Evaluaciones de Noviembre

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“JOHN VON NEUMANN”

EVALUACIÓN MENSUAL DE BOTÁNICA NOTA APELLIDOS Y NOMBRES: ………………….…………………………….…………………

GRADO: ……………… NIVEL: PRIMARIA FECHA : 27/11/2015 PROFESORA: MIRIAN MORIN NINA MES : NOVIEMBRE

1.- Responde: (5Ptos)

¿Qué es la Fotosíntesis?

DIBUJO:

2.- ¿Qué elementos participan en la Fotosínte-

sis?. (3Ptos)

3.-Completa: (3Ptos)

¿ Cuáles son los espacios dónde se presentan o rea-

lizan?.

a.- …………………………………………………..

b.- …………………………………………………..

c.- …………………………………………………..

4.- ¿Qué es la Clorofila?. (5Ptos)

5.-Escribe el significado de las palabras: (4Ptos)


*GLUCOSA:

*CLOROPLASTO:

*PRODUCTO:

*ASIMILAR:


EVALUACIÓN MENSUAL DE ANATOMÍA NOTA APELLIDOS Y NOMBRES: ………………….…………………………….…………………


1.- Hacer un acróstico con la palabra: (5Ptos)

E

N

F

E

R

M

E

D

A

D

2.- Escribe cuatro postulados de la PROFILAXIS: (4Ptos)

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

3.- Une correctamente: (4Ptos)

4.- Explicar la diferencia entre: (4Ptos)

Resfrío común La tos ferina

5.- Escribe la Fórmula general de la: (3Ptos)

GLUCOSA

PIOJO

ANOPHELES

MOSCA DE ARENA

PULGA la peste bubónica

titus exantemático

para la uta

para el paludismo



EVALUACIÓN MENSUAL DE P.LECTOR NOTA APELLIDOS Y NOMBRES: ………………….…………………………….…………………


1.- Lee y contesta: (10Ptos)

En tiempos antiquísimos, nacieron una vez dos hermanos gemelos a los que se les dio el nombre de Rómulo y Remo. Alguien que no los quería los abandonó en el río Tíber metidos en una cesta. La cesta llegó a un remanso del río y allí se quedó. Llegó entonces una loba y, al ver a los bebés, les dio de mamar y se portó con ellos como una madre. Más tarde descubrió a los niños un pastor, que los cuidó hasta que se hicieron mayores. Rómulo y Remo pensaron entonces en fundar una ciudad y escogieron un sitio que les gustó mucho, cerca del mismo río Tíber. No sabían cómo llamar a aquella ciudad, si con el nombre de uno o con el de otro. Decidieron que le daría nombre el que viese más buitres durante un día. Se subieron cada uno a un monte, Rómulo vio doce y Remo solamente seis. Así que la ciudad se llamó Roma, por el nombre de Rómulo. Si hubiera ganado Remo, la ciudad se hubiera llamado Rema. Rómulo trazó una línea alrededor de donde quería edificar su ciudad y ordenó que nadie la traspasase. Su hermano Remo, para burlarse de él, saltó por encima de la raya. Entonces, sin dudar, Rómulo lo mató. Esa fue la primera sangre que corrió en la ciudad de Roma, que sería tan importante con el paso del tiempo.

Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué les sucedió a Rómulo y Remo cuando nacieron?.-------------------------------------------------------------------- ¿Quién encontró a los gemelos?.--------------------------------------------------------------------¿Qué pensaron Rómulo y Remo cuando se hicieron mayores?. --------------------------------------------------------------------¿Cómo decidieron quién daría su nombre a la ciudad?.--------------------------------------------------------------------

2.- Analiza y responde: (10Ptos)

En la Antigüedad remota, en una isla del mar Mediterráneo, llamada Ítaca, vivía un rey de nombre Ulises que dejó su tierra y su familia para ayudar a un amigo. Ese amigo era otro rey que tenía una guerra contra sus enemigos en tierras lejanas. Ulises luchó por su amigo hasta conseguir la victoria. Luego, se embarcó para regresar a su isla. Pero la vuelta no fue fácil. Pasó por el país de los Cicones, por el de los Lotófagos y por el de los Cíclopes. En este último país, que también era una isla, desembarcó con sus compañeros para buscar agua y comida. Pronto encontraron una cueva llena de ovejas y de quesos. Era la morada de un cíclope, un enorme gigante con un solo ojo en medio de la frente. Cuando el cíclope volvió a su cueva y les viocon su único ojo, cerró la entrada con una gran peña, agarró a dos compañeros de Ulises y se los comió. Todos pensaron entonces que iban a correr la misma suerte pero, afortunadamente, Ulises tuvo una idea que les salvó a todos. Esa idea se cuenta en la lectura siguiente.

Contesta las siguientes preguntas:

¿Cuántos ojos tenía el cíclope?.

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¿Dónde lo tenía?.

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¿A quiénes se comió el cíclope?.

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¿Cómo llegaron a esa isla Ulises y sus compa-

ñeros?.

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