Examen de T.I.C.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE CHIRIQUÍ COLEGIO JESÚS MARÍA PLA DEPARTAMENTO TECNOLÓGICO EXAMEN TRIMESTRAL DE T.I.C. PROFESORA: GRACE MORALES INTERANTES: ALLERIN AVILA GABRIELA ACOSTA LARISSA GONZÁLEZ KATHERINE GUTIERREZ JENNIFER GUERRA NIVEL: XI° B VIERNES 17 DE AGOSTO 2012

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE

CHIRIQUÍCOLEGIO JESÚS MARÍA PLA

DEPARTAMENTO TECNOLÓGICOEXAMEN TRIMESTRAL DE T.I.C.

PROFESORA:GRACE MORALES

INTERANTES:ALLERIN AVILA

GABRIELA ACOSTALARISSA GONZÁLEZ

KATHERINE GUTIERREZJENNIFER GUERRA

NIVEL:XI° B

VIERNES 17 DE AGOSTO 2012

LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN

La Red está siendo llenada de anzuelos en los que tarde o temprano picamos,

viéndonos forzados a practicar el ejercicio de la escritura reflexiva, o a jugar a ser periodistas, o a usar la imagen como

fuente de debate e intercambio. Hasta hace muy poco, la publicación, edición o

revisión de contenidos en la Red era tarea reservada a muy pocos "geeks"; ahora ya no son necesarios amplios conocimientos

informáticos ni tampoco dominar estrategias de marketing para que te lean algunos cientos de personas a la semana pudiendo incluso generar debate sobre

tus reflexiones o informaciones.

“SUS MÁXIMOS EXPONENTES “

VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN

Es la nueva forma de tecnología que utiliza las aulas en la educación

Posee (materiales educativos, programas, enlaces, artículos, etc.)

Son accesibles al usuario

Sus visitantes obtienen información ,permitida ,clasificada y necesaria

WEB 2.0

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web

enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

EL WEB 2.0 NO SIGNIFICA PRECISAMENTE QUE EXISTE UNA RECETA PARA QUE TODAS NUESTRAS APLICACIONES WEB ENTREN EN ESTE ESQUEMA. SIN EMBARGO, EXISTEN VARIAS TECNOLOGÍAS QUE ESTÁN UTILIZÁNDOSE ACTUALMENTE Y QUE DEBERÍAMOS DE EXAMINAR CON MÁS CUIDADO EN BUSCA DE SEGUIR EVOLUCIONANDO JUNTO AL WEB.

ES LA TRANSICIÓN QUE SE HA DADO DE APLICACIONES TRADICIONALES HACIA APLICACIONES QUE FUNCIONAN A TRAVÉS DEL WEB ENFOCADAS AL USUARIO FINAL. SE TRATA DE APLICACIONES QUE GENEREN COLABORACIÓN Y DE SERVICIOS QUE REEMPLACEN LAS APLICACIONES DE ESCRITORIO.

WEB 2.O ESTE MEDIO NOS BRINDA FACILES ACCESOS A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA ACTUALIDAD

LA WEB 2.0La web 2.0 es el nombre que se le ha asignado al

conjunto de herramientas que se encuentran disponibles en la web actual: interactiva y

colaborativa. Estas herramientas se caracterizan por las posibilidades que ofrecen a los usuarios de tener

un doble rol: ser protagonistas y público de la información que circula por la web. En este apartado

se destacan algunas de ellas, enfocadas desde la perspectiva pedagógica.

SE PRETENDE QUE LOS USUARIOS DEL CENTRO DEL CONOCIMIENTO ENCUENTREN UNA REFERENCIA PARA LA INICIACIÓN EN LA SELECCIÓN Y USO  DE DICHAS HERRAMIENTAS TANTO EN EL ÁMBITO DOCENTE COMO EL PERSONAL O SOCIAL EN GENERAL. 

LA WEB 2.0 ES LA SIGUIENTE GENERACIÓN WEB EN DONDE LAS APLICACIONES SON MÁS INTERACTIVAS. LA WEB 2.0 PROVEE UNA PLATAFORMA PARA CREAR APLICACIONES DINÁMICAS, RICAS E INTERACTIVAS. EL TÉRMINO WEB 2.0 FUE ACUÑADO POR O’REILLY MEDIA Y SE REFIERE A UNA NUEVA GENERACIÓN DE APLICACIONES WEB QUE PROVEE PARTICIPACIÓN, COLABORACIÓN E INTERACCIÓN EN LÍNEA A LOS USUARIOS. EN GENERAL, LAS ESTAS APLICACIONES ACTUALES INTENTAN SER MÁS DINÁMICAS Y SE CARACTERIZAN COMO “COMUNIDADES SOCIALES” DONDE DEL MAYOR ÉNFASIS SE DA A LA CONTRIBUCIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LOS USUARIOS. EN CONTRASTE CON LA WEB TRADICIONAL, WEB 2.0 OFRECE MÁS QUE INTERACCIÓN BÁSICA Y PARTICIPACIÓN DE USUARIOS.

PRINCIPIOS DE LA WEB 2.O • La web es la plataforma • La información es lo que mueve

al Internet • Efectos de la red movidos por

una arquitectura de participación. • La innovación surge de

características distribuidas por desarrolladores independientes.

• El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo