UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ

CARRIÓN

Facultad: Ciencias SocialesE.A.P: Sociología

Interaccionismo Simbólico Docente: Héctor Romero AlvaCurso: Teoría Sociológica IICiclo: VIntegrantes: Cruz Valladares Bryan De La Cruz Melgarejo Alex

Huacho-2013

George Herbert Mead

Nació el 27 de Febrero de 1863 en Sound Hadley.

Estudio Filosofía y Psicología.

Participo en el movimiento de la reforma de Chicago.

Murió el 26 de Abril de 1931.

Ervin Goffman

Nació el 11 de Junio de 1922 en Alberta, Canadá.

Influyo en la configuración de la etnometodologia.

Fue el precursor del estudio empírico de la vida cotidiana.

Murió en el año de 1982.

Interaccionismo Simbólico

Es una corriente de pensamiento micro sociológico, la cual se basa en la comprensión de la sociedad mediante la comunicación.

Debe su nombre a Herbert Blúmer. Quien establecía esa definición a la Psicología Social.

El interaccionismo Simbólico es el proceso en el cual los humanos interactúan con símbolos para construir significados.

Tres Aspectos Centrales del Interaccionismo Simbólico

El análisis de la interacción entre el actor y el mundo.

Una concepción del autor y del mundo como procesos dinámicos y no como estructuras estáticas.

La enorme importancia asignada a la capacidad del actor para interpretar el mundo social.

Pragmatismo

Es una amplia perspectiva filosófica en la que pueden identificarse diversos aspectos que influyeron en el desarrollo de la orientación sociológica.

Las personas define los objetos físicos y sociales con los que tienen relación en el mundo de acuerdo con la utilidad para ellos.

Las personas recuerdan y basan su conocimiento del mundo sobre lo que se ha demostrado útil para ellos.

Conductismo

Mead distinguió claramente el conductismo social del conductismo radical. A los conductistas radicales les interesaban las conductas observables de los individuos.

Los conductistas radicales no identificaban diferencia entre los hombres y los animales. Mead afirmaba que había una diferencia cualitativa importante.

Reduccionismo y Sociologismo

Blúmer acuño el termino interaccionismo simbólico.

El interaccionismo simbólico batallaba en dos frentes:

-Contra el conductismo racionalista.

-Teorías Sociológicas Macro.

El Acto

IMPULSO PERCEPCIÓN Es un estimulo

sensorial inmediato y la reacción del actor al estimulo es la necesidad de hacer algo como respuesta.

En esta fase el actor busca y reacciona a un estimulo relaciona con el impulso en este caso el hambre y las diversas maneras disponibles de satisfacerla.

MANIPULACIÓN CONSUMACIÓN

Es la acción que el individuo emprende hacia el. Es la acción o manipulación que la persona emprende sobre el objeto.

Es la etapa en la que el actor emprende la acción que satisface al impulso general.

GESTOS

Mientras el acto implica a una sola persona el actos social implica a dos o mas personas. Los gestos son movimientos del primer organismo que actúan como estímulos específicos de respuestas del segundo organismo.

Símbolos Significantes

Los símbolos significantes permiten a las personas ser estimuladores de sus propias acciones.

Solo se logra la comunicación cuando empleamos símbolos significantes.

Para Mead es importante los símbolos significantes ya que nos dice que el pensamiento humano solo es posible a través de los símbolos significantes.

Los Procesos Mentales y la

Mente

Para Mead la mente es un proceso y no una cosa se define como una conversación interna con nosotros mismos no se encuentra dentro del individuo, no esta ubicado en el cerebro sino que es fenómeno social.

El mundo real plantea problemas y la función de la mente es intentar solucionarlos y permitir que las personas se comporten con eficacia en el mundo.

El Self

Es la capacidad de considerarse a uno mismo como objeto, el self tiene la particularidad de ser tanto sujeto como objeto.

Surge en el desarrollo y a través de la actividad social y las relaciones sociales.

Para desarrollar el self es necesario reflexionar o ponernos inconscientemente en la posición de otros y actuar como lo harían ellos.

Mead define dos etapas del Self

Etapa del Juego: Los niños juegan a ser otros.

Etapa del Deporte: El niño adopta adopta de todos los que están involucrados en la interacción.

Fases del Self

El “Yo”: es la respuesta inmediata de un individuo a otro, es innovador asociado a héroes, profesionales.

El “Mi”: es el conjunto organizado de actitudes de los demás que uno asume.

Las instituciones Sociales

Es la respuesta común de la comunidad o los hábitos vitales de la comunidad.

En concreto Mead afirma que toda la comunidad actúa hacia el individuo en determinadas circunstancias en una forma idéntica se produce una reacción idéntica por parte de toda la comunidad.

La Sociedad

Mead utiliza este termino para referirse al proceso social que precede tanto a la mente como al Self.

En otro nivel la sociedad representa para Mead el conjunto organizado de respuestas que adopta el individuo en la forma de “Mi”.

Significados y Símbolos

Las personas aprenden Símbolos y Significados en el curso de la interacción social. Donde el primero permite a las personas relacionarse con el mundo social y material permitiéndolos nombrar, clasificar y recordar los objetos que encuentre en el

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