Exámen bimestre i ciencias 1º (2010 2011)

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GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA ESCUELA TELESECUNDARIA “GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” C.C.T. 21DTV0097K SAN ANDRES AZUMIATLA, PUE. SAN ANDRÉS AZUMIATLA, PUE., A ___ DE ______________ DE ________. EXAMEN DE CIENCIAS. PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 BIMESTRE I NOMBRE DEL ALUMN@_____________________________________________ 1º ________ NÚM. ACIERTOS_____ CALIFICACIÓN _______ NO. DE LISTA _______ I.- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÒN CADA AFIRMACIÒN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Su propósito es comprender el mundo en que vivimos. A) Ciencia B) Tecnología C) Ciencia y tecnología D) Conocimiento Científico 2.- Es el desarrollo de instrumentos, maquinas y equipos que facilitan nuestras labores cotidianas. A) Técnica B) Tecnología C) Método científico D) Robots 3.- Características que presentan todos los seres vivos. A) Se mueven, eliminan desechos, cambian de tamaño B) Se reproducen, respiran, formados por células C) Se mueven, utilizan energía, responden a estímulos D) Se mueven con pilas, formados de plástico, desecha humo 4.- Característica que presentan los seres vivos, que les permite reaccionar de diferentes maneras ante una gran variedad de estímulos como el frio o calor. A) Reproducción B) Adaptación C) Inestabilidad D) Irritabilidad II.- INSTRUCCIONES: ANALIZA LOS DOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÒN QUE SE PRESENTAN Y SUBRAYA LA DESTREZA EMPLEADA PARA RESOLVERLO. 5.- Existen muchos animales en peligro de extinción, por lo que se necesita ponerlos en reservas para favorecer su reproducción y así evitar su extinción. A) Clasificar B) Relacionar causa y efecto C) Expresar una opinión D) Hacer cálculos 6.- De los animales de una granja, ¿Cuáles son herbívoros y cuáles carnívoros? A) Describir B) Relacionar C) Analizar D) Clasificar

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GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLASECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

ESCUELA TELESECUNDARIA“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS” C.C.T. 21DTV0097K

SAN ANDRES AZUMIATLA, PUE.

SAN ANDRÉS AZUMIATLA, PUE., A ___ DE ______________ DE ________.

EXAMEN DE CIENCIAS. PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011BIMESTRE I

NOMBRE DEL ALUMN@_____________________________________________ 1º ________ NÚM. ACIERTOS_____ CALIFICACIÓN _______ NO. DE LISTA _______

I.- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÒN CADA AFIRMACIÒN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- Su propósito es comprender el mundo en que vivimos. A) Ciencia B) Tecnología C) Ciencia y

tecnologíaD) Conocimiento Científico

2.- Es el desarrollo de instrumentos, maquinas y equipos que facilitan nuestras labores cotidianas. A) Técnica B) Tecnología C) Método científico D) Robots

3.- Características que presentan todos los seres vivos. A) Se mueven, eliminan desechos, cambian de tamaño

B) Se reproducen, respiran, formados por células

C) Se mueven, utilizan energía, responden a estímulos

D) Se mueven con pilas, formados de plástico, desecha humo

4.- Característica que presentan los seres vivos, que les permite reaccionar de diferentes maneras ante una gran variedad de estímulos como el frio o calor. A) Reproducción B) Adaptación C) Inestabilidad D) Irritabilidad

II.- INSTRUCCIONES: ANALIZA LOS DOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÒN QUE SE PRESENTAN Y SUBRAYA LA DESTREZA EMPLEADA PARA RESOLVERLO.

5.- Existen muchos animales en peligro de extinción, por lo que se necesita ponerlos en reservas para favorecer su reproducción y así evitar su extinción.

A) Clasificar B) Relacionar causa y efecto

C) Expresar una opinión

D) Hacer cálculos

6.- De los animales de una granja, ¿Cuáles son herbívoros y cuáles carnívoros?

A) Describir B) Relacionar C) Analizar D) Clasificar

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III.- INSTRUCCIONES: ESCRIBE DEBAJO DE CADA IMAGEN EL NOMBRE DEL REINO AL QUE PERTENECE CADA ORGANISMO.

7, 8, 9

Bacteria Hongo Planta con flor _________________ _________________ _________________

IV.- INSTRUCCIONES: LEE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

10.- ¿En cuál ecosistema existe mayor diversidad de especies tanto animales como vegetales?

11.- ¿En cuál ecosistema existe menor diversidad de especies?

12.- Escribe el nombre de las tres líneas imaginarias que forman la franja tropical.

V.- INSTRUCCIONES: RELACIONA LAS COLUMNAS COLOCANDO DENTRO DEL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA A LARESPUESTA CORRECTA.

13.- Concepto que significa variedad de razas, especies y ecosistemas.

( ) Selección artificial.

14.- Especie que habita solamente en una región del mundo.

( ) Adaptación.

15.- Es una función de los murciélagos. ( ) ANP16.- Las poblaciones dentro de un ecosistema se

mantienen más o menos con el mismo número de individuos.

( ) Diversidad.

17.- Representa una estrategia para la protección de los ecosistemas y el uso planeado de los recursos naturales.

( ) Equilibrio dinámico.

18.- Característica que ayudan a los organismos a satisfacer sus necesidades básicas, a sobrevivir y a reproducirse en el ambiente en el que viven.

( ) Polinización.

19.- Método más antiguo para mejorar las características de organismos que tienen utilidad para el ser humano, por ejemplo seleccionar semillas de maíz.

( ) Células.

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20.- Son las unidades más pequeñas de funcionamiento y de estructura que forman a los seres vivos.

( ) Biodiversidad.

( ) Especie endémica.

( ) Especie mundial.

VI.- INSTRUCCIONES: COMPLETA CORRECTAMENTE EL DIAGRAMA CON LAS SIGUIENTES PALABRAS: VARIACION DISPONIBLE, SELECCIÓN NATURAL Y ADAPTACION.

21, 22, 23

Actúa sobre

Y produce

VII.- INSTRUCCIONES: LEE LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL RECTÁNGULO, SELECCIONA LA QUE CONSIDERES CORRECTA PARA CADA REACTIVO Y ESCRIBELA EN LA LÍNEA.

fermentación * ancestro común * evolución * microbiología * paleontología *

biotecnología * anatomía * fósiles * microscopio

24.- LA _______________________ CONSISTE EN CAMBIOS A LO LARGO DE VARIAS GENERACIONES.

25.- LOS _______________________ SON IMPORTANTES POR LA INFORMACIÓN QUE PROPORCIONAN, PERMITE CONOCER EL ORIGEN DE MÁS ORGANISMOS QUE VIVEN EN LA ACTUALIDAD.

26.- ___________________ ESTUDIA LA FORMA Y LA FUNCIÓN DE LOS ORGANISMOS.27.- EL ________________________ ES UN INSTRUMENTO QUE PERMITE VER LO QUE A

SIMPLE VISTA NO SE VE.28.- LA _________________________ SON TODAS LAS APLICACIONES TECNOLÓGICAS

QUE UTILIZAN ORGANISMOS O SUSTANCIAS PRODUCIDAS POR ÉSTOS.29.- LA _______________________ ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE

LOS SERES MICROSCÓPICOS.30.- _______________________ ES EL PROCESO QUÍMICO QUE REALIZAN ALGUNOS

SERES VIVOS, POR EL CUAL OBTIENEN ENERGÍA DEL AZÚCAR.

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CLAVE CIENCIAS I, ENFASIS EN BIOLOGIA

I1.- A) CIENCIA.2.- B) TECNOLOGÍA.3.- B) SE REPRODUCEN, RESPIRAN, FORMADOS POR CÉLULAS.4.- D) IRRITABILIDAD.

II5.- C) EXPRESAR UNA OPINION.7.- D) CLASIFICAR.

III7, 8, 9.- MONERA, FUNGI Y PLANTAE.

IV10.- EN LA SELVA. 11.- EN EL DESIERTO.12.- TRÓPICO DE CÁNCER, ECUADOR Y TRÓPICO DE CAPRICORNIO.

V( 19 )( 18 )( 17 )( --- )( 16 )( 15 )( 20 )( 13 )( 14 )(---- )

VI22, 23, 24SELECCIÓN NATURAL.VARIACIÓN DISPONIBLE.ADAPTACIÓN.

VII25.- EVOLUCIÓN.26.- FOSILES.27.- ANATOMÍA.28.- MICROSCOPIO.29.- BIOTECNOLOGíA.30.- MICROBIOLOGíA.31.- FERMENTACIÓN.

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CLAVE CIENCIAS I, ENFASIS EN BIOLOGIA

I1.- A) CIENCIA.2.- B) TECNOLOGÍA.3.- B) SE REPRODUCEN, RESPIRAN, FORMADOS POR CÉLULAS.4.- D) IRRITABILIDAD.

II5.- C) EXPRESAR UNA OPINION.7.- D) CLASIFICAR.

III7, 8, 9.- MONERA, FUNGI Y PLANTAE.

IV10.- EN LA SELVA. 11.- EN EL DESIERTO.12.- TRÓPICO DE CÁNCER, ECUADOR Y TRÓPICO DE CAPRICORNIO.

V( 19 )( 18 )( 17 )( --- )( 16 )( 15 )( 20 )( 13 )( 14 )(---- )

VI22, 23, 24SELECCIÓN NATURAL.VARIACIÓN DISPONIBLE.ADAPTACIÓN.

VII25.- EVOLUCIÓN.26.- FOSILES.27.- ANATOMÍA.28.- MICROSCOPIO.29.- BIOTECNOLOGíA.30.- MICROBIOLOGíA.31.- FERMENTACIÓN.

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CLAVE CIENCIAS I, ENFASIS EN BIOLOGIA

I1.- A) CIENCIA.2.- B) TECNOLOGÍA.3.- B) SE REPRODUCEN, RESPIRAN, FORMADOS POR CÉLULAS.4.- D) IRRITABILIDAD.

II5.- C) EXPRESAR UNA OPINION.7.- D) CLASIFICAR.

III7, 8, 9.- MONERA, FUNGI Y PLANTAE.

IV10.- EN LA SELVA. 11.- EN EL DESIERTO.12.- TRÓPICO DE CÁNCER, ECUADOR Y TRÓPICO DE CAPRICORNIO.

V( 19 )( 18 )( 17 )( --- )( 16 )( 15 )( 20 )( 13 )( 14 )(---- )

VI22, 23, 24SELECCIÓN NATURAL.VARIACIÓN DISPONIBLE.ADAPTACIÓN.

VII25.- EVOLUCIÓN.26.- FOSILES.27.- ANATOMÍA.28.- MICROSCOPIO.29.- BIOTECNOLOGíA.30.- MICROBIOLOGíA.31.- FERMENTACIÓN.