Análisis de recursos de información existentes en Ciencia y Tecnología

Marco Jurídico y Legal: Conocer el marco jurídico y legal en Colombia y en el exterior para el manejo de

los recursos de la Información en ciencia y tecnología

EJE TEMÁTICO No 3

INTEGRANTES:

YARLENIS ISABEL CISNEROS LUZ MARINA VILLA CASTAÑEDA VIVIANA FONSECA RODRIGUEZ LUZ JACKELIN VÁSQUEZ

SÁNCHEZ

TUTOR:

JORGE MARIO CAMPUZANO

UNIVERSIDAD DEL QUINDIOCIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA

RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA G1OCTUBRE, 2014

Medios y bienes que permiten adquirir, ampliar, precisar o comunicar conocimientos, con el fin de resolver una necesidad o llevar a cabo una empresa.

Cornella (1994), quien define “recurso de información” como la herramienta que sirve para hacer llegar al usuario las fuentes de información. Además matiza que la función de los recursos de información va más allá, ya que hace que toda la organización conozca las fuentes de información y que éstas causen un impacto en la organización.

En consecuencia, los recursos englobarían un concepto cambiante, dinámico, interactivo y adaptable a las nuevas tecnologías que gestionan la información.

CONCEPTO DE RECURSOS DE INFORMACIÓN

Analizar toda fuente de información, que potencialmente se pueda consultar, con la finalidad de recuperar y responder a una demanda o necesidad informativa de cualquier tipo, ya sea de ciencia o de tecnología, deberá considerar los siguientes aspectos:

• Delimitar el tema concreto que el usuario solicita y los temas relacionados.• Determinar que tipo de información requiere el usuario• Entender las definiciones usadas• Desarrollo temático• Datos estadísticos• Datos históricos, geográficos. • Datos bibliográficos• Datos misceláneos• Determinar el nivel de profundidad de la información solicitada• Determinar previamente el o los idiomas que maneja el usuario.

ANÁLISIS DE RECURSOS DE INFORMACIÓN

Son los encargados de seleccionar, procesar y distribuir la información procedente de los distintos ámbitos: información interna, externa e información corporativa.

USO DE LOS RECURSOS

Apoyo académico Fuentes de información Medio de comunicación

interpersonal Crear redes de información

y documentación Satisfacción de

necesidades de información

EN QUÉ SE UTILIZAN LOS RECURSOS

Se clasifican en cuatro (4) elementos, teniendo en cuenta el servicio que aportan al usuario:

1) Fuentes de información: el individuo o una organización que facilita la información y los datos necesarios a los usuarios. Responde a los interrogantes dónde y quién (p. ej., un bibliotecario, un ordenador).

2) Servicios de información: ofrecen al usuario la ayuda necesaria para encontrar la información que busca (p. ej., el servicio de referencia de las bibliotecas).

3) Productos de información: herramientas que se ofrece al usuario para ayudarle a encontrar información (p. ej., obras de referencia).

4) Sistemas de información: proceso o procedimiento estructurado mediante el cual la información o los datos se reúnen, organizan y distribuye a los usuarios.

CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN

Algunos recursos de información considerados más interesantes para los usuarios, atendiendo los criterios de calidad, actualidad y disponibilidad.

• Páginas web.• Portales.• Libros y revistas electrónicos• Catálogos• Base de datos

RECURSOS DE INFORMACIÓN RECOMENDADOS

Las empresas manejan dos (2) tipos de recursos muy distintos:

• Los recursos o activos visibles, tangibles: el capital, las máquinas y materiales necesarios para llevar a cabo las operaciones diarias de la empresa y crecen gracias a los flujos de dinero.

• Los recursos o activos invisibles, intangibles: engloba la imagen de marca, la habilidad tecnológica, el dominio de los canales de distribución o la comunicación directa con el consumidor; que constituyen la base del éxito de la empresa a largo plazo y se engrandecen gracias a los flujos de información. Clasificados en 3 tipos básicos de flujo de información:

1. Información procedente del entorno: es la información externa que capta la organización.

2. Información interna: es la que se produce dentro de la empresa.3. Información corporativa: es la información que la organización vierte al entorno.

LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES

El recurso principal es la información, la función básica del resto de los recursos existentes se encamina a la captación, acceso, proceso, difusión de los recursos informativos.

¿Qué información recibe del entorno la unidad de información?

• Información sobre el mercado de la tecnología, que le permitirá seleccionar las herramientas más idóneas para el desarrollo de su propio sistema de información.

• En segundo lugar, información sobre los proveedores de información, tanto en soportes electrónicos como tradicionales, que hará posible seleccionar los materiales con el fin de desarrollar sus colecciones de acuerdo a las necesidades más inmediatas y mejor identificadas de sus usuarios.

LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN EN LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN

• En tercer lugar, la información contenida en dichos materiales, que deberá ser organizada y procesada con el fin de desarrollar un sistema de información que dé lugar a los productos y servicios a través de los cuales los usuarios podrán satisfacer sus demandas.

• Por último, la información contenida en los productos generados por otras organizaciones accesibles a través de las redes de comunicación. Estos son, básicamente, los recursos informativos accesibles a través de Internet, que Lynch categoriza de la siguiente manera: catálogos automatizados de acceso público de todas las unidades de información accesibles a través de Internet, servicios de distribución de bases de datos, catálogos colectivos en red y listas y foros de discusión.

LOS RECURSOS DE INFORMACIÓN EN LAS UNIDADES DE INFORMACIÓN

Este tipo de información puede clasificarse en dos grupos:

1. La que resulta del proceso y tratamiento de la información que recibe del exterior:

Catálogo automatizado de acceso público. Base de datos Difusión selectiva de la información Boletines de últimas adquisiciones

2. El resultado del funcionamiento diario de la organización:

Bases de datos Directorio de usuarios Proveedores o los registros con información contable.

INFORMACIÓN INTERNA DE UNA UNIDAD DE INFORMACIÓN

En el entorno de las unidades de información cada vez es más frecuente que bibliotecas, centros de documentación y archivos implementen su página WEB en Internet con el fin de proporcionar información sobre todo lo referente a la unidad de información: personal, servicios, productos, horarios, etc. Es, en definitiva, la imagen proyectada hacia el entorno. Además, la automatización del flujo de información interna hace posible proyectar al exterior el resultado de su análisis y proceso, permitiendo el acceso en red a sus catálogos y bases de datos, que se convierten, a su vez, en recursos informativos externos para el resto de las unidades de información.

El marco legal del cual parte el apoyo a la actividad científica y tecnológica en Colombia data de 1968 y se fortalece a comienzos de los 90 con la Ley 29 de 1990 y los Decretos Ley 393, 585 y 591 de 1991. En este mismo año la Constitución en el artículo 70 estableció “que el Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educación permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional,…”. De otra parte en el artículo 71 agrega “El Estado creará incentivos para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la ciencia y la tecnología y las demás manifestaciones culturales y ofrecerá estímulos especiales a personas e instituciones que ejerzan estas actividades”. Recientemente se expidió la Ley 1286 de 2009, “por la cual se modifica la ley 29 de 1990, se transforma a Colciencias en departamento administrativo, se fortalece el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación en Colombia y se dictan otras disposiciones”.

Marco Jurídico y Legal: Conocer el marco jurídico y legal en Colombia y en el exterior para el manejo de los recursos de la Información en ciencia y tecnología

Ley 29 DE 1990 (febrero 27). por la cual se dictan disposiciones para el

fomento de la investigación científica y el desarrollo tecnológico y se otorgan facultades extraordinarias. (modificado por la ley 1286 de 2009).

Decreto 585 de 1991. Por el cual se crea el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, se reorganiza el instituto colombiano para el desarrollo de la ciencia y la tecnología Colciencias – y se dictan otras disposiciones. (modificado por la ley 1286 de 2009).

Decreto 393 de 1991. Sobre el cual se dictan normas sobre asociaciones para actividades científicas y tecnológicas, proyectos de investigación y creación de tecnologías.

Marco Jurídico y Legal: Conocer el marco jurídico y legal en Colombia y en el exterior para el manejo de los recursos de la Información en ciencia y tecnología

Decreto 591 de 1991. Por el cual se regulan las modalidades especificas de contratos de fomento de actividades científicas y tecnológicas.

LEY 1286 DE 2009 (Enero 23). Por la cual se modifica la Ley 29 de 1990, se transforma a Colciencias en Departamento Administrativo, se fortalece el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia y se dictan otras disposiciones. (Modifica el artículo 6 de la Ley 29 de 1990 y los artículos 10, 16, 18, 25, 29, 32 del Decreto 585 de 1991. Deroga el artículo 8 de la Ley 29 de 1990, los artículos 1, 2, 3, 7, 8, 19, 20, 21, 22, 23, 26, y 27 del Decreto 585 de 1991 y las demás disposiciones que le sean contrarias.)

