
y redes que
fortalezcan las TIC
para mejorar la calidad educativa en
la institución
Mejoro y amplio la
dotación de los
equipos tecnológicos
y redes existentes en la institución.
-Diagnóstico sobre
medios y redes que
existen en la
institución educativa.
-Compra de equipos
tecnológicos en la I.E.
Mantenimientos de
equipos tecnológicos
en la I. E.
Elaboración
diagnóstico sobre
medios y TIC en la
I.E.
Elaboración
proyectos sobre
compra de equipos y consecución de
redes en la I.E.
Fijación del rubro en el presupuesto
institucional.
Administrativos
Consejo Directivo,
Secretaría de
Educación Municipal
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD OBJETIVOS POLÍTICA
INSTITUCIONAL
LINEAS
ESTRATÉGICAS
PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES CONQUIEN SE
HACE
Generar espacios
para la participación
de la comunidad educativa en el uso
de las TIC
Permitir el acceso de
la comunidad
educativa al uso de medios y TIC
Socializar a la
comunidad
educativa acerca del uso y manejo de las
TIC
Socializo y aprendo
sobre uso y manejo
de las TIC.
MI blog
institucional.
Formación a padres
en el uso y manejo
de TIC que le ofrece la institución
Educativa.
Interactúo con los
docentes a través de medios y TIC.
Muestro
experiencias
significativas de mi quehacer
pedagógico.
Reunión padres
Reunión docentes
Rector
Comité de gestión.
Docentes de tecnología.
Docentes.
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
PLAN DE ACCIÓN
Establecimiento educativo: María Cristina Arango de Pastrana Fecha: Noviembre 25 de 2012 Responsable: Tobías Rengifo Rengifo y Martha Rocío Bahamón.
PLAN DE ACCION DIRECTIVO Propósito: El comité de gestión es conformado y responde a las exigencias para el uso y manejo de las TIC en la institución educativa y hace parte del PEI. Oportunidad de Mejoramiento: Diseñar e implementar el plan de gestión de las TIC para fortalecer el desempeño de la gestión directiva. No Resultado 1:Equipo de gestión conformado y documento del plan de gestión de medios y TIC Indicador del Resultado: A enero 30 de 2013 la I.E. María Cristina Arango tendrá el diseño del plan de gestión de medios y TIC y su equipo de gestión conformado. Resultado 2: Los miembros del comité de gestión estarán en capacidad de hacer uso de medios y TIC y las herramientas colaborativas en su gestión directiva. Indicador de resultado: El 100% de los directivos participan de los procesos de formación de uso de medios y TIC. Resultado 3: El consejo directivo aprueba dentro de su PEI el plan de gestión de uso de medios y TIC para asignarle un presupuesto para su funcionamiento. Indicador de resultado: Rubro en el presupuesto aprobado para fortalecer el uso de medios y TIC.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Convocatoria y conformación del equipo de gestión. Elaboración del plan de gestión de uso de medios y TIC.
A enero 30 conformado equipo de gestión y elaborado plan de gestión de uso de medios y TIC
Rector, coordinadora y docente informática
2 horas Disponibilidad de tiempo
Capacitación al comité de gestión sobre herramientas
A enero 30 se conoce la página Colombia aprende y se
Todo el equipo de gestión
10 horas Excelente participación
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colaborativas tiene el blog institucional
Reunión con el consejo directivo para dar a conocer el plan de gestión de uso de medios y TIC e incluirlo dentro del PEI y crear la política institucional.
A marzo del 2013 se conoce y aprueba el plan de gestión de uso de medios y TIC y se incluye dentro del PEI como política institucional definiéndole un presupuesto
Rector 2 horas Motivación.
PLAN DE ACCION ACADÉMICO Propósito: Implementar en la práctica pedagógica el uso de medios y TIC para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en cada una de las áreas del plan de estudios. Oportunidad de Mejoramiento No 1 Incluir el uso de medios y TIC como eje transversal en el desarrollo de cada una de las áreas del plan de estudios. Resultado 1: Grupo de docentes capacitados en uso de medios y TIC para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en cada una de las áreas del plan de estudios. Indicador del Resultado: A 1 de abril de 2013 los docentes serán capacitados para manejo de medios y TIC dentro de sus plan de área.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Formación de docentes en informática básica, uso de páginas educativas a través de internet y manejo de herramientas colaborativas dirigidas a fortalecer la gestión académica.
80% de los docentes capacitados en uso de medios y TIC.
Profesoras de informática. Secretaría de educación Municipal.
20 horas Disponibilidad presupuestal y tiempo.
