¿Existe la infancia?

L’Enfant et la vie

familiare sous

l'ancien régime

Infancia Actualidad

Philippe Ariès

Primera

Niños inevitables (ni

queridos ni odiados)

Compartían con los

adultos mismas act.

(Lúdicas, educativas y

productivas)

No se diferenciaban

de los adultos

Segunda

Mignotage

Niño ser

heterónomo

Sentimiento de

amor maternal

Niño depende

de un adulto

Pasado

Infancia como

objetivo de

estudio

Pedagogos

escuelas y

proceso de

escolarización

Pedagogía

Niño

Naturaleza

infantil

Alumno

Escuela,

inclusión al

andamiaje

Estudia al niño en

su condición de

alumno

El niño posee un

acceso a los

medios de

comunicación, un

acceso a la

información

equivalente al

adulto.

Experiencia cognitiva