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~L.2J:2012-EDLima 3 a H A R . 1 0 1 2

CONSIDERANDO:Que, a traves dellnforme W 021-2012-VMGP-DIGEBE, la Direcci6n General de Educaci6nBasica Especial propone al Viceministerio de Gesti6n Pedag6gica para su validaci6n, la DirectivaN 004-2012 MINEDUNMGP-DIGEBE, "V Concurso Nacional de Experiencias Exitosas enEducaci6n Inclusiva" - 2012;Que, mediante el Memorandum N 0370-2012-MENMGI-OAAE-UOM, la Oficina de Apoyo

a la Administraci6nde la Educaci6n, dependiente del Viceministerio de Gesti6n Institucional delMinisterio de Educaci6n, remite el Informe N 020-2012-MENMGI-OAAE-UOM, formulado por laUnidad de organizaci6n y Metodos de la precitada Oficina, que concluye que la referida Directivaha sido expedida en el marco de las "Normas para la Formulaci6n y Aprobaci6n de Directivas en elMinisterio de Educaci6n", aprobadas por Resoluci6n Ministerial N 0036-2012-ED, siendo validadopor el Viceministerio de Gesti6n Pedag6gica;Que, la Direcci6n General de Educaci6n Basica Especial, dependiente del Viceministerioe Gesti6n Pedag6gica adjunta su Plan Operative Anual - POA 2012, donde apareceresupuestado el "V Concurso Nacional de Experiencias Exitosas en Educaci6n Inclusiva" - 2012,or 1 0 que corresponde su aprobaci6n;

SE RESUELVE:Articulo 1.- Aprobar la Directiva W 004-2012 MINEDUNMGP-DIGEBE, "V ConcursoNacional de Experiencias Exitosas en Educaci6n Inclusiva" - 2012, que forma parte de la presenteResoluci6n.

Regfstrese, comunfquese bllquese,


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"V CO NC URSO NAC IO NAL DE EXPER IENC IAS EX ITO SAS EN EDUC AC IO N INC LUSNA - 2012 "

DIRECTIVA N 004-2012-MINEDUNMGP-DIGEBEV CONCURSO NACIONAL DE EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EDUCACIONINCLUSIVA - 2012

1. FINALIDADNormar la organizaci6n, ejecuci6n y evaluaci6n del "V Concurso Nacional deExperiencias Exitosas en Educaci6n Inclusiva - 2012", a fin de contribuir demanera efectiva en el proceso de sensibilizaci6n y toma de conciencia de todos losagentes educativos y comunidad en general, respecto a la necesidad de trabajarconjuntamente por la igualdad y la no discriminaci6n de las personas condiscapacidad, respetando sus diferencias.

2. OBJETIVOS2.1. Difundir las experiencias exitosas y buenas practicas en la atenci6n de estudiantescon necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, realizadas porlos docentes de la Educaci6n Basica Regular, Educaci6n Basica Alternativa,Educaci6n Baslca Especial y Educaci6n Tecnlco Productiva, como medio paragenerar procesos de innovaci6n pedag6gica inclusiva.2.2. Estimular y valorar el trabajo realizado por las Instituciones Educativas Publicas,Privadas y por los docentes que atienden a estudiantes con necesidadeseducativas especiales asociadas a discapacidad en las aulas de Educaci6n BasicaRegular, Educaci6n Basica Alternativa, Educaci6n Basica Especial y Educaci6nTecnico Productiva.3. ALCANCE

Ministerio de Educaci6n (MINEDU).Direcci6n General de Educaci6n Basica Especial (DIGEBE)Direcci6n General de Educaci6n Basica Regular (DIGEBR)Direcci6n General de Educaci6n Basica Alternativa. (DIGEBA)Direcci6n de Educaci6n Superior Tecnol6gica y Tecnico Productiva. (DESTP)Direcciones Regionales de Educaci6n (DRE).Unidades de Gesti6n Educativa (UGEL).Instituciones Educativas de Educaci6n Basica y Tecnico Productiva.Centros de Educaci6n Basica Especial - CEBE - SAANEE.

4. BASE NORMATIVALey N 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad y susmodificatorias.Ley N 28044, Ley General de Educaci6n y sus modificatorias.Decreto Ley N 25762, Ley Orqanica del Ministerio de Educaci6n, modificadapor la Ley N 26510.


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"V C ON CU R SO N AC IO NAL D E EX PER IE NC IA S E XITO SAS EN ED UC AC IO N IN CLU SIV A - 2012 "

Decreto Supremo N 026-2003-ED, que dispone que el Ministerio deEducacion lIeve a cabo planes y proyectos que garanticen la ejecuci6n deacciones sobre educaci6n inclusiva en el marco de una 'Decada de laEducaclon Inclusiva 2003-2012".Decreto Supremo N 006-2006-ED, que aprueba el Reglamento deOrganizaci6n y Funciones del Ministerio de Educacion y sus modificatorias.Resolucion Ministerial N OS23-200S-ED,que declara el 16 de octubre de cadaario como el "Dla de la Educacion Inclusiva".Resolucion Ministerial N 0069-200B-ED, que aprueba la Directiva N 01-200B-VMGP/DIGEBE, "Normas para la matrfcula de nirios, nirias y j6venes condiscapacidad en los diferentes niveles y modalidades del sistema educative enel marco de la Educacion Inclusiva.Resolucion Ministerial N 0622-2011-ED, que aprueba la Directiva para elDesarrollo del Ario Escolar 2012 en las Instituciones Educativas de Educaci6nBasica y Tecnico Productiva.Resoluci6n Viceministerial N 002S-200B-ED, que aprueba Ia Directiva N 069-200B-MENMGP-DIGEBE, que establece las normas referidas a laplanlflcacion, organizaci6n, ejecuci6n, monitoreo y evaluaci6n de lasactividades de la "Camparia Nacional de Sensibilizaci6n y Movilizaci6n por laEducacion Inclusiva".