LEY 1341 DE 2009 (Julio 30). Reglamentado parcialmente por el Decreto Nacional 2693 de 2012. Por la cual se definen principios y conceptos sobre la sociedad de la información y la organización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –TIC–, se crea la Agencia Nacional de Espectro y se dictan otras disposiciones

Marco Jurídico y Legal: Conocer el marco jurídico y legal en Colombia y en el exterior para el manejo de los recursos de la Información en ciencia y tecnología

Esta ley determina el marco general para la formulación de las políticas públicas que regirán el sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, su ordenamiento general, el régimen de competencia, la protección al usuario, así como lo concerniente a la cobertura, la calidad del servicio, la promoción de la inversión en el sector y el desarrollo de estas tecnologías, el uso eficiente de las redes y del espectro radioeléctrico, así como las potestades del Estado en relación con la planeación, la gestión, la administración adecuada y eficiente de los recursos, regulación, control y vigilancia del mismo y facilitando el libre acceso y sin discriminación de los habitantes del territorio nacional a la Sociedad de la Información.

LEY 1341 DE 2009OBJETO

Esta disposición legal, "Por la cual se modifica la ley 29 de 1990, se transforma a Colciencias en departamento administrativo, se fortalece el sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación en Colombia y se dictan otras disposiciones”, establece como su objetivo general el fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología y de Colciencias para lograr un modelo productivo sustentado en la ciencia, la tecnología y la innovación, dándole valor agregado a los productos y servicios de la economía, propiciando el desarrollo productivo y una nueva industria nacional.

LEY 1286 DE 2009 LEY DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

Se transforma el Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología "Francisco José de Caldas" -Colciencias- en el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación -Colciencias-, con sede en Bogotá D.C., como organismo principal de la administración pública, rector del sector y del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación -SNCTI-, encargado de formular, orientar, dirigir, coordinar, ejecutar e implementar la política del Estado en la materia, en concordancia con los planes y programas de desarrollo.

LEY 1286 DE 2009 TRANSFORMACIÓN

Crear una cultura basada en la generación, la apropiación y la divulgación del conocimiento, y la investigación científica, la innovación y el aprendizaje permanentes.

Definir las bases para formular anualmente un Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Fundamentar y favorecer la proyección e inserción estratégica de Colombia en las dinámicas del sistema internacional que incorporan el conocimiento y la innovación y generan posibilidades y desafíos emergentes para el desarrollo de los países y sus relaciones internacionales, en el marco de la sociedad global del conocimiento.

Articular y enriquecer la investigación, el desarrollo científico, tecnológico y la innovación con el sector privado, en especial el sector productivo.

Propiciar el fortalecimiento de la capacidad científica, tecnológica, de innovación, de competitividad y de emprendimiento, y la formación de investigadores en Colombia.

Ley 1286 de 2009Objetivos generales del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación -

Colciencias

Promover el desarrollo y la vinculación de la ciencia con sus componentes básicos y aplicados al desarrollo tecnológico innovador, asociados a la actualización y mejoramiento de la calidad de la educación formal y no formal.

Definir y alinear los procesos para el establecimiento de prioridades, asignación, articulación y optimización de recursos de toda clase para la ciencia, la tecnología, la innovación y el resultado de estos, como son el emprendimiento y la competitividad.

Fortalecer la capacidad del país para actuar de manera integral en el ámbito internacional en aspectos relativos a la ciencia, la tecnología y la innovación.

Promover y evaluar la alianza estratégica universidad-empresa, en función de desarrollar conjuntamente la ciencia, la tecnología y la innovación en sectores estratégicos para el desarrollo económico y social del país

LEY 1286 DE 2009OBJETIVOS GENERALES DEL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E

INNOVACIÓN - COLCIENCIAS

El Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, al que se refiere el Decreto 585 de 1991, pasa a ser Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación -SNCTI- con el fin de integrar las actividades científicas, tecnológicas y de innovación bajo un marco donde empresas, Estado y academia interactúen en función de los fines de la presente ley.

LEY 1286 DE 2009 SNCTI

SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

Propiciar la generación y uso del conocimiento, a través del desarrollo científico, tecnológico y la innovación, como actividades esenciales para darle valor agregado a nuestros recursos, crear nuevas empresas basadas en investigación, desarrollo tecnológico e innovación, alcanzar mayores y sostenidas tasas de crecimiento económico, acumulación y distribución de riqueza, con el objeto de mejorar los niveles de calidad de vida de los ciudadanos.

Fomentar y consolidar, con visión de largo plazo, los centros y grupos de investigación particulares y de las Instituciones de Educación Superior, sean públicas o privadas, los centros de desarrollo tecnológico, los parques tecnológicos, los centros de productividad, las instituciones dedicadas a la apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación, las entidades de gestión, administración y promoción del conocimiento, las incubadoras de empresas de base tecnológica y el desarrollo del talento humano, las academias y sociedades científicas, tecnológicas y de innovación, y las diferentes redes, iniciativas de organizaciones e individuos tendientes al fortalecimiento del sistema.

Promover y consolidar por diversos mecanismos, la inversión pública y privada creciente y sustentable en investigación, desarrollo tecnológico, innovación y formación del capital humano, para la ciencia, la tecnología y la innovación, como instrumentos determinantes de la dinámica del desarrollo económico, social y ambiental.

Ley 1286 de 2009Objetivos del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación - SNCTI-.

Diseñar modelos contemporáneos y visionarios de desarrollo económico y social, basados en procesos de enseñanza aprendizaje permanente y democratizado de la ciencia, la tecnología y la innovación, regidos por políticas públicas, bajo la indelegable responsabilidad del Estado.

Hacer prospectiva en ciencia, tecnología e innovación, adoptar decisiones y emprender acciones en materia de ciencia, tecnología e innovación que contribuyan a la construcción conjunta e integrada de escenarios de futuro de Colombia en el contexto mundial.

Fomentar la coordinación, seguimiento y evaluación entre la política y el desarrollo nacional en ciencia, tecnología e innovación con la actuación internacional del Estado y su política exterior y promover su vinculación con iniciativas y proyectos internacionales estratégicos de ciencia, tecnología e innovación.

Articular al sistema y a sus actores con los sistemas e instancias existentes, con el objeto de que cada uno de los componentes desempeñe el papel específico que le corresponde en el proceso, creando sinergia y optimización de recursos.

Realizar el seguimiento y evaluación de la política nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y de las actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación realizadas por el SNCTI.

Promover y evaluar la alianza estratégica universidad-empresa, en función de desarrollar conjuntamente la ciencia, la tecnología y la innovación en sectores estratégicos para el desarrollo económico y social del país.

Ley 1286 de 2009Objetivos del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación - SNCTI-. 

Diseñar modelos contemporáneos y visionarios de desarrollo económico y social, basados en procesos de enseñanza aprendizaje permanente y democratizado de la ciencia, la tecnología y la innovación, regidos por políticas públicas, bajo la indelegable responsabilidad del Estado.

Hacer prospectiva en ciencia, tecnología e innovación, adoptar decisiones y emprender acciones en materia de ciencia, tecnología e innovación que contribuyan a la construcción conjunta e integrada de escenarios de futuro de Colombia en el contexto mundial.

Fomentar la coordinación, seguimiento y evaluación entre la política y el desarrollo nacional en ciencia, tecnología e innovación con la actuación internacional del Estado y su política exterior y promover su vinculación con iniciativas y proyectos internacionales estratégicos de ciencia, tecnología e innovación.

Articular al sistema y a sus actores con los sistemas e instancias existentes, con el objeto de que cada uno de los componentes desempeñe el papel específico que le corresponde en el proceso, creando sinergia y optimización de recursos.

Realizar el seguimiento y evaluación de la política nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y de las actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación realizadas por el SNCTI.

Promover y evaluar la alianza estratégica universidad-empresa, en función de desarrollar conjuntamente la ciencia, la tecnología y la innovación en sectores estratégicos para el desarrollo económico y social del país.

Ley 1286 de 2009Objetivos del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación - SNCTI-. 

• http://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/viewFile/RGID9898120327A/10861

• http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/627/PID_00143755/web/main/m1/v1_3.html

• http://www.uelbosque.edu.co/sites/default/files/pdf/investigaciones/documento_compes_ciencia_tecnologia_3582.pdf

• http://www.colciencias.gov.co/normatividad?page=1&op[0]=71

• http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=36913

• http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=34850

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