Escuela de Adultos de QuillotaSub. Sector de Naturaleza 2do Nivel Profesor: Guía de Aprendizaje de Naturaleza Nombre:_________________________________________________ Nº de lista__________Curso:______________________ Fecha:_______________

APARATO DIGESTIVO

En este aparato se lleva a cabo el proceso de la digestión que consiste en ingestión, transporte, digestión y absorsión del alimento. Estos procesos pueden ser realizados a través de la secreción de hormonas y enzimas.El aparato digestivo consta de:

cavidad bucal,  faringe,  esófago,  estómago,  intestino delgado,  intestino grueso,

glándulas anexas: glándulas salivales, hígado, páncreas, ano y recto. 

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Sub. Sector de Naturaleza 2do Nivel Profesor: Guía de Aprendizaje de Naturaleza Nombre:_________________________________________________ Nº de lista__________Curso:______________________ Fecha:_______________

APARATO RESPIRATORIO

Respiración es el término utilizado para referir al proceso de intercambio gaseoso entre la atmósfera y el organismo. Por su intermedio se asegura la provisión del oxígeno molecular necesario para los procesos metabólicos en los organismos superiores y la eliminación del anhídrido carbónico producido en los tejidos. Este intercambio gaseoso se denomina hematosis. Para su realización el aparato respiratorio consta de un sistema de vías de conducción o vías respiratorias, una porción respiratoria, a cuyo nivel se realizan los intercambios gaseosos y un aparato músculo-elástico que asegura el transporte de los gases. 

El aparato respiratorio está compuesto por: Vías respiratorias: 

fosas nasales,  la nasofaringe,  la laringe,  la tráquea,  el árbol bronquio-bronquiolar.

Estas estructuras calientan, humedecen y filtran el aire inspirado antes de su llegada a la porción respiratoria pulmonar. 

Porción respiratoria del pulmón: constituída por el pulmón en donde se encuentran 

los bronquiolos respiratorios,  los alvéolos y 

el tejido intersticial.

Sub. Sector de NaturalezA 7°

Prueba de Naturaleza COEF 2Nombre:_________________________________________________

Curso:______________________ Fecha:_______________

I Marca con una X la alternativa que corresponde la correcta. (1 punto cada uno)

El Universo corresponde a:A Los elementos Químicos.B Toda la materia, energía y espacio existente.C Ninguna de las anteriores. D Son todas las anteriores.

Uno de los precursores de las ideas Geocentrista fue: A Sócrates.B Plutón.C AristótelesD Ninguno de los anteriores..

La teoria Heliocéntrica dice:A La luna es el centro del universoB La tierra es el centro del universoC Martes es el centro del universoD El sol es el centro del universo.

El telescopio fue utilizado por : A Galileo GalileiB SócratesC Aristóteles.D Ninguna de las anteriores.

II Responde con una V la alternativa que consideras correcta y una F la falsa. (1 punto cada uno)

1 ______ Las principales características de las estrellas son Color, Brillo y Tamaño.

2 ______ Galaxia espiral es de forma irregular..

3 ______ Los planetas son que no tienen luz propia y giran alrededor de una estrella.

4 ______ El sistema solar tiene 10 planetas.

IV Responde con tus palabras1) ¿Cuáles son los planetas exteriores? (4 puntos)

2) Nombra los planetas interiores (4 puntos)a)b)

c)d)

3) ¿Qué es una galaxia elíptica? (2 puntos)

4) ¿Que es una Nebulosa? (2 puntos)

5) ¿Que es el Universo? (3 puntos) IV Completa las oraciones. (1 punto cada uno)

a). La tierra, su único satélite natural es la _______________

b) El planeta más pequeño es _____________________

c) El ___________ es una estrella construida por gases, con mucha energía que da luz y calor. d) El sistema solar está compuesto por 8 _______________ e) El sol tiene movimientos de ____________________ y _____________________.

