EXAMEN MUESTRA UNAM AREA IV

Examen muestra

Objetivo Responder preguntas parecidas a las del examen de seleccin.

Importancia

Resolver el examen muestra te ayudar a:

Identificar cmo son las preguntas del examen.

Saber cuntas preguntas se presentan por asignatura.

Estimar el tiempo que necesitas para resolverlo.

Examinar tus conocimientos.

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Guia para preparar el examen de selerrin para ingresar a la lirenriatura UNAM-2015

"'C n este apartado de la guia te presentamos un examen muestra con preguntas similares a las que tendrs Cque resolver en el examen de seleccin. Considera las siguientes observaciones:

Este examen muestra representa slo un ejercicio. Las preguntas que se incluyen no aparecern en el exa-men de seleccin.

Al igual que el examen de seleccin, ste se integra con 120 preguntas, organizadas de la siguiente forma:

Asignaturas Nmero de preguntas

~~p~ ~~~- ..................................... ............ ~ ~ ............................ ............... . Fsica 10

Matemticas 22

Literatura 10

~-~~~-~~~~ ................................... ............ ~~ ............................ . .............. . ~-~-~~~~~ ................................................. ~~ ........................................... . Qumica 10

Historia universal 10

Historia de Mxico 10

Filosofia 10

TOTAL 120

Estas preguntas son de opcin mltiple y contienen cuatro opciones de respuesta, de las cuales slo una es la correcta.

En las siguientes pginas te proporcionamos una hoja de instrucciones y otra de respuestas similares a las que recibirs el da del examen. Familiarzate con las instrucciones que contiene cada una de ellas.

rea de las Humanidades y de las Artes 56

Examen muestra

Instrucciones

Hoja de respuestas: caractersticas y manejo

Las respuestas a las preguntas del examen de seleccin se anotarn en una hoja de respuestas.

La hoja de respuestas se procesa en mquinas electrnicas, por lo que es indispensable: 1) no doblarla ni arrugarla, 2) verificar que la hoja no est rota, mutilada o presente defectos de impresin (tales como manchas, valos incompletos y blancos), y 3) no hacer marcas o anotaciones en cualquier parte de la hoja.

Verifica que en la hoja de respuestas estn correctamente anotados tu(s) nombre(s), apellidos y el nmero de registro que te asign la Direccin General de Administracin Escolar de la UNAM.

Las siguientes indicaciones son muy importantes

1. En el espacio reservado para el REA, copia el nmero romano que est encerrado en el recuadro de la portada del cuaderno del examen. El nmero 1 corresponde a las Ciencias Fsico Matemticas y de las Ingenieras, el 11 a las Ciencias Biolgicas, Qumicas y de la Salud, ellll a las Ciencias Sociales y el IV a las Humanidades y las Artes.

2. En el espacio destinado a la VERSIN, copia el nmero arbigo que aparece encerrado en el recuadro de la portada del cuaderno de examen.

3. Anota en el anverso las respuestas de las preguntas 1 a 45 y en su reverso, las respuestas de las pregun-tas 46 a 120, utilizando exclusivamente lpiz del nmero 2 2112.

4. Llena por completo pero sin rebasar, el valo que se considere como respuesta correcta, en el rengln correspondiente a cada pregunta (ver ejemplos en la hoja de respuestas).

5. Llenar ms de un valo para responder la misma pregunta se considerar como pregunta no contestada.

6. Borra completamente cualquier respuesta que quieras cambiar. Si la hoja llega a sufrir algn dao, comunicalo al examinador.

7. Como el tiempo para resolver el examen es limitado, es preferible no detenerse demasiado en las pregun-tas que parezcan muy difciles.

8. Todas las respuestas correctas tienen el mismo valor y aportan un punto a la suma global, por lo que es importante contestar el mayor nmero de preguntas de todas las asignaturas que se evalan en el examen.

EL EXAMEN NO SER VLIDO SIN LA FIRMA DEL ASPIRANTE

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- -e UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO - SECRETARA GENERAL - DIRECCIN GENERAL DE ADMINISTRACIN ESCOLAR -

-

HOJA DE RESPUESTAS NUM. DE COMPROBANTE

-

-NOMBRE: 1

-

-1 APELLIDO PATERNO 1 APELLIDO MATERNO NOMBRE

-

-m CD CD CD CD CD m CD CD CD

-o 1 2 3 4 5 ) 6 7 8 9

-

o 1 2 3 4 5 ) 6 7 8 9

-

o 1 2 3 4 5 ) 6 7 8 9

-o 1 2 3 4 5 ) 6 7 8 9

-o 1 2 3 4 5 ) 6 7 8 9

-

-

-

-

INSTRUCCIONES -

1.- NO MALTRATE, DOBLE O ENGRAPE ESTA FORMA. 4.- MARQUE NICA Y COMPLETAMENTE EN LOS VALOS.

-

2.- USE SLAMENTE LPIZ DEL 2 2 112. NO USE PLUMA NI MARCADOR. EJEMPLO:

--

-

l.! ....

"' u ::J

E e u E "' 1( w

1 1 1 1 1

1 1

1 1

G G G G G G G G :g S;

G G G G G G G G

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"' ... ....

G G G G G G G G CD .... ... ...

1 1 1

G G G G G G G G G G G G

o .. Cb o Cb Cb ~

G G G G G G G G G G G G

M ... "' .... .... ....

G G G G G G G G G G G G CIO

"' o

... ...

"'

1 1 1 1 1 1 1

G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G o N .... ~ "'


ACTIVIDAD:

Practica con tu examen muestra

Responde el examen muestra tratando de simular las condiciones que se presentarn el da del examen de seleccin, teniendo slo lpices del 2 2 1 h, goma de borrar, sacapuntas, tu hoja de respuestas y el examen.

Mide el tiempo que tardes en contestarlo (tendrs un mximo de 3 horas el da del examen).

Cuando hayas concluido tu examen muestra, califica tus resultados con las claves de respuesta que aparecen al final de la guia.

Completa la siguiente tabla que te permitir analizar tu desempeo con mayor precisin.

Tiempo de trabajo: ___ hrs. ___ min.

Asignaturas Nmero de preguntas Respuestas correctas

~~P.~~-~~- o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o~~ o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Fsica 10

Matemticas 22

Literatura 10

~-;~~-~~~~o o o o o o o o o o o. o o o o o o o o o o. o o o o o. o o o o o o o o o o. o o o o o o o~~ o o o o o o. o o o. o. o o o o o o o o o o. o o o o o o o o o o. o o o o o. o o o. o. o o o o o o o o o o. o o o o o. o o o o. o o ~-i~.~~-~~~ o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o~~ o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Qumica 10

Historia universal 10

Historia de Mxico 10

Filosofa 10

TOTAL 120


FSICA

1. Del movimiento de un coche se obtuvo la siguiente grfica de distancia recorrida (d) en funcin del tiempo empleado (t). Indica las secciones donde el movimiento es uniforme, acelerado o que el objeto est en reposo.

d

n m nz

A) Movimiento uniforme: 11 y 111. Movimiento acelerado: l. Reposo: IV.

B) Movimiento uniforme: 1 y 111. Movimiento acelerado: 11. Reposo: IV.

C) Movimiento uniforme: 111. Movimiento acelerado: l. Reposo: 11 y IV.

D) Movimiento uniforme: 11. Movimiento acelerado: 1 y 111. Reposo: IV.

t

61

Examen muestra

2. Un equilibrista utiliza una barra para poder caminar con mayor facilidad sobre una cuerda floja. En este ejemplo el equilibrio rotacional se da cuando

A) la barra pesa lo mismo que el equilibrista por lo que ambos se compensan.

B) el equilibrista coloca verticalmente la barra produciendo una torca en el extremo.

C) el equilibrista desplaza la barra hacia adelante llevndolo hacia adelante.

D) la barra horizontalmente produce una torca del lado derecho que equilibra la del lado izquierdo.

3. Un nifto est parado sobre un carrito, ambos en reposo, el primero pesa 30 kg y cuando salta hacia adelante a 2 m/s, el carrito es lanzado hacia atrs a 12 m/s. Si se desprecia la friccin, cul es la masa del carrito?

A) 6.0 kg B) 5.0 kg C) 2.5 kg D) 0.8 kg

4. Para convertir un valor de temperatura Celsius T a su valor equivalente en la escala Kelvin de temperaturas, se emplea la expresin

T- 32 A)

1 '8

B) T + 273

C) T- 273

D) 1.8( T +273)


5. A la cantidad de calor que necesita un gramo de una sustancia para elevar su temperatura un grado Celsius, se le conoce como

6.

7.

A) capacidad trmica. B) calor latente de fusin. C) calor latente de vaporizacin. D) capacidad trmica especfica.

Para explicar la i nteerencia constructiva o destructiva de dos ondas, se debe considerar

A) la amplitud de ambas ondas. B) la superposicin entre ambas ondas. C) que ambas ondas sean

longitudinales. D) que ambas ondas sean transversales.

Determina la resistencia total del circuito que se representa en la imagen.

R=20

A) 2.41 n B) 4.4 n C) 12 n D) 1.so n

rP.a d~ las Humanidad~s y de las Artes 62

8.

9.

La presin atmosfrica en la cima del Everest disminuye comparada con la del nivel del mar porque

A) la cima siempre est sujeta a fuertes vientos ascendentes.

B) la altura de la capa de aire que soporta la cima es menor.

C) la presin hidrosttica del mar influye. D) la densidad del aire soportada es

mayor.

El fenmeno que por primera vez puso de manifiesto el carcter dual onda-partcula de la luz fue:

A) El efecto foto elctrico. B) La produccin de rayos equis. C) El descubrimiento de los rayos

catdicos. D) La radioactividad natural.

10. El modelo de Thomson establece que

A) los electrones son partculas con carga negativa distribuidos uniformemente dentro de un medio homogneo de carga positiva, haciendo que el tomo sea elctricamente neutro.

B) existe un tomo formado por una corteza constituida por electrones que giran alrededor de un ncleo donde se concentra la carga elctrica positiva y la masa del tomo.

C) los electrones se encuentran en regiones especficas a diferentes distancias del ncleo, vibrando alrededor de ste como lo hacen los planetas alrededor del Sol.

D) existe un tomo distinto para cada elemento cuyas masas y tamaos son diferentes, que se pueden combinar en diferentes proporciones para formar ms de un compuesto.

LITERATURA

11. La cabalidad as una propiedad del texto, consista en qua sta sea completo y tanga

A) unidad de sentido. B) datos comprobables. C) elementos de anlisis. D) opinin del autor.

12. Lea al siguiente texto y responda a la pregunta que se plantea

Las otras olimpiadas

Mxico obtuvo ayer su primera medalla de plata en la competencia de clavados sincronizados en las competencias olmpicas que se realizan en la ciudad de Londres, Inglaterra. La noticia nos llena de orgullo y ocupa ya grandes espacios en todos los medios de comunicacin.

Pero dentro de la euforia que nos invade, poco o nada se sabe que justamente el da anterior a la proeza que hoy celebramos, otro mexicano, Aldo Facundo Avila -un joven de 19 aos, estudiante del plantel Cosoleacaque del Colegio de Bachilleres en Veracruz-, obtuvo la medalla de bronce en la 44 edicin de la Olimpiada Internacional de Qumica, celebrada en la ciudad de Washington, en Estados Unidos, en la que se enfrent a 300 estudiantes procedentes de 70 pases. A pesar de su importancia, y salvo honrosas excepciones, al tratarse de un logro en una disciplina cientfica, lo que predomina es el silencio.

La olimpiada internacional a la que me refiero fue organizada por la Sociedad Estadunidense de Qumica, e incluy distintas pruebas realizadas en las aulas y los laboratorios de la Universidad de Maryland. Los campos

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Examen muestra

examinados incluyeron la qumica orgnica, inorgnica y analtica, as como fisicoqumica, bioqumica y espectroscopia. Si bien en esta ocasin no se obtuvo una medalla de oro, el veracruzano se encuentra entre los mejores del mundo en estas disciplinas, y es un motivo de orgullo para su familia, su escuela y, en mi opinin, debe serlo para todo Mxico.

Javier Floras Recuperado el martes 31 da julio da

2012 en: http://www.jomada.unam.mx/ultimas

Cul es el propsito del texto presentado?

A) Informar. B) Opinar. C) Investigar. D) Narrar.

13. Texto que hace una ctica social y se auxilia de personajes arquetpicos como el avaro, el astuto, el adulador o el hipcrita.

A) Pastorela. B) Melodrama. C) Drama. D) Comedia.

FABIOLA.MARMOLEJOResaltado




14. Lee el siguiente poema:

Yo hice una novia de color de sueo, figura de aire liso, piel de agua, cabellos como estela de piragua, puro perfil de amargurado ceo.

Aquella novia, aquel amor sin dueo como luz que en crepsculo se fragua, cise blusa de humo y una enagua.

De espuma musical hice su risa. su boca de una brasa del ocaso y sus ojos de tiempo sin retorno. Fue slo una palabra entre la brisa un espejismo que brot al ocaso una imagen sin alma ni contorno.

Jess Medina Romero.

En lenguaje comn, qu expresa la estrofa subrayada?

A) Hice su risa de espuma musical, form su boca con una brasa del ocaso y conceb sus ojos como un tiempo sin retorno.

B) Imagin su risa muy agradable al odo, su boca de color rojo intenso y una mirada que produca un efecto de extravo.

C) Su risa armoniosa era una quimera, su boca de guinda como el ocaso, y sus ojos de tiempo sin retorno.

D) Fantase con su risa melodiosa, su boca como una brasa del ocaso y su mirada encantadora.

15. Gnero literario que aborda asuntos heroicos, sus personajes se inspiran en figuras histricas y simbolizan valores universales de la colectividad.

A) Lrico. B) ~pico. C) Dramtico. D) Didctico.


16. Movimiento literario que surge en la segunda mitad del siglo XIX, como reaccin ante el individualismo extremo y el idealismo que caracteriz al Romanticismo.

A) Neoclasicismo. B) Creacionismo. C) Realismo. D) Surrealismo.

17. Lee con atencin el siguiente fragmento:

LA AUTONOMA Una sombra decidi independizarse y se volvi contra su creador. Cuando estaban peleando y la sombra pareca ganar su primer encuentro, un sol bilioso entr por la ventana y ambos, fantasma y sombra, se esfumaron por la grieta de un rincn.

Jaime Lopera http://www.calarca.net/minificciones/inde

x04.html

A qu gnero literario pertenece?

A) Entrems. B) Cuento. C) Ensayo. D) Fbula.

18. A qu gnero literario pertenece la novela?

A) Ensaystico. B) Dramtico. C) Narrativo. D) Lrico.

19. Da qu tipo as la siguiente ficha?

Agustn Lpez Murgua, "No pegues tu chicle. Plaga contaminante", Cmo ves?, ao 7, no. 81, Revista de Divulgacin de la Ciencia de la UNAM, pp. 10-14

A) Bibliografa. B) Hemerografa. C) De cita textual. D) De sntesis.

20. De qu tipo es la siguiente ficha?

Freud se ocup, principalmente, de la discrepancia entre el pensar y el ser: "lo que una persona cree de s misma pueda ser y, da hacho, generalmente es muy distinto o incluso puede estar en total contradiccin con lo que realmente es".

Erich Fromm. Grandezas y limitaciones del pensamiento de Freud. Pg. 37

A) Hemerogrfica. B) De sntesis. C) Bibliogrfica. D) De cita textual.

QU(MICA

La tabla peridica de los elementos se encuentra en la pgina 83.

21. Cul da las siguientes opciones presenta nicamente elementos?

A) Na(s), Cl2(g), P.(s) B) 02(g), He(g), CO(g) C) 8e(g), N2(g), 802(g) D) CO(g), Na(s), 8a(s)

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Examen muestra

22. En una mezcla homognea, se cumpla que

A) contiene una sola sustancia. B) requiere un proceso qumico para

separar sus componentes. C) a simple vista parece consistir de una

sola sustancia. D) se puede separar por filtracin.

23. Las frmulas del monxido de carbono, hidrxido de magnesio y sulfato de aluminio, respectivamente son

A) C02, MnOH y Al2 {804)3 B) CO, Mg(OH)2 y Al2 (803)2 C) C02, Mn(OH)2 y Al80 D) CO, Mg(OH)2 y Ab (804)3

24. Relaciona los compuestos con la funcin que las corresponde.

Compuestos l. LiOH 11. H3PO 111. NaH

Funcionas a. cido. b. Hidrxido. c. Hidruro.

A) 1: e -11: b -111: a B) l:b-ll:c-lll:a C) l:b-ll:a-lll:c D) l:a-ll:c-lll:b


25. La cantidad en mL de HCI concentrado (374 en peso d= 1.14 g/mL) que deber medirse para preparar 250 mL de HCI{ac)1.4 M es

Considera: Masa atmica H=1g Cl = 36g

A) 34.5 B) 30.7 C) 14.6 D) 12.6

26. Cul de las siguientes sustancias es un cido?

A) HCI B) NaOH C) NaCI D) Cb

27. Los desechos producidos por hospitales y rastros que contaminan el agua se clasifican como

A) frsicos y biolgicos. B) fsicos y qumicos. C) mecnicos y qumicos. D) qumicos y biolgicos.

28. Entre los contaminantes primarios del aire se encuentran los xidos de

A) Ca y Pb B) Hg y N C) CyN D) N y Pb


29. Una protena est formada por

A) serie de enzimas. B) cadena de aminocidos. C) polmero de carbohidratos. D) conjunto de triglicridos.

30. Las reacciones de combustin son

A) exotrmicas porque liberan energra en forma de calor hacia los alrededores.

B) exotrmicas porque absorben energa en forma de calor de los alrededores.

C) endotrmicas porque liberan energa en forma de calor hacia los alrededores.

D) endotrmicas porque absorben energa en forma de calor de los alrededores.

GEOGRAFA

31. Cules son las latitudes y longitudes correspondientes a las ciudades de Montevideo y de Caracas?

A) Montevideo: 3S0 lat S- sao long W Caracas: 11 lat N- a1o long W

B) Montevideo: SS0 lat N- 37 long E Caracas: aso lat S - 11 long E

C) Montevideo: 37 lat N- SS0 long W Caracas: 11 lat S- aso long W

D) Montevideo: sao lat S- 3S0 long W Caracas: a7o lat N- 11 long W

32. Si en el huso horario oo son las 20:00 horas.

Qu hora ser en la Ciudad da Tijuana, Mxico, cuyo huso horario es de 120 W?

A) 1 0:00 hrs. B) 11 :00 hrs. C) 12:00 hrs. D) 13:00 hrs.

67

Examen muestra

33. Al afirmar que los focos de sismos de alta intensidad se encuentran siempre en las zonas de subduccin, se est aplicando el principio de

A) distribucin. B) relacin. C) localizacin. D) generalizacin.

34. En el mundo las mayores reservas de energticos se localizan en

A) Norteamrica. B) Lejano Oriente. C) Sureste de Asia. D) Medio Oriente.

35. La regin natural resultado del clima Af ubicada en la Cuenca del Congo es la

A) taiga. B) estepa. C) pradera. D) selva.

36. El cambio climtico global generado por el efecto invernadero puede ocasionar

l. aumento de temperatura. 11. disminucin de temperatura. 111. derretimiento de glaciares. IV. disminucin del nivel marino. V. severas inundaciones.

A) 1, 11 y IV B) l,lllyV C) 11, 111 y IV D) 111, IVyV


37. Las dos reas da mayor 40. La principal zona da produccin da concentracin de poblacin en el petrleo en Mxico es la mundo son

A) costa del Pacfico norte. A) Asia Oriental y Europa Occidental. B) regin del noreste. B) Asia Occidental y Europa Occidental. C) costa del Golfo. D) regin del Pacfico sur. C) Asia Meridional y Europa Occidental. D) Asia Meridional y Europa Meridional.

MATEMTICAS 38. Caractesticas que distinguen a un

pas en desarrollo. 41. Para aprobar un examen da idiomas, un estudiante daba obtener un

A) Desarrollo econmico dependiente, promedio mnimo da 8 y calificaciones exportacin de materias primas e no menores a 7 en cada uno da los importacin de productos parciales. Juan tiene las siguientes manufacturados. calificaciones en los primeros

B) Desarrollo econmico independiente, 3 parciales: 7.2, 8.5 y 7.9. Cul es la importacin de materias primas mfnima calificacin que deber agropecuarias y exportacin de obtener en el cuarto y I'Jitimo parcial productos tropicales. para aprobar al curso?

C) Desarrollo econmico dependiente, A) 8.1 importacin de materias primas B) 8.2 agropecuarias y exportacin de C) 8.4 productos manufacturados. D) 8.9

D) Importacin de materias primas agropecuarias, exportacin de productos tropicales e importacin de 42. El resultado de la expresin productos manufacturados.

(:- ~iJ+(: +: iJ-(4 -Si) as 39. Los cultivos da forrajes en la Comarca 1 127. Lagunera ubicada entre Coahuila y A) --+-1

Durango favorecen la actividad 6 20 ganadera principalmente 2 43. B) --+-1 A) caprina. 3 10 B) avcola.

C) 40 35. C) bovina. ----1 D) ovina. 3 10

D) 15 86. --+-1 6 20


Examen muestra

43. Al desarrollar el binomio (x - y)2 se 47. Escribe el determinante principal obtiene 10x-5=-5

asociado al sistema 4x+y =-5

A) Y!- . B) Y! -xy + . 1~ ~1 C) Y! - 2xy + "1 A) D) Y! + 2xy + "1

B) ~1~ -51 -5

44. Simplifica x2 +3x-40

1-: -~1 X+8 C) A) x-40

D) ~1~ -~1 B) x-5 C) x+ 8 D) x-2

48. Obtn el dominio y el rango de la 45. Si el permetro del rectngulo es de funcin -5 16 decmetros y su rea es de Y=

-.Jx+2 14 decmetros cuadrados, cunto mide el largo y el ancho del A) D: x>-2 rectngulo?

R:y>O A) 4 dm y4dm

B) D: X ~-2 B) ( 4+.J2)dm y ( 4- .J2)dm R:yso

C) ( 5+.J2)dm y ( 5- .J2)dm C) D: x 50 C) xs 50 D) X< 50

69





49. Utiliza la regla de correspondencia y = 3~ + 4x - 1 O para determinar los valores que, en ese orden, completan la siguiente tabla.

X -1 o 1

y -11

A) 3,4 B) -10,-3 C) 3, 10 D) -10, -12

50. Si f ( X)= - 2-1- y g(x) =X+ 2 X -1 entonces (f o g) (x) es igual a

A) 1 x2 +2

B) 1 x2 +3

C) 1 x2 +5

D) 1 x2 +4x+3


51. Usando los datos del siguiente tringulo rectngulo, el seno del ngulo A es igual a

52.

A)~ 5

B) 4 5

C) ~ 3

D) 5 4

Un terreno tiene forma rectangular y sus lados miden 12 m y 20 m. Cul es el valor de su diagonal?

A) .m. B) ../544 C) 32 D) 544

53. Determina el dominio de la funcin y = log(x - 2).

A) (2, oo) B) [2, oo) C) (-oo, 2) D) (-oo, 2]


54. Cujl .. la recta qu. .. ufntota ala funcl6n y= l014(x-2)? A) y=2 B) y=2x C} x=2 O} x=O

SS. La pendiente de la recta que pua por los pun1:0ll H(-8. 5),1(8,-1) .. 1gual a

A) -2 B) 3 C} _!

7

O} 14 6

st. EJJee la ecuad6n que dNcnbe la algulenttgr6tlca.

y

A) y=x-.!. 2

B) Y=!x_.!. 2 2

1 C} Y=- 2x-1

X O} Y=--1 2

X

71

51. Ecuacl6n que corresponde a una c:IR:unferencla de radio .Ji y centro en C= (O, O). A) r -y'- =2../2 B) Y! +'f" =.J2 C) x2+f =4

o) r+t =2

se. CuAl ea el centro y al radio ele la siguiente di'C\Infanlncla? (x+3f+(y-2f S8 A) C(3, 2) r = 6 B) C(3, 2) r = 36 C) C(-3, 2) r = 6 D) C(-3, 2) r= 36

59. Calcula el Vl1rtlca dala panlbola (y-3f=12x-24

A) V= (2, 3) B) V=(3,2) C) V= (-3, -.2) D) V= (-.2, -3)

80. La acuacl6n da unulllpse M er + y2 8, Indica culn son 1 c:oordal'lllldn da loa tocos da 11 m lama.

A) F.=(- .Ji, 0), F2 =( .Ji, O) B) F.= { -3,0), F2 =( 3,0) C) F.=( 0,-.Ji), F2 =(O, .Ji) D) F1 = ( 0.-3}, F2 = ( (),3)


61. Lugar geomtrico en el plano cartesiano en el que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos en el mismo plano resulta siempre igual a una constante, positiva y menor que la distancia entre dichos puntos fijos. A) Circunferencia. B) Parbola. C) Elipse. D) Hiprbola.

62. Al trasladar la circunferencia x2 + y2 - 36 = O al centro e = (-2, 4), cul sera su ecuacin?

A) (x-4)2 +(y+ 16)2 = 36 B) (x + 4)2 +(y -16)2 = 36 C) (x + 2)2 +(y- 4)2 = 36 D) (x- 2)2 + (y+ 4)2 = 36

ESPAAOL

63. Elige la funcin de la lengua que predomina en el siguiente enunciado

Nuestras madres eran muy amigas. Nos llevaban juntas a la Alameda y a Chapultepec.

A) Ftica. B) Apelativa. C) Potica. D) Referencial.


64. Elige la funcin de la lengua que predomina en el siguiente ejemplo. Luisa, puedes limpiar la mesa y lavar los trastes por favor?

A) Metalingstica. B) Apelativa. C) Referencial. D) Sintomtica.

65. Identifica la forma del discurso que predomina en el siguiente prrafo

Los primeros prototipos de los platos biodegradables eran de piedra caliza, fcula de papa y papel reciclado, pero se fue perfeccionando la idea hasta que se logr una mezcla de almidn de papa, agua y un polmero orgnico.

A) Argumentacin. B) Narracin. C) Demostracin. D) Descripcin.

66. Qu forma del discurso predomina en el siguiente ejemplo?

El libro comprende tres captulos, con cinco subtemas cada uno. Sin embargo, no tiene consistencia. Esto se corrobora, en primer lugar, porque carece de un apartado de conclusiones. En segundo lugar, no cita las fuentes bibliogrficas en las que se apoya. Esto hace que el texto sea de poco fiar.

A) Enumeracin. B) Descripcin. C) Argumentacin. D) Narracin.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 67 a 72.

Ciencia y filosofa

La filosofa es la disciplina que por excelencia se ocupa del pensamiento. Los filsofos siguen siendo esos Renamorados de la sabidura" cuya labor consiste en preguntarse cosas acerca de la vida y el mundo. Los cientficos, por el contrario, son vistos como personajes que se ocupan de una labor ms prctica: realizar experimentos para poner a prueba sus hiptesis sobre cmo funciona la naturaleza. Cuando un cientfico se enfrenta a una pregunta que no puede contestar, es frecuente que responda "eso es muy filosfico", dando a entender que no se debera perder el tiempo con ese tipo de temas. Sin embargo, la relacin entre ciencia y filosofa es muy antigua y estrecha. De hecho, las diferentes ciencias surgieron histricamente como parte de la filosoffa, y luego fueron independizndose conforme dejaron de ser disciplinas basadas primordialmente en la reflexin para convertirse en actividades centradas en la experimentacin. Existe una rama de la filosofa que aborda exclusivamente los problemas de la ciencia. Algunos son los siguientes: Qu tan bien funcionan las teoras cientficas como representaciones de la realidad? Qu distingue a la ciencia de otras formas de conocimiento? Cmo deciden los cientficos abandonar una teora para adoptar otra? Y, finalmente, la pregunta de los 64 mil pesos: por qu funciona la ciencia? Porque, a pesar de lo que pudiera pensarse, no es para nada obvio que la ciencia nos proporcione conocimiento objetivo de la naturaleza: slo nos brinda modelos e interpretaciones que pueden ser ms o menos correctas o engaosas. De hecho, no puede demostrarse que la ciencia sea intrnsecamente superior a otras formas de conocimiento. Y, sin embargo, los resultados prcticos que ofrece son incomparablemente ms efectivos que los de cualquier otra forma de abordar la realidad. Incluso, algunos filsofos han desarrollado recientemente una "epistemologfa evolucionistaR que sugiere que la ciencia es una adaptacin de nuestra

73

Examen muestra

especie cuya funcin es aumentar nuestras posibilidades de supervivencia: la ciencia como

-producto de la evolucin. Todo cientrfico deberfa conocer algo de filosofa de la ciencia. Desgraciadamente hay muchos que no slo no la conocen, sino que la desprecian o incluso la ven como algo amenazante. Y es una lstima, porque no se puede trabajar bien en algo si no se sabe cmo funciona.

67. Selecciona la opcin que indica con ms precisin la estructura del texto.

A) Presentacin del tema - referencias sobre el tema - argumentos -conclusin.

B) Introduccin al tema- referencias sobre el tema- datos- conclusin.

C) Presentacin del tema - datos -desarrollo del tema- conclusin.

D) Introduccin al tema- desarrollo del tema- argumentos- conclusin.

68. El primer prrafo presenta una estructura de

A) oposicin. B) interrelacin. C) correlacin. D) contraste.


69. Cul de los siguientes enunciados 72. Si las ciencias son actividades sintetiza mejor la idea principal del centradas en la experimentacin, se texto? puede inferir que tienen como ltima

finalidad la realidad. A) Los cientficos deben conocer la

reflexin que ofrece la filosofa sobre A) medir el quehacer cientfico; de este modo B) observar podrn realizar mejor su trabajo. C) explicar

B) Dado que las diferentes ciencias D) clasificar surgieron histricamente como parte de la filosofa, debe haber una 73. Elige la opcin que representa una complementariedad entre ciencia y filosofa. oracin coordinada adversativa.

C) Aunque da resultados ms prcticos A) Quiz en una etapa los pipilos que otras formas de conocimiento, la cautivos eran muy jvenes y se ciencia no debe considerarse la nica escapaban peridicamente. forma de explicar la realidad. B) Los prehispnicos utilizaban slo las

D) Los cientficos deben comprender plumas del guajolote, pero no coman que sin filosofa no hay ciencia; y los su carne. filsofos, que la ciencia llega a C) Los prehispnicos queran que los conclusiones y resultados prcticos muy efectivos. guajolotes, una vez muertos, se prepararan en los criaderos.

D) La tradicin de la crianza del 70. Cul de los siguientes temas se guajolote domstico se fue

aborda en el texto? desplazando hacia el norte.

A) El origen de la filosofa. B) La reflexin filosfica de los 74. Determina la relacin que deben

cientficos. guardar los enunciados en los siguientes fragmentos. Selecciona el

C) Los objetivos de la ciencia y de la grupo de conectores que permite filosoffa. realizar dicha relacin.

D) El origen histrico de las ciencias. El Banco de Mxico ya es autnomo debe seguir sindolo. El

71. Con la expresin eso es muy Congreso debe preocuparse por filosfico, el cientfico establecer la relacin jurdica y poltica con esa institucin, A) manifiesta su desconocimiento de la su operacin no est disociada de los

filosofa. mecanismos de representacin son inherentes a la funcin

B) acepta que la filosofa tiene su propio pblica. campo de estudio.

C) admite que la ciencia no puede A) por lo que - as- que explicarlo todo. B) y- dado que- los cuales C) as que- para que- pues

D) refleja su forma de entender la D) y- de modo que - que filosofa.

rP.a d~ las Humanidad~s y de las Artes 74

75. Cul de los siguientes enunciados est redactado correctamente?

A) Los paps de Ernesto no lo dejan que haga slo las cosas.

B) Los paps de Ernesto no dejan hacer solo sus actividades.

C) Los paps de Ernesto no dejan que haga solo sus actividades.

D) Los paps de Ernesto no lo dejan que haga las cosas slo.

76. Elige el prrafo con la mejor redaccin.

A) En este orden, la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar. Presenta el conocimiento, para iniciar, as una vertiente filosfica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema.

B) As, la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar que presenta el conocimiento. Para iniciar, una vertiente filosfica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema.

C) El conocimiento, en el inicio, ofrece una vertiente filosfica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. De modo que la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas a considerar.

D) El conocimiento, en principio, ofrece una vertiente filosfica que no podemos soslayar si queremos profundizar en el tema. En este orden, la posibilidad y el origen del conocimiento son algunos problemas clave.

75

Examen muestra

77. De acuerdo con la relacin de analoga entre las palabras en letras maysculas, seala la opcin que presenta una relacin semejante en la pregunta siguiente.

NEGRO- COLOR

A) Fuerza - fortaleza. B) Bien- valor. C) Color - azul. D) Azul - celeste.

78. Sinnimo de DESTELLO

A) Luminoso. B) Fulgor. C) Claridad. D) Difano.

79. Elige la opcin con la ortografa correcta.

A) El rebao avanza sin cesar y ellos comienzan a rezagarse.

B) El rebao avanza sin cesar y ellos comiensan a resagarze.

C) El rebao avanza sin cezar y ellos comienzan a rezagarce.

D) El rebao avanza sin cesar y ellos comienzan a resagarse.


80. Elige la opcin que presenta el prrafo con la puntuacin apropiada.

A) El Coronel Juan Morales, se apodera de un can montado en uno de los ngulos, y aprovechndose de la confusin de los defensores, introduce a la fortaleza un buen nmero de soldados. Vuelve los caones hacia el interior. Y empieza a disparar. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia, protegindose en barricadas de sacos de arena.

B) El Coronel Juan Morales se apodera de un can montado, en uno de los ngulos y aprovechndose, de la confusin de los defensores, introduce a la fortaleza. Un buen nmero de soldados. Vuelve los caones hacia el interior y empieza a disparar. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia, protegindose en barricadas de sacos de arena.

C) El Coronel Juan Morales se apodera de un can montado en uno de los ngulos y aprovechndose de la confusin de los defensores, introduce a la fortaleza un buen nmero de soldados. Vuelve los caones hacia el interior y empieza a disparar. Los tejanos se retiran al convento y a la iglesia, protegindose en barricadas de sacos de arena.

D) El Coronel Juan Morales se apodera de un can, montado en uno de los ngulos y aprovechndose de la confusin de los defensores, introduce a la fortaleza, un buen nmero de soldados. Vuelve los caones hacia el interior y empieza a disparar. Los tejanos se retiran, al convento y a la iglesia. Protegindose en barricadas de sacos de arena.


BIOLOGA

81. Estructura de forma alargada constituida por una doble membrana, que interviene en la sntesis del ATP.

A) Lisosoma. B) Aparato de Golgi. C) Ribosoma. D) Mitocondria.

82. Monosacrido que se obtiene al final de la fase oscura de la fotosntesis.

A) Celulosa. B) Glucosa. C) Xilobiosa. D) Almidn.

83. El proceso fotosinttico que realizan los organismos es importante para los seres vivos porque produce molculas para la vida como

A) glucosa y bixido de carbono. B) oxgeno y bixido de carbono. C) glucosa y oxgeno. D) oxgeno y fosforo.

Examen muestra

84. Relaciona las fases del ciclo celular 87. En la actualidad, es la teora ms con los procesos que ocurren en cada aceptada sobre el origen de los seres una de ellas. vivos.

Fases A) Creacionista. l. Mitosis. B) Endosimbitica. 11. Interfase. C) Vitalista. D) Quimiosinttica. Procesos a. Duplicacin del ADN. 88. Los organismos pertenecientes a los b. Crecimiento de la clula. reinos fungi, vegetal y animal c. Sntesis de protenas. presentan clulas de tipo d. Divisin celular. A) procariticas. A) 1: a- 11: b, e, d B) hetertrofas. C) eucariticas. B) 1: d - 11: a, b, e D) auttrofas. C) 1: e, d - 11: a, b D) 1: b, e- 11: a, d

89. El conjunto de organismos que 85. Cules de las siguientes son comparten la misma rea geogrfica y se reproducen entre s forman

caractersticas de la reproduccin sexual? A) una poblacin. l. Permite la produccin de B) un ecosistema. C) un bioma. descendientes idnticos al D) una comunidad. progenitor. 11. Propicia la variabilidad gentica

por el intercambio gentico 90. Forman el primer eslabn en una durante la meiosis y la cadena alimenticia. fecundacin.

111. Mantiene la condicin diploide de A) Productores. B) Consumidores. la especie por la unin de C) Descomponedores. gametos de diferente progenitor. D) Depredadores. A) 1 y 111 B) 1 y 11 C) 1, 11 y 111 HISTORIA UNIVERSAL D) llylll

86. Las son fuente de 91. Recurso que utiliza el historiador para gentica. ordenar cronolgicamente el estudio

del pasado. A) mutaciones - estabilidad A) 1 nvestigacin. B) variaciones- refraccin C) mutaciones -variabilidad B) Periodizacin. D) variaciones - duplicacin C) Seleccin.

D) Observacin.

77


92. Un efecto social de la Revolucin 95. Revolucin que otorg el poder a los Industrial es soviets, nacionaliz la banca y aboli

la propiedad privada. A) el surgimiento de la clase obrera. A) Cubana. B) la conciliacin entre las clases B) Rusa.

sociales. C) Inglesa. C) la permanencia de los talleres D) Francesa.

artesanales.

D) el surgimiento de gremios. 96. La ideologa nacional socialista se fortaleci en Alemania porque

93. Pases que practicaron un A) foment el revanchismo alemn nacionalismo agresivo, autoritario y conservador, que difundieron el culto contra los vencedores. a los valores nacionales, el B) apoy econmicamente a la clase militarismo, la superioridad de la trabajadora. nacin y la inferioridad de otros C) limit la intervencin militar en el pueblos. gobierno. A) Inglaterra y Francia. D) estableci un gobierno democrtico. B) Rusia y Turqua. C) Alemania e Italia. D) Alemania y Rusia. 97. La tregua entre el Kuomintang y los

comunistas para crear un frente unido antijapons sent las bases para la

94. Circunstancias econmicas y polfticas revolucin que impulsaron a Alemania, Japn y Estados Unidos como potencias A) rusa. internacionales al finalizar el siglo XIX. B) francesa.

C) indochina. A) Surgir de imperios y colonias de D) china.

Inglaterra, Francia y Rusia y tener un gobierno y una economa 98. Al conflicto que provoc el dependientes. desembarco de armamento en Cuba

B) Contar con un gobierno que inclua proyectiles, cohetes, botes independiente y una economa de patrulla y cazas mig, as como slida, as como conservar su tcnicos e instructores de la Unin de expansionismo militar. Repblicas Socialistas Soviticas, se

C) Ser pases independientes con un le conoci con el nombre de la gobierno autnomo y con una A) Enmienda Platt. economa basada en sus colonias. B) Crisis de los misiles.

D) Ser colonias de potencias y haber C) Guerra de las Potencias. obtenido sus independencias, D) Guerra de las galaxias. herederas de los pases neocolonialistas.


Examen muestra

99. Pases asiticos que se 102. Hechos que se presentaron durante la independizaron a mediados del siglo primera dcada del siglo XIX en la XX. Nueva Espaa.

A) India e Irn. l. Se agudizaron las diferencias B) Ti mor y Angola. entre peninsulares y criollos. C) Kenia e lrak. 11. Se gener un sentimiento D) El Congo y Siria.

americanista y nacionalista entre los criollos y miembros del bajo

100. Fenmeno econmico que se claro. manifiesta en una serie de tendencias 111. El Ayuntamiento de la Ciudad de recientes del desarrollo capitalista que Mxico, aprovechando la derrota acelera la integracin de las de Fernando VIl por Napolen, economras nacionales. convoc a la lucha armada por la

independencia y por un profundo A) Neocapitalismo. cambio social. B) Socialismo. IV. Se crearon expectativas C) Globalizacin. independentistas anta la invasin D) Nacionalismo. napolenica a Espaa.

V. Se convoc al primer congreso constituyente para dar legalidad al

HISTORIA DE MXICO pars.

A) 1, 111 y V B) 1, 11 y IV

101. Cul fue la actividad econmica que C) 111, IV y V ms promovi la corona espaola en D) ll,lllyV la Nueva Espaa?

A) La agricultura. 103. Primer conflicto con Estados Unidos B) La minera. durante el gobierno de Santa Ana. C) El cultivo de la vid. D) El comercio. A) Expedicin espaola.

B) Venta de la Mesilla. C) Guerra de los pasteles. D) Guerra de Texas.

79





104. Durante su gobierno al presidenta Jurez realiz cambios en las leyes y en la Constitucin con la finalidad de

A) hacer de Mxico una nacin moderna poltica y econmicamente.

B) restituir a Mxico los territorios perdidos durante la guerra con Estados Unidos de Amrica.

C) propiciar las relaciones diplomticas con Europa.

D) fomentar la inversin de los pases ricos en la industria de Mxico.

105. El Crculo Liberal organizado por Camilo Arriaga en 1901 tuvo como finalidad

A) fundar un movimiento de oposicin a la dictadura de Daz.

B) justificar los privilegios de los legisladores porfiristas.

C) impulsar la reeleccin del general Daz.

D) construir un movimiento favorable a la candidatura de Madero.

106. Nombre del Plan con el cual Francisco l. Madero enarbol el lema "Sufragio efectivo no reeleccin".

A) Ciudad Jurez. B) Empacadora. C) San Luis. D) Tuxtepec.

107. Nombre que adopt el PNR, en 1939, al asumir un contenido ms democrtico y popular.

A) Partido Accin Nacional. B) Partido de la Revolucin Mexicana. C) Partido Popular Socialista. D) Partido Nacionalista Democrtico.


108. Presidente que cre el ejido colectivo

A) Alvaro Obregn. B) Adolfo Lpez Mateos. C) Manuel vi la Camacho. D) Lzaro Crdenas.

109. El gobierno econmico neoliberal se inicio con el gobierno de

A) Luis Echeverra lvarez. B) Jos Lpez Portillo. C) Miguel de la Madrid Hurtado. D) Carlos Salinas de Gortari.

110. Un crecimiento econmico sostenido de ms del 6% anual y la construccin de infraestructura fueron hechos que, entre 1952 y 1970, se conocieron como

A) Plan Sexenal. B) Desarrollo compartido. C) Milagro mexicano. D) Unidad nacional.

FILOSOF(A

111. Tengo una soledad tan concurrida, tan llena de nostalgia y de rostro de vos, de adioses hace tiempo y besos bienvenidos, de primeras de cambio y de ltimo vagn.

Qu tipo de funcin del lenguaje le corresponde al texto anterior?

A) Expresiva. B) Informativa. C) Directiva. D) Descriptiva.








112. Cmo se simboliza la siguiente proposicin

Si la llevo al cine entonces tengo que pagarte el boleto y llevarla a su casa,

A) R-(P Q) B) P- (Q R) C) (P- Q) R D) (Q- R)A P

113. Qu parte del siguiente argumento se suprime?

Todos los estudiantes son inteligentes. Juan es estudiante. Por ende, ___ _

A) las premisas B) la conclusin C) la estructura D) la validez

81

Examen muestra

114. Cul de los siguientes textos pertenece a la ~tica?

A) Proponemos distinguir, a este propsito, dos grandes categorras: las ideologas, creencias elaboradas y ms racionales, y las creencias irracionales y ms espontneas, que llamaremos mitos.

B) El argumento es una razn o logos, en cuanto la razn o el razonamiento se distingue de la inteleccin o intuicin intelectual, ya que la inteleccin es inmediata y el raciocinio es mediato, sucesivo y arduo.

C) El objetivo final de la teora normativa de la obligacin es el de guiarnos en la adopcin de nuestras decisiones y en los juicios a propsito de las acciones en situaciones particulares.

D) Las cosas que decimos a propsito de Dios las decimos basndonos en la autoridad de las palabras y los actos de Cristo, quien habl en lenguaje humano sirvindose de parbolas; y as tambin nosotros hablamos de Dios en parbolas.

115. De los siguientes casos, distingue cul de ellos implica responsabilidad moral.

A) Mara quiere ahorrar dinero y compra una alcanca para realizar su fin.

B) Pedro sale a buscar trabajo, camina, hace entrevistas, exmenes y, finalmente, no lo consigue.

C) Roco decide regalar una blusa roja, otra verde y una azul.

D) Juan elige no estudiar para su examen y prefiere ir a participar en el juego de futbol de su equipo.


116. Existen diferentes tipos de conciencias. La conciencia que se relaciona con la tica es aqulla que se a s misma, as como a sus propios conocimientos, ___ _ y sentimientos.

A) crea - contenidos B) examina - deseos C) organiza - necesidades D) describe- valores

117. Un ejemplo de valor moral es

A) la belleza. B) la grandeza. C) la sabidura. D) el respeto.

118. El siguiente texto de Kant aborda un problema desde la

Para decir si algo es bello o no, referimos la representacin no mediante el entendimiento al objeto para el conocimiento, sino mediante la imaginacin, al sujeto y al sentimiento da placar o de/ dolor del mismo.

A) Ontologra. B) Epistemologa. C) Metafsica. D) Esttica.

ftna d~ las Humanidad~s y de las Artes 82

119. Qu reas filosficas relaciona Platn en el siguiente fragmento?

El alma, al ser racional y diversas veces renacida, al haber contemplado todas las cosas ... no puede ms que haberlo aprendido todo ... nada impide que un solo recuerdo que los hombres llaman saber, le haga encontrar de nuevo todos los dems.

A) La esttica y la metafsica. B) La teora del conocimiento y la

esttica. C) La tica y la teora del conocimiento. D) La metafsica y la epistemologa.

120. Para acercarse ms a lo real, siempre tiene necesidad la imagen de que se la enriquezca, en lugar de que se la empobrezca. Lo real siempre se presentar como algo independiente de la imagen que lo representa; de all qua la imagen y lo real se conciban como distintos, pero no contradictorios.

El problema ontolgico que trata el texto anterior es sobre la

A) esencia. B) apariencia. C) realidad. D) existencia.

ca w

1 1A 1 H

1.008 3 Li

6.941 11 Na

22.99 19 K

39.10 37 Rb

85.47 55 Cs

132.9 87 Fr

(223)

2 2A 4

Be 9.012

12 3

2~~ 38 20 21 Ca Se

40.08 44.96 38 39 Sr V

87.62 88.91 56 57 Ba *La

137.3 138.9 88 89 Ra Ae

(226) 227.0

58 * Ce

140.1 90

1h 232.0

Tabla peridica de los elementos

13 14 15 3A 4A 5A 5 6 7 B e N

10.81 12.01 14.01 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

48 58 68 78 88 88 88 18 28 Al Si p 26.98 28.09 30.97

22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As

47.88 50.94 52.00 54.94 55.85 58.93 58.69 63.55 65.39 69.72 72.59 74.92 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Zr Nb M o Te Ru Rh Pd 1~~ Cd In Sn Sb 91.22 92.91 95.94 98.91 101.1 102.9 106.4 112.4 114.8 118.7 121.8 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 Hf Ta w Re Os Ir Pt Au ~6 11 Pb Bi 178.5 180.9 183.9 1862 1902 1922 195.1 197.0 204.4 2072 209.0 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 Rf Db :~ Bh Hs Mt Ds :~ Uub Uut Uuq ~~ (261) (262) (262) (265) (266) (269) (277) (284) (289) 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Pr Nd Pm Sm Eu Gel lb 1~5 Ho Er Tm Yb 140.9 144.2 144.9 150.4 152.0 157.3 158.9 164.9 167.3 168.9 173.0 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 Pa u Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No

231.0 238.0 237 239.1 243.1 247.1 247.1 252.1 252.1 257.1 256.1 259.1

En la tabla peridica de la IUPAC del22 de junio de 2007 slo aparece hasta el elemento 111.

16 17 6A 7A 8 9 o F

16.00 19.00 16 17 S a

32.07 35.45 34 35 Se Br

78.96 79.90 52 53 Te 1

127.6 126.9 84 85 Po At (210) (210) 116 117

Uuh Uus (292) (?)

71 Lu

175.0 103 Lr

260.1

18 8A

2 He

4.003 10 N e

20.18 18 Ar

39.95 36 Kr

83.80 54 X e

131.3 86

Rn (222) 118

Uuo (294)

1"1'1 )C ...

3 n :::>

3 e n

"' =::-..


CLAVE DE RESPUESTAS DEL EXAMEN MUESTRA

Pregunta Asignatura Tema Respuesta correcta Tu respuesta

1 Fsica 1.1 D 2 Fsica 2.8 D 3 Fsica 3.7 B 4 Frsica 4.1.3 B 5 Fsica 4.1.4 D 6 Fsica 5.3 B 7 Fsica 6.4.1 B 8 Fsica 7.1.1 B 9 Fsica 8.4 A 10 Fsica 9.1.1 A 11 Literatura 1.1 A 12 Literatura 1.3.1 B 13 Literatura 1.4.5 D 14 Literatura 1.5.1 B 15 Literatura 2.1 B 16 Literatura 2.2.1 e 17 Literatura 2.3.1 B 18 Literatura 2.3.2 e 19 Literatura 3.2 B 20 Literatura 3.3 D 21 Qumica 1.1.1 A 22 Qumica 1.1.2 e 23 Qumica 1.4 D 24 Qumica 1.4 e 25 Qumica 1.5.2 B 26 Qurmica 2.4 A 27 Qumica 2.6.1 D 28 Qumica 3.6.1 e 29 Qumica 4.3 B 30 Qumica 5.1 A 31 Geografa 1.2.1 A 32 Geografa 1.2.2 e 33 Geografa 1.3.1.1 D 34 Geografa 1.3.1.4 D


Examen muestra


35 Geografa 2.1.1 D 36 Geografa 2.2.1 B 37 Geografa 2.3.1 A 38 Geografa 2.4.1 A 39 Geografa 2.6.1 e 40 Geografa 2.6.2 e 41 Matemticas 1.1.2 e 42 Matemticas 1.2.1 A 43 Matemticas 2.1 e 44 Matemticas 2.3 B 45 Matemticas 3.3 B 46 Matemticas 4.1 e 47 Matemticas 5.1.1 D 48 Matemticas 6.1 A 49 Matemticas 6.2 B 50 Matemticas 6.7 D 51 Matemticas 7.1.2 A 52 Matemticas 7.1.3 B 53 Matemticas 8.1 A 54 Matemticas 8.2 e 55 Matemticas 9.3 e 56 Matemticas 9.4 D 57 Matemticas 10.2 D 58 Matemticas 10.4 e 59 Matemticas 11.4 A 60 Matemticas 12.2 e 61 Matemticas 13.1 D 62 Matemticas 14.4 e 63 Espaol 1.1 D

64 Espaol 1.2 B

65 Espaol 2.1 D

66 Espaol 2.3 e

67 Espaol 3.1 D

68 Espaol 3.1 D

69 Espaol 3.2 A 85



70 Espaol 3.2 e

71 Espaol 3.3 D

72 Espaol 3.4 e

73 Espaol 4.1 B

74 Espaol 5.0 D

75 Espaol 5.0 e

76 Espaol 5.0 D

77 Espaol 6.1 B

78 Espaol 6.2 B

79 Espaol 7.1 A

80 Espaol 7.8 e

81 Biologa 1.2.2 D 82 Biologa 2.2.2 B 83 Biologa 2.2.3 e 84 Biologa 3.1.1 B 85 Biologa 3.3.2 D 86 Biologa 4.2.3 e 87 Biologa 5.1 D 88 Biologa 5.4.2 e 89 Biologa 6.1.1 A 90 Biologra 6.2.1 A 91 Historia Universal 1.2 B 92 Historia Universal 2.2.4 A 93 Historia Universal 3.3 e 94 Historia Universal 4.2 B 95 Historia Universal 5.2 B 96 Historia Universal 6.2 A 97 Historia Universal 7.2 D 98 Historia Universal 8.2 B 99 Historia Universal 8.3 A 100 Historia Universal 9.2 e 101 Historia de Mxico 1.4 B 102 Historia de Mxico 2.2 B 103 Historia de Mxico 3.2 D 104 Historia de Mxico 4.3 A


Examen muestra


105 Historia de Mxico 5.3 A 106 Historia de Mxico 6.1 e 107 Historia de Mxico 7.2 B 108 Historia de Mxico 7.3 D 109 Historia de Mxico 8.4 e 110 Historia de Mxico 8.2 e 111 Filosofra 1.1.1 A 112 Filosofa 1.1.3 B 113 Filosofa 1.2 B 114 Filosofa 2.1 e 115 Filosofa 2.2 D 116 Filosofa 2.2.1 B 117 Filosofa 2.3 D 118 Filosofa 3.1.1 D 119 Filosofa 3.2.1 D 120 Filosofa 3.2.2 e

87

CLAVE DE RESPUESTAS DEL EXAMEN MUESTRA

EXAMEN MUESTRA UNAM AREA IV

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