5. DISPOSICIONES GENERALESEI Ministerio de Educaci6n a traves de la DIGEBE, planifica, organiza, ejecuta yevalua el "V Concurso Nacional de Experiencias Exitosas en Educaci6n Inclusiva-2012", que se desarrollara en el ambito nacional, en cuatro categorfas: Educaci6nBasica Regular, Educaci6n Basica Alternativa, Educaci6n Basica Especial yEducacion Tecnlco Productiva.EI "V Concurso de Experiencias Exitosas en Educaci6n Inclusiva - 2012", seraejecutado en tres (03) etapas, hasta el 16 de octubre, con responsabilidad de cadainstancia descentralizada sequn corresponda:Primera Etapa - Unidad de Gestion Educativa Local - UGEL, hasta mayo.Segunda Etapa - Direccion Regional de Educaci6n - ORE, desde junio hastajulio.Tercera Etapa - Ministerio de Educaci6n - Direcci6n General de Educaci6nBasica Especial- DIGEBE, desde agosto hasta setiembre.

6 . DISPOSICIONES ESPECIFICASLa DIGEBE es responsable de publicar y difundir la presente Directiva as! comolas Bases del Concurso que se adjunta como ANEXO 1.En los arnbitos nacional, regional y local, se deslqnara al Comlte Organizadormediante una Resoluci6n Directoral, que estara encargado de gestionar, convocara las Instituciones Educativas y supervisar el proceso de recepclon y evaluaci6n delas experiencias que participan.

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EI Comite Organizador es responsable de la desiqnacion del Jurado Calificador yde establecer la fecha 0 perfodo mas adecuado para la evaluacion de los trabajosparticipantes, teniendo en cuenta el cronograma establecido. Asimismo, deberanprever condiciones adecuadas para el desemperio de la labor de los integrantesdel Jurado.EI Jurado Calificador evalua los trabajos con autonomfa, considerando los criteriosestablecidos en la presente Oirectiva y en las Bases del Concurso que se adjuntancomo ANEXO 1, selecciona las experiencias ganadoras, procede al lIenado de lasfichas de evaluaclon, redacta las actas e informe de la etapa correspondiente,presentando al Cornlte organizador los ganadores y la sustentaclon respectiva.Los especialistas de la EBE en las ORE y UGEL, seran responsables de difundirlos formatos de inscripcicn, la presente Oirectiva y las Bases del "V ConcursoNacional de Experiencias Exitosas en Educacion Inclusiva - 2012", que se envlanen digital a los email del director de la ORE y de los especialistas de la EBE; enffsico se envla por Courier y, que ademas, se encuentran publicadas en el PortalWEB de Educacion Especial de la OIGEBE(http://portal.perueduca.edu.pe/basicaespecial).EI director de la lnstitucion Educativa de EBR, EBA, EBE Y ETP, lnscriblra en laUGEL la experiencia y al docente responsable, de acuerdo a 1 0 establecido en lasBases del Concurso, adjuntando la version impresa y digital de acuerdo al numeral6.1 de las bases. La inscrlpclon es gratuita.

La Instltucion Educativa debe evidenciar en los documentos de gestion su caracterinclusivo en cuanto ala atencion de las personas con discapacidad.La experiencia a presentarse debe ser lneoita y cumplir con todos los aspectoscontemplados en las bases.Los docentes de los Centros de Educacion Basica Especial - CEBE, presentaranlas experiencias en la atencion de estudiantes con necesidades educativasespeciales asociadas a discapacidad severa y multidiscapacidad con el apoyo delSAANEE.En la primera y segunda etapa, a nivel de UGEL yORE, se selecclonaran cuatro(04) experiencias exitosas, 01 per cada categorfa (EBR, EBA, EBE y ETP), sequnse detallan en el ANEXO 1 - Bases del Concurso.La ORE Y UGEL otorqaran estfmulos a los docentes que resulten ganadores ensus respectivas instancias, reconocimientos a los Oirectores de las InstitucionesEducativas Inclusivas y del CEBE donde se ha desarrollado la experiencia y alSAANEE que orienta a cada institucion.EI Cornite Organizador de cada etapa, remltira a la instancia correspondiente,sequn cronograma, el informe documentado de las acciones realizadas, indicandolas experiencias ganadoras, adjuntando las fichas de inscripcion de todas las

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D IR E C TI VA N 0 0 4- 20 12 -M I NE DUNMGP- DI G EB E"V CO NCURSO NAC IONA L DE EXPER IENC IAS EX ITO SAS EN EDUCAC ION INCLUSN A - 2012 "

experiencias presentadas en el concurso (ANEXO 2), las fichas de evaluaci6n(ANEXO 6 Y7) Y la relaci6n de los asistentes al evento.La DIGEBE en la tercera etapa, seleccionara previa evaluaci6n, a tres (03)experiencias exitosas ganadoras, 1, 2 Y 3er puesto, en cada categorfa (EBR,EBA, EBE y ETP), para su presentaci6n el16 de octubre en la ciudad de Lima.Se otorqara a los docentes ganadores una resoluci6n de Felicitaci6n; al Director decada Instituci6n Educativa Inclusiva, CEBE y al profesional del SAANEE queacompari6 al docente en la experiencia ganadora, se entregara un Diploma deReconocimiento.

7. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIASEI Ministerio de Educaci6n, a traves de la Direcci6n General de Educaci6n BasicaEspecial, dispondra 1 0 conveniente a fin de garantizar el cumplimiento de lapresente Directiva.

8 . RESPONSABILIDADESLas DRE Y las UGEL promoveran y difundlran el Concurso en sus respectivosarnbltos jurisdiccionales. Asimismo, se encarqaran de motivar y convocar a lasInstituciones Educativas de EBR, EBA, EBE Y ETP, a fin de promover suparticipaci6n en los plazos de presentaci6n, sequn se establece en el ANEXO 1.

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ANEXO 1BASES DEL CONCURSO

"V CONCURSO NACIONAL DE EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EDUCACIONINCLUSIVA - 2012"

EI Ministerio de Educaci6n, a traves de la Direcci6n General de Educaci6n BaslcaEspecial (DIGEBE), en el marco de la "Decada de la Educaci6n Inclusiva", convoca a los ylas docentes de las Instituciones Educativas de la Educaci6n Baslca Regular (EBR),Educaci6n Basica Alternativa (EBA), Educaci6n Basica Especial (EBE) y Educaci6nTecnico Productiva (ETP), de todas las regiones del pais, a participar en el "VCONCURSO NACIONAL DE EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EDUCACI6N INCLUSIVA- 2012", con la finalidad de dar a conocer las buenas practices educativas relacionadascon la atenci6n de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas adiscapacidad.La organizaci6n de este evento es responsabilidad del Ministerio de Educaci6n, lasDirecciones Regionales de Educaci6n, las Unidades de Gesti6n Educativa Local y lasInstituciones Educativas de EBR, EBA, EBE Y ETP.1. JUSTIFICACION

EI "V Concurso Nacional de Experiencias Exitosas en Educaci6n Inclusiva - 2012",esta dirigido a contribuir con la sensibilizaci6n de los agentes educativos, padresde familia y comunidad en general, por la igualdad de oportunidades y el derechoa una educaci6n de calidad y equidad para todos.

2. OBJETIVONormar el "V Concurso Nacional de Experiencias Exitosas en Educaci6n Inclusiva- 2012", con la participaci6n de las Instituciones Educativas de Educaci6n Basica yEducaci6n Tecnico Productiva.

3. DE LOS PARTICIPANTES Y CATEGORiAS.3.1 EI concurso esta dirigido a las Instituciones Educativas Publicas y Privadas de todoel pals, en las cuatro categorlas que a continuaci6n se describen:

CATEGORIAS PARTICIPANTES-DOCENTESEducaci6n Basica Regular - EBR Inicial, Primaria y Secundaria.Educaci6n Basica Alternativa - Ciclos: Inicial, Intermedio yEBA Avanzado.Educaci6n Basica Especial - EBE Inicial y PrimariaEducaci6n Tecnico Productive - Ciclos: Basico y MedioETP


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3.2 Los Especialistas responsables de EBE de la DRE y UGEL convocaran a lasInstituciones Educativas de su jurisdiccion, para que participen en el "V ConcursoNacional de Experiencias Exitosas en Educacion Inclusiva - 2012". En los casosde las DRE que aun tengan a su cargo la gestion de Instituciones Educativas deEducacion Basica y Tecnlco Productiva, deberan asumir la ejecuclon de lasacciones desde la primera etapa.3.3 Las experiencias que presenten los docentes de los Centres de Educacion BasicaEspecial estaran relacionadas con la atenclon de estudiantes con necesidadeseducativas especiales asociadas a discapacidad severa y multidiscapacidad, conel apoyo del SAANEE.3.4 La participacion es de un docente por Experiencia.3.5 Las experiencias de buenas practicas que se presenten deberan sujetarse a lasnormas establecidas en el ANEXO 1 que contiene las Bases del presenteconcurso.4. DE LAS ETAPAS Y ORGANIZACION DEL CONCURSO.4.1 EI "V Concurso Nacional de Experiencias Exitosas en Educaclon Inclusiva - 2012",se desarrollara en tres (03) etapas:

Primera Etapa (UGEL).- Se reallzara en la Unidad de Gestlon Educativa Local(UGEL), hasta el 28 de mayo.Para tal efecto, se conformara el COMITE ORGANIZADOR, aprobado conResolucion, con un minimo de cinco (05) representantes, y estara integrado por:a) EI Director de la Unidad de Gestion Educativa Local, quien la preside.b) EI jefe del Area de Gestion Institucional de la UGEL.c) Dos personalidades de Educacion Basica y Educacion Tecnico Productivo,vinculadas con la Educacion Inclusiva, que no tengan vinculacion con lasinstituciones participantes.d) Un representante del Consejo Nacional para la lnteqracion de la Persona conDiscapacidad - CONADIS.EI JURADO CALIFICADOR estara conformado por un minima de siete (07)integrantes:a) EI jefe del Area de Gestion Pedaqoqica de la UGEL, quien 1 0 preside.b) Cuatro (04) Especialistas del Area de Gestion Pedaqoqica de la UGEL (EBR,EBA, EBE YETP).c) Dos (02) docentes vinculados con el quehacer de la Educacion Inclusiva, conexperiencia comprobada en la tematica, que no tengan vinculo con lasinstituciones educativas participantes.