III Escribe en la columna B el número del tipo de energía de la columna A que corresponde. ( 1 punto cada uno) COLUMNA A COLUMNA B

1 Sol _______ Mercurio, Venus, Tierra Martes 2 Sistema solar _______ Son de mayor tamaño que los planetas interiores. 3 Planetas interiores _______ Planeta Rojo

4 Neptuno _______ Fue formado hace unos 4.650 Millones de años. 5 Planetas exteriores _______Nuestro Satélite Natural. 6 Martes _______ Son 8 los planetas 7 La Luna ______ Es el planeta mas distante del sol. Escuela de Adultos de QuillotaSub. Sector de Naturaleza

2do Nivel Profesor: Prueba de Naturaleza Nombre:_________________________________________________ Nº de lista__________Curso:______________________ Fecha:_______________

I Completa las oraciones. (1 punto cada uno)

a) Todo lo que esta en el universo está compuesto por_________________________. b) Las ______________________ son combinaciones de sustancias puras.

c) Los átomos son __________________________ mas pequeñas de un elemento.

d) Las propiedades de los compuestos son __________________a las de los elementos que los forman.

e) Cada compuesto tiene nombre y ________________________.

f) La __________________ es la capacidad de realizar cambios.

g) La temperatura a la cual una sustancia se derrite se conoce como_______________________ .

II Marca con una X la alternativa que corresponde a la correcta (1 punto cada una)

¿Cual de las siguientes características corresponde a la energía?A Se pierdeB Se destruye.C No se modificaD Se transforma.

Las moléculas son:A Partículas pequeñas.B Partículas grandesC Ninguna de las anterioresD Temperatura

Combinación de elementos:A Energía B MoléculasC CompuestoD Ninguna de las anteriores

A medida que los objetos se calientan, sus partículas se mueven mas:A Todas las anteriores.B RápidamenteC LentamenteD Ninguna de las anteriores.III Define con tus palabras.

a) ¿Qué es Energía? (2 puntos)

b) ¿Mezcla? (2 puntos)

c) Punto de ebullición.(2 puntos)

d) ¿Que es Molécula? (2 puntos)

e) ¿Qué es el Cambio de Fase? ( 2 puntos)

IV Responde con una V la alternativa que consideras correcta y una F la falsa. (1 punto cada una).

1 ______ El mechero de hidrógeno lo invento Lavoisier.

2 ______ Arena y sal es una Molécula.

3 ______ El grafito o la mina de los lápices de grafito, son átomos de carbono.

4 ______ La condensación es el paso de estado liquido a gas.

V Escribe en la columna B el número del tipo de energía de la columna A que corresponde. ( 1 punto cada una). COLUMNA A COLUMNA B

1 Energía ________ .Paso de liquido a gas 2 Molécula ________ La combinación de elementos

3 Compuesto ________ Capacidad de causar cambios 4 Mezcla ________ Cuando llueve

5 Lavoisier ________ Unión de dos o más átomos

6 Condensación ________ Mechero de Hidrógeno

7 Ebullición _________ Combinación de dos o mas sustancias,

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2do Nivel Profesor: Guía de Aprendizaje de Naturaleza Nombre:_________________________________________________ Nº de lista__________Curso:______________________ Fecha:_______________

LA TIERRA:1. Características de la Tierra

La Tierra es el tercer planeta del Sistema Solar. Esta situación orbital y sus características de masa la convierten en un planeta privilegiado, con una temperatura media de unos 15º C, agua en forma líquida y una atmósfera densa con oxígeno, condiciones imprescindibles para el desarrollo de la vida.

2. LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA

La Tierra en su desplazamiento por la órbita solar realiza dos movimientos principales, el de Rotación sobre su propio eje y el de Traslación alrededor del Sol, que determinan la cantidad de luz y calor que llega a cada lugar de la superficie terrestre a lo largo del día y del año. Además, como causantes de la sucesión de los días y las noches y de la alternancia de las estaciones del año, estos movimientos han servido a los seres humanos para poder medir el tiempo y hacer sus calendarios.

A) El movimiento de rotación

La Tierra da una vuelta completa sobre sí misma cada 24 horas, día solar. y da lugar a la alternancia entre los días y las noches. Puntos cardinales.

Los puntos cardinales son las cuatro direcciones derivadas del movimiento de rotación terrestre que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o en la propia superficie terrestre. Estos puntos cardinales son: el Este, que viene señalado por el lugar aproximado donde sale el sol cada día; el Oeste, el punto indicado por el ocaso del sol Norte Señala el polo norte y el Sur señala el polo sur. Se repite la misma operación y se obtiene la Rosa de los vientos que es usada en navegación desde siglos ancestrales.

