Examen Cuarto Bim 1ro.A

7/26/2019 Examen Cuarto Bim 1ro.A

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Escuela Primaria Benemrita Leona VicarioCiclo Escolar: 2015 2016

1 ______

om!re "el alumno:____________________________________________________________________om!re "el maestro#a$:_________________________________________________________________

%ec&a:__________________________________________________________________________________

'si(natura )eacti*os

'ciertos

Cali+caci,n

%irma "el -a"re otutor

Es-a.ol

/atemticas

E-loraci,n "e laaturalea 3 la4ocie"a"%ormaci,n C*ica 3tica

E7'/E 8EL 9E)CE)


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El (ran -o"er "e las -ala!ras m(icasMariana era una nia caprichosa y presumida. Crea tener derecho a todo loque se le antojaba le perteneciera o no. Tambin crea ser la ms hermosa, lams inteligente, la mejor de todas las nias. or esa ra!"n pensaba que todosdeseaban jugar y pasar el tiempo con ella y por eso deban estar sumamenteagradecidos. oda contestar de mal modo sin pedir disculpas o burlarse de losdems sin medir las consecuencias, como cuando uno de sus amigos se cay"en la calle y ella en lugar de ayudarlo se ech" a rer.

#n hada que pas" justamente y $io lo que suceda, decidi" darle una gran

lecci"n. Mariana debera aprender el gran poder de las palabras mgicas. %lhada toc" a sus amigos con su $arita y ellos rpidamente se cansaron de sumala actitud y decidieron no salir ms al parque, se quedaron jugando detrsde la reja en el jardn de sus casas.

Mariana sali" y no los $io. &e llam" la atenci"n que no pasaran a buscarla.'usto a ella que era la mejor en todo y ahora tena una nue$a bicicleta colorrosa.()*u tontos+( pens". sali" a dar $ueltas alrededor de su cuadra.

-l pasar por la cuadra $io a todos sus amigos disrutando bajo un rbol.%ntonces les dijo/ ()Tengo una bicicleta nue$a+ ero los amigos no laescucharon. 0rit" ms uerte/ ()%y, -qu estoy yo+ ero los amigos parecanestar sordos.

1ol$i" preocupada a su casa, y le pidi" a su mam una mueca nue$a/ (*uierouna mueca arbie con $estido de princesa. %l hada tambin toc" con su$arita a sus padres. (ero si tienes $einte muecas. 'uega con esas( respondi"la madre.

(a te dije que quiero una con $estido de princesa mam. ()ues no+( dijo la madre por primera $e!, ya que nunca le haba negado nada.

Mariana hi!o un gran berrinche, se tir" al suelo pataleando y gritando. ero sumadre hi!o

odos sordos hasta que se calm". 3e encerr" en su habitaci"n a estudiar lalecci"n para

%3-4


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el da siguiente. &a aprendi" a la perecci"n para dejar a todosboquiabiertos. ero el

hada madrina, tambin sacudi" su $arita sobre la maestra y los compaeros.Cuando

lleg" el momento de participar la maestra pidi" que le$antaran las manos y

Mariana lale$ant" rpidamente al grito de )o, yo, yo+ &a maestra, pareca no $erla ni

escucharla.Todos los que le$antaron la mano participaron, menos Mariana que se re$ol$a

de rabiaen su mesabanco.

1ol$i" a su casa muy triste. 'ams le haba pasado algo as. no saba comohacer para

re$ertir esta di7cultad. ens" y pens" sin encontrar la soluci"n del problema

que laaectaba. Mientras dorma el hada se le apareci" en sus sueos y le ense" la

importancia del poder de las palabras mgicas/ ;-er",n;< ;-or =a*or; 3;(racias8.

-l da siguiente Mariana le pidi" -er",na su mam por el berrinche y le dio las(racias por la nue$a bicicleta. 9ue a $isitar a sus amigos y les pidi" -or =a*orque abrieran la reja para jugar con ellos, y sus amigos la dejaron pasar. &uego lesdio las (racias por in$itarla. &uego le pidi" -er",na uno de sus amigos porhaberse redo cuando se cay" adolorido en la calle. l la perdon". %n el colegio,

pidi" -or =a*orque le permitieran dar su lecci"n y la maestra la elicit". Marianaaprendi" el gran poder de las palabras mgicas.

1>?Contesta lo @ue se te -i"e 3 encierra "e roAo la -re(unta:

2>? C,mo se llama la ni.a "el cuento

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::D>? Escri!e "os -ala!ras m(icas>

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

>? Colorea "e roAo los si(nos "e interro(aci,n>


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5>? )ealia una "escri-ci,n "el -a*o>

6>F> G!ser*a los "i!uAos 3 Hnelos con el artculo @ue lecorres-on"e>

10?1D>? 4e-ara en sla!as las si(uientes -ala!ras

%l pa$o es

%l

&as

&os

&a


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pelota 9elipe

mesa maleta

1?15>? Lee el si(uiente teto 3 "es-us !usca las rimas 3encirralas>

- la $bora, $bora, de la mar,de la mar, por aqu puedenpasar.&os de adelante corren muchoy los de atrs se quedarn.

3ista la serpiente$i$e muy sonriente,

usa la sombrilla

cuando se sienta en la silla.

mar rima con :::::::::::::: som!rillarima con::::::::::::

16?20>?Ine con una lnea las -ala!ras @ue riman>

pel"n perro maleta moto

cerro gato oto paleta

pato rat"n

21?22>? Escri!e "os -ala!ras @ue "escri!an ca"a ima(en>Mi mam es/

___________

&a mesa es/

___________


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2D?D2>? Escri!e el nom!re "e los si(uientes "i!uAos>


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9oma "e lectura

?. amilia2.tela

6. Telma;. [email protected]

?.domin"

??.rosal?2.rata?6.terremoto?;.ro?.suma?A.pastel?B.palo2.topo2?.ropa22.pelota26.Diana2;.limpiar2.amar

2A.ondo2B.arpa

6.uente6?.papito62.sapito66.arropa6;.apio6.7rma

6A.espuma6B.neto;.nata;?.antena;2.enano;6.palma;;.da;.pisa;A.pesa;B.piso


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Pue"o leer _______ -ala!ras en 1 minuto


9/19

1 2 6 J F 10

20 2D 25 2F

1 2 5

%ec&a:

_____________________________________________________________________

1>6> Escri!e el antecesor 3 sucesor "e ca"a numero

Com-leta correctamente las si(uientes series numricas:

J>?

K>?

F>?

10>? Gr"ena correctamente la si(uiente serie numrica< "e menor ama3or so!re la lnea:

/'9E/9C

'4


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2 K105 2012 1 151K J

FMJ

KM5

5M

KM

F

16

1D

12

F?J

K?5

5?

K?

D

1

2

11>? Colorea como se te in"ica>

tres F a!ul claro once ( $erde uerte quince ( amarillo

sieteF a!ul uerte doce ( ca dieciseis( anaranjado

diez ( $erde lim"n catorce( rojo diecinueve( morado

12 ?1F>? Ine con lneas "e colores las o-eraciones con suresulta"o:


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20>? El cum-lea.os "e %ernan"o es el 12 "e /a3o> Encierra "e roAoel mes en el @ue se se.ala correctamente esa =ec&a>

21?22>? Com-leta la serie "e =orma "escen"ente

2D>? Colorea el mes en el @ue cum-les a.os 3 encierra el "a @uelos cum-les>


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2>? Ine los -untos en or"en -ara com-letar la ima(en>

25>?G!ser*a los nHmeros 3 escri!e el @ue &ace =alta>


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26?D0>? 8icta"o "e nHmeros


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%ec&a:

_____________________________________________________________________

1>? Colorea la *ela @ue in"ica los a.os @ue tienes>

2>? Escri!e el "a "e tu cum-lea.os:

D?>? Clasi+ca los animales>

'nimales terrestres 'nimales acuticos

5?K>? Escri!e antes o a&ora se(Hn corres-on"a a estosacontecimientos "e tu *i"a>

E7PLG)'C


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F>? 8i!uAa a los miem!ros "e tu =amilia 3 escri!e sus nom!res>

10?1>? Colorea "e amarillo los meses "el a.o 3 "e roAo los "as "ela semana>

/i%amili

a

*iernesenero =e!rera(os lune


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15?20>? Ine con una lnea los Au(uetes>

21>? 8i!uAa tu Au(uete =a*orito>

22?25>? Gr"ena "el 1 al los acontecimientos im-ortantes "e tu

*i"a>

ayer

hoy


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%ec&a:___________________________________________________

1> Colorea la !an"era "e /ico>

2?5>? Colorea las acciones @ue no muestrenres-eto>

6?K>? Colorea las necesi"a"es @ue tienes a tu e"a">

%G)/'CN

COVC'

9C'


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escuela &os-itales Au(uetes

-ar@ue "ulces

F?12>? Ine con una lnea a las -ersonas con el lu(ar @ue re@uieren>

1D>? Colorea a la ni.a @ue res-eta el me"io am!iente 3 -onle unacru al "i!uAo "e la ni.a @ue no res-eta el me"io am!iente

Centro "ea"ultos

Escuela Escuela-ara

in*i"entes


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1>? Colorea el circulo "e aul "on"e se cui"a el a(ua 3 "e roAo"on"e se "es-er"icia el a(ua>

15>? Encierra en elcalen"ario el "a "e la Ban"era>

Q%elici"a"esRGas terminado tu

eHamen.

% E B ) E ) G8 L / / S V 4

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