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EI Jurado Calificador seleccionara (01) un representante por cada categoriaestablecida y los enviara a la etapa regional (ORE).EI Comlte Organizador se encarqara de la ejecucion del proceso de seleccion yremitira a la ORE hasta el 28 de mayo, el informe documentado de las accionesrealizadas en la primera etapa, indicando las experiencias ganadoras en cadacategoria, adjuntando las fichas de tnscripcion con cada uno de los trabajos(ANEXO 2), las autorizaciones correspondientes (ANEXOS: 3, 4 y /o 5), las fichasde evaluacion (ANEXO 6 Y7) Y la relaclon de los asistentes al eventoSegunda Etapa (DRE).- Se realizara en la Direccion Regional de Educacion(ORE), a partir del 05 de junio hasta el 27 de julio.Para tal efecto, se conforrnara el COMITE ORGANIZAOOR, en el ambito de laORE, aprobado con Resolucion Oirectoral, con un minimo de cinco (05)representantes, integrado por:a) EI Director Regional de Educacion 0 su representante, quien la preside.b) Jefe del Area de Oestion Institucional de la ORE 0quien haga sus veces.c) Un representante del Gobierno Regional, acreditado por el PresidenteRegional.d) Un Especialista de Educacion Basica.e) Un representante del Consejo Nacional para la lnteqracion de las Personascon Oiscapacidad-CONAOIS.Se desiqnara un Jurado Calificador, con un minimo de siete (07) integrantes,responsable de seleccionar a los representantes de su jurisdlccion. Estaraconformado por:a) EI Oirector de Gestlon Pedaqoqlca de la ORE, quien 1 0 preside.b) Cuatro (04) Especialistas del Area de Gestion Pedaqoqica de EBR, EBA,EBE YETP.c) Dos (02) personalidades vinculadas con la ternatlca 0 quehacer de laEducaclon Inclusiva, con experiencia comprobada y que no tengan vinculocon las instituciones educativas participantes.EI Jurado Calificador seleccionara (01) una experiencia exitosa por cada categoriaestablecida que representaran a la Region en la tercera etapa.EI Cornite Organizador rernitira al MINEOU hasta el 10 de agosto, ladocumentacton correspondiente a las experiencias ganadoras, una por cadacategoria (total 04), el informe de las acciones realizadas en la primera y segundaetapa (ANEXO 8), adjuntando las fichas de inscripcion de todas las experienciaspresentadas en el concurso (ANEXO 2), las autorizaciones del Padre, Madre y /oTutor(a), ( ANEXOS 3,4 y /o 5), las fichas de evaluacion (ANEXO 6 Y 7) Y larelacion de los asistentes al evento.Tercera Etapa (NACIONAL).- Es la etapa final y se realizara en Lima, a partir del10 de agosto hasta el 20 de setiembre.

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Para tal efecto, el Ministerio de Educaclon conformara el COMITEORGANIZADOR, con un minimo de cinco (05) representantes:a) Directora General de Educaclon Basica Especial, quien la preside.b) Directora General de Educacion Basica Regular.c) Director General de Educacion Baslca Alternativa.d) Director General de Educacion Tecnico Productiva.e) Director General de Educacion Intercultural, SilingOe y Rural.De acuerdo a su competencia designa al Jurado Calificador conformado de lasiguiente manera:CATEGORIA: EDUCACION SASICA REGULAR.a) Una (01) Coordinadora del Area de Educacion Inclusiva de la DireccionGeneral de Educaclon Basica Especial, quien 1 0 preside;b) Un (01) Especialista de la Direccion de Educaclcn Inicial.c) Un (01) Especialista de la Dlreccion de Educacion Primaria.d) Un (01) Especialista de la Dlrecclon de Educacion Secundaria.e) Tres (03) personalidades con vinculacion profesional 0 experienciacomprobada en la ternatica 0 quehacer de la Educacion Inclusiva en el NivelInicial, Primaria y Secundaria, que no tengan vinculo con las institucioneseducativas participantes; invitadas por el Ministerio de Educaclon.CATEGOR fA: EDUCACION SASICA ALTERNATIV A .a) Un (01) Especialista de la Dlreccion General de Educacion Basica Especial,quien 1 0 preside:b) Un (01) Coordinador de la Direcclon General de Educacion Baslca Alternativa.c) Un (01) Especialista de la Direccion General de Educaclon Basica Alternativa.d) Un (01) Especialista de la Direccion de Programas de la Educacion SasicaAlternativa.e) Tres (03) personalidades con vinculacion profesional 0 experienciacomprobada en la ternaflca 0 quehacer de la Educacion Inclusiva en ESA,que no tengan vinculo con las instituciones educativas participantes; invitadaspor el Ministerio de Educacion,CATEGORIA: EDUCACION SASICA ESPECIAL.a) Una (01) Coordinadora del Area de Centres y Programas de la DlreccionGeneral de Educacion Basica Especial, quien 1 0 preside;b) Un (01) Especialista de la Direccion General de Educacion Basica Especial-DIGESE.c) Cinco (05) personalidades con vinculacion profesional 0 experienciacomprobada en la ternatlca 0 quehacer de la Educacion Inclusiva enEducacion Basica Especial, que no tengan vinculo con las institucioneseducativas participantes; invitadas por el Ministerio de Educacion.

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CATEGORfA: EOUCACION TECNICO PROOUCTIVA.a) Un (01) Especialista del Area de Centros y Programas de la DirecclonGeneral de Educacion Basica Especial, quien 1 0 preside;b) Dos (02) Especialistas de la Direcclon de Educaclon Superior Tecnoloqlca y

Tecnico - Productiva.c) Un (01) Representante del Sector Productivo.d) Tres (03) docentes con vinculacion profesional 0 experiencia comprobada enla ternatica 0 quehacer de la Educaci6n lnclusiva en ETP, que no tenganvinculo con las instituciones educativas participantes; invitados por elMinisterio de Educacion.EI Jurado Calificador, en cada etapa, requiere como minima la participaci6n decinco (05) de sus integrantes para el cumplimiento de sus responsabilidades.