Rosa de los vientos

 B) El movimiento de traslaciónLa Tierra en su viaje alrededor del Sol tarda en dar una vuelta completa 365 días y 6 horas, aproximadamente. Este es el denominado movimiento de traslación, que corresponde con el año solar, estas 6 se juntan cada 4 años y se agrega un día en el mes de Febrero( Año Bisiesto)

Las estaciones

Durante su viaje alrededor del Sol la Tierra describe una elipse llamada órbita. El cambio de las estaciones a lo largo del año se produce al darse la particularidad de que el eje de rotación de la Tierra se encuentra inclinado respecto del plano de la órbita, esto hace que los rayos del Sol incidan de forma diferente a lo largo del año en cada hemisferio

RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- ¿ En lugar se ubica la tierra y que características tiene?

2.- ¿Cuántos movimientos tiene la tierra? ______________________________

3.- Nombra los movimientos de la tierra

a)__________________________

b)_________________________

4.- ¿Cuánto dura el movimiento de rotación? _________________________

¿y que genera?

5.- ¿Cuánto dura el movimiento de traslación? _____________________________

¿ y que genera?

6.-¿ Como se llama el camino rrecorrido de la tierra alrededor del sol?

7.- ¿Cúal es el nombre que recibe el instrumento que recopila los puntos cardinales?

8.- Dibuja la Rosa de los Vientos.

9.- Nombra las estaciones del año.

a)______________________________-

b)______________________________

c)_____________________________-

d)______________________________

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Nombre:_________________________________________________ Nº de lista__________Curso:______________________ Fecha:_______________

I Marca con una X la alternativa que corresponde la correcta. (1 punto cada uno)

¿Los cambios de estado de la materia son?A Líquido, Sólido y Gaseoso.B Líquido, Sólido y Materia.C Química, Sólido y Gaseoso. D Potencial, Líquido, Sólido,

¿La Materia es todo lo que nos rodea, y tiene…?A gases y Movimiento.B Movimiento.C Masa y Volumen.D Agua y se evapora.

La unidad de medida de los volúmenes son:A m3, Km y Metro2.B lt, cc , w.C Km. , lt, cc.D m3, lt, cc.

El ciclo menstrual, se realiza en ?A 24 DíasB 28Días. C 30 Días.D 1 mes.

II Responde con una V la alternativa que consideras correcta y una F la falsa. (1 punto cada uno)

1 ______ Los Sólidos tiene su forma definida.

2 ______ La fase posovulatoria son los últimos 5 días del mes.

3 ______ En la sexualidad, el aspecto Biológico, que corresponde a las características físicas del cuerpo.

4 ______ Los gaseosos, tienen su forma definida.

III Escribe en la columna B el número del tipo de energía de la columna A que corresponde. ( 1 punto cada uno) COLUMNA A COLUMNA B

1 Aspecto ético _______ Millones de espermatozoides se depositan en la vajina.

2 Testosterona _______ Gónadas Masculinas, son 2 órganos protegidos por el Escroto. 3 Estrógeno _______ Ocurre el 14 día llegada la menstruación.

4 Menarquia _______ Hormona producida por los Testículos

5 Coito _______ Es la primera vez que llega la menstruación o regla.

6 Ovulación _______ Gónadas femeninas internas que se encuentran a cada Lado del útero.7 Testículos _______ Es la capacidad de darnos cuenta de lo bueno y malo

8 Ovarios _______ Hormona femenina

IV Completa las oraciones. (1 punto cada uno)

a) El pene es un _________________ externo, que tiene dos funcione.

b) La ______________es el órgano femenino interno.

c) El sistema _____________________ femenino y masculino, es el conjunto de órganos que cumplen las funciones relacionadas entre si para posibilitar la reproducción.

d) El aspecto afectivo, incluyen los________________y las emociones de las personas.

f) La ________________ es una etapa que se inicia a los 20 años, la persona logra su madurez corporal.

g) En el primer trimestre el _______________ mide 11 cm.

V Dibuja el aparato reproductor femenino o masculino y nombra tres partes de ellos. (3 puntos)

VI Nombra cuanto mide el feto en el segundo trimestre y en el tercer trimestre y en que etapa el feto abre los ojos y escucha sonido, se mueve cada vez que lo hablan..

VI Da un ejemplo de: (1 punto cada uno)

a) Energía Sonora.

b) Energía Química:

c) Energía Eléctrica:

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Nombre:_________________________________________________ Nº de lista__________Curso:______________________ Fecha:_______________

Alimentación: Es el conjunto de procesos que permite a los organismos utilizar y transformar los nutrientes para mantenerse vivos. Nutrición: Es el proceso por el cual se obtienen los nutrientes del medio externo.