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Incorporación de uso de medios y TIC como recurso metodológico en el diseño y práctica de cada una de las áreas del plan de estudios.
A 1 de abril los docentes por áreas y grados tendrán incluidos dentro de sus programaciones el uso de medios y TIC
Equipo de gestión, consejo académico, coordinadores, jefes de área y docentes.
10 horas Excelente participación
PLAN DE ACCION ADMINISTRATIVO Propósito: compra de equipos tecnológicos y conectividad en la I.E. para poder acceder a la información local, nacional e internacional. Oportunidad de Mejoramiento No tener equipos tecnológicos instalados y conectados. Resultado 1: compra de equipos tecnológicos e instalación de la conectividad a nivel institucional. Indicador del Resultado: a abril de 2013 100 equipos comprados y conectividad en la institución.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Diagnostico de necesidades en equipos
Diagnostico Rector y pagador Cuatro horas Disponibilidad de tiempo
Compra de equipos
Equipos comprados
Rector y pagador Dos horas Presupuesto asignado
Instalación de la conectividad en la institución.
Red instalada Rector y pagador 10 hora Presupuesto asignado
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PLAN DE ACCION CONVIVENCIA Y COMUNIDAD Propósito: Permitir el acceso de los miembros de la comunidad educativa para que conozcan los medios y TIC usados por la institución educativa. Oportunidad de Mejoramiento No 1 Propiciar espacios de participación comunitaria para el conocimiento de los medios y TIC que se utilizan en la institución. Resultado 1: Apropiación por parte de la comunidad educativa de los medios y TIC que utiliza la institución para acceder a ellos. Indicador del Resultado: A abril de 2013 el 80% de los miembros de la comunidad educativa acceden a los medios y TIC que le ofrece la I.E.
Actividades / Sub-Actividades
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Charla a padres de familia sobre los medios y TIC que maneja la I.E.
A abril de 2013 los padres de familia conocen los medios y Tic que maneja la institución.
Equipo de gestión.
1 hora motivación
Facilitar a los miembros de la comunidad educativa participar de los medios y TIC de la I.E. a través del blog institucional y sistema de evaluación.
A abril de 2013 los padres de familia participan de los medios y TIC como el blog institucional y SIE.
Equipo de gestión
Durante el año escolar
Participación.
Charla a estudiantes sobre los medios y las TIC que maneja la institución para su participación activa.
A abril de 2013 los estudiantes participan del Blog institucional, SIE y un currículo orientado con los medios y TIC
Equipo de gestión
Durante el año escolar
Participación.
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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES PLAN DE GESTIÒN
Establecimiento Educativo: María Cristina Arango de Pastrana Fecha: 6 de Noviembre de 2012 Responsable: Tobías Rengifo Rector Martha Rocío Bahamón Coordinadora
Visión: Para el año 2014 la Institución María Cristina Arango cuenta con un una política institucional que garantice la dotación, mantenimiento y utilización de una infraestructura tecnológica informática y de conectividad, con criterios de equidad y calidad, que garanticen los procesos pedagógicos con transversalidad curricular en el uso de los medios y las tic.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva
Tener una política institucional para dotar, mantener y utilizar en la Institución educativa la infraestructura tecnológica
informática y de conectividad en cada uno de los
componentes de gestión.
El Comité de Gestión conformado, con su plan de gestión a abril de 2013, para
garantizar una política institucional de infraestructura tecnológica informática y de
conectividad en cada componente.
Gestión Académica
Garantizar que todos los docentes serán capacitados para utilizar la infraestructura tecnológica informática y de conectividad, y aplicarán en
sus procesos la transversalidad curricular en el uso de los
medios y las tic
100 % docentes capacitados en la utilización de la
infraestructura tecnológica informática y de conectividad, a
septiembre de 2013
Gestión Administrativo – Financiera
Fijar el presupuesto para garantizar en la institución
educativa la dotación, mantenimiento, utilización de la
infraestructura tecnológica informática y de conectividad,
con criterios de equidad.
Presupuesto garantizado para dotación, mantenimiento y
utilización de la infraestructura tecnológica informática y de
conectividad, a junio de 2013.
Gestión de la Comunidad
Participar en forma colaborativa de toda la infraestructura
tecnológica informática y de conectividad que le brinda la
80% de la comunidad participa de la infraestructura
tecnológica, página web, blog institucional y de aula y foros
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institución educativa, para fortalecer sus procesos de investigación, innovación,
conocimiento, ciencia, tecnología y cultura, que
contribuyan con su desarrollo humano.
virtuales, a octubre de 2013.
