7/24/2019 Expo Diego Cognitivos

1/2

Teora de las etapas cognoscitivas de Jean Piaget

Mucho de lo que se sabe acerca de cmo piensan los nios se debe al terico

suizo Jean Piaget (1896 198!" #a teor$a de Piaget %ue la precursora de la

re&olucin cognosciti&a actual con 'n%asis en los procesos mentales"

onsideraba que el desarrollo cognosciti&o era producto de los es%uerzos delos nios por entender ) actuar en su mundo"

*l m'todo cl$nico de Piaget combina obser&acin con preguntas" + partir de la

obser&acin de sus hi,os ) otros nios- Piaget creo una teor$a del desarrollo

cogniti&o" .e trata de conseguir no una respuesta a una pregunta- sino m/s

bien hacer hablar libremente al nio" #as preguntas se hacen para pro%undizar

en las perspecti&as de cada nio"

#a utilizacin adecuada del m'todo cl$nico se basa en dos aspectos0 saber

obser&ar ) de,ar hablar al nio"

Piaget cre$a que el desarrollo cognosciti&o empieza con una habilidad innata

para adaptarse al ambiente" Piaget describi que el desarrollo cognosciti&o

ocurre en cuatro etapas cualitati&amente di%erentes0

- .ensoriomotora0 ( aos! *l in%ante act2a en el ambiente a tra&'s de

la acti&idad sensorial ) motora"- Preoperacional0 ( 3 aos! 4esarrollo de representacin ) usa

s$mbolos para representar personas- lugares ) e&entos" *l pensamiento

no es lgico- 5peraciones concretas0 (3 11 aos! esol&er problemas de manera

lgica" 7o puede pensar de manera abstracta"- 5peraciones %ormales0 (11 aos adultez! Pensamiento abstracto

*n cada etapa la mente de un nio desarrolla una nue&a manera de operar"

*l crecimiento cognosciti&o ocurre por medio de tres procesos

interrelacionados0 organizacin- adaptacin ) equilibracin"

1 #a organizacin0 es la tendencia a crear estructuras cognosciti&as cada

&ez m/s comple,as sistemas de conocimiento o %ormas de pensamientoque incorporan im/genes cada &ez m/s precisas de la realidad"

- *stas estructuras se denominan esquemas- que son patrones

organizados de conducta que una persona utiliza para pensar acerca de

una situacin ) actuar en ella" #a adaptacin0 orma en que los nios mane,an nue&a in%ormacin a la

luz de lo que )a saben" *sta adaptacin se da a tra&'s de0a +similacin0 :omar nue&a in%ormacin e incorporarla en

estructuras cognosciti&as )a e;istentes"b +comodacin0 ambiar las estructuras cognosciti&as para incluir

la nue&a in%ormacin"

7/24/2019 Expo Diego Cognitivos

2/2

< *l equilibrio0 *s%uerzo para alcanzar un balance estable entre

asimilacin ) acomodacin"

+mbos procesos (asimilacin ) acomodacin! se alternan en la constante

b2squeda de equilibrio (homeostasis! para intentar el control del mundo e;terno

(con el %in primario de sobre&i&ir!" +mbos ser$an pues subprocesos de unproceso general de adaptacin al entorno

https://es.wikipedia.org/wiki/Homeostasishttps://es.wikipedia.org/wiki/Homeostasis