Los 7 grupos en los que se pueden clasificar los alimentos

1-Leches y derivados 4-Hortalizas y verduras 7- El Agua2-Carnes, pescados y huevos 5-Frutas y derivados3. Legumbres, tubérculos y derivados 6-Cereales, pastas y azúcar

Requisitos debe cumplir una dieta para ser equilibrada

-Diversificar los alimentos que se ingieren Consumir mucho Agua ( es lo más importante para nuestro organismo)

-Realizar varias comidas al día

-Tomar entre un 10% y un 15% de alimentos proteicos (origen animal y vegetal) y aportar nutrientes energéticos de diversas fuentes

-No muy abundantes, en el lugar de una o dos muy copiosas tomar alimentos vegetales frescos

-Consumir alimentos frescos en fibra

-Evitar alimentos precocinados y refinados

-Consumir cereales integrales que conservan las vitaminas, las sales minerales y la fibra que se pierden en el producto refinado.

-Incluir grasas insaturadas en proporción adecuada y reducir el consumo de alimentos ricos en grasas saturadas y colesterol.

Debemos señalar que la Dieta equilibrada debe contener los alimentos adecuados que proporcionan las cantidades suficientes de nutrientes para que tu organismo pueda mantenerse y realizar todas sus funciones. La dieta ideal no existe, porque cada dieta debe adaptarse a las necesidades de cada persona en particular, esto dependerá del sexo, edad, masas corporales y características fisiológicas

ENFERMEDADES MÁS COMUNES:

La anorexia: es la pérdida del apetito para perder peso de forma rápida mediante la restricción de la ingesta de alimentos (usando muchas veces laxantes o diuréticos), especialmente aquellos con alto contenido calórico. Las personas que sufren anorexia tienen una imagen errónea de su cuerpo, se ven gordos cuando no lo están ya que tienen un estado de extrema delgadez. Este tipo de enfermedad se basa en una gran alteración de la conducta alimenticia que trata de mantener

el peso corporal debajo de los normal y un gran miedo a obtener peso.

Como dijimos antes, la pérdida de peso se obtiene a través de ingerir cada vez menos cantidad de alimentos, en especial aquellos con alto contenido calórico, la mayoría de los anoréxicos termina realizando una dieta restringida acompañada de mucho ejercicio físico

La Bulimia. Es un desorden de comer que se caracteriza por episodios de comer

excesivamente y después intentar compensar por métodos inapropiados para controlar el peso

(ej. con vómitos). Los métodos inapropiados incluyen vómitos, estar en ayunas, los enemas, el

uso excesivo de laxantes y diuréticos, o hacer ejercicio compulsivamente. Atiborrarse es

cuando un individuo come una cantidad de comida mucho mayor de lo que comería la mayoría

de la gente en una situación parecida. La bulimia tiende a desarrollarse durante la niñez o la

adolescencia. Afecta a las mujeres más que a los hombres. Las personas con bulimia muchas

veces mantienen estos comportamientos en secreto, sintiéndose asqueados y avergonzados

cuando se atiborran, pero luego aliviados cuando se purgan. Las personas con bulimia

normalmente pesan dentro del rango normal para su edad y su altura. Sin embargo, a veces

tienen miedo a aumentar de peso, tienen ganas de perderlo, o pueden sentirse totalmente

insatisfechos con sus cuerpos.

La obesidad es una condición resultante de la acumulación de exceso de grasa en el cuerpo. De manera general, podemos decir que una persona es obesa cuando su peso está 20% o más por encima del peso recomendado para una persona de su mismo tamaño, edad, sexo y estructura ósea. La obesidad aumenta de forma alarmante los riesgos de padecer

ciertas enfermedades y condiciones físicas graves.

Responde las siguientes preguntas: (total 25 puntos)

1.- ¿Que es alimentación? (1 punto)

2.- ¿Nombra los 7 grupos de la Pirámide Alimenticia? (7 puntos)

3.- Nombra 5 requisitos para tener una dieta equilibrada. (5 puntos)

4.- Nombra 3 enfermedades que ocasionan por la mala alimentación (3 puntos)

5.- ¿Qué es la Anorexia? (1 punto)

6.- ¿Qué es la Bulimia? (1 punto)

7.- ¿Qué es la Obesidad? (1 punto)

8.- ¿Por qué cada dieta debe adaptarse a las necesidades de cada persona? (1 punto)

9.- ¿Qué “Alimento” es lo más importante para nuestro organismo? (1 punto)

10.- Dibuja la pirámide Alimenticia. (4 puntos)

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I Marca con una X la alternativa que corresponde a la correcta (1 punto cada una)

La mayor parte de los materiales podemos verlos y tocarlos, pero no sucede lo mismo con los:A LíquidosB GasesC QuímicaD Sólidos

Toman la forma según el recipiente que los mantiene:A Sólidos.B Gases.C Líquidos.D Químicos.

