Exámenes 4 primaria conocimiento medio santillana

8/9/2019 Exámenes 4 primaria conocimiento medio santillana

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Escribe en orden el nombre de las etapas de la vida de las personas.

1. 2.

3. 4.

Completa la tabla.

¿Para qué las necesitamos? Un alimento en el quese encuentran

Proteínas

Vitaminas

Hidratosde carbono

Grasas

¿ué parte del o!o capta la lu"? Escribe.

Escribe el nombre de las partes del oído que est#n numeradas.

1.

2.

3.

Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.!

"o#bre $ec%a

Evaluaci$n inicial

%

&

'

3

214

3



4.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. &



E'(L)(*+" +"+*+(L

Escribe el si(ni)icado de las si(uientes palabras.

* *arn-oro/

* erb-oro/

* #n-oro/

E+plica c$mo se alimentan las plantas.

¿En qué se di)erencia un animal vertebrado de un animal invertebrado?E+plica.

¿En qué (rupos se dividen los animales vertebrados? Escribe sus nombres.


,

-

/



Completa.

* En el #oi#iento de la ierra ira obre - #i#a.

arda en dar una uelta co#pleta.

* En el #oi#iento de la ierra ira alrededor del Sol.

arda en dar una uelta co#pleta.


0



eaporación condenación fuión olidificación

calor calor

ólido l-uido afr-o fr-o

Completa el esquema con las palabras de los recuadros.

E+plica c$mo se )orma la lluvia.

¿ué di)erencia 1a2 entre tiempo atmos)érico 2 clima? E+plica.

ee el te+to 2 escribe cada n4mero en su lu(ar .

El r-o $luio nace en la Montaa8lanca. iene un afluente,el "iee.

*erca del r-o $luio e encuentra

la launa $r-a.9


%5

%%

%&

%3

"o#bre $ec%a

Evaluaci$n inicial



1

2

3

:-o $luio

(fluente "iee

Launa $r-a




aeropuerto

6

7 E

8

teatro

biblioteca

etadio

#ilenio ; ao ; e#ana ; d<cada ; ilo ; #e

E'(L)(*+" +"+*+(L

7bserva 2 completa con los puntos cardinales.

* El etadio et= al

del aeropuerto.

* El etadio et= al

del teatro.

* El teatro et= al

de la biblioteca.

9ac1a la palabra que no corresponda.

* El a2untamiento > municipio obierna la localidad.

* El carpintero > a(ricultor obtiene recuro de la naturale?a.

* El pescadero > pescador proporciona ericio a lo de#=.

* El panadero > a(ricultor fabrica producto elaborado.

Escribe pueblo o ciudad se(4n corresponda.

* La calle on corta @ etrec%a. A

* 'ien #uc%a perona. A

* a@ barrio #oderno, lo enanc%e. A

7rdena las palabras desde la que indica menos tiempo a la que indica m#s.

1. 2.

3. 4.


%'/5

%-

%

%,



5. 6.




Criterios de evaluaci$n EV:U:C;<6 ;6;C;:

Criterios :ctividades 7bservaciones 2 su(erencias

* Enu#era de for#a ordenadala ditinta etapa de la idade la perona.

1E funda#ental ue lo alu#no denla repueta de for#a ordenada.

* *onoce u< aportan loditinto nutriente @ daeBe#plo.

2 E una actiidad de dificultad alta.

* *onoce la funcione de laparte del oBo.

3Se podr-a continuar la actiidad preuntandopor el no#bre de otra parte del oBo.

* Locali?a la parte del o-do. 4Se puede plantear una actiidad i#ilar con la parte del oBo o de la lenua.

* Ciferencia lo ditinto tipode nutrición ani#al.

5Se podr-a a#pliar la actiidad pidiendo a loalu#no ue eDplicaran lo concepto o-paro@ i-paro.

* Cecribe la función denutrición en la planta.

6+nitir en ue la planta fabrican u propioali#ento, a diferencia de lo ani#ale.

* Ciferencia lo conceptode ertebrado e inertebrado.

7odr-a pedir a lo alu#no ue ponan eBe#plode cada cateor-a.

* *onoce lo rupo deani#ale ertebrado.

!odr-a pedir a lo alu#no ue ponan eBe#plode cada cateor-a.

* Ciferencia lo #oi#iento derotación @ tralación.

&Lo alu#no podr-an %acer un dibuBo para ilutrar cada #oi#iento.

* +dentifica lo principaleca#bio de etado. 10

odr-a pedir a lo alu#no ue ponan eBe#plode cada ca#bio de etado.

* *onoce el ciclo del aua. 11ida a lo alu#no ue decriban la %itoriade una ota de aua dede ue e eaporaen el #ar.

* Citinue lo concepto detie#po @ cli#a.

12Llee a clae #apa del tie#po @ anal-celocon lo alu#no.

* +dentifica accidente delpaiaBe.

13ropona a lo alu#no ue %aan un dibuBocon toda la for#a del reliee ue cono?can.

* )a lo punto cardinale

para locali?ar luare. 14

La actiidad upone do %abilidade/ leer

correcta#enteun plano @ uar lo punto cardinale.

* EDplica conceptorelacionado con la población.

15+nitir en la diferencia entre la palabrapecadero @ pecador.

* Citinue pueblo deciudade.

16reuntar a lo alu#no u< e u localidadFpueblo o ciudadG @ ue Butifiuen u repueta.

* *onoce la principaleunidade de #edida deltie#po %itórico.

17ida a lo alu#no ue elaboren una l-neadel tie#po de u ida.




Escribe una oraci$n con la palabra nutrici$n 2 otra con la palabra di(esti$n.

7bserva el dibu!o2 rotula en él lassi(uientes partes.

pul#ón

tr=uea

intetino

etó#ao

eófaobronuio

Escribe el nombre de dos $r(anos del aparato e+cretor .

a si(uiente oraci$n es )alsa= escríbela correctamente.

La función de nutrición conite en coneuir oD-eno @ ali#ento, tranportarlo porel cuerpo @ aproec%ar lo deec%o.

Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.1!

%

"o#bre $ec%a

a nutrici$n

U6;>:>

%*ontrol

&

3

'



Escribe un conse!o que darías a un ami(o para mantener sano el aparato di(estivo.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. 1&

,



*ontrol )"+C(C 1

( 8 *

E+plica para qué sirven los riones.

Contesta.

Cónde et= el cora?ón/ en el tóraD o en el abdo#enN

EDplica u< e la circulación de la anre.

Contesta.

Ce u< et= for#ada la orinaN

En u< órano e acu#ula la orinaN

7bserva las vietas 2 e+plica qué aparato se cuida en cada caso.

(.

8.

*.


-

/

0



E+plica qué es la respiraci$n 2 d$nde ocurre.


%5



%. El movimiento de entrada de aire en la respiraci$n se llama@a. inpiración. b. epiración. c. repiración.

&. a )unci$n de nutrici$n consiste en@a. ali#entare adecuada#ente @ eDpular lo deec%o a tra< de la %ece.b. to#ar ali#ento @ repirar.c. coneuir nutriente @ oD-eno, tranportarlo por el cuerpo @ eli#inar lo deec%o.

3. os vasos san(uíneos m#s )inos se llaman@a. ena. b. arteria. c. capilare.

'. 6o es un 1#bito saludable@a. iitar al dentita olo cada tre ao.b. tener una ali#entación ariada con poca raa @ uficiente fibra.c. %acer eBercicio %abitual#ente.

,. os aparatos que intervienen en la )unci$n de nutrici$n son@a. dietio @ eDcretor.b. dietio, eDcretor, circulatorio @ repiratorio.c. dietio.

-. En la e+creci$n se e+pulsan@a. %ece. b. utancia de deec%o de la anre. c. ali#ento inneceario.

. En la di(esti$n se obtienen@a. nutriente ue paan a la anre.b. oD-eno ue paa a la anre.c. ali#ento ue paan a la anre.

/. Es incorrecto que en el aparato circulatorio la san(re@a. ale de lo ao anu-neo @ llea a toda la parte del cuerpo.b. for#a parte del aparato circulatorio.

c. e bo#beada por el cora?ón.

0. En la respiraci$n@a. e coniue el oD-eno ue el cuerpo neceita @ ue paa a la anre.b. interienen lo pul#one, el eófao @ la tr=uea.c. interienen el aparato circulatorio @ repiratorio.

%5. Un 1#bito saludable es@a. beber refreco ie#pre ue tena#o ed.b. beber aua cuando %ace#o deporte.

c. no beber aua cuando %ace calor para eitar la eaporación.


"o#bre $ec%a

a nutrici$n

U6;>:>

%et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> %

Criterios de evaluaci$n:ctividades

% & 3 ' , - / 0 %5

3

*o#prende u< e la función de nutrición

@ conoce lo aparato i#plicado en el proceo. C 9C C 9

3+dentifica la parte del aparato dietio@ conoce u relación con la función de nutrición.

C C 9

3+dentifica la parte del aparato repiratorio@ co#prende u función.

9 C 9 C

3*onoce la parte del aparato circulatorio@ eDplica u función.

9 C 9

3Enu#era la parte del aparato eDcretor @ conoce u función.

C 9C C

3*onoce cu=le on lo principale %=bitoaludable relacionado con lo aparatoi#plicado en la nutrición.

9 C C 9

*/ *ontrolK / rueba tipo tet.

Control

%. :. M. La nutrición e necearia para ue nuetro cuerpo obtena la ener-a@ lo #ateriale ue neceita. La dietión ire para obtener lo nutrientede lo ali#ento.

&. :. J. +?uierda, de arriba abaBo/ tr=uea, pul#ón, intetino.Cerec%a, de arriba abaBo/ eófao, bronuio, etó#ao.

3. :ione @ eBia.

'. La función de nutrición conite en coneuir oD-eno @ nutriente,tranportarlo por el cuerpo @ eli#inar lo deec%o.

,. :. M. ueden ecoer uno entre lo iuiente/ tener una dieta aludable enla ue no e co#an #uc%a raa. *epillare lo diente depu< de cadaco#ida. Juardar el tie#po de dietión ante de %acer eBercicio.

-. :. M. Lo rione iren para li#piar la anre de la utanciade deec%o.

. El cora?ón et= en el tóraD. La circulación e el recorrido ue reali?a

la anre por todo el cuerpo./. La orina et= for#ada por lo deec%o ue ten-a la anre.

La orina e acu#ula en un órano del aparato eDcretor lla#ado eBia.

0. (. *uida el aparato dietio.8. *uida el aparato circulatorio.*. *uida el aparato eDcretor.

%5. La repiración conite en obtener el oD-eno ue neceita#o para iir.curre en el aparato repiratorio.


9est

%. a

&. c

3. c

'. a,. b

-. b

. a

/. a

0. a

%5. b



( 8

infor#ación

órdene

m4sculos

cerebro

$r(anosde los sentidos

7bserva las im#(enes. E+plica cu#l de ellas es correcta 2 por qué.

Completa la )ic1a sobre la )unci$n de relaci$n.

Escribe la di)erencia entre li(amento 2 tend$n.

7bserva el esquema 2 completa el te+to.

Lo en-an infor#ación

al a tra< de lo


%

"o#bre $ec%a

a relaci$n

U6;>:>

&*ontrol

&

3

'

Aunci$n de relaci$n

rano de lo entido/

Site#a/

(parato/



El cerebro recibe @ anali?a

la infor#ación @ en-a órdene a tra< de lo nerio

para ue lo e #uean.




*ontrol )"+C(C 2

( 8 ( 8 ( 8 ( 8 ( 8

E+plica qué se ve en estas im#(enes 2 en qué se di)erencia una de otra.

7bserva la ima(en 2 di si est# bien o mal= 2 e+plica por qué.

E+plica cu#l es la )unci$n de la médula espinal.

Escribe dos ra"ones por las que es bene)icioso reali"ar e!ercicio )ísico.

Completa el si(uiente te+to.


,

-

/

0

: B



La epalda et= otenida por la , ue a u e? protee la

. El cerebro e encuentra en la proteido

por el . Lo e eDtienden por todo el cuerpo.

¿ué es lo que 1ace que se muevan los 1uesos? E+plica.


%5



%. Una ve" que el cerebro anali"a la in)ormaci$n recibida a través de los nervios@a. el aparato loco#otor reali?a lo #oi#iento.b. el cerebro decide lo ue %a@ ue %acer @ en-a órdene.c. la #<dula epinal e encara de diriir lo #oi#iento.

&. o que sostiene 2 da )orma al cuerpo es@

a. el aparato #ucular. b. el aparato loco#otor. c. el eueleto.

3. Para cuidar nuestra espalda@

a. e coneniente dor#ir boca abaBo @ con la pierna fleDionada.b. e reco#endable entare para cal?are @ etire.c. no %a@ ue apo@ar nunca la epalda en el repaldo.

'. Gracias a la )unci$n de relaci$n nos movemos 2 reaccionamos@

a. olo i uere#o. b. cuando ocurre alHn ca#bio. c. olo i dor#i#o.

,. El aparato locomotor )unciona (racias a que los m4sculos@

a. e pueden contraer @ relaBar.

b. et=n conectado entre - por articulacione.c. reciben la orden a tra< de lo tendone.

-. os 1uesos del cr#neo tienen una articulaci$n@

a. indefinida. b. fiBa. c. #óil.

