Expectativas de-vroom

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EXPECTATIVAS DE VROOM Equipo 3 Cervantes Pineda Ana Karen Díaz Damián Cristian García Flores Francisco Javier Vidal Serrano Geovani

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EXPECTATIVAS DE VROOM

Equipo 3

• Cervantes Pineda Ana Karen• Díaz Damián Cristian • García Flores Francisco Javier • Vidal Serrano Geovani

Introducción

• En esta ponencia les hablaremos sobre las Expectativas de Vroom, quien es el autor de esta teoría que incluye tres elementos o variables y daremos definición y explicación a cada uno de ellos además explicaremos la manera en que se representa a través de un diagrama o cuadro sistemático.

¿Quién es Vroom?• Victor Vroom Harold (9 de agosto de 1932, Montreal, Canadá) es un profesor de la escuela de negocios de la Escuela de Administración de Yale.

• Fue nombrado Director del Departamento de Ciencias Administrativas y director asociado del Instituto de Estudios de Políticas Sociales y de la Universidad de Yale en 1972.

¿De que trata la Teoría de las Expectativas?

• Afirma que las personas estarán motivadas a hacer cosas para alcanzar una meta sí creen en el valor de esa meta y sí pueden darse cuenta de que lo que harán contribuirá a lograrlas.

Esta Teoría incluye Tres Elementos o Variables.

Expectativa• Esta representada por la convicción que posee la persona

de que el esfuerzo depositado producirá el efecto deseado.

Instrumentalidad • Esta representada por el juicio que realiza la persona de

que una vez realizado el trabajo, la organización lo valore y reciba su recompensa.

Valencia • Demuestra el nivel del deseo de una persona por

alcanzar determinada meta u objetivo. Este nivel de deseo varia de persona y en cada de ellas puede variar a lo largo del tiempo, estando condicionada por la experiencia de cada individuo.

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Ejemplo • La toma estudiantil protagonizada por los estudiantes de

educación superior el año pasado, en que estaban motivados por alcanzar ciertos objetivos porque creían que estos se podían lograr sí todos colaboraban y luchaban juntos como país.

• Pero, luego de un tiempo hubo desmanes, estudiantes que se "bajaron" de las tomas porque sus intereses no eran los mismos de la organización o porque estaban agotados y no veían resultados.

• El problema es que no se visualizó que las expectativas duran sólo un tiempo.

Conclusiones

La importancia de esta teoría es la insistencia que hace en la individualidad y la variabilidad de las fuerzas motivadoras.

En otras palabras, esta teoría nos dice que la tendencia para actuar en cierta forma, depende de qué tanto la persona esté convencida de que sus acciones lo conducirán a lograr cierto resultado y también de qué tan atractivo resulte este resultado para ella.

Gracias por su Atención