De estado sólido a líquido y a gas, esto se llama:A Cambio de estado.B Cambio de as materiasC Cambios y modificacionesD Modificaciones físicas

Sólo cambia la forma Física de las cosas:A Cambio de fusión.B Salificación.C Evaporación.D Cambio físico

II Responde con una V la alternativa que consideras correcta y una F la falsa. (1 punto cada una).

1 ______ El petróleo y el gas son combustibles.

2 ______ Un filósofo griego dijo que todas las materias están compuestas por átomos.

3 ______ Los metales son materiales como tierra y piedras.

4 ______ Los químicos combinan sustancias extraídas del petróleo, para producir materiales sintéticos como películas DVD.

III Escribe en la columna B el número del tipo de energía de la columna A que corresponde. ( 1 punto cada una). COLUMNA A COLUMNA B

1 Grupo B ________ Cambio de líquido a gas.

2 Metales ________ Vidrio, plástico etc.

3 Polímeros naturales ________ Metales, aluminio, cobre etc.

4 Cerámicos ________ Fibras textiles, algodón, etc.

5 Material sintético ________ Material resistente y dúctiles.

6 Grupo E ________ Celulosa, lana, cuero y plástico.

7 Cambios de Estado _________ Fusión, evaporación, condensación Sublimación, solidificación8 Evaporación _________ Tierras y piedras que se extraen del suelo.IV Completa las oraciones. (1 punto cada uno)

a) La Teoría Cinética explica la estructura _____________ de la Materia.

b) La materia está formada por ______________, que son igual a las esferas de plumavit.

c) Entre partículas no hay ____________.

d) La madera, pino, tapas, madera terciada, son del grupo____

e) Los________________ son formados por partículas muy grandes, de millones y hasta millares de subunidades.

f) Los plásticos, el vidrio, son Materiales_________________

g) Los _________________ son duros, resistentes y de brillo.

V Define con tus propias palabras. (2 puntos)

a) Cambio de Estado:

b) Teoría Cinética Molecular:

VI Da un ejemplo de: (1 punto cada uno)

a) Sólido:

b) Grupo C:

c) Nombra un polímero que se pueda estirar:

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Nuestro sistema solar consiste en una estrella mediana que llamamos el So l y los planetas Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno, y Plutón. Incluye: los satélites de los planetas, numerosos cometas, asteroides, y meteoroides; y el medio interplanetario. El Sol es la fuente más rica de energía electromagnética (principalmente en forma de luz y calor) en el sistema solar. El Sol: es una estrella, y centro del sistema. Los nueve planetas giran en torno a él en órbitas elípticas. Esta estrella es principal fuente de luz y calor de nuestro planeta, haciendo posible la vida en él.

Se compone principalmente de los gases hidrógeno y helio. En su centro hay un gran reactor nuclear cuya temperatura es de por lo menos 14 millones de grados.

Los planetas interiores

Los miembros de este grupo son planetas rocosos relativamente pequeños: Mercurio, Venus, Tierra, Marte. A pesar de su semejanza inicial tienen diferencias: Mercurio y Venus son altamente calientes, mientras que Marte durante la mayor parte del año es terriblemente frío.

Los planetas exteriores

Difieren mucho de los interiores. Están mucho más alejados del Sol, y son mucho mayores. Júpiter, saturno, Urano y Neptuno son planetas gaseosos gigantescos, sin superficies sólidas.

Anillos planetarios

Los planetas gaseosos Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno poseen sistemas de anillos. El más espectacular es el de Saturno.

Los anillos se componen de millones de partículas de hielo y polvo. No se ha entendido del todo la mecánica de los sistemas anulares, pero, especialmente en el caso de saturno, parece que las particulares anulares son retenidas en su lugar por pequeños satélites “pastores

La Vía Láctea

También llamada la Galaxia o Camino de Santiago, es un agrupamiento de estrellas con forma de disco, que incluye al Sol y a su Sistema Solar. La Vía Láctea se extiende a través de las constelaciones Perseo, Casiopea y Cefeo; es una gran galaxia espiral, con varios brazos espirales que se enroscan alrededor de un núcleo central de un grosor de unos 10.000 años luz. Las estrellas del núcleo central están más agrupadas que las de los brazos, donde se han encontrado mayor número de nubes interestelares de polvo y gas.

Preguntas:

1.- ¿Cuál es la estrella más grande del Universo?

2.- Nombra los planetas del sistema solar.

3.- ¿Cuáles son los planetas Interiores?

4.- ¿Cuáles son los planetas exteriores?

5.- ¿Cuáles son los planetas que tienen anillos?

6.- ¿De que se componen los anillos?

7.- ¿Qué es la Vía Láctea?

8.- ¿Cuál es el nombre del camino que siguen los planetas al dar vuelta al sol?

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I Escribe en la columna B el número del tipo de energía de la columna A que corresponde. ( 1 punto cada una).

COLUMNA A COLUMNA B

1 Carbohidratos ________ Solo pueden ser obtenidas de los alimentos.

2 Minerales ________ Listado de alimentos para tener una vida sana y una buena Dieta.3 Proteínas ________ .Persona que come gran cantidad de alimentos, y después Lo vomita.4 Pirámide Alimenticia ________ También se llaman Azúcares.

5 Vitaminas ________ Uno de los mas importantes que podemos incorporar a nuestro cuerpo. 6 Bulimia ________ Conducta alimenticia con perdida de peso provocado por la misma persona7 Agua _________Están en la tierra o en las plantas. 8 Anorexia _________ es lo que mas necesita nuestro cuerpo.

II Completa las oraciones. (1 punto cada uno)

a) Las vitaminas y minerales son las _____________y_______________. b) Huevo, queso, tocino son _____________.

c) La sigla ONU significa ________________________

d) La enfermedad de exceso de grasa que perjudica la salud es la _____________________

e) El lavado de manos es un ___________________.

f) La hepatitis la causa una bacteria llamada_____________________________

g) La falta de ingesta de alimentos se desarrolla la ___________________________

III Marca con una X la alternativa que corresponde a la correcta (1 punto cada una)

El Anoréxico se ve :A GordoB Flaco.C GrandeD Chico

Enfermedades que afectan la nutrición:A Ninguna de las anteriores..B La AnorexiaC La Bulimia D Solo B Y C

Todos los alimentos en justa proporción es una dieta :A Elástica.B EquilibradaC NormalD Especial

IV Responde con una V la alternativa que consideras correcta y una F la falsa. (1 punto cada una).

1 ______ Las proteínas son nutrientes que colaboran con el crecimiento y sanación del cuerpo.

2 ______ Por consumir exceso de calorías y falta de ejercicios nos da la desnutrición..

3 ______ La pirámide alimenticia nos indica que proporción debemos de consumir los alimentos.

4 ______ Al consumir comida chatarra , nos provocaría enfermedades y aumento de peso. V Da un ejemplo de: (1 punto cada uno)

a) Enfermedad de exceso de comida:

b) 2 Enfermedades por gérmenes de los malos hábitos e higiene:

1)

2)

VI Define con tus propias palabras.

a) Nutricionista (2 puntos)

b) La desnutrición: (1 puntos)

VII Dibujar la pirámide alimenticia con dos clase de alimento por nivel: 6 puntos

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II Responde con una V la alternativa que consideras correcta y una F la falsa. (1 punto cada uno)

1 ______ Las etapas del desarrollo humano que estas viviendo es pubertad y adolescencia.

2 ______ En la sexualidad, el aspecto Biológico, que corresponde a las características físicas del cuerpo.

3 ______ La fase posovulatoria son los últimos 5 días del mes.

4 ______ Ser padres es no dar afecto, salud educación a sus hijos.

I Marca con una X la alternativa que corresponde la correcta. (1 punto cada uno)

Las drogas Estimulantes son:A La manzana, el pisco.B Todas las Anteriores.C Ninguna de las anteriores.D Cocaína y la Anfetamina.

Las drogas legales son:A La marihuana, el pisco y cocaína.B Tabaco, Morfina, Alcohol etc.C Tabaco, Inhalantes etc.D Todas las anteriores.