4.2 EI Comite Organizador y el Jurado Calificador en cada etapa, tendran lassiguientes funciones:COMITE ORGANIZADOR:a) Convocar a las lnstltuciones Educativas de EBR, EBA, EBE Y ETP de sujurisdicci6n.b) Oesignar al Jurado Calificador.c) Recepcionar las experiencias que se presenten y derivarlas al JuradoCalificador.d) Supervisar el proceso de evaluaci6n y selecci6n de las experienciaspresentadas.e) Oficializar los resultados y elaborar el informe final del evento para enviarlo ala instancia correspondiente.f) Oifundir los resultados.JURADO CALIFICADOR:Realizar un analisis en profundidad de las experiencias presentadas, con el fin deconocer su desarrollo y los indicadores de buenas practices irnpllcitos en ellos,para proceder a aplicar la calificaci6n considerando los criterios establecidos enlas bases del concurso.

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Seleccionar:./ Cuatro (04) experiencias ganadoras, una por categoria (EBR, EBA, EBE yETP), en la primera etapa, a nivel de UGEL../ Cuatro (04) experiencias ganadoras, una por categoria (EBR, EBA, EBE yETP), en la segunda etapa, a nivel de ORE,./ Ooce (12) experiencias ganadoras ,1, 2 Y 3er puesto en cada categoria,en la tercera etapa, a nivel del MEO-OIGEBE.Presentar al Cornite Organizador las experiencias seleccionadas.

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Remitir las experiencias exitosas presentadas, las fichas de evaluacion de cadaintegrante del jurado, las aetas de reuniones y el Informe correspondiente alComite Organizador.

4.3 En todas las etapas, cada una de las instancias UGEL, ORE Y MINEDU, sonresponsables de organizar, difundir, ejecutar y evaluar el desarrollo del "VConcurso Nacional de Experiencias Exitosas en Educacion Inclusiva - 2012", enel ambito de su competencia, respetando el cronograma establecido en el presenteANEXO 1.La orqanizacion del concurso estara a cargo del Comite Organizador de cadainstancia de gestion (MINEDU, ORE Y UGEL).Los integrantes del Corni te Organizador de cada etapa, no podran formar parte delJurado Calificador.

5 . CRONOGRAMAEWARAS IFECi: lA-S , " ............. ..' . ' . .< . . ..x ) i . .. . . . .. .1 . 1~$ )mA NC IA . .. .. .. .. .Primera Elaborac ion de trabajos hasta el 15 de mayo. UGELlnscripcion de trabajos en la UGEL hasta el 18 demayo.Desarrollo del concurso y elaboracion del informeen la UGEL hasta el 28 de mayo.Segunda DRERecepclon de trabajos e Informes en la ORE,hasta el 05 dejunio.Desarrollo del Concurso y elaboraclon del informeen la ORE, hasta el 27 de julio.Tercera Recepcion de trabajos e Informes en el MED MED-hasta el 10 de agosto. DIGEBEDesarrollo del Concurso y elaboracion del informefinal en el MED, hasta el20 de setiembre.Presentacion 16 de octubre

6 . CARACTERisTICAS DE LAS EXPERIENCIAS.6.1 Las experiencias se presentaran en version digital, en medio maqnetico CD, enformato WORD 2003 0 superior, y en version impresa en tarnafio A-4, por unacara, a doble espacio, con tipo de letra Arial 12, la cantidad de paqinas sera dequince (15) minima y treinta (30) maximo, debidamente foliadas.

EI video se presentara en cualquiera de los siguientes formatos: MPG, WMV, AVI;Audio: MP3, WAV; Imagen: JPG, BMP, GIF. En el mismo, se deben visualizar losprocesos pedaqoqicos en el aula, en la comunidad y al aire libre, destacando las

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actividades, estrategias y materiales utilizados, la participaci6n de la comunidadeducativa, considerando en el mismo la relevancia y factibilidad de una aplicaci6nsostenida. La duraci6n sera de 05 minutos.

6.2 Los trabajos deberan presentarse con la siguiente estructura:DATOS GENERALES:Titulo de la Experiencia.Datos profesionales del docente.Titulo Profesional.Experiencia profesional.Experiencia en inclusi6n educativa.Condici6n laboral.Ficha de inscripci6n.Autorizaci6n del Padre, Madre y /o Tutor(a)Datos del SAANEE.CEBE al que pertenece.Resoluci6n de conformaci6n.Frecuencia de atenci6n yacompariamiento.Profesionales que asesoran.Datos del estudiante incluido.Nombre y apellidos.Fecha de nacimiento.Nivel/Grado/Edad.Direcci6n.Discapacidad.Descripci6n detailada de la experiencia considerando los siguientes aspectos:CONTEXTO SOCIO EDUCATIVO:INSTITUCION EDUCATIV A :flEE:Regi6n.Provincia.Distrito.Direcci6n de la IE.Nurnero de alumnos matriculados en la instituci6n.Visi6n y Misi6n de los documentos de gesti6n con enfoque inclusivo.Accesibilidad flslca y a la informaci6n.AULA:Nurnero de alumnos.Capacitaci6n recibida por el docente y temas abordados.Recursos disponibles para la atenci6n de estudiantes con NEE.COMUNIDAD ESCOLAR:Trabajo conjunto de la escuela, la familia y la comunidad a favor de la instituci6neducativa.

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o 1 2 3 . . . 0 l 2 - E DD I R EC T IV A N " 0 0 4- 20 1 2 M IN E DUNMGP D I G E BE

"V C ON CU RS O N AC IO NA L D E E XP ER IE NC IA S E XIT OS AS E N E DU CA CIO N IN CLU SIV A- 2 012 "

ADMINISTRACION EDUCATIVA:Medidas y recursos de apoyo a la inclusi6n aportadas por la direcci6n.OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA:ANTECEDENTES:Procedencia y escolaridad anterior del estudiante.Resultados de la Evaluaci6n Psicopedag6gica.Plan Orientaci6n individual (POI).Expectativa del estudiante y de los padres de familia.ESTRATEGIAS INCLUSIVAS:En el proceso de inclusi6n en la IE y en el aula.En el proceso de adaptaciones curriculares.Para adaptar los materiales educativos si la experiencia 1 0 requiere.Para adaptar los instrumentos de evaluaci6n de los aprendizajes.Para desarrollar el aprendizaje cooperatlvo y la enserianza multinivel.Para el desarrollo de habilidades, involucrando a sus pares.AVANCE CON RELACION A LOS RESULTADOS INICIALES:Caracterizaci6n de las habilidades y dificultades del alumno.Logros obtenidos durante el proceso de desarrollo de la experiencia, tomandocomo punto de partida la situaci6n inicial del estudiante, los resultados de laEvaluaci6n Psicopedag6gica y POI.Valores desarrollados.PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LA APLICACION DE LAEXPERIENCIA:Describir el acompariamiento que recibe.Otros apoyos recibidos.RELEVANCIA, SOSTENIBILIDAD Y FACTIBILIDAD DE REPLICA:Describir las actividades educativas y recreativas en las que participa el estudianteen la Instituci6n Educativa y en otros ambitos.CONCLUSIONES.Conclusiones generales de la experiencia.BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.

7. DEL PROCEDIMIENTO DEL CONCURSO.7.1 EI Director(a) de la IE presentara ante la UGEL, la ficha de presentaci6n de laexperiencia exitosa de la Instituci6n Educativa (Anexo 2), dirigida al ComiteOrganizador, firmada por el director (a) y el representante de la APAFA ante elCONEI y la Autorizaci6n del Padre, Madre y/o Tutor(a) del estudiante (ANEXOS 3,4 Y 5), adjuntando el trabajo acorde al numeral seis (06), de las presentes bases,las cuales pasaran al Jurado Calificador quienes seleccionaran las experienciasque cumplan con los criterios establecidos, (Numeral 8).

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o 1 2 3 - 2 0 1 2 - E DD IR E C T IV A N 0 0 4 -2 0 1 2 M IN E D U NMGP D IG E B E"V C ON CU RSO N AC IO NA L D E EX PE RIE NC IA S E XIT OS AS EN ED UC AC IO N IN CL US IV A - 2 012 "

7.2 Las experiencias exitosas que cumplan con 1 0 establecido en las bases sepresentaran en un evento acadernico organizado por la instancia respectiva.7.3 En la primera etapa a nivel de UGEL y en la segunda a nivel de ORE, losparticipantes expondran sus experiencias ante el jurado calificador en el evento enmenci6n, cada exposici6n tendra una duraci6n maxima de 15 minutos y 15minutos para responder a las preguntas del Jurado y del publico asistente. Seutilizara las fichas de evaluaci6n y de consolidado. (Anexos 6 y 7).7.4 En la primera etapa se declaran cuatro (04) ganadores en cada categorla, porcada UGEL. En la segunda etapa se consideran cuatro (04) ganadores, uno (01)por categorla en cada Direcci6n Regional de Educaci6n. En la tercera etapa seconsideran doce (12) ganadores (1, 2 Y 3 puesto, por cada categorla a nivelnacional).

La ficha de los ganadores, sus trabajos, y el informe de las acciones realizadas enla primera y segunda etapa, con los datos de todas las experiencias presentadasal concurso, seran enviados al Cornlte Organizador de la tercera etapa. (ANEXO 7)Los doce (12) docentes ganadores de la tercera etapa, seran presentados en elevento principal por el "Dla de la Educaci6n Inclusiva", el 16 de octubre, en laciudad de Lima.Los resultados seran dados a conocer, por la autoridad correspondiente. Frente alas decisiones del Comite Organizador y el Jurado Calificador no cabe laimposici6n de reconsideraci6n.CRITERIOS DE EVALUACI6N.-Las experiencias deben ser presentadas sequn el aspecto 6.2 de las Bases delConcurso, y seran evaluadas por su pertinencia, calidad, validez, rigurosidad yreplicabilidad, de acuerdo a los criterios e indicadores, con las evidencias de suaplicacion,EI Comite Organizador y el Jurado Calificador podran optar per no adjudicar losprimeros puestos, en el caso de que ninqun trabajo cumpia con los criteriosestablecidos en las presentes bases.La presentaci6n y el orden estructurado son aspectos esenciales para proceder ala evaluaci6n de los siguientes criterios:

N Criterios Indicadores Purl Total0 tale1 Originalidad en Descripci6n del contexte donde se 10concordancia con el desarrolla la experiencia. 5 puntoscontexte socia La experiencia responde al contexto. 5educativo.

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o 1 2 3 - 2 0 1 2 - E DD IR E C TI VA N 0 0 4- 20 1 2 M IN E D U NMG P D IG E B E

"V CO NC URS O N AC IO NA L D E E XPER IE NC IA S EX ITO SAS EN E DU CAC IO N IN CLU SIV A - 2 0 1 2 "

30~===-=-==-=::":':":::':"':::":'=~--------+-=----l puntos

3 Avance en relacion a 5 20los resultados puntos~~~~~~~-------------~--~iniciales. de las 5

5 Considera en lasdiferentes actividadeseducativas y 20recreativas la puntosrelevancia yfactibilidad de unallcacion sostenida.5 criterios

NOTA: En el Criterio N 5 se hace referencia a la sostenibilidad en el futuro, con el fin deincorporarlas a las actuaciones habituales de los centres y en ultima instancia, alhecho de compartir las practices con otros centros, como mecanismos decompromiso y aprendizaje para progresar hacia la inclusion. Para asegurar lacontinuidad en el futuro de la practice se analiza el esfuerzo y los recursosnecesarios que pueden mantenerse en el tiempo.

9. EVALUACION9.1 EI Jurado Calificador sera responsable de la evaluacion adecuada e imparcial delos trabajos presentados, en concordancia con 1 0 establecido en la presenteconvocatoria. Sus fallos seran inapelables, debiendose registrar los resultados enel Acta, que se incluira en el informe final (ANEXO 8).9.2 Los resultados de cada etapa se publicaran en la pagina Web de la DIGEBE:http://basicaespecial.perueduca.edu.pe

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http://basicaespecial.perueduca.edu.pe/http://basicaespecial.perueduca.edu.pe/


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"V C ON CU RSO N AC IO NA L D E EXPER IEN CIAS EX ITO SAS EN EDU CAC IO N INC LUSN A - 2012 "

9.3 La OIGEBE se reserva el derecho para reproducir y difundir los materialespresentados como considere conveniente, sin ninqun tipo de compensacionecon6mica para los concursantes. Aspecto que debe ser comunicado por eldirector y el docente a los familiares del estudiante.9.4 Cualquier aspecto no considerado en el presente documento, sera resuelto por laOirecci6n General de Educaci6n Basica Especial -OIGEBE.10. DE LA ETAPA NACIONAL (Tercera Etapa)

EI MINEOU sera responsable de los gastos de pasajes, hospedaje y alimentaci6nde los doce (12) docentes ganadores (1, 2 Y 3er puesto) de cada categorfa, parasu presentaci6n en el evento nacional por el "Dla de la Educaci6n Inclusiva", el dfa16 de octubre, en Lima.

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"V C ON CU RS O N AC IO NA L D E E XP ER IE NC IA S E XIT OS AS E N E DU CA CIO N IN CLU SIV A - 2 012 "

ANEXO 2FICHA DE INSCRIPCION DE LA EXPERIENCIA EXITOSA"V CONCURSO NACIONAL DE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EDUCACIONINCLUSIVA - 2012"

DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:IIEE: .DRE: ..UGEL: Direcci6n de la IIEE: ..Telefono: Correo electr6nico: ..Nombres y Apellidos del Director(a) .DNI: (Adjuntar copia).Telefono: '" '" Correo electr6nico: '" '" .DATOS DEL AULA INCLUSIVA:Nivel .Edad/grado .Nombres y apellidos de la (el) docente a cargo .DN1 (Adjuntar copia).Telefono: .Domicilio: .Correo electr6nico .DATOS DEL SAANEE QUE ASESORA:CEBE de procedencia: ..Nombres y Apellidos del Director (a): ..DNI: (Adjuntar copia).Telefono: .Correo electr6nico: " '" .Nombres y Apellidos de la (el) Profesional del SAANEE: .DNI: (Adjuntar copia).Telefono: .Correo electr6nico: .DATOS DE LA EXPERIENCIA:Titulo de la experiencia: .

/-0-;;;:;;i; '~ Argumentos Centrales:/:3;. ~::!{ ~ ~ ; l J

Firma del Representantede la APAFA en el CONEI Firma del Director (a)

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o 1 2 3 . . . 0 1 2 - E DD I R EC T IV A N 0 0 4- 20 1 2 M IN E DUNMGP -D I G EB E

"V CO NC UR SO N AC IO NA L D E EXPER IEN CIAS EX ITO SAS EN EDU CAC IO N INC LUS IVA - 2 012 "

ANEXO 3AUTORIZACION DEL PADRE DEL ESTUDIANTE

Por medio del presente yo, .con ONI N ,Padre de , estudiante de lalnstituclon Educativa , autorizo al Ministerio de Educadon,Direcclon General de Educacion Basica Especial, para que se publiquen las fotografias,videos e informacion de mi hijo(a), correspondientes a la experiencia presentada por el(Ia) docente en el "V Concurso Nacionalde Experiencias Exitosas en Educacion Inclusiva"2012.Considerando que dicha publicacion se realiza con fines educativos, dejo expresaconstancia de mi renuncia a solicitar monto dinerario 0 derecho alguno por la utilizaclonde la imagen de mi hijo(a).Fecha:Firma: .ONI: .

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"V C ON CU RSO N AC IO NA L D E EX PER IE NC IAS EX ITO SA S EN E DU CA CIO N IN CLU SIVA - 2012 "

ANEXO 4AUTORIZACION DE LA MADRE DEL ESTUDIANTE

Por medio del presente yo .con ONI N .................. Madre de ............................................. estudiante de lalnstitucion Educativa ........................................... autorizo al Ministerio de Educacion,Direcclon General de Educacion Basica Especial. para que se publiquen las fotograffas.videos e informacion de mi hijo(a). correspondientes a la experiencia presentada por el(Ia) docente en EL "V Concurso Nacionalde Experiencias Exitosas en Educacion Inclusiva"2012.Considerando que dicha publlcacion se realiza con fines educatlvos, dejo expresaconstancia de mi renuncia a solicitar monte dinerario 0 derecho alguno por la utilizaclonde la imagen de mi hijo(a).Fecha:Firma: .ONI: .