. El cerebro envía $rdenes a través de los@

a. #Hculo. b. nerio. c. órano de lo entido.

/. 9odos los 1uesos del cuerpo )orman@a. el aparato loco#otor. b. la #uculatura. c. el eueleto.

0. Para levantar ob!etos del suelo correctamente 1a2 que tener@

a. la epalda recta. b. la pierna #u@ etirada. c. lo codo etirado.

%5. El e!ercicio )ísico es bene)icioso porque@

a. i entrena#o #uc%o podre#o anar #edalla en la co#peticione.b. afloBa lo #Hculo per#itiendo ue e alaruen #=.

c. %ace ue no inta#o ano, fuerte @ euro @ no a@uda a dor#ir bien.


"o#bre $ec%a

a relaci$n

U6;>:>

&et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> &


% & 3 ' , - / 0 %5

3EDplica u< e la función de relacióne identifica u< ite#a, aparato@ órano et=n i#plicado en ella.

C9C

3*o#prende la etructura b=ica @ la funcióndel ite#a nerioo.

9C9

C

3EDplica có#o e produce el #oi#iento @ deu< #anera e conectan %ueo @ #Hculo.

9 CC9

9 9 C

3*onoce la i#portancia de #antener poturacorrecta para eitar proble#a en la epalda.

C 9 C 9

3Sabe por u< e bueno reali?ar eBercicio f-ico@ decribe lo beneficio ue aporta. C 9


Control

%. E correcta la (, @a ue #antiene la epalda ie#pre recta, i#pidiendo ueeta e aruee @ %aa efuer?o inadecuado.

&. rano de lo entido/ ita, o-do, uto, tacto @ olfato.Site#a/ nerioo. (parato/ loco#otor.

3. :. M. Lo lia#ento per#iten ue lo %ueo ue for#an

una articulación per#ane?can unido. Lo tendone on cordone #u@reitente ue unen lo #Hculo a lo %ueo.

'. rano de lo entido ; cerebro ; nerio ; #Hculo.

,. :. M. La do i#=ene on articulacione, la ( del cr=neo @ la 8de la rodilla. La ( e una articulación fiBa cu@o %ueo no e pueden#oer @ la 8 e una articulación #óil.

-. :. M. Et= #al, porue e debe eitar llear #uc%o peo a la epalda.La #oc%ila debe otenere bien obre lo do %o#bro @ no obre unoolo. Ce eta #anera ufre #eno la epalda.

. :. M. La #<dula epinal colabora con el cerebro en diriir aluno#oi#iento @ parte del funciona#iento del cuerpo.

/. :. M. ueden eleir do de eta/ fortalece lo #Hculo, no a@udaa #antener un peo adecuado, actia el ite#a circulatorio, #eBorael funciona#iento de lo pul#one, etc<tera.

0. *olu#na ertebral ; #<dula epinal ; cabe?a ; cr=neo ; nerio.

%5. :. M. *o#o lo %ueo et=n conectado a lo #Hculo, cuandoeto e contraen o e eDtienden tiran de lo %ueo, @ de eta #anerae #ueen.


9est

%. b

&. c

3. b

'. b

,. a-. b

. b

/. c

0. a

%5. c



1

Escribe de qué (rupo de vertebrados se trata en cada caso. ienen plu#a, pul#one @ on o-paro/

ienen eca#a, ponen %ueo @ repiran por branuia/

ienen pelo, on i-paro @ repiran por pul#one/

ienen eca#a, ponen %ueo @ repiran por pul#one/

ienen la piel denuda @ on o-paro/

as si(uientes oraciones tienen una palabra equivocada.9#c1ala 2 escribe la correcta a continuaci$n.

Lo unulado on #a#-fero ue tienen cinco dedo en la #ano

@ en lo pie. Lo pece tienen aleta, eca#a @ repiran por pul#one.

Lo reptile tienen la piel cubierta de pelo.

Lo anfibio on ani#ale i-paro ue no incuban u %ueo.

7rdena los si(uientes dibu!os sobre la metamor)osis.

Contesta las si(uientes pre(untas sobre la actividad anterior .

Ou< rupo de ertebrado tiene #eta#orfoiN


%

"o#bre $ec%a

os vertebrados

U6;>:>

3*ontrol

&

3

'



En el dibuBo 5, el ani#al repira por branuia o por pul#oneN

En el dibuBo 2, el ani#al repira por branuia o por pul#oneN

Cecribe có#o e el ani#al en el dibuBo 3.




*ontrol )"+C(C 3

Contesta las si(uientes pre(untas sobre los peces.

Ou< utili?an lo pece para nadarN

Ou< diferencia %a@ entre un pe? óeo @ un pe? cartilainooN

¿Cu#les son las características principales de un mamí)ero? ¿ de un ave?

Ma#-fero/

(e/

¿ué si(ni)ica que un mamí)ero es un(ulado? Escribe dos e!emplos.

Escribe al menos una característica de estos tipos de aves.

=Baro/

:apa?/

"adadora/

*orredora/

¿ué mamí)eros no tienen pelo 2 son acu#ticos?


,

/

-

0



Escribe el nombre del (rupo al que pertenece este animal 2 describe su cuerpo.


%5



%. os reptiles@a. tienen la piel denuda @ on o-paro. b. tienen eca#a. c. on i-paro.

&. as aves@

a. tienen plu#a @ on i-para. b. incuban u %ueo. c. tienen eca#a.

3. os (rupos de vertebrados son@

a. #a#-fero, reptile, ae, pece @ #oluco.b. reptile, ae, pece, anfibio @ #a#-fero.

c. ae, pece, carn-oro, anfibio @ reptile.'. os an)ibios@

a. tienen la piel denuda. b. on la rana @ la laartiBa. c. tienen eca#a.

,. os carnívoros son mamí)eros@

a. con cinco dedo en la #ano @ en lo pie.b. con pe?ua @ eneral#ente cuerno.c. ca?adore @ tienen afilado col#illo @ fuerte arra en la pata.

-. os peces@a. repiran por pul#one.b. tienen eca#a, aleta @ branuia.c. óeo on ertebrado @ lo cartilainoo, inertebrado.

. os mamí)eros@

a. tienen cuatro eDtre#idade, on i-paro @ a#a#antan a u cr-a.b. tienen pelo, on o-paro @ a#a#antan a u cr-a.c. tienen cuatro pata, cola, on i-paro @ no a#a#antan a u cr-a.

/. os reptiles@

a. tienen cr-a con branuia @ tra la #eta#orfoi tienen pul#one.b. on de #uc%o tipo diferente, co#o la rana, la laartiBa @ lo cocodrilo.c. on de #uc%o tipo/ aluno andan, otro reptan @ otro nadan.

0. os an)ibios cuando nacen se llaman@

a. lara. b. renacuaBo. c. aleine.

%5. 8on peces cartila(inosos@

a. lo al#onete @ la truc%a. b. lo tiburone @ la ra@a. c. lo delfine.


"o#bre $ec%a

os vertebrados

U6;>:>

3et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> 3


% & 3 ' , - / 0 %5

2

Citinue lo principale rupo de ani#ale

ertebrado @ conoce u caracter-ticaco#une @ u diferencia.

C C 9

2*onoce la principale caracter-tica de lo#a#-fero @ ditinue aluno rupo por ucaracter-tica.

9 C C9 C

2*onoce la principale caracter-tica de loreptile @ decribe u cuerpo.

9 9 C

2*onoce la principale caracter-tica dela ae @ la claifica atendiendo a criterioanató#ico.

9 C C

2+dentifica caracter-tica propia delo anfibio @ eDplica el proceo de la#eta#orfoi.

C C9 9

2+dentifica la principale caracter-tica delo pece @ ditinue entre pece óeo @cartilainoo.

C 9 9


Control

%. (e. ece. Ma#-fero. :eptile. (nfibio.&. Ceben tac%ar unulado @ ecribir pri#ate. Ceben tac%ar pul#one @ ecribir

branuia. Ceben tac%ar pelo @ ecribir eca#a. Ceben tac%ar i-paro @ecribir o-paro.

3. 4, 1, 5, 2, 3.

'. Lo anfibio. or pul#one. or branuia. :. M. E un renacuaBo con pata@ cola ue ie en el aua @ repira por branuia.

,. La aleta. El eueleto del pe? óeo e de %ueo @ el del pe? cartilainoo,de cart-lao.

-. :. M. Lo #a#-fero tienen pelo @ pul#one @ on i-paro. La aetienen plu#a, ala, pico @ pul#one, @ on o-paro.

. Sinifica ue tienen la pata con pe?ua. :. M. )n caballo @ una cabra.

/. :. M. =Baro/ on peueo, cantan @ tienen el pico corto. :apa?/ tienen elpico @ la arra fuerte @ on carn-ora. "adadora/ tienen lo dedo unidopor una #e#brana. *orredora/ no pueden olar @ tienen la pata fuerte.

0. Lo cet=ceo.

%5. E un reptil. :. M. iene el cuerpo alarado @ cubierto de eca#a, cuatroeDtre#idade en for#a de pata @ una lara cola.


9est

%. b&. b

3. b

'. a

,. c

-. b

. a

/. c

0. b

%5. b



(

8

9ac1a el animal que sobra en cada (rupo 2 e+plica por qué. Ja#ba ; abeBa ; eponBa ; cie#pi<

SanuiBuela ; caracol ; lo#bri? ; tenia

7bserva las im#(enes 2 contesta a las si(uientes pre(untas.

( u< rupo de inertebrado pertenecenN

*u=l de ello tiene alaN

(luno de ello e terretreN

*ó#o e reproducenN

Darca la opci$n incorrecta para los artr$podos= 2 escribe por qué.

ienen un eueleto eDterno articulado.

Lo inecto on lo artrópodo #= abundante.

Lo ar=cnido no on artrópodo, porue tienen oc%o pata.

E+plica cu#l es la principal característica de los animales invertebrados.


%

"o#bre $ec%a

os invertebrados

U6;>:>

'*ontrol

&

3

'



>espués= escribe los (rupos en los que se dividen.




*ontrol )"+C(C 4

#eduauanoeuinoder#oeponBa

elaciona mediante )lec1as cada animal con el (rupo al que pertenece.

9ac1a las palabras del te+to que no sean correctas.

Lo inecto on vivíparos > ovíparos. *uando alen del %ueo e le lla#a(usanos > larvas. *on el pao del tie#po an ca#biando de apecto %ata ue etranfor#an en oru(as > adultos. Ete proceo e lla#a maduraci$n >metamor)osis.9

Escribe a qué (rupo se re)iere esta descripci$nF tienen die" o m#s patas=la ma2oría vive en el mar 2 suelen tener antenas. Pon un e!emplo.

Escribe las partes del cuerpo a que corresponde cada cuadro.

Escribe una oraci$n con las si(uientes palabrasF larva= oru(a= 1uevo 2 adulto.

E+plica a qué (rupo pertenecen los eri"os de mar 2 c$mo se despla"an.


,

-

/

0

%5



%. os invertebrados se caracteri"an por@

a. tener un eueleto eDterno con pie?a articulada.b. tener el cuerpo blando cubierto por una conc%a.c. no tener %ueo.

&. Un animal de cuerpo blando= sin patas 2 alar(ado es@

a. una #edua b. un #oluco c. un uano.

3. El proceso ordenado de la metamor)osis es@

a. %ueo, cri=lida, orua @ adulto.b. %ueo, orua, cri=lida @ adulto.c. adulto, %ueo, cri=lida @ orua.

'. Un animal con cuerpo de saco 2 cubierto de poros es@

a. una eponBa b. una #edua c. un eri?o de #ar.

,. os ar#cnidos tienen@

a. oc%o pata @ carecen de antena.b. una conc%a o capara?ón ue lo protee.c. el cuerpo denudo in protección aluna.

-. as dos pie"as de la conc1a de una alme!a se llaman@

a. lara b. ala c. barba.

. 8i tienen un esqueleto con placas duras 2 al(unos tienen p4as o espinas son@a. artrópodo b. crut=ceo c. euinoder#o.

/. os insectos se caracteri"an por tener@

a. ei pata b. oc%o pata c. die? pata.

0. os invertebrados que tienen cabe"a= t$ra+ 2 abdomen son@

a. lo crut=ceo b. todo lo artrópodo c. olo lo inecto.

%5. Un caracol es un molusco@


"o#bre $ec%a

os invertebrados

U6;>:>

'et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> '


% & 3 ' , - / 0 %5

2

Citinue a lo inertebrado del reto de lo

ani#ale a partir de u caracter-tica. 9 C

2

*onoce lo ei rupo en lo ue eclaifican lo ani#ale inertebrado, eDplicau caracter-tica @ cita eBe#plo de cadauno de ello.

C C9 C 9 C9 C C C9

2:econoce a u< rupo de inertebradopertenece un ani#al a partir de fotoraf-ao decripcione.

C9 9 C 9

2+dentifica la parte de un inecto @ ditinuea eto de cualuier otro artrópodo.

C9 9


Control

%. En el pri#er rupo obra la eponBa porue lo de#= on artrópodo.En el eundo obra el caracol porue lo de#= on uano.

&. Son #oluco. El 8. "inuno. Se reproducen por %ueo Fon o-paroG.

3. La opción incorrecta e/ lo ar=cnido no on artrópodo, porue tienen oc%opata. Lo artrópodo pueden tener ei, oc%o, die? o #= pata.

'. La principal caracter-tica de lo inertebrado e ue no tienen %ueo.

Se diiden en ei rupo/ eponBa, #edua, euinoder#o, #oluco,uano @ artrópodo.

,. Ce i?uierda a derec%a, la i#=ene repreentan/ #edua ; uano ; eponBa ; euinoder#o.

-. Ceben tac%ar/ i-paro ; uano ; orua ; #aduración.

. Se refiere a lo crut=ceo, co#o la a#ba o lo canreBo.

/. +?uierda, de arriba abaBo/ antena, cabe?a, tóraD. Cerec%a, de arriba abaBo/pata, ala, abdo#en.

0. :. M. Lo inecto alen de %ueo en for#a de orua o lara. *uandocrecen ca#bian #uc%o %ata conertire en adulto.

%5. :. M. Son euinoder#o @ e depla?an lenta#ente por el fondo #arinoa@udado por u pHa o epina.


9est

%. c

&. c

3. b

'. a

,. a

-. b

. c

/. a

0. c

%5. a



ro%ibido llear perro uelto.ro%ibido cortar =rbole.ro%ibido %acer fueo.ro%ibido ca?ar @ pecar.ro%ibido arrancar planta.

ro%ibido arro ar baura.

*ontrol )"+C(C 5

Encuentra los errores en las si(uientes oraciones 2 escríbelas correctamente.

La conta#inación e la p<rdida de lo boue al talar lo =rbole.

La obreeDplotación de un tipo de ani#al no pone en peliro u uperiencia.

Lo %u#o de una f=brica @ la tala de =rbole on eBe#plo de conta#inación.

E+plica con tus palabras qué es un espacio prote(ido.

Pon un e!emplo de relaci$n de competencia entre dos seres vivos.

En un espacio prote(ido se 1a colocadoel si(uiente cartel.

Subra@a de roBo la nor#a ue eiten

la deforetación. Subra@a de a?ul la nor#a ue eiten

la conta#inación.

Subra@a de a#arillo la nor#a ue eitenla obreeDplotación.

Subra@a de erde la nor#a ue eiten#oletar o daar a lo ere io.

¿ué dos cosas importantes se prote(en en los Parques 6acionales?


-

/

0

%5



%. El medio )ísico de un ecosistema@

a. e el uelo donde %abitan lo ani#ale.b. e el luar donde %abitan lo ere io @ la condicione de ee luar.c. on lo r-o @ la #ontaa.

&. En una cadena alimentaria@

a. el pri#er er io ue aparece e un productor.b. el Hlti#o er io ue aparece e una planta.c. olo e repreentan lo conu#idore.

3. os componentes de un ecosistema son@

a. ani#ale @ planta.b. #edio f-ico @ ere io.c. ere io @ ere inerte.

'. Cuando dos animales tienen la misma necesidad= entre ellos la relaci$n es de@

a. cadena ali#entaria. b. cooperación. c. co#petencia.

,. a de)orestaci$n es@

a. la p<rdida de lo boue. b. la eroión. c. la conta#inación del boue.

-. os seres vivos@

a. pueden iir en cualuier luar del #undo.b. i on ani#ale no pueden iir en cualuier itio, pero i on planta, -.

c. %abitan en el luar donde pueden atifacer u neceidade.

. Cuando se reco(en m#s animales o plantas de los que se puedenproducir 1ablamos de@

a. deforetación. b. conta#inación. c. obreeDplotación.

/. os productores en un ecosistema son@

a. la planta. b. lo ani#ale. c. lo ani#ale #icrocópico.

0. Un animal est# e+tin(uido cuando@

a. et= proteido. b. et= obreeDplotado. c. %a deaparecido.


"o#bre $ec%a

os ecosistemas

U6;>:>

,et



%5. 8e da cooperaci$n entre seres vivos cuando@

a. lo ciero #ac%o e pelean por la %e#bra.b. la abeBa de un panal e a@udan para coneuir ali#ento.c. la %iena luc%an por la co#ida.




Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> ,


% & 3 ' , - / 0 %5

1

*onoce lo co#ponente de un ecoite#a

@ ditinue lo principale tipo,@ co#prende ue lo ere io olo puedeniir en deter#inado luare.

9 C C9 9

1, 2,10

Cefine u< e una cadena ali#entaria@ ditinue u co#ponente.

C 9 C 9

1, 2:econoce relacione de cooperación@ co#petencia entre ere io.

C9 C 9

1

Citinue entre deforetación,obreeDplotación @ conta#inación, @ lareconoce co#o accione %u#ana uedeterioran lo ecoite#a. *o#prendecu=ndo un er io e %a eDtinuido.

9 C 9 9

1EDplica u< e un epacio proteido@ conoce la principale caracter-ticade un arue "acional.

C C C


Control

%. :. M. )na cadena ali#entaria e un eue#a ue repreenta la for#a en laue e ali#entan lo ere io en un ecoite#a.

&. :. M. Sere io/ =rbole, %ierba, un p=Baro, una ardilla, un ?orro, unalta#onte... Medio f-ico/ roca, un r-o, el aire...

3. :. M. )n arrecife de coral e un ecoite#a acu=tico de aua alada.En <l ien #uc%o ere io ditinto.)n deierto e un ecoite#a terretre. iene poca aua l-uida.

'. Ceben #arcar/ la arcilla co#e lo inecto de la piel del bHfalo @, a-, a lae? ue co#e li#pia al bHfalo.

,. :. M. En el dibuBo e e una cadena ali#entaria. El coneBo e co#e la %ierba@ el lobo e co#e al coneBo. El productor e la %ierba.El ani#al %erb-oro e el coneBo. El ani#al carn-oro e el lobo.

-. La deforetación e la p<rdida de lo boue al talar lo =rbole.La obreeDplotación de un ani#al pone en peliro u uperiencia.Lo %u#o de una f=brica @ tirar baura on eBe#plo de conta#inación.

. :. M. Son epacio naturale alioo e i#portante ue e proteen paraeitar u deterioro.

/. :. M. *uando lo ani#ale luc%an por coneuir el #i#o tipo de ali#ento.

0. Ce color roBo/ pro%ibido %acer fueo @ pro%ibido cortar =rbole.Ce color a?ul/ pro%ibido arroBar baura.Ce color a#arillo/ pro%ibido ca?ar @ pecar.Ce color erde/ pro%ibido llear perro uelto @ pro%ibido arrancar planta.

%5. :. M. En un arue "acional e protee la naturale?a @ la actiidadetradicionale ue reali?an la perona @ ue repetan el entorno.


9est

%. b

&. a

3. b

'. c

,. a

-. c

. c

/. a

0. c

%5. b



ienen el cuerpo cubierto de plu#a@ on o-paro.

"o incuban u %ueo @ on todoacu=tico.

ienen la piel denuda @ ufren#eta#orfoi.

:epiran por pul#one @ tieneneca#a.

reptile

anfibio

ae

pece

9ac1a la palabra equivocada en cada oraci$n 2 escribe la correctaa continuaci$n.

Lo unulado on #a#-fero ue tienen dedo en la #ano.

Lo pece tienen aleta, eca#a @ repiran por pul#one.

Lo anfibio on ani#ale i-paro ue no incuban u %ueo.

Une cada oraci$n con el animal al que se re)iere 2 pon un e!emplo de cada uno.

Escribe a qué (rupo pertenecen los si(uientes animales invertebrados.

Esco(e tres seres vivos de la lista 2 completa la cadena tr$)ica.

?orro ; #edua ; coneBo ; pinPino ; %ierba ; ala ; =rbol


%

"o#bre $ec%a

Evaluaci$n trimestral

9;DE89E

%*ontrol

&

3

'



*ontrol :+MES:E 1

E+plica cu#les son los componentes de un ecosistema 2 pon un e!emplode ecosistema terrestre 2 otro de ecosistema acu#tico.

:divina por sus características qué tipo de invertebrado es.

iene el cuerpo blando, alarado @ in pata.

Su cuerpo e blando, on o-paro @ #uc%o tienen conc%a.

Su cuerpo et= cubierto de placa dura @ epina.

iene un eueleto eDterno articulado.

6umera por orden las partes de los si(uientes aparatos.

Cietio A etó#ao 1 boca ano eófao intetino

:epiratorio A 4 pul#one tr=uea nari? bronuio

E+plica qué es la relaci$n 2 qué $r(anos= sistemas 2 aparatos est#n implicados.

>escribe c$mo se produce el movimiento del bra"o para levantar una pesa.


,3

-3

/

0



E+plica para qué sirve la )unci$n de nutrici$n 2 qué aparatos est#n implicados.


%5



et

%. 8on acciones 1umanas que deterioran los ecosistemas@a. la deforetación @ la conta#inación.b. la obreeDplotación @ la creación de parue.c. la conta#inación, lo incendio @ la educación a#biental.

&. En el proceso de nutrici$n se obtienen@

a. ali#ento @ reiduo.b. aire @ ener-a.c. nutriente @ oD-eno.

3. os animales vertebrados con metamor)osis son@

a. lo #a#-fero. b. la ae. c. lo anfibio.

'. os insectos@

a. tienen oc%o pata en el tóraD @ #uc%o tienen ala.b. tienen el cuerpo diidido en cabe?a, tóraD @ abdo#en, @ ei pata.c. pertenecen al rupo de lo #iri=podo porue tienen #uc%a pata.

,. 6o est#n implicados en la )unci$n de relaci$n@

a. lo entido. b. lo intetino. c. lo #Hculo.

-. 6o es un ecosistema de a(ua dulce@

a. un lao.b. un arrecife de coral.c. un arro@o.

. os cordones que unen los m4sculos a los 1uesos se llaman@

a. lia#ento. b. nerio. c. tendone.

/. El $r(ano del aparato e+cretor encar(ado de limpiar la san(re se llama@

a. eBia. b. ano. c. rión.

0. os animales carnívoros@

a. pertenecen al rupo de lo reptile.b. on productore ue fabrican u propio ali#ento.c. e colocan lo Hlti#o en una cadena ali#entaria.

%5. Entre un bue2 2 el ave que se come sus par#sitos 1a2 una relaci$n de@

a. co#petencia. b. cooperación. c. a#itad


"o#bre $ec%a


9;DE89E

%



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones 9;DE89E %


% & 3 ' , - / 0 %5

3*o#prende u< e la función de nutrición,conoce la principale parte del proceo@ lo aparato i#plicado en <l.

9 C 9 C

3

*onoce para u< ire la función de relación,u< órano, ite#a @ aparato et=ni#plicado, @ eDplica có#o e produceel #oi#iento.

9 9 C C

2Citinue lo principale rupo de ani#aleertebrado, conoce u caracter-ticaco#une @ u diferencia, @ cita eBe#plo.

C C 9

2

*onoce lo ei rupo en lo ue eclaifican lo ani#ale inertebrado, loidentifica por u principale caracter-tica

@ cita eBe#plo de cada uno de ello.

C 9 C

1*onoce lo co#ponente de un ecoite#a@ ditinue aluna accione %u#ana uelo deterioran o lo proteen.

9 C 9

1, 2,10

+nterpreta cadena trófica @ reconocerelacione de co#petencia @ cooperaciónentre ere io.

C 9 9


Control

%. Ceben tac%ar unulado @ ecribir pri#ate. Ceben tac%ar pul#one @ ecribirbranuia. Ceben tac%ar i-paro @ ecribir o-paro.

&. ienen el cuerpo cubierto de plu#a @ on o-paro ; ae ; canario."o incuban u %ueo @ on todo acu=tico ; pece ; tiburón.ienen la piel denuda @ ufren #eta#orfoi ; anfibio ; rana.:epiran por pul#one @ tienen eca#a ; reptile ; cocodrilo.

3. Ce i?uierda a derec%a/ eponBa ; euinoder#o ; uano ; #oluco ; artrópodo.

'. :. M. ierba ; coneBo ; ?orro.

,. :. M. Lo co#ponente de un ecoite#a on lo ere io ue ien en <l @ el#edio f-ico en el ue %abitan, por eBe#plo, el uelo, el aua, el aire, etc. )n eBe#plo

de ecoite#a terretre on lo boue, @ de acu=tico, lo r-o.-. Juano. Moluco. Euinoder#o. (rtrópodo.

. Cietio/ 3, 1, 5, 2, 4. :epiratorio/ 4, 2, 1, 3.

/. :. M. La función de relación no per#ite percibir todo lo ue ocurre a nuetroalrededor @ reaccionar de una for#a adecuada. iene luar racia a la interacciónde lo órano de lo entido, el ite#a nerioo @ el aparato loco#otor.

0. :. M. Si el bra?o et= eDtendido, el b-cep et= etirado. *uando contrae#o elb-cep, lo tendone tiran de lo %ueo del antebra?o FcHbito @ radioG @ ete eleanta con la pea aarrada con la #ano.

%5. Jracia a la función de nutrición pode#o obtener ener-a @ lo nutrienteneceario para contruir @ #antener el cuerpo. Lo aparato i#plicado

on/ dietio, eDcretor, circulatorio @ repiratorio.


9est

%. a

&. c

3. c

'. b

,. b

-. b

. c

/. c

0. c

%5. b



Escribe el nombre de los territorios que )orman Espaa.

Completa el te+to.

Epaa et= for#ada por *o#unidade (utóno#a @ la

*iudade (utóno#a de @ . *ada

*o#unidad tiene una autonó#ica, ue e la ciudad donde

et=n la de obierno de la *o#unidad.

¿ué es una provincia? E+plica.

Escribe los si(uientes datos de la Comunidad :ut$noma en la que vives.

"o#bre/

"H#ero de proincia/

L-#ite/

Darca los aspectos que establece el Estatuto de :utonomía.

El reidente de la *o#unidad. Lo l-#ite.


%

"o#bre $ec%a

El territorio donde vivimos

U6;>:>

-*ontrol

&

3

'

,



La intitucione de obierno. Lo alcalde @ alcaldea.

La bandera, el ecudo @ el %i#no. Lo diputado autonó#ico.




*ontrol )"+C(C 6

¿ué instituci$n representa a los 1abitantes de la Comunidad?E+plica sus )unciones principales.

Corri(e el si(uiente te+to para que sea verdadero.

El Jobierno de la *o#unidad e la intitución ue e ocupa de aprobarlo preupueto. Et= for#ado por el reidente @ lo diputado eleido por <l.9

elaciona.

Municipio * * erritorio for#ado por ario #unicipiocon un paiaBe parecido.

Manco#unidad * * (rupación de #unicipio ue co#partenericio.

*o#arca * * erritorio for#ado por aria localidade@ un a@unta#iento.

E+plica c$mo son los municipios de la Comunidad :ut$noma.

¿Por qué los municipios se a(rupan en mancomunidades?


-

/

0

%5



%. El territorio de Espaa est# )ormado por@a. la pen-nula ib<rica @ do arc%ipi<lao.b. cai toda la pen-nula ib<rica, do arc%ipi<lao @ do ciudade en Qfrica.c. cai toda la pen-nula ib<rica @ do ciudade en Qfrica.

&. as Comunidades :ut$nomas de Espaa son@

a. dieciiete. b. diecinuee. c. dieci<i.

3. Cada Comunidad :ut$noma est# )ormada por@

a. do proincia. b. una o #= proincia. c. cuatro proincia.'. El Estatuto de :utonomía establece@

a. lo l-#ite, el no#bre @ la intitucione de obierno.b. el reidente o reidenta de la *o#unidad.c. lo diputado @ diputada.

,. os presupuestos de la Comunidad los aprueba el@

a. arla#ento o (a#blea. b. obierno. c. reidente.

-. El Presidente de la Comunidad 2 los conse!eros )orman@a. la preidencia. b. el a@unta#iento. c. el Jobierno (utonó#ico.

. a )unci$n del Gobierno :uton$mico es@

a. to#ar deciione para el funciona#iento de la *o#unidad.b. elaborar la le@e autonó#ica.c. eleir a lo diputado @ diputada.

/. Un municipio est# (obernado por@

a. una diputación. b. una coneBer-a. c. un a@unta#iento.

0. os municipios se a(rupan en mancomunidades para compartir@

a. ericio. b. alcalde. c. territorio.

%5. Una comarca es un territorio )ormado por@

a. #unicipio próDi#o de tradicione @ paiaBe parecido.b. proincia ue co#parten el territorio.c. #unicipio de paiaBe parecido.


"o#bre $ec%a

El territorio donde vivimos

U6;>:>

-et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> -


% & 3 ' , - / 0 %5

*onoce el no#bre de lo territorio de

Epaa @ u orani?ación ad#initratia. C9 C9 C9 9

)bica el territorio de la propia *o#unidad (utóno#a.

C

Sabe el no#bre de la principaleintitucione de la *o#unidad (utóno#a@ eDplica có#o funcionan.

C9 C9 C9

Cefine u< e un #unicipio. C9 C

EDplica u< on la #anco#unidade@ la co#arca.

C 9 C9


Control

%. :. M. La #a@or parte de la pen-nula ib<rica, do arc%ipi<lao F8aleare@ *anariaG @ do ciudade en el norte de Qfrica F*euta @ MelillaG.

&. Cieciiete ; *euta ; Melilla ; capital ; intitucione.

3. :. M. )na proincia e el territorio for#ado por ario #unicipio próDi#o.*ada proincia tiene una capital proincial.

'. :epueta Libre F:. L.G.

,. La intitucione de obierno. La bandera, el ecudo @ el %i#no.Lo l-#ite.

-. :. M. La (a#blea o el arla#ento (utonó#ico, ue e ocupan de eleiral reidente, elaborar la le@e @ aprobar lo preupueto autonó#ico.

. :. M. El Jobierno (utonó#ico e la intitución ue e ocupa de to#ardeciione para el funciona#iento de la *o#unidad. Et= for#adopor el reidente @ lo coneBero.

/. Municipio ; erritorio for#ado por aria localidade @ un a@unta#iento.Manco#unidad ; (rupación de #unicipio ue co#parten ericio.*o#arca ; erritorio for#ado por ario #unicipio con un paiaBeparecido.

0. :. L.%5. :. M. orue de eta #anera co#parten ericio, ue de otra for#a

er-an #u@ cotoo.


9est

%. b

&. a

3. b

'. a

,. a

-. c

. a

/. c

0. a

%5. a



6ombra las di)erentes "onas del relieve de la Comunidad 2 los puntoscardinales en los que se encuentra cada una de ellas.

Completa el te+to.

* La ?ona eleada #= i#portante de la *o#unidad on/

* La #ontaa #= alta e @ e locali?a

en

¿C$mo son los paisa!es de "onas llanas de la Comunidad?

Escribe el nombre 2 al(4n dato de dos ríos importantes de la Comunidad.

íos de la Comunidad

6ombre Características


%

"o#bre $ec%a

El paisa!e de la Comunidad

U6;>:>

*ontrol

&

3

'



*ontrol )"+C(C 7

¿Para qué se utili"a el a(ua de los embalses de la Comunidad?

Completa las )ic1as sobre los climas de la Comunidad.

¿: qué est#n adaptadas la )auna 2 la ve(etaci$n de la Comunidad?

Escribe dos nombres en cada caso.

* $auna de #ontaa/

* $auna de llanura/

¿ué di)erencia 1a2 entre la ve(etaci$n de montaa 2 la de llanura?

6ombra un espacio prote(ido de la Comunidad 2 e+plica cu#l es su valor.


,

-

/

0

%5

*li#a/

e#peratura/

recipitacione/

*li#a/

e#peratura/

recipitacione/



Contesta las pre(untas.* Ou< e la población de la *o#unidadN

* *u=nto %abitante tiene la *o#unidadN

>e)ine.

* El creci#iento natural e

* El creci#iento #iratorio e

elaciona.

población Boen * * #= de 65 ao

población adulta * * #eno de 15 ao

población anciana * * entre 15 @ 65 ao

>e)ine estos conceptos.

* +n#irante/

* E#irante/


%

"o#bre $ec%a

a poblaci$n de la Comunidad

U6;>:>

/*ontrol

&

3

'



8

*ontrol )"+C(C !

¿:umenta o disminu2e la poblaci$n de la Comunidad? ¿Por qué?

8i dos poblaciones tienen el mismo n4mero de 1abitantes pero una tiene m#sterritorio que la otra= ¿cu#l se considera que est# m#s poblada? ¿Por qué?

¿Cu#les son las "onas m#s pobladas 2 menos pobladasde la Comunidad :ut$noma?

>e)ine.

* oblación rural/

* oblación urbana/

>escribe brevemente c$mo son los pueblos de la Comunidad.

Escribe el nombre de los barrios de esta ciudad.

(.


,

-

/

0

%5



(

*

8.

*.




et

%. El con!unto de personas que vive en un territorio es@a. el #unicipio. b. la ente. c. la población.

&. a di)erencia entre el n4mero de personas que nacen 2 las que mueren es el@

a. creci#iento #iratorio. b. creci#iento natural. c. au#ento de la población.

3. El crecimiento mi(ratorio es la di)erencia entre@

a. lo ue an @ lo ue uelen.b. el nH#ero de e#irante e in#irante.

c. el creci#iento natural @ lo e#irante.

'. >ecimos que el crecimiento natural es positivo cuando 1a2@

a. #= #uerte ue naci#iento.b. #= naci#iento ue #uerte.c. el #i#o nH#ero de naci#iento ue de #uerte.

,. Una persona de '' aos de edad pertenece a la poblaci$n@

a. Boen. b. adulta. c. anciana.

-. Para saber si un territorio est# mu2 poblado debemos conocer@

a. el nH#ero de %abitante.b. la uperficie del territorio @ el nH#ero de %abitante.c. i la población %a crecido.

. a poblaci$n de la Comunidad se distribu2e@

a. deiual#ente. b. iual#ente. c. deordenada#ente.

/. as personas que viven en pueblos )orman la poblaci$n@

a. rural. b. urbana. c. pueblerina.

0. a ma2oría de la poblaci$n urbana traba!a en el sector@

a. pri#ario. b. ecundario. c. terciario.

%5. El barrio m#s anti(uo de una ciudad es@

a. el centro. b. el enanc%e. c. la periferia.


"o#bre $ec%a

a poblaci$n de la Comunidad

U6;>:>

/



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> /


% & 3 ' , - / 0 %5

1

Cefine u< e la población @ eDplica apecto

relacionado con u etudio/ ca#bio, rupode edad, cenoI

C9 C9 C9 C9 C9 9 C

1Cecribe la ditribución de la poblaciónen la *o#unidad (utóno#a.

C C9

1EDplica u< e la población rural @ lo tipode pobla#iento ue eDiten en la *o#unidad.

9 C

1*onoce la caracter-tica principalede la población urbana de la *o#unidad.

9

1:econoce la principale ?ona de unaciudad.

C9

6 Sabe interpretar un plano. C


Control

%. :. M. La población e el conBunto de perona ue ie en un territorio.:. L.

&. :. M. El creci#iento natural e la diferencia entre la perona ue nacen@ la ue #ueren en un ao.El creci#iento #iratorio e la diferencia entre el nH#ero de e#irante@ el de in#irante.

3. oblación Boen ; #eno de 15 ao.oblación adulta ; entre 15 @ 65 ao.oblación anciana ; #= de 65 ao.

'. :. M. +n#irante/ perona ue iene a iir a una localidad.E#irante/ perona ue e a de una localidad a iir a otra.

,. :. L.

-. :. M. La ue tiene #eno territorio, porue en una uperficie #enor ie el #i#o nH#ero de perona.

. :. L.

/. :. M. oblación rural/ el conBunto de perona ue ie en lo pueblo.oblación urbana/ el conBunto de perona ue ie en la ciudade.

0. :. L.

%5. (. Enanc%e. 8. eriferia. *. *entro.


9est

%. c

&. b

3. b

'. b

,. b

-. b

. a

/. a

0. c

%5. a



¿Cu#les son las principales actividades del sector primario?

E+plica= por orden= cu#les son los principales traba!os de los a(ricultores.

Completa cu#les son los cultivos m#s importantes 2 en qué "ona de la Comunidad :ut$noma se producen.

* *ultio de read-o/

* *ultio de ecano/

Completa la tabla.

u(ar donde se cría 9ipo de alimentaci$n

Ganadería e+tensiva

Ganadería intensiva


%

"o#bre $ec%a

os traba!os de la Comunidad

U6;>:>

0*ontrol

&

3

'



*ontrol )"+C(C &

;ndica cu#les son los principales tipos de (anado de la Comunidad2 en qué "onas se crían.

:dem#s de la a(ricultura 2 la (anadería= ¿qué otros traba!osdel sector primario se reali"an en la Comunidad?

Completa.

El ector ecundario arupa la actiidade ue

En la *o#unidad trabaBan de cada cien trabaBadore en ete ector.

Escribe el nombre de los tipos de industria m#s destacados de la Comunidad.

¿: qué sector pertenecen? Escribe en su lu(ar.

pator ; arteano ; oino ; trabaBador indutrial ; albail ; ecano ; operario ;pecador ; producto elaborado

* Sector pri#ario/

* Sector ecundario/

E+plica la importancia de la construcci$n en la Comunidad.


,

--,

/

0

%5



%. El sector primario a(rupa todos los traba!os que obtienen productos@a. elaborado. b. de la naturale?a. c. de la %uerta.

&. os cultivos que crecen solo con a(ua de lluvia son@

a. de ecano. b. de read-o. c. de frutale.

3. a primera tarea de un a(ricultor es@

a. e#brar. b. abonar. c. arar.

'. os (anaderos crían animales@

a. alaBe. b. do#<tico. c. en peliro de eDtinción.

,. Cuando los animales se crían en establos es (anadería@

a. eDtenia. b. intenia. c. etabular.

-. 8on un cultivo de re(adío@

a. lo oliare. b. lo frutale. c. lo cereale.

. El (anado e+tensivo se alimenta de@

a. pieno. b. pato naturale. c. %oBa de lo =rbole.

/. El sector secundario a(rupa los traba!os que trans)orman@

a. la #ateria pri#a en producto elaborado.b. lo producto elaborado en #ateria pri#a.c. la #ateria elaborada en producto pri#o.

0. Un producto elaborado es al(o@

a. lito para conu#ir. b. lito para elaborar. c. %ec%o de #etal.

%5. as principales actividades de la construcci$n son@

a. edificar iienda @ puente.b. edificar iienda @ obra pHblica.c. contruir carretera @ caa.


"o#bre $ec%a

os traba!os de la Comunidad

U6;>:>

0et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> 0


% & 3 ' , - / 0 %5

4

:econoce la actiidade del ector pri#ario

@ eDplica la principale tarea ar-cola. C9 C9 9 C

4"o#bra lo principale cultiode la *o#unidad.

C 9

4EDplica lo trabaBo de la anader-a @ loprincipale tipo de anado de la *o#unidad.

C9 C9 9

4Cecribe otra actiidade del ector pri#arioen la *o#unidad.

C

4 Cefine la actiidade del ector ecundario. C 9 C9 9

4

EDplica la principale caracter-tica del

ector ecundario en la *o#unidad. C C C


Control

%. La aricultura, la anader-a, la peca @ la #iner-a.

&. :. M. ri#ero, e ara @ e abona el uelo. Cepu<, e ie#bra@ e fu#ia. or Hlti#o, e recolecta la coec%a.

3. :. L.

'. :. M. Janader-a eDtenia/ al aire libre ; pato naturale.

Janader-a intenia/ ranBa o etablo ; lo ali#enta el anaderocon pieno.

,. :. L.

-. :. L.

. :. M. El ector ecundario arupa la actiidade ue tranfor#anla #ateria pri#a en producto elaborado. :. L.

/. :. L.

0. Sector pri#ario/ pator, oino, ecano, pecador.Sector ecundario/ arteano, trabaBador indutrial, albail, operario,producto elaborado.

%5. :. L.


9est

%. b

&. a

3. c

'. b

,. b-. b

. b

/. a

0. a

%5. b



*ontrol

Completa.El ector terciario arupa la actiidade ue o dan

a la perona. or eo, ta#bi<n e le conoce co#o el ector

. En la *o#unidad, trabaBan en ete ector de cada

cien trabaBadore.

¿ué es el comercio? Escribe el nombre de los elementos que intervienen.

>escribe brevemente los tipos de comercio de la Comunidad.

* *o#ercio #inorita/

* *o#ercio #a@orita/

>e)ine.

* Medio de tranporte/

* '-a de co#unicación/

>escribe c$mo es el transporte terrestre de la Comunidad.


%

"o#bre $ec%a

7tros traba!os de la Comunidad

U6;>:>

%5

&

3

'

,



*ontrol )"+C(C 10

Via!ar a las montaas para esquiar ¿es 1acer turismo? ¿Por qué?

elaciona cada )rase con un tipo de turismo.

(. uri#o de cota.

8. uri#o relacionado con la naturale?a.

*. uri#o para la alud.

C. uri#o cultural.

#onu#ento pla@a

alberue rural balneario

bao ter#al #ueo

Bueo de pla@a eu-

>escribe los principales tipos de turismo de la Comunidad :ut$noma.

¿Para qué sirven los medios de comunicaci$n? ¿C$mo pueden ser?

E+plica qué es internet. ¿Utili"as al(uno de sus servicios? ¿Cu#l?


-

/

0

%5



et

%. El sector terciario o)rece@a. producto elaborado. b. ericio. c. producto naturale.

&. El intercambio de mercancías por dinero se llama@

a. co#ercio. b. conu#o. c. producción.

3. El comercio que vende directamente a los consumidores se llama@

a. #a@orita. b. #inorita. c. tienda.

'. os medios de transporte pueden ser@a. terretre, #ar-ti#o @ a<reo.b. autocare, barco @ aeroplano.c. de perona @ #ercanc-a.

,. Un )errocarril utili"a como vía de comunicaci$n@

a. la -a. b. lo carrile. c. la carretera.

-. Cuando una persona se despla"a a un lu(ar para visitar un museo 1ace@

a. turi#o rural. b. turi#o cultural. c. turi#o de cota.

. 6o 1ace turismo la persona que via!a@

a. para trabaBar en otra ciudad.b. para iitar un #onu#ento.c. para decanar en un %otel rural.

/. a televisi$n es@

a. un #edio de co#unicación indiidual.

b. un #edio de co#unicación ocial.c. una nuea tecnolo-a.

0. 8i quieres mandar un correo electr$nico utili"as@

a. el -deo. b. el bu?ón. c. el ordenador.

%5. a red mundial de comunicaci$n di(ital se llama@

a. internet.b. intranet.

c. correo electrónico.


"o#bre $ec%a

7tros traba!os de la Comunidad

U6;>:>

%5



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> %5


% & 3 ' , - / 0 %5

4 Cefine la actiidade del ector terciario. C9

4EDplica u< e el co#ercio @ cu=le on uele#ento, @ lo relaciona con el co#ercioen la *o#unidad.

C9 C9

4:elaciona la actiidad del tranporte conlo #edio de tranporte @ la -ade co#unicación.

C9 9

4Cefine u< e el turi#o, u principale tipo@ lo relaciona con el turi#ode la *o#unidad.

C9 C9 C

4Cecribe la caracter-tica principaledel tranporte en la *o#unidad. C

4*onoce la relación entre la nueatecnolo-a @ lo #edio de co#unicación.

9 C9 C9


Control

%. (tienden ; ericio ; ericio ; :. L.

&. :. M. E el interca#bio de #ercanc-a @ ericio por dinero.Lo ele#ento ue lo co#ponen on productore, conu#idore @co#erciante.

3. :. L.

'. :. M. Medio de tranporte/ on lo e%-culo ue traladan a perona@ #ercanc-a. '-a de co#unicación/ on la contruccione neceariapara ue e deplacen lo #edio de tranporte.

,. :. L.

-. :. M. S-, porue e a a un luar para diertire @ practicar deporte.

. (/ Bueo de pla@a, pla@a. 8/ alberue rural, eu-. */ bao ter#al,balneario. C/ Monu#ento, #ueo.

/. :. L.

0. :. M. Siren para tran#itir infor#ación a ditancia. ueden er indiidualeo de co#unicación ocial.

%5. :. M. E una red #undial de co#unicación por la ue circulan teDto,i#=ene, onido, etc. :. L.

Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.!0

9est

%. b

&. a

3. b'. a

,. a

-. b

. a

/. b

0. c

%5. a



*ontrol

Completa el te+to.El territorio de Epaa et= for#ado por la #a@or parte de la

ib<rica, lo arc%ipi<lao de @ , @ la

ciudade de @ .

El territorio e orani?a en *o#unidade (utóno#a @ do *iudade

.

Escribe el nombre de la instituci$n de la Comunidad que corresponda.

Elabora la le@e de la *o#unidad/

o#a deciione para el funciona#iento de la *o#unidad/

(prueba lo preupueto de la *o#unidad/

Et= for#ado por el reidente @ lo coneBero/

6ombra los principales paisa!es de la Comunidad 2 descríbelos.

Contesta las pre(untas.

Ou< cli#a e dan en la *o#unidadN

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. !1

%

"o#bre $ec%a


9;DE89E

&

&

3

'



En u< ?ona del territorio e locali?anN




et

%. as Comunidades :ut$nomas est#n )ormadas por@a. una o aria proincia.b. do proincia.c. aria proincia.

&. os límites= el nombre 2 las instituciones de la Comunidad los establece@

a. el Etatuto de (utono#-a. b. el reidente. c. la *orte.

3. os paisa!es de la Comunidad con un (ran valor natural son@

a. parue naturale.b. epacio proteido.c. paiaBe de #ontaa.

'. a ve(etaci$n de la Comunidad est# adaptada@

a. al cli#a. b. al terreno. c. al reliee @ al cli#a.

,. os 1abitantes de la Comunidad )orman@

a. la población.

b. lo in#irante.c. lo otante.

-. a relaci$n entre el n4mero de 1abitantes 2 el territorio indica@

a. la población. b. el epacio libre. c. la ditribución de la población.

. a (anadería que se reali"a en una (ran!a es@

a. intenia. b. eDtenia. c. ranBera.

/. a actividad del sector secundario que 1ace las carreteras es@a. la indutria. b. la contrucción. c. lo tranporte.

0. Una actividad del sector terciario que traslada personas 2 mercancías es@

a. el tranporte. b. el ca#ión. c. el autobH.

%5. a in)ormaci$n de internet est# or(ani"ada en@

a. correo electrónico. b. c%at. c. p=ina Reb.


"o#bre $ec%a


9;DE89E

&



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones 9;DE89E &


% & 3 ' , - / 0 %5

5

*onoce el no#bre de lo territorio

de Epaa @ u orani?ación ad#initratia. C9

5Sabe el no#bre de la principaleintitucione de la *o#unidad (utóno#a@ eDplica có#o funcionan.

C9

1+dentifica la caracter-tica de lo diferentepaiaBe de la *o#unidad (utóno#a.

C9

1:elaciona el cli#a con lo ditinto paiaBede la *o#unidad.

C9

1Cefine u< e la población @ eDplica apectorelacionado con ella.

C9 9

1Cecribe la ditribución de la poblaciónen la *o#unidad (utóno#a.

C

4*onoce la actiidade del ector pri#arioen la *o#unidad.

C9

4Cefine la actiidade del ector ecundariode la *o#unidad.

C9

4Cecribe actiidade del ector terciariode la *o#unidad.

C9 C

4+dentifica apecto relacionado con lanuea tecnolo-a. 9


Control

%. en-nula ; *anaria ; 8aleare ; *euta ; Melilla ; dieciiete ; (utóno#a.&. :. L.

3. :. L.

'. :. L.

,. :. M. *reci#iento natural/ la diferencia entre el nH#ero de nacido@ el de fallecido. *reci#iento #iratorio/ la diferencia entre el nH#erode in#irante @ el de e#irante. oblación/ el conBunto de peronaue ien en un territorio.

-. :. L.

. :. L.

/. :. L.

0. :. L.

%5. :. L.


9est

%. a

&. a

3. b

'. c

,. a-. c

. a

/. b

0. a

%5. c



¿Para qué medimos el tiempo? E+plica 2 di un e!emplo.

¿Cu#ntos aos son?

2 lutro 3 d<cada

4 ilo 5 #ilenio

Escribe las )ec1as 2 los si(los.

* )n %ec%o ue ucedió cinco ao ante de nacer *rito/

* )n %ec%o ue ucedió die? ao depu< de nacer *rito/

* El ao 520 a. *. pertenece al ilo/

* El ao 1023 pertenece al ilo/

¿ué es la Historia? ¿uiénes la estudian?

E+plica qué proporcionan estos cientí)icos a los 1istoriadores.

* (rueóloo/


%

"o#bre $ec%a

a Historia

U6;>:>

%%*ontrol

&

3

'

,



* Jeórafo/

Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.!!



*ontrol )"+C(C 11

Hec1os

¿ué son las )uentes 1ist$ricas?

Escribe dos e!emplos de cada tipo de )uente 1ist$rica.

Auentes 1ist$ricas

escritas orales (r#)icas materiales

>e)ine.

* re%itoria/

* itoria/

Completa.

(. ace uno 500 ao e decubrió (#<rica A Edad

8. ace #= de 5.000 ao e inentó la ecritura A Edad

*. ace #= de 1.000 ao deapareció el +#perio ro#ano A Edad

C. ace uno 200 ao ocurrió la :eolución francea A Edad

Ubica los 1ec1os anteriores escribiendo la letra que les correspondeen la línea del tiempo.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. !&

-

/

0

%5



3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 1 500 1000 1500 2000

d.C.a.C. :os

Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.&0



%. Un si(lo es lo mismo que@

a. 10 d<cada. b. 5 lutro. c. ! d<cada.

&. Cuatro lustros son lo mismo que@

a. 15 ao. b. 12 ao. c. 20 ao.

3. 9odo lo que sucedi$ antes del ao % decimos que pas$@

a. ante de TeH. b. depu< de *rito. c. ante de *rito.

'. a Historia es@

a. lo ue ocurrió Buto ante de tu naci#iento.b. la ciencia ue etudia el paado.c. la batalla del paado.

,. os arque$lo(os encuentran los restos del pasado en@

a. lo #ueo. b. lo @aci#iento. c. la calle.

-. os (e$(ra)os estudian@

a. la palabra. b. la <poca. c. lo luare.

. Una Biblia anti(ua es una )uente@

a. oral. b. r=fica. c. ecrita.

/. Es una )uente oral@

a. una epada con una [email protected]. una canción de a#or antiua.c. una #ueca eipcia.

0. a Historia comien"a con la@

a. inención de la ecritura.b. :eolución francea.c. aparición del er %u#ano.

%5. Con el descubrimiento de :mérica comen"$@

a. la Edad Media.b. la Edad Moderna.

c. la Edad *onte#por=nea.

Material fotocopiable © 2011 Santillana Educación, S. L. &1

"o#bre $ec%a

a Historia

U6;>:>

%%et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> %%


% & 3 ' , - / 0 %5

7

EDplica para u< #edi#o el tie#po @ conoce

la principale unidade de tie#po. C9 C9 C9

7)bica peronaBe @ aconteci#iento en unal-nea de tie#po.

C

7Cefine u< e la itoria @ conoce ui<nela etudian.

C9 C9 9

7+dentifica @ claifica la fuente%itorior=fica #= i#portante.

C C9 9

7Ciferencia lo concepto de re%itoriae itoria.

C 9

7 Citinue la diferente etapa de la itoria. C 9


Control

%. :. M. La perona #edi#o el tie#po para aber u< ocurre en cada#o#ento de nuetra ida. :. M. or eBe#plo, para aber cu=nto falta para #ipróDi#o cu#pleao.

&. 2 lutro/ die? aoK 4 ilo/ 400 aoK 3 d<cada/ 30 aoK 5 #ilenio/5.000 ao.

3. (o 5 a.*. (o 10 d.*. o ao 10. Silo '+ a.*. Silo U+ d.*. o ilo U+.'. :. M. La itoria e la ciencia ue etudia @ no eDplica có#o i-an @ u<

%icieron la perona en el paado. La etudian lo %itoriadore.

,. :. M. (rueóloo/ proporciona a lo %itoriadore infor#ación obre reto#ateriale elaborado por lo ere %u#ano.Jeórafo/ proporciona infor#ación obre lo luare donde %an iido loere %u#ano.

-. :. M. Son lo reto de nuetro antepaado ue etudianlo %itoriadore.

. :. L.

/. :. M. re%itoria/ per-odo ue co#ien?a con la aparición de lo pri#ero

ere %u#ano @ ter#ina con la inención de la ecritura.itoria/ co#ien?a con la inención de la ecritura @ llea %ata nuetrod-a.

0. Moderna ; (ntiua ; Media ; *onte#por=nea.

%5. Ce i?uierda a derec%a/ 8 ; * ; ( ; C.


9est

%. a

&. c

3. c

'. b

,. b-. c

. c

/. b

0. a

%5. b



Ou< eN

Vpoca/ e#a/

¿Por qué eran n$madas nuestros primeros antepasados? E+plica.

Completa.

Lo pri#ero ere %u#ano i-an al libre, en

o en . Se etablec-an cerca de lo porue

en u orilla obten-an para beber, crec-an #=

@ era #= f=cil ani#ale.

>escribe brevemente c$mo era la vida en el tiempo de los ca"adores.

Darca las 1erramientas que se utili"aban 1ace m#s de %5.555 aos.

a?ada ta?a cuc%illo lec%era

auBa %o? arpón punta de flec%a

7bserva esta ima(en 2 completa la )ic1a.


%

"o#bre $ec%a

os primeros seres 1umanos

U6;>:>

%&*ontrol

&

3

'

,



Ca"adores Primeros a(ricultores

*ontrol )"+C(C 12

¿ué bene)icios aport$ el desarrollo de la (anadería2 de la a(ricultura? E+plica.

E+plica el si(ni)icado de esta oraci$n.

La aricultura @ la anader-a dieron luar a la aparición de la aldea.9

¿Por qué sur(i$ el comercio 1ace ,.555 aos? E+plica.

Clasi)ica estos materiales en la época en la que se comen"aron a utili"ar .

%ueo ; piedra tallada ; piedra pulida ; barro cocido ; lana ; #adera

El )ue(o 2 la rueda son dos descubrimientos esenciales para la 1umanidad.Escribe dos aplicaciones actuales de cada uno de ellos.


-

/

0

%5



%. os primeros seres 1umanos eran n$madas porque@a. no i-an en un itio fiBo.b. %u-an de lo ani#ale peliroo.c. le utaba iaBar.

&. Estas personas vivían...

a. en aldea. b. en c%o?a @ cuea. c. en %otele.

3. os primeros seres 1umanos se despla"aban@

a. a pie. b. en burro. c. en elero.'. 8e a(rupaban en tribus para@

a. orani?ar Bueo colectio.b. co#erciar.c. a@udare uno a otro a obreiir.

,. Cuando se descubri$ el )ue(o se utili"$ para...

a. cocer barro. b. ilu#inare @ cocinar. c. pulir piedra.

-. a a(ricultura 2 la (anadería nacieron 1ace@a. 5.000 ao. b. !.000 ao. c. 10.000 ao.

. as personas se 1icieron sedentarias 2 sur(ieron@

a. la aldea. b. la c%o?a. c. la ciudade.

/. Hace ,.555 aos se descubrieron@

a. el fueo @ la rueda.b. la rueda @ la ela.

c. la rueda @ la andalia.

0. Gracias al desarrollo de los medios de transporte 1ace ,.555 aos@

a. urieron la aencia de iaBe.b. urieron lo ca#ino.c. urió el co#ercio.

%5. >os inventos de la época de los primeros a(ricultores son@

a. la cer=#ica @ lo teBido.b. lo cuc%illo de piedra @ el fueo.c. la decoración de cuea @ la ela.


"o#bre $ec%a

os primeros seres 1umanos

U6;>:>

%&et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> %&


% & 3 ' , - / 0 %5

7

*o#prende la for#a de ida de lo ere

%u#ano en el aleol-tico. C9 C9 C9 9

7 *laifica diferente ele#ento por <poca. C C

7btiene e interpreta la infor#ación de unai#aen.

C

7EDplica lo beneficio ue aportaronla aricultura @ la anader-a, @ itHael naci#iento de a#ba.

C9 C9

7:elaciona el dearrollo de lo tranportecon el dearrollo del co#ercio.

C 9

7 )bica por <poca inento @ decubri#iento@ reconoce u i#portancia para la perona.

9 9 C9


Control

%. :. M. orue ten-an ue depla?are para encontrar ca?a, peca @ frutoiletre.

&. (ire ; cuea ; c%o?a ; r-o ; aua ; planta ; ca?ar.

3. :. M. Era una ida #u@ dura porue paaban %a#bre en la <poca de fr-o

@ pod-an #orir a caua de %erida cauada por ani#ale. (pena i-anuno 20 ao.

'. *uc%illo ; auBa ; arpón ; punta de flec%a.

,. :. M. Ou< eN )na pintura pre%itórica, %ec%a obre la roca.Vpoca/ %ace #= de 10.000 ao. e#a/ repreenta un ciero.

-. :. M. El poder coneuir ali#ento in tener ue depla?are.

. :. M. Sinifica ue la perona e %icieron edentaria para cuidar de u ani#ale @ de u cultio.

/. :. M. orue e inentaron la rueda @ la ela @ e dearrollaronlo tranporte.

0. *a?adore/ %ueo, piedra tallada, #adera.ri#ero aricultore/ piedra pulida, barro cocido, lana.

%5. :. L.


9est

%. a

&. b

3. a

'. c

,. b

-. c

. a

/. b

0. c

%5. a



>escribe c$mo vivía la ma2oría de la poblaci$n en el anti(uo E(ipto.

Corri(e las si(uientes oraciones sobre el anti(uo E(ipto.

* Lo #= rico reid-an en rande caa %ec%a con adobe.

* El co#ercio e reali?aba #ediante el pao con #oneda.

* La principal -a de co#unicación era el ca#ino del deierto.

¿Cu#les )ueron las principales tumbas e(ipcias? >escribe c$mo eran2 para qué se utili"aban..

>e)ine las si(uientes palabras relacionadas con el anti(uo E(ipto.

* Terol-fico/

* Ecriba/

* apiro/

E+plica brevemente qué 1acían los e(ipcios con el cuerpo de los di)untos.


%

"o#bre $ec%a

E(ipcios 2 romanos

U6;>:>

%3*ontrol

&

3

'

,



*ontrol )"+C(C 13

( 8 *

7bserva estas casas romanas. Escribe su nombre 2 descríbelas.

(.

8.

*.

Completa el si(uiente te+to.

La ciudade ro#ana etaban proteida por una . En el centro

de la ciudad etaba el , ue era una ran pla?a. La ciudade

e co#unicaban entre - por #edio de . En la ciudade cotera e

contru@eron , donde lleaban la #a@or parte de la #ercanc-a.

Cita dos e!emplos de construcciones romanas 2 e+plica su )unci$n.

E+plica lo que sepas sobre la len(ua 2 las le2es de los romanos.

En cuanto a la vida en el campo= ¿en qué se parecían E(ipto 2 oma?

Material fotocopiable © 2012 Santillana Educación, S. L.&!

-

/

0

%5



%. a civili"aci$n del anti(uo E(ipto se desarroll$ 1ace unos@a. 2.000 ao. b. 500 ao. c. 5.000 ao.

&. En las tierras del )ara$n 2 de los nobles e(ipcios traba!aban@

a. lo co#erciante. b. lo eclao @ lo ca#peino. c. lo arteano.

3. a vía de comunicaci$n m#s importante en E(ipto era@

a. el ca#ino del deierto. b. el r-o "ilo. c. la cal?ada.

'. os !ero(lí)icos eran@a. dibuBo ue repreentaban idea, palabra o onido.b. la letra del abecedario.c. decoracione de la pir=#ide.

,. Un sarc$)a(o servía para que un cad#ver )uera@

a. #o#ificado. b. adorado. c. enterrado.

-. a civili"aci$n romana se desarroll$ 1ace unos@

a. 3.000 ao. b. 1.000 ao. c. 1.700 ao.

. En las ciudades romanas las personas vivían@

a. en el foro. b. en la #uralla. c. en -nula @ do#u.

/. os romanos comunicaban las ciudades mediante@

a. cal?ada @ puente.b. ter#a @ anfiteatro.c. puente @ acueducto.

0. El con!unto de las le2es romanas se llama@

a. derec%o latino.b. contitución ro#ana.c. derec%o ro#ano.

%5. a len(ua que 1ablaban los romanos era@

a. el catellano.b. el ru#ano.

c. el lat-n.


"o#bre $ec%a

E(ipcios 2 romanos

U6;>:>

%3et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> %3


% & 3 ' , - / 0 %5

7

)bica cronolóica#ente la ciili?acione

eipcia @ ro#ana. 9 9

7*onoce @ eDplica apecto relacionado conla for#a de ida @ orani?ación ocial de loantiuo eipcio @ lo ro#ano.

C C9 C C

7:econoce lo diferente tipo de iiendaen Eipto @ :o#a.

C C 9

7+dentifica la principale -a @ #ediode co#unicación.

C 9 C 9

7*onoce @ decribe la principalecontruccione eipcia @ ro#ana.

C C

7EDplica diferente apecto relacionadocon la cultura eipcia @ la ro#ana.

C9 C9 C9 9


Control

%. :. M. La #a@or-a de la población i-a en el ca#po. Lleaba una ida #u@dura. oda la fa#ilia trabaBaba. 'i-a en caa de adobe.

&. Lo #= rico reid-an en rande caa de ladrillo @ #adera. El co#ercio ereali?aba #ediante trueue. La principal -a de co#unicación era el r-o "ilo.

3. :. M. La principale tu#ba eran la pir=#ide. La pir=#ide eran latu#ba de lo faraone. Se contru-an en piedra @ ten-an randedi#enione.

'. :. M. Terol-fico/ dibuBo ue repreenta palabra, idea @ onido. Ecriba/perona dedicada a ecribir. apiro/ planta ue utili?aban para fabricar %oBapara ecribir.

,. :. M. Lo eipcio #o#ificaban lo cad=ere para conerarlo. *ubr-anla #o#ia con #=cara @ adorno @ la enterraban dentro de un arcófao.

-. (. Co#u, la %abitacione e orani?an en torno al patio. 8. 'illa, ran caade ca#po. *. Wnula, edificio de ario pio in co#odidade.

. Muralla X foro X cal?ada X puerto./. :. M. Lo acueducto er-an para llear aua a la ciudade.

La ter#a eran lo bao pHblico.

0. :. M. La lenua de lo ro#ano era el lat-n. El conBunto de le@e e lla#abaderec%o ro#ano @ reulaban la coniencia.

%5. :. M. Se parec-an en ue lo ca#peino trabaBaban la tierra de lo rico@ en aluno de lo producto ue recolectaban.


9est

%. c

&. b

3. b

'. a,. c

-. a

. c

/. a

0. c

%5. c



>escribe a qué se dedicaban estas personas en tiempos de los castillos.* Lo ca#peino

* Lo caballero

* Lo #onBe

¿C$mo se llamaba a los 1abitantes de las ciudades en la época de los castillos?¿En qué traba!aban la ma2oría de ellos?

>escribe estas partes de un castillo.

* atio de ar#a/

* orre del %o#enaBe/

¿ué estilos artísticos sur(ieron 1ace unos %.555 aos? E+plica en qué

se di)erencian.

Corri(e esta oraci$n.

ace #il ao, la ecultura @ la pintura e utili?aban en la ileia olo para


%

"o#bre $ec%a

Caballeros 2 nave(antes

U6;>:>

%'*ontrol

&

3

'

,



decorar.9




*ontrol )"+C(C 14

Completa este te+to.

ace 500 ao, en la ciudade i-an @ ,

ue reid-an en luBoo , , ue trabaBaban en

tallereK @ , ue co#erciaban con producto ue lleabanen de carro o en .

E+plica en qué cambi$ la vida de los campesinos 1ace ,55 aos.

elaciona 2 escribe una oraci$n con cada pare!a.

brHBula * * atro

atrolabio * * punto cardinale

;ndica por qué 1ec1o son conocidos estos nave(antes.

* *ritóbal *olón/

* Tuan Sebati=n Elcano/

* 'aco de Ja#a/

Contesta a estas pre(untas.

* Ou< e un #ecenaN


-

/

0

%5



* Oui<n inentó la i#prentaN




%. Hace mil aos muc1os campesinos traba!aban (ratis porque eran@a. autóno#o. b. iero. c. propietario.

&. En la época de los castillos los 1abitantes de las ciudades se llamaban@

a. #ercadere. b. arteano. c. buruee.

3. os castillos eran@

a. cuartele. b. reidencia fortificada. c. illa.

'. Hace unos %.555 aos sur(ieron@a. el ótico @ lo #ecena.b. el renaci#iento @ el ótico.c. el ro#=nico @ el ótico.

,. a ensean"a en las universidades 1ace mil aos se 1acía en@

a. lat-n. b. inl<. c. catellano.

-. Hace ,55 aos las ciudades marítimas tenían@

a. f=brica. b. rande puerto @ atillero. c. foo.

. as principales novedades en la a(ricultura 1ace ,55 aos )ueron@

a. #eno iero, nuea #=uina @ lo #i#o cultio.b. #= iero @ nueo cultio.c. #eno iero, #=uina nuea @ cultio nueo.

/. Hace ,55 aos los principales avances en la nave(aci$n )ueron@

a. la ela, lo #apa @ el atrolabio.

b. la carabela, la brHBula, el atrolabio @ #eBore #apa.c. el barco de apor, lo atillero @ lo rande puerto.

0. Hace ,55 aos las artes@

a. tuieron un ran dearrollo.b. deaparecieron.c. fueron creada por lo #ecena.

%5. a imprenta de Gutenber( a2ud$ a@

a. eDtender la cultura. b. anar #= dinero. c. enear a leer a lo re@e.


"o#bre $ec%a

Caballeros 2 nave(antes

U6;>:>

%'et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> %'


% & 3 ' , - / 0 %5

7

*onoce @ eDplica apecto relacionado con

la for#a de ida @ la orani?ación ocial. C9 C9 C9 C C9

7Ciferencia lo etilo ro#=nico @ ótico@ eDplica u caracter-tica.

C9 C

7)bica la fundación de la pri#eraunieridade @ conoce aluna de ucaracter-tica.

9

7+dentifica lo aance en la naeación @ lorelaciona con lo rande iaBe @ con loca#bio en la ciudade #ar-ti#a.

9 C9 C

7EDplica la i#portancia de la arte @ de lai#prenta de Jutenber para la cultura. 9 C9


Control

%. Lo ca#peino e dedicaban a cultiar la tierra. Lo caballero ededicaban a la uerra. Lo #onBe e dedicaban a re?ar @ a trabaBar.

&. Lo %abitante de la ciudade e lla#aban buruee. La #a@or-a eranco#erciante @ arteano.

3. :. M. atio de ar#a/ patio central donde etaban lo al#acene,

la %errer-a, lo etablo, la capilla o la %abitacione de lo oldado.orre del %o#enaBe/ era la caa del eor. (ll- celebraba banuete @ recib-aa perona ilutre.

'. :. M. El ro#=nico @ el ótico. La ileia ro#=nica ten-an poca entana@, por tanto, poca lu?. La ileia ótica eran #= alta @ ten-annu#eroa entana cubierta con idrio de colore.

,. ace #il ao, la ecultura @ la pintura e utili?aban en la ileia paradecorar @ educar a la perona.

-. :e@e ; noble ; palacio ; arteano ; #ercadere ; caraana ; barco.

. :. M. Muc%o ca#peino deBaron de er iero, utili?aron nuea#=uina @ cultiaron nuea planta.

/. :. M. La brHBula er-a para orientare por lo punto cardinale.El atrolabio er-a para orientare por lo atro.

0. *ritóbal *olón/ fue el pri#ero en llear a (#<rica.Tuan Sebati=n Elcano/ dio la pri#era uelta al #undo. 'aco de Ja#a/lleó a la +ndia bordeando Qfrica.

%5. :. M. )na perona ue prote-a a lo artita @ le encaraba obra.To%anne Jutenber.


9est

%. b

&. c

3. b

'. c

,. a-. b

. c

/. b

0. a

%5. a



>escribe c$mo era la vida en el campo 1ace &55 aos.

Completa este te+to sobre la vida 1ace &55 aos.

La utitu@eron a lo peueo tallere arteanale, @ en ella

trabaBaban . La producción de la f=brica au#entó racia

a la de .

Escribe en cada caso el nombre de dos avances que se produ!eron1ace unos &55 aos.

* Medio de co#unicación/

* Medicina/

Contesta.

* Ou< #=uina e co#en?aron a utili?ar en el ca#po %ace 200 aoN

* or u< e#iraban lo ca#peino a la ciudad %ace 200 aoN

¿ué tipo de motores sustitu2eron a la m#quina de vapor?Pon dos e!emplos en los que se aplicara su uso.


%

"o#bre $ec%a

a 1istoria reciente

U6;>:>

%,*ontrol

&

3

'

,&



*ontrol )"+C(C 15

¿C$mo eran los edi)icios 1ace &55 aos?

Escribe los principales avances de nuestra época.

* ranporte/

* Medio de co#unicación/

* Medicina/

E+plica por qué= actualmente= se est# desarrollando el turismo en los pueblos.

Clasi)ica.

farola el<ctrica ; calle e#pedrada ; barrio reidencial en la periferia ;calle afaltada ; barrio obrero ; aenida a#plia

Ciudad de 1ace &55 aos Ciudad de nuestra época

¿>e qué )orma 1a me!orado el transporte en nuestra época?


-&

/

0

%5



%. Hace &55 aos se invent$@a. el arado de %ierro. b. la coec%adora. c. la e#bradora.

&. El )errocarril sur(i$ (racias a que se invent$@

a. el #otor el<ctrico. b. la -a. c. la #=uina de apor.

3. os traba!adores de las primeras )#bricas se llamaban@

a. ca#peino. b. obrero. c. fabricante.

'. En las ciudades de 1ace &55 aos 1abía@

a. calle afaltada @ barrio reidenciale.b. barrio obrero al lado de la f=brica.c. ilu#inación el<ctrica, tran-a @ #etro.

,. Con la aparici$n de los motores eléctricos 2 de (asolina se desarrollaron@

a. lo petrolero. b. lo barco de apor. c. lo auto#óile @ aione.

-. Hace &55 aos se descubrieron@

a. la acuna. b. la ecoraf-a. c. lo ec=nere.

. Es una oraci$n verdadera que@

a. pri#ero e inentó el tel<fono @ lueo el tel<rafo.b. la prena apareció ante ue la radio @ la teleiión.c. internet urió %ace 100 ao.

/. En nuestra época= la ma2oría de las personas vive@

a. en el ca#po. b. en la ciudad. c. en barrio reidenciale.

0. En nuestra época= la ma2or parte de los 1abitantes de las ciudades@

a. trabaBa en el ector pri#ario.b. trabaBa en el ector ecundario.c. trabaBa en el ector terciario.

%5. Es una oraci$n verdadera que@

a. %o@ d-a, e benefician #= perona de lo aance ue %ace 100 ao.b. %ace 100 ao la perona i-an #eBor.c. lo inento de %ace 100 ao lo utili?aba todo el #undo.


"o#bre $ec%a

a 1istoria reciente

U6;>:>

%,et



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones U6;>:> %,


% & 3 ' , - / 0 %5

7

Cecribe lo principale ca#bio ociale

@ econó#ico del ilo U+U C C 9 C

7+dentifica aluno inento @ decubri#ientodel ilo U+U.

9 9 C

7EDplica lo ca#bio ocioeconó#ico #=i#portante del ilo UU

9

7"o#bra lo aance tecnolóico@ cient-fico tracendentale del ilo UU

C9 C9 9

7:econoce lo apecto ociale@ econó#ico de nuetra <poca

C9 9 9

7 +dentifica lo principale aance t<cnico@ cient-fico actuale

C C C


Control

%. :. M. La ida en el ca#po co#en?ó a #eBorar/ e inentaron nuea#=uina @ %erra#ienta ue facilitaban el trabaBo.

&. $=brica ; obrero ; #=uina ; apor.

3. :. M. Medio de co#unicación/ prena @ tel<rafo.

Medicina/ acuna, apirina @ fonendocopio.'. :. M. (parecieron el arado de %ierro @ el tractor de apor. Se #arc%aban

a la ciudade porue all- pod-an encontrar trabaBo #= f=cil#ente.

,. Lo #otore el<ctrico @ de aolina, ue e aplicaron a lo auto#óile@ a lo aione.

-. :. M. Se contru-an con #ateriale co#o el %ierro, el ce#entoo el %or#ión ar#ado. Eto per#it-a %acerlo cada e? #= alto.

. ranporte/ e %an contruido autopita @ auto-a, trene de altaelocidad, aione @ nae epaciale.Medio de co#unicación/ %an aparecido la teleiión por at<lite, internet@ el tel<fono #óil.

Medicina/ e %an dearrollado nuea t<cnica, co#o la ecoraf-a, eltraplante de órano @ el ec=ner.

/. :. M. orue cada e? e neceita #eno ente en lo pueblo para lalabore ar-cola.

0. *iudad de %ace 200 ao/ farola el<ctrica, calle e#pedrada, barrioobrero.*iudad actual/ barrio reidencial en la periferia, calle afaltada, aenidaa#plia.

%5. :. M. an #eBorado la -a de co#unicación, con la auto-a @ autopitaKlo #edio de tranporte on #= r=pido, co#o el tren de alta elocidad@ el aión, @ %an aparecido otro nueo, co#o la nae epaciale.


9est

%. a

&. c

3. b

'. b

,. c

-. a

. b

/. b

0. c

%5. a



*ontrol

El tie#po paadoe diide en

Edad *onte# or=nea

¿ué es la Historia? ¿uiénes la estudian? Escribe.

Completa el esquema.

¿Por qué las personas se 1icieron sedentarias 1ace %5.555 aos? E+plica.

E+plica el si(ni)icado de la si(uiente oraci$n.

El co#ercio e dearrolló racia al inento de la rueda @ de la ela.9

>e)ine los si(uientes conceptos relacionados con el anti(uo E(ipto.

* ir=#ide/

* Terol-fico/

* Mo#ia/


%

"o#bre $ec%a


9;DE89E

&

&

3

'

,'



*ontrol :+MES:E 3

E+plica lo que sepas sobre la len(ua 2 las le2es de la anti(ua oma.

Escribe las características principales de la vida en el campo.

* ace 1.000 ao/

* ace 500 ao/

;ndica cu#les )ueron los principales avances en la nave(aci$n 1ace ,55 aos.

E+plica qué si(ni)ic$ la creaci$n de la m#quina de vapor 1ace &55 aos.

E+plica las características principales de una ciudad actual.


-

/

0

%5



et

%. El si(lo ;;; comien"a en@a. el ao 300 @ acaba en el 400.b. el ao 201 @ ter#ina en el 300.c. el ao 200 @ ter#ina en el 1&&.

&. El retrato de un re2 es un tipo de )uente@

a. ecrita. b. #aterial. c. r=fica.

3. os primeros seres 1umanos vivían@

a. de la ca?a @ de la recolección.b. de la aricultura @ la anader-a.c. de la indutria @ lo ericio.

'. Hace %5.555 aos sur(ieron@

a. la cer=#ica @ lo teBido.b. lo intru#ento de %ueo.c. la %erra#ienta de piedra.

,. En el anti(uo E(ipto= la principal vía de comunicaci$n era@a. el deierto.b. el #ar Mediterr=neo.c. el r-o "ilo.

-. as (randes )incas de los anti(uos romanos se llamaban@

a. -nula. b. do#u. c. illa.

. os caballeros 2 los re2es de 1ace %.555 aos vivían en@

a. lo catillo. b. lo #onaterio. c. la catedral.

/. Hace %.555 aos sur(i$ un estilo artístico llamado@

a. renaci#iento. b. ro#=ntico. c. ótico.

0. El autom$vil sur(i$ 1ace@

a. 2.000 ao. b. 100 ao. c. 50 ao.

%5. :ctualmente= las comunicaciones se 1an desarrollado@

a. racia a internet. b. racia a la infor#=tica. c. racia a lo at<lite.


"o#bre $ec%a


9;DE89E

3



Criterios de evaluaci$n 2 soluciones 9;DE89E 3


% & 3 ' , - / 0 %5

7EDplica u< e la itoria @ conoce u

fuente.

C 9

7*onoce lo per-odo en ue e diide elpaado @ #aneBa la unidade de tie#po.

9 C

7 +dentifica la caracter-tica del aleol-tico 9

7 :econoce la caracter-tica del "eol-tico. C C9

7*onoce @ eDplica apecto relacionado conla cultura de lo antiuo eipcio @ ro#ano.

C9 C9

7:econoce apecto relacionado con la idaen la Edad Media.

C9

7 +dentifica la caracter-tica de la EdadModerna. C C9

7)bica @ alora la i#portancia de lo inentode la Edad *onte#por=nea.

C9

7econoce la caracter-tica de la ociedadactual.

C9


Control

%. :. M. La itoria e la ciencia ue etudia @ no eDplica có#o i-an @ u<%icieron la perona en el paado. La etudian lo %itoriadore.

&. re%itoria. itoria/ Edad (ntiua, Edad Media, Edad Moderna.

3. :. M. or el decubri#iento de la aricultura @ la anader-a.

'. :. M. ( partir de la rueda @ la ela nacen nueo #edio de tranporte uefaorecen el dearrollo del co#ercio, co#o el carro @ el barco de ela.

,. :. M. ir=#ide/ tu#ba de un faraón. Terol-fico/ ite#a de ecritura eipciopor #edio de dibuBo. Mo#ia/ cad=er eco @ cubierto de enda.

-. :. M. El idio#a oficial era el lat-n, ue e eDtendió por todo u +#perio.El derec%o ro#ano eran la le@e ue reulaban la coniencia en el +#perio.

. :. M. ace 1.000 ao/ la tierra pertenec-an a lo caballero @ #uc%o

ca#peino eran iero.ace 500 ao/ #uc%o ca#peino deBaron de er iero, e conirtieronen propietario @ cultiaron nuea planta.

/. :. M. (parecieron nueo tipo de e#barcación, co#o la carabelaK#eBoraron lo #apaK e utili?aron nueo intru#ento de orientación, co#ola brHBula @ el atrolabio.

0. :. M. La #=uina de apor faoreció la aparición de la pri#era f=brica @#eBoró lo #edio de tranporte.

%5. :. M. La ciudade %an crecido #uc%o. ienen a#plia aenida, calleafaltada, #oderno ite#a de ilu#inación @ alcantarillado, tranportepHblico @ barrio reidenciale en la afuera. La perona trabaBan en

el ector terciario.


9est

%. b&. c

3. a

'. a

,. c

-. c

. a

/. c

0. b

%5. b



E+plica en qué consiste cada uno de estos procesos.* Cietión/

* :epiración/

* *irculación/

* EDcreción/

* (%ora, ecribe cada letra en un órano eHn el aparato al ue pertene?ca.

C dietio : repiratorio * circulatorio E eDcretor

boca intetino nari? etó#ao

rión cora?ón ena eBia

pul#ón eófao tr=uea bronuio

ur<ter ano arteria uretra

E+plica la )unci$n de estos $r(anos 2 di a qué sistema o aparato pertenecen.

* *erebro/


%

"o#bre $ec%a

Evaluaci$n )inal*ontrol

&



* ueo/




(

8

*ontrol E'(L)(*+" $+"(L

* "erio/

* MHculo/

7bserva las im#(enes 2 contesta.

* Ou< repreentan eto eue#aN

* ( u< tipo de ecoite#a, terretre o acu=tico, pertenece cada eue#aN

* *laifica lo ani#ale ue aparecen en la i#=ene/

ertebrado/

inertebrado/

* *o#pleta la tabla obre lo ani#ale ue %a claificado.

6ombreGrupo al que

pertenece:specto )ísico Características


3



Darca qué tipos de paisa!es 1a2 en la Comunidad. >espués=e+plica c$mo es cada uno de ellos.

?ona eleada ?ona llana cota

>e)ine estos términos 2 di c$mo son en la Comunidad.

* oblación rural/

* oblación urbana/

Completa la tabla.

El clima de la Comunidad

*li#a de *li#a de

te#peratura

precipitacione


"o#bre $ec%a

Evaluaci$n )inal*ontrol

'

,

-



*ontrol E'(L)(*+" $+"(L

+ntitucione

de la *o#unidad

nó#ada ; ca?a ; aricultura ; tribu ; cuea

edentario ; aldea ; aricultura ; anader-a ; cuea

arado ro#ano ; -nula ; faraón ; foro ; pir=#ide ; papiro ;

Berol-fico ; do#u ; #o#ia ; acueducto

E(ipto oma

Completa el esquema.

9ac1a la palabra que no corresponde en cada caso.

Escribe cada palabra donde corresponda.

¿ué (randes avances se produ!eron en la nave(aci$n 1ace ,55 aos?


/

0

%5



%. Es una opci$n incorrecta que@

a. la nutrición ire para proporcionarno ener-a @ #ateriale de contrucción.b. la nutrición e lo #i#o ue la ali#entación.c. en la nutrición interienen cuatro aparato de nuetro cuerpo.

&. os pasos ordenados que ocurren en la )unci$n de relaci$n son@

a. órano de lo entido ; ite#a nerioo ; aparato loco#otor.b. ite#a nerioo ; órano de lo entido ; aparato loco#otor.c. aparato loco#otor ; órano de lo entido ; ite#a nerioo.

3. os primates son@a. #a#-fero acu=tico ue no tienen pelo.b. reptile con fuerte ecudo for#ado por eca#a.c. #a#-fero terretre con cinco dedo en la #ano @ en lo pie.

'. os eri"os 2 las estrellas de mar son@

a. artrópodo. b. euinoder#o. c. crut=ceo.

,. Un ecosistema est# )ormado por@

a. ani#ale @ planta. b. #edio f-ico @ ere io. c. ere io @ ere inerte.-. El territorio de Espaa se or(ani"a en@

a. 17 *o#unidade (utóno#a @ 2 arc%ipi<lao.b. 17 *o#unidade (utóno#a @ 2 *iudade (utóno#a.c. 17 *o#unidade (utóno#a @ 2 roincia (utóno#a.

. os municipios son@

a. co#arca #u@ peuea.b. territorio #= peueo ue la proincia obernado por un a@unta#iento.c. la reunione de lo #ie#bro del a@unta#iento.

/. Para saber c$mo es el clima de un lu(ar debemos conocer@

a. la precipitacione, el reliee @ la fauna.b. la te#peratura, la precipitacione @ el reliee.c. la te#peratura, la precipitacione @ lo iento.

0. a di)erencia entre el n4mero de personas que nacen 2 las que mueren es el@

a. creci#iento #iratorio. b. creci#iento natural. c. au#ento.


"o#bre $ec%a

Evaluaci$n )inalet



et E'(L)(*+" $+"(L

%5. a cría de animales en (ran!as 2 establos es (anadería@

a. intenia. b. eDtenia. c. de ecano.

%%. El sector primario a(rupa los traba!os que@

a. obtienen #ateria pri#a de la indutria.b. fabrican #ateria pri#a para la aricultura.c. obtienen producto de la naturale?a.

%&. a construcci$n se encar(a de@

a. edificar iienda @ puente.b. edificar iienda @ reali?ar obra pHblica.c. %acer carretera @ caa.

%3. os medios de transporte pueden ser@

a. terretre, #ar-ti#o @ a<reo.b. autocare, barco @ aeroplano.c. de perona @ de #ercanc-a.

%'. El sector terciario o)rece@

a. producto elaborado. b. ericio. c. producto naturale.

%,. a Historia es@

a. la ciencia ue etudia el paado.b. un %ec%o del paado.c. una fuente oral.

%-. Con el nacimiento de la a(ricultura las personas se 1icieron@

a. nó#ada. b. recolectora. c. edentaria.

%. El anti(uo E(ipto se desarroll$ 1ace unos@

a. 2.000 ao. b. 500 ao. c. 5.000 ao.

%/. a época romana se desarroll$ 1ace unos@a. 3.000 ao. b. 1.000 ao. c. 1.700 ao.

%0. Hace %.555 aos la ma2oría de las personas vivían en...

a. el ca#po. b. la ciudad. c. u catillo.

&5. Hace &55 aos@

a. e inentaron lo aeroplano.b. la perona e fueron a iir al ca#po.

c. aparecieron la f=brica @ lo barrio obrero.




Criterios de evaluaci$n 2 soluciones EV:U:C;<6 A;6:


% & 3 ' , - / 0 %5

3

*o#prende u< e la función de nutrición,

conoce la principale parte del proceo @lo aparato i#plicado en <l.

C9

3

*onoce para u< ire la función de relación,u< órano, ite#a @ aparato et=ni#plicado, @ eDplica có#o e produce el#oi#iento.

C9

2Citinue lo principale rupo de ani#aleertebrado, conoce u caracter-ticaco#une @ u diferencia.

C9

2*onoce lo rupo en lo ue e claifican loani#ale inertebrado @ lo identifica por u

principale caracter-tica.

C 9

1*onoce lo co#ponente de un ecoite#a@ ditinue aluna accione %u#ana uelo deterioran o lo proteen.

C 9

1, 2,10

+nterpreta cadena trófica @ reconocerelacione de co#petencia @ cooperaciónentre ere io.

C

*onoce el no#bre de lo territoriode Epaa @ u orani?ación ad#initratia.

9

5Sabe el no#bre de la principale

intitucione de la *o#unidad.

C

1+dentifica la caracter-tica de lo diferentepaiaBe de la *o#unidad.

C

1Cefine la caracter-tica del cli#ade la *o#unidad.

C 9

1 Cefine u< e un #unicipio. 9

1*onoce apecto relacionado con el etudiode la población.

9

1EDplica u< e la población rural @ u< e lapoblación urbana.

C

4 *onoce la actiidade del ector pri#ario. 9

7+dentifica la caracter-tica del aleol-tico@ la diferencia de la del "eol-tico.

C

7*onoce apecto relacionado con loantiuo eipcio @ lo ro#ano.

C

7+dentifica lo aance en la naeación uee produBeron %ace 500 ao.

C





%% %& %3 %' %, %- % %/ %0 &5

4 *onoce la actiidade del ector pri#ario. 9

4 +dentifica cu=le on la actiidade del ector

ecundario. 9

4 Cefine el ector terciario. 9

4 *onoce cu=le on lo #edio de tranporte. 9

7 Sabe u< e la itoria. 9

7 +dentifica la caracter-tica del aleol-tico@ la diferencia de la del "eol-tico.

9

7 *onoce apecto relacionado con lo antiuoeipcio @ lo ro#ano.

9 9

7 :econoce apecto relacionado con la ida

en la Edad Media. 9

7 +dentifica la caracter-tica de la Edad*onte#por=nea.

9


Control

%. Cietión/ ire para obtener lo nutriente ue contienen lo ali#ento.:epiración/ u función e la obtención del oD-eno ue neceita#o paraiir. *irculación/ conite en el tranporte de utancia por todo el cuerpo.

EDcreción/ ire para eli#inar la utancia de deec%o ue %a@en la anre.C/ boca ; intetino ; eófao ; ano ; etó#ao. :/ pul#ón ; nari? ; tr=uea ; bronuio. */ cora?ón ; ena ; arteria. E/ rión ; ur<ter ; eBia ; uretra.

&. *erebro/ dirie el funciona#iento del cuerpo. ueo/ otienen @ dan for#aal cuerpo. "erio/ llean infor#ación dede lo entido al cerebro@ tran#iten la órdene del cerebro al aparato loco#otor. MHculo/ on loencarado de #oer lo %ueo. El cerebro @ lo nerio/ pertenecen alite#a nerioo. Lo %ueo @ lo #Hculo pertenecen al aparatoloco#otor.

3. :epreentan cadena ali#entaria. (/ terretre. 8/ acu=tico. 'ertebrado/ rana @ ballena. +nertebrado/ #aripoa @ a#ba. :. L.

'. :. L.,. La población rural e la ue ie en el ca#po. La urbana e la ue ie

en la ciudade. :. L.

-. :. L.

. :. L.

/. Ceben tac%ar/ aricultura en el pri#ero @ cuea en el eundo.

0. Eipto/ faraón ; pir=#ide ; papiro ; Berol-fico ; #o#ia.:o#a/ arado ro#ano ; -nula ; foro ; do#u ; acueducto.

%5. :. M. (parecieron nueo tipo de e#barcacione, co#o la naoo la carabela. a#bi<n e perfeccionaron lo #apa @ e utili?aron

intru#ento de naeación #oderno, co#o la brHBula o el atrolabio.


9est

%. b

&. a

3. c

'. b

,. b

-. b

. b

/. c

0. b

%5. a

%%. c

%&. b

%3. a

%'. b

%,. a

%-. c

%. c

%/. a

%0. a

&5. c



e(istro de evaluaci$n continua

:UD678I:8

C;9E;78 >E EV:U:C;<6

*o#prende u< ela función de nutrición

@ conoce lo proceo@ lo aparato i#plicadoen ella.

*onoce para u< irela función de relación,

u< órano, ite#a @aparato et=n i#plicado,@ eDplica có#o e produceel #oi#iento.




P;DE 9;DE89E

C;9E;78 >E EV:U:C;<6

Citinue lo principalerupo de ani#ale

ertebrado, conoceu caracter-tica co#une@ u diferencia @ citaeBe#plo.

*onoce lo ei rupoen lo ue e claifican lo

inertebrado, lo identificapor u caracter-tica@ cita eBe#plo de cada unode ello.

*onoce lo co#ponentede un ecoite#a @ ditinue

aluna accione %u#anaue lo deteriorano lo proteen.

+nterpreta cadena trófica@ reconoce relacione

de co#petencia@ cooperación entre ereio.




e(istro de evaluaci$n continua

:UD678I:8

C;9E;78 >E EV:U:C;<6

*onoce la principaleunidade utili?ada para

#edir el tie#po, diferenciaentre re%itoria e itoria@ ditinue la ditintaetapa de la itoria.

+dentifica có#o e i-adurante la re%itoria @

co#prende la i#portanciapara la eolución del er %u#ano del naci#iento dela aricultura @ la anader-a.


Exámenes 4 primaria conocimiento medio santillana

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