¿Cómo se clasifican las drogas?A Depresoras, Estimulantes y Alucinógenas.B Líquido, Depresoras y Alucinógena.C Química, Sólido y Estimulantes. D Todas las anteriores,

III Escribe en la columna B el número del tipo de energía de la columna A que corresponde. ( 1 punto cada uno) COLUMNA A COLUMNA B

1 Coito _______ Es la primera vez que llega la menstruación o regla.

2 Testosterona _______ Gónadas Masculinas, son 2 órganos protegidos por el Escroto.

3 Aspecto ético _______ Millones de espermatozoides se depositan en la vajina.

4 Ovarios _______ Hormona femenina

5 Menarquia _______ Hormona producida por los Testículos

6 Ovulación _______ Gónadas femeninas internas que se encuentran a cada lado del Útero.7 Estrógeno _______ Ocurre el 14 día llegada la menstruación. Lado del útero.8 Testículos _______ Es la capacidad de darnos cuenta de lo bueno y malo

IV Completa las oraciones. (1 punto cada uno)

b) Todas las drogas son ____________ para la salud de los seres humanos.

c) La ______________ se manifiesta cuando se deja de consumir la droga.

a) El tabaquismo es una Enfermedad____________ provoca tos constante y da cáncer pulmonar .

V Nombra tres drogas legales y tres ilegales: ( 6 puntos)

Legales Ilegales

1 1

2 2

3 3

V Dibuja el aparato reproductor femenino y masculino y nombra tres partes de ellos. (6 puntos)

MASCULINO FEMENINO

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I Escribe en la columna B el número del tipo de energía de la columna A que corresponde. ( 1 punto cada una).

COLUMNA A COLUMNA B

1 Hígado y Páncreas ________ La producen las Glándulas Salivales.

2 Bolo alimenticio ________ Son Planas y están ubicadas en el Fondo de la boca. 3 (32) ________ Son órganos que envían sustancias químicas al Intestino Delgado4 La lengua ________ Primer paso de la digestión.

5 La masticación ________ La cantidad de Dientes de un adulto.

6 La saliva ________ Nombre del alimento en el Estómago.

7 Lo que se produce en el Estómago _________ Ayuda a sentir el sabor de los alimentos. 8 Las Muelas _________ Fluido que ayudan a la digestión de los Alimentos.

II Responde con una V la alternativa que consideras correcta y una F la falsa. (1 punto cada una).

1 ______ El Estómago es un músculo redondo y tenso que se ubica detrás de las costillas.

2 ______ Las vellosidades miden aproximadamente 1 mm de alto.

3 ______ La saliva hace que sea mas fácil de tragar los alimentos.

4 ______ Los dientes no tienen células vivas y vasos sanguíneos.

III Completa las oraciones. (1 punto cada uno)

a) El Esófago, es un ____________ que lleva el alimento hasta el Estómago.

b) La ____________________ es el primer paso que se da en la Digestión.

c) Los fluidos ayudan a la Digestión de los ___________________.

d) Las Glándulas Salivales, producen ___________________.

e) Los _____________________ no solo son estructuras que paren de piedras.

f) En la Digestión trabajan muchos __________________que trabajan en forma conjunta.

IV Marca con una X la alternativa que corresponde a la correcta (1 punto cada una)

La mayor parte del intestino grueso , también recibe el nombre de :A Colon.B Intestino Delgado.C EstómagoD Peso

Ayuda a sentir el sabor de los alimentos:A El Esófago.B Colon.C La lengua.D Vellosidades.

El bolo alimenticio ingresa al cuerpo por la :A Tráquea.B Intestino grueso.C Intestino delgado.D boca.

¿Cuál de los dos intestino (delgado y grueso) es el mas largo?A Intestino Grueso.B Intestino Delgado.C Los dos son iguales.D Ninguna de las anteriores.

V Responde las siguientes preguntas: (1 punto cada uno)

a) ¿Qué es el Sistema Digestivo?.

b) Nombra las 7 partes del sistema Digestivo.1.- 4.- 7.-2.- 5.-3.- 6.-

c) Nombra 3 partes principales de la boca 1.-2.-3.-

VI Dibuja las 7 partes del Sistema Digestivo.

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Sistema o aparato circulatorio

 

El cuerpo humano es recorrido interiormente, desde la punta de los pies hasta la cabeza, por un líquido rojizo y espeso llamado sangre. La

sangre hace este recorrido a través de un sistema de verdaderas “cañerías”, de distinto grosor, que se comunican

por todo el cuerpo.

La fuerza que necesita la sangre para circular se la entrega un motor que está ubicado casi en el centro del

pecho: el corazón, que es una bomba que funciona sin parar un solo

segundo.

Estos elementos, junto a otros que apoyan la labor sanguínea, conforman

el Sistema o Aparato circulatorio

El sistema o aparato circulatorio es el encargado de transportar, llevándolas

en la sangre, las sustancias nutritivas y el oxígeno por todo el cuerpo, para que, finalmente, estas sustancias

lleguen a las células.

También tiene la misión de transportar ciertas sustancias de desecho desde

las células hasta los pulmones o riñones, para luego ser eliminadas del

cuerpo.

El sistema o aparato circulatorio está formado, entonces, por la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos.

 

La sangre

La sangre es una compleja mezcla de partículas sólidas que flotan en un líquido. Ese líquido, amarillento y transparente,  se llama plasma, y las partículas sólidas que flotan en él son

los llamados elementos figurados, que aparecen el dibujo a la derecha.

Esta parte sólida es roja y está formada por glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.

Glóbulos rojos: Son células que le dan el color rojo a la sangre y, a la vez, llevan el oxígeno desde los pulmones a todas las células del cuerpo, y el anhídrido carbónico desde las células hacia los pulmones.

Intercambio de oxígeno: Todas las células y tejidos del cuerpo necesitan recibir constantemente oxígeno para mantenerse vivos. Ese oxígeno lo extrae la sangre desde los pulmones (donde se acumula cuando inspiramos) y los glóbulos rojos lo distribuyen por todo el cuerpo. Al mismo tiempo, dejan el oxígeno y sacan de los tejidos el productos de desecho llamado anhídrido carbónico (o dióxido de carbono) para llevarlo a los pulmones y desde allí botarlo al exterior cuando expiramos.

Glóbulos blancos: Son células que pueden alterar su forma para desplazarse fuera del torrente sanguíneo y capturar los microbios.

Plaquetas: Son partes de células que intervienen en la coagulación de la sangre.

(Ver: Sistema hematopoyético)

 

La cantidad de sangre en el cuerpo debe mantenerse constante para que ésta realice su tarea con eficacia.

Como las venas, arterias y capilares están por todo el cuerpo, también están expuestas a los accidentes que provocan sangramiento. Cuando la cantidad de

sangre que sale por alguna herida es muy grande, hablamos de una hemorragia.

En esos casos, como en las operaciones donde se requiere restablecer la cantidad de sangre, se recurre a las transfusiones, que consisten en inyectarle sangre a los heridos o pacientes directamente al organismo. Esa sangre está

guardada en refrigeración y en bolsas como la que vemos a la derecha.

El corazón

Es un órgano o bomba muscular hueca, del tamaño de un puño. Se aloja en el centro del tórax. Su única función es bombear la sangre hacia todo el

cuerpo.

Interiormente, el corazón está dividido en cuatro cavidades: las superiores se llaman aurículas, y las inferiores, ventrículos.

La aurícula y el ventrículo derechos están separados de la aurícula y ventrículo izquierdos por una membrana llamada tabique. Las aurículas se

comunican con sus respectivos ventrículos por medio de las válvulas.

 

Vasos sanguíneos

Son las arterias, venas y capilares; es decir, los conductos por donde circula la sangre.

Arterias: Son vasos de paredes gruesas. Nacen de los ventrículos y llevan sangre desde el corazón al resto del

cuerpo. Del ventrículo izquierdo nace la arteria aorta, que se ramifica en dos coronarias, y del derecho nace la

pulmonar.

Venas: Son vasos de paredes delgadas. Nacen en las aurículas y llevan sangre del cuerpo hacia el corazón.

Capilares: Son vasos muy finos y de paredes muy delgadas, que unen venas con arterias. Su única

función es la de favorecer el intercambio gaseoso.

 

Trabajo del corazón y recorrido de la sangre

El corazón está trabajando desde que comienza la vida en el vientre materno, y lo sigue haciendo por mucho tiempo

más, hasta el último día.

Para que bombee sangre hacia todo el cuerpo, el corazón debe contraerse y relajarse rítmicamente.

La sangre sale del corazón a través de las arterias y se dirige hacia los pulmones. Allí recoge el oxígeno y regresa

al corazón a través de las venas. El corazón la bombea hacia el resto del cuerpo, para llegar otra vez hasta él

cargada de anhídrido carbónico y, así, ir nuevamente a los pulmones y volver a comenzar el ciclo.