Experto Universitario en

Evaluación Psicológica de Modelos y Roles Familiares

Experto Universitario enEvaluaciónPsicológica deModelos y RolesFamiliaresModalidad: OnlineDuración: 6 mesesTitulación: Universidad UCV24 créditos ECTSHoras lectivas: 600 h.Acceso web: cursospsicologia.com.mx/especializaciones/especializacion-evaluacion-psicologica-modelos-roles-familiares

Índice

Presentación

pág. 4

01

Estructura y contenido

pág. 16

04

Objetivos

pág. 8

02

Metodología

pág. 22

05 Titulación

pág. 30

06

Dirección del curso

pág. 12

03

Estructura y contenido04

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis diaria del psicólogo, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el paciente con patología mental o necesidades psicológicas con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Estructura y contenido | 17

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18 | Estructura y contenido

Módulo 1. Estrés en la familia

1.1. Nuevas formas de definir el estrés.

1.2. Estresores habituales en la familia.1.2.1. De relación.1.2.2. Por el hábitat.1.2.3. Económicos.1.2.4. Afectivos.1.2.5. Patologías de los componentes.1.2.6. Abusos y violencia.1.2.7. Separación y/o abandono.

1.3. Estrés interpersonal.

1.4. Tóxicos y familia.1.4.1. Con sustancias. 1.4.2. Sin sustancias.1.4.3. Dependencias.

1.5. Estrés académico.

1.6. Paro y estrés laboral.

1.7. Estrés ocupacional.

1.8. Eventos familiares como estresores.

1.9. Crisis familiares.

1.10. Salud mental de los componentes de la familia.

1.11. Cambio de domicilio.

1.12. Nacimiento de un nuevo miembro.

1.13. Estrés familiar y desarrollo psicologico.

1.14. Mito de la familia perfecta.

1.15. Rigidez familiar.

2.9. Comunicación entre los componentes de la familia.2.9.1. Secretos.2.9.2. Dobles vínculos.2.9.3. Desajustes en la comunicación.2.9.4. Leyes de la comunicación.

2.10. Habilidades en la comunicación.2.10.1. La información.2.10.2. Sinceridad.2.10.3. Empatía.2.10.4. Comunicación no verbal.2.10.5. Escucha activa.2.10.6. Respectar los silencios.

2.11. Relación con otros colectivos: 2.11.1. Policía jurídica 2.11.1.1. Laboratorios de identificación. 2.11.1.2. Laboratorios de técnica policial. 2.11.1.3. Laboratorios de innovaciones tecnológicas2.11.2. Forenses2.11.3. Jueces2.11.4. Abogados.

2.12. Diagnostico familiar: la familia como sistema2.12.1. Reglas familiares, rituales, homeostasia.2.12.2. Crisis, morfogénesis y cambio2.12.3. Tipología familiar, adaptación, ciclo evolutivo.2.12.4. Fronteras, funciones centrípetas y centrifugas.2.12.5. Tipología familias disfuncionales.

2.13. Evaluación del sentimiento de culpa en psicopatología.2.13.1. Tests od sef-Conscious Affect2.13.2. Personal Feelings Questionnaire-22.13.3. Guilt Inventory2.13.4. Interpersonal Guilt Questionnaire.2.13.5. Escala de sentimiento de culpa

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Módulo 2. Vínculos familiares y organización sistémica

2.1. Funciones de la familia (Harris-Meltzer)

2.2. Tipos de familia:2.2.1. Familia conyugal.2.2.2. Familia matriarcal.2.2.3. Familia patriarcal.2.2.4. Familia pandilla.2.2.5. Familia invertida.2.2.6. Familia extensa

2.3. La institución familiar.2.3.1. Ciclo vital de la familia.2.3.2. Derecho de la familia.2.3.3. Naturaleza jurídica.2.3.4. Características de la familia.

2.4. Modalidad familiar.2.4.1. Rígidas.2.4.2. Sobreprotectora.2.4.3. Permisiva.2.4.4. Estable.

2.5. Funciones de la familia.2.5.1. Biológica o reproductora.2.5.2. Legitimación de las relaciones sexuales.2.5.3. Socialización de los hijos.2.5.4. Cooperación económica y división de las tareas.2.5.5. Cuidado y supervisión.2.5.6. Afecto y apoyo emocional.2.5.7. Provisión del estatus.

2.6. La familia disfuncional.

2.7. Reacciones de la familia ante la enfermedad.

2.8. Síndrome del cuidador.

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2.14. Encuadre del proceso diagnostico en la peritación2.14.1. Elementos constantes.2.14.2. Elementos adaptables.2.14.3. Aclaraciones básicas2.14.4. Preguntas previas.2.14.5. Objetivos principales

2.15. Dictamen psicológico pericial2.15.1. Documento científico.2.15.2. Lenguaje comprensible.2.15.3. Grado de certeza.2.15.4. Utilidad.2.15.5. Normas deontológicas

Módulo 3. Modelos familiares y roles paternos

3.1. Modelos de familia anteriores al mundo contemporáneo.3.1.1. La familia en la era industrial.3.1.2. Familia obrera.3.1.3. Familia burguesa.3.1.4. Familia en la era científico-técnica.

3.2. Modelos de familia posmoderna.

3.3. Modelo de familia moderna o tradicional.

3.4. Modelo de familia contemporánea.

3.5. Que es la marca

3.6. Estereotipos de género.3.6.1. Roles maternos y paternos.3.6.2. Roles en la publicidad.3.6.3. Relaciones familiares en la publicidad.3.6.4. Tipos de madres.3.6.5. Tipos de padres.3.6.6. Tipos de vínculos parentales.

3.7. Migración y familia.

3.8. Formas de organización familiar y migración.

3.9. Nulidad matrimonial3.9.1. Descripción personal3.9.2. Descripción de su cónyuge.3.9.3. Noviazgo.3.9.4. Boda y luna de miel3.9.5. Vida matrimonial3.9.6. Separación final3.9.7. Cuidado psicológico y psiquiátrico

3.10. Incapacidad laboral3.10.1. Deficiencia, discapacidad y minusvalía.3.10.2. Incapacidad civil e incapacidad laboral3.10.3. Grados de incapacidad permanente.3.10.4. Gran invalidez.

3.11. Simulación.3.11.1. Simulación de enfermedad.3.11.2. Sobresimulación.3.11.3. Metasimulación.

3.12. Violencia de genero3.12.1. Violencia psicológica.3.12.2. Consecuencias psicológicas de la violencia.

3.13. Malos tratos3.13.1. Constatar.3.13.2. Consecuencias psicológicas3.13.3. El nexo causal.

3.14. Victimización secundaria.3.14.1. Credibilidad del testimonio.3.14.2. Dificultad del dictamen psicológico.

3.15. Accidentes y secuelas

3.16. Toxicomanías

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Título: Experto Universitario en Evaluación Psicológica de Modelos y Roles Familiares

ECTS: 24

Nº Horas Oficiales: 600 h.

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