Exponemos sobre la importancia de la conservación de nuestro · PDF fileCusco...

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  • Exponemos sobre la importancia de la conservacin de nuestro ambiente

    Para qu usamos el lenguaje oral al exponer?En la vida diaria, al interactuar con nuestros

    pares, compartimos sentimientos, experiencias, opiniones y nuevos saberes. En esta sesin, los nios y las nias compartirn con sus dems

    compaeros los saberes que han ido adquiriendo acerca de la importancia de la conservacin de

    nuestro ambiente.

    Lee desde la pgina 86 hasta la 89 de Rutas del Aprendizaje del rea de Comunicacin, IV ciclo - 2015.

    Alista los materiales bibliogrficos (revistas, peridicos, diversos textos, etc.) utilizados en las sesiones anteriores.

    Ten a la mano los papelotes con el resumen sobre el Parque Nacional del Manu y los organizadores grficos.

    Verifica que los estudiantes tengan su portafolio con sus trabajos. Elabora carteles con algunos conectores. Fotocopia en cantidad suficiente para cada estudiante la Ficha de

    autoevaluacin (Anexo 1).

    Antes de la sesin

    Materiales o recursos a utilizar Materiales bibliogrficos (revistas, peridicos, diversos textos, etc.)

    utilizados en las sesiones anteriores. Papelotes con el resumen sobre el Parque Nacional del Manu y los

    organizadores grficos. Portafolio con los trabajos de los estudiantes. Carteles con conectores. Papelotes, plumones y cinta adhesiva. Ficha de autoevaluacin.

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  • En grupo clase

    Recuerdacon losestudiantes lasactividades realizadasen la sesinanterior.Conestefin,pregntales:quhicimosenlasesinanterior?,qu informacin conocimos sobre el Parque nacional del manu?

    evoca los aprendizajes adquiridos desde la primera sesin a travs de estas preguntas: qu elementos naturales y sociales hay en nuestra localidad?; qu son los ecosistemas?; qu componentes biticosyabiticoshayennuestroambiente?;enquestadoseencuentranuestro planeta?; por qu es importante cuidar y proteger el ambiente en que vivimos? Anota sus respuestas en un papelote.

    Resalta la idea de que dar a conocer lo que aprendimos hasta el momento sobre el ambiente a las dems personas tiene muchaimportancia.Apartirdeesto,formulalasiguienteinterrogante:cmopodemoscompartirconnuestroscompaeroslainformacinrecogidasobre por qu cuidar y proteger nuestro ambiente? Se espera como respuesta:haciendounaexposicindeltema.

    Promueve el anlisis mediante preguntas como las siguientes: recuerdan cmoserealizaunaexposicin?,qudebemoshacerantesdeexponer?,cmodebemosexponer?Registrasusintervencionesenunpapelote.

    Comunica el propsito de la sesin:hoyparticiparnenunaexposicinenlaqueutilizarnalgunosconectoresdeusofrecuente,pararesaltarla importancia de proteger nuestro ambiente, y anotarn las ideas ms importantes a las que lleguen previo consenso.

    Momentos de la sesin

    10minutos

    INICIO1.

    CompetenCia(s), CapaCidad(es) e indiCador(es) a trabajar en la sesin

    ReA CuRRiCuLAR De ComuniCACinComPeTenCiAS CAPACiDADeS inDiCADoReS

    Seexpresaoralmente.

    Expresaconclaridadsus ideas.

    Relacionaideasoinformacionesutilizandoalgunos conectores y referentes de uso frecuentealparticipardeunaexposicin.

    Comprendetextosorales.

    Escuchaactivamentediversostextosorales.

    Toma apuntes mientras escucha alparticipardeunaexposicindeacuerdo con su propsito y la situacin comunicativa.

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  • Acuerda con los estudiantes las normas de convivencia que pondrn enprcticadurantelapresentesesin.

    En grupo clase

    Retomaelpropsitodelasesin:participarenunaexposicinenlaqueutilizarnalgunosconectoresdeuso frecuente,para resaltar laimportancia de proteger nuestro ambiente, y anotarn las ideas ms importantes a las que lleguen previo consenso.

    En grupos de cuatro integrantes

    organiza a los estudiantes en grupos de cuatro integrantes e indcales que elijan, previo acuerdo, uno de los temas relacionados con la importancia de conservar nuestro ambiente, desarrollados en sesiones anteriores.

    Realiza en la pizarra un esquema como el siguiente para que anotes algunos de los temas trabajados.

    Verificaquelostemasnoserepitan,esdecir,quecadagrupotengatemasdiferentes(puedesasignarlosporsorteo).

    Pide al responsable de los materiales que reparta a cada estudiante el portafolio que le corresponde.

    Mencionaqueparahacerunabuenaexposicin,loprimeroquesedebehacer es ordenar la informacin recopilada mediante organizadores grficos:esquemas,mapas,diagramasocuadros.

    Aclara que la informacin la pueden obtener de sus cuadernos, libros, organizadores grficos, materiales utilizados en las sesionesanteriores, y que han ido anexando en su portafolio, as como delresumen elaborado en la clase anterior.

    70minutos

    DESARROLLO2.

    Antes de la exposicin

    importanCia de ConserVar

    nUestro ambiente

    elementos naturales y sociales de nuestra

    localidad.

    elementos que contaminan nuestro

    planeta.

    reas naturales protegidas: el manu.

    Componentesbiticosyabiticos.

    Los ecosistemas.

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  • indica que revisen estos materiales y seleccionen y anoten las ideas que consideran importantes para la elaboracin del organizador grficomedianteelcualpresentarnsuexposicin.

    Presenta en la pizarra un ejemplo de organizador grfico como elsiguiente:

    monitorea el proceso de elaboracin de los esquemas: acrcate constantementeacadagrupoparaverificareltrabajoquerealizanyexprsalespalabrasmotivadoras.

    Comunicaqueparaorganizarsuexposicindebentenerencuentalossiguientes tres momentos: presentacin, desarrollo y conclusin.

    Asegura la comprensin de estos pasos formulando estas preguntas: cmoiniciarnsupresentacin?,cmoexplicarnlainformacindeltema elegido relacionado con la importancia del ambiente?, cmo finalizarnsupresentacin?

    Sealaque realicenunorganizadorgrficodeapoyo.Presentaesteesquema como modelo:

    Selva naturales

    Fauna Comunidades indgenas

    Cusco

    Flora Centros de investigacin

    madre de Dios

    Sociales

    reas naturales protegidas: El Manu

    ubicacin elementos que lo conforman

    SelvaFlora Comunidades

    indgenasCusco

    FaunaCentros de investigacin

    madre de Dios

    reas naturales protegidas: El Manu

    Presentacin ConclusinDesarrollo

    ubicacin elementos naturales

    elementos sociales

    Por qu es importante

    para nuestro ambiente

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  • Recomienda que utilicen recursos de apoyo (dibujos, cuadros, etc.)queacompaensuexposicin.

    Explicalautilizacindelosconectoresensuexposicin:puedenusarlospara unir las ideas y cuando deseen pasar de un momento a otro.

    Pega en un lugar visible para todos los carteles con algunos conectores, afindequetenganclarosuuso:

    Define,juntoconlosniosylasnias,elordendepresentacinyeltiempoquetendrcadagrupoparaexponer.

    Dispn el mobiliario de manera que los expositores gocen de laatencindebidaypropiciaunclimadeconfianzayapertura.

    Realizaunbreveensayodecmopodraserlaexposicin.

    Reitera el cumplimiento de las normas de convivencia que acordaron ponerenprctica.

    Para iniciar... Por eso... Luego... Tambin... Para terminar...

    durante la exposicin

    En grupo clase

    Recalcaalosniosyalasniasque,cuandoasumanelroldeexpositores,deben expresar sus ideas con claridad, voz audible ymanteniendola mirada en sus compaeros, as como emplear correctamente los recursosdeapoyoqueelaboraronparasuexposicin(organizadoresgrficos, fotografas,dibujos,diapositivas,etc.).Ycuandoasumanelroldeoyentes,debenmostraratencinyescucharalosexpositores.

    Recomiendaque,mientrasserealicenlasexposiciones,tomennotadelos aspectos que ellos asuman como los ms importantes. Recurdales quesideseanexpresaralgunaopininoformularpreguntas,debenlevantar la mano y evitar interrumpir a quien est hablando.

    Determinaeliniciodelaexposicin:quelosgruposexpongansegnelorden acordado.

    Entre cada exposicin, anima a los dems estudiantes a hacerpreguntassobreloexpuesto.

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  • En grupo clase

    Invitaalosestudiantesaemitirsusopinionessobrelostemasexpuestos.Paraello,pregunta:qulesparecieronlostemasexpuestos?,qutema les gust ms?, por qu?; creen que es importante conocer el ambiente donde vivimos?, por qu?; los elementos que forman parte de nuestro ambiente deben ser conocidos?, por qu?; cul es la importancia de saber conservar el ambiente donde vivimos? Anota sus respuestas en la pizarra.

    Solicita que, voluntariamente, compartan sus anotaciones sobre los temasexpuestosconsuscompaerosdegrupo.

    despus de la exposicin

    En grupo clase

    Realiza,conlaparticipacindelosniosylasnias,unasntesisdelostemasexpuestos.

    Reflexionajuntoconelgrupoclasesobrelaimportanciadeconocerms informacin referida a los elementos que forman nuestro ambienteysurelacinconlavida,ycompartirlaconlosdems.

    entrega a cada estudiante la Ficha de autoevaluacin propuesta en el Anexo1.

    10minutos

    CIERRE3.

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  • Anexo 1 Cuarto Grado

    Ficha de autoeval