Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

282

description

Evaluación de las altas capacidades

Transcript of Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

Page 1: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 2: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 3: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������� ��������� ������ � �����������

� ������� �� ���� ��� ����� ��� ����������� �

��������������� �����

��������������������� ��!�� "���#�$%�&���'��"���%�#�())*

��"���"�"%�$�$"��%�����$

Page 4: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIASECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓNDirección General de Educación, Formación Profesional e Innovación EducativaCentro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE)

Edita:© SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA

Subdirección General de Información y Publicaciones

NIPO: 651-05-296-4ISBN: 84-369-4118-7Depósito Legal: M-00.000-2005

Diseño de cubierta: Gallego & Santos AsociadosImagen de cubierta: Cuadro original de Pablo Isidoro Arquitectura IDiseño de maqueta: Charo Villa

Imprime: SOLANA E HIJOS, A.G., S. A.

N.º 166Colección: INVESTIGACIÓN

Page 5: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������

���� ���� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

������������ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

����� �� ��

���������� ��������� ���� ������ ���� ���� ���������������������� ��

�� ��������������������� ������������������������������������������������������������������������ ��

���� � �!����"���������������#�����"�������$%���&��� ������������������������������ ��

���� ��������!��'�!� "��!�������������"����� ���������������������������������������� �(

��)� *+�,��!������-������������"�����. �������������������������������������������������� �(

��(� ����#�����"�������$%���&���/�����!��!�&�����!�&����������������������������� �������������������������������������������������������������������������������� �0

�� �����!����������#�����"�������$%���&����-����&�������&���!� "��� ������������������ �1

���� �����������&����������������#�����"�������$%���&��������������������������������� �1

���� #�����"�������$%���&����-��2��&��!����� ������������������������������������������ �3

��)� 4������������������5���� �������������������������������������������������������������� ��

��)��� ��!-���!�6&������ �������������������������������������������������������������� )7

��)��� $,�!!��'���!�����&�!-���!�/�8�-�6�9!!� ���������������������������� )7

��)�)� #�����"������&�������&�������������� ���������������������������������������� )�

��)�(� ��!-���!�&��������������:������;����< ������������������������������������ )�

��(� =!>��������&�!��������!����>������ ��������#�����"�������$%���&��� )�

)� �&������-�����?����!���!�������������"������ ���������������������������������������� )(

)��� #�����"�������$%���&����-���������������!���/��������>��&�!&������&����>������-�5�>!����������!�&���������!"����>� ������������������������������������ )0

)����� ��������!�������!-���!�6&������ ������������������������������������ )0

)����� @���5���!�������!-���!�6&�������&�������&����������!��� �������� )1

)���)� A�>�������&������!�����������!��� ���������������������������������������� )1

)��� ����?����!���!�������������"������ ������������������������������������������������ )3

)����� �����������"����������&�!���!�������?����B�&������C� ���������� )D

)����� � �!����!�"��������!�������!�����&������C� ������������������������ )�

)�)� ��!��������!����>������ ��������!�&���������!"����>��������������������� (7

)�)��� ����>�����-���������������>������ ����������������������������������� (7

�5�

Page 6: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

)�)��� ��&!�����>������ �������!-���!�6&���������������������������������� (7

(� ����������"��������%���&������������"�!�EE# ������������������������������������������������ (�

(��� *4�-����������"������.������������������������������������������������������������������ (�

(����� ���#�����"������=���������� ���������������������������������������������������� (�

(����� ���#�����"��������&������� ������������������������������������������������������ ()

(���)� ���#�����"�������2��������� ���������������������������������������������������� ((

(���(� *�2���������#�����"������$!���. ���������������������������������������������� (0

(��� $��!��-�����������!'�������#�����"�������$%���&����������������������������������� (0

(�)� ��"�����&��"�������������&!��� ������������������������������������������������������ (1

(�(� ������>��F�������"!F��!������-���'����� ���������������������������������������� (3

0� �!������!��� �������������������������������������������������������������������������������������� (�

����������� ���������� ������������ ���� ����� � ����� ������������ ����� ���������������������������������� 0)

�� ��!-���! G��!/��������!��������!��!��������!����������#�����"�������$%���&��� 01

���� 4���!���������!-���!�G��! ������������������������������������������������������������ 01

���� �����������>����"��� ������!��������!������!-���!�G��! ���������������� 01

��)� ��!-���!������>����"��� �������!���!����&�����������!-���!�G��! ������ 03

�� ��!-���!�G��!���#�����"�������$%���&������������������������������������������������������� 17

���� ����#�����"�������$%���&����-����������������������������!��!����&���������! 1�

���� ������������&�����!�������������"������ ������������������������������������������ 1�

��)� �����5!H�����&�!-���!�/������������8�- ���������������������������������������� 1)

��(� A�>����5���������>������ �/������!-���!����� �;�������������������������������� 1(

)� #�����"������-��!���2�!����!��� �������������������������������������������������������������� 11

)��� ����!������������!������������!��������H�����-�����#�����"������$%���&��� ������������������������������������������������������������������������������������ 11

)��� #�����"������&������/�������>!���5!H���&��������?���-��&����� ���������� 1D

)����� ��������������“�����5��� �” �������������������������������������������������� 1�

)����� ������&�!������#�6 ������������������������������������������������������������ 1�

)�)� �����!�����&������C� ������������������������������������������������������������������ 37

)�)��� �!�������!�������'�C! �������������������������������������������������������� 3�

)�)��� �����!��������������������������������������������������������������������������� 3)

(� �����!-���!�6&������/�������������"�������>����"���!����������������������������� 31

(��� ������������"��!�������!� ���������������������������������������������������������� 31

(��� � �!��������5�����������������"���������������!���������� ��#�5����� D7

(����� ���5��������#�����"������=���������� ���������������������������������������� D7

(����� ���5��������#�����"�������!�&!���B������,���� �������������������������� D7

(���)� ���5��������#�����"������6!�����:#�������#����&���!���< ���������������� D7

(���(� ���5��������#�����"���������"I������ ���������������������������������������� D�

(���0� ���5��������#�����"������J��!B��&����� ������������������������������������ D)

�����

�6�

Page 7: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

(���1� ���5��������#�����"������� "��!B$�������� ���������������������������� D)

(���3� ���5��������#�����"������$������ �������������������������������������������� D(

0� �!������!��� �������������������������������������������������������������������������������������� D0

���������) ��� ����������� ������������������� ���������� �������� �������������������������������������������� D3

�� $!>������!��������������=��>� ���������������������������������������������������������� �7

���� K!9��A�L�-/�9�����������������&�!"������� �������������������������������������� ��

���� ��������&��M��-�������"!"��������!��� �������������������������������������� �(

��)� �!�&9�������M���-����������������>������������������������������������������������� �0

��(� K�������"���-��������!�!"��� ��,���������������������������������������������������� �1

�� �!�������� ������!>������!��������������=��>� ������������������������������������ �7�

���� ����&���������������� ������������������������������������������������������������������ �7�

���� ������&�!���������������=��>��-���!-���!�6&������ �������������������������� �7)

)� #������&��" "��!���������������=��>� ������������������������������������������������ �7�

)��� ���&��"!"���������5������$�����$!�����!�� ������������������������������������ ��7

)��� �!�������!�����&������C�����>���A���!�- ������������������������������������ ��)

)�)� ��������������'�C!/� �!�"��8����9��������� ������������������������������������ ���

)�(� ����,�!!���&�!-���!����N�������4����8��&�����O �������������������������� ���

)�0� ���!���,�!!�������������������>� ������������������������������������������������ ���

)�1� 6&�������-�&�!-���!�������'�C!/�������������"��!���C��&�!� ������������ ��)

(� �!������!��� �������������������������������������������������������������������������������������� ��0

���������(������������� ! �� ����" ���!�� �# � ��� ��������� �������������������������������� ���

�� #�����"���������"I������ ������������������������������������������������������������������������ �)�

���� ��!��������!����>������ �������#�����"���������"I������ ������������������ �)�

���� 6��� ��#/�����>�����“El �����������!�” ���������������������������������������� �)�

������ ���������>������ � ���������������������������������������������������������� �)�

������ �>������ ����������&������ �������������������������������������������� �))

����)� $����������-�������!�����>������ � �������������������������������������� �))

����(� �������!����&������� � ������������������������������������������������������ �))

��)� 6��� ��##/�“���;�&!����!” ���������������������������������������������������������������� �)(

��)��� ���������>������ � ���������������������������������������������������������� �)0

��)��� �>������ ����������&������ �������������������������������������������� �)0

��)�)� $����������-�������!�����>������ � �������������������������������������� �)0

��)�(� �������!����&������� � ������������������������������������������������������ �)0

�� #�����"�������!�&!���B������,���� ������������������������������������������������������������ �)1

�7�

�>������ ��-������!��!�������!�&���������!"����>�

Page 8: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� ��!��������!����>������ �������#�����"�������!�&!���B������,���� ������ �)1

�����6��� �����>������ �/�����>������“$!>������!�������>!” ������������������ �)3

��)�����������>������ � ���������������������������������������������������������������������� �)3

��(���>������ ����������&������ �������������������������������������������������������� �)D

��0��$����������-��������!����&������� � ������������������������������������������������ �)D

)� #�����"������6!������������������������������������������������������������������������������������ �)�

)��� #�����"������#�������#����&���!��� ���������������������������������������������������� �)�

)��� ��!��������!����>������ �������#�����"������6!������������������������������ �)�

)�)� ���������>������ � �������������������������������������������������������������������� �(7

)�(� �>������ ����������&�������������������������������������������������������������� �(7

)�0� $����������-�������!�����>������ � ������������������������������������������������ �(�

)�1� �������!����&������� � ���������������������������������������������������������������� �(�

(� #�����"������� "��!B$�������� �������������������������������������������������������������� �(�

(��� ��!��������!����>������ �������#�����"������� "��!B$�������� �������� �(�

(��� 6��� ��#/�“�����!�����!” ���������������������������������������������������������������� �(�

(����� ���������>������ � ���������������������������������������������������������� �(�

(����� �>������ ����������&������ �������������������������������������������� �((

(���)� $����������-�������!�����>������ � �������������������������������������� �((

(���(� �������!����&������� � ������������������������������������������������������ �((

(�)� 6��� ��##/�“��� �!'!” -�“���;�����”���������������������������������������������������� �((

(�)��� ���������>������ � ���������������������������������������������������������� �((

(�)��� �>������ ����������&������ �������������������������������������������� �(0

(�)�)� $����������-�������!�����>������ � �������������������������������������� �(0

(�)�(� �������!����&������� � ������������������������������������������������������ �(0

(�(� 6��� ��###/�“���@���������#�����"�������$%���&���” �������������������������������� �(1

(�(��� ���������>������ � ���������������������������������������������������������� �(1

(�(��� �>������ ����������&������ �������������������������������������������� �(3

(�(�)� $���������F�������!��-��������!����&������� � ������������������������ �(3

0� #�����"������$������ ���������������������������������������������������������������������������� �(3

0��� ��!��������!����>������ �������#�����"������$������ ���������������������� �(D

0��� 6��� �����>������ �/�����>�����“�������!”������������������������������������ �(D

0�)� ���������>������ � �������������������������������������������������������������������� �(D

0�(� �>������ ����������&�������������������������������������������������������������� �(�

0�0� $���������F�������!�����>������ ��-��������!����&������� ����������������� �(�

1� #�����"������=���������� ������������������������������������������������������������������������ �07

1��� ��!��������!����>������ �������#�����"������=�����������&���������!��������� ��#�5������-�&�����!����>��������������� �������������������������� �07

1����� 6��� ��#/�����>�����“����'�������!” �������������������������������� �07

1����� 6��� ��##/�����>�����“5�!����-�9����”���������������������������������� �07

1��� ��!��������!����>������ �������#�����"������=�����������&���������!���0�P��������� �������������������������������������������������������������������� �07

�8�

�����

Page 9: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

1����� 6��� ��#/�“�!��!'C��!��5�!����-����9����” ������������������������������ �07

1������� ���������>������ ����������������������������������������������� �0�

1������� �>������ ����������&������ �������������������������������� �0�

1�����)� $����������-�������!�����>������ � ������������������������ �0�

1����� 6��� ��##/�“� �!����!�"������������!���”�������������������������������� �0�

1������� ���������>������ ����������������������������������������������� �0�

1������� �>������ ����������&������ �������������������������������� �0�

1�����)� $���������F�������!��-��������!����&������� � ���������� �0)

3� #�����"������J��!B��&����� ���������������������������������������������������������������������� �0)

3��� ��!��������!����>������ �������#�����"������J��!B��&����� ���������������� �0(

3��� 6��� ��#/�“�������������������” ������������������������������������������������������ �0(

3����� ���������>������ � ���������������������������������������������������������� �0(

3����� �>������ ����������&������ �������������������������������������������� �0(

3���)� $����������-�������!�����>������ � �������������������������������������� �00

3�)� 6��� ��##/�“A�'�C������������” -�“A�'�C�������&���!��” ������������������������ �00

3�)��� ���������>������ � ���������������������������������������������������������� �00

3�)��� $����������-�������!�����>������ � �������������������������������������� �00

3�(� 6��� ��###/�“A�'�C����������������"�����!” ������������������������������������������ �00

3�(��� ���������>������ � ���������������������������������������������������������� �00

3�(��� $����������-�������!�����>������ � �������������������������������������� �00

3�(�)� �������!����&������� � ������������������������������������������������������ �01

D� �!������!��� �������������������������������������������������������������������������������������� �01

���� �� ��

���������0������������������������������������������������������������������������������������� �1�

�� $,�!! �������������������������������������������������������������������������������������������� �1)

���� �������&������-������!������������������������������������������������������������������� �1)

���� #���������!� ������������������������������������������������������������������������������ �1(

������ @����������&�������A�5�����������-� �������������������������������� �1(

������ ����>��������>������ ��������#$�������������������������������������� �10

��)� ��!��������! ���������������������������������������������������������������������������� �11

��(� A���?!�-�������������!� ������������������������������������������������������������ �13

�� ;������!� ���������������������������������������������������������������������������������������� �1D

���� �������������&��>!� �������������������������������������������������������������������� �1D

������ ������������#�����"�������!�&!���B������,������������������������������ �1D

������ ������������#�����"������� "��!B$������������������������������������ �1�

����)� ������������#�����"������$������ ������������������������������������������ �1�

����(� ������������#�����"������6!���� �������������������������������������������� �37

����0� ������������#�����"������=���������� �������������������������������������� �37

����1� ������������#�����"���������"I������ �������������������������������������� �37

�9�

�>������ ��-������!��!�������!�&���������!"����>�

Page 10: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����3� ������������#�����"������J��!B��&����� ���������������������������������� �3�

����D� A���?!����&��5������������������������������&������&�������������5��������������"������ ���������������������������������������������� �3�

������ �������������!���������!���!�������������������2��&��!����� �3)

���� ��������5���!������2&�!���!��! �������������������������������������������������������� �3(

��)� ����������������&���!�,����������!������������!�����>������ � ���������� �3�

��(� ���������!�������!����� ���������������������������������������������������������������� �D7

��0� ���������5���������� �������������������������������������������������������������������� �D0

)� A������ ��-��!������!��� ���������������������������������������������������������������������� ��7

���� �� ��

� ���� ���������� �� ������������������������������������������������ ��0

�$��%�� �������& �������������������������������������������������������������������� �70

�$��'�� ������������������������������������������������������������������ �()

�10�

�����

Page 11: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�(�)��*+��,�

��� ��� &������� >��� H��� ��� �������� ��� �����!� ��"��!�!� -� ��&����!� �� ���� #�����"������

$%���&�������������!��!���2�!����!�������������'�C!����&�!���!���������'!��!�������>�B

�����"������!��!�������H����!����������������!���������!����&�!���!�����?����B�&���B

���C���4��!��&������!�&�������������!��!�H���&��������>����������!�&���������!"����B

>���� �!�������!�F�&������!�������&��"!"������,2��!��A��9��&��"!"�����������H��

�!!���!����?!��&!����������&��!���&����!�����&���������5�����������������F�����!>�B

�����!F��������C!�-����������������"��C�F������&������F���������!�����!�������-���!��!��B

���F�����

���������'�C!�������!"�������������!��-�������!��H���&�����-�&�!5��!����&����

����������!���!����?!���!��!��5��������/����F��>�������������������H���&�������������5�B

�������!����!��!���������&������C�Q�!���F�!5�������������!��!��������>���� ��!������B

!���5�>!��������������!��!�-��!�&���������!"����>��

����!��!�H���&��������!����������������&!������&������!���/

�< �������������������

�!"����H������������5�������-���������������������!��!����&���������!�

4�����H�������������������!�!����9!"������&���������!�

�!���������������������>��F�!������"�����'����!!���!����&!����������"�������-

�����������&������

'< ����������� ���

����?��������&�������2&�!���!��5�����������������>��F�&�����!�����������H��������

&���������!�5��2�'���H������&�������&���������������!��"�����

�< ������������������������

�!������������������!!�!"���!����������“�2&�!���” ���&!��������!����!����!������B�!�F���&��������������H�,��!��H�����������������&������C�����!��!�-��&!-!����&���5��!��

�5����������������"����-�������!��&��������?������!����?!�������&��!���&����!��

��������&������C��

�11�

Page 12: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 13: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��*(-�.���,�

��������'�C!��������� ���5�������������F���&�,����������������������&�!5��!���$����A!�!���������!�6��9������������>��������4��>��������!��>!������>������5����������

�!�� ������-������!��'!��!�������>��'���������!��!�������#�����"�������$%���&����:#$<����������������������A��&�,���������&�������>���������&�!5��!��������!�&������ ����&�!-���!��� �H��&!��� ��>����"��� �� -����&�� � H��� ��������� ��� ������� �F� ��&���� �� -� “&������ �&���!” ���!�������������-�������!��&����>���������&�!��������!����>������ �����������!�!���2�!�������>!�������&�������5����5�����'!��!��F�&!�H���������� ����5��������&�H��B?!�������!��&��!�!�&������&��������������������!��!�������#$������>������!����?!����!��&�����!����>��������������!������

������'�C!�H���&��������!�����������������������������������H��������'�C!���������&!/�����&�������&������� ����F�!������9��������������������!'����� ������-������B���'�����&�!��������!����>������ �F��!�������������-�������!���������!�Q�������"����&�����������������������!���&����!F���-!�!'C���>!�����������������>���������&�!��������!�-��������������>������ ���� ����!�&���������!"����>�Q������������F�!���������!"��� �����5���������'�'��!"�5������������������������'�C!Q�5���������F��&��������!�����2!��!�����&������!���������!����!����������!���&����!�

���&�������&������!������������!���&����!�F���-!��!�����!����9��!�"�����!��������������"�������������&����!�����������������������������!'������ ������!����2&!�������!����-������&������!�������������������!���2�!����!�������&�������9�'������!�-����B'�C�!�������'�!����5���!�����������������������������������������������������-����%���B�!��!'������������������F�� �!�9��!��������!� �!��H����!����&���5��!������������ ����>����"��� �������&���F�9��!��������!���5!�����29�����>������2����������'�!�����D)�������������������� !���&�!&!�������!��!����!>�!����5���!�������>������ �������!�&���������!"����>�������!��&�����!����>��������������!���������������!'��F�����-��!�!>����!������������F�9��������"���������������!����������������"�����F�&�!&!����!��!�!���������>������>������ �����������������!�����!��!�

A�����?!���������F�9��������)F�&�'����������'�!�����������������������������

������ ����F�!����2&������!���������!����>������ ��������������������"�������-��&��������2���������������!���>��:#�����"������=����������<F��!'������H������&�����!���"�������'�C��B!��A!���!����9�-�H������������������!'��/����F���������C���������������&�����������!�!�!���2�!�� ��!�&��������?���-��&�������!���!�������������"������Q����!���F�����#$��!�!�!��!��������� ��������>���������!�������!��

������D��&������������>!�%������������!����������!-���!�6&������F����&�!��B������!����!>�!��&��������?���-��&�������!���!�������������"��������A��9!�&�!-���!�9���!����!"�!���������>!�%�������!�������!'C���>!�/�&�����!F��&�������!��5�������!��&��B

�13�

Page 14: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�!&��" "��!������!��H�������������������&������ ��������#$��������!���2�!����!���Q���"��B!F�&������������&�!��������!�-��!�������������&��������?����!���!�����!������������������B�����!������5��������������"������Q�������!F��2&����������!��!����>������ ��������!�&�B��������!"����>�F�-�����!������������!�&�������������&������������"��������!�������!������>,�����!��&���!��5�������

������'�,��&�����!������������!'��������������5���������������������������������

�������!!�F���������������������!�����77���6��&�������������!������2�����������!���������B��"�������������!������!�������&����������-��!�������6!��������!����H�������������!����>����"��� -� H��� 9��� �� ���� >������� �������� �!�� �������!�� H��� -�� �2&��!� ��� ��D)��&�!>��9��������!��&����������!����!����������������!��-�5����������������H�������������!'�������#$�������'�!����'��&�������!�������������������!"������-�������!����H����!�>���!������������5�������&������

������������H���������,����������>��������R�������&������ ����?�������!�����!�����&����!��F�����!���������������!���������!��-����'�C!�������&!�H��� ������-�����!��'!��!����9���&�!���!��������!�����'!�����-��5�������������!��!�����F�&!��C��&�!F��!��9��&�����!� ������������ �������������&����!��!����������!������!-���!�G��!F����!����H������&��5������������������'�C!�&�����!�������#�����"�������$%���&������������������'�,��9��!������!���� ��&���!� �� �!������� �!�� ��!�� &�!�������� �� �!�� �����!���&����!���������!��&!�� ������-������!��'!��!�����!������!��!����>������ ��-������B�������!�������!�&���������!"����>�����������!F�������������������������������!��������������!����!���!�&!���������5���!��������&���!�����2��&��!������-�������>���

�����&����!������������������������!������!-���!�G��!F��������H����������������!������!����������#�����"�������$%���&����-�����&������ ���������F��������������!-���!�6&�������4��!�����!"�!��!���5��������&�!"����������>����"���!����������!��!���!������!��!������#�����"�������$%���&����&���������������������!���!"�!��H���9������!������!���������������B��!�F�9�������D7F�9������������������6�������������������������������������������!������B"�����'����!�������������"��������6���!������F��������!F�������2&�����������������������������������/������������8�-F���-!�!'C���>!�������'�C����������������&�!-���!��������������&���B���C��&!������'�������!Q������!-���!����� �;����F�!������!������������Q�-�����#�6�!���!-���!�����#�����"�������&������������������F�!������!��������!��������������&����&!����!"������,2��!����������������������������2&�����������!�����>��F�H����F�&���������������&��������&��B�����-���������������!����������#$��6����������F��������!F��!����!��&�!���������������>����"���!���� ��&������� ���������� �!�� ��� ��!-���!� 6&��������4��!�� �!� ��������!� �!���!������!�����������>���!�!����������>�����������!��!��&������F������>��F����������������!�&�!&�!����!�F�������������������'�C!���&����!����!"�!���������&����!�0�����������'�C!�

�����&����!�)�������5���!���������!��������������=��>�F��!��!�&���!&��" "��!�!'������H������5��������������!-���!�6&������F���-!�!'C���>!�����>������-�����?����!��!�������������"������������&���F��������!�������&����!��!����������!����!��&������!����������������=��>�F�9�����!�9����&�,�������!'�����A�L�-F������&!��������H���������������� ������������������>��!�-�����,�!!���&�!-���!�F�&���!�������������������!!�!"��������#$��6�������������!'�����$�����$!�����!��F�&!������5����������&�������&�!��������!����>�B����� ��������!�&���������!"����>�������>,��������#$���������!F���A���!�-���������!��!�&�����&�!���!��!��&!�� �����/��������?�����"�!'�������-��!�������!���������,��

����!�����!������&����!�(��������������!����!��&�����!�����'�C!������&���� �-�>������ �����!�������������-�������!�����>������ ��������#$��=!��9��&�����!�������B

#���!���� �

�14�

Page 15: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������-�%�����C���������������2&������!����-��&������!�������&�!��������!����>������ �9������!��������������������!��&����>��!��������!�&���������!"����>��:>,����������2!��<���������������������&����!�&�������!�������������!���'!��!�!�H���9����!��!!����&�!���!�������>����"��� ������������� �����!!���!������������!���!��&������������������������������!��!'C���>!�������&����!�0F�����!���������!���&����!F�!�������2&!���������'�C!�����&!����>�!�����'!��!������!��!��

�����"����&�����������'�C!F����!"�����������&����!�0F�����������������!���&�B���!� �!'��� ��� &�!��������!� �� �>������ �� �� ��� �!�&�������� �!"����>�� &�!&����!� &!� ������-������!��'!��!������������!����������#$�����&��������"������&���������!��!'C���B>!��-�����9�& �����������'�C!���������� ���!���!����"����������&���!�/��<������������>���������������������!��!����>������ ��������#�����"�������$%���&���Q�'<���������������������B���������&���!�,����������!��������!������������!�����>������ �Q��<����?������&��5�������B�����������!�������!��H���&������&��������������!����5���� �����������������������"������������"��!���"��F���������'������,�!!��������!������������!F���������������!��&������B&�����������������!��!��������>����"��� �F��!������������!���������!�F����&�!��������!����B>�!�����'!�-�������?!�-������������!����!���������������"��F�����!�������-�����������!��������!��&�!����������"%������9�& ������-�!'C���>!��&������!�F�����'������!���������B��!����!&!�������������������!����!��-��!��&�!����������������>����"���!�������������&!�� ������-������!��'!��!���F�H������9����!��!������!����!����"!����!���5���������&����!���� ���&�������&������6���2������ �����!������!���F�����&����'��������� �����������-��"���������������H�������>����"�!��

��������������&�����������!"���������5���������'�'��!"�5���������������&������������B���� ��������'�C!������������F�����C�������!�����2!�F�H��������-����!!���!��������������B�����!���������!���!�����&�!"�����6�66�>���� �������

�>������ ��-������!��!�������!�&���������!"����>�

�15�

Page 16: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 17: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������������

Page 18: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 19: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������������

����� ��� �� �

��������

Page 20: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 21: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������� �������������������������� � ���� � �� ��� � ������� ����� ��� �

����������������������������������������������������������� �!"��������� ����������� ��� ������� ���� ���� ��� ��� � �� � �� ����������������#$%&�'��������������������� ��� ���� ������ ��� � ���� ����

���������������� ���������������������� �������������(�� ���� ������������ ����������������������������������������)�����*+�� � �� ��� ����� �������� ������ �� �� ������ �'�(�� ��� ������������������������ ��� � �� � ��� �������� ����� ��������� �������������������� ������ �������������������(����������������������(������� �������� � ��� ����������'� ����� ������������� ���������������������� ���( �� �����,�������������������������������

������ ����������� ����� ��� �������� �������������������������������� �����������������������������"�� �������� ��� ����� �� ���� �������������������� ���������

��� ��� ���� � ������������� �����(� �����������������������������������'��������������������������� �(� ����������������-���(�� ���������������������� �������������(����(������������+�������(� ������������� �����������������������+������������ ������ ������������� �������+�����������������������'��,�����������+�'� (����������� ��������������(��� ����������������������������

���������������� �� ���� �������������"������ ���� ������� � ������� ����� ��� �� ������"���"�� ���� ����� ��� ���� ����������� "�����������������������������������.������#$$%�������� �'����������� ��� ������

������������/� �� ������������������������ ��� ��� ����������� ������� ������ '� "�������� ����������� �(��� ��������������� �������������0�������������� ��������'������������"��������������������� ������� � ��������� �� ������������������������ ��� ��� ��� �����,��� ��������� 1��� ���� �������������2 �'�����3���� �����������,����������������� ����������������������'����/��!���������������������

��������� ������ ������������������"����������������� ����� �������������������������������������������������������������44��������� � ������� � ������� ������������������������� )5��� ���������� �������,���������'��� ��*���,���������5��� �����������'���(���'���������#$$%�������� ��������������������������'����������������� ����������������� ����������������������������� �� ������������������������"������������������ ������� ������ � ��� ��� ��������������� ���������������(������������������ ��������� �(��������������������������� ����� ���������������������� �����������������������������(� ����������������� ���������������������� �������� ����������� ������ ����6�������� �������������!� �'� ������� �

7����������������� ����������,� �� ������������������������������������ ������� ���� �'����������� ��� ���

�� ���������

���� ����

8��� '� ����������� ������������� ��� ����������#$%&������ ����������� ��

�21�

�����������������������������������

Page 22: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� � ��! ��������� � ����� ��"����"�� �� ��� )#$%9*���� � ��������� ��������������������������������������� �������

�������� ���� ������������� ��������� ��� ���� ��������� ������������������� �'����� ��������������������� ��� ��� ������� �� �������������� ������������������������������������������44�

.����6�� ��� ��� ����� �� ��� ��� �� ��� �����

�������������������������� ����� �����

������������ �������������������������� ����

���� �� ���2 �� ���������������� ������� ��

����������������������):�*+���� ����������

�(� ��������������������� ��������������

������ )#�#*+��������������������������

����(�������������������������� ��������

������ ��� �6�������������������������������

�������������)#�;*+������� �����#�&���������

�������� <��6� �������'�� ���� ���������=�

�� ����������� ����������� �� ������������

����� �������� ������������� ���� ������

�� ������������+���������� �����#�>����(��

���� ���� ����� ����������� ����������� '+

(�����������,� �������������������������

�� ���������������� ���������� ��

1.1. Cómo surge la ideade las Inteligencias Múltiples

1��������������� ��� ��������!� ������ ��

������'���� ������� ����������������������

���(����������� � ����������������� �����

���������������"��������'���� ����������

���������� ��������� �� �����������(� ���

������(�������0��������������� ������� �(� �

���������������������������������� �����

���������4?��������������������������������

�������������������������( ���������������

����������������� ���������� ��������(�� ��

����� ������'���������������'������(��!��

����"��������(� ������(������������������

�������� ���������� �� ���@� ���������� ������

����!����� ��� ��� ���!������"�� �� ���� ��

A ���� )#%B#*�� ����� ������ �� ���� �� ���

�� ���������� �� ���������� ��������������

���� �������(��������)������� ��������

��� ��������*�� 1��� ��(�� !��� �� � �������

" ���� �� �� ����� ���� (�������� �������

�� ����� ��� ���� ��� ���!"�������� ����

�������������4�4���� ��� ����!�����(�����

�����������/��� ���� �������� �� ���� ���

�� �� �������� �� ���� �����'� ������� ���

������ ������"�����������

C����������� ������������������������ �

�� ��� � ������� �����(���� ��� ��� ���������

����������������� �������'����������(�������

������������������������� �������� ����

����������������������� ���!�����3�������

�� ������������(������������� �������� �6�

����� ��������������)������������"��

����� ����*� '� ��� (� ��� ������������ ��� ��

�������������� ���)�����������������*�

7����������)#%B$*������������������� ���

���� �������(��������(� ��������������

'� ����� ���6������ ������������ �� �� ����

�(�� ��������� ��������������������������

���(��������������������� ���������������

�6������������������ ���������������� ���

� (�� ����� ���������� ���� �����'���� �

� �(�������������������� �������������

������������������� �(�������������!������

�� ������ ������������ ���������� ������

������������� � ����� ������������������

������������'�������� ������������������

A����)#%$D*��E��'�3����)#$DF*����/� ��

���� � �� ��� � ������ ��� ���������� �� �

������ ��������/��� �� ���������������� �

������

G�������� �� ���� ������������� ����� ���

������������3��� ����'�8�� �������3��� �

����)#$D>*���������������������������� �

��� (���� � � ������ '� ����+����� ��� ���

8�� ������ )#$&%*� ������ ���������� � ��

����������� ����������� �������������

������������������������������������ ���

���

.����� ��� �� ������� ���� ���� ������ H���

2�����)#$;B��#$>9*���� ��� ������ �����

�����(����������������������������/��

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�22�

��������

Page 23: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������������� ��������������������� � ��

�������������������� �������������������

���������������������� ���������������� ��

��� ����������� �����������A������3����

@� ���������� ���������������2������������

� ���������� � �����������������/���� �����

��� ����������(� ������'� ����� ������

� ���������2���������������������� ������

��-��*������ �'���������������������+��*

�������������������(� �����������'������

������������������� �������������������

��� ������ ���� �������� ����� ���� ���� �

��� � !������������������ �������������

������������������� ������������������

����'��������������������� �������(� ���

���+��*������� �������������������������

���� �/�� ������������ �� ���� ��� ���� ��

��������� ���� ��� ����� �'6����������� �

����+�'��*����� ����������� !� ����������

� � �� �!��� ������� ��

0��������������� ������������ �����������������(� ��������� ��� ��( �������������(��������!�������6�������,�� ���������������(����������� �����������'�� ������������������������������ �� ����� ����� ���������3��� ������������� ����“�� ���� ����� �” ��� ����� ����������������� '� ���������������������'������ �� ������� ������

�� ��� ��������������(������������������������“����������������”����'����������������� �������������������������������������������������� ����������� ������� ������������������������:������������ ����������(�������/������7���������������������� ���� �� ���� ��� ���� ����� ���� �����������"������������� ����������� �������� ��� ���"�� ����� ��� ���� ������� ����� ��)��� ��������� ������������ ������������������� ��*��8���6���,�������������������������������� ����� �������������������'�����������������������������7�������������� �����/��� ����������������� �������������� ���������� ��� � ��� (���� ���������������������������� �����(���� ����������������������I�'���������������������������������'����������� �������

����������� ������� �������� � ����8���6���������� �������������������������� �������������������������������������� ������������������� ���!������������� �����'���(������������

����������������������� ����������(� �������(������������������������ � ������ ������� ��������������� ���������� �� ����� ��������������(� ������(���������� �������������������������������� ��������,�������� ������������ ����� ��� �� ����������� ��'��������������������'��(� �����(� ��������� ������������ ���������(����� �� ������������ ���� �������� (����������������������� �������� ���������������� ������.����6���A ������������� ���������������� ������ ������� ������ " ��� ��� ���� �������� � �!��� ����������� ��!���� ��� ����������� ��������(�����������(�������������������������K�������

�"�� �� ���� ���� ������� ���� �������������(� �������� �������������������� ����������������������������������):�*��3��� ��������������� ������� � �� ������� ����������� ����������������������������������������� ��� ���� � ��� �������������6���)��������#%B$+�A����'�3�����#$DF+�3��� ������#$D>�#$;9+�'�8�� �������#$&%*�

1����������������������������� ��� ���������������������������������� ����� �������� � ���� ��� ���� �� ���� ��������� ����� ����������� ������ ��������������,����� ������������ �(� �������� '� �� ���� �� ������ ���������� ��� �� ������������������������������ �������� ������������������������������ ������� �� � ������� ��� ����� ������ �������� ����������� �������+� ����� ����� ���� ������������������������������ ���������� �!���������'�������������������� �,�������������� ������,���������� ������������������������������������� ���������������������������� ��� � ����������� ���������������������2� ������� �������������������������������� ��������G���������������������������������������� ���� ��(����������� � (������ ������ ����� ���������� ���

���������'����� ����������������������������

�23�

Page 24: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

1.2. Fundamentos biológicosde la inteligencia

�� ��� ��������������������������������������������������������������'���� ���������������������������������������3�������������������������� �� �����-����� �� ���� �(� �� �� ��� (��,���������� ���� �������������������������� �������������������� ����� '� ���� ���� �� ����� � �����+� ������������� �(� ��������������������� ����!�� ��� ���� ����������� �������������� E������������� ������� ������������������������ ��������������� �������������������������(�����2� ��������������������������������� ���6��� ������������������� ������"������������� ���!� �(����������������������� ��� ������� ���� ��������� ������ ����������� � ������� �� �� � ������������� ���!����������� �����������(������������� �����'����� ���!������1����(�� ������������� ���!������� ��������� �������������������������������(� ������������(������������ ������������������� ��������� �� ������"���� ������ ����" ������� ���� ��!���������� ������������"������� ������ ��� (�������� ����� ����� � �� ������� ������������� ��!�������� �������������������������� �������� � �����������������������(�����������������������'� ����!�������,�������� ������������������� ������.�������(� ������������������� � ���� ��� ��� ���� �� � ���!���� ���� �������� �������"�� ���!����������������-������������� ����������� ���� ��(�������������� +������ ���������� ���� ���"��� ���������� �������������������� �������������� �� � ���� ��� �� ��!�� �� �� ��� ������� ���"� ���!���� ��� �������������������� ��� ���������� �� ��� ������� ��� ��� ���� ������� ���������" ������'� ����� ����������������������������� �����(������������������������������������������������������� ���������'������ ���� �������6������������������������������������ ��������������������������� ������(����������(� �������� ������������� ����������������� ������� ��� ���� ������� �������� �������� ���

��������� ���� ��� �� �� �� ��/�����.�� ����������� ����������������� ��������������!��'��������"�����������������'�������������������������(�������������������������� ������ �,����� �������� �������������������������� ����������������" �������� �������( ���������'��,��������������������'� ���'�������� ��������������(���������"������������'����� ������������� �������� � ����������� ���K������ ���������� E����� ������������������������ ������������������������!�����

1.3. ¿Qué constituyeuna inteligencia?

8��������� ������������������� ��� ���� ������ �� ���������������������������'�������������� ��� ������������ ������ ��� � ��� ��(��������� ���� ������� ��������,������������������'���������(������������������������'���� ��� ������� ������������ ����" ����������� �� �������� ����������� �,��������������� ���������������������������3������������������ �������� ��������� ����(�����������������������������������2� ��������'����������������� ���"������ ����������������������������������������������������������������� �������� �����������������-�#*� ��(� � ���� � � �������� ��� �������������� '�;*� ������ � ���� � �� ��� �“��/����” �����������������

1���� � �����������"�� �(� �������������� ���������� � ��������������������� "��������� ������� ��������� ������� ��������������� ����� ������ ������ � � ����������-��*����������� ���������� �� ��������'��*����������� �������� � ���� �� ������� ��������� ������ �� �� �� ���� � ����������������5��������������� �(� ������������������'�������(���������� �������� ��� ��������� � ������ ������������������������������������������� ����������� ��������������������������� ����������� �� �������������1��(����(��������������������(�� ��������� ������� ��������������������������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�24�

��������

Page 25: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� ����(������������� ���������'�������������� ����������(������

1���� �� ���������������������������������������������������,��������������������� ���� ������������ 1��� � �� ��� ��������� ��� ���� ��� � �� �� ��(� ���� ���� �����������-

#* 1�������������������������!������� ��� ������"����������� ����� ������������� �������������� �����������������������������!���������� �� �������/����

;* 1�� �,������� ��� ������ ������ '� �� ���������� �,������������ ��������� ����� ����� ���� ��� ������ �� ���'��"��� ����������������'���'��� �������� ������������������������������������,�������������������������������

&* �,�����������������"����� �������������������"����� ��� � ������������� �(� ����������������������� ���� ����������������(� ������)��������������6���������*�

>* C������������������������� �������������6����� '� ����� �� � ������� ����(�� �������������������������� ������������������������������,�� ����'������������� ������(������ '� ������������������������������

F* C�������������������(�������"��� ���������������� ��� �� ��������������������� (�����6������ ����'����� ������������ ����� ����� ������ ��� �����������������������8���6������������� ���������������������������� ��� ���������� ����������� ��������� �� �� ���� ������� ��� ��� ������� ������� )�������-���������������������������������������������"������� ��������������� ���������������������*�

B* �,�� ���������������������������������������������� ������ ������������ ���� ����'����� � � ��� ��������������������� �����

9* 1��������!���������6� �������� �������,�������������������������������������������������� ������������������ ���� ���������� ��� ���� ��������� ���� ���� �������������'����� �6������� �������������������������� �� �������� � ��������������������� ��������������� )�� ������� ���� �� �������� ���� ���� ����������� �������������������*

%* 1��������������������)��������������� ��������"����������*������������ ������������������������������������������,��������������������� ������������������� ������ ��� ����� ���������������� ��

1.4. Las Inteligencias Múltiples:un modelo para comprenderla estructura de la mente

1���� �� ����� ����(� ������(� ���������������������������������������������������� �������� ������� ���� ���������� �,�� ����������������'��������� ���������������������� � ����������������������(�������6 ���������������� ��������������� �����'���� ���!����� ��� �������� 2��������� ��� �������� ����������� ����������� ���������������� � ��� ��������� ��� ����������� ����������������� ��������L�� ��������������� ����� ������ ����������������������(�������������������� ��'�������������� �������� �� ����� ��������(����L'� ����6������������ � ��� �������� �� ������� � ���� �� �� ������������������������������������������ ����������������������������������

I�'������������ ���������� �� �����"�������� ��� ��� �������� �������������,��������������������������-�#*������������1���K�����-� ��� ��� ����������� �������� � '��� ���� � � �������(������'�����(������������������� ���'�������������+�;*�����������1����������"���-����������������� �� ����!� ��"����������6 �������� ���� �!�������

���������'����� ����������������������������

�25�

Page 26: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� �������� �� ������� �� �� ��������� ���� ��!�������� ����� ���������� ������������"�������������(�� �������� � �� ��������������������� �'����� ��� ����������'����� ����������� ������������"���������������:����(����������"������ ������ �������(� �"�������������������������� ������� ����������� ��������� � ���� ���������������������������������������+&*������������?����������-������ �(� �������������������� ���� �� ������ ������������������� '� �������+� ��� ��� ������������� ���� ���(����� �� ���(� ���������������� �������������������������'�����������3�������������������������������������� �� � ��������� ���������� ���� "(����������� ����+�>*� �����������:� �� ���:����6���-������(��������������������� ����� ��� ������������������� ������� ��'������� ����������������� �!�+�F*�������������������-����������������� ���� ��� ������ ��� ��� ���(� �� �'��,� ��� �����(� ������������������������ ���� ������������ ��������������'������� �+�B*���������������� ��� �����-���� �(� ������������������ ������� � �'� ������� �������� ���������������������������"����� ���� ����� ��������� �������������'� ���������������� ����� ������+�9*��������������� ��� �����-������ �(�� ��������������������� �������� �������������������� �����'����� � �������������������������� ���� ������� ���������������������� )�����������*�� 1�� ������������� ��� ������ ������������ � ���� ����������� ��������'������������������'��������� ������������������ ������� �(��,���'� ��������+�'�%*� �����������5��� �����������������'����������������� �������)�� ��� �����" #$$%�����'��*�

�� ���� �!�����

"����"����"�

#��"$����%��

$�&��"��$�"� �'�"�

���������������� ������������������� �����

� ���� � ��! � #������ )#$$&�*�

�� ��� ��������������������� ���(� ���

����� ������� ���!�������������������������

����1���� ���������������� ���� ����������

� �� ������������� ���� �������(������

'�� ������������ ��������������������(� ���

���� �������������� ��� � �( ������� ��

��������������������� ���� ����������

��������������������������� �������������

����

1������������ �����������������/� ��������

(�� ��������� �����������������������

������������������������������������.�����

��� ��� ���� � ���� �(� ������ ����������� ���

������-������(� ����������� �(��� ���������

/�������� �������������� �'���������� �����

)3���� ����M�'�3������'�G ���20@2�1*�

�������� �� ���� ���������� ����������"������

��������(� ����������� �����������������

��������'����������� ����������������������

�6� ������������ ���� ��������'�� ���!���

�� ��(� ���������� ������� ���������������

����������� ���7��� �����)#$9%*��

1����� ����� ������ �(� ����������������(����

��� ��� ����������� ���������� ��� ��� (��� �

���� �������� ��� ����� �� ��� ���������'� ��

� ����������������'�� �(�������

2.1. La escuela pluralista de lasInteligencias Múltiples

�������'��������������������������������

������������������������� ���������� ��� ��

��� ����6,������������������'�������� �����

�6������( ����������6������������������� ��

��������������� ���� ������ ��� ��������

�"���(��������������������������� ���(���

��(���������������������� � ��� ���������

�� ��� ������ ��� ����������������� �� ��

��������� ���������������������'����(���

������������� �����������������5������� ���

������������������������������(����(�����

���� ���� ����� �������� ����� ���� �����"�

��"���� ��� ��� ����������� ���������(��

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�26�

��������

Page 27: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������������������������������� �������

�� ���������������������'��������������

����(� ���������E������������������������

���������������������� ��� ������� ��� ��

������������ ��������������������������

������ � ��������������������/� �'��� ���

�� ����������� ���� ����������+�����������

����������������� �������������������� ��

����� ���������� '� ��� � ���(� ����� ��� ���

������������������������������������ ��

������������� ����G��������������� ��������

��������������� ��������������������-

�* 8����� ���� ������� ������� ����������������� �(� ������ ���� �����������.����� ��� �(����� ���� �� ��� ����������(�������� ��� ������������ ������ ��� � ��������������� )����������������*�'��� �������� � ������������ ���������)������������������*+������� ��������������“���� ���” � ��������� �������� �� ��/���������.����6�����������!������������������ �6���������������������-�����������������������������������( ����������� ��+������������� ������������� ��� �������������������� ��������

�* 3��������!��������� ����������� ����������� �� ������/������ � ��� �������������������������� �����2� ����������� ���������"������ ��� ����� ��� ���������������3������������������������������� �������� ���"������ �� ��� �����������(� ����

�* 3�����������'�������� ��� �(�������'�/������������,� �� ��� ��������������� ������� ��������������� ��� ����� ��� ������� �� � ������� ��� �����2� � ������������������������� ��� ����������� ���������� ����� ������������������������������� ��������������

�* �����������������(�� ���� �������/��!��,�������������������������������������� '� ��������� ��� ���� �(� ������ �������������I�'�������� ������(� ����,�������������� ����� �� ��������� ��� ���

��������'�����������������������"����������� 2� � ������� ���� � ��� ��� ������������������������������1��K�����'����1����������"�����������������������������(� ���������� ��������� ������/��� �������(������ ����������� ���� �������������������� ������� �������������� ������'� ���� �������� ���� ����������6� �����������6������������� ����������������������������������+�����������������(��������������������������� ��� ��� ����� ��� � � ������� ��� � �����������������������������"����'�����,����!����

�* 1������������������ ���� ������������ � ���� ����������� ��� ���� �������� �� ����� �� ��������������� � �� �������������!������� ������������� �������� �����������(������ ��������������������������������������� ����������������������(� ��������� ����������������� �������������������������-��*������� ��������� ���������� ��� �������������� ������ � �� ������������������ ����� ��+��*����� �����������������'�������� ���������������� (����������������������(�� ����'���������������"������������������������������� �(� ��������� �������������������������

2.2. Inteligencias Múltiplesy excepcionalidad

@� ����������������������������������� ������ ��� ������������� ���������� ���������������������� �(� ���������������� ���,��������������������(����������� � ������������������������������'�������� �������� ������������� ������������������ ������� �������� �����������������,�����������.����� ��� ������������������L������������� ������������� � ������� ��� ���� ����� ���6���� '� ��� ���� �� ���� ����������������L���� ��� ����� �� ���������� �� ��(� � �6 ����� �������� �������� '� ������ ������������ ������ �����������������

���������'����� ����������������������������

�27�

Page 28: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����������������" ��������/��������������������������� ���� ������(����� ��� �������� �������������,������������������� �+������� ������� ������ ���������������� ���������������� �������)����� ��'�:����������#$$%*�G�������������������� ��� ��� ��������� � �������� � �������� ��������������� ����������� ��� ��� �)#$$&�*�

1��� ��������� �������!���������� ��� ���������,� �� ��� ������� �������'������� ����1��������������������(�����������,����� ����� ����1�����������������(������������(� ���� ��������������������+��� ���������������������/����� ������������������������� �����������������������" ������������������������� ����� �������� ������ "������ ���

1��������������� �������(� ����,� ������������������������������������� ����)������������!� ��������������������*��:��������� ���������������(�������������������� ��������������������������������6 ���������������������� ���������������������� ���������������

1����6 �����$��� ���'�������" ����������������6����������,���������������� ���������'�������������������!����� �� �(� ������� � �������������/�������� �������������������'��� ���������������:�������������� ��� �,�� ����� '� �� ��� ���!�������������������-��*����" ���������(���������������� �������'��*������������������������ �����������������������������������'������������������������������� ����������� ���� �6������ '� ��� ������������ ���������� �� �� ����� � ��� ���� ������"�� ���������� '� ��������� 3�� ���� �����/������ ��� �)#$$&�*������,�� �������������� �������������������������+����,�� �������������������������(� ������,���������6������3�/����������� ���������������������������!� �������� ���������� ���� ��� �� ������������� ���� ��� �� �������)�������� ��*��,�� ��������� �� ��������

��������� �������� ��������������!������������������������������� ��������������������������������������������������� �������������������������������

2� �������� � ������������ �������%� �� ���� ��������������� ����� ������ �������������� � � ����� ������������������������������������ ���������� ������������������ �� �� �������� ��� ���� ��� � �������� �� �����!�������������� ����������������

1���������� ��������� ���� ������ ��� ������������ ��������������������� ������������������������������������������������� ������ ���������������"���������� ���������������������,�� ������ �������1������������� ����������� ������������������ �� � �������������� � �������� ������"�������" ���)������������ ����� �������������(���������*��

�� ���������������� ����������������!��������!� ��� ������������������������'���������"�������������������������� ���������+������� ������������������ ���!���������,���������������" ������� ������������������"��� ��������������������������� ����2� ����������������������'������� �������"���������������������������������� ����� ���� ������ ������� ���� ���������������� ����������������� �����������6 �����“����” ���"� �(� ��������������'��� ��� �������������������������� ���������� �������,���������������� ������������(��� ��������������� ������������������������������ "���������� ���������������� �(� �����'���( ���� ������������� ���������������� �������������� ������� � ����� ���(� �� ����:�������"����� �������������� ������'��"������(������� ��(� ���������� ���'�6��������"��� ������� "��������)�� ��� ��#$$&�*��

G�������� ������������ ������������������������������ ���� ����� ������������������������-

2 �� �������������������������� ��������'���������������������������������������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�28�

��������

Page 29: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� ������������ ���� (���� �����������2� ���������������������������������������� ������( �������� ������������"������������������ ��������� ����� �� ����������� ����������

3�������� ��� ��� ������ ����� � ��� ����������� �����������,�������� ������� �������������������,� ����'����(�����

8� �� ��� ��� ��� ����(������ '� ������� �������������� �����������������������'�������� ���������������(���� ����,� ���� ����������'������ �� ������������������ �������������� ����� ��� ���� ����������� ���� ���(� ����������������

:�� ������������������ ����� ����������/����� �� ������"���������������������,��������+� ������������� �� �� ���� ��������,������������������� �������������� �������,������������

������ ��� ��� ������ ������ � � �� ������ ������ ��� ���������� � ������������ ���������������,������������:������ � ����������������������������������� � � ��� �� ����� ���� ������� ���� �� ��������,��������� ��������'�(���� ������������� �����

3�,�������������������������� ����� ��������� �������3��������������� � �����"�������� �������������� ����'������� ������'��������������� �.�J�'���� ��������������44��3�� ���������������� ������"����������

36������ ��� ��� ������ ���!� � ������(����������������������������������� ���������������������'������������������������������ ����� � ����6,�������6�������������6���� ������� ������������������������ �������������������� �������������������'������� ���������

�����(����� ��� ��� ��� ��� ���� �������������������� ����������� ������ �� ������( ���������������������������������������������������������������������������������������'���������������������1�������

���������������������������� �������������� �'������������,������� �(����������(� �������������'������������3��������������� ��������� �������'���������������������������,���������� ���� ����������� �������� ���������������������'��������������� � "����� �� �����,���� ������(�������������������

2.3. Hacia una escuela eficaz

C����� ������ ���������������� ������� ���� �)#$$&�*����"��������������������� ����� !��������(� �������,�� ��������������������������� "��������!���������� ������������������3������������ ����������� ������������������� �����������������������(��� �� �� �������� ���� ���� ��� ��� ���������������� �������� ������������ ����������������5����� ���� '� ������ �������������������&�

1����(� ������� �'������'��,�� �������������������� ���������������������������������'��������� �����(���� ��� �(� �������������������� �������(� ����������� �(���� ����'��� �����������������������

#� �%������& �:�������������/� �� �������������"����"����� ������ ������� � � ������������������ ������������2� �������������������������������� ����� ���!����������������� ���������(�� ������ �������������� '� �� � �(� ������ ������������������������������� �������������� ���� ������"�������������������� �����!�����

;� '���������3�� �(� �� �� ��� �������� ��������������'����������������� ���� �� ��� 6,��� ����6����� �� ������ '�������I�'����������� ������ �� �����������(� ������������������ ���!����'�����������������������������������

&� �������& �������������1��(� ����������������������������� ������ �� ����������������� ��3�������(�� ��� ���� �(����������'����� � ��������������

���������'����� ����������������������������

�29�

Page 30: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� � ������� �� �� ��� � ��� ������������ �(��� ���'���������

>� #����������& ������� ���������������� ����� ������'���������������������� � ����������������� ���������(���������� ������������������ �����'����� ���������'������ ��������������������� ���� ��� ��� � ������ �������� )�� ��� �#$%%*�

2� ������������������� ������������������ ��� �'����������� ��� ����������/����(� ������ � �'������ '� � �� ������ �����������(�� ��� ������ ���!������������������������,��������� ��?�����������!� ���������������� �'������'���������������

2.3.1. Proyecto Spectrum

������������������� �'�������������-��� ������ �������/� ����� ��������������������������������������������������������������������� �� �����������������+�� � �� ��� �( ��� � ��� �� ��������������� �� ����/� � ������������� ����������'����������:��������� �����������,������������������������������������,������������������/��������������(�� ����������������� ����'�������������� (�������������������� �����������������(������������������� ������������� ����8���6����������� ���������������������������������6��������������� ������������(���������� ����������" ����������� �������'������������"��������������

���2 �'�����3���� �������(����������/���� � ���� �!�������������-��*�������� ����������� �� � �6�� ��� ������� '� �������������������(������'������,����!����+��*�(������������������� ���� �������'������������ ���� ���������������� ���"��(������������������������ �� ��������������� ���+��*�������������������������������������������������� ��� �������������� ������ ����� ��� ��� ���������� ������"� ��������+� '� �*� ��� ��� ����� ��� �� ��

���� �������������/���������� ����� �������������� �������� ���" ����������� ����������"���(������ �� �,� �/��� )�� ��� �#$$&�*�

2.3.2. Métodos basados en proyectos:Key School

���� �'��������� ���������������/������ ����� ��� �/�� ����� �'�� ���� ������������������������ ���!������ ������� ������������� �'��������� �������������� ���� ��(��� ������� �����,�� ������� ������������������� '� ������� � �� ���������������'��� � '� ����/� � ��� �/�� ������� � �� ������������������������ �(� �����������������������������6����� ���������G����������� �,�� ����� ���!���� ��� ��� ��������M�'��������� ������ ���� �������������������������������������� ��� �� ������,�� ����������� ���!������������'�-

�* 2� (���������3�� �(� ���������������'��������������������������(������������������������������������������������ ��� �� (�� ����'�� ��� ������������������������������� ������)��� 6��'��� ���� ����*���������������� ���������������������� �� ����� ��� )���K��������������� ����������� ��� �� ������������*�

�* .����� ��� �������� ���������� '� �����������1���� �'���������������������� ������������������� ����������������(���������������������������������������������������������'�������������������

�* :����������� ������ 3�� �(� ����������!���������� �� ���������(������ ����� � ���� ����������������������������� ��'����-� ���������� �6������ ������������� ��������!����������

�* 2 ����������� 1��� � �'������ �( ����� ���������������������� ������������������ ������������������"�������-����

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�30�

��������

Page 31: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� �����/� ���� ���� ���� � �(��� ��� '�� �����������

�* 0�(��,��� :�������������� ������ ������� ���'��� �� ������ � ����1���� �'�������� ��� ������������� ��������,����������� ��������������“����������”�� �(��,��

1���,�� �����������M�'�3��������������������� � ������ ������������� ������� ��� ����� ���� ������������������������2 ���������������'����������������������������������������������������� ������� �������� �������'�� ������������������������� ��������������� ��������������� ������������������������������������������"�������� ������ �������� �������������� ��������������������������������������� ����� �������� ������ �(����������,�������������������������������������!��"������������G�������������������������'���!"����������������'��������� ������������������������ ���������������� ������� (��� ����� "� �(���� ��� ���� �����������������������������"���"�����"��������� ������/�����"��������������� �������� ��� �������,�� ��������� �������� ������ ��������������2 ��'�����N� ���

2.3.3. Inteligencia práctica parala escuela

���2 �'����������������������2 "������� ������������ )2 ������� ������������ 7� �3������2�73*����"����/������ ����� ���������������� ��� ��� �� ���� �������������O������A�'�����O�����3�� ��� ��'��� ��� �)#$$B*�:��� 6�� ��� � ������� ������ � �������� � ���� ������������ ���������������������� �����������������G���������������������� ����������� �� ���!� � ���� �� ����� �� ��� ����������6����� ������������������ �������(������������������ ������������������������ � ��� ������ � ��� ������ '� ��� ���!� �� �������������������������������� ��������� ������� ������� ��������������������������������� ���������� ���� -���������

����������������������6������ ������ �������������������� "�����

1�� ���������� � "����� ��� ������ ��������������������������� ���� �������� ����'����!� ������������������ ������ ���� �������� ����� ������������ ������������������� �������,������(� ����������������������� � "����� �� �� ����� � ������ ���������� 2� � ������ �� ���� �������� ���������� � ����",���� ��������� ��� �������������� �� ���� � �� ���!� � ����� ���������� "������

��� 2�73� ��� ����� ���� "����� ������������������-� ����� ����(�� � ��� � ����������������� ��� ��� � ���������������������( ������������ ��� ����������� ��������� ��������������6�����'������������ ������������������'�������������������6����� �������� ���+������ ������� ���� �'�� ��� ��������������(��6������������������ "������ �� ��� �������� )2 ������� ������������ 7� 3�������2�73*������� ����� ��� ����� ��������� ��� � ����� � ������� ������� ���� ����������������6����'�� "������� ��������� �����,�� ����������� ��������1��� �������'����������� �'������ ��������������������������� ���� ���������������������������� ���� ������� ������� � ���������������������������6������� �������� ��������� ������������������������ "�������� ������������������������ ����������������6�����'������������������ �������� ������������������;����������������'� ��,������������� � �'������ ����������� ���� ����,������� ����������������� ��� �'�������3�� ���� ���

2.3.4. Proyecto para las artes(Arts PROPEL)

1���������20@2�1�� �������������������������'����� �!���� ���������� ���)2 ��������0�(��,����2� ��������'����1���������� � ������ 6���� ��� ���� *����������������G ��20@2�1�����������/� �������������������� ������������������������������������

���������'����� ����������������������������

�31�

Page 32: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����� � ��� �� ���!���� � ������� �� ����� ���������� �/��� ��� ��� ����/��!�� � �� �� '�� ��������������� ��)�� ��� ��#$$&�*�

.����� ��� ���� ���� � �'����� ��� ���/� ������� ��� ������������ �� �� ����� � �� ���������������3��������� ����� ����� ������������ ������������������� ��������������� ������� '� ��� ��� �� �� � ����+� ��� � ����������� � �� ������������������������������ ����� ��������������-

�* 2 ����������������������� ���������������� ��� � �������������� )���� ������������� �� ������������� ����*�

�* 2� ��������� ����������(����� ����������������� ������������� ��������(� ���� �������������� ������� ����(� ��� �������

�* 0�(��,����������������������� ���������� ������ �������������� ����������������������� ���� ��������������� ������ ���� � ���� ��������� �����6������� ����(���������'������(�����������������

2� ������ ����� ����������������������������/� ������������� ���� ���'���� �������� ���6���������������� ����������������������3����������� "��������� ������������������������� ������� ���� �'�����������������������(� ���� ���������� ������������������ ������� ��������������������(�������������������� ��������������(� ���� ��������2� ������������������������������������������������ �������������������� ��������������“� �'��������������������”�� ��������� ���� !����� � ����������������� ��������� ��������'���� �(���,���� 1��� � �'������ ��� ����������� ���������'��� �� � ��������� ��� �� ������������������ ���������� �����������������������'������������������������ �������� ���

���� �� � ���� �� ����� �(��� ��� �,��� ���'����!�������� �'������������(���� ���������������������(� ���������������������" ������.����6�������� ��������������� �����

(� ���������������������������.����6�������!������������������������� ����� ������� ��������� ������������������� �'������������� ����������������������������� ���������� 7���������� ���� �!� ���� ��� ����������������� �'�������������� ����!������� ������� � ����� �(��� ����������� ������� ����(� ������ ������ ��������� ��������� ����������� ����� �� ���� ��� ������ �� ������������������������������ ������� �(���� �� 2� ��� ���� � ��������� ��������� ���������� '� ������"����� '� ����������� ��� ������� ����� �(��� ���'���������������������������� ��� ���� ��� ������������"��� ���������3������ ��������6����������� ���!� ���"�����"�������������)���(������������ ��*�'�����6��������������� ����������������� ��������� ������������ ��������������������

C������������� ������������ ���!����� ������������������'�������� ���������������� � ������� �'������������'� ����(�������� ���� ������� �������������� � ��� � ��������������'����� ����� ���������� ��������8������ �(��� �������������������������� ��� ������������� ������������������� �(���� ������� ������������� ���� '�������� ��� ������ ���+�������������� ������������������������������ ��� ���������� �� �������� �� ��� ������ ��������������2 �'�����N� ��

2.4. Novedades del procedimientode evaluación de las InteligenciasMúltiples

��� ����� ��� ����� � ���������� ����!� � ���������������������������!� ����� ��������������������������� �������� � �����������3��� ����������� �������� ����������������������������������������������������������-

#� 1�� �� ������� ��������:������� ����� � ������(� ��������������� ���������� ���������/������!������������������ ��������������� ��������������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�32�

��������

Page 33: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����������������'�����������������������������������������

;� 1����������������,�������������������������������������:������������� � ���� �(� ������ ���������� ������(������������������������������

&� 2��������� ���������������������� � ���������(� ���������������������������� ������������!� � ����������������� �������������������� �������� ������������������������

>� ����� ���!�������� �����������,���������� ��3��� ����������!� ����� �����'������������� �� ��� � � ���� ������������� ����������������������� ������������!��� ����������������"���������������� ��������� ����6������

F� 3���������'� �6�(����������� ���������� ���!��������������� ������������� ��� ������ � �(� ������ ��� ��� ��� �������������'����������������������������������������������������� ���� ������������� �� ���� �����������������'��( ��� ����������(� ����������������� ����������������������)�� ���� ��#$$&�*�

B� 1�������������������� ����"������� ��������������/��!���� ���!�����1���������������"� ���� ������� ������������������������1�������������������������������� ���� �"����� ��� �������� ������������'� ������� ����������� �������� �����������'����� ���������������� ���������������������� ���� ���

9� ?����!�����������:�������������/� ���� ����� �� ��� �������� ���� � ���� ������� � �������������������������������,��� ���������'���������� ����������� �������������/��!���� ����!����

%� 1������ ���������������������������� ����� ��� ����������������������������������������� � �� ����������'� �� �������� ���� ��� ��� � �����

��������������������������"���� ������ ������� ��� ���!��� ���� �������� ����

$� C�����������������������I�'����� ���� � ���������� ����������������������� ���/����� �� �� ��� �� � �(�� ������(�����������������������������������2� ���������������������������������������������� ��� ����������������“�� �(���”, �������������������� � ����",�������(� �������������� �������������������������������'� (��������

#D� 3�������������������(� ���������������� '� �������� �� ��� �� �������������

##� C��!������������ ������� ���������������� ��������'������� ��� ���������� �� ������ � � �� �������� ��� ���������������������'���������!��,��� ������ ��� �� ���!�����3�� � ����������������������� ����������� ��������� �'������'�� �������������������������������� �������������������������� 6�� '� ���������� �� ������ � ������ ����������

#;� G���� � ���������������� �����������������:���������������� � ����� �������������������������'������ ������������G��������������������� ������(�� ������������(�� ����'������������������������������ ����� ��������� �������6������� �'���������� ������/��� ��6��"����� ��������� ��������'���"������������� ���6����������� � �����(��� ��� ������������ ����� )�� ��� �#$$#�*�

�����(������������������������"������������������ ��������� ����������������������+�� ����������������������������������� (�� ���� ��� ����� �������� ��������������������� ���� ��� ���� ��� ��� ����������� ������������������������(��������������������( ���������������������"����������

���������'����� ����������������������������

�33�

Page 34: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

(� $������%�����)�

� ��� ����

"����"����"�

��� ������� ��� ����� ��� ����� �������� ������!� ������ ������������ ��� ��������"��"������ �������� ���������������� "�����������������������������������)��*��.������#$$%�������� �'����������� ��� ������������������/� ����� �������������������������������������������������������������'�� "������� ����������� �(��� ������������� ������������0������������ ����� ���������� ��������'�������������"���������������������� �������� � ��������� ��� ����������������������� ���������������,��� ��������� 1��� ���� ��� ������� ���2 �'�����3���� �����������,��������������� ����������������������'�����/���!��������������������

2 �� �� )&�#*� ���������� ��� ������������� �� ��������)#$$%�*���������� ��� �'���������� ��� ��� ������� � ���� ����������-� �*� ����� ����������������������� ��������������(������������������������������������������������5�����.��������������������� ���������������� �����������������������������������������������'������������� ��������������� ������������������ ��(�� ��� ������(� ������������������ ������ ��� �������� �(����+� ����������(�������������������.�J�'������������� ���� ��� ���� �������� ������������'�����������/��!������������ ������ �6�������� ����!��������� �����������(���������/� �������/���������� � �������������������������������"��������� ������'������������� ����!���+��*��������������������"����� ��������������(�������� ��������2 �'�����3����� ���'���������������������������'����� ��� �������������������� ������������+�'��*����� �� ������� ���������������������������������� ������������������������,��������������� ���������������������� �������������-�������� �� ��� �� ������ ����(�������������������� ���������� ���������� �(� ��"����

.����6��)&�;*��������������"��������� ������������������/��!����� ���� �������������� �������� �������� ��� ������������������������� ��� �������������������������������� ��� � ������ )#$$%�*�� ��� ��������,����������� ��������������� ����������'��������������������������!� ����� �(��� �� ������� �'�����/� ��������/����������������������������������������������� �����'����������� ������������������������3��,������������ ���� ������ �������� ������������/��!���� ���!��������������������������� �'����!� ������������(�� ������������/���� ������ �������������

����� �� ����� �)&�&*������������������������� �������������������� ��� ������������������3����(� ������ ���� ������� ���� ������� �������� ����� �����/� ������ (�������� ��� ���� �/��� ������ ���� � �� �������������������������������������������������� ���"��������� ���������������� ������+������"������ ����� ���������� ��� ������ �������'������������������!������ �/��� ������� ������������ �������������� ���� ������� '� ��� �����+� ����������� �������'����������������� ���!������� �������� ���������/���� ���������������������+��� �����������������/����� ��������G���"����������������� ������������������ �������������������������������� ��������������������"���� ��������� ��������

��������� �����>��������������"��������������� �� �� ����� ��� �� ��� �� ��� �������������������� ���� �������������������������������44���)#$$$�*��������� ��������� ������ ��������������������������)���� ����������� �������,��������'��� ��*+��,������������ �����������'����(���'���������#$$%)�� ��� ��#$$%*�� ������ ��� ����������������� ����'����������������� ����� ������������ �����"�����"����������� �� ���������������� ������������������ ��������� ����� ������� ������ ������� ������������������������������(����������������������������� �(��������������������������� ����� ���������������������� ������������������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�34�

��������

Page 35: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������ ����������� ��������������������� �������������������� ���������6��������� ��������������!� �'� ������� ��2� ��(���!� �������� ����������,� �� ������������������������������������ ������� ��� �'������������ ��� ���

3.1. Inteligencias Múltiples y currículumescolar: una nueva propuesta paraevaluar y favorecer la competenciacognitiva

���#$$%��� ��� �'����������� ��� ��� ���������������� ����������� �������"��� "��������������������)�� ��� ��I���7��������.�'�M �����P'�����#$$%���#��(��)�������*����� ���� ���� ��� �� ��� $��� �

���#��(��)������������#��� ��������������������-���#��!���)����������� ��'� ������ ��+� ��� ���������� � �� ����"

;DDD*�

1�� ����� ��3���� ������(��� ��� ����������� ������������������������������������ ������ ���� ����� ����� ��������������� �'������ ���� ��� ��� �������� ����� ������������ ��� ���� ��������C����� '� ��������� �����������������(��������( ��� ����������� ������� ������������������'������������������ ��������������������� ��(��� ��� �������� ��������������������������������������� ������� ������ ��������"����/������� ���/����������� �� �������������������

3.1.1. Fundamentos del ProyectoSpectrum

������� �� ��� ��)#$$%�*��������� �����(�������(���������������� �'�����'� ���� �������������� ��� ���� ���� � �� ��� ���������(��������������� ��������������� �������������3������������(� ������������������������������ �� ��������������(��������������� ����������3���� ����3�� �������� ������ ���,�������������������� �����

����� ����������� �� ������"������ ����� ������������������!� ����� ��������� ������������������������� ���� ������� ���� �'����������� ��� ��������� ����������������������� ��������������������� �������� ����/��!���� ���!���� ��� � �� � ����������������������������������������������� �����“�� �������” ����������� ������� �� ������������������ �����������3�� ������� (�� ��� � ��� ��������� ����� �������"��������������� �����'�������� �����������������'������ ���

C����������� ��������� �� ������ �������(�� ���� ���������� �������������������������������� �'������� �������3���� ������������������������ ������� ���������������������������� ����� ���� '� ���� ������ �� �� ���� ���!�����������������������������������������������������������������������"����� ����'�������� ��� ���������� ����������������� ��2� �������������������������������� ���� ����������������������(� ���������!� � �������� ����� �� ���������� �� ������ �� ����������� �� ���������������� ������ � ��� ���� ����������� ����������������� ����������� �����������'� ��� ����������������������������������'�������6�������������������������� ���2� �������� � �����������'� ���������� �� ������������� ���� ��������"���������!���������������� �������������������� ��������������� �������������� ��������������/�����������(����������� ���������������������������� �'���������� ����3� ������������ � ������� ���� ��� �������� ������/���'���������������� ��������� ������� ���� �������������� ������ �����(������� �������1������� ����������������� ��������� ������ ������������ �������������������������������������� �6���������������������������� �� ����������� ��� ��������� ��� �������� ������������� ��:����������� �������� ����� ����� ����� ������ ������������������������������G������������� ������������������6�����/������� ��'��� ��������� ����������������������������������� ���������������������������

���������'����� ����������������������������

�35�

Page 36: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����/����� �������,��� ��������������� ����������� ���������!�����������������������'����� �������������������������������������� �������������� ��������������������������������������6������������� �� ����� �������������������������� ����������������������/����������� ���!���������������!����������� �������'� ��� ��� ����������� “��������� ��� ���”��3������ ������� �������������������������� �����'��������������� ������������������������� �������������������� ������� �'��������� ����������� ���������������� ��� �����

3.1.2. Beneficios del Proyecto Spectrumpara la práctica escolar

:�� ���� ������ �����"����������������(�������2 �'�����3���� ��+����������"����'�������� �� � "����� ���� ���������� )7� "��!�;DDD+� 2 ���� '� 7� "��!�� ;DD#+�A������� �;DD#*������������� �����������-

2 �� ������2 �'�����3���� ���������������� ��������� ������������������������� ��(��� ���'���� ������ �����������������������������3���������������������������������������������������������������� � �������� ����������������������������� ������������ ����������������

3��������������������� ���� �����������������(�����3���� ���������� ���"�������������� ��� �������� ��� ���������� ����� ����(�� � ��� ��(�������� ��� ���������� 1���� �������������� ������������ �����������������������'���������������������������� � ������������������������������'���� ������������ ����� ���(� ������������������������� �� �������8���6�����("���������� ��� ��� ���������� ���� �������������������������" �����������6�����

8� �� �����'�������� ��������3���� ��������� (� ������ ��������� � ���� ��������������������������������'��"��������� ����������� ��������/��� ���!��������� ���������

�����,������������� ��� ���1�������������(������������ ������ �(� ������� �� ���!� ���� ���������'������������'�������(������������������

:�� �������3���� ����( ������������������������� ��������� ��������������� �'������� ������������������������������������'���� ����������������������,��� �������� ����������������'����� ��������������

���������3���� ��������� ����������������� �� ���� ����G���"����� �� ���!� � ����������������������������6������������� �(������������ �'������������������� 6��� ����� ������� ������������� � ����(�������� � �� � ���������+� ��� ��(���������������� ���� �������� �����6,�������� � ��������������������������������� �������

3�,������ 3���� ��� ������������������(�� ������������������ ��������������G��(� ��������������(� ����������������� �����������������(���������'���(������������ ��'���������������������� ������'� ����������������������"���������������������/���

36������ ��� 3���� ���� ��� ����� �� �����������'�� �(��� ����� �������������������� �� ��� � ��������� ����/��!���� ���!������������(����������������2 �'���������( ����������������� �������� ������ �������������������� ��������������(� ������������ ���

7�������������3���� ������(�������������� ��� ��� ��� ���� ��� ������ �� ��� ���������� ��������1������� ���������� ����������/������� ������� ������(� �������������������� ������������ ��������(�� �������������������������������������������/����������� ���� ��������'������"���� ������������� ���� �����������������������(�����

3.1.3. Diversas aplicaciones de la teoría

�������������������� ���������,���������������� ����������������� �����������������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�36�

��������

Page 37: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������� ����������� ��� ���� ��� )2 �'����3���� ��*� '� ���� �� ��� " ���� �� ���� ��� '�,� ��� ���� ����.���� ���� ���� ��� ��������"���������" �������� ���������������������� '� ���� � �'������ ��� � ������� ��'��������� �������������������������������������������������8 ��������� ������������� ��� ����'��� ��� �(� �"����� ����� ����������� ���'����� �����������������

1��� �� ������������������������"����������������(� �"������������'������������� ������� ��,��������� ��� �����������1����������"����� 1��� � ������ ��� (���������������� �� �������������������/� ���� ����� ����� �������������������������������������������������������1���� �� �������� �� ��� � �������������� ��,����� �� ��������� �,������� ���� ����������� �� ������ ��� ����������� 1��K�������3���������� ������� ������������������������� ������� �� �� �����'����� ���������������������������������������������������������(� �"������ �!"� ��� ��������� ������������"��� ������������������ ��� ������������������"����� ���"������������" ������������ ��,����� 2� ������ ��� ��� ���������������������� ����������������������������:.�0@������������ �������������� �'����������� �� ����,����)1��K�����*������ ��������)�������*���� ��� ������������)��������1��K�����*����"��������������):� �� ���:����6����'��� �������������*�

C��������������������������������������������������������� ����� �������� ������������.� ����� ���� ������� �6������ ������ � ������� ������� ����� "(���� ������� � ����� ���� ��������� ���������� ����"���(� ������ ��������6������'������ ������ ���� ������� 8��� �� ����� ����� ���������������������� ������� �������(���������/� � �� ������� ���� ��� ���������� �������������������� ��������������������� ���� ��� ���� �(� ������ ����� ����� )�� ���������� ������ �������������������� ����������������������������������'�����(������������ ��� ����� ����� �*�� ���� ����6������������ ����� ������� )��� ����� ����

�'���� �� ���� �������� �� ���� ���� � ���������� (� ���� ��� ���� � ���� ������� ����(� ����������� ��*��1����� �������������� ���� ����� ���������� ���� ��� ����� ������������������������(� �������

C����� �� ��������������������������������������� ���������1����� ������������������������������������� ���'��� ������������������� ���� �������� ������������������3� ���� �������� ���������������� ������'����� ���������� ��������������� ������������ �(� ������������������������������ "����'� ������������������� �������� � ���������(���������������� ������������ ����������� �� ����/���������������������(�� ��������������������� �������������������������������� ������� �������� �(������ � �� ��� � �� �������� ��� ���� ���� ��� ��� ���������� ��� ���������� ����������� ����� ����������� � ���� ����������� ��� ������������� ������� ���������� � ������ ����������������������'����� ��������������� ������

��������� �� ��������������� ������ �(� ������ ���� � ���� ��� �/��������� ��6�������������� �����������������������!������ ���������������������������������������)��6�����G*�'������(���������� �������������� ��� ����� '� ������������ ����������������������������������)��6������A*�

3.2. Enseñar con todas las inteligencias

���������������������"�������������������/��!�������������������������� �������������� �'�������������3���� ���)�� ��� ��I��7��������.��'�M �����P'�����Q#$$%�R��#���(��)�����������!��� � �����%����" ���;�Q� ���������������������-�#��!���)��������,���%��������� ��-�( �����

����& � �� �����;DDDR*�

1��� �����(���������������������/��!���������(� ������ �������������� ��������� �������������� �-������������3���� �������

���������'����� ����������������������������

�37�

Page 38: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�/������"�� �������������������������� ��������� ��������'��� �����������������������������������������������������5������������������� � ���� ������������ ���������������������� ��������� ������ ������������ ��� “�������” �� “�����������"���”��"��������������������� ������������ ��� ��� ����� �������� ��� ������� �������(�������'����� ��� ����������������� ���������� ��� ������������G���� �� � ���������,�������" �������,���� ��������������������������� � �������� ��� ��������� ����!��������� �� �� ��� ���'��� ���� ������� '������������������ �������������/� ����� ���������� ���������� ��+������" ��������� ��������������� ���K�������� ��"��������������

.���������������������������������-����� ����� ������ ������������������������ ��������������/��!���� ���!�������!������������+������ ���� ������ ��������������������������'�� �'���������� �������� ��(�� ���� ������ ���!�������(�����'��� �������� ������� ��� ���� �������� ��������� ���������������������������������������������������'������������ ������ �(� �������������������������������������

3.2.1. Estructura general del procesode enseñanza-aprendizaje

�!"������"����� ��������������� ������� ����������� �������������������� �������������� �����'�����������������������������������1���� ���� �� ���� ��� ��� ��������� ��� ���� �(����-

1��� �� ��(����������������� ���� �'������ � ��������/������������ ��������" �������� ���!����� 1������/��!����� ���� ��������������� ��������� � ���!������ ������� ���������������/���'������ �������� ��� ������� ��������� ��� ��� ������ ������ �� �� � �������� �����������(�� ������� �����/���'� �������������������������'���� �����������������������+��� ��� �������������� ������'�������/�������������'�(�� �����6����)�� ��� �

7�������'�M �����P'��#$$%�����'��*��2� ��������/��!��'������ ���!����������������������������� ��� ���!�� ���� ��� '� ��������������� ����'�� �'���������� �����������������'��������������� �������������������������� ��� ��������������)2 �'����3���� ��*��.���� �� ���������� ��� ��������������� ���'��� ������������������� ����� �������� ���� ����(����������)�� ���� ��7�������'�M �����P'��#$$%�*�

1����������(����������� ���������(�� �����������(�� ����������������" ������������������'����� �6�����6���������� ��������(���������������1������(��������������������(�� ����� ���������������� ��� � ���������������� �������� ���� �����3������������������������������������� �������'������������ ���!�����.�������� ������� ���������� �(��� ��� ����� � ���� �����������������/������� ��������������� ���������� ����������� �(��� ������������������������"������������������������'�������������������� �����������������������������+��������������� � �������� ������� �(� ��������� ��� �����/��� � ������� ���������������������������� ������� ���!�����'�����"������ ���� ���������(���������������� ��'���������������������� ������)�� ��� �7�������'�M �����P'��#$$%�*�

1�� �� �� �� (���� ��� � ����� �� (������ � ����������(�� �������������������(������I�'����������� ��� ������������������ �(��� ���������� ������������� ������� -������������� ��������(� ��������� ����� �������������� �����'��������������������������������������� ������� � ������������(�� �����������/�����������(� ������������������ ������������ � �������� ������������ ����2� �������������/���������������(�� ��������" ����������:������5��� �����������,�� ����� ������������������ ���!������,�� �������'��������� ����������( ��� � ������(��������������� ����������� ��" ���)�� ���� ��7�������'�M �����P'��#$$%�*�

1����� ���(����� ������������ � �'�����/� ��� ���(� ������������(�� ������������/����

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�38�

��������

Page 39: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� ���" �����:��������������/� ��������/���� ����� � ���� ������������ '� ����������� �����������(� ������" �������� ������������1��� ���(� ������,�������� �(��� ��������/��!����� "����'� �(��,���������������-��*�������� ����������������'�����������/������� �� ��������������� ������+��*��( ���� ����� ��������'������ ������������������ ������(����+�'��*���� ��� ����"�������������������� �� �� �'��� ���� �� ����� ���� � ���� ���������� '� ���� ������������������������������������� �'�������������������� ����1��� ���(� ����� ���� ���� �� �������� �(��� �������'���(�� !��)�� ���� ��7�������'�M �����P'��#$$%�+��� ���� ��M� ����� �'�O�P���#$$B*�

�������������������� ������������������������ ���������������3���� ��������� �(���� ��������������� � �“���������” �� �������� �� ���!���� “� �” ���� ���� ����� ��� ����/��+��������� ��� ��� �����������,�� ������������ ���!������������������������'�� ��������� 2� �� ������ ��� � �(��� � ��� �������� ��������������������� �������� ���� �� ���� ���� ��������� �� ������� �� ���� ������ ������ ���� �� ��� ����� ��� ����/����2� ����������������/������� ��������������� 6���� ��� �������"�����'����������� (�� ���� ��� ��������� ��� ��� " ��� ����� ���!�������"����)�����������5��� �������'�?����������*������ �(��� �������������� �� ��� ���� ����"���� ����������"������������� ������������� �������� ������� ������,��� � ��"����������" ����1������������� �������� ��� ��� � �'����� �� ���� ����������� ������ �����������������������(������������ ������������� �������"�� ���� �/��� ������� ���� � ��������� '���� ����� �� ������� )2 ���� '� 7� "��!�;DD#*�

3.2.2. Cómo se organizan los centrosde aprendizaje

������� ������� ���!������6 ���� ����������������� �����������������5��������������

�� ��������������������&�������������� �� ������������������������������������������� �����'��� ���������� �� (�� ��� ��������� �������������(� ������������������:������� ������� ���!��������'����������������������-

#� .�� ����& ��%��� ���������������(�� �������� �������(� ������ ���,���� �������/�����"��������������������������������� �����������������/� �'��� ����� ������������������!� ��������� ����'������6����������� ����� ������

;� /�������� � ��� ����%������ �����6������� �������� �������������� �(��� ��������������� ��������� �������� ����!��������(� ���������� ����������������������� ���� ������������������� ��������� ������ �������������� ����� �(���� �����������������/��������������� �(�� ������� ��� ����� '� ������� (�� ����� ����� ������� ���� ��� ��� �� ���!������ ������������ ����� ��������������������������������� ��������� �������� �(���� � ��� � ��� ���� � � ������������"���� ���������'����� ���������������������������" ���������������(��������������� ������

&� /��0��������������������� ����� �� ���� ���� �������� ��� ������������� ���������������� ����������������� �������� ���!��������������������������������������������(����1�������� ��� ������� ����6�� ���� � �(� ��������� ����� ���'��� ��������/���������(��� ���� '� ������ � �������� ����� ���� ����������

>� ����+����� ��������� ������������������������� ��������'�������������������������������� �������������������� �����������������/��!������� �(��� ��������������� ������� �������� ����������/����������� ����� ����(� ����������������'�� �����

F� 1����-���& ������������ ��-�(����

�����%�� ����� �(��� �������������� �� �

���������'����� ����������������������������

�39�

Page 40: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������ �� ���� ������ ���� �/��� ����������� ���������� �������������������

B� 1����-����+��!��� ��������� ���%��

������ ��������� �������� �������������������/����������� ����� � ���������������� � ���� ��� ���� �/��� '��������� ����� �� ���� �� � �������������� ���� ���� ������� �� ��� ��������� �����������������'�����������/����� �(���,��� �'�� ����� �������������� �� ����!� �����������

9� /��0� ��� ������ ���������� ��� ���!� ��� � �'������ � ��������/��� ��������� ������������1��������������������� ��������������������� ����� ������ ������� ���F� ��#D���������� ���������������(����� �������������������������������� �������� ���!���������������������'������������/�����,���� � ������� ����� � � ������������'����� ���"�������� ���������� �������� ����/��!���� ���!�����.� ����� ���������������������/���� �����/�������������������� �����'���� ��������������

3.3. Procedimiento de evaluaciónde la competencia cognitiva

������������ �� �����"����� ����������� ����������������������������� (������������������������������� �� ������������������� )�� ��� ��I��� 7��������.�� '�M ������P'����� Q#$$%�R��#��(��)�������

#��� ���,����� � 2� �+��3"?���� &+� �������� ��� ����������-�#��!���)���������� ����%������& �����������

��& � �� �����;DDD*�

���������������'����� �� ������� �������������������� �����'�� ���������������� �������� ����� � ������������������������3���,���������� ���� ����������������� �������!������� ������� ����������������������� ������ ���� ���� ��� �������� ��

���� ������������� ������� �(��� ��������� ��������� ���

3.3.1. Actividades y materialesde evaluación

3���#B� ���� ��������� ���� ���(� ���� �������������� ���� ����� ����������+� �����6������������������� ���������������� ����������������!����� �� ���� � � ��������������� ��� ���� ���������.���� ���� ���� ���������(������� ��������������� �������������������������������������/� ������ (�������������������'�������������� ����� ������� �/��� �����/���� ��� � ���������� ������������������ �'��������������������� ������!������ ��� ���'����� ���� ����������� ����� �� ���� �������� ��� ���� �'�����N� �� )�������� ����� ��������������������� ����������I� � ��'�8�(�����������������C����*������ ������������ ����� ��� ����������� ���� ������/�� ����� ������������� ������ ���� ������������������������ ���" �����3��� �����������/������(������� ������������(����'�� "������2� ��������������(���������� ����������������������������������� ������(� ���(���������(� ���������� ������'������� ����������������� �����������������(����������� �����2� ���������� "������������������� ���������������� ��������������(�� ���������(� ��������� �����������������������������������/����� ��������6���������������� �� �����6�����������������������"�����'���� �� ���������� �����"��(��,����

3.3.2. Tipos de evaluación del ProyectoSpectrum

3����(� ������������������������������������!���������2 �'�����3���� ������� �����������'�������/��� �������������-

� �����������������������

:��������������� ������������������(�� ����������������������������/�����������(� ���

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�40�

��������

Page 41: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� ��������� ����������� ���� ���� �����������������������2� ���������� �������������������!� � �(� ������ � �����������������(���������� �� ��������������������������������/���� ������� �� � ��� � ��� �'����� ������ �(��� ��8�������������������� ���������'������� �!� ������ ����������� (��������������������������/� ����� �������������������"������������������ (��

�� ����������“���������”

���������������� �� ��������������������'� �'������ ���!������E��������� ��(� ���������� ���� ����������������(�� !�������� ��� ����'�������� �����������/����� ���������(� �������������������� ��������������/��!���� ���!����������������������������������“�� �(���”�����"�� ������������ � ����������������/������������������������" ��������� 6��������������������������������������������������� ���� ���,���� �������������������� ���������� ��������� �1������������� ���������� ��������������������������!������������������“�� ��(���” ���������������-��*������/���������������"�� ���������� ��� ���� �� ���� '� ����������������������� ������������������ �����+��*���������!�� ������������������� ��������'����������������/� ���)3�����'�O���� ��#$$9*�

�� ���������������������

1������ ������������������� ������������������+��� ��������������������� ���������� ��������� ����(��������������������������.��������� ������� ���������������������������'����������� �������������������������3������!� "��������� ���������������������� ������/� ���������� �������������'���(�������������.����6�����������,����� "������ ����� � �������� ����������������� ����� ��� ���� �(� ������ ���� ��� ������ �����

�� ����������������

:��������������������� ��������������� ��

���� �� ��������/�� ����� ��� ��� �� � ���

�� ���������� ���������� �������������������

���� �������� �� ��� � ������� ���� ����� ���

�������������������������� ���������������

� ���������� ��� ������� �������������/�

��� ������ ���� �������� ����� ��� ��� " ���

����������������������� ���������(�� ����

������� '� ��� �(��,��� � ��� ��� ��� ���

�� ���� '� ��� ���� ��� �� �������� )�� ��� �

7�������'�M �����P'��#$$%�*������ ��

���� �������� ������� �,����� ������� ��

� �������������� ������������ �������� �

�� �������� ��� ������������������������

" �������������������������� ������� ������

��������������������������"�����������

����������������������������(� ����������

����� ��� ����� ������ ��������������� ����

�(����� �������� ���������������(����

��� ������/������������������;�� ����������

��'� � �,������� ���� ������� ��� � ������ ��

�� ��� �'�������������������������� ������

������ �3�� ��� ��

*� ���"����"����"� #��"$����������"�� �++"

���#$$$��� ��� ������������� ��� ����� �

�4������������� � ����� �� ��� �

56����' ���! )� ���������������������-���

� ���� ��� ����������� ��� � ���� ����

�������� ������77���;DD#*�

��������������� ��������������� ���'������

��� �������� ���������� �������� �� ��� ��

#$%&������������ �������( �������� ������

��"����������������������� ������������

���������������"�� ��������������� �����

����������������������������������� �����

���������������'�������� ����������� ������

����1�� ��� ������ ���� ��������������������

��������������������������������(���� ����

���� ���� ����� ������� �(� ������ ��������

����������������������������������������

��� ����� ����� �� ����� ��� � � ���������

�����(����������������������-�������������

����,��������'� ��� �����������5��� ������

���������'����� ����������������������������

�41�

Page 42: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

3���������������������������������������

������� �������� ��������"������������

����� �����,� ����������� �����������(�������

������������'����(�� ��� �������������

������ ��� ���� �����8���6������ �( ���

���������� "��������� ������������������

�������������� ���������������'��������'�

��������������"������ ��������������� ��

�������� ������������� ������������ �����

������ ������ �/���� ����������� ���� �,����

����� ������ ����������� ��������������

(� ������� ��� � �������� ��� ��� �!��� '� ��

�,���������� ����'������������� �����(��� �

��� ��� ���������� �� ���� �����������������

�����'��������������� ������

?����������� ������������������������������ ���'��( ������� �� ����������������( ����������,������������������������������������-�� �������������������������������������(�������� ��� ���� ���!������ �� ������������������������������������G������ ������������������ �����(� ����������������������'������� �������������������,��������������������'��������������������������1���������������� ���������������������� ����� ��������6������� ���� �����'����������������������������������� �� '�����6������������5������ ���������������������������������������1������������������������������� ������������ ������ ����������� ������.��� � �������� ������������� ������������������������������������ ������������ �����������

G������������ ����� �� ������ � ����� ���������������� ��� ������� ��� ����� ������� �+� ��� ����� ���� ��� ������� ���� ������ ���������������'��� ���������������� ���� ������ ��� ������������������������������������"������������������'� �'����� ���� ������������������'������ �� ��������������������������������� ��������(� ����������� '��"�� (��,����� ��� ��������� � ������ ������������� � ����������:����� ��������������������������� ��� ������������ ���� �( ���� ��� ������������ ���� ����������� ���������",���(��,������'��(���

����������������/�����������������(��������� ��(����� �� � ����� ��������� 2� �� ������� �'��������� �����",�������� ��������������������������������������� ��'�������6���� ��� ������� ���� ��� ����� ����� ���������������� �������������

4.1. ¿Hay más inteligencias?

C������ ������'� ��� � ������������ ���� ��� ���������� �'�� ����� ������������������������+��� ��������,���������� ����������������������������,����������� ������������������-����������������5���� ������������������������� �����'������������������,��������

4.1.1. La Inteligencia Naturalista

�� ��� ��������� ����������� ������������ ����� ���������������������������(����������� �������������� ���������'���� ��������� ����������� ��������������������������������� �����2� ����������������5��� ������������ �����6 ����“���� �����” '������������������� ��������������������������� �'������ ���� !������������(��������������� ����������������� ����������� ���������,�� ������ ������� �'�����(�� ���������� ����� ��������L(�� �� '� (����L���� ������ ������ ��� � ��������� ���� �,��������� ����������������� ������ ���������������� ��������������� �������������������������� ������������#$%&+��������� ������� � ���� ��� �� �� ����0������:� �����:�� ����.� J�����J� ��@��O�����������7��������������������������������������������������� ���,�� ��� ������������'�������!������� � ��� ������"���������������(� ��������������������� ��������������������� ��� ��������� � ���������� �� �����������������������������������5��� ������������(��������� ��������� ������������������

3��������� �� ����� ����,����������������"����� �����������(�������������������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�42�

��������

Page 43: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

/�������(�������������������� ����� ���������������� ����������������������5��� ����������� � ������ ���� ����������������� ���� �� ������� � �� ���� �������������������� ���������� ������� �������� ������������������ ������������������ ������� ����,������������ �����������������'�� �!� ������������ ��(� �������(� ��������� ������������� ���������������'��� ����C�������������������� (����������������� ��������������������������������������� �������

G���"��� ��� ��� ������ ��� ��� ����������5��� ���������"���� ��������������������������� �� ��� ��� ��������� ������ ��� ���� ������������� ��������������������������������� �� �(� ���� � �������� ���� ������������������'������������ ����1��������������5��� �����������������"�� �������������� �������������������"���� ���������� �����������������6��������������������������� � ��(� ��������� ��������������������'������������������������� �������� �(� ���������������(���� �(��������������'� ��� ��� � �� �� ��� ��� ���� �� ����������������G���"��� �/������ ��� � ����� �������������� ������������� ���������� ����������������������������� ��������� ������������ ���������������������� ��������������������������� ������������������,�� �������������� � ������� �� �� �(� ����������� ����������(� �������'���������������(������������������������ ��������� “������(���”��C������ ���� � �� ����"�� ���������� ������ ��� ������������������������ ���� ��������������������������� �(� ���� ���� �������� �� �� ����+� �� ����!����� �������������5��� ������� ������ ���������,������� ������������������������� �������� �'����� � ��������� ������������ ������� �����������������������(�� ��� ������������� ����������� ������������ ������������ � ���G��� ����� ������� ��� ���"���� ��������6����� ����� �������� ��������������������������� ������� �'������ � ���������������������������������� ��� ��(����������������� ������������������������������� ��������(���������������

�������� ���������� 1��� �,������� ����������K������� '� ��,�������� ���� �,����� ������������������� ����� ������(�� �������������� '� ���� �������� ������� ��� ��� �� "��� ��� ���������������������

4.1.2. La Inteligencia Espiritual

:����!��������� ������������������(������������� �/������!� �������������� �(� ����������� ������������������������" ������������������� �����(�������+��"�� ����� ����'� �������������������� �(� ������������� ��������������������� �������� �������������������������'�����������2� ���,����� ������������������ �������������������������������� ��������������� ������ ������� ��� �� ������� ������(������������������������ ��“��� ����”�

S 1����� �������������������� ���������������������������,������������������������� �������� �(��������������������� �,�� ������'������� ������������������������������("���������� �� ����������������� ������ �������� ��������� ��� �������� �������� ������������I��� �(� ���������������������������-�<��6����������=��<��������������=��<��6�������� �����(��� �=

S 1����� ������������� �������������������� ��G�� �� ������� ����������������� ����������������������� ��(������� �������������������������� ����������������������� �������"���������(���������������'�����������'�����"������������������ ����� �� ����������� ���� ������

S 1����� �����������(���������������"��:� ������ ��������������� ������ ���������� ������(�������������������� �� ������� ���"����������� ��� ���������� ������������������ ����� �������� ������ �)��� ��8� �������:������*�

������� ������(��������������� ������������ ���� �� ��� ������� ������ �� ��� �������

���������'����� ����������������������������

�43�

Page 44: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������������������������ ���������� ���(�� �!����� ��������� �������� �(���!� ���� ������������� ���������@� ��� ������ ����� �������� ������� ��� � ��� (�� !�� ��� ���������������� �������������������� ����������������.���!��������������� ���������(���������������+��� ���������������� ��������(�������� ������� ��������� ������ ��������� � ������������� ��� �������� ��� ����.��������� �(� �������"���� ����������,� ������� ��� ������������� ���������� ������������������������������� ��� ��(��� ��� ��������� ��� ����������� ��� ������� ������������������� ������������������������"������������������������� ���� �������� �������� ��������� ���“������������ ”�

:���������������������� ������������(� ������������� �� ���������������������������������������������������� ������������������������������6 ������� �������������������������� � �����"������ '� ���� ������������������������������,��� ���������� ���!���������,�����������������������(��������� �,������������� �����������(������ � ���� ���������� ��� ������� �� ��������� ��� ���� � �����L���� ���� �� ����"���� �����L��������������� �����������,��������

4.1.3. La Inteligencia Existencial

1��������������� ����������� ������������������������ ��� ��� �����������������,������������������������������� ���������������� ���������������(��������"���,� ���������������L����(����'�����(�������L�'�������������(���������� �������������� ������� �������� ������� �� ���� �������,������������������������������������������(��������������'���������� �������������(��������������(�����'����������������������'��� �����,�� ��������������� ���� �(�������� �������� ������� ������������� ������ ���������(������� ������������������ ����� ��� ����������������� ����

����������������������������������������� �� � '� �������� � ��� ����� � �������������� �������

����������������������� ����������������������� ������������:��������� ���������� ������� �������� ����������������� �����(������ �� �� ��� �� � ���� ����������,������������������ ��� ���� �������� ������������"�� ��� ������� '� �� ��� ��)������������������ ����������*������ �����!���������������'��,�� ������(��������������������������������������� ������������ ����������� ���� ������G���"��� �������� ����� �������� ��� � ���� ����� �������� ����� ���� ��� �������!����� �����������������'���� ���

:������������� �� ������������ �����(�������������������������������,�������������������� ���������� ��� ���� ���� ��� ���G������������������� ��������������,��� ������ �������'������������������ ��������� � ��� '� ��� ���� �������� ��� ��� �� �������������� ��������������������������������������������������� ��������'���������� ��� �� �� ���G�� ����� ���� ��� ���������� ������������,�������� ��������� ���� ������������������ ��������

�,���� ����� �(� ������ ��� �� ���� (������(���������������������������������������������������1���� ���������������������������������������� ��������� �����������(�� �� ������� ������� ���� � ����� ������������(���� ���� ������� ����� ���� �� �� ���� �������"�� ������ ��� � ���������� ����� ���������� ��( ��� �������� ���� ����������� ���'���������� ���������������� ������������ ���������� ����'��������������������� ���������

1�������������������������,� �� ������������,������������������������������������(� ������� ��� �������������� �������������(����������� �� ��� ������'��������������� ���������� “�,�������”, ������ �� �����������'���������������������� �������������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�44�

��������

Page 45: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

4.1.4. ¿Existe una Inteligencia Moral?

���� ����������� �������� �������"�������

����,�������L���"������� ��L��������"

���� ��������"�����(����������"����������

���������"�����������'�����"������������

�����C����� �������� ��������"������� ��

������������� ������ ������ ������������

�(� ���������(����������� ��������������

����������������������(��������.��������

��������������� �����������(� ���,�������

��� �(� ���� ������� ���!������������������

����������(� ���� ������ �(� ����������� ����

!����������'�����������������������������

G��� ���������������,�������������"���

����� ����<������������� ����������� ����

������"����������������������� ��=�<��

��6����� ������������ � �� �� ���� � �����

�� ��������=

����������������� ��������� ���������� ��

��������������������"����������������������

� �����������,� ������������� ������������

����������������������������� "��� �'����

�����������"���(� ��������������� ���!����

�"������������������� ���!���������

4.2. Mitos y realidades sobrelas Inteligencias Múltiples

.��������������������� �������������� ��

�� ��������������������� �������� ����

����'������� ������� ����������������� ���

����� ������� ��� ���������� � ���(�������

�� ������������������"���������������� ��+

������������� �������� ������������� ���� �

���� � ������� ���������������������� ����

�������������� �������������� ���'���������

������������������ ����#$%&�

����� �������������������������������

0�������#��1����� �����������������������

� ����� ��� ��(����������6� ��� � �������+

����������������������/������������� ��

�� ������������������� �������������� ���

�����"���������������� ��������������"�

��� ���������� �����������������������/�

���� "������ �� ����� � ��� �� ��� ��� ��

������ �(����� ���� ������ "������ ���

���� ������� �������� ���!������3������ �

�����������������/� ��������������������

��������������“���� ����”+����������������������������������2 �'�����3���� ���

������!��������"���������#��#�$����

%#�������������������

0�������;��C����������������������������������� �����������������������������������'����������������� "��� ���������'�����������5�������������(��� ������������"��������������������������(� ������������������������ �����������������

������!��������"���������#��#�$����

���������������&���'����������"���������

����������������

0�������&����������������������������������(��������� ������������� ����������������� ��� ����������������������������������(����� ��� ������� ���� ���������� ��� ����������������������� �������������������������(����� ������ ���������� )'� ���� ������������ �� �����������*� ��������� �������������������������������������������������������������������� ������ �(����

������(������������)������#�������

0�������>��1����� ������"���������������������� ���������� ����'���������� ��� �������!�������������������� ����

����*�(������������)�������#�������

�����������“"” +�������,�����������������������&�+�������������������"�����

�����������-�������+.�������������

0�������F��1����� ���������������������������� ��� �,������� ���� (���� � “�”�� ���� ����������'�������� ��,�������

����/�0��#��������1�#���“������"�����”��������������#���������������������2

����������"����'�������������)�-���$��

���������'����� ����������������������������

�45�

Page 46: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����1�#���+�������������������������

���������������

0�������B�������� �������������������� ��������������� ��� ���� �������� ��������������(���������������������������������������������1���������������� �������������������������:����������������������������������������'��� ����������������������������� ��������������������"����'����K��������1����� ����������������� ���������� � �����������������������������/����� �������� �������������/��!���� ���!����

����3� ���-�+��#1�����������������2

��&���$�����������������������)��

0�������9��1����� ������ ���� �������������������(� ��������������1���������� ����������������������� ������������� ����������� ������ ��� ���������6��������������� ����� ������� �������������������� "�������������1��(����(������ �������� ����(� ������� ��������� ����� ���� ��������-� �*������ � ����/� � ������ ���� ���������� ���������������� ����������������������������������+��*�� �� ������� ����������������������� ������������������������� �����+� �*� ������ � ���� ����������� � ������������ �����������������������+� �*������ ���������������������� ��� �������������������+�'��*�������� ��������� ��������(������������������������

1����� ������������� �������������������� ��� ���������� (������������-� �*� ���������������������������*���������������������������������)������ ������������������������������������������� ������������������������ ���� ���*��'��*�����������������������������"���(��������������������������������(� �������������� �������� ���������� � ����

4.3. Algunas preguntas sin responder

������ �������������� ���������������� ����������������� ��� ������������ ����������

����������������������������������������� ������ ��������(� ��������� ���������

1��� �� ���������������������������� ������������������ �-�<�������������������� ������������� ����������������������������������������������������������� � =�8���'�����'���������������������������������� ��� ������� ������������ ��������������������������������������'����!���� �� ����� � �� ���� ����� ��� �(� ����������������� ������� ������������������������� ������������� ������� ���!������� ����� ����� ��� ������� �������!������ ��������������������������������������������������� ������ �������'����������'� ����� ������ ���� ���� ��� ��� ������ ���� �� �����������C�������������������������������������������������������� ���������������������������(�����.�������������������������������������� ��������������������������� �������� �� �� �� � ��� � ���� ���������������������������� ��������!���� �������������������������'������������������������� ������ ������������������������������������� ����

1������������������������(� �����������������������6 ����-�<������ ��������������� ���������������� ��=��<������ ������( �� �� �(��� ��,�� �����������=�.����� ��� ���������� ����������������� �������������������� �����"���� ��� � ���������� ��� �������'������!���������� �������������������(������� ����������������������������������������������� ��� ������ � ����������1������������������� �������( ��� ������(����� '� ��� ��������� ��� � �� ��� �� ����� ��� ���6���������� ������ ������������������������������������������������������������������������ ����'�������6��������� �� ��� ����(� ��������

1���� �� �����������������������-�<����������������� ������� �� ����������'���������� ��=�1������������ �������������������������������� ��(��������������� ����������� �������������'����������������� ����!��������( ���� ����,���������� ���� �����

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�46�

��������

Page 47: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������� ����������G��������������������������������������������������������������� ��������������������������������� ���������� �� ���G�� �����"��"����� �������� ���� ��������� ������������� ������������ ����� � ��� " ���� ���� �� �� �� '� ������������� ������������� ���!� ����������������� �������������������������� ������������

1����� ��������������(� ������������������ �-�<���������������� ����������� ��������� �������������'�������� �����������������������=�I�'������������������� ��������������������������� ����� �������������� ��� ��� ����������������(��������������'������ ����(�������� �:���)#$$D*������������6�(����� ����.���@����� )#$9>*� ����� ��� �����������������������'���������������������������������������������� ���������������� �2�� ���� ���(����)#$%>*�'���������� ������(���� ���������������������� � ��������8�� �����������6 ������"������ ������������(����������� �� ���������� �����������������3�����2�P� �����K���������5����:����P'�'���� ��������������3�������������� ���"� ��� ����������� ���� �� ������������ ��� �������� ����������)�( ���� ��� ��#$$$�*�

1��������������������� �(� ������������������������������������������1�� ��������������� ��� ��� ����������������������������������������������������� �������������������������� ���������������� �������������������"���"�������������� ���������� ���

1����,������������������������������������6 ����-�<������������������������������������������������������"�����"������������=�<5���������������������� ������������������(��������=������������������������������������ ���������������������� �,����� � ��� “�������������”���������� ���K������� '� �����������G ���������������� ���������� �� ����� ������������������������������� ����� ��"���,�����������(����������� ���������� ������� ��

��������� ��������� �� �� ����� ��� ��� ��"����� ��� ��� ��������+� ����"��� ��������������������������������� ������ �������������� ���'� ��� ���'��������������� ������������������"�� �� ����� ����� � ������������������

1�����������6��������(� ������������������������ �-�<��6���� ����������������������������������������������������������������� �=��� ��� ������������������ ���������,����������������������� !�������������������� ������������������������������������G���"�� �,��������� ���� �������� ������������ ���������� ������� ����K������������������� � ����������� ��������'����������� ���� ������(� ���������� ����������������������

1����������� �(� ��������������������� ��-<��6���� ����������������������� �������������������������������� ����=�3������� ���� ������,�� �������(� ����� ����� �������������������� ��� ������������������ �����������������6����� ����"�������� ������������� ������ �����(� ������������������'���� ������ 1������ ��������,���� ����������������������������������� ���� ���������������������+��� ����������������!���������� ����������� ������������������������!�����������"�����������(� ����������"����

7����������������� � ����������������������� ���������-�<�,������������������� �������=��"�����������������������������(������� ������������ ��� ������+�������������������� ���������� ��� ������� �� ��� ���(���� ���6����� ��� ����������� �� ������ '����� ���

4.4. Creatividad, liderazgo, moralidady sabiduría

������� �����6��� ��������������������� ������� ���� �� ���� "����� ��� ��� ��������������� ���� ��� � �������� ��� ��� �!���� ���� ������'��������� ����.���������������� ������� ����� ��� ���������� �������

���������'����� ����������������������������

�47�

Page 48: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������������ �� ����� �� ��������'�� �� � ���������1��� �����������'������������ ��������������������� ������������������������������������ ����������� ������� ��������������������� ��� �������������� ������ ��� � ����������:�P�!�������')#$$D*�������� ���������������� ������������ ������������������ ���������� ������������������ ����-�#*����� ���� �������������������������������������'������������ �������+�;*����"�������������������,��������������� �+�'�&*����������������� ������������������ ������������������������!������������������������ ���� ��������.�������(� ���������� ����� ������ �������������������������������������������������� �����������������������������������������'������������������������� ������������� �������(� ��������� ������������'�� ��������

.����6����� ����� ���� ����� �� �������������� ������ ��-� <����� ��� ������� �������������������� ������=�3������������ ���������� ��� ���� ������ ����������� ����������������� ������������ ��������������������� ���������������(�������������������������� ��������(���� ��������� ����� ��� � �������� 2� �� �������� ��� ���6����������� �������,������� �������� �!"������������������6������(�����������,������� ��� ��� �� �� ����� ��� �� ��

'����%��8������ �������� �������!������������������������� ������������������������ ������

0�������������� �!���������� ������ ��-�<����6����������������������������� ��=�2� ������������"������������ ������������������������� ����������� ��� �� ������ )���� �������������� �������'��������� �������� ���� �������������������������(�� *�����������������������������������������'�������������� (�� ���� '� �������� ) �(��,����� ���( ����������� ������ �'���� ���� �����*�

2� ���������������� ���'������ ���� ��������� ����� (�������� ����1�������� ��������������(�� ��������������������'������������

��������� ����� ������'������������������������������ ��������G���"������������ ��� ���� ��������� ������������ � ��1���(�� �������� ����������������!��������(��������� 1��� ���� ��������������� ���������������� ��� �����'������ ���� ��������������(� ����� ��������� �6���������� ��

:����'������������������������ �����������������������'�������� ����������� �������������� �������� ���������� ��������:������������������������������������ ��������'����6���������� �!��������������������������������(� ��������� -������� ��������������������������� ����������������"�+� ���� � ���� ��� ������� �(� �� � ��"����+�'��������� �������������� �����������'���� ���� ��������������(��'����������������������������������������� ������E����(�������������������������������� ������ ���� �� �������� �� ����� ����� ��� �� ����������������)�� ��� ��#$$&�*�

G�� ��������������������!"���"���(���������������� �����(� �������� ������� ������'�������� ����1���� ���� ����������������������� ������������������������������ ������������������������������������� ���������� �� �������� � ��� �� ������ �������C��������� �������� ��� ��� ����� ��� ��� ������������������������������������������� ��������� ��� ��� �!������ ������ ���� ���� ��� ���������������������������� �����������T������ ����������6��������������� �����������(��!�������(�����

2� ��(���!� �������������� �� ����������������(������������������������������� ���� ������������ �������������'��������������(� ���� � ��� ��� ������������ �-� <��6� �����������/� =�'�<�� ���6=�1��� ������ �������������������'������� � ������������������������� ��� � ��� ���� � ��� ������� �������� � ��� ���� ������ ��� ���� �� ���������-����������(������������������������������������������� ������������������������� ����� ��(������'������������ ������2� ��������������� ���(���������������������/� �����/�������� � �'����� � ����������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�48�

��������

Page 49: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������,���������� �(��� ��������,� ��������������",������ ������������������������ ��� �� ���!���� '� ���� ������� �� �� ��������������G������������������������������������� �����������(������� ���-�� ������� ����������� ��������������(�������������� �� �� ��� �������� ��� �������� '� ���� �������������������� �������� ���������������� ����(�� � ����������� ���������������������� �����'������ � ������� ������������� ��� (���� ���� �� ���� ������������ ( �������������������������������� "�����

������������������ ��� �� �������������������������������� ��� ������� ���������� ��������������-

�* 5� �����3��� ��� �� ���� �������������( ������� ���������������� ���������� �������

�* :��������U5��6 ����3��� ������� ��������������������� ������� ���������� ���'������������������� ������� ���������������������� ���!� �'�������������������/���� ��� ����'�������

�* 1������ 1�� ��� ��� ������� ������ ��� ��������������������� �!��� ��� �������������,��������������������������'� ������������������������������ ���(������������������

�* �,�������U��������� ��� �� �������� ����� ������������ ��� ��� ������� � ��������������,����������

�* ���6������������"����������� ����������� ���������� ��� ������� ��� ������� ���� �� ��� ��� � ��� �� �� ����� ����� ����������� ��� �������� �� ���� � ���������� ��������� ��� ����� ��� � ������ '����������

(* 2 "������3�������� ���� ����������������� �'�������������������������� �������� ���!������,�� �������

�* 3��������������� �������� ����������"���(����������������,���������� ����������������� ������ � �������� �����

���� � ������� ������������������"����� ������ ����������������'������������� ������ �����

��������������������� ����� ������� �� ������ 6������� ��������������������������2� �� ���� ������������ � ���������� ��������� ������ ���� ���� � ������� ��������L'��� ������ ������������������������� �����L��� ���������� ���� ��������� �� ��������������� ���� ��������� ������������G���"������������������������� �� �������������������������� ����������������������������������� ������� �(� ����������������-� '������"�����"� ��� ���� ������������T��������������� �� ������������������������� ��������� ����������������������� �����������������"�������������(�����������!� ������� ���� �� ��������������������� ���"�� �,���������������8���� ������'�� ��� ��������������� ��� ���� ���� ���� '���������������������������� �����������������

,� � �����" ���

.����6��������"����'������ ����������������� �� ����� ��� � ���������������� � ���������-

2 �� ���������� ����������������� ��������������������/���������������� ��������������������)���������������*�������������������������������� ��������������� ��������������� �������� ����� ����������� ������� ��� �� �����+� ������������ ������"��� �� ���� ����������� ������ ���� 2� ������ ������ “�� ���” ���� ��� ���� ���� �������������������� ������������������������ ��������� ����������������� ����� ���

3��������������������������������� �������������� �� � ����� � �(� ������ )�� ��������������������������� ��������������������� 1��K������ ���� ��� � ����������(���������'�� ���������'������������������ �����������������'� �����*��G�������������� ������� �� ��� ���� ��� �(� ������� ��

���������'����� ����������������������������

�49�

Page 50: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������ �� �������������� ��� ��� �������� �������� ��� )35:*��� �� ���!� ���� ��������������(������� �������

8� �� ���������������������������������������� �������������� ������������������ ����� (���������� �� (������� ��� ����������3����� �����������(���������������� ��������� �������(���������������������������������� �,���� � ����������������� ���������������'���������������"����������������� ��������� ������ ���� ���������� ����� ���� ��������������� ��������� ���!������������������(���� ����������6,����������������������� ������� ������������� ����������������� ��� ����������� ������������� ������� �� ����� �� �������������

:�� ������'������ ���� ����������� �����������������������,���� ��� ���" ������������������������������ ������������� �������������� "��� �������������������������������(����������������������������������� ���������������������������������� ����������������� )�� "��� �� ����������*� ���� ����"�� �������������������G���"�������������� ��������� � ��������-� �� � ��������� ������������� ���� �� ������ ���� ��� ���� ���������(������ ��� ����������� ��� ��� ���������������� ����������� "��� �������� ����������������8�����������,���'��������������������������������'����������������������������� ������������ ��������(� ������������������

������������������������ ����������������“����������� � ” ���"� �(� ������� �������������������� �������,�������������� ����������6 ������������������������������������ �������� ���� ������ �������������"�� ������������ ������ ���� ��� ����������������� �������������������������(�� ������������ ���'���������������'��

�������������������������������� ������ � � �����������(� ���������� "����'������!����� ��������� �,������ ��� �6 ���� ���������� ��� �� �� ���� ����������� ����� ������ �� �����������������"�������� �������� ��������������������������

1��� ������������������������ �����/� ���� ������������(���� �'�������� ����������������������� �������� ����������!����������������������(������� ������������� �����������"�����1��� ���������� �������� ������� ����"������������������)�������,���������������1���� ������?��*��'�� ����������� ������ ����������������������������'������������(�����

1���������������(� ������������������� ��� �� �����������'�� �!� ��� ����������������������� ��� ��� � ��������� ��������� ����,������������ ���

1�� ����� ��� ��� �������������������"������������6�������������� ������!��� ���� ��+�������������������������������� � ������������'� �����������������������������������,�� ������� ���������������"������ �����'�������� ��������������� �������(� ����� ������'���������������� ������������� ������������6 ������������� ��� �� �� ������ ���� ������ ������ �����������������'�� ������������������"���������������������������������� ��������(� !� �

������������������������'������� ��������������� ������ ����,��� ������� ��� ��������������� ���� � ����� ����������� '�,�� ����������6 ���������������������� �� �������'��������������������������� ������������� �-�������������� ����,���������'�'��� ����������������������������������������������������� ���

3�,����������������� ���������������������(� �������,�� ������'��������� ��� "�������������������������������������������������� ���������������� ��� ������/� �'�� ���� ����� ������ ���� ��������������� �������������������������������������������'��������������������� �������� ������� ��������������������,����������������������� ���������� �������� �������� ������������/����.�����������'��,�� ���������������� ��� ����������������������� �� ����/����������������������������������

G�"������������ �����I�J� ���� ���

�50�

��������

Page 51: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� ��� ��� ����� � ��� �� )��(������� 'U����� �������*��1��������!������������� ������������������������(�����������������������(����(����������������������������� ��������������������������� ���������(�����(���������'��(���������������������������������������������+��� ���������( �����������,����������"��������'����� ����� �������� ����� �������������/��!���� ����!����������������������������������������������� ��� �������� ��� ���� ����������+� �� �����������(���������������������� �������"������ ���������� ����������������� �����������6(���

36������ ��������������� ��� ��� 6�� ����������'������������������������������-

�*���������� ��������������������� �����������/��!��'��� ���!�����"���(�����+��*������� �������� ���������������������� ��������� ��������6,�������6���+��*���� ���� ��������� �������'������������������� �(� ����������������������������+��*���� � ����� �������������/��!���� ���!�������������� ��� ���� ����� ��� ��� ��������� ��������'���������

7������������'�������� ����������� �������������������������������( ���������� ����������,���� ���� ��������� �(��������� ����� ��� ���6���������������6�����������'��6�����������������"��� �������������� ����� �����������������������������'� ���� ��������������������

���������'����� ����������������������������

�51�

Page 52: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 53: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������

��������������� �����

�������������������

���������������������������

Page 54: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 55: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������� ������ ��� ������������������� ������ ����� ��� ������ �

������������������������� ��������� ���� ����� ������������������������������������������� �������������������� ���� ���� �!������������������������"����������#� � �������������� ���������$ ������� ���� ���� ��

%��������������������� ����������"�����������#� � ���������� � &��'����� ������ $���� ����������������������������� ������� �� & ������� �� �� ���� � � ��� ����� ��������������&����� ���� ����� ��'��������������$�"����������� ������������(��������)���� ���� ���*+�� �������,�-���.�����

%���� �� �������������������������/�0 ����.���������������� ��� �������$�����/�������1��'�$������������$ ����$��2�������.������'� ������ "�� &�� ��� �������&������� � ����������&������������3�� �� � ������ ���� � �� ����� ������� ��� �� ���� ���� ���%��/�������1������4������ �� ������������"�������� �&��� ��� ���������� � ��� ���� ������� ��� #����������� ����'���� �������������������������������������������������������������� �����

%��� "�� &������������(��������� ������������� ���������$����������������������������������(���������)���� ���� ���*+�� ����������������������������������/�������1���

%����� ����������������� ��������� $���������(�������� �&��� ��� ����������#������$ ������������������������!���(�� ���'������� ������� �� ��� ���������������(�������� )*� 5)���� ���� ���*+�� ���6� #�� ��� ��

��������"��������� ���� ���� ���������� $��������4������ �������

%��� "�� &����������������������������� ������ &������� ��� ������������)���� ���� ��*+�� ���� ���� ��� #�������������� �"�� ���������� �&��� ��� �������� ������������7��� ������������� ��������� �� ���$�������������� ���� ������� ��� ������ �������� &���������)*��8������������� �� �������9� ��� ��������������������#����� �&�������� �#�����������������������

%������������������������ ���������������9 ������������������������ ����� ���� ����� �'� ��� ���8��� ��� �� ��� ���.����'� ������4��������������������������������������� �������� ��� ���� ���� ���� ��������������7���4�� ���� ������������� ���� &� � ��������9��������4��� �� $ ��� &����������� ���"�'����������������� ������������� ���������� ��"������� �� ���� ��������������������3��������� ��"���8�� ���� ������ ���� $���� ��������������� ��������� �"�������������.�������������� ���� �����������������8��� ��'������ &�������������������� ��������� &�� ��������������������

%�������������������9�����������������������&�������� ����.���������/������8�����'� ���� ��� � "���� ��� �9����� �������������� ����( ����%������� $��������������#������������4� � ��������������������������� ��������� ������ �������.��������������� ��������������������������� ��� �$��� ��� 8�� ��������� ���� ���������� ��� &��� �� ���� ��� &��� ����������� ������ �&��� ��� ��� ��� ����� ��� �����������

�55�

�������� �������������������������������������������������������

Page 56: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����%�������:� �����; ��������'��9������������������ ������������������������������ ���������������������(�����

�� ������ ��!���" ����#���

$��$�%#������

$���#� ���&#�$���#%

�' ���(�'��#%��)� ����%

%�� ����� ������� ��� � ��������� ��������������������������� ������������ ������$ ����$(������/�������1��!�������'������� ��"����������#����� &�������� �������$ �����$(������ �#���������

1.1. Historia del Proyecto Zero

%��/�������1�������� �"������ ��� �����2������.������'�$ ����$��������:� &�� ������,�&��'��� ������������ ����������� ���������� �"������������������������������“������������ ��”� <�������� ������&��������������� �&��� ��� ����� � ����������������"����������� ��"���,������/��������1������������� ����������� "�� &������������������������ �������������������$��9 &����� ������ �����'�$�&������������� ����������������� �� � ����������&���������� ������(� ��������� &��

�������������� �&��� ��� �������/������1������4��� ����������������������������������������������� � &��#������������������������� ��"������������ ������������ ��"����������������������������� �� �� �����%�������������������������������������������� &�'��������������� &�����$����������������������������������� �� ������������� ���& ��'���(������ ����� $���� ���9 ����������������� �� & ��������������������� �������������9�������� �����

=�������������#�������3�����'� ���� �(�����������������/�������1������� ��3���#�� ���>��������;�����������%����� ���������:� �&�� �������,�&������� ��������$ ����$��2���

����.����������� ��3���������������� �&������� ���������������������� ��"������� � �������5������'���� �����������4� ���6#���������� ����������� ��������������������.����������� ��������������� ���"���������������� �(���������� ������������� �� � �������� & �������� � &���8�������� ���“���” �������������������������� ��"��� ���#� (��� � ��� ���� ��� ���� $ �������������������������������� ����

������� ����� ��������4�� ������������/�������1��� #��� � �����& �� /�0 ��� �,�-���.�����������������+�� �����3��'�� ���#��������� ������$���������� ������� �&��� ��� ������ �����������#��� ����� ����� ��� ������ ��� ��� ��� ������ ���������$ ����� ���� ���������������&����������� ���� � �� � �����8�� ������ ����� "�� &�� ������ ���������� �����(�� ��������������� �� & ����'����������������������������� ���� ��� ����� ���������� �� ������ �&�����������(�������� �"����� �����#����� ���� �������� �������������+ � ������� ������'��� ������������������������ ��� ������&����"����

1.2. Líneas de investigación dentrodel marco del Proyecto Zero

�������������� �&��� ��� �������/������1������#���� ��3�������������� ��&� ���������������'� � �� � ������ ������'� �������������������� "�� &�����+����������������������&�����$��������� ������ � �� & ����'�������� ��� ��� ���������&���#����� �����"��$������������ ���������������* ������������������������������������/�������1������#�������������� �� �&��� ��� ������&�������� �����������������������������'� �������&���&(������ �� �"���� ���������9������������������ ���������������������������� ����8��� �&��� ��� ������������� ������������� �� ��������������

? ;�&���������������������������� ���<��� �������������������������������������������������� � ������������&�

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�56�

��������

Page 57: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ��������� ���&��� ������'��4��������� �������� ���� �$���� ���

? � ��3��������� ��������������“����������������� ����” ������������'������� ����������������������������$�����(� ���������� &��

? @��� ��� �&����� ����� ���� ������� ������������������� ������ �����������(���� ��������������� �$��9 ������ ����� ���� �"��

? ����������� �������� �� ��������� �� ����������&����� ����������� ���������� ����������#� � ����������������������

? /������������������������&������������(��'����� ���������������������'������ ���� ��"���4�� �&��������� ��� ��������������&����������������� � ������

? @���� ������� ������ ������������������������� �� �9� ��� ��� ���� ���� �����������������$�������������������'��� ����������'������������������� �"��

? %&����� ���� � $������� ��$������ ��� ��������� ���� ��� ��� ������������������� ������ ��� ������ ������ ���� ����' ������ ������������������������$ �������������

? %�� ���"�����'���� & ������������ ��������&����� ���������3��������� ����������� &�� ���������� ����������� ��"��

������� �� ��������� �&��� ��� �������/��������1���#��� ��������������� $ �������� &����� � � ��� ����!� ����������� �����#������$���� �������������������� �� �������

? /����������$������������ &����� ������� ����� ���� �������� ������� �� �� � ���(� ����� �� ����� ����� � � �� ���� ���+� ��'� ����� & ������'������4� ���� ������4�������� � &���

? ����� ������������������������������������ ����� ��� ������������ �� ���

������ �������$������������ ������������ �� �� ��������� 5�� �"����'������������� ��������&�����6��������������$������4�������"�������������� &������������

? :� � ���������(���������)���� ���� ���*+�� ������������$ ��������������������� �� & �������� ��� ��������'� ��������'� ����#��$������ $��������� �������� ����������A� ��B(�� ��'���� ���*����4� ��'*�� ���'�C ���%��� ��'�<�����< ������� ��'�2����� ���'�)������������)����������A������������������������ &������ �����������������������������$�������������� �����

? � ��3��������������&����� ��� ���&�����������&����������� $�������$��������������������������� �����'������������#� � ������� ��B(�� ��������� ��������4�� �����7���4�'��� � ��������������� ��������������������&����� ������ ��“���$�� �”'����������� ���������������#� �� ������������������������������$��9 �����������������������#����������� �$����� ���

? <��� ���� ��� �������� �������� � ����� ���� ���������$ ���'������������� ��������� ���� �� ���� ���� ��� ���� ��"����� ���������� �� ���� ����� �����?����������������������������������� � ������� ��������� ����A!���������������� ��"����� ����������������(������������� ��� ����� $����������������3�����������������$��9 ��������� � ����� &���������������� � ������

? <����������� �&��� ��� ����� ������� ���� � �������������� �����5�� ��'���� ������'�&��������#4 �������������������"����������������&������������� ����6'����������� ��� ������ �� ���� � ���� ������������������ ��������&����� �������������������� ��� � ��'������� ������������������� ������������������� �����'��������������� ��� ��� ������������ � ��������������������#�� ���������� �����(� ��������� &��

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�57�

Page 58: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

? %������ ��� ���������� ��� ����3�� �����'� � ��3�������� ��� �� � ������ ���&����������������(����!����� "�� &����������������� �������$����������$��9 � � ���'�$�� ���'�� � ��� ����������� & �������������� �����

1.3. Proyectos de investigacióndesarrollados a partirdel Proyecto Zero

��������������������������/�������1�����#����� ������������ �� �������������'����� $ ��� ���� ��� ����� ��������� �$ ��������������������������$������������������������ � �������$� ������ �������� ���� ��������������������

? ��������������������������������� ����

“����� ��” ���������� �������%��� "�� �&���������� �&��� ��� ���$����������� ����$����� �$��� &��� ��� �&����� ���� ��� �� �����������������������(������ ���������� ��� �&����� ��� “��$�� �” ��� ������������

? ��������������������������������� ��$ ��� ���� ���� ���� ��� ��������� �������������� &���������� ������� ������� ���������&����� ����������4��������+� ���'������& ������������ ����

? ��� �����!��"���#�����$������%�&�'

�����������(��������� �����)���� ��'

� ��� ��������� ��� ���� ��� ��� ����� ��

$�������� �����!��"���#������������'

������(�����8������ ��������������� ���� ��� ��������� ��� & ������ �� ��(���������� &������#�����4������� ���������������������������� �����+� �����������������

? � ������)��������� �����������*�)� ����

+���"�,�� ������-�� �������� ������'

�������� ����������������� ���������

������ ������.� �����%��� "�� &����������������� � ������������������������������������������������ ������'��������

������������������$�����'���� ��������������������� �������� ���

? $��-��������-������/��*���������'

)�����������-� ��� � ������ ������'

� ��� ���/����������� ����0��������'

��*����������������������������� �� '

��� �����%� ������������ �����$�������#�� ����������������� "�� &�������������������#� � �������������� ����������& ���4�� ������������������

? $��� ��� ������ /������!�-����� ������ /��'

� ���$1�� ����������������������%�������������������������������� ���������� &������$�������������������������� ��������(���������)���� ���� ���*+�� ������������������'� ��(� �������� ������ ����#����� ���� �#����� ��� �����

? �����������2- �, �/������������������'

� �������/������������ �� ���������������� ����� ����� �(� ��� �� ���� &��� %�� "�� &�����������������$���������������������� ��'���� ������ ������� ������������3�����������&����� ����������� ���� � �������������� �����

? ���� ���������� /��������!�-���������� /��'

� ��3�� ������������������ %��4������������������ ������ �� �����������������$ ���� ���� ��� $ �� ��� ��� ���� �� ���������������������� �� �"�����������������������9 ������������ & �����%��4$���������������������(�������� ���� ����� ��� 4�� ������8��� ������������)���� ����� ���*+�� �������.�����

? ��������$4!� �$�������� �����������

��������� �� ��� ������ ���� 8������������������������������������ �&��� ������������/�������1���������� ��� �����������������������������$������%��� "�� &���������������9������������� �������������������������� ��������������� ��������� ��������������� ������������� ���

? ��������!����� �����������������'

���������������� ���� /��� ���� 8��$�����

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�58�

��������

Page 59: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������������(���������)*���������� �� 4� ��������������������� 3������ $ ��������������������� ������������������#� � ������ ������$ ���� ���� � $������ ���� ���� ���� %�� ��� ��$����� ������� &�����&����� ���������3���������������������� ������ &����������� &���

? !���� ��-����� ���������� ���� /�������

%��������������� ��3�������� �������������������������������������$���������������������� ������������������ ���������������� ����8������ ��������� �� ��������������������������� ����� ������ &�� �� ��� ���� 8�� � ������ ��� �� �������#����������"������������������ �"���� ��� ������ � ���'� ��������� �'��������� ������� �����'�������������� ������������ ����'���������������� � ������

? )���-��� ���2���- �/� 5����5���������������� ���� %��� "�� &������������������������������� ������$ ���� ��������������(�������������� ���

? $��� ���������� /������������������������'

� /��� ���$1�� ���� ��� ��������� %����������� ���������������(�����.����'������ "�� &��������������������� ������&����� ��� ���&������ ��� ���������������

? ���!� 5/4�� ���� ��� ���� ��"�� ��� &���� ���� ��������6�� %�� ����4� ���-� � ��3������������������������������� �� �����$��������� ��“�������3���������������� ������������� ����”�

? ����!�� ������������� �� � �� %��������������&�������� ���������%������:� ���� ���� �&��� ��� �� ���� ������������������������ ��������������'������������������� ����������������� �����$�� ������� �D�� ��� ��� ����� ����������'� �� �& &��� ��� ����� � � ��� �� ��� �������

? ������ �/�& ��� ����4�������� �/���'

��������������������������������

-��-���- ��� ������ %�� � "�� &�� ��� �����������������������#��� �����'�� ��� ��������������������������� ����������������������7����� ��2�� �������� �����# ��� ����

? ����������)����� ���%������������� �&��� ��� ��������� &������������ ����������������'��&����������$ � �����������������(����������� �����������

? ������- �����)��� � �� 5)��� � ������ ����/��� %����� ����� �� �� ���� �������� �� ���� ����� ��� �� ���� 4�� ���� ��������� ��������& ��������������������� &������$�� ������8���9���������������� ����������������� �����4�� ����������� 3������������������������������3�������4�������� �"�����������#� � ������������� ��������9 ��������� �"���

? ������������ ���� ���8������������������������������������������3��������������������*�����#�����������"�&������������������������ ���������� &����� ��������� �"���%��� "�� &������������������������$��� &�������&����� ������������ ���������� &���������������������� ��� �� ��

? &���� ��� ���� ����� � � ��*� ���� � 5��

��������� ���� �� � ���������/������%������������������� ��� ������� ������������ �$��� ���� ��� ������ �� ���� ��@��� ��%� � ��5)��� �6��%��� "�� &������9�� ����������� � ����� ����������&���� �� & ������������������������ 3��������� ������ &����������� &���

? $�$� ��������� �� ����� ����$����

$����������������� ������ 8���������� �&��� ��� ��� ������ ������ &�� �� ������� ��� ���� ��(����� ��� ����� ����& �����������������������������

? ����������5�����%�������������������������������������������4� ���-� ������������������������������������������������# "�������������$��������������������� ����4������ ���� ���� ��

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�59�

Page 60: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������������������#�����������������#���3���

? ��������!4$�2�����������6����� � ������

���7����� ���� ����� /��� ���$1�� ������ %�������������� �&��� ��� �������������� ���� $ ��'� ���������� �� ���&�� ����� ��� ������$��� &����������)���� ���� ��*+�� ��������������������

? ��������(���%�)����� ��������������

������ ��������8����������������������/�������1���������3������������������ ����8������ ���� ��� ����� ��� �����������������&����� ���������� ��� �� ���������� �� ���� ���������)���� ���� ��*+�� ���'������������������� ���

? �������� �" �/������� ��������-�����

������ �������������� �������������

��������� �����%�������& � �������������+������������ ����� �������$���������������3�����������������5�����& ������'�+� ��'��������������6����������� � �������������� ��"�������� � ��������(�� �����

? ��489!�� /��� ��������� ������ ����������������������������������� �"����� ��������� ���������������$��� �������

? ���������������������� ��������������%��� "�� &�������������� ����#� � ����������� ���������������������������� �� �� �'� �&����4���������� ��������&������ ���

*� ������ ��!�����

�' ���(�'��#%��)� ����%

%������������� ���� ���� ������������������������� ����������� $ ��������������������������������� ���� ����������"��������� �������� ��� ���� ������ ���������� ������������ ���� ���� �������������� ������������ ���������� �$ ������ 5�������������� ����6����������� � ����� "�� &�������������������<�������#�������� �����

������'�������������� ���� ���� ������� � ��������� &���������� ������� � �������9 ���������������������4������������ ����������������� � ������/�������������������#������ ���������������������� �&�����'����������������#���9 � ����4��������������(�����

��� ���(�� ��� ���� )���� ���� ���*+�� ���� ��.����� ��������������������� &��������&������ ���� ����� ����E�����������"��������� ������ ���� ������ ���� ��� � $������� ������ ���� ���� ��'��������������������������������������� ����/���"����'� ������������� ���������������� � ������������� ������ ���� �� ����� ��� �&��+�� ���� ���5)���� ���� ��*�� ���6'����������� ���������� � ���� ���������� �� ���� ����� ��� ������� 5)���� ���� ��8�� ��6� �� ��� ���� � ���B(�� ����������#�������������� ���� ��� �5)���� ���� ��� ��B(�� ��6��/����&������������������ ��'� � ���.����'� ��� �� ��������4������� ������� ��������� ����������� ���'� � �������� �� ���� $ ��� ������������� ���� � &��� ���� ��� ����� ��� ������ ��"�� ���� �� ����� ��� ��������� ��� ����� ���������5�������6��

7��� ��������4�� �������������������������� ���� ���� ����������� ��������������� ��������4������$ ��������� $(� �����������&������ ��'������������ "�� &����������� ������ �� ���������&����� ��������� ���� ���� ���� ��(���������������� ��������������� �� ��������F���������������������� ������9� ��������� ��(�'�������� ��������(���� �'��� ��� � ��'� ���� ���� ����������$� ���'� ��#���'���� ���� "� � �G�H'����������� ������������������ �����(������ ������4����������������������$���������� � ����������������������� �'��� �� ��������9� ������������� &������4���������������'���������� �4���������������������'�#����������4� �"���5.����'����>!�����6�

%���� ��� ����������� ������ ���� ���� ��������� ������4� ������� �'������ ����������4��������� � ����:�������� $ ����'�������#���������� ��'���������� �����������

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�60�

��������

Page 61: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� ��� # ��� �� #� �� ����� �� ��� ������������ ��� ��� �� ��� �� ��� &�� �� ����� ���������� � ����������������������� �����+� �� ��� ��� ��& � ��� � ��!� ��� ���$���&����������� ��������&� ��������$����������������������&������ �������� � ��������������������������& ��'������ ����������������4��� $���� ���������#���4������� �������&�������������������������������� ������%��������������������� $ �����'����� ������������� ���� ����������������������� ��������������������� �������������������������� $��������� ���� ������������������������ ������ � ����������� ������������� ��3�������������� �� ��4�������������4������������������$�� �������������� ������� �5.����'����>6�

2.1. Las Inteligencias Múltiples y el aulacentrada en el desarrollo delpensamiento

��������� ����������������������(��������)���� ���� ���*+�� ����������������������������������#�� �������������������������� ���� ���� ������������������������������������� ���� $ ����&���� ����������$ � �������������������������� �������������� ���� ���� ����:������ ����������������������� ��� ��� �� & ���'� ������� ��� ���� �������� � ������� �����������������������$ ������ � &��������������� ������%����������� ���������&���������� ��������������� ����� 4� ����������������$����������������� ���� ���� ������������������������ $ �������5.����'����I!�;�4�� �'�J���6��

�� )���������������������-�� ���� /��'

� ����������(���������)*��������������(����� ��'� � ��3������� ����� ��� ��4�� ��� �� ���� ���� ���������������������������%�'�4�� ��'� ���� ���(�� ���� $��� ���� �������� � &��������������������������� ����� ���� ������ ��� ���� ��#�� ���� ���� ��'���������������� $��� ������������������ ����� ��� ����������'� ��������$ � �����������+� ������������������$� ���

���� ����������� ��������� �������7�('��� ��$����� ������� �������� ��� ������ ��������&�� ��� �� �� � ������������� ��� ����#������������������ $ ������� $ �����������������4���������������������4� ���'��������������$�������� ���� ���� ������������ � ��������������������� ����������������� ���

J� �������7��������������������������'

���������� ���� /��� ��-��������� �������'

����������������� ���%����� �� $ ������'���������������� �� & �����������������$ � ��� ����������� ����4��������� �������� ����������� ��������� ����� ���'.������ �������������� �����& ������������ ���� ���������������� ������#�� ���� ����� ���#��������� &�������� ���������������������3�'�� ���������� �� ������ ������ ��'������ ���� � ���������� ������ ������������� %9 ���'� ��� #��#�'� ��� �����8���0 '������������ ������������������ ������������ ���� ���� ������������ �����7��������4������� �����������+������������� ��� � �������� ��'� ��� ��������� ��� ��� ���� ���� ��������� ������������ �������������� �� ��� ������ ����=�� � ���������'��������������#��&�������#� � ����������������������������� ��'���(�����#������������������ ��� ����� ��� ���������� ������ &������$�&��������������������������������������� � ����8��+��������(���������)���� ����� ���*+�� ���'� ������� ���� ������������������������������ � �����������"��'�������������� ������������$ ��������� ���� ���� ����4��$�������8 ���� � ���&����������#� � �����'��������������������������������������������������������������

I� ���� ���� /��� ��������/�������� ����

������������������������������� ���� ����� ��� ������+��� ����� �(�� %�� ��� ������� ���� ���� �����+��� ����������'��9����������������������“�� ��� � ����” ��������������� ������ ����/���"����'����� 3������"������� ��� ���������� ����� ��� ��� )���� ���� �<�����< ������ ��������C ���%��� ������ �����������������#���2���������������

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�61�

Page 62: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� ���� ���� ������������9����������������)*�� ����������9�� �������������(�� �������� �������������������������������$��� &����� ����� ������ ����#����������� �����������������������9������������������&���������<���� ���� ���� �����������& � ����������&� ������������������������

K� &������-���������������� ���� /�����

������������������/�7���2��#���������"���������4�������������(�� ��������������������� ����������������� ������ ����� ������������4�������($ ����/���"����'����������������������������������'� ���� ���'� ������������������ ���� � ���B(�� ��'� ���������� ������ # ��� �����& ������������� &���������������� �&��� ��� �� ����� =�� �������� ����������������������������#4 �����"������ �����������'�� ���� ���'����������� ����)���� ���� ��<�����< ������ ������#����� �"�������������������(���������)*�������������� &�� �����������$������������������������������������������������������������ ���� ���� �'���(��������������� ���� ����� ���5/ ������;�4�� �'�J���6����������������� ���������“� ���” ��“�����”'�� ������&�(������������������ ����������������+���������9���������������������&���&���

�����$��������������� ���������������������� ���� ���� ��� ��� ��� �������'� ������ ���� ������� ��� ���� �����������'�����������'��������$ ���� ������������� $������� �� ���� �������<������&����� ����(��������4����������������(���������)����� ���� ���*+�� ���'� � ��&��������� � ������������� � &���5����������������������� ���6� �� �������� ��$ � ������ 5�� �"����'���#��� ���� ������ � �������� ������ �� ��������$ � ��'���������� ���� �'������������������������+� ��6�

���������������"�� �������������������'����� ��� ���� ��� �� ��� ���� ��(����� ������������� �&������� $������������������������������������������������������ ���

2.2. Una escuela para todaslas inteligencias

7������������ ����� �� ��� ���������� ���������������������#������������������ ��������������� �����������������$����������� ��� ��� ����������"���������� ��"���� ���� ���������7������ ����� ��� ��� ���� �������'��������������������������������� ������ ������������� �(�������3��������������������%��������� �&��� ��� ������/�������1���#���9�� ���������������� ����������&��������������������������(��������)���� ���� ���*+�� �����7���������������������������������(��#���������'���(��������� �� ��� ����������������� ��'��������� ���� �� ���� ���� ��� 5E���#�� ��.����'����!�.����'������6��%��� "�� &����������������� ��� �������� ��� ������ �� ���� ��������3������������������������ ���� ����� ���

�� ��� ���(�� ��� ���� )���� ���� ���*+�� �������$(��������������&���� ����������� ����� ���� ������������ �������� ������������������ ������������������������������ ��� ���� ��������������������$ ��� ��������(���������)���� ���� ���*+�� ������������������������������������ �� & �����

J� ����$�������������������� ���� ���� �������� ������������&� ������������������������������ ������������� �� & �������������(���������)*���� ������������������ &��������4�� ���������� &���������������&� ��4����

I� ��� ���(�� ������� ���� ��� �� ����������� �������8��+�� ��� ���(����� ���� )*��� �������� ���� ��� ������ ��� ��� ���������������� �����������������#������������4���������)���� ���� ���� ��B(�� �������� ���*����4� ��'�����#���� ������ �� ���������������� �������������(������������������

K� ��� ���(�� �������� ��� �� ��� ���� ������������ ��"�'��������������� �&� �������� ��� � ��� ������ ������ ��������������� ������������� � ���������

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�62�

��������

Page 63: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� &������������ � �������( ������������ � ����������������������������������������� �������� � �� ����� ��B(�� ��������� ���������4� �����8 �� �� ���'� ��� ��� ���������� ��� �&����� ��� �� ��� ��������� ��� ��)���� ���� ��*�� ���'� ���� ��� �����#������� ���������#� �����'������#���������� � ������� ���+� ��������9� ��� ��4�� �������������� � �����'��������� ����������� ��������� ������ � �� ��� ��� ��� ��������������� � ������$��������������� �����/������ �� ����'�������(���������)*���������$�� ������&���������������������������9���

L� ������������(��������������&�������� � ����������� ��������&����� �����������������(���������)*��������$(�����& � � ������������������������ �����'���������&������ ����� ��� ����� ����+�� ���'� ������ ������������&�������������� � ��������������������������&�������$ �����������)���� ���� ��� ��B(�� �������� ���*����4� ����<���� ����� ���� ������� ����������� ��������$���� �����������������9���������������������������"�����

>� %���������������� ������������������������ ��"��������������������������)*���������������������� ��"��#������������������� ��� ��� � &�� ���� �� �� & ���� �������� 3�'����������������������������� ���� ���� �� �� &����� ���� ���� ����8���� ��������������� ���������� �� & ���� �������� ��������������������������������

/�� �������������� �� ������#����� �������������� ������������������������/��������1��'� ������� $ �� ������ ������������������� &��$�������������������)*�������������������� �������������������4�������� �������������������������)���� ����� ���*+�� ������������������ 3����%��������������������$(�������������� ����$��������������������&� ���� �� � �����7� ���������������� � ����������� � �������������� ����� ������������������������������������$����� ������������ �����4���� ���7����&��'�������������� ������� � �����

� �� �� &����+� ����$ �� ����������� ��� ����������������������'�&������������������������������������� ���� ���� ���

/������������������ "�� &��'��������������#�� �� ���� ��� ���� �9 ���� ������ &��� ��������� �� ��� ��� ����� ��� ������ &���*������������ �� ������������ &����$������������������ �$��� ���'������������������$������������������������������ ������� ������9�������(���������� ���� �������&�������� �� ���� $�� � �����8����� &�� �� �������������� � �������$������#�� ��������������� �� & ���������������������������$����������� ������������ ������������� ���+� �����������������������)*��$��"�������� ��������/�������3���'������������������ ��������������� � ������������������������� � ��������<�� ����������� �"�����������4� ���'����� ��� ������ ����'������������� ����'���������$�������������������� �"������������������ ��������������(�� ������� ������������������ ����'������������ �������������������� �����$�� ��������������������������� ���������4����������/���"����'��������� �"������ �$������ �����+��������� � �����# ��� �������$ �� ����� ������ ���($ �������������9������� �$������������� ��������+���9� �������������3���������5.����'�����6�

2.3. Un enfoque de proyectos:la Escuela Key

:����������$������4�������������$ ����������� ����� &���������� ������������ ���� ���������� � ���� ���� ��������� ���� �"����� ����� �������� 5.����'�����6���������������������� � ������������������ "�����������������$�������������������������� ��������5M����'�����6���������������� ������ ����������� ������������������#� � ���������������� � ������� ������� ��� �$���� ������ $�������$����'����������������������������� �������� #� � ��������� �����'���� �������� ������ ����

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�63�

Page 64: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����$��������������������� �� ��+ � �������)�� ��4�� ��5)�� ���6����������%��������N��� ��4���������������(���������)���� ����� ���*+�� �������.������%��� �#���������'������������������������ ��������������9� ��� ��� � ������������������%���������������� ���� &�����������(�� ����������������� ������+������)*�������������9� ���� ��������� ��"������������ �������

O )������ ���� � �����������#�� ���� ���� ���������������������N���8�#������ �������������� �������� ��� ��� � ������'� ����� ����� ��� ������ ���� � ������������ ���$(� ��'����'��+� ����� �$��4� ���

O =�������������������������<�����3����������������������������������� ���������������������������������������� & ������� �����

O .���� ���� ����� ��� ���� ��"�� %�������������������������� �������������� �� & ����'� ��4������������� ��������������������$���������������� �� � ����� ����($ ���� �� +�������� ���� � &��5������ ���������� ����������4� ��� ������� ������� �����6��

O ���“��������$��"�”� ������������& � ������“��������$��"�” ��������������&� ���&������������������ � �������� & ������ ��3����� ��� ��� &�� ���� ���� ���� ������������+� ��������� �������(����� ���� �� �"�� ���* #����<� 0������ #��� 5����6'� ������ ��� ���� ��� ��� ��� “$��"�”5��������� � &������ ��� ��� ���������������� & ���6'����“��������$��"�” � ��������������� �������"�������������'������� ����'����������������������������� ����� ��� ���� ��"��� ���� ������������� ������� �� � �� ��� ������ ���� & ����� ��� ������������������������������(����� ��&������9� ��� ���

O <�� � ������������������ �� ��� %����������� ��� ������� ���������� ����� ����� ��� ����� ��� � ��� ��� ������ ��� �'� ���������������� ���� �� � ��� ���

O .����#���������������������������������������N���8�#������������ ���������������� ���������������

:���������� �� ���$����� �������������N��8�#�������������& �� ��������������)*��������� 3���� �(��� ��� �������� � ��������7�(���'�������������������N���8�#������ � ����$���������������� & ��������� �$��4� ���'�����+� �������������� ������ ���'������4����� ����������������������� ������������� ��������������� ������4����

%���� ��$���������������� �� ��� �� ������������������������)���� ���� ���*+�� ������%���� �"����� ��������� ��������������������� ����� ��� ���� & ���'� ��� ������� ���������� �����������������3���������� �� ��������&(����������������������������������������������$ ��������������� 3����& �������� �"���%����$��������������� ��������������������������������#� � ����������#���4����� �'����� ������������ $�������� ���� ���� ����%����� ���������������� $���� �������������������������������� � �������4�� ������������ ���'������������� ������"�� �� ��� ���� ���� ����������� ��%�������N������� ��������#� � ������ 4� ��������� ���������������� ���+ � ��'������#�������� ������+�� ����������� ��������&��#���������������������� & ����

�����$�����'������(������������ �����������������+� ���������� ���������� ������ ���� ���� ��� ��� ���� �������� ���� ����������� ��������=�� �������� ���������������������������������������������� � ���������� $ ��������9� ��� ��������������������������������������������������(���������������� ������������ � ��������������������"�����������������������������

2.4. Diversificar la evaluación:el Proyecto Arts PROPEL

:������� ����������������� ����(���������� ���������������&� ������������ �

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�64�

��������

Page 65: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������ �9 �������� �� ��� �����+�� ���������� �������������������������������������� ����������(�������� � ������ �������&������������ �� ������������������&����� ���5.����'������6��)��������$�������������� �������� $������������ ���������������������������������������������������+��� ��� ����� ��� ������� �������#����������#� � �����'� �� ������������������������ ����%��4� ����������&������ ��� ����� ��� ��� ���� � �� ������ �� ���������������������������������9� ��� �����������������������'������������������ ����� ������� ��� ������������������������ ���� ����'� ��� ������ ��� � ���� ��������'� � ��'� “��$�� ��”'����$���� ��'�&(������������ �������� �������������������4�������������������'�����������'������ ��������������� ����������'���������� ��� ������������#� � ������� ��B(�� ��������� ������ =����� �������� ��"��� ��� ��������� ��������� #� � ������ ���� ���� ����������������������������� ��������� ������������������� � �����������

%��7���/@M/%�'����� �&��� ��� ����������� ��� ������������& � ������&����� ���������� &�������� �������������+ � ������/ ���� ��#'��&��+�������� � �����������������(��� ��� ��� ����������� ������ ��� �� �� �������� �� 5.����'����6'� �� �"������� �����“�������������� � ��” ����� ����������� ������������������������������� ������� �� �$��9 ���� �� �� �&����� ��� ���� �"������+� ��'���� �������� &�������& �����

%�� /�������7��� /@M/%����� ������������� ��� ����� � �� ��� ���� ��"���� ���������������������� �"��������������������� �"������������ � ����������������������������� ����� ���������� ���� �"�� � ��� ��� ������ �� ���� �������� ��������� ������� $������� ���� �� ����5����� � ���������������& ������'������ ���� ��'��+� ��6�� ���� �������� �� �"����� ����� �������� �� ��� ���� ������'�& � ���������������$ �������������� ���� �������������������“��$�� �”��=�����������

�� ���� �$���� ��� �� �� ��� ������������ &����� &��������������������$��9 ������� ������ ��������������� ��"��%���� �� �"�� ����&��+���9�� ��������� ��������$ ����5.����'������6��

<����������� “��$�� ��”'� ���� �������/@M�/%���� �������9�� ��������&���� ��������� ��������� �������������������'����������������������������������������������������� ��'� ������������������ ����������%���� � ������&����� ����������4������ ��������� ���������� ������ �����������'������������������& �������������������$ �����

%��7���/@M/%����������������&����� ���“�������$�� �”��:��������$�� ���������� ����������� ��"���������������������������� ��� ���&�������� �������������������� & ����� "������� ������������������������ ����� � ����+� ��'�����'�� ��� �'������'�# ��� �'������%��������$�� ������ ���� � ����� ���� ���������� $��������� ���'������(�����#� � ����������($ ������"����������� �"������������7�(�� ���'�������� ��� ��� �� �������� #� � ������%������������������������������'���� +���������������9�� & ���'���� �&��� &�'���������&����� ��'���������������(� ��'�������� ������#����� �� �� ������������ �"��'���������� � ������������������(�� ����$(� �������������� ����'�������� ��������� �"�� ������� �������������� ��� ��'���������������������� ���� ������������������ #� � ����� ���� �� ������������ �& ������ ���� “������$�� �” ��������$�����

%������� �� ������������/�������7���/@M�/%�������������� �������������4����� ������������������������������������������� �� ����'��������$(��������������������&������ ����� ��� ������ ���� ������ �� �94�������� ������� � �������

7����������������'����������������$�����&����� ����� �$������� ������������$�������������������� & �����'������������� ����� ����'� ����� ��� ��'� �� �"�� ��� ����

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�65�

Page 66: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����3������& � �������� ������'�� ����������&�� �������� ������4������� &�����������������)���������������������������������4����������$�����'��������������� ������������� �������&�� ����������� $������������ &�������� ������ ����� ��"������$����� � ���������“��$��� ��”'������ � ���������&(������������� �����������'���(���������������������������� ��������� �9� ��� ��� ��� ���� ��"��<������ ���� �������� � ���������� �������� ����� ��� ���� ��"�'� ���� ��������������� ������'���������������������4���� �����#� � ����������� ������������ ��������������� � ����������������� ����������9� ��� ��������� &���

+� �' ���(�'��#

����' �, ���%���#�

%��� "�� &������������������������� ���������������(����4�� �$��������������� ���� ����� �'������� �������� ������ �����������9��������������������������� $����� �������������������� � &����7� �� �����������3����#����'�@� ���8��� ��� 5���L6� � �� �����������=��(��= 4�� ��������� ���� ����� ���/���������������� ���� ���� �������$ �������� ������������� ���(�����6������� ����(���������� ���������(� ��'������� "�� &������$ � ������� � ������������������������ ����� ���������������������� � �������������� ����������� �����!� 6������� ����(�� �����9����� �� 4�� ��'� ������$ ��� �������� �������������� � ��������������'���$ ��������� $ �������� ����!����6������ ���(���9� ���������� ���� ��'������$���"��������� �����������"�����&���� ���� ������

%�����I�,�-���.������ � ������� �+��������$ ��: ��� ��� ���� �9���'� ���� ���������#������������'�������(��������)���� ���� ���*+�� ����� ;������������ ����������� ��������������� ��� �����������������(�'�������(������ ��������������#���������������� �����#������������������

����� ��� ��� ��'� ��������'� ��#�� $�������� &������� ������ ����������������� �$���� ����

%��4������������ ������(����� &������������ � ��� ������������ $������������ ������ ��������� ��������4� � ���� ������� ����� $������������� ���� ���� ���7� �����������& ��������������������������������������������������#����$ � � �������������� ���#� (������������� ���� ���� ���������������� �����<�������� �������'� ����4�'� ����$����������������������$ � � ������ ���������� ������ �&��� ��� �����( ����/��������'����������=��(��= 4�� �������������(���������)���� ���� ���*+�� �����$��"�������������������������� &������ � �&�!��� ������(���������������� ������ ������ ������������9������ �������������������&����� �������"��������� ���� ���� ��

3.1. Puntos de encuentro entrela Teoría Triárquica y lasInteligencias Múltiples

%�� �� ���� "�� &��������=��(��= 4�� ���������� �� ����������������������� ���������������������� �&��������������������� ���� �������� %�� ��������'� ��� ���(�� ��� ���)���� ���� ���*+�� ���������� ������������ � &�� �'� ������� ������ ��� ����� �� ��������'������ ����� �� ��� �����������(��������)���� ���� ���*+�� ����5)*6�������������� ���������� ����������� ������ �������� 5��� �����'� � ��B(�� ���'� �$���� ������ ��'� ����6� �� ���� ���� ��� ��$������ ��� �� & ������������������� � ������������������������������������������� ����

7� ��� ���(���� �������� ���� ��� � ������������ ����������� ���� ���� �������������������� ������ ������ $��������� ������������9��������=��(��= 4�� ������� ����������������� �������������� ���� ���� ����������� ������� ��� ���� ��� ��� $�������� �����'������������D����� $ �������������9������������������ �� & ����������$������

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�66�

��������

Page 67: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������(���������)*'���������'��������������������������������� �� ���� ���� �����$���� ������������ ����� ������������“�����"��”���� $������� �� �����!� �� ��� �����'� ������� �������� ���� ���� �� �� ��������� ������������������ ��������$����������������� ����� ����� ������������� ��� ���� �������� &����������9������� �����������������

%�����4� ������ ��'������ ����� ����5��� ����6����������� ���(���������=��(�= 4�� �����������������������#�� ���� ����� ��� �������� ��.������ =��� �� ��������������$ �����'�������������������#� ���� ���� ��������������� ��������� ���������������������5�������������������������������������'������� �� ����6!��������������������� ���������$���� ������

��&����� �� �� ��� ������� ��� ��'� ������������� ��� ��������� ���� ��&���� ���9���!� �� ����� ���� ���� �� �� � �������� ���� ���� ��� ��� �������& � ��� ��� �������� ��� &� ��� �����9���� 5.����'�N���#�&�0�'�8��� ��� ��M0���0 '� ���K6�� %���� ����� ����� ���������� ��� ����������������(�������9� ����"�����������($ ��������������� ����� ���� �������%��������������������� ��'����"����'�����&������� &�4�� ���������� ���� ���� ������ $�������$������������������#�(������9������M��� �"����� ��(�� ��� $��� ���� ������� �����������)�� ���9 ������� � ����������������9������������� ��� ������ ���� ����� ����������������� ������������� $������������$��� ���� �������� �������*�9 ��'7��� ����P����

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�67�

�� ��� �� )������ ������������(���������)���� ���� ���*+�� ����5���� $ ������ � ��������� ���� ���� �6������=��(��= 4�� ��5���� $ �������������� ���& ��������� �#������ � ��6��7����������.����'�N��#�&�0�'�8��� �����M0���0 '���K�

Page 68: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

<������� "�� &����� �������� �������� �&������ ��������������/�������������)���� ����� ��/4�� ���5/);86'��������������������� ��� ��������@� ���8��� �����,�-��.������8��$ ��� ������������������������������ �������������"������������ ���������� ������� ���� ��� ������ ������ ��������(��������%����� ���/ �� ���%�������� ���������������������������������������������������������� ������������������� ���������������4����������� ��"���$�� ������ ���������4� ���'�� ��� ������ ����'������������ ���'����������������� $������������ ��������������� ���������������������� &��������$�������������� ���"�'� ���� ��� ������ ���� � ��� ��� � �� ���������������������������'�������& ����� �� �"�'�������� � ��� ���� ���������#��������9�����$ ������������������������ ���������������94��������������� ������ �������������������� ���� $ ����������������������� ������ �������������� ������ ���������� ������������ �����7�����������������$� ���������� ���� ���

3.2. Inteligencia práctica: un nuevoenfoque para enseñar y aprender

=����������#�����������������������(�������'����/�������������)���� ���� ��/4�� ����� ��� %������� 5/��� ���� )����� ������ ;�8�#���'�/);86����#��� ��3��������������� �&��� ������'� ����� ���� ������������@� ���8��� �����,�-���.�����5���K6'�������$ �����������������������������3�� �� ���� �������� ������"�� ���� ���������� � &������������������ ��"���� ����������� ����������

8��� � �����������#� � ������ ���� ���� �� ����������������������������'���"� � �������� ������'� ���������� ��� ��� ����� �� ������� � �������������%�����#� � ���������

�6 <����������������������������<��� ������������3�������������������� ����4�������$ ��� �������������������������� & ���������������'����������� �����������

������ ������� �������������&������ � ����������$�����

6 <�������� �� �(�� ����� ���� ��������� ��� �������� ���� � ��� #4 ������ �� �"�� �� �$���� ��� �������������������$ �������&��#����"�������� �������������������������� ���

�6 @������������� $���� ����%�������� ������������������������������������ �� ����� ������ $���� ������������� �� ����� ������ �����'���4����������������� $ �������������� �������� ���������� �"�������������� ������������

�6 <����������������������3���������� ��"���8 ������������������������������������������������'������� ��������$ � ������ �������� �(�� ����'��4������������������������������ ��� �$��� &��'� ����� ��� �� ���� ��� ������ ��������������� � ������������ �� ���������������������� �"��

�6 @���� ��� ���� �� �"��� �� ��� & ������@����������� �"�������������� ������ ������� �����������!��������'�� ��� �������� ��� ������ �� ��� �������(� ������������$��9 ����%���� �"�������� ���������� �����������

%�� /);8� ������� ���4�� ��� ��������� ��� "�� &��� ���'� ���� $ ��� ��� ���� � ���� �������������������������������$�������������'��������� "�� &���������� �������� ���������������������������������������������� ��� ��� ������� �� ����� ������������������������� ���!�������'������������ ���������������� $���� ������ ���� ����� �� 4�� ��� ��� ��� �������� 5/��� ���)����� ������ ;��8�#���'� /);86��8��+�� ���������'���� ������������� ����������� �"���"���������� ���� ���� ��������� ����������4��4�� �������������� ������9�� ��� ����������� � &�������� ����� �������������������������� ������������������������������������ ��������������'�� ����� �����'��������������� � ������������ ����� ������� &��������� ��'��������

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�68�

��������

Page 69: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����� � �����4�� �������������(�� ����'����������������� �������� ���������� ����������������������

%��/);8���� �������� � ���������������������4������6����� ���$ �� ����������'������� ����������������� ���������� ��"�!� 6��������������������� ��"���������������������� ���!����6� �������������������� �������� ��� �����"��� %����� ������(��� ��� ���������� ������������� �����������)*���� ���������������)���� ���� ��)������������������������������������� $����� ��������� ���� ���� ��������� ������������� ���� �������� ���� ���� �������������� �� ������� ���������� ��� ������ ������(�� �$��"� 4� �����������)���� ���� ��)����������

���� �&��� ������� ���� $ ���������� �� ����������������� ����� �������������������� ������������(����������/);8��#� � ����� ������ ��� � ������������3����������� &�� ���������� ����!� ������ ������������������� ��"�� �� ������������� $����������� & ������������ ���!���#� � ���������� �����& � ������� �����������������������������������5.����'����I�6�%���������������������������&�����������9 ��� �������� ��“ �$�� ��”��%����� '���&����������3������������� ������������������ ���� ���� ���� �� 4�� ��� ��� ��� ���������� �����������"������������ ����� ������� �����������������'���� �$��� �������������������&��������� �"��� � ��������������� �����'��������4������� �� � ���� �� ������

3.2.1. El currículum en “infusión”

%��� "�� &��������(��������� “ �$�� ��” ���/);8�������&���������$���� ������������ � ����'�� � ������9�(� ����������������� ��� ��� ���� ��������#�� �� ��� ����� ��� �������������� �����������(������ ������������� �� �����4���'������ ��4����������#��� ���������������� ���������� ���������������� � �������� ����� $������������ ���� %�� ��$����� ��� ���� ������� # ���� �

$����������������������(���������)*���6��� �$���� ��������������"�������������������������������9��� ��!���J6����� $(� ���������� ��� ����$���� ���������������������� �� ��$ � � ����� � ������� �� ���� � ���#� � ���������� ����������� ������ ����������������� ���������������������������� �"�����������������& ���

%�����������” �$�� ��” ��������� �����������������(����������#�����������������������(��������4�������������� ��������������9���� ���������(������������� ������������� �'����������������� �� ������&����������� �� ��������� ����%����(����������� �������������"���������� ��������“ �$�� ��” ���� ���������������������������������������"��������� &������������������ ���� �� ���������� ������ ������ ��� ���������'���(�����������"�������������� �������� ���� �� ������ �������� ���� &�� ���������� � ����������������$��9 ���� ��������������� ��������������������(�� �������������� ����������4������������ ������($ �������������������4��� �"�����

%����� �� ������ �� ��� ��������� ����� ��� ���������� � ������������ �'�����������4� ���'� ��� ������� �� ��� ��� ���'� �� ������4����������'������������� ��� ������������� ����������� �"���� ������ ��� ������94������ ��������������������($ �����

3.2.2. Principios del PIFS

<������ ����� ������/);8��$��"���������������� �� ������ �� ���

? �������� ���������� ���� ���� ��4�� ��������� �������$�����4��$���($��������������9���� ����($ ���� ��� ������� ������������������� ����������� ������/);8����9����������������9����������� ������ ��� ���4� ���!� ��(� '���� � ��� ��������� ���� ���� ��������� ��� ��������4� ���� ��� ���� ����� ����������������������������+� ����������������� ������ ����������������������������

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�69�

Page 70: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� � $ ��������� ��� ���� ����� ������� ������� ���������� $ ����������� & �����������($ �����<����4���� ���4� ��������� ������ ���� $ ���������������������������� $ ������������� ������������ �"�������������������������9������������� ������'������������#���������$����� � ������� %�� �������� ���� ����� ���� ���������������������������� ����� ��� & ������ ��� ���� � ����� ����������'��������� �����������$��������� ���$ � ��� � ��� ���� ��� ���� ��� & ����� 4� ����

? ������������� ��� ������������� ���������/);8������������4�� ������$����4�� �$ ���� � � ��� �� � ���� ��� ��& � �� �����+��� "�� &�� ��������� ���� �� ������9� �������"��� $ �������#��#��������������������������������'������������������������������� ���'������� '������������������ �"������������ ��'����#����������� "�� &�����������

? ��������� ���������� ������"������������ � ����������������4������ �������������� �����"��������#� � �������� ����������8�� �� & ���� ��� ������� �������/);8��������� "�� &�������6��� �������������������� ������������ ��� ��������������������� �����'�����������������9� ��� �������� �������!� 6� �� �������� ����������$��������� ���������� �������$��"��������� ������ �� ����� ���� ���� ��!����6����� ����������������� �� �"��� ���� ���� ��� ���� ����� ������������������ ���������������������� ������ ��� ���� ���� �� 4�� ��� ��� ��������"��� ������������� ����4����������������9���������� ���������������������

? 8�� �������������������� ���������$ "�������� ������ ����4����� ��� ��� �������7������ ��� �& ������ ���� ���� �������$ ������ �� ���� ��������� �������� ��� ��������'���� ���� ���� ��4�� ��� �� ������ ������#�������#�������������������������������#������� �������������������������/�������'������� ���������

/);8������������������#����$�� �������������������&������ ���������� �����������&������ ����'������������������� ��������%���������� � ��������������������� ������������������������ �� ������� &���� ������ ������ ��"���

%���������� � ����������� ������������������� �����'������'�������������������� ������ & �������2�� ����� � ��������� ����������������� ���������� ���� ���� ��4��� ��!���������� �������� ������ ������ ��& � �������������������������'���������������������������������� �������$����

��� �� ��������� ��� ������ �� ���� ������ ������������������ ���� ���� ��4�� ������ ���������� ����������������� ���������� �������� � �������������/);8�������� �"��� � ���<������������������ �����'����������������������� ������������ ��������� ����������/);8'��������������������� ��������������'���� ���������������� ��� ��� � ��������:�� � �� �� ��� �9 ��� ����������/);8����#��������������������"�������������������������������������� �� ���� ������������ ��������������������:��� "��� &������&(���4������� &�������������� ���������������������� � ������������ ������� ��'���������������#� ����� �������������'����������������� ���� ���� ��4��� �����������������������& ������� ���� ����� ��4�� ������ ��� ���� � � ����������� �� ����������������� ������������������& ���5.����'����I�6�

3.3. Estilos de aprendizaje

��� �&��� ��� ����� ��������� ������� � � ����������� ���“��� ������� � &�”'����� ������������ � �������� ����� $���� ��� �� & �������$� ������������� ����������� ��������� �� & �������������������� �$���� ��������������� ��� ��� ��� ������ ���� ��� ���� �� ���������������� ���7=)�5)������ ��'�7� �����=���� ����6� 5<�� ��#���8��-'�����6'���� ������������ ��3������� �������� ����&��� ����������� &������������������� �����

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�70�

��������

Page 71: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� ����������� �� & ������7��������������� ��������������� ��� ���� � &�'� ��� ��� ������ ��"�'���$������������ ��"�'���� ������� �"���� ��� ��� ����������� ���#����� � ���������� ��� ��������� ���� $������ �'� �������� ������ ���������� ������ � ������ �#��� ��� ����� ������� ���� ���� � &��� ������������ � ���������������� ����������� '�����'�����&��� ��������������<��������� ������$ ������������� �����$���������� '����� �������������� �$����� ��'� ���� ����� �� �� &����� ���� �������5Q �0 ����.��������'�����6�

8����� ���������� ���������� ��"������ ���� � ��� ������� $ ����� ��� ������������������������ ������������ �������������$�������������"����������� & ����������������� ���������� ������������� ���������� ��"�� ��������� ������ ��� $��������($ �������� ����������������� ��"��%��4������ ���������������#� � ������ �������������'������������� $����������������* ����������#� � ����������$ ������������'� �� ���������� � ������9� ��������� ���� �$���� ���������4���������'���������� ������4� ��(� ������������$��������� � ��'������� �����9� ������������ ���������� �� ��'������� '� �$��������������������� �$���� ��������#� � ������������������ �����������($ ������������� � �������������� ����� ������ ������ ����� ���� ��� ������������ �������� ������� ���� �������������������������$���� ������� �"��

%�� ����������� ��$�������� ���� ��"�� ����$ ������������������������������������� ��������������� ������ �������������������� ��'� �$�� ��� �� ���� ������(�� ������� �� & �����%����$����� �� ��������������������� �� ��� ��� ������'� ���� ������ ������ ���������� ���� ���� � $������� ��������$������������� ��"��������� �$ ������ ���� ����� ������� ������ ������5*�������8R�"S'����>6�

8���� � ��������� ��������� ��� ����������'�����������8��� ���5����6'���������������� ����������� �� & ����#����������������

� ����� ������������������������ ����������� ���� � ������� %�� ��� ��� ���������� �������$������������������� �������� �� & ����'������ ��������� � &����$� �������������� ����������� �$���� ��������������� ���������� ������

%���������������� �������� �"�'���������.����'�����$ ��������$������������������ 3��� ������ ���������������� & �����'�������� ���������������� ���������3���������� �� �"��� ������ ���� ����� 5.����';���������N��#�&�0�'������6�

=��������=��(��= 4�� ������������������)����� ���� ���*+�� ��������������& �"��������������� ���������� ��"�'� $������ ������ �� & ����� ����������� ������ �� �� & ���������������'� ������������������� ���������3���* ����������8��� ���#� �������� ��� ����������'�$���������������������� �������������� � �������� &������ ���� �����'�.��������������������������� ������� �"�'�����������$����������������������������7� ������������������������������������� ���� ��������������������������� ��"�����'�����$������ �'����� �������� $����� ��� �� & ��������'��������'����$��� ��������� ��� ���� ��� ����3������9 ��������$�����4�� �� & ���� �������4�� ���� ������ &���4���� ��������$ �������

3.3.1. Los estilos de trabajo

8��+��������(���������)���� ���� ���*+�� ���'���� ������4������� ������������� ��"� �� & ������� �9 ��� ���� ���� ����� $��������$��������������� 3������������������� ���� ������������� & �����'�������� ��������� ��"���������� ��������� �"������ ��������$����������� ������ ���������� 3������������ �� ������($ ������������ & ������ ������%�� ������������ ����9 ����������������� ������������F�� � ��������� 3������ ���������� �"��� �� �� &������ ����� ����� ��������� &�������� � ��G!��'�� ������('�F��4�������������������� ���� � $���� ��� ��� ���� 4������������������� 3���������������������

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�71�

Page 72: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������� $ ��������G!�F������������������ �����$�� � ������ �# ����4���������������9 ����� ����� $���������� � ��G� 5N��#�&�0���.����'�����6�

%�� ��� /�������8��������� #��� ���� �� �$���� �����&�� ������� � ����������������������� ��������� �"���7��������"����������������� ���������

? )�� ��� ��������������5���� 3����� $ ���������� � ������������������$���������������6�$���������� �� ��� �������������5��� � 3��������� ����� ��� � ��� ����������������� & ���6�

? 8���������(�� ����5$�� � ������#� � ����������"���������� ������������������ ���������6�$������� ���� � ���5 ������ ��������� � ����������� ����6�

? 7������5������������������� ����� �������� �������6�$�������� ���(���5� $ �����������$����������������6�

? /�� ������� 5��� �� ��� ��� ��� ��� & ���#����� ��� ���6� $����� �� ����������5� �������������������� ����� ���6�

? @�$��9 &��5��������� ���������'��&���4������6�$������� ���� &��5���� 3���� �"������ ��������4 ��6�

? *���� ���5�� �"�������������������������� ����� ��� ��6� $����� �� 4 ��5�� �"�� #��#�� ���� � ���� � ���� ����� ���������6�

? 7�����5���� 3���� �"����������������������� � �������������� ����$�� � ������������� ��"�6�$��������� ��5���� 3�������� � ����������� �������������� &����������� & ���'����������� �������������6�

? <��&������5���� 3�����������#� ��������� �$���� �� ���� ����3���� �� �� ��������������4����� ����6�$���������#� �����5� ���������� 3������������������������ �'������������������� & ���������$��������9 ��6�

<��� ����������������������� ��� �&��� ���� ����������������.�������C ����5����6������������� $ ���������������� ���������� �"����� ���������� ���������������'� ����� '����� 3�������� $ ������ �������� ����������� ������� ���� ��������������� ���4������������ ��������� �"�������������������������� �������4��'�������������������� �������������������������������������������������������� � ����%���& ���������������� ������� �� �"���$��������� �$���� ������ ���������%������� � ������������ ����������������$�����������#����������������� & ����������������������������� ������������������'���(������������ �������������������� ��������������7�� � 4�������������� �$���� ���������������������$��������#�����4�� �� & ���� �������������

%�� /�������8������������'���� ���������������������� ��"�'� ������ ��������������� ��'������9 ��'������&��'������$�����4�� �� & ���� �����������������/�������������$����� �������� ��&��������� ���������� �"�� ��� ���� �������� �� ����������� ��� ������&����������������� ����� ���������������7����������&����� ����������� "�� &���� �� & ���� ��������(����'������������������ ������� 3������&�� �����������������"������������� ������� � &����%���������� ����� �$���� ��'���� ���� ������������������ �������� �"�'�������������������������������������� ������� ���������� ��"��������������

%����$ � � &�'� ��� ��� ��� �� ��� &����� ���������$�������������� 3����������� $��������� & �����'�����������&� ��������������� ��� ����!����"����'����� 3�������������$�����������4����������< ��� ���2��������� �� ���������� ���������� ��� ����������� �������9� �����!�� ���� ���'�����$�������$4� ���������������� �"��������4����%�� ����������������$������� ��� ��� � $ ������� ���� ��������� ��� � 3�������������� ���������'���������������� �� & ���� ������ ������ ����/���"����'����$���� ����� ���� $ ��� � ���� ����� ���� � ������������������ 3����� ���������

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�72�

��������

Page 73: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� �����������������($ ���������� ��������� & ����������� � � �� &��'��������� ������ 3�� ����� �� �"�'� � �� �� ���'� ���������� � ��������������& � ����(� ��'��� �������$4� ���������������� �������� �& �����!��������'����� "�� &������ �� 4����������� ��� & ������ ��� ������� ���� ����� ��� 5.����'� ;���������N��#�&�0�'���� 6�

3.3.2. Estilos intelectuales

8��+������������ $ �����8��� ��'���������(������������ ���� ������������'������������'���� ��������������� ����'���������������������� ��������������� ������������� �����$��� ���� ����������������� ��� ����������� 5��� ���� &�'��"���� &���� "�� � ��6'���� ������ $ ����� ��� � $������� $����5���4�� ��'�"�4�� ��'��� �4�� �������4��� ��6��;��� �������$��������+��'������������'��������� &�����5��� ����������6�����4� ������� ���� $�������5�9����'� ������6��8��+������ ����� ������������ �'������� ���� ����� ��� � ���� �� �����&���� 58���� ��'�����6�

8��+�� ��� $��� ���� �����������'� �9 ��������� ���� $������������� ���� �������������

�6 %�� ������ ���� &���� �������������������� �$�����������'�$��������������� $ ��������������� ������� �������8�� ������ ������������ ����� ���� �� �����������#�� ����� ���������������������/�$ ��������� ����������� & �����������������4���������������8������� ������ ������������������"�� � ��������������� �'����������� & ����������� &������������� &�������'����"�����'�#���������������� � ������ ��3����������%����� ������ ���� &�������������"���������������������������� ���������� &���

6 %�� ����"���� &�� ���������(�� ��������� �� & �������������������������������4�� ��� ���� ������ /�$ ���� ���� � ���

�����'��� � ��� �������� � ������������������������� �����������&������ �����'������ ��������������� & ������� ������ ���� ���� & ����� ������������* ������������� �� & �������������� ����� ���� &�� �$ ��� � ���� ��� �������$���� ������ ����������� &�'�����"����� &�'����������� �'��$ �������������������� ������������� �������#����������"���� ���

�6 %�� ���"�� � �������� �������������������� ���������������������������&���������������� � �����'������ �$��������� ���������"�������� ���������� ���������#�������� ��� ����'� �����$ ���� �� �"������ ���������������� ����9 ������� �������&�����#��#����� ������8��������� ���������� ��� ��� ������ �� �"������ ������(� ��'�������������������������#������������������������� $���������������& �����@��� ���������������������� �������������������� ��������� �� �$ ���� ��� & ������ ��� ���� ���#�������� �� � � "� � ��'� ��� �(� ��'� ��� � ��������&������� �"����

8���������������� ����������� �������������$��������������� �����������

�6 %�� ������4�� ���� ���� ������� ��� ����������� ����������� ����� ���������������������� ������������ ������ �����)������������&������� ����������� ����'������� � ��������������� "�� &��������&������& ��������������� ��4�������� %���� ���� #���� ��� ���� &������ ������ �����'� ������������� �$��9 ���'� ���������#4 ������������������������� � ��������������� &������������������������ ������4�� ������������� ����������������� ����� �������� �$���� ������������������������������ � � �������� & �����9������������������� �������������������� & �����<���������������� ��� �������� ��� ����� ��� ������ & ��������� ����� �������� ����� �����

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�73�

Page 74: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

6 %�� ���"�4�� �������������������������� ���� ��������� �$����� ��������+��� ����� "�� &��'��������������������������������������������������� ����������� ��!�����������'�"���� �������$ ���������� � ������ �����4�� ���������'� ���������� ����&�� ���� � ������� ��� $���� � ����4� ���� ���� � ��"�4�� ���� ��������������" ������� ����������������� �����'�����������������$��9 ����� ���� ��������4�� ���� &������ "�4�� ����� ���� ����� ������ ������ ���"�4�� ����� �������&�������� ��������������'���������������������� �� � ����$����������������� ����������� ������������������ ������� ������� ������

�6 %�� ����� �4�� ���� ���� ���������������� ������ �� ������ � &����� � "�� &��'����������������� ����� &������ ������� ��� ���� �������� � �������#�������'��������������������������"�������8 �� �� ���'� ������ ���� ���� ���&�'���#���&����'����������������� "�� &���������� ������������'����������� ��������������� ��������� ����� ��4�������������������$�����������&���$ ����

�6 %�� �����4�� ��������������� ��������4��� ���'����������'��������� � ����������� ��� & ������ ������������ ���� �������#�� ���$�� ����= ������ �� ���$��� ��������� �����������������'�������������������������� $(� ����������������� $ ��������� �$������ ��������+�� ����� "�� �&���������� �������������'���������'� $(� ��������������:� � ���������$����������'��� �"���������������������&������ ������������������������������ ����� � �������= ��������������&��&������"�� ������� ���� ������ �� ���� ���� ����� ��� ���4�� �����������'����������#������� � ������ ��������� ���� � �� ��� ��� ����������� �� ���� ���������&������%���������� ��������������������� ������� �����������������'������������������������������&�� �� ���� ����� ��� ��� ������8 �

�� ���'��������� ������ �������������������� ������������������� �������� &����8������������������ �$����� ��� ���&����� ������� ����� ��������� ��'���������� ��������$�������� �� � �������������������������������������� & ����

8��+�� ����� &����������� � �������� � ������� ��� ����� ���� � �����'� ���� ��� �������������������� ���

�6 %�� ������ ����� ���������������������$ ���� ����� ���� ����� ����� ���� &�������� ��� ��� �� � �������'� �������������������������������������������������� ��� �� �� �"�� ��� ������������ ��� ������

6 %�� ���������������������������� ���������$ ���'����������� �'������������������� �������� ������ ��������� ���� ���� � ���� �� �"��� ��� ���!� ����� '� ���� ������ �� �"�� ��� ��� & ����������������������#�������������7�������� ��������� ��'���������(����������������� ��� ��� �� ������������ ���� ����'� ������������ ��������$�������4� ����:��������������� ���������� �$����������� �& �����������������#������������&���+��� �����"�� � ����� ������3���� ��������

@����������4� ������������� ����������'������� ��������������������� ����

�6 %�� ��� ����������� �������������� ������� ���&�� ���'� ���&������8����� ��� ������� ���� � ������ ����� ������ ����9 �������� ��� ���� �������� �� & ������������������ �������� ���� ���� �������������� �"���������%������� �'���$ ���� �� ��� ��� ���� ���� �� �� ������ � ������ ���������������������������:��������������� ��� ������� �$���4���� �"����������������������� ����� & ���������'��������&������� ������4�� ���������������������������� �"���������'����������������� ��"�������� &��

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�74�

��������

Page 75: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

6 %�� ��� �9������ ��� ������ ������ ���9��&�� ���'������ ���������� ������������ ���������4������ �����*��������� ������ ���� ��� �� ����&�� � ����������� ���������������������9���������������������� & ������������� ����� �"�������� &�'�������������� ������������������� �����(�� ����

8�������������� �����$� ����������������� ����������$�����������������$����������� �������

�6 %�� ���� ������ ����������������$��9 � ���� ��� ��� �� ��� ���� � ����� ������� ���������������

6 %�� ��������&�����������(�� ��������� �� & ����������������������������� �������������������� � ���������� ��� ���!� � � ����������� �������#������ ��������������� �������� ���� ������� ������

%�� ����� �� ���������������'� ��� ������'����������� �����������"��� ����������'� ������ ����������������� ���� ����������������� � ��'������������������� ���� ������� $(� ���������� ����������������������� ��� ���� ��������'� �������� �� ���'����� ������ ��������$��9 �������� � ��������&�� �$���� ��������������������9 ��������'����������������� �'��������������������&�� �$���� ��'� ������� ��� �9� ��� ����� ���������� �������������������������������������#���������$����������&�� ���� ���

%��������������'�������� ��������� �"�'�������������������.����'��$����� �$����� ����$� ��������� ������ ������������� 3�������������� ����������� � ����� ����������� ���� ���� �!�� ���������������� �������� ���� ������������'����������8���� ��'�#�����$���� �������� � ���������������� �� & ������� � ������������� ���������� ���� ���� ������������� ������� ������

%�����������'�������� ����������� ��"�'������� ��� ������'� #����� ���� ��� �� ��� ����

�4��������'��$� ������������ ���������� �$���� ��'������ &����������� ��&� �������4�����/���"����'�����&����� ������������ ����������� ��"������������������$����� ��� �� �������� ��� ���� �������'� ��������������� � ����&������ ��'� ��� ��� ��'��������'� ���� ����(�� 5#��� �$� ����������6��������� �������� � &������� � �������������� � ��������������������� ���������� ��"�'�������(�� ���������� �������������� �� � ��'���������������� ����������(� ���$���������� ��'��������������� ����� &�� $����� �� ������ &�'� �� ��� ��� ���$��9 &��$������������� ��� ���� &���* ������� ���� ��� �&��� ��� ������ ���� ��� ���� ������ ��"�� �$���� #����(�� ��� ������ ���� ���� ������ ����'�������� ��������� ��"�����4���4������������������������������������ ��� ��� ���� ���� � 3��� ����3��� ����$�������������������������� ���������� ��"���������������

%������������'���������������������(��������)���� ���� ���*+�� ���'�������� ���������� �"�� ��� ��� �� & ���� ���� ���� ���� ���� ������������� �"�!�������� $����� ���������4� ����������� ���� ���� ���$��� ��������������9���� ��������� ��� ���� ��"�� 57�������'����K6�� /�� �"����'� ��� ����� ������������ ���� ���� ������ ��� ���������������������������$���� ������������� ���������&�������� ����� �4�����'� �"����'� �� �"����� �������� ����� ���������� ���� � ���� ������'�&(��������������� �$��4� ���� ���� �����������4$ ������7��������#����������������&�� ��� ������������$������ � ���������� ������������ ��"�������������� ��������������� $ ��������� �� ��������� &���������������������

=�����������(���������)���� ���� ���*+�� �����������= 4�� ���������������������� ����9 ������������������'������������$����� �� �& ���� ������������������������ �������������������������� 3��!�������'�$����������� $������� ���� ���� ������������������������������ ��� ��� �(�� �����7� ���������� ���������$���������&����� ����4��&�(� ��

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�75�

Page 76: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������� ������#� � ���������������������7��(��� ��� & � ��� �� �� ���� ���� ���� ������������'���(���������� ���������������� ������� ������ �������� �������� ����������� ���� ����� ��� ���� ��"��� ���� ��� ���� ���� �"����������� ���� ���������������� ���������� �$���� ������� ���������������������� ��� ��������4�� �� & ���� ��������%���� �$���� �����������& ������������$���������9 �������� 3���������� �������� � ������ ���� ���� ��

; ��������'� #������������������������������ ����� ����#�������� ������ ���� ����� ��������������������(���'���#�����$���������������������� ������������������������ ��������$ � ���#�� ������������ 3����� �"�$�������� ����'� ��������(����� ��������� ���������4������������������ $ ������� $ ���������%��#��'������� ���.�����5J���6'������ �������������������������$ � ������ ���� $ ��� ������ ���������������� ������������'������������ ������������������ �(�� ����

-� ��������� ��%��� �.�"

#'/��%�%�$��#�(.'#%

�'0�% �(#���'�%

=����������#��������������������� � ����'����/�������8���������������������(��������� �&��� ��� ����������������� �"����� ����������� ��� ��� /�������1���� %�8��������� � � ��#�� �����K'��������� "�� �&�� ��� ����� �� � � ���� � $������� �������� ������������������(��� ���� $ ������&�������������������������3�������� �&��� ��������������������� ��� ��3������� & ���������&����� ��������#����� � ������������ �� ����� � $�������� ������"�'���& � ����'� ��� �'������4� ���'��+� ��'�������������� ������ ���5 ������ ������ ��6'���� � ����������$ ������������#�� ���� ���� ��������&����� ����� ��� ��� ���� �������� �� �� ����� & ������ ����������� ��� ���� � 3��� ������ ����� � &����� ������ &���� ��� �"����� ����������� �������� ��������� � ��� �����������������'��������������������“��

"������������� +�”'���“����������# ��� �”�%�������(�����K�������� �������� $��������� & ������

%�� /�������8���������������� � ��� ��� &����� $������ ���������������� &�� �� ���&����� ���� ����� ��'����������������� ���&��� ����������� ����������������$ ��������� ����3�� �� ����� 3����� ����&�� �������� �������� � ������ %��8�������� ������������ ��� ��������$��� ������������ ������ ��� ������ �����������������������������'���������� �� ������������������������������ ����������������$��������� &���� ������������� ��"��

����������������I����� ��3������ ��� �&��� ��� ������������������������������+ � ���� ���8���& ���� ��@�9 ��� 5*������#������6'�������� "�� &������������������6���$��� ���� �&���� ��� ��� &����� ���#� � �������������� $������� ���� ���� ��!� 6� ��3�� ��� & ������ ��� ���� ������� ������ ��"�������������������� 3��������� � � �� �� � ��� ���� ��������� 4� ���� ��� �����#����� � ��!��6����������������������8���������� ��3��������������� 3��!���6������������������������� �������������������� �$��� ���%����� �������� �& �����'������ ��� ��������� �����#��� ����� $ �4������������������������3���������$ �����#��������4������������������(���������������7� ���� ���� ��� ������������������������������������� �&��� ��� ������( ������� ��������.���������������� �������5�����6�

4.1. Análisis de algunos estudios

�� ������������/�������8���������������� �� ����'� ���� � �� ������ ����������� �(���&����������� � �������������������4�������������$ � � &���������������������� � ���������������������� ��� ����� � �����'�������������� �������������� ������$ � � &����������4� � �������������������������� ��� ����� ��� ���� ������ ���� ���������� ���� ������ ������ ���� ������>�

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�76�

��������

Page 77: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������������� 5.����� ��C ���'����6������� "�� &��������� �&��� ��� ���$���������� �������� �� ����������� �����

�6 F*������� ���� ����������������� ����� � �������($ ������(����������������������G�

J6 F%9 ����������������� �������������� �� ������������� $���������� & �����G

I6 ������ $����� �������������������������� � ��F$�� � ����� �# �������� � ��������������� � ��G

��� ���(��8������5������������L���� �& �����'�������������������������(�����K6����� ������������������������� ��� �$��� ���������������%� ���/������������:� &�� ������=�$��'����*��$���5*�����#������6�

%���������� ����� �������������>��������� � ������� 3���������������������3��'������ ������ �� ��������������� ���� ��� ���� &�������#��������'� �����'� ���������� ���������

%�� ��� ����� �� ��� ����������������#��������� ���& �����J��� 3��'���� ���������� ������������� ��� ��� ������������������ ��������������������� ���������� 3���������������3���

%�����������������������������'������������9�� �������������������� $ ������������ �$���������������������T��������$� ��������������� �� & ����������

�������������������� �&����������� 3������� � ������������& �� ������4����������� ������� ������ �� ���� ���� ������� ������������� ��� ��������� ��� ������ � �� � ���� ���� �� ����� ����'�� ������ ���� ���������������� ���(����������& �� ������4����������� �"����������� ��������� ��� �������� $���� ���� $ ���������������� � ������ �����

�������(���������� 3������������ ����� ����������>��������� $ ����� ��������� ��� �������������� � ��5�������I6����������������

������������ � ��5������I6��<������ 3���9# �����������4������������������� $�������� ��� & ������ �� � ������� $ �������; ��������'������� 3����� $����'���������'������������������� $ ��������������� �������� ���$ ���

%����� �&��� ��� ������ �����������������'�������������������� �&�������L��������J�� 3������������������������'���������'������ � �'����J���� $ ������� $ ������������������4����� � ����8 ����� 3������ $ �����������������������&� ���4������� ������ $ ������'���K�� 3������������ $ ����������������4��4������� ���������������=��� ������ ���� $ ��������� 3������������ $ ����� ����������� �� $ ���������5���������� ������� �� �������� ?�'��L���U�'������& �� ���������4���'������������ �����?�'�I6�

<������������������������ �&�'����������������������������������������9���� ��� �������� � ������/����������(������ 3����� ���� $ ������������� �� � $ ��������� ����$���� ��������'������������������������ ���� $ ���'��� � ���'�4�������������������� $ �������

/��� ����� ��� ��� ����� ��� ������ ����������������������������� $���������� & ��������������������� ����������� ������������������������������ & �������� � ������������������������������������������������� �� ���� ���� �9 ���� ���� ������ �������������� & �����'��$������������� ����� ���� ������� ����8������ ���� $ ������������������� ������� ������� � ������ &�����4������������� ����8����������������� ������������������� & �����������)���� ���� ����� ���*����4� ���5"�������“%��� ����� �” ��"��������“%������ +�”6'��V�'��������� &������� �� $ ��� ��������'���/���������� �'����������������� & ���������+� ��� �� ���� ���� ��� � ��� ��� ��� �9 ���������� ����� � �� $ ��� &��� 5V?�'��� �V�'��'������ &������6�

��������������������� ��&�� ������ ������������������������������������������� ��

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�77�

Page 78: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������� ���������������������������4��������$�� � ��������� � ������������/���"����'����� 3��������� $���������������� � �����������'���� ����������� ���������#� � ����������4���������������& �������� 5)���� ���� ��C ���%��� ��6��* �����"��� �����"��������“�����������������”'������� ��� #� � ������ ��� �$���� �� ��� ��'������ �������� ����� ��� �� ���� ������� ����������(������������� ���� $ ���������������� ��� ������������ ���������������� �"�� ���� ����������������M���� 3�'����$��� ���� $ ��������������������������������� ��� ����+� ��� 5����� ������ ���6'���������4�� $4� �� � ���� ��� ������& �� ������ ��� ���� �� �������� ������� ������ ����� ������ ��� �����������&(����������������� ����������& � ������8�������������� ��������� ��������� ��������$��� ����� ���������������������� �&��� ���������# ��� �'���������������� ����� ������������������#��$+�� �������������������������"���������# ��� ��

:�������� 3�'�������� $������������� ����9��� ����� ��� ��� ��� & ������� “%�� ��������������”'��������� �� ���& ������������ �����������& � ��������� &�!�� ���� ���'�����&(���������� ��� ������9�� & ����������������� � �����������������“%����������������” ���������� ��������������������"�� �� ����7���4�'�������� ���������$������������� ��� ����� & ������'� ��4� � �� ��� ��� ������4� ��������������4���������� ����# ��� ���8���� �"����������� & ������ ������ ���� ���� ������8������� �9� ��������&�����#��(���� �����������3�����������'����� � �� ��������������"���������� ���������(���=�� ����� � ������“*��������������” ����������������������������������'��������& 3�������������$ ���������������3����� %�� ��� "��������� ���� +�'� � ��� ���'������� &�� ���#�� ������$ ����������������"��������� (����� �"� ���# ���������� ���"��������#������������������ �������� ����

/�� ���� ����'� ���� 3��������� $����� ����������� �9��� ����� ��� ���� ����� & ������

�������� ��� ������� ���� � ���� ������#�� ��������������(����'���������������������������� � �������(�� �����8 ���� ���'��������� � ����#�� ��������3�����& ������'��� �����"�� ����� ������� ������������ ��� ������������ � ��������������������(�����5U6������5?6��������������� ���������� ����5U6�����������(���������������� ���������� �(������"��������&����������� ��� ����������� ���� 5?6����������+� ���(���������� �(�����"��������&����������+� ���� ��� ��!����� ��������'������ ���������� ������� ��� ����� ���� ������ �� ������3�����& ��������/����'��������'����� ���������� ������ 4��� 5C ���%��� ��6� ���� ���$� �������$��� ���� ������������4��5��� ���*����4� ��6'���������� �������������'������ ���������������� �����

%�� ��� ����� �� ������������� 5����������������������������J��� 3��6'�����4������� ���(������8����������� ��������������� ���� ���� �����8���$���E ����� ���� ���������������+� ����������$��������� ������������ ��� ����� ���� ������� ���� ��� ����������'� � ���� ��� ����� ��� ������� �����&����� ���� �� �������%�� �������'���8�������������������#����� � ����� ����� ���� ��'���������&��+������ ������L���� �& �����'� ������� �������� ��� �� � ���� ��� ������� �� ���� ������������ %�� ��� �'� ������������8���$���E ���������������������4������$�������5������ �����&� ��'�������� ����� � ������D& ����'� ������ ��������� ��� &�������� �������������6��������&��+��� �� ��&��� ��� ��#�� �� ������� %��������� ����'� ��� ���(�� ��� ��� & �����8��������� �� ��� �� ��� �������� ��� �3�'� ��������������������8���$���E ��������� �������������� ����������������#�����; ���������'�����������8���$���E �������������� ����������� ����������8��������!��� ������ ���������������� ���������� ��������������� ���

��������������� ��� �����������������8����$���E ���������� 3������ ������������ ���������� ���� ���� ������>����II������������ ������ ����������I��<�������������4� � �

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�78�

��������

Page 79: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� ���'� ��� ���� ���� ������� ��������� $���� ������������� $ �������������4��� ����������� ��������� ��� �������� �������� �"������������& �� ����( ����

/�������� ���� ����������� ���������8����$���E ������ ���������� � ���������������������� ����4������� ������� & ������8������'���������������� $ �������������� ������������ 3����%��� "�� &������ ��������������� ������������������������������ ���������� ���(�� ���� 8���������� ��� ��� �����"���� ��� ��� ����� ���E ���� 5������ ����������JL����II�����������"���'�� ������������������� ������4�� �"���������� ������������>�����L6��

������������������������ �&�����'�������� ����� 3�������� � ����� ���������� �����4�����&�����������E ���'���������������������������������������� ������ & �������&��������'� ������� $ ������ ��������� ��� ������ & �����'���������� $ �������������������������������� ������ & �������&�������'������������� ������ $ ������ ��� ���� � �� �����4���������������� &��5�����������)���� ����� �� � ��B(�� ��6'� ���� ��� �� ����� ����� ���� 5����� ��� ��� )���� ���� ��*�� ���6'�����& �������5�����������)���� ���� ��C ���%��� ��6'� ������ ��� ��� ��� 5����� ��� ��)���� ���� ��8�� ��6� �� � ��� ��� 5����� ��� ��)���� ���� ��2����� ���6�

8�������������������� 3������������������������� ��� ���� ���4�� 4���'� ��� ����������� ������������� ���������� ��������� ��������8���$���E �����7������'��������������� ���� ���� ��8���$���E ��������� ��'�������������������������'������� � �������������"��������������� & ������8���������+� ������&������������� � �������#�������� ���� ��� ����� ���� ������ ����� ��� ������������E ������������ � ������������������� ����+� ��� ����8������� ���� ��������������� �&�������������������� �������������� ���� $ ������������4�������+� �������� $ ������ ��� ���� � 3��� ����� � ����� ��������� ������4�� ������ ��� ��� ������� ��E �����8 �� �� ���'� ��� ������'� ��� ��

���������� ������������ �������������� ������� ���� 8���$���E ���� �� ���� ��� & ����� �� & ������� ����8�������=����� ������������� �(��� ����������������#�������� ��� �� � �� ������ ��� ����'� ����� ������3�������������������������� ���

7���4�'����8���$���E ������������� �����$�������������������8�����'������������� ����� 3�������� � ��������������� �������4�� �"��� ��� ��� ������� ���E ���'� ����������������������5������ ������ ��6������� $ ������� 5���� ������ ���6'� ����������� $ ����� � ������� $ ������� �� �(� ������������ 5#� � �������4� ��'� ������"�� ����� ������ ���6����������� 3������������� ����������� � �������������� ��� ������ & ������8�����'�� ���� ���'������������������� $ ����������

%��� 3������� � ������������� ����4�� �"�����������������E ����$�������4�� ���� $ ��������� ���(��8������������������������������ ������4�� �"��� ��� ���� � $������������� ����� ����������������� � ���������������� ����4�������� $ ���������� ������ & ������8������5����� $ ����������4����� ������ �� ���� � 3�6��8 �� �� ���'� �� ���(��8������ ���� $ ������������ 3������������ ��� ���� ��� � ��� ��� ��� ������ ����� ���5)���� ���� ��8�� ��6���������& � �������� &��5)���� ���� ��<�����< ������ ��6��

%�������������� �������'�������������������� ���� ���� �����8���$���E �����$�������&� � � ����������������� ����'�������� ���8��������� ������$ �����4������ �� &������ $���� ������/������������� $���� ����������� � �����+�������������� � �������������������� ������#�� ��������������4������������� ���������8���$���E ���'�$��������L�����������&�������#�4������������� �������� � ����� ���� ����� ��� 5��� ��� ���������8�����6��=����� ����� ����������8���$���E ������������������ ��������������� �������$�����“�” ����� ���� ���� ���%��8�����'�� ���� ���'����������“�” �����$������������������ ���� ����� ������������������ ������������� & �

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�79�

Page 80: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������ ���� ���������� ���(��8�������W���� &������ ��3���$ �������� ����������� � �������($ �������#� � �����'��������� � ���� ��� ��� ����� ��� ��� � ��������������� ���� ��� ��� �����9��� ��� ��� & ������ �� $ ��� &�������"����'����� ������� ��� �������� ��'�����������# ��� �'�������� �$���� ���� ��� ��������� ���(��8��������������4��+� ��������� ��3����� ����&��� ����� ������ &��� �� ����� ��� ���� 3���

4.2. Cómo se manifiestanlas inteligencias en alumnosde educación infantil

%��� "�� &��������������������������������������� ��� &������������������������ �&��� ��� ����������������.�������������� �������5�����6����������������������� ��� �$��� ���<��������������������������������������$� ��������������������� ���� ���� ���

4.2.1. Perfil de la Inteligencia Naturalista

%��� "�� &������ ����������������������� ��� � �� $ ��� &��� ���� ��� ���������� ��� ���� ����������� ���������'��� � ������ �� ���(��8������������������������������������ ���������� ������ ��������.���������������� �������5�����6�����������������'������������ 3��������� � �������� �&��� ��� ��� 5��� ����� ��������������6'���� � �������"����� �� $ ��� &�������������$ ��� ��� ������ ����&����� ���������%������ 3��������������������&����� ����������� �� $������ # ���� �'� ���� ����� � ������� �9���� �������� ������� ������8 ��� ���'������ 3�������� &����� �$� ������������������������� � ��������#� � ������$� ���������)���� ���� ��2����� ������� ��������������������&����� ��������� $ �������� ����������� ������������������ ���������������������9� ������'�#� � ������� ��������� �������������� �����# ��

��� ��'������������������� ���������������# ���� �'��9����������� �������������� � �����

@�����������������“� "������������#�������$�����” #���������3����������������� 3����������� �� �������� �������� ��� �� ���� ��������������� "������8���������� ��������������� ���“��������������������#������������&����”!������&����'����(��'�“����� ��������������#������������������&���#�� �� �"�”��8 ���� ���'��������(���������� 3������������������� ����������������9� ����� �� ������#��� � ������.����������'����� 3��� ����� � ����� ���� ������ ������4����&������������ ��������������������� ����9� ������!� ���������� 3�������#����� ��� ���� ��� ���� � ��� ��������!� � ��� ���'���� $ ����������������� & ����� ���������9�� ����������������� �����

4.2.2. Perfil de la InteligenciaCorporal-Cinestésica

����������� 3��������� � �������������� �'� ���������������������������+� ���������������������� ���� ���� ������������ $����� ������������������� � ��� ������������ �& ���������& � �����!������� '��������(���� ���� � 3��� � ���� ������& � ������ ���� ����������$��������������'���������������������� ���������&���������& � ������,������������������������ ������� � ���������� 3����������9����������������� �� �����“&���������&����������� ������& �����������” 5.�����������'������6�

4.2.3. Perfil de la Inteligencia Social(Inter e Intrapersonal)

���)���� ���� ��8�� �������&��+������������ & ���������� ��������“*���������������������������”'������� "�� &�����&������������� �� ���������� �������� 3������(�� ���������������4������������������� �&��� ��� ������������� $ ����� ���� ���� ��������� ��� ���

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�80�

��������

Page 81: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� 3��� �� ���������� ������� � ��������������(�� ��������������������7�������� 3������������ ���� ��� �� ��� ���� � �4� ������ ������������������������������������� ��"�!������������������������������ ����������������� ����������������������������(���������� 3����������� ���� $ �����������������������9 ��'����������������������9���� �� �������� ����'�������� �����������4��"�������������4��$������ ����#�������������������������� ��"������($ �����

%�� ��������������������������� 3������� �����������$�������� ����������(�������$���������������������������������� & ������7�������� 3��� ����� ������ �� ������������ � ���������(�� �����������������'�������������������������������� � �����

@������������������������������ ��� ���������� & ����“*������������������������”'���������������� ����� 3�����������&� �����<��������������������F������������ ��������� 3������� ����������������G'����������������� ��� ������� ������� ��������������������������������������"�������� ������������������� 3����<������������ ��������9� ��������������� ���������� ������� ��'����#���� 3���������������� "����� ���� ���������� ����8 ��� ���'���������� 3�������������� �����4����� �������������4������������������������'�������������� ��������������� ���“�������������������������� ������!�� ���� ��������'����&�������(���������$���”�

<������������� ��������� "��������� 3������� ���#��������$���������������(�'�������(���������� 3�������� �������(�� �����8 ���� ���'������9� ��� �����$��������&� ������������� ����������$������������������ ������������� ������ �������3����������������������������

X� � ���������������������� 3��������� �$ ���������������� �������(�� ���'�����������3��������������������� ����'������

������ �"������������������������ ��������4�� ������������ ��$�����(���2������$�������������������4��������������� ����������������� 3����������4��������� �"�'��������������� ��#�����'�� �����������4������� ������� ������������ � ���������� ������������'���3������������������� 3������"��� ���������������������"��� ������������ 3����7���� ������������� 3����������"������������3���'����������� ���������� � ���� ��������� ��������������/���"����'������������������������������3��������������� ������������3�����������$���������������(�'������������������� $ ���������� ���� � ��� ����'��� ����������� ����� �� ������������������������3�����

<���� ������������������������������ �� ���'������ 3�'���������� ��� �������������(������������� 3��'�����������#�� ����������#���������� & �����$� ������“*�����������������������” �'�� ���� ���'�������������������� � ����������������������3�����7���4�'��������������� �������������������

:�������� 3�'����� �������(�������������4���'�������� �������� ���� �4� ����������'����������������� ��������� 3���������������(����/���"����'����������#�� ������ �� �����������������3�����

%�������� ������'�����������#������ ���������������� & ��������“*������������������� ����” �� ��� ��� � 3�� ������� � ����9� ��� ������ �����������$����&���������������$������ ���� $ ���'������������J��� 3�������������������� � �������������� �'������ 3���������� $ ��������� ����(������������'����$�� � ����������� ������� �������7���4�'�� ����� 3�������������� ��������� ���� �� �� �� ����� ��#������� $ ������� ��������������������� ������%�� 3�� ���� $ ����������$�� � ��������������� � ������������������� ����������������$� ���������)���� ���� ��8�� ������������������ ���'� ����4�'� ���������������"��� ������ �����������������3����

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�81�

Page 82: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

4.2.4. Perfil de la InteligenciaLingüística

@��������� ������ & ��������� ��������“%��������������”'� ���� # ��� ��� ��� ���� � 3���$��"����������"������#�������������� ���������#� � ���������� &����8 ���� ����'��������(���������� 3������������������������$���������# ��� ��������� � ������$ ����������������� ����9�����������$����$���� ��� ������ � ��� # ��� ���7��������� $ ������ � ���� ���� ������� �9� ������#����� ��'����������������������������������$����

7��$ ���������� �&��� ��� ������������ 3���������������������������� �������#�������'���� ������������������� ������"������� � &�'����� 4������9�� &���� ����������� ����� �����"���� ���� ���� ����� ������������ ���“���������&��'�#� (�������� �� �����������������<�������4�������������&���7��(�#� (������������& &(������������&��:������3��� 3��& &(��������������������� ���:���(�'������������� �"�����4 ���$�&� ����������������������� ���������������('����� ������ ��� ������� ���&���� ��� ���� � �"����”�

%����������������� & ��������� ��������“%������������ �$������������(����”'����� ��� ��� ��$ �� ��� ��� ��� ���� �$����� ��� ���� 3�������&� �������� $��������� $���� ����������$��"����������9��� ������������������ ���'�������#� � ������� ���� $ ����&������� �� �������� �� ��� ������������������ ����'� ��� ��� ������ �� � ������ �� ����������� �� ��� ��� ����� ��� ��� ��� ���� �#���� $���� ��� ��� ��� ������ $ �����������$�� � �������������������� 3��� � � �������� & ������ ������������� �������������� ����������������� ����

@������������������ ��� ��� ��'��������� 3�������� � �������“������” ���� �$�����/���"����'����� 3���������������������� ��������� �� ��������� ����“������������������������������ ������������� ������4 ���� W�� ��� ��� & �� ���� 4�� ��� ���&�'� ��

���� ������ ��'� ��� �&�����'� ��� ��� ������#����������������������������������������� ��”��2����������������(���������(������ ���� ��������� ��� ��� �$���� ��� ������� ��������'������������9������

M���� � 3��� �� � ���������� ��� ��� ��� ������4�� ����� � ����� ����9��� �����W��������� ���� ��� ����� �"�� �� ����������� ���������� ��� ���� �$���� ��� ��� &�� ������ ���'��������'��������������� �$�������� �#��� �$��������� �������� �� ����� ��� # ��� �'� ��� $����� �������� ���� �����������/���"����'�������� �$���������������� ������������� �� �������“�����(����������(�� ������ ��'� �����'� �� �����!� ��������� ���������"������"��������������������(���������� ���� ������������������������” 7�� $���� �� ��� ���� ����� �$�����'� ������ ���� �9�����'� ��� $������ ����������'���#���� ���� ������������������

%�� ���������� �������� ��� ��������� ��� �$����������� 3�'�������������� � �����������������������)� � ����� �$����� � ��������� ����“������������������� ”��7������� ���� ��� ��� �$������� ��� �� ����� ������������������'��������$��������������������������7�� $ ���� ��� ��� ����& ���'� #���&� ��� ��$������ ��� ������ ��� “���������” ������ ������ �5�������������$��"������������� ������������� ��������������������#������ �$���6�

,������ ����������������������#� � ���������� $ ��������������� 3����������$��������������������������� ���������/��"����'����� 3���� � �����������������������"�� 5��� & ������� ��� )���� ���� �� � ��B(�� ��6��� ���� ���� � ��� �# ����� �� �� ������� �����M���#�������������� ��� ��� &�5��� & ������� ��� )���� ���� �� � ��B(�� ��6�� �������� �����������������������������; ��������'����� 3����� ��������� �����������$��� ���� ������������������������ �������&(�����2��#������������������ ���������������������� � �������������� ������&������ ���������3��������#� � ����������4��� ��B(�� ���

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�82�

��������

Page 83: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

4.2.5. Perfil de la InteligenciaViso-Espacial

:���&������ ���������&����� �������������� �& ������ ��� ��� )���� ���� ��C ���%��� ��'� ���$ �����������������$ ������� ���� �� ����������� / ���'� ���� � 3������ $ �����#� � �������9���������������������& ���������:�������������������� ���������������� ������������"������#�����������������������%����������� � �������(�� ��������� $ ����� ���������� � ��� ��� ��������'�� � ��� ��� ����� &�� �� ��������� ���� ������������8���� �"��� �����������#���� "������ �� � $������� ��������� %�� �������� ���$��"��� ���� $ ����� ��� �$ �� �� ���� � "�����&����� ��� ���� ��� ��� ��� ����� &�� �� �����& � ������M���� 3���� �"�����$�����$ ��������������������� ��������� ����'��������� ���� �� �� ������ ��� �����8��� �"��'� ������������� � �������(�� ����&������������� � ���� ������������������� � ��'������� � �'����������������������/���"����'���������������� �"����������������������� �"�����������������������' �������&� ���� ����������'������ �� ������������������ �������� ��������%��� ��"�����#����������4� ����������)�������������������� �� �������� ����� � � ���� ���������&������������������"���������� $����������� &���

8������'����������������� 3���������������������� $���� ������������������������/���"����'����� 3�'�������� �"����� �� ����������9����� �'��� � ����������������������� ��������*���"��������������������������������������������� �"����� ������'���������&����������������� $��������8����� ���������������$������� ����'���+�������� ���������� ��3������������� ����'�����$������ �'��9� ���������������������� �������������#���� ����������� �����

=����'���������� ���������������(��������� 3�������� ��������������5�"������������� �������� ���� �$��"��������������� ��������������� ����6��%������+�� ���

�� �"������#������ ���� � 3������ $ ������$���� ���������������� �� ������ ��������� ������ %�� ������'������������������ �����#������������������� �� "�������������� ���� �������������� ��������� � �"�'�� ������ ���� ���� � 3��� �$ ���� �"���� �����:����������� 3�������������4�� ����������� ���� �� �"�����������!�������4��4�� ��������������� ����� �"������ �� ���!� �� ��� ����� � 3�� ��� ������ ��#����� �"���� � ���������� &��'������� �&�������������������������� 3���������� �$ ���������������������������"������������#� � ������ ��� ��� )���� ���� ��C ���%��� ��������#����� �"����������������������� ���"������ �#�� ���� ���� ���%��������� �� ��������&�� ��� ������ ������������ 3������� ��"�� ��� ������ ���� ������� ��� ���� ��"�'� ������������������#� � ��������������&��������� & �������

4.2.6. Perfil de la InteligenciaLógico-Matemática

������������������������������� ��������� ��� #��#��� ����� 3��� ��� %����� ��)�$��� ������&����������� & �������“%��� ������ �” �������� ���� ����� "����� ��������� &����������������������������� &���������� &��������������"���'���������������"����������9 ������� ����� &������#� � ������� �$� ���� �� ��� )���� ���� �� ��� ���*����4� ����X� �4�� ��� ����� � ��� ��� �� ��������"����������������4����� &�������� 3����%�������������� ��&����������� $����� �������������������� 3����� �������������������������"������������� ������ �'�� ������������ ����������������� �� ����� ����'� ��� ���� ����������� ���� ������� ������������������ ��������� � ���������������� ���/��������������������� � ���������������4��� $(� ���������� 3��������&������ ����� ��������� ��� ����������8 �� �� ���'� � 3��� ���� � ������ $ ��������� ������ ������ � ��� �� ���� ������& �� ������ ������� ���� ���������� ��� ����������������������� & �����%������� ��

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�83�

Page 84: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������� ������&����� ����������������� &������������ ����������� 3��� �������������� ����� � ���� ���� ������������ �� ������� ��"�����������

<��������������������� ��������'����� 3��'���������������J�'���������������#����������� ���������!������������� ������������� �����9� ������������������������� ���<���������� 3��� ������������ ����������� ������& � ����'� �������(�� ��� ���� � 3��������������$�� � ������������������������ ��������& � ������������������������*��#����� ����?��������� ����� ��������������?I�����������'��� �4������ ��������������+�����4������3��� ������������������� ���������������'�������������������������� ������� �$����� ������� ����������� ��� ���� ����

���������������������������&����� ������� ������������ "��������“%������ +�” �&������������� $���� ������������"�����#� � ���������������(���������� 3������������������ � �������$ �#��������� � ����������� ���� ��� ������� $ ����� ���� ����� ������������� ���� ���"���� �"��� ���� ���� +�� ������������ 3�������� ����������������������������������������������� 3����:������������������ ����� ������������ 3�������3�� $ �#������ ������������� �"���������� +��:����������������� ������������������������� ������������������$ �#������$ ����������� ������������������ ����������� �"�'��������� �� $ ����� � ������������ ���������� �������� ����8 ���� ���'����������� ������������� $(� ������������������������ 3���

<���������� ������������ �������������������������� 3����� ������� �"�������������� +�'� ���� ���� ��� ���� ���������� � ���� ������������ ������������ ������$ �#������������������������������������ 3��!�� ������������������ �������������������������$ �#���������������������� ���� ���9 ����8���� $ ����'�����4�'������ $���� ����������� 3��� ���� �� ����� � ��� ��� �$���� ������ �����������$ �#������� �������������������$ ��������������������� ���������

M��� ��� ���� ������� ��� #� ������� ��� ���� 3������� ���������� ��������� �������������$ ��������������+�������������/��"����'�� ����������������� ���������� +�'������$ �#������4���������������$����5���������#� (���������������������������� +�6'����� 3��� ����������3��������$ �#������������ ���������'�� �������������������������������#� (���������������� +��

,���������������������������� 3������������������� �$��� ������������������ ���������� ����������������������:� � ������� ���������� � �����“�$ ��� ����” ������������ ���������� ��������� ��������� ����� �&����������“� ����������” ������������$ �#��'�� & � ���������������$ ����������4��������<����������� 3�����������#��������������$ ���'�������������'�����������'�����������+���������������������� +��� �� ����������� ���� ��� �+���� ��$ �#��!� ������������� ���� ���'� �����������������������4������� &���� ���

%����$ � � &�'�� ���������#���� 3����� ������� �� ��� �$���� ������� ��'� ����'� � ��� ���'������������ ����������������"�����������������"��'�� ������������� "�� &���� ��� ��� & ���� 5.����'� ;���������N����#�&�0�'������6�

4.2.7. Perfil de la Inteligencia Musical

����������������� ��� &������������������� ������� �"������ ��������.��������� 3��� ��� %����� ��� )�$��� �� �� �� ��� )���� ����� ��*�� ���'����������������

/ ���'� ��� ��� ��� & ���� � ������� “<��� ��$�&� ��” ��� � ��&�� �������� &� �������������$�� � ������� � �������/���"����'���� 3������������������������ ������������� ���!�����#������������ ��� �� ��������������������������������&�������(�'�������� �� �������� ����� � ��� ����

8������'���������������� & �������“%���������3���$�� �”'��������(���������� 3������ �$ �������������� � ����������������������

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ����

�84�

��������

Page 85: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� �'� �� � ���'� ���������� ����� ���� ���� ������ ������� �����:������3��������� 3���������� � ���� ���� � ������� �� ��� �� $�������������� ����'����������(�������� $ ���������� � �����������������������

=����'���������� & �����$� ��������“����� ����� ���”'��������(���������� 3������������ ��������(���*��#��������'� ������'������ ���� ��� ��� �� ��������� ��� ���� �� ���� %�� �� ������������ ��� ��������� 3�����'�����4�������������������(�'����3�������� ����9�������$������������������ 3��������������$���������9�����

; ��������'���������������������������������� � 3��� ��������������� ��� #� � ������ ������� ���� ����������������� �������������������� ���������������������3������� ���� �������������� �������������9��'� �����������(���8 ���� ���'� ������ $ �������������������9�� & ������������� ���

1� ��'��.%��'�%

�������������4� � ����� ������� �����/��������1��'��������������� �����������#�������������� ������ ��� ���������������� ��� ���(�� ��� ���� )���� ���� ���*+�� ���'�� (�������������� �� �����

/ ���'����������������.�������������������� ������ ������� ���� ������ �� ���������4������ ��� &�������&����� ��'���� �$����� �� �� ��� ��������� ���� � &�� ���� 3��� �������������%��� ������������������������&����� ����4�������9���� �������� ������� �� ����� ����� ��� ����� � ��F��������� �(���&����G'�F���������� �(�#���G'� F���������� ���������� ��� ������ ���&�� G

8������'�����&����������� ������������&������ �������& ����������'���(�����&�� ������������������ �������������� ���F������������ �(����� ����3�G�7��� ������

����& ���������� ������� ��������� �(����������3�'� ����&(���� �(���������� ����� ���������� ������3����������������� ������������������������������ ����$���'�� � � �� �(����� �� & ���� ��� ��� ��(������������������������������������������(���������)*��� ���� $���� �������(���������$��� ��������������� ������5��������������� $�����6� �� ��� ���� �������� ��� �����������

=����'���������� � � ������� ����YY'������ ���������#���#� ������� ������+� ��� ���� ����� �'���������������� ������ �����������������<)!���� �&��� ��� ������.�����#���$ � ��� ��#�� ���� ���� ��� #������� 5� ���B(�� ��'���� ���*����4� ��'�C ���%��� ��'*�� ���'�<�����< ������ ��'� )����������'� )���������� ��2����� ���6�� =������������ ������ � $������� ���� ���� ��'���� �����������������5 �������������������� ���� ���6���� $ ��������� �����$ ���� ���� ���� ��� ��� ���� ������������� %�� ������(����������(���'�����&���������# ��� �'��������������#������������� ��9���� &�����������������������������)���� ���� ��� ��B(�� ��������������� ���*����4� �����������3�������&��� ����� #�� ������������ $��������������� ��� $������ $����� ��(�� ���5�+� ��6'� ����� ���� 5�����6'� ��������5����� � ��������������������������� ���6'����� � ����� ����������������'� ����� �� ������������������������ ������9 ����� �������=����������� “������������� ��������”#������ ��� �����������'� ������������������������� �������(�� ���������

<����'���� �&��� ��� ������ �������.������ #�� ������ ��� �� �&�� ���� ������� ���� 3�����������3������������'�� ��������������'� ���(������������������ �� ������������������������(������������� ��5��"����'������ "��������������������������4��4 ������������ "������4��� ����6!�����(���������& ���5� �������&�'����4�& &�!�� ���������&�'����4������6!������(����������������5�+�� ������������������������������������!�� �������������('���������������������(�'�������������� ����!����� ������ $��

%&����� ���������������������������� ������ � &�

�85�

Page 86: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�86�

��������('����������� ���������� ����������������������6��*��#�������������(��������������� ����� 3����������& ������'�����������������������������������������������& ����������$(� ��'���� ����(�'����� �����(�'���# ��� ���8 ���������������������"���$������������'� ������ ������� � ������ ���(��� ����3����� ���� ���� � 3��� #�������� ������(�� ����'���������'������������������� ����(�����"���������������������4�������������%��� "�� &��������)*�����3��������� 3��������� �������������������������������� ������/������� �� ������ ��������������� ����� ������������������������������������������$(� ��'� ���� ��'� ��� ��'� ������������ ����9� ��� ��� ���������� ���� � �� � ������������������$������������#���� ������������%��� "�� &�� �� ����������)*�������3������ 3�������� � ���������#���� ������ �������������������� �� ������ �� �� ����

X� ���'� ���� ������� �� �&��� ��� ���������������� �����/�������1����������������3��������� 3���#� � ������������������� � ��������������$���� ���� ������8���� ������������������ �����!������ ���������� � ����������������� �� ����������� � �� � ���� ������� &����� ��$������ ���� ������������������� &����������� ���������������� ��������������� ������� $����������� � �����'��������� "�� &������ ��������������������#������� ������ $������������9���������� ��������� �������/�������'������������������������������ ������������$ ���������������'�#����� ������������ �� � ������$������������������� ��� ������ � &�!��'������'��� ����������������������������������������� &��������������������3��������� ��"��

8�9��'� ��� ��� ��� ��� ���� )*���� ���� ��“����������� ��������� ��” ������ �������� ������������� ���� ���� ��!�������������

��� �������'�������������(�������� �"�� ����������������� �� ����������������(�������9 ����8������3��������� 3�������������������# ��� ��'���������� �"���������'�������������4�� ���!����������� ��������������������� ������ ��������������������������9���'�����������9����� ������������������������� $������������ &���/������ ������������������������������� ���������������+� ��� ����� &�'� �������� �����4������'���������"��������������

8�� ��'���������� ����������� ������������������� �������������������������������(����'�������(���������)���� ���� ���*+�� ������ ������������ ������ ������ �$���� ���&��������� $��������������������������������� ����8 ���� ���'���������������������������4��#����(�'���������������������������������������������������� �������� ��� ��� �� �������� ���� ���� ��#�������� ���� ��������� �� ����� ��� �����������(���������)*�����3�4������������� ������������������ &����������&������ ��������� ���� ���� ����4�"���������� 4'����������������� ��'������������9����� ����� ��� �� � �� $ ��� &���<���� ��������'��������������������������� ������ ������������������� �������(�� ����'�������������������������$��������������

7���������9 �� ����� ������������ �&��� ���� ��� ������ &�� �� ��� 4�� ��� ������'� ��#������������4�� ������������ ���������(�'�����������(����������� ��������������& ��������%��/�������1��� ���������������� �����7���� �"���������������� ������'��������������������� �&��� �������������� ��� ��� ���� ��� ����� ����� &����� ���������������������������$ ��������������������������'������� ��������+�� �� ������ ���������� ��� ����4������������� ������������ ����������������������

����)���� ���� ���*+�� ������������������������������������������������� ������������

Page 87: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������

����������� �������� �

�������������������� ���� �

���� ���

Page 88: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 89: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������������������ ����������������������� ������������������������

��������� ��������������������������� �������������������������������������� ���������� ����������������� ��� �!""��#�$#%���&��������'(�!����#�$#%�������������������)�������������*�����+������� �����������������,�-����������)�� ����#�������������������� ����������*������&������������)��)�������� ����������������,�-�� ��������������������������������������� �������.������� ������ ����� ��� ��#� /�� .����� ������*��������������������������������������������������0����� ����������������� ����������������������)�������������������������� ����#�/����������� �������������������+�������+�������� ����������������������1��,�������,�-�#

2���� �����)�� ������ ��� ����������� ����������)������������������������������������*�������������������343 ������������33������������ ��������� �)��� �+� ���������+���#�5����������������������������������)����*��������������*������)��������������+���������������+���� �����������������������������������#�����+�,��������� ����������+���.�������������� ���������������*��������������)����*�������+��������������*���������������������������*���+����+��������������*���������,�-�����������������������+������������+��� .����������������������������������*�������+�����#�6����� �� ����� ���������� ������������������������7������������������+�����������������

����� ������.������������������)���)������07�����������������)�������������������+���������� �����������++*�����������������#�

���������� ��8���������&������,,��2����)����$�����9�� ��6�:��� ��� ������������� ������������������� �+ ��������������,�����������������������������������������+���,����������� 0�����������+������,������� ����������;����� �+� ���������������������� )�����/������<��+���������������� )���������������������� �����+��� ����������� �� ��������������343 �������������33 ��������������� ���� ��������� ������ �����+����������� ����6�:����=��������������2���9����>����������6������� ��=������?�����������#

/���� ���*����� ����� �� ���)-��+�� ���������� �������� �������������� ��)��� �������������� �������� ����������+����&��������������� ����+������ ���������� 4�����������>�������#��� ��� �����������*����� ����,� ��� ���� ���������� ����������������������������� .������+������������������� ��������������������+���������+�������+�����*��� ���������������*�����������������������������������������0����������-��������������������������������������������� �+ ����#��� .���)��� ��� ���� 0���������������������������������������������������������>��*��>�����������@+��6���������������������������������� ���������+������������������������������+�������������������������������������.��������

�89�

��������� ����������������� ����� � ���

���������� �������

Page 90: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����� �� ���� 4�����������>�������� �������#

8����� ��� ��� ������*�� �� ���� �����+������ ���������� ���������� �� ��������� ������������*��������������������������������� .�����+����+���,��������)��#&���������� +����� ���� ����� ������ �����1��,����������� ���������� �������������������������,�������������������������� ����� ���� “/�������<��+�” �6�:��%�“/����������+�” ��“/�������������)�-�“ �&�������,,��2���)����6�:�����=�������������%#6���5�,�������A"B�%���������������������������0� ���/�������<��+����������)������������6�:����������� ���������������������)��������� ���������������� ������������������343���������������+���*������������������������������������������� .����������������#�/���)-��+������)��C��������������������������+��������� ������ ����� ������ ��� �1�;� ��� ���� �������1��� ����*��� �� �������� �� �����,�-����������+���������������������������������%�� �+��������������+�#�6���������������������� �������������*�����������������*�����0������D����&������������������� ��������������� ��������������)���������������������)���������������1�����&��������������� #

/����������'���������������������“�������������+��” ������������������/�����C������))������ ����E�������4���������%�����5��,���� ���%������/�������������8������2������%#�&������� ������������ �����������������������+�����������+�����������������+���� ������=���������������$�����9��$��������>����������6������� �� 2���9��#8������� ���������������)������������������ �������������������������/�������<��+����� ������ ��� ���$�������� ����)���� ��$��������A"'A�������&��������������� #

/����������!����.������������������������������ ���� �� ������� �� ���� ����������� ����������������������������������*�����&��������������� C�>��*��>�����������@+��6���������������=���������������

F��� �G����=������?#�>���������������

������ 0����)������������������������

�)���������1���������+���)���������+�

����#�8����������� ����������������

���������.����������+����.������������

����������� ��� .���������������-�����������

���������7������������ �+ ����#�6������

�����������������������“��������������0�”�� �����������������������������+���

�����������������������������������������

�����������������������1�#�H�����=����

����������� �� ��=������?� ������� ��

�����������+����������� ���������������

���)�-�� �� ������� ����� ���������

��+���������������,�-����������)� ����

��������+�������� �������� �� �����#���

�����)��+�� �������������� 0���������

/����������+��������6����������� ����F��

���?���� 0����$������%#�/��������������

������������.����������� �������������

�����4����������<����������������������

������� �������������)��������������7����

���������������������������������������

������������������/�������<��+�#

<�����������������������������������������

�����������)�������7� �������,��������

����������������������������/�������<���

+�������������������� �����������4>#

�� ���������� �� �

�!"#�� �#��

5����7����������+���������������/������

<��+����������������������������������

��������“�����������+�” �������������������������� ������� D����6�:��� �A(I"�

A"I'%#���������0������ ��)������������

���*�� �������� �� � ������� ��� ���������

���)��������������������������)��������

������������343#�6�:����� ��������������

�������)����������������������)���������

������������������������������������+�

�2�����A"!!��A"B�;�5�,�������A"'I;�$���

�.���A"(B%#

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�90�

��������

Page 91: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

<�����6�:����������������������������

��������� ��������������������������

��������� ��#�/��������������������������

����������$�����9����������������4������

���D#�D#�8����������������������.������

������������+�������������)������ ����

������������������*����������*������*��

����������������������1�#�/��/�������� �

)0������ �����2���9������������������

������ ��� �+ ����� ����+���� �� ��

�������#�J�,.����� .�������������D���

&�����������������,����*�������$�����9�

��� ����� �� �������� ������ �� ���� ���

����+��������� �+ ������� ��� /������

<��+�#

1.1. John Dewey: hacia una escuelaprogresista

6�:����A(I"�A"I'%���������������������

��� ��� ��������� ������������� ������

�� �����/�������<��+�#������������)�����

�7��������+����������������)-��+��������

������������,���������������������������

���)�-����������������������������������

��1������.���������� �����������4>#

/��������������������������1������������

�����������������������������)���������

����)������ ���� ���������� ����������� �����

0����������&��������������� #

5����� ��������)�-�����6�:���������������

������� �������� ����������������������

������������������ ������+������������

���#�E���0����7��������������������6�:���

��������������)��� �������������������

���������������������������������� ����

���)�-��������������+���������������������

��� ������,����� ��� �������#�/�� �����)���

�����������������������������A("I%�����������

������������A("(%��������������������� ����

�����������������������0������ ��+������

���������,���������������#�&����0�����������

�������� ���������� �������������������

�����������1����� ������������������

��� ���� ���-�����)���������������������

�������������������+��� ���� ��+��������

�����������������1������#�E���0���A"'B%#

J�,.������)���� )�� .������������������� �����������������������6�:����A("�%������7������������������������������������������������������������������������������������,����#�/���������� ���������������������������������� ������������+������� ����� ���,����� ���� ����� ������������������������������+�#�/����������������+������������������C���������������������������������;���� )��������� ���� �������#�

8�����������������������������������������������������������������1�������������� �������� ����� ��� �������� �����+�#<������������������������������������������1�������������������������������������������;����������������������� ��������������� ��� ����������� ���������� �� ����� ����������� �����������+������������������+��������� � �����������������*� .���.����������)������������1����������������� ������#

8������������� ����������������6�:���A("")%��������� ��������������������� ��������������+����������������7����������������1����������+����������������������� �������� ��1���� �*�� �������� � �������������������)������� ������������������������#�/���������������+����������������1�������1�����������������������#�5��+����������������������,����� ��� ����������� ��������� ������-������ ������� �� ���� � ������� ��� )�)0�6�:����A("�;�E���0���A"'B%#

6�:������������������� ����������������&�� �� ������&�����������������������;�6�:����A(""�%�������������������)��������<�:�G�+�������������������� ���������� �� ��� �������*�� ��� ��� �����������1�#������� �������������������������������������)���������������� ����.)���������� �1��� .������ ��� ����1������ ��� ������������������������������� ������ ��

/+��������������������������� �������������+�

�91�

Page 92: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����������������.)������+��������������������1�������++����������#�G����������� ��*���� �� ���� 0��������� ��� ���,�����������1�������������������������������������� ������“!�8K�” �F������8����������� ������������������������� ��� .�����%�� �������� ��� ������ ������ ��,.�� ���1��������0�������������������������,�-�#�/�� .��������-�)�������1������������������0������� ������������������������������#

/�� ����������������������������������)��� ������������������ ���� ����������A" B%������6�:��������� ��������������������)������������������������� ���������������������/�������<��+��������� ������#�/����������������)��������$������9���������������������� ��� ���-����������E���0���A"!�%#�/������)����������,����������*������ ��������6�:����������������������F��� �D� ��#�6���$�����9������������*�� ��6�:��� ��� ���0����� ��������� ����� �����#�/�����.��������0��������7�����6�:��� ������ ������ ��� �������� ��� ���.��������������������������������������������������������0������������������������������,��� ���������1�������������������+���������������������������� � ��#/���� )0������������������������������������� ��������������������������� �������������7�������#�/�����.��������� .����������������*������������������������������������������� ���)�������������+������� ��� ����������� ����� ����� ������.������$���.���A"(B%#

��6�:��������)����������<#�G#�=������?�����)�����“ 0���������������” ������������������������������/������L���#�&������ ����������� ��������������������������������������)�������������L�+�������$�������� �������� �� ���� ���A("B����6�:��#�/��������� ��������������)�������������������*���������������������������������������#� /�� ��� 0������������������.� ��*������������������*�����0�������������G�������������������������������&�����*�#�M������������ ������������

��������������������+���)���������������������� ����� ���� �������� ��� ��������������+����������������������������#

H�����������������)�-��������������������� ������� ����������������� ��������; ���������7���������������������������������������������������������+��������������������)�� ��#�M��������������������+��� ������������������������������������������������C�A%���������������)�� .����������������������������������� ������������������� �������������������������������)����� �������+�������������;�'%��� ���������� �� ��� ���������� ������ ���������;�!%�����)���+�����������7��� �����;��%���������)����������������������������������������������� ������������+�������;�I%����+��������������������������������������.����� �� ���+����)���+������� ��7��� �������6�:����A"A %#

2����� )0������������������������+����)�����“����1�������������������������”#�������������� ��������������� �����,�-�������������H����?������.����������������� ���� ����������������;�������������6�:������������� �������������������1��,������)������������������������ ���������������������������������1��,�������,�-�#�6����������������)��� ���������!� �A"A %� �7����� ���� �������� ��������1��� ��� �1�� �� ������� ����� ������������)�� .��������0����������������������������+0����“���������”#�5��������������������� ������������-����������������+������ ������������������������� ������#�5�������������������������������������������+���������������������������������� �-��#6���������������������������������)�� ������������� ������� �1�������� ���� ���������� ���������+������7������������������ ������������������� � �������� ���� .�����������������������+� ����������� ����� ��)��� ��� ���� ��� ����������#$� ���������� ��������������������������������������������)�� .���������1����������������������������������������,���� ����C��������+�����������+�#

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�92�

��������

Page 93: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

/�� ��� ���)�-����"�������� � ����������A"AB%���������������������������)��������+���������� � ����������������������8�������#�6���6�:�����������1��������� ����������������� ������������� ���������������� �������������������1������� ���������������)�-�#�/������������������������������������������������� �+���������������������,�-�����-������ ��������7�������#������ �����������#�������������� ��������� ������%� ��������,�� ��������������������������� �����������������������������������������������+�������7�������#�$��������������������,�-����������)�������������������������������1�����������)������ ������ ��� ���� �������+���������7���������������#�/��������������+����������������������������1�������������������7�������#

6������������� �-���������������+�������������������������������������������+���������� ��� ��� ������ $������� ��������%&�������������)��������������������,������0�� � ������������� ����� ������-� ���������������+�� ����*����)��� ����������#4���� ������������������������������������������������������������������������������������������������+������������)���������������� ��������*� � �������)������������� ��� ���� � ���.����6�:����A"AB%#

5������������������������������“����������)����”�� ������������ ��� ����+���� ������ ������� ������������0�������������������������� � ����0����������������������� �������������������������������������������� ���������������������*������� ������������)��,���#���������������������+������������������������������+��#

/�� ����� �������� ����������� ��� �����������������1����������� �����������+���������������������������������������1���� ������������������������������������������ 0������������*���������-���)��.���������#%�������7��������������������+��6�:����A"'I%#

/�� ����� �������� ����������� ��� ������������ ��� �����,�������� ������ ���������������� ���+���� �7������������� ������������ ��� +�� �� ��� �������� ���� ��� ��������������� ���#�/��������� ���������������������������������������,������������� ��������������� �������� ��������� ��������)���� �� ��� �� ���������������������������������������)���)�������������������1������������������������������1��������������.)����� ��+���������������#�L���������� ��������������������,������������������������� ������������� �1��� .�������1��� ��� ��������� ��� .������� ��������������������������� ���������� ��������� ������� �� ���)�-�� � ���������������6�:����A"'"%#

6�:����������������������� ����������������������������� ��������������)�������������#�4 ����� ������� �������� 0����� ������� �� ��������� ���� ����� �����.�������������� ����� ����� ����� �� ����,#�5�������������������������������� ������� �� ���� 0������� �������� �����������������������-���������������������������������-�+����#����0��������.� .�����.�������������� ����7�������������������� �+�������������#�&������������������������������ ������������������������)������ ��������� �����������������������������)������ ��������� �������)������ �� ��������� �+���� ����� ����������#����� )�������������������������������������������������������)���������� ���� ���+���� ��������� ��� �1�;� ���)������+�����������������������*������������������������������+������������������+�������+��*���������0������������� ������������#� 5�� �������� ��������������������������������������������+�� �� �#� 5��� ��.������ ��� ����� ��*��� ������������� ����� ������������������� �������#�/������������������������ ��������������+��������������������������� ���������������� ������ ����;���������������� ������� ���)-������������ �����������+����������*������� ��������#�/���� )�����

/+��������������������������� �������������+�

�93�

Page 94: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� ����� � ���.����� ��� �������� ���.���� ���������������0������������������1��;����)��������������� ������������������������� ����������������������������*��� ��������������������������#�/���������������������D#�6�:����A"!(%���������������������������7������������� ��������������������������������;�������������������������������,�-����������������������� ��#����������������������������� ����������������1����������������*��������������������� ��)������������������������7�������C�������������)���� ���.��������� �������������������������������������� �7������� �� ������ ��)���� ����#� 5����������)������������������ ���.��������+�������������� 0��������*���#

��*������������������������������� �������� ������ ���� � ������ ������ ��� &�������������� ������������������������� �����������D#�6�:��C

&� ����������������������)���������������������������������������������6�:������� ��������� ��� &��������������� C� �������,�-��������������������������������+������������������ ������ ����������� ����������;�����������������������������������������+�������������7�������������������������������� ��+����������������������,�-�;���� �-��� 0������������,�-����������������+���&�������2���.�,����������%#

��������������������� ���� ������������������� �� ���)�-�� �� �� �+������������)������������ �� ������������������ ����1��� ���������������1��#� 5��� �����������������������������7��������+�������������������,�-���������.��������������-������ ��� .������ ���� �������� ��� ������ ��������������������������������#

H�������� �������������������)�-�� ��������� ��� ������� ��)���������� �������������+��� ������ � ��������#� 5��� ��������������)-��+������������������C������� ������ �� ���� ��������� .������ �����,��

�������������������������������������������������������������.)���������)�-������� ������ �� ������� � ��������;� �������������������� ����*��6�:���������������� ����������)�������� ����������������������%� ��*����������������,�-��� ���� ��������� ������ ���� ���� ������� �����������)������������������������������������ �������������������������������������������������� ��������++���������#

$�������������������*��������� �������������������*�����������+����6�:��#�/���������� ���������1���������������������1������������������� �������������������������� �����*�����������#������� ��������� �1��� �� �������� ���� ����)� ���� ������ ���� ���������� ���� ��� ����)��������������������,�#

J��������� ��������������������+������������� �������������������������+������������������������������������������)�� .���������������� ����)�������+�������,������� �����������������)������������ ������� �������� �� ������� �� ���)�-�� �������� ������������������#�/�� �-���������7���������+���������������������� ������������+���������������� ���������������������������������6�:������������������������������,��������������7�����������������+�����������������������������,�-����������2�� �����=�����+�?���A""(�%#

1.2. Eduard Claparède y la PedagogíaFuncional

/����� � �����������6�:���������������������������$�����9���A(�!�A"� %��-����������E�+��������)������������������������ 4��������D#�D#�8������������������� �������� ���� ���� ���� ��������,��� ��“����������������”��)�������������������������������������1�#�G������������������ ����)�����8������������������ �� ��������������������������������������������������������������������C� �����������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�94�

��������

Page 95: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������0����������+��������������������������������������������������������������� �����;���������-���������0���������������������)�������� ������������-������������������������������������������+��;��������������� *�������+��������;������������+�������������������������������������������� ��������������+�����������������������)���������������������������������;������������������������������+����������������������������������������+������������������������������������������� ����� ���� ������ ��� ��������� ������������ ��� ����� �������� �$�����9��A"''%#

&����0������������������������������-��������������������������0���������������� ����� ��� ���)�-��� ���� ��� ��� �� ��� ������������ ��� -����#�$�����9�� ������ ��� �������������������� 0����� ���+����������������������������*�� .������������ ���� .���� ����� ��� �������;� ��*� � ������������ ���������������������������������� 0������7��� ���������������������������������1�����������������������*���������*������������������������������������#�$�����9�� ���� ��)��� ��� ������ ��������������“���������*���)�������������1�C���������������������1����������1������� ��� ��������� ���� ������ ����� ��� 0��������+�����������������1�” �$������9���A"'I�� �.�#�I�'%#�6�������� �� ��“/����������+�” ��������������*���������������������������������������������������*�C�A%�������������� ���������������������� ����������;�'%� ����������� ��.������;����������������� ���������������������,��������������������)-��+��������+��;�!%�����������������������������������+�,��%������� �� ��� �������� ����������� ��� ��)�����+����� ���� ���������� ��������� ����������������;�)%��������������7�����������+�� ������ ������ ����������� ������� ���� ������ �� ����������� ���� �������� �������;��%�������������������������������������������������������������� ������������+��������������������������+�

������������������������,�-����������������������������� ��������������������,��������������� ����%;�%���������������������������������� ������������������������� ��������������������������*������������������������������������������������������)����������������%;����%�����������0�� � ���.��������� ������������������������� ���������������������������������*������ ���������0���$�����9����A"!!����)%#

5����������������������������� ��������������*����$�����9�����������������������C�%���� ������������������1��,���+����,��������������������������������+����.� �� ���� ������������ ����������������������������0������1���������������,�-�;�)%���������,�-������������� ��������������������+������������������������������ ����������� �� ���� ����)���������������������������������1����������+��������&��������������� #

1.3. Adolphe Ferrière y la EscuelaActiva

/����,.��2���9����A(�"�A"B %���������������������� �+ ���������+����������+���������� .��������� ��������������������������������“�����������+�”�� ��� “�����������+�” ���/�����#���0�����)�������������������)������������5���4����������������K/�������<��+�����������)���� ���$����� ���A"'A%�� ���� ������ ���������,���������������������+��C�������������������������������������������������������,�������������������� ������������������������������ ���������0���������������� ���� �� ������ ��� .�� �������#� /������������)��������“����� ��*��������*��������+���������������������������������������)����+�����������������������������������������”#�/������)���#�������������'���������������������*����������� �� �������������������������������������������C��%�������� .���;�)%�������+������

/+��������������������������� �������������+�

�95�

Page 96: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������������.������������+�;��%�����)�����������������������������������������)������������������*����;�%��������� ������������������������+���������������� ��� ������ ���������� �� ��� �������;����� ����� ��� ��������� �������� ���� �������)��������������������+���������� �+������������������������������������������*�����������G��������6�:����2���9����A"''%#�

H� )0����������������������1��,���+����,�����������������+������������� ���#�/���������������2���9����A"'I%���������������������������������������� ����� ���������� ������ �� ���� �)-��+��;� ���)������,������������������+���������������������������������������� ������;����������������� 0������������������������������������ �+�����;� ��� �)������+������+�������������������+����������������,�-������� ���������)������ �������� ������������������������;���� ����������1������+�����)�������������������������� �� ���� ��������� �+������ �� ������ �������������0����������������������)� ����#�/�� 0������������������������������������������+����-��C��%������1��������������� ������ �������� �� ���� ����� .���������������� �;�)%��������� ���������������������������������������������1��,�� �+���,��������� �������� � ������ .���.����������������������������� ���������������.��� �� .��� ����,�������������������;��%��������������1��,��������������� ��������0�������� ������������������������ �-��;�%����������������������������1��,�����.��� �-��������#

@�������)�� ��������������������2���9�������������,�����������/����������+������0������#�8������������������,�����������������������������C��%��� ������������������)������������ ������������������������ ������������ �1�;� )%� �� ��+�� �� �������)-�����������������)���������������������������� ��������*�;����%���0 0���������� .��������#�8�����������������,������ 2���9��� �A"'"�%� ��� ���

�� ��������������������������������������� ���� ��� ����� ��������� ���������� �������������� �)��������� �� �������,���#� 5�+������������������������ �����������������������������������+�����������������������������������1������������������� ������������������ ����������������������������������������+�������� �� .���.��#6������ 0�����������1��,���������������.� ��������� �����,�-�� ������ ���)���+�����������������)-��+������������������������������1��;�����0��������+�������.� ��� ����������� ����� ����� ���� ���1�������������������������������,�����;����� ������������.�����1������7��������������������������������������������)�-��� �������� �� ��� ��������� �7���������������������������+���������� ������������1��,������+�#�<�������������������)����� �� ����;� ������ 0��� ������������������������������� ������������2���9���A"'")%#� /�� ����+��� 2���9���� �������������� ������+���������������������*,�����+����������������������+���������������� ��� �������� ��� ������+��� �� �� ���������� ������ �� +�� ���� ��� ���� ��� ������� �#�&����0���������������/�����������+�� ��� ��� ���+�� ������.����� ��������� �������+�#

1.4. Jean Piaget y la PsicologíaGenética

/�������������,��D����&������A("B�A"( %����������������� ���+�����������)�-�������������)����������� ��������������������������������������������� ������������1��#�/����� ����*��������1�����������)�-�������*�����)���������������������)������ �����>��������&��������4�������D����D�������8����������������+����������������������)������������������ ���#�&���������������������8������������6���:�#� M�� ��� ���� ���� �1��� ��������� �������� �������� �����*����)������������� ���������;� �� ����� ��� ���� ����� ������� ������ �� ����)*��� �������� ���

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�96�

��������

Page 97: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������� � ������� )��.����#�$����1���������������������)����� �������������������� ���������� �������������� ����� ��������������������+����������������������������������� � ������������������������������ ���#

&����������������������������������0���������������������������������+������������� .��������� ����� ��������������#�>.�������� ��*�������)-��+�����������+����������������� ��������������������������������������� �������������� ��������������� �#��������� ���������)�������*� � ��������)�����<�� �$�� �?�#�/��������������� ����&����� �������� ��� �7������� �“������������ �������” �� ��� �� �� �������� ���� ������ �� ��� �� ����� ����#� 5�������������� �������� ��� +��� ��� ���� � ��������+����������������� ���������������������������� ���#�5������ .�� ������������������������������� ������������ ��������������������������0����������� ���� ����������������;�������������)�����������������������������������������,#�������� ����������������)����������������������&���������*���������������� ��������� ����������� ��� ���������;� ���� ����������� �� ����� ������������������������������������������������������)�����������������)����*���+�������������������������*���� � ����#� 5�� ����� �+�������� �� ���������������������������������������#�&���&������ ��� ������ ��� ��� ������������� ����������� ������� ���������� �������� �� �������+����������0���������-��������� �������������������������������� �F������' '%#�

����)��������������������*���������������������� �����+��������;�����������������)�-�����+����������������+��������������#��(�������)����� ��� �������������&������A"��%���#��(�������)��������*���&�������� 4��������A"BB%���)������ ���������).��������������������������������������� ���������1�������� ����� ������,�������0�����������������,�-�;������� ��������*������������ ��� .�������*���������������

������������#�������(�����������(������������*���&�������4��������A"�(�%��#�����+��(��������������"���)����������*���&������4��������A"�()%�#�������(������������"(���������*���&������A"�B%��#�������(����������������������)�������������*���&������A"'�%������,������"�������������*���&������A"!'%#

�����)������)����������*������ ����� ��������� �� ��� �������� ���� ��)�����������������#�6���>������ ���� ������%�������7��������������������&�������������������������������������� ����������� ���������)��� ������������ ��)��� ������������������������������� .��������������� ������������� ���������������*�������������#�/���� )0������������ .�����������������������������/�������<��+����� ��� /����������+�#�������� �� ��������� ��E�+����$�����9����2���9�������������������� ��������� ���� ��� ��������� ���� ��������� ���� ���������� ���)�-�� �+�������������+�)�����������+�������� ����������)����������������������#�$������������A"'"����������������E������4����������������KM�������������)������������������*�������������������� �+ ����#&���������������� )0���������������������������� ������������������������������$�����9�����)��������������������������������+����������� ������������������������ �� ������� �� ���� �������� �� ��/����������+����������������������������������� ����������*��������������,�-����������� ���� ����� ����������� ������>����������������%#

/����� ���� �� ��� .��������)���� �� ����)�������� ��C��������)�� ���������������+����������������������1���������-�,���������-� ����������)������� ��������������������������������������� � ����������������������0������������������������� ������������ ���������������������������������������������� ����������%;������)�� ���������� �����������)-������������������1�������)�����������)-�������+�,�����������������������+�������)���-�����������;��� ������ ��� ��������

/+��������������������������� �������������+�

�97�

Page 98: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���.��������������������������������1�����������-� �������0������������ ����������������� �������������������������������������������������� ������� ���������������� ����������������������������� ��#

�����������.������&�����������1�������������� � ���������;���������������������1��������������������� ��������� ��“�������� ����”�������������������� ������� ����� ����� ����� ��� �� ���� ���������� ��� �� ���� �� �� ��� �������;����������1����������������)�)0��������� �����1�,������������������“����������+�” �� “����+�” �� ���������� �� ����� ��� ������������������;�������������������������������������������������������.������ ����� �����������,������ �� �� ������� .�����������#���*�������-� ��������1����������1����������.���� ��������������������� .���� �������������������������� �� ���� ������ ��� ��� ���������)������.����� ��������� )��.����-������������ � ���� �������������������������������#�@�����������������-� ��������1������������1���������������.����������������)���“������” �����������������)�����������������������������;�����������)��)����������“���������������������������”�� ���������“���������������������������”���������A""A)%#

5���������� .���+��,�������.�� �������� ���� ���� ��� ��� ������ “����� ����������+�”#�/���1�������������������1���������,������“����� �����������+�����������”#����*�����1��������� �������������� �����������������������������+������������������)������������� .�������1�#�������������� ������������ ������������������ ��� ��� ��������� ������ ����������� �����������������1�������������;���� ��� � ����������)-��+������������������ �� �+�������� ���.�� �������� ������������������������0����;���������)-��������������.����������)-����������������.��� ����������� ��+�������� � ������������������+������ ����#�������&����������������+����� ���������������������

����� ���������������� ���������������������������������������C�����1��“�������+���” �������������������������-����� ����������“���������+���”#�@)���+������� )������� ���� ����� ������ �� ���������� ���.�������������������������������������������)�� �;�����1���)����������������������)���+��� ���� �)-����� �� �� �������� �7���� �����������*� � �#

/���� )����������������������������������������������������������“��� ���������+�”���� ��������� �� ���* ����� ���������� �� ����������� ���+���� ���������� ��� ���������������#�L������������� ����������,����,������7����+� �����������������������������������;�������������������-���������������������-� �����������������+�����������������������������+���������)-���������E������-�+����������,������������������������������������������������������������)������)������������������������#��������������������+���������������������� ����������-�������)-������� ������������������)�-��������������������������������������#�5����)-��������������������������� ����� ����;����������������������������*��������������+���������)��������. )����*������������������“������,���”#�/�� ��� .�������������*���������������������� ��� ����������.�������������������������������������������������� ��������� ������ ����,��������������� ����)������������� ��#

5�������������&��������������)�-��������������������������+���������)���#��"���������������-���&���"��(�������������*���

��"������)�������*��������������� ����������A""A)%#�6���������������������0�������������������������)�������������������,��D����&�����������������,�����������������*�� �����+�� �� �+����+�#�>����������&���������������������)*������������������������������+���������1����������������� �����������*���������������������������� ������*�������������������������*��������,��� ����������������� ��,����������“�� ��������������1�������������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�98�

��������

Page 99: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������� ���������”#�6����� � �� ���������&���������������������)����������������������������� ��������������� ���������� ��� .������������� �������������� �� ���,��� ��� ����������� ��� ������ ����� ��� ������ � ���� �� �� ���#� 5��������� ���������������������������� ������ ���������������������������)������������������������*����������������� ������������� ������������ ��������������;����������� ������������������ �����������������������������������)����������������������������&��������������� #G�� ���*� �������� ���� ��������� �A"(I�A""A���A""")%� ��������� ��� ���������� ���1���������������������������������*�������4>���������������������&���������������� #

&� ���������������������������������������� .������������*������������� ���������������������������������������������1������� ��� .������������������������ ��� �� ������ ��� ���.� �������#<1����� ������� �� ����� ����� ������.��������������������)-����������������������������������.������������������������������������ ��� ���������������������#E�-�� ������� ���������� ��������1��� ������ ������� ��������������������������)-����� ��������� �7����������0����������������������������������������+����������������������������������)-����#�L��)�)0������� ������������������������ �� ��� ���� ��� ����)-����� ���������������*�������������������� �����������������7����������+���������������� .������������ �� ������� �� �������� ��������������� ������������,�����)��#�<1�����������1����� ��������������������������+�� ����� �������� ������ ��� ������ �������������� ����������������������������������-�������� �����������)-������������-�������� �����������������������������������������������������������������-�����������������������)���� ���������+���� ������ �������� ���������)������ ��� ������������������������

�����.�����+����������������������������#L�������1��������������� ����1����+������� ����������� ��������������������� ��� ��������� ���������� ���� �-� ������0���������������������������)-�������)�-���0�������������������������)-������������������������� ��� ��+�#�/���������)�����������������������)��������������� ����� ������ �� ���� ���� �1��� �������������������������-����������� ���-�������+���� ���������������� ���������������������������������������#

�������������������������������+������������� �������������� ������������� � ����� .������������������������������������&����#���*����� ����*���������������� ���� ���� ��� ��� �)������ �� ����*����������������������� ���������� �����+���1�����������1������������������������+�,����������� ��������+�������-������������� ���7��� �����#� &��� �-� ����� �������)��������������1���������������+����� �� ����� ��������� ���������� ����� ��)������������������� ������������������1���������2�� ����A"( %#

H������������+����������������� ��������� )0��������������������������������������� ��� �����������#�/�� ������������������������������������&����������������������� �� ����� .������ �������� ����������������+���������� ������ ��������������������������������������+���������������+������ ������ ����%����������� ��������#���*�������-� ����������1������ �����������������������������+����� ���� �������� ���������� ��������������+������������#�&�����������������������������������������*���������,��������.��� ����C� ������� �+�������� “�����������������” ���� ����.�������������� �*�� �� ��� � �������������)�������� ����������� �������������������������������� ��������;�������������.���������������+���������������������������������������������������+�;����+�,������������� ����������)����������������������� ����7 �� ����� ��� � �� �� ��

/+��������������������������� �������������+�

�99�

Page 100: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� ������7������*��&����%�����������������������)����� ������ ����� ������������������������������������������ ��#

$���������������������������� �����������0� ������ ��$�������4���������������������7���+������������-����������������������������� ������������� ������-��� �������������������&����������������������������� ����+��)�� ����#�N���������������7�������������� ��������O*�������� ��������������������������������������)����������������)������������)����#�/������������������������&��������� .�� ���������� ���-��� ���� ���� ���� ��� �������� ��� �������)��� �� ����������� ������ ��� ���� ����������������������������������� ������������,������ ����*����������+���� ������� ���� +��� �������#� 5�����������&������������)���0���������� ����������)�-�����,����������������*������� ��)�������#� &��� ��� ��� ��� ���� ��� ��������������&���������������������������������+��������+����������������������� ������������������������������������ .��+���������������������������� �������������+���� ���#

J�����������&����� ��� ��������������� ��������������+��������������������������������������������������+� ��������������������+0����������������������������������1��C�������� ���,�������������������������������������������� ����#�/����������������7��� ���������������� ��������������1�������������������� ������������+����������������� ��������������������������&������A"�'%#�������&����������1������.����������������������� �������������� �����)��.������������ ������� ����������)������ ��������������������)-���������������� ����7��� ���������� ���7���������������+�����������������;���*��������������������������������1��������������������������������� ������)����������������������������������������������������� ������������������������������������������������#��������������.������������������������������ .������������������

��������������������#�6���������������� �������������������������������������������1������+������������������������������������������� �����,��� ���� ����������������������1��������� � ���������������������E��������P�����?#

��7������������������&������������������� �������������� �����������7����+������� 4���������� 5�����>��� .���#�������������������������� ����� ������������+����� ������������ � ���� �� .����� ������ ������4����������<�����������P���/�������� 5��O*������ 5�����>��� .����$��������$����0�����������%�+������������������� ���� �������#�>����� �� ������ ����������� ������������� �� )��+����+��� ���� �7������ ���� ��,����� �� ��+����������������+������������������ ��� ��� ��� ���� ���� ��� ���������������������������������#�6����������������-����������������������������������������� ��� ����� ���� . )���� ������������� �� � �� ����������� � �����������#

/������+���������������������“����*������+�����” ��� ��������� 2�� ��� �A"( %#6�����������������+����������������������������� )�������+���7���������,���+��������������7���������������������������������#������� ������� ������������ ���������+��������,�������������1����������������+����+��������������������� �������+�������#�L�+������ ��� ��� �������������� ��� � ��������������)�� �������������+��)������� )�����������+�����.�� ����� ���� �+����� �� �������������������.���� ������������������������������� ����#�������� ����� ������������0��������������������������������������������,����+������+��,����������� ��������������,������� ���������+��������������� ������ ������� ���������� ����7�������� ����������0������1������ ��������,�����+������+��,���������������#

5������*��“�����+�����” �+�������������� ������� ���������+���������������� �����������������+��������������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�100�

��������

Page 101: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������������������������*����07��;��������������������������������*���� ���-�������� �����������-� �����������#�/���������+���������+����+������������������������������� �����,��� �+��� �� ����� �����)�������������������������,���������������“�����+�������”�� ��� ��� ������ �� ��������������������������%������,����������������� �� �������� ��� �����#� 5�� ����*�� “����+�����” ������������ ��� ����� ������ ���� ���������� ����� ������������������� �������������,��������+������ ����������+�������#

/���)-��+�����������*��“�����+�����” ��������������� ��� ��� ��� �������� �� ��� ����*��+����+������������������������������������� ���������������������� ���� .�����������������������7������ �-���������������������1�#��������������*��“�����+������”�� ���� �1��� ���������� ������������������������+����������+0��������� ����������-������������� ��������������,��#�/������ ������������������������+�����+��#��������)�������������������*��C�

�% 6� ������+������������������������������7����������+����+��� ����������������������� �������� �������� ������������)-�������)�����������)-���������7������������������������+���%#

)% 6� ����“�������������”, �� ���������������-���������������������������1��,���� ��������������������������������.���� ����� ��� ��������� �� ������ ������� ����#

�% 6� �������������������������������������� ������ �� �����,��� ����� ����������� ������� ������ ������ ����� ����+���������������������������� ������������;������-� ����� ��� ��������� ������������������� 0����������������#

% 6� ����������������������������������������������������)������������� �������������,�������������� ���� ��������� ����������* ��������������#

5��� ������� �+����+��� ������ ��� ���������������� ���������� ���� �* ����+������������ ��#� &��� �-� ����� ��� ����)�� ����������������������������������������������� �������)�������� ����#�H��������� ������+���������� �����������+��������������������,��������������������� �������-����������������+��������������+� ����� �������� �� ���+0�� �� ���� ������������ ���� ��������� ���� ��� �������*�� ����������������������������� ��������2��� ����A"( ��A"('��A"(B%#�/������� �����+����������������������+����+�������+��� ���� ��������� ������.����� ��� �1�� ������������������� ���#�/������� ��������+�������������+�������������������������������� )�������������*����������)�� ��������������� ���������������� .������2�� ����A"(B%#�5��� ����������������������� ���� ���������� ���� �� ��1������ ��� ���������������� ����������������� �������� �����+��� �� ���� ��� �)��� �����)��� �����,���� ����� ���� ��� ����,��� �������������� ��������� �#���������������)�����A"(!�/��"����������0������������������������������ ������� ������������� �����������������������������������+��� ���)�� ����� ������ ��������� ���� ���+������������������ .��� )�����������������#�5����������������������������������4����������5�����>��� .������5��O*��������� ����������������&������������������� ����*�����������������������4>�������������� .���������������������������������� ���������������*��������������������������,���������������������,��������������*���#

������� ������� ��� ��������,�� ������� �� ������������ ���;������������� ���������������������������������������������)����������������������������������,�-���������������#�&�����������������������������������������������������������������������+����+��������������������������������������������� �����+�#�>���������������������������+����������*����������� ����� �����������������+������������������

/+��������������������������� �������������+�

�101�

Page 102: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������������������������������+���������������������������������������������������������� ������������������ �������������� ���#

$� "��!���#"�%���� ���������� �� � �!"#�� �#��

/���)-��+���������������������� ���������

��������*�������������� ������������������

+��������������������������������������

�+ �������������� �����/�������<���

+�#

2.1. Las primeras escuelas

5���� ���� �������� ���+��� ��������

�� �� ����� ��� �)�� ��� ���0��$���� 8��

�A(I(�A"!'%�� ����� ���A(("� ����� ��

�))������ ������ ��������� ��� ���

<�:�����������������������������������

�������������� ����������� ���#

����������)�����+����������)���������������

����������-����������������)�-����������,����

�����)�-��� ������������������������*���

��#� /��A("!�� ��� ����)������ ��8��

�G����E������ �����E������������#

���*� ��� �������� ��� ���������� �� ��� �

����������� *����������� ����������������

��������������� ����������������������+���

���������������� ��������%#�$0��)������

����� �� ���� ������ ����������� ������

�� ������ �� �����������������������

�� �����������������2�����A"B�%#

/��6�#�G�� ����5��,��A(B(�A"A"%��������

A("(������ ���������������+����� ���������

��� “G����� �� �������� ��� ��� �� ��”,����������1�����(���A'��1���� 7��%#

&������� ������ ���A" A���A" ��� ����

����������������������������A'���AB��1��

������+������%��� -�+�������AB���' ��1��

� 7��%��������+� ����#�/�����������������

����������������������������������������

�� ����������� )������� �������������#

��� �� ����� ��� �)����� ��� �����������

�����������+������������#

6��������������5��,�������+��F���?����&���������)�� ������������ “�� ����������� �)��” ���F�?������� ���A" B#�/����������� ���������0� ������������)������������������������� *����������� ���#/��A"A ������)� �����@��:���� ��)����������� ��������C� ��� ���������� �� ����)����� ������#� 8��)*�� ��� ��� �������� � ����������� ������������������� *��-������� ����*��� ���� � ��� ������� �� ��� *���� ������ ���� ������ ��� �� ������� ���������������#������� ���)������������ �� ���� ������� ���.��� ���������,��#

/�� 2������� ���� / ���6� ����� �A(I'�A" �%�����������-������������������+������)��� ���P������� ��� M����� ���8������ ��A(""#��������������1���������������������)������+�����������������������++*��������������� ���I ���� ����������������������������������-����������� ����-���������������������������� )�����7��#�5���������� ������ ����������� ������ ���������-��������������������� �������������������������%#�/�����������-������������������� ����� �������+���������������� ������ ���#�5�������������+���������������������������� ��������������������1��������������+�����������������������*�������*����������������� �����#�������������������)����������)������������������)���� ���� ��� ���� ������ ��� ������ �� ���)���+����� �� �+�����������������#� ������������������1��,�������)�-��� ��������#

/��A" ���@+��6������� ����� 5K/� ���������������)�-�������������)��������������0�����1������������������������������7������������+����������������� �������������������)��� �� ������#�>.�� ��������� ������ ���������������������6���������������������� ��������������������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�102�

��������

Page 103: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����)�������� ����� ��1��� ��� &�������������� #

/��4��������� �����������������+��������*�����)������� ����� ��������>��*��>���������������“$�����������1��”����������8� �����A" �#�������� �������������������������,������,�������������� �����8�����$����������,,�� ������� �������� ��A("I����>� �����������������������1��������������*���������+������� ���“������� ������”#� 5�� ������� ���)�-�� ������� �� ����������� ����)���+��������7������������������1��#��������,������+�����.��������������������+�������O*��������-�����������+�������������������*� ��#L������������� �����������������������1���������� ���� ������ �� ���� �� ���� � .� ������ ����+��%#���>��*��>���������� �������������������������������������������������&��������������� ���)-������������������������+��������#

$� ���� ��� ��1������ ��� ����*�� �� ����������������/�������<��+���������������������������������������������� 0�������������������������������+��� ����������������������������������#�/������������������ )0���� ����������������������������������������4>����A"(!�����������������������������������������)-��+����������������������������������.������������;��������������������������C��%����&���������������� ���)-��������������������+��������%�� ��������� ������� �1��� �/�������4���������&� ����������)-��+��������������������� ��������+�������������1��,�������������������������*�������4�����������>�������;�)%���������� ������/�������=��� ��� 4���.������ ����� ��A"(���� ���� ������ ����� �������� ���� ���)-��+������������������������ 4>;��%���&����� �������4����������&�.������������/��������������������������)���������������������������)���;��������������� ���������)�-���������� ������/�������&�� �����������������)-��+������1������������ ������.�������,�����������������������������������������;���%����&���������������

4 ������������������������&8@&/5%����������������� ��������1����������� ���������������������� ��������������������������������������������1��������� ��������������������������.�����;��������+����������������� ���*������ ���� ���������� �� ������������������ ������������������ ��������������A""!;���������A""(�%#

2.2. Principios de la Escuela Nuevay Proyecto Spectrum

/�������������*������������������+������������� ����������� ���� ������ ������+���������� �� �� “<��+����� /������” ��2�������“<�:�4�������/������” ���4������������“E���/�������������������� ��” ����� �������“&�������+��/�����������������” ���/������L�����2�����A"!!;�$����.���A"(B%#�<��+�����/����������������A"'A���������������$�����������������������)������)�����������������������������������+���)�����������.���������������������������������� ������������������� ����������������� ��������������� ����������������� ������������ �,������������������� ��������������������#

/��A"'A��B���������%������������5���4��������������������������������+������ ��+����&� ���$��������4��������������/��������<��+������)�������$����#����������*�������������������������������� 0���������,������� �������������������������������������� ����)������ ������$��������������������+�����“�����,�����������������������������������*��������������������������������� �������� ����� 0�����”#���$�������� 4������������ ��$����� �A"'A%��������������>������7��A"'!%��G���)����A"'I%��5��������A"'�%��/���������A"'"%��<,���A"!'%#�/����������������$���������������������������*�����������/�������<��+�������������������������������������������C

A# 5��/�������<��+����������)���������������*�� ��.����#�6��� ��1�� ��

/+��������������������������� �������������+�

�103�

Page 104: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������7���������� �������� ������������ ��������� �����0����� �����������������������*�� ������������������������� ���������������+������������������� ������������+������������ ������#�

/�����&��������������� � �������+�����������)������������������� ����������������� ����7��� ����������)�-��� ��������������������#��������)������������ �������)�����������������+����������� �� ��� /�������<��+��� �����������6�:�����������*��������������������33#

'# 5��/�������<��+�������������������������������������-����������� �������������1����� ��+����� �������,������������������,#�/��������������������������������� �������������� �������������)����������� ������������� ������#� /�� ����-�� �������� �� ���� ��������������������)�������������� �-�����������������#�

/������������ ��7������7���������������,�-��������+������������������������������������������ ��������������+�#�&��� �-� ����� ��� ���� +����� � ���������������������������� ���� ���������������;��7������� .������+���������*�������������������1����������������������� ��#������������������������+���������� �������������������������������-��� ���������� ����� ��� �������#� 5�� �7������������������+����������������������������������� ������ ������������ ���������� .�� ����0����� �����������������-�������� ����*��������+���������*�������������������������������+������7������������������������������������� ������������������A""(�%#

!# 5�� /�������<��+�� ���.� ������ ��� ���� ���� ������� 0���� ���������� �� ���������������1�#�/������-��������������,����������)�������� ����

���� � ����� ������������ ���� ���)�-����������������� ��� ����,���� ���������������� �-�����7�����������������*����� ����#�/��)������������������������������*�������������)����� �������������������7 �����������#�

/���������*��������4>��������������4�����������<���������������������&�������������� ��������������+���������������� ���������������������*����#�/7����������������������+������������� �� ����� ����������� ��� ��� ���� ������������� ���������� ���� ������� ��)������� ������ )���������������� �������������������������������������+������������ �������� ��� �������#&����-� �������������������� )�����������������������,�-����������� �“Q������6����)� ����”�������������,����)-��������������������������,�;�������)�������������������������� �����������,����������� �����������������1�#��� ��������������������������,�-�� ��� ��������)-����� ��������������������,�#�/���������1��,������������,���������� �����������������4����������<������������� ��������������������������������������*�����4�����������$�������%����������)���������������������� �����������������������������,�������������������A""(�%#

�# 5��/�������<��+������������������ ����������������������++������������������A ���AI���� �����)�-������������� ��������� �������������������������������� �-������������������)������#� /�� ������� �����+��� �� ������ �����������-���� �������������������� ��������� ������������������������������������������������������#

I# 5��������������������7������������������������������������������������������������������������������������������ ��������� �� ������������+���)����� ���������� ������� �� ��������������������������#

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�104�

��������

Page 105: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

5���������������������������������I������������ �����������������������������������+����������������������������� 7����� ������� ��������+�������������������������������������0�������������%#�5����� ������������*������� ���������������������� ���������������������,������������������������ ��������+������#

B# 5�� /�������<��+�������,�� ���)�-�� �������� ����� ����� ���� ��� ����������� ���� ��� ������ ��������� � �������*�;���������������������������)�-����)����������������������������+�� �� �� ����� �+���� �������+��� .����������������#�

5�� ����������� �� ���� ����� �������� ������,�-�����&��������������� ������7)��������.�������������������������1��������������������������� ���������� ���� ������ � ��� ����������������,���������)�-�� ������������-� �������������������������������������������#%����������������������#�/7��������� .����������*��������+��� �������������������)��������������� �� �������� ����� ���+��������������������A""(�%#�

�# /������������)�-��� �������������)�������*������������� ���������������������������������)���������� �,�� �������������������������)���+������7��������������������� ������*� � �#5�� -�����*�� �� ��� ��*�� �� �� ���������1�����������������������*����������+���� �� �+��� ���� �����1�� �����)��*������������������-�������#

/�� ������� � ������� ��� ��� 4���������<���������� ���� �7��� ������ �����)-��+����� ��������������1��������� ������������,���������������������)������+��������������� ���#&����-� ������������)���+����������� ����������������������������� ����

���.�������������� ���� �����,��� ��)���+�������7�����������7��� ������������+��������#�5����7��� ������7�������)�-��� ������������������� �������#

(# D��������������)�-�������� ����������������� �� �������� ���)�-��� �)��������������������������������1��������������������*�����+���+�#�

/������������ ����� � ��������������������������������������� �������� ���������������������������#�5�������+������1���������� ����������������������� #

"# 5�����������*�������.������������������������ ��������������� ������-��������������#�

/������ ���������������������������������������*�������������� ����������4>� ��� 4����������$��������$����0������.�������������+������������������������������,��� ����������������������#� /�� ��� ������� ���� � ��� �� �+ �����������������������������������������+����������1����� ������������+��#���������������+����� �+ ����� ���� ��� �������� ��� ������)��� �*� ��� �� �7����+��� ��*�� ���������������������������������������#�>�����������������+����������,��� ��� ���� �)��� �������� �� ������A""(�%#

A # 5��� �7���������� �� ��� �� ���)������������� �� ������������������� ���1������ ����������������������������� ��� ����� ��� ��1����������� ���������������/�������<��+�#�H�����7���������� ���������� �� ��������������+������������1��,�#

5�� ��*�� .����� �� ��� 4���������<���������� ��� ��� �����,��� �����������C�����������7��� ��������������� ������)�����0��)-�������������� .���� ��0�������� ������ ��� �,���

/+��������������������������� �������������+�

�105�

Page 106: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������������;���������������������������������������������������������������������,�-�������4����������<����������;�������������������������-����������������� �������� �����,���� ���������������� ������������,������7��+���������� �����������������)���+��������������������������������7������������ ���� �1��� �������� �� ������A""()%#

AA# /�� ������������������������������/�������<��+�����������)���������*��� ������ ���� �������� �������� �� �����������-�,����� .���������������� �������������� ������ � ���,���#� /�� ���*���� ��*���� ������� �������������� 0��������*���C��)����+����������������� ���)���������#�

H���� ������ �����,��� �������� �� 0���� ����*���� �� ��� ���*���� ��*������.������������������������������������������������)�-���������������� ������� .������������������������������1�������� ������������,��������� ������ �� ���������� �������� ��������A""(�%#

A'# 5����������������������� �������������� ��� � ���������������������,������������.���;��������+������ ��,������ ���� ������� �������������� �������1������������ ���� ��������� ����������������������������������������#�

/������������ ���������������+����� ������+������� �����������������������������������������������7������������� ���������+������������������A""(�%#

A!# 5�� ����1��,�� ���.� )����� ��� �������������������7�������#�5���������������������� �������������������������)���+�������������������+�������.)��������.����������)�-�� ���������#�5������*��+������ ��������0��������.���������������������#

6�����������������������������������������,�-������������ ��� ������� ��,�� ���� ��� �)���+����� �� �7���� ��������� ���)�-���� ���� ��������������;�����0�������������������������� ���)�-����.����#�/���1������������������������)�-������� ���+�����������+�� �� ����+����� ��� ��� �������“�������” ������� ���)������������������ ������������� �����+�� �� �+��� ��� �������������������������A""(��)����%#

A�# 5�� /�������<��+�� ���.� )����� ��� �����+���������������1�#�/������������������������ .��������������)����������� ������������������)�-����������)�-��� �������� .��+�����#

/�� ������� �������� ���+���� ��7������� ���*����� ����� ������ �� ����1��������,����������� �������������+�� �� ���� �������� ��� ������ �� � .���������*������+������������������+���������������������������#�������������1����� .��������,��� �����������������������0���������+��#�

AI# 5������1��,�����.�)���������������������������������������.���������1�;������������������������1�������������������������������������� -����;��������������������+���1���������������������������������)-������ ������;�������A �������A'��1����������������������)����������� ���-������������������������������������%#

5��������������������������)�-�����.��������������������������+������������� ;�������)��������������1������,��������������� ��,������ ���)�-���� ������ ������� �� �����,�-��� �� �������������+����������������0���������������+���������������������������������� �����,��� �� ����� ������������������ ���#

AB# /�����)�-���+���������� ����������������� �+���������� ���� �� ���

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�106�

��������

Page 107: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������������)���������������#;������� ����������� �� ��� ������ ������������;���*��� ��������)�-���������������������������������� ���������������#

5��� ���+�������������� ���������1�����������������������������������+�������������1��#�������������������)�-�������������������� ���������� �����1��#�6����0����� ���)�-��+�����������������1��������������� ��������������� ����������0��� ��)�-�����7��� ��������������+������������������“�������”�����������������#

A�# /�����)�-��������+����������������������� )��� ��� ��������� �� ���)������������ �� ���� ��� ������ �+���� �����������#

/��������� ����,����� �������������,�-����������+�������+���A"" %#�/������,�-����������+������������������������������������������1������������� ��� ���+���� �� �����,�-�� ������1��������������� ��+��������������������+�#�5�� � ��������������������+����������� ����������)�-����� “���������������,�-�”��� �����������1��������)�-���������������������)-�+���� ����������������� .�����������������*�����������+�%���� ����������������* ���;���������������������,�-���������������������������� ��� �����,�-�� ��������+������������������A""()%#�

A(# /�����/�������<��+��������������������1��,������� ��������������.��� ������ �� ��� �1���;� ��� ��������� �� ����������� ��*�;������������������.�7�����������������+����+�����#�

/������������ ����������-�������������������� ���� ��� ������ ���� �1������� ���������������)����������������������������,�����������������1����������������������� )�������������� �������� ��������������#�6��������������

���������������+���������4�����������<�������������������������������� �-�� ��� ���+�� �������������� ����� �������1����������� ������������������������������� �1����������������������A""()%#

A"# ���������������� �����������*�C������������� ����#�5��+��������������� ���� ������� ��������� ���� �� �� �������� ����������� ������� ������+� ��������-����������������� �������+�#�

/������������ ������� )�������� ��� �����������7�������� ��������������+�������)��#�5��+������������������������ �����������������1���� ������� 0������������������)�-����#

' # ���������������� ����������� ���������� �����#

/������������ ������������������������������� �� ���� .����� ��������������������� ��� ���� ����� �������� ������,�-��������������������������*#5������������������,�-������������1��������������������������1������ � ��������������������7���������� ���������������� ����������������������������������������������������������������.����������������#

'A# 5�� �������� ������ �� �� ��� ��������������)����������������������������������� ���� ������� �� �����������������+������ ����������7����������������.�����������������������*����� �� ��� �)����#�E��.����� ��� �������������������������������+�������������������� �����������)������������#�L������ )���������������� ��������������������������������� ��������+��������������������-�����������������������������+��������������#�/�������������������.������,�����������#

/������������ ���������,���������������.��������������������#�/��������������

/+��������������������������� �������������+�

�107�

Page 108: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������������������-���������������������������������������������� ������� ����������������������,����������+������ ������ ��� 4������������������ ��+��� ��� .���������#�

''# �� ������ �� ���� ���� ��� ���.��������������� ����������������������������+����������������������“ �������*��� ��������������”;� ���� ��� ��������������������������-�����������������������������������������)������������������������������� )0������������,��#

/������������ ������1������� ����������������������*������������������� ������������������,������+������������� ����������� ��������� ���� .����7�������� ������,�����������������+���� �� ����� ���� ���+���#5�������������������)���������� �� ������ ���� ���� ����� �� ���������������� �������� ������������������ �����������)������������������������������������������������2�� �����=����+�?���A""()%#

'!# 5��� ���� �������� �� ��������� �����+���� ��������� ��������������� �� ���“���*����� ��������” ��������� ��� ��������������������������#���������������*����� �������*�����������+�#

'�# 5��� ��������� �� ��������� �����+������.�� ��� �������������� ���� ��� ������� ������������������������������1���������������������,��� �-������������������� ��)����#

'I# 5��� ����������������������� ������������� �����������������������������������������)�-�������������������)��-���������������7����+� �������� ���� ����������������)�-���������������� �����#

5�������������������������������������������,�����������������������������

���������'!��'����'I�� ��� ���)�-�� ������ ���� ������� �� ��� 4����������������4�������4������������%#�H�����������+�������+���������� �������������� ����������+������������ ���.�������������������)�������+��������������������������+���������������������������������������������������)�� ����������������������#��������)�-��� ���� ������� �����,�-�� ������������� ����������#�������,������������� �����+�� ����� ��+������� ���)������������������������#�/��������,�-����������+����+���� ���������������������������1���������������������+���#�6��������������*����������������+��������������� ������������)�������������������-��������������� ���������� �� �C� ����� ����� ����������� ������������������������)��������������)�-������ ������������� ���������������)������������������������������������ ����������� ��#�

'B# 5��/�������<��+���)���������� )������� ���#�/��������������������������� ��������������������������������#

J�,.��������������������������������������� ���������� �� ���� +����� ����������� ����� �������� �����������������������������,�-�#�&����-� ����������������+���������4���������P���/�������������������������������������� �����������<����������������������)���� �� ��� ���������� ���������*��� �������� ����� ������������������������������������������������������)����#�������� �����������1����������������������+�������������������,�-�������� �����������#6����0���� ����,������������+���������1��������� ���������������� ������������������#

'�# 5�� ����� ������+��� ������ ������ �������������-������������-����������������������)��������������#

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�108�

��������

Page 109: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

5�� �������������� ������� �����1�������������� ��������������4�����������>�����#�/���)-��+���������1�������� �1��� ���� ��������� ���+������������ ��������� �����C���������� ������� ���� ������� ����)��� �� ���. ����������������)�-�%;�����)��������� �.������������������*� ���;������ ����� ��� ���� ��� ����� �� ��������,��� ����� �������� ���� ������ �����������*��� ��������������������� �������������#

'(# 5�� ���������� ��� ��������� ��������������� ���++�����������������������+����������������������.���������� ���� �1��� �� �������� -����� �+����#

'"# 5�����������������,�����.��������������� ������������� �������� �������� �������������7������������������������������ ������������������������������������������+�����������#�5� ����� ������ �� ���� ��������� ���+���)���+������������������������������������� ��1���������������������������+��������������� ���������������������������,������������������������������������ )��#

5������+���������4����������������������������������� �����������������������������������'(���'"���������������������1����������1������+���������������������������������������������� ������ ���� ������ ��+�����������������#�>���������������+������.��������������������������������������� ������ �������������������������1�����������������������,�������7+�������)���+��������� ������������������������������������ ���1����#�/����������4������������������ ����1��� �� ���� �1��� ���� ��������������� �� +������� ���� ���� �+���)�� ���-������������������++���������#� &��� �-� ����� ������ �� ��4�����������������������������������

�������,�-�������������+����� ����“/���������”��������)-��+����������1������+��������� ����������� ������� �C��� ��������� ����� .��������� �������� �� ������� �� ��� ��������������� �� ��� -������� ���)�-��� -���������������������)-��+���������������� �����������������������A""()%#

/������+��� ����� ���� ���������� �� ��/�������<��+����������������0�����)������������������1�����������������������,����� �����������������)����������������������������� )0���������������� ����#

&� ��� ��! '�� (%(�"�!

�� � �!"#�� �#��

5��� �������� ���� ��� ����)��� ��� ��� �+� ������� ���/�������<��+������������������� �� 0��������� �������������� ����.������������������#�/����������������� 0����� ������ ��� �� ��� ���� ����������������C

R 8��������� ���������������������������+���������.��������1�#

R L������������������������,���������� �������������������������������� ����#

R &����������������)�-�������� �#

R ����+������ ����� ���� �����*��� ������ ����������+��� ��� ��� ���� ������+.����������� ���.��������������������������������������� ������������)��#

R $����������������,�-���� ����������������� ��� ��������� ��� �������� �� ������������������ ��������� ���������� ������ ���� ����,�� ��� ������#���*������������/�������<��+����� ��#������������������������������%#

�����������7������������/�������<��+������ 0��������+��������������������������

/+��������������������������� �������������+�

�109�

Page 110: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������������� ������������� �C

R &�������������#�/���1���������������������������������� ������������&����6������#�������������������������)������������S����� ��>��������������,,#

R ���)��,�����#�$������� �������1��� �������� ������ ��������������� ���-����� ����#�/-� ��������������1��,�����)���,�����������������������6������������������������������������0�������� 0�����������������=������?#

R �����,�����#���� �-�������������������2������� ���� ��� 0������ ��� �������������������. ����������������������������1��,�#

>��������������������������� 0���������+��������������� ������� ����� ��������������*���������������������)������������*��������4>���� ������������������������� ��������������������������������������������� 0�������+�������/������<��+�;��������+��������������������,������;�������)�-����������1�������������������������������������0����������� ���#�/�����+����������������������*��������������������� ���������� ���������������)-���������.�������������������������� ���� ������������������������� )0������ ����������������������������� �+���E���? ����A"""%#

3.1. La pedagogía científica de MaríaMontessori

����������� ����)�����������������)�-��)���.����� �������� ��>��*��>�����������������!A������������A(� ����������������� �� ��� ��� �������$����+����������1��������������������������������������������������������.���#�������������A("�����>������ ����� ����� ��� �-��� 0�����4����#�>���������������������������������)�� ����������������������

��+�������+���������������#������������)�-��������1����������������1������������ 0��������0����������������� .������+�� ������������� ���� � ��#�/����$��������&������������)�������H��*����A("(��������������������+������������������ ������������� �����1��������������������������������0���� ���������� ����������� � ����5�,�������A"'(%#�

����+�-��������������������������/������������� ����� ���� ��������� �����,��� ����� ������������������������������������������������������� ��������E������4�������������K/����������������D����&������������5����4�����������������K/������<��+���������������#�2���9��#�2���&��������������������������,���������������4������������>��������#�������.����������1������������ ���)��� ��� ��������� �� 0��������������4������� ����������� ����������������,�-�� ���+�.���� ����������������������)������������ ���� �����������+�� ���������������������������������������������������)���������A""(���)���%��������1������������ ���������+������������������ ������������ ��������������+����������������&��������������� #

6����A("(�������A" �>�������������+������������������ ������� ��������������1.���������)��������������� ����������������*�����+���������� 0����������)���+������������������ ������������1����������#�8����� ���� �� ������ ����7������������� �� