8/17/2019 Examen Final Grado Sexto Primer Período

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GIMNASIO SANTA MARIA DEL ALCAZARLa Comunicación un puente hacia el futuro¨

“COMMUNICATION: A BRID! TO"ARD# T$! %UTUR!&ÁREA DE SOCIALES

EVALUACIÓN FINAL PRIMER BIMESTREDOCENTE: VIVIANA ANDREA CARDONA

SEXTO

NOMBRE: _________________________________ FECHA:__________

CURSO:_________

NOTA:_________

RECOMENDACIONES: Tenga en cen!a "a#a e$ %e&a##'$$' %e $a E(a$ac)*n +na$%e$ "#),e# "e#-'%'. $a /ena "#e&en!ac)*n 0 '#!'g#a1-a2 Lea a!en!a,en!e !'%a$a e(a$ac)*n2

P#egn!a& %e &e$ecc)*n ,3$!)"$e c'n 3n)ca #e&"e&!a

42 A lo lar'o (e lo) )i'lo)* al'una)

per)ona) )e han ocupa(o en e+plicar*(e la manera m,) clara - completa* lo)fenómeno) .ue )e pre)entan en la Tierra - .ue afectan* (e al'una manera*al )er humano/ Cuan(o )e or'ani0an(icha) e+plicacione) )e (ice .ue e)t,nhacien(o ciencia/De e)ta forma po(emo) (ecir .ue la'eo'raf1a e) una ciencia* -a .ue haor'ani0a(o lo) principio) - la) cau)a).ue ri'en un (etermina(o fenómeno/!ntonce) po(emo) a2rmar .ue la'eo'raf1a e) una ciencia .ue e)tu(ia:

a/ Lo) )ere) humano)/3/ Lo) )ere) 4i4o)/c/ La )uper4i4encia )ocial/(/ La )uper2cie terre)tre/

5/ Lo) pai)a6e) )e (i4i(en en:

a/ %1)ico - cultural/3/ Natural - cultural/c/ Cultural - ur3ano/(/ Rural - f1)ico/

7/ La 'eo'raf1a humana e)tu(ia:

a/ La e4olución (el hom3re/3/ La articulación (el me(io f1)ico -natural/c/ La 4i(a )ocial humana en relacióncon el me(io f1)ico/(/ La) con(icione) clim,tica)

8/ La tarea (e lo) 'eó'rafo) con)i)te en(e)cri3ir - compren(er el me(io f1)ico -humano* e) (ecir* el pai)a6e/ 9arahacerlo* reco'en 'ran(e) canti(a(e) (e(ato) me(iante herramienta) tale)como foto'raf1a)* o3)er4acione) oencue)ta) - e)to) )e tran)forman encarta)* 'r,2co)* te+to) - mapa)/Actualmente la ma-or1a (e 'eó'rafo) )e4alen (e un proce(imiento inform,tico.ue permite reali0ar la) tarea) (e)crita)en forma r,pi(a - preci)a/ !)teproce(imiento )e conoce con el nom3re(e:

a/ #i)tema (e Información eo'r,2ca/3/ #i)tema Inform,tico - #i)tmico/c/ #i)tema (e )uelo)/

(/ #i)tema )olar/

;/ !l Uni4er)o e) to(o lo .ue po(emo)

tocar* )entir* perci3ir* me(ir o (etectar/A3arca la) co)a) 4i4a)* lo) planeta)* la)e)trella)* la) 'ala+ia)* la) nu3e) (epol4o* la lu0 e inclu)o el tiempo/ Ante)(e .ue naciera el Uni4er)o* no e+i)t1anel tiempo* el e)pacio ni la materia/ /!+i)ten (iferente) i(ea) .ue hantrata(o (e e+plicar el ori'en (eluni4er)o* e)t,n la) teor1a) cient12ca)* lareli'io)a - la) fant,)tica)* e)ta)

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(/ !l llama(o tercer planeta o planetaa0ul )olo tiene un )atlite/

?/ La ala+ia en la .ue e)t, la Tierra )ellama:a/ An(róme(a/3/ @1a L,ctea/c/ @1a Apia/(/ @1a )olar// !l #i)tema #olar tiene a )u alre(e(or'iran(o en )u) ór3ita):

a/ planeta)/3/ millone) (e e)trella)/c/ ;= planeta)/(/ mil con)telacione)/

/ La 'ran cola 3rillante (e lo)cometa) )e forma por:

a/ La 4eloci(a( (e la lu0/3/ Cho.ue) con a)teroi(e)/c/ !4aporación (el hielo .ue contienen/(/ La 4eloci(a( (el hielo/

/ Completa la) )i'uiente) fra)e):

a/ La) )ona'rupacione) (e e)trella)/3/ !l e) la e)trella (el)i)tema )olar - e)t, ro(ea(o por * * /

c/ La) e)trella) )e forman a partir (enu3e) (e - /(/ La 'ala+ia en la .ue )e .ue )eencuentra la Tierra )e llama /

5/ !)cri3e lo) nom3re) en el (i3u6o -lue'o e+plica la )i'uiente ima'en:

       /

7/ Ocupa 'ran parte (el hemi)ferioocci(ental (e la Tierra/ #e e+tien(e(e)(e el ocano lacial Ertico por elnorte ha)ta el Ca3o (e $orno) por el)ur* en la conFuencia (e lo) ocano)

Atl,ntico - 9ac12co* lo) cuale) a )u 4e0(elimitan al continente por el e)te - eloe)te* re)pecti4amente/ La lectura no)re2ere al continente:

a/ A)i,tico/3/ Americano/c/ !uropeo/(/ Africano/

8/ !n )u territorio e)t, el monte!4ere)t* el m,) (el mun(o* encla4a(oen la cor(illera (el $imala-a/ #e

encuentran tam3in al'uno) (e lo)lu'are) m,) inhó)pito) (el planeta*

como el (e)ierto caliente (e Ara3ia - elfr1o (e o3i -/ al norte* la hela(a#i3eria* con enorme) re)er4a)minerale)/ La lectura no) re2ere alcontinente:

a/ Oce,nico/3/ Americano/c/ A)i,tico/(/ Ant,rtico/

;/ Durante milenio)* lo) )ere)humano) fueron cam3ian(o )u a)pectof1)ico - apren(ieron a fa3ricarin)trumento)* (ominar el fue'o - etc/A3arca un lar'o perio(o (e tiempo .ue)e inicia (e)(e el ori'en (e la e)peciehumana* hace m,) (e (o) millone) (eaGo)* - )e e+tien(e ha)ta la aparición(e la e)critura hacia el 7; a/ C/Durante milenio)* lo) )ere) humano)fueron cam3ian(o )u a)pecto f1)ico -apren(ieron a fa3ricar in)trumento)*(ominar el fue'o - etc/ De lo anterior*po(r1amo) (e(ucir .ue a e)ta etapa )ele llamó:

a/ 9rehi)toria/3/ 9aleol1tico/c/ $omini0ación/(/ !(a( (el %ue'o/

=/ Lee con atención el )i'uiente te+to:

“$ace uno) 8*; millone) (e aGo)apareció en Efrica el Au)tralopitecu)Anamen)i)* un hom1ni(o .ue -a ten1auna po)ición 31pe(a* e) (ecir* camina3aer'ui(o/ !l $omo $a3ili)* 4i4ió haceuno) 5*7 millone) (e aGo)* el primeroen o3tener pie0a) cortante)/ $acealre(e(or (e *? millone) (e aGo)apareció el $omo !rectu) .ue fa3rica3ain)trumento) m,) comple6o) -con)i'uió (ominar el fue'o - )ee+ten(ió por Efrica* !uropa - A)ia/ $ace?/ aGo) apareció el $omo

Antece))orH antece)or com

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humano) - al'una) (e la) cuale) ten1anciento) (e ha3itante)/& De la lecturaanterior* po(emo) (e(ucir .ue fue:

a/ !l pa)o (el )e(entari)mo alnoma(i)mo/3/ !l cam3io clim,tico .ue fa4oreció lo)culti4o)/c/ !l pa)o (el noma(i)mo al)e(entari)mo/(/ !l pa)o por el !)trecho (e Berin'/

?/ O3)er4a la )i'uiente ima'en:

La acción .ue )e o3)er4a en la ima'encorre)pon(e a:

a/ #e(entari)mo/3/ Noma(i)mo/c/ Culti4o)/(/ Nie4e/

/ !)te  pa)o tal 4e0 (uro mucha)'eneracione) para .ue una tri3u lo'rarae)ta3lecer)e en una )ola re'ión/ La'ran (iferencia (e e)to) )i)tema) e).ue lo) nóma(a) i3an (e un la(o a otroen 3u)ca (e comi(a mientra) .ue lo))e(entario) )e .ue(a3an en un )olo

)itio para e)ta3lecer)e por lo meno)ha)ta )u e(a( a(ulta/ Lue'o (e .uee)ta) tri3u) )e e)ta3lecieran en una)ola re'ión )e (io 41a li3re para la)llama(a) ci4ili0acione)/ Aun en e)to)(1a) e+i)ten tri3u) nóma(a) )e (ice .ue)on cerca 8 millone)/ 9ara .ue )e (iera

el )e(entari)mo* el factor .ue m,)inFu-o en e)te cam3io (e )i)tema fue:

a/ La ela3oración (e metale)/3/ La rue(a/c/ La a'ricultura/(/ La e+pan)ión territorial/

5/ Coloca lo) nom3re) (e lo) continente) en el mapa - )eGala en l la u3icación (e lo))i'uiente) elemento) f1)ico) (el relie4e* colorea )i e) nece)ario (icho) elemento) para.ue )e (i)ti'an en el mapa: la cor(illera (e lo) An(e)* La #ierra Ma(re* Monte) Urale)*cor(illera (el $imala-a* MontaGa) roco)a)* Ocano) Atl,ntico* Kn(ico* lacial Ertico*

9ac12co* lacial Ant,rtico* Monte) Mac(onnell* De)ierto (el #ahara* Monte) Atla)*Alpe)* Monte) !)can(ina4o)* r1o Ama0ona)* r1o Mi))i))ippi* r1o Ma'(alena* r1o Nilo* r1oan'e)* R1o $uan' $o* R1o) Ti'ri) - !ufrate)/

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