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"V C ON CU RSO N AC IO NAL D E EXP ER IE NC IA S E XIT OSA S EN E DU CAC IO N IN CLU SIVA - 2012 "

ANEXO 5AUTORIZACION DEL TUTOR DEL ESTUDIANTE

Por medio del presente YO,o0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0con ONI N 000000000000000000 ,Tutor(a) de 000000000000000000000000000000000000000000000 estudiante de lalnstitucion Educative. 0 0 0 000000000000000000000000000000000000000 autorizo al Ministerio de Educacion,Direcclon General de Educaclon Basica Especial, para que se publiquen las fotografias,videos e informaci6n de mi hijo(a), correspondientes a la experiencia presentada per el(Ia) docente 0000000000000000000000000000000000000000000000000000 0 0000000000 en EL "V Concurso Nacionalde Experiencias Exitosas en Educaci6n Inclusiva"2012oConsiderando que dicha publicaci6n se realiza con fines educativos, dejo expresaconstancia de mi renuncia a solicitar monte dinerario 0 derecho alguno per la utilizaci6nde la imagen de mi hijo(a)oFecha:Firma: 0000000000000000000000000DNI: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

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o 1 2 3 - 2 0 1 2 - E DD I RE C T IV A N 0 0 4- 20 1 2 M IN E DUNMGP D I G EB E

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ANEXO 6

FICHA DE EVALUACION

"V CONCURSO NACIONAL DE EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EDUCACIONINCLUSIVA- 2012"REGION: UGEL: _

INSTITUCION EDUCATIVA:NOMBRES Y APELLIDOS DE LA (EL) DOCENTE PARTICIPANTE:

NIVEL: _TiTULO LA EXPERIENCIA:E

NOMBRE Y APELLIDOS DEL JURADO, _CARGO: _Las experiencias seran evaluadas principalmente por su pertinencia, calidad, validez,rigurosidad y replicabilidad, siendo valorados en forma muy especial los criteriosestablecidos que deberan ser presentados debidamente documentados y con lasevidencias de su aplicaci6n.La presentaci6n y el orden estructurados son aspectos esenciales para proceder a laevaluaci6n de los siguientes criterios:

Originalidadconcordanciael contexteeducative.10

I--------------,---t---+-----l puntos

Uso de estrategiasde acuerdo al f--------------t---+-----lobjetivo de la En las actividades 5experiencia desarrolladas utiliza el trabajo

rC~o~o~~~v~o~.-,-__ ~~--,--t-=-_+-_---l30Las actividades son dirigidas 5 puntosa las habilidades diferentes.

2 0


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o 1 2 3 -20 l2 -EDD I R EC T IV A N 0 0 4- 20 1 2 M IN E DUNMGP D IG E B E

"V C ON CU RS O N AC IO NA L D E E XP ER IE NC IA S E XIT OS AS E N E DU CA CIO N IN CLU SIV A- 2012 "

Las actividades involucran a 5sus pares.Las estrategias corresponden 5al objetivo de la experiencia.3 Avance en relaci6n Cuenta con los resultados de 5 20a los resultados la evaluaci6n puntosiniciales. psicopedag6gica.Cuenta con la caracterizaci6n 5de las habilidades ydificultades.Parte de la evaluaci6n inicial 5del nino.Se presentan los logros 5obtenidos.

4 Participaci6n de la Recibe Asesoram iento del 5comunidad SAANEE u otro profesionaleducativa en la especializado. 20aplicaci6n de la Ha sido matriculado sin 5 puntosexperiencia. reguisitos.Se encuentra en el grado de 5acuerdo a la edad normativa.La comunidad educativa 5asume alqun rol frente a laexperiencia.5 Considera en las Considera Actividades 5diferentes Educativas.actividades Considera Actividades 5 20educativas y Recreativas. puntosrecreativas la Actividades en la instituci6n 5relevancia y educativa.factibilidad de una Actividades en otros arnbitos. 5aplicaci6nsostenida.5 criterios 20 indicadores TOTAL 100puntos

Jurado N:__ F irm a:. _ DNI: _

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o 1 2 3 -20 l2 -EDD I R EC T IV A N 0 0 4- 20 1 2 M IN E DUNMGP D I G EB E"V CO NC UR SO N AC IO NA L D E EXPER IENC IAS EX ITO SAS EN ED UC AC IO N IN CLUS IVA - 2 012 "

ANEX08INFORME DEL PROCESO DE SELECCION DE LOS PARTICIPANTES EN EL "VCONCURSO NACIONAL DE EXPERIENCIAS EXITOSAS EN EDUCACIONINCLUSIVA - 2012" EN LA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION Y UNlOADDE GESTION EDUCATIVA LOCAL.I. DATOS GENERALESORE I UGEL:TELEFONO:CORREO ELECTR6NICO:CON FORMACI ON DE LA COMISION ORGANIZADORA:

ACCIONES REALIZADAS:

ESTRATEGIA DE EJECUCION DE LA ETAPA EN LA UGEUDRE:

PARTICIPANTES DEL CONCURSO EN LA ETAPA:

JURADO CALIFICADOR:

RESUL TADOS:LOGROS:DIFICUL TADES:SUGERENCIAS:

PRESIDENTE DEL COMITE ORGANIZADOR

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experiencias exitosas

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