María Teresa Cervantes Loredo

¿Dónde?

Comunidades de Base Secretariado de Pastoral Social Unión de Colonos y Solicitantes de Terrenos Solidaridad Comité Cristiano de Solidaridad con Centroamérica Escuela de Promotores Populares Federación de Cajas de Ahorro Casa de la Luna Revista Conexión Escuela Bernardo Grousset Centro Imelda Tijerina Algunas experiencias en el Sur del Estado. Redes Ciudadanas Centro de Estudios y Taller Laboral

¿Quiénes? Gabriela Arce Beatriz de la Vega Marianela Madrigal Rosy Villarreal Claudia Vázquez Magda López Armando Hernández Dora Dávia Fabiola Nahas Dolores Estrada Carlos del Campo Teresa Cervantes José López Lili Galvan Algunos trabajadores sociales, en las Cajas Populares. Algunos promotores culturales, en Desarrollo Social. Asociación Civil Tierra y Libertad (Comunicación Popular)

Características Pocas

Desarticuladas

Sin continuidad

Sin sistematizar

No han logrado convencer sobre su importancia.

¿Por qué?

Desinterés en movimientos y organizaciones por la formación política y ciudadana.

Actitud de autosuficiencia: “qué me va a enseñar este”, “todo eso ya lo sé”

Conflictos y rivalidades. No se comprende la dimensión educativa de las acciones

políticas que llevan a cabo. Desconocimiento de la Concepción Metodológica de la

Educación Popular, Se confunde con “educación para el pueblo” o “poner

técnicas”. Se considera un proceso lento y de poco alcance. Los educadores populares son pocos, la mayoría hace un

trabajo voluntario no remunerado y sin financiamiento utilizando sus propios recursos (además de su trabajo económico), ha faltado coordinación entre ellos.

Falta capacitación para sistematizar, investigar y escribir.

Talleres de Metodología de la Educación Popular:

Uno como parte del programa de formación de Alianza Cívica – en 1996, con participación de Convención Nacional Democrática. Coordinó: Dora Dávila y Teresa Cervantes.

Uno en la escuela de los Lasallistas en 1998, con participación de Cadhac, PRD de Santa Catarina, Botan Zapata. Coordinaron: Rosy Villarreal, Claudia Vázquez y Teresa Cervantes.

Uno en Abril de 2006, organizado por CETLAC. Participó Asociación Tierra y Libertad, Estudiantes universitarios - anarquistas, miembros de CETLAC. Coordinó: Teresa Cervantes.

Secretaría de Cultura y Secretaría de Desarrollo Social. Participación de promotores culturales y comunitarios. Coordino: Gabriela Arce.

Uno en Octubre de 2008, organizado por CETLAC con paricipación de varias organizaciones: DH Solidarios, Sindicato Protectodeco, Juventud comunista, ACTYL, Consejo de Granja Sanitaria, Estudiantes de UPN y otros. Coordinó: Silvia Villaseñor (de FAT), José Lòpez y Teresa Cervantes.

Cursos sobre Educación Popular en las Universidades:

UPN (Claudia),

UANL (postgrado F y L, Alicia Olivares)

CESLAS (Rosy Villareal, Antonio Guerrero).

¿Quién ha escrito sobreEducación Popular?

Claudia Vázquez

Alicia Olivares

Teresa Cervantes

Retos Multiplicarnos

Intercambio de experiencias y materiales

Sistematización de experiencias

Impulsar proyectos articulados y darles continuidad

Demostrar a movimientos y organizaciones de NL la vigencia e importancia de la Concepción Metodológica Dialéctica de EP.

Extenderse y masificarse por medio de la comunicación popular.