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REUNIN NACIONAL DE CAPACITACIN

CURSO VIRTUAL DE

FORTALECIMIENTO DOCENTEMARZO DE 2014Colegiado Nacional de Desarrollo Educativo, Cultural y Superacin ProfesionalConsejo Nacional Tcnico Pedaggico

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Tutor Virtual by Jorge Antonio Alfaro Rivera is licensed under a Creative Commons Licencia Creative Commons Atribucin-No Comercial 2.5 Mxico .

TUTOR VIRTUAL

Concepto de tutoraEs un proceso en que un profesor-tutor orienta al tutorado, para contribuir a su formacin integral. Gua el aspecto vocacional o el campo profesional y/o mejora la calidad de los procesos educativos (ANUIES, 2000)

Funciones del tutor virtualDiseador del currculum: diseo general del curso, planificacin de actividades, seleccin de contenidos y recursos disponibles, etc.

Proveedor de contenidos: supone la elaboracin de materiales de enseanza en diferentes formatos, caracterizados por la interactividad y la personalizacin.

Tutorizacin: facilitador del aprendizaje.

3/20/2014Evaluador: tanto de los aprendizajes de los alumnos, como del proceso formativo y de su actuacin.

Tcnico: proporcionando soporte de tipo tcnico ante las posibles dificultades que los estudiantes se encuentren en el desarrollo del curso.

(Adell, 1999)

Tutor VirtualExperto en el tema de enseanza.Afianza un modelo centrado en el estudiante.Es un gua y orientador del alumno.Facilita el aprendizaje significativo.Participacin active y continua durante el curso.Ofrece una retroalimentacin pertinente y eficazPromueve la interaccinFavorece un aprendizaje colaborativo.

Competencias y Habilidades Requeridas3/20/2014Competencias PedaggicasCompetencias TcnicasCompetencias Organizativas(Valverde y Garrido, 2005).

Competencias PedaggicasProfundizar / investigar temas. Estructurar el conocimiento.Diseo de tareas individualizadas para el autoaprendizaje. Diseo de actividades de trabajo en grupo.Formular estrategias de valoracin. Guiar, aconsejar y proporcionar feedback. 3/20/2014

Competencias TcnicasUtilizar adecuadamente el correo electrnico.Saber dirigir y participar en comunicaciones asincrnicas.Disear, crear y controlar las salas de chat sincrnicas.Dominar y utilizar procesadores de texto, hojas de clculo y bases de datos.Utilizar herramientas de creacin de pginas web.Usar el software con propsitos determinados. 3/20/2014

Competencias OrganizativasSeleccionar y organizar a los estudiantes para realizar actividades grupales.Establecer estructuras en la comunicacin en lnea con una determinada lgica. Organizar a los estudiantes teniendo en cuenta sus datos geogrficos.Recopilar y archivar los trabajos de los estudiantes para su posterior valoracin.Organizar las tareas administrativas. 3/20/2014

Funciones del tutor (Cabero, 2004)Funcin TcnicaFuncin AcadmicaFuncin OrganizativaFuncin OrientadoraFuncin Social

Funcin TcnicaAsegurarse de que los participantes del curso comprendan el funcionamiento tcnico de entorno virtualDar consejos y apoyos tcnicos.Realizar actividades formativas especficasGestionar los grupos de aprendizaje que forme para el trabajo en la red.Incorporar y modificar nuevos materiales al entorno formativo.Mantenerse en contacto permanente con el administrador de la plataforma virtual.3/20/2014

Funcin AcadmicaDar informacin, extender, clarificar y explicar los contenidos presentados.Responder a los trabajos de los estudiantes.Asegurarse de que los alumnos estn alcanzando el nivel adecuado.Disear actividades y situaciones de aprendizaje de acuerdo a un diagnstico previo.Resumir en los debates en grupo las aportaciones de los estudiantes. Hacer valoraciones globales e individuales de las actividades realizadas 3/20/2014

Funcin OrganizativaEstablecer el calendario del curso, de forma global como especfica. Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno.Mantener contacto con el resto del equipo docente y organizativo.Organizar el trabajo en grupo y facilitar la coordinacin entre los miembros. Contactar con expertos.Ofrecer informacin significativa para la relacin con la institucin. 3/20/2014

Funcin OrientadoraFacilitar tcnicas de trabajo intelectual para el estudio en red.Dar recomendaciones pblicas y privadas sobre el trabajo y la calidad del mismo.Asegurarse de que los alumnos trabajan a un ritmo adecuado.Motivar a los estudiantes para el trabajo.Informar a los estudiantes sobre su progreso en el estudio. Ser gua y orientador del estudiante. 3/20/2014

Funcin SocialDar la bienvenida a los estudiantes que participan en el curso en red.Incitar a los estudiantes para que amplen y desarrollen los argumentos presentados por sus compaeros.Integrar y conducir las intervenciones.Animar y estimular la participacin.Proponer actividades para facilitar el conocimiento entre los participantes.Dinamizar la accin formativa y el trabajo en red.

Herramientas de Comunicacin3/20/2014Mecanismos de ComunicacinSistema de Tutorizacin SncronaSistema de Tutorizacin asncrona(Cabero, 2004)

3/20/2014Su aula es una plataforma. Debe orientar, guiar a sus estudiantes. Debe conocer el nivel de conocimiento inicial de los estudiantes. Propicia un ambiente agradable para el estudiante.Disminuye los temores de los estudiantes que surgen al enfrentarse al modelo .Depende de otros profesionales para la gestin de su trabajo.Debe tener la capacidad de ser claro y sencillo a la hora de hacer sus planteamientos.Toma en cuenta los estilos de aprendizaje de sus estudiantes.Motiva al estudiante a la reflexin y la investigacin.Estimula el feedback entre los participantes.

*16/07/96*##Estrategias que debe dominar el Tutor VirtualEstablecer relaciones entre todos los participantes del curso.Resolucin de dudasFomentar la participacin en los foros de discusinIdentificar los temas que ms preocupan a los estudiantes y crear un debate en el cual se fomente el anlisis y la reflexin. Planificar junto con el coordinador del curso la temporalizacin de dichos debates. Motivar a los alumnos

3/20/2014

Medios para la tutora virtual.