EXA MATE I Telebachillerato

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EXAMEN MATEMÁTICAS I TELEBACHILLERATO COMUNITARIO No. 388, SAN ANTONIO EL LLANITO, OCOYOACAC. NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ SEMESTRE: PRIMERO TURNO: VESPERTINO NOMBRE DEL MAESTRO: ABRIL SÁNCHEZ HERNÁNDEZ CICLO ESCOLAR: 2015-2016 ACIERTOS: __________ CALIF. __________ Instrucciones: Relaciona las columnas colocando en el paréntesis el número que corresponda a la respuesta correcta. 1. Es la más antigua y elemental rama de la matemática, utilizada en casi todo el mundo, en tareas cotidianas que involucran el proceso de contar y en los más avanzados cálculos científicos, su objetivo principal son las operaciones con los números y sus propiedades elementales. ( ) Positivo 2. Es el valor de cualquier número real el cual siempre es positivo y se representa con unas barras verticales. ( ) Valor absoluto 3. Cuando se multiplica un signo negativo por otro negativo el resultado es: ( ) Aritmética 4. Son los números que se representan como la relación del cociente entre dos números enteros denominado comúnmente fracción. ( ) Racionales 5. Cuando se suma un signo negativo por uno positivo el resultado es: ( ) Negativo 6. Es la comparación por cociente entre dos números ( ) Razón Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas. Lee cuidadosamente lo que se te pide. 7. A José, le gusta mucho el pastel y desea saber que porción le quedó y cuanto repartió. Del total del pastel primero repartió 2/5, después 1/8 y finalmente 1/3 ¿Cuánto pastel le quedó a tú amigo? 8. Calcular el valor de x en las siguientes proporciones:

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EXAMEN MATEMÁTICAS ITELEBACHILLERATO COMUNITARIO No. 388, SAN ANTONIO EL LLANITO, OCOYOACAC.

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ SEMESTRE: PRIMERO TURNO: VESPERTINONOMBRE DEL MAESTRO: ABRIL SÁNCHEZ HERNÁNDEZ CICLO ESCOLAR: 2015-2016

ACIERTOS: __________ CALIF. __________

Instrucciones: Relaciona las columnas colocando en el paréntesis el número que corresponda a la respuesta correcta.

1. Es la más antigua y elemental rama de la matemática, utilizada en casi todo el mundo, en tareas cotidianas que involucran el proceso de contar y en los más avanzados cálculos científicos, su objetivo principal son las operaciones con los números y sus propiedades elementales.

( ) Positivo

2. Es el valor de cualquier número real el cual siempre es positivo y se representa con unas barras verticales.

( ) Valor absoluto

3. Cuando se multiplica un signo negativo por otro negativo el resultado es: ( ) Aritmética

4. Son los números que se representan como la relación del cociente entre dos números enteros denominado comúnmente fracción.

( ) Racionales

5. Cuando se suma un signo negativo por uno positivo el resultado es: ( ) Negativo

6. Es la comparación por cociente entre dos números ( ) Razón

Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas. Lee cuidadosamente lo que se te pide.

7. A José, le gusta mucho el pastel y desea saber que porción le quedó y cuanto repartió. Del total del pastel primero repartió 2/5, después 1/8 y finalmente 1/3 ¿Cuánto pastel le quedó a tú amigo?

8. Calcular el valor de x en las siguientes proporciones:

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9. Determina el perímetro del siguiente terreno irregular, cuyas dimensiones se representan en la siguiente figura y sabiendo que x=2:

10. El Sr. Sánchez para en una gasolinera y pide llenen el tanque de su camioneta, paga $306, el litro de gasolina cuesta $ 6.80; cada litro da un rendimiento de 12 kilómetros. ¿Cuántos litros depositaron al tanque y cuantos le quedaran cuando ha realizado un recorrido 230 kilómetros?

En la tabla hay cantidades de medicina que pueden ponerse en la jeringa y contesta lo que se te pide.

11. Indica la letra que corresponda a las expresiones que representen la misma cantidad de medicina (valor 4 puntos):

A y______ B y__________ C y _________ D y _______

12. El dibujo de abajo representa una pista de 9 km. Ubica a cada corredor en su posición aproximada, como se muestra en el ejemplo.

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4x

5x

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13. Completa la siguiente tabla llenando los espacios en blanco.

14. Anota el número que corresponde a la información que se da sin utilizar notación científica (Valor 3 puntos).

*Las estrellas más viejas tienen aproximadamente 15X109 años: ________________________________________

*Distancia de la Tierra a la Luna es 3 844X102 kilómetros: _____________________________________________

*Distancia que recorre la luz del sol para llegar a la Tierra 15X107 kilómetros: _____________________________

15. Utilizando el siguiente término algebraico, escribe en las líneas el nombre de cada una de las partes señaladas (Valor 4 puntos):

16. Una recámara cuesta, normalmente, $3,500.00. Está en oferta a $2,700.00, ¿cuál es el porcentaje de descuento?

17. En un paradero de autobuses, un bus pasa con una frecuencia de 18 minutos, otro cada 15 minutos y un tercero cada 8 minutos. ¿Dentro de cuántos minutos, como mínimo, se encontrarán en el paradero?

18. Una de las unidades del grupo de exploradores necesita preparar cintas para una de las pruebas del campamento. Si tienen dos cordeles, uno de 94 cm y otro de 64 cm. ¿cuál es el mayor tamaño en que pueden cortar las cintas de ambos cordeles, para que sean todas iguales?

mn +

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19. Resuelve las siguientes operaciones utilizando la jerarquización correcta (valor 2 puntos):

{[(18 + 62)÷ 3]− 5}= =

20. Ramón pintó el miércoles m2 de una pared, el jueves m2 y el viernes m2. Si la pared tiene una

superficie de 8 m2, ¿cuánto le falta por pintar?

Instrucciones: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. Recuerda que sólo una de las cuatro opciones es la correcta.

21. Un automóvil viaja a una velocidad constante de 85 km/h, ¿qué tabla corresponde a la relación entre la distancia y el tiempo del recorrido de este automóvil?

22. Es un modo conciso de representar un número utilizando potencias de base diez.

A) potenciación B) radicación C) notación científica D) notación decimal

23. El producto de dos potencias de la misma base (distinta de cero), es igual a la misma base elevada a la __________ de los exponentes.

A) suma B) resta C) multiplicación D) división

24. El cociente de dos potencias de la misma base (distinta de cero), es igual a la misma base elevada a la __________ de los exponentes.

A) suma B) resta C) multiplicación D) división

25. Es el denominador del número decimal 0.166 al convertirlo a su representación fraccionaria:A) 1000 B) 99 C) 9 D) 999

A) B) C) D) Tabla 4

0 353 3554 240

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CLAVE DEL EXAMEN MATEMÁTICAS ITELEBACHILLERATO COMUNITARIO No. 388 SAN ANTONIO EL LLANITO, OCOYOACAC.NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________ SEMESTRE: PRIMERO TURNO: VESPERTINONOMBRE DEL MAESTRO: ABRIL SÁNCHEZ HERNÁNDEZCICLO ESCOLAR: 2015-2016

Instrucciones: Relaciona las columnas colocando en el paréntesis el número que corresponda a la respuesta correcta.

1. Es la más antigua y elemental rama de la matemática, utilizada en casi todo el mundo, en tareas cotidianas que involucran el proceso de contar y en los más avanzados cálculos científicos, su objetivo principal son las operaciones con los números y sus propiedades elementales.

(3) Positivo

2. Es el valor de cualquier número real el cual siempre es positivo y se representa con unas barras verticales.

(2) Valor absoluto

3. Cuando se multiplica un signo negativo por otro negativo el resultado es: (1) Aritmética

4. Son los números que se representan como la relación del cociente entre dos números enteros denominado comúnmente fracción.

(4) Racionales

5. Cuando se suma un signo negativo por uno positivo el resultado es: (5) Negativo

6. Es la comparación por cociente entre dos números (6) Razón

Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas. Lee cuidadosamente lo que se te pide.

7. A José, le gusta mucho el pastel y desea saber que porción le quedó y cuanto repartió. Del total del pastel primero repartió 2/5, después 1/8 y finalmente 1/3 ¿Cuánto pastel le quedó a tú amigo?

R= 17/120

8. Calcular el valor de x en las siguientes proporciones:

9. Determina el perímetro del siguiente terreno irregular, cuyas dimensiones se representan en la siguiente figura y sabiendo que x=2:

4x

15X = 90X = 90/15X = 6

4X = 36X = 36/4X = 9

x2 = 100 X =

X = 10

P= 20xP=20 (2)P= 40 u

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10. El Sr. Sánchez para en una gasolinera y pide llenen el tanque de su camioneta, paga $306, el litro de gasolina cuesta $ 6.80; cada litro da un rendimiento de 12 kilómetros. ¿Cuántos litros depositaron al tanque y cuantos le quedaran cuando ha realizado un recorrido 230 kilómetros?

_306_ = depositaron 45 litros 6.80

En la tabla hay cantidades de medicina que pueden ponerse en la jeringa y contesta lo que se te pide.

11. Indica la letra que corresponda a las expresiones que representen la misma cantidad de medicina (valor 4 puntos):

A y F B y H C y E D y G

12. El dibujo de abajo representa una pista de 9 km. Ubica a cada corredor en su posición aproximada, como se muestra en el ejemplo.

Completa la siguiente tabla llenando los espacios en blanco.

_1_ = __12_ x= 230/12 x= 19.166 x 230

10-3 101 103

1 100

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13. Anota el número que corresponde a la información que se da sin utilizar notación científica (Valor 3 puntos).

*Las estrellas más viejas tienen aproximadamente 15X109 años: 15 000 000 000 años.*Distancia de la Tierra a la Luna es 3 844X102 kilómetros: 384 400 kilómetros*Distancia que recorre la luz del sol para llegar a la Tierra 15X107 kilómetros: 150 000 000 kilómetros.

14. Utilizando el siguiente término algebraico, escribe en las líneas el nombre de cada una de las partes señaladas (Valor 4 puntos):

15. Una recámara cuesta, normalmente, $3,500.00. Está en oferta a $2,700.00, ¿cuál es el porcentaje de descuento?

16. En un paradero de autobuses, un bus pasa con una frecuencia de 18 minutos, otro cada 15 minutos y un tercero cada 8 minutos. ¿Dentro de cuántos minutos, como mínimo, se encontrarán en el paradero?

Los buses se volverán a encontrar en el paradero dentro de 360 minutos.

17. Una de las unidades del grupo de exploradores necesita preparar cintas para una de las pruebas del campamento. Si tienen dos cordeles, uno de 94 cm y otro de 64 cm. ¿cuál es el mayor tamaño en que pueden cortar las cintas de ambos cordeles, para que sean todas iguales? 2 cm

18. Resuelve las siguientes operaciones utilizando la jerarquización correcta (valor 2 puntos):

{[(18 + 62)÷ 3]− 5}= 13 = 464

Instrucciones: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. Recuerda que sólo una de las cuatro opciones es la correcta.

19. Un automóvil viaja a una velocidad constante de 85 km/h, ¿qué tabla corresponde a la relación entre la distancia y el tiempo del recorrido de este automóvil?

20. Es un modo conciso de representar un número utilizando potencias de base diez.

B) potenciación B) radicación C) notación científica D) notación decimal

A) B) C)

mn +

D) Tabla 4

0 353 3554 240

Exponente o potencia

Variable, literal o incógnitasigno

coeficiente

X = (800) (100) X = 22.8571% 3500

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21. El producto de dos potencias de la misma base (distinta de cero), es igual a la misma base elevada a la __________ de los exponentes.

B) suma B) resta C) multiplicación D) división

22. El cociente de dos potencias de la misma base (distinta de cero), es igual a la misma base elevada a la __________ de los exponentes.

B) suma B) resta C) multiplicación D) división

23. Es el denominador del número decimal 0.166 al convertirlo a su representación fraccionaria:B) 1000 B) 99 C) 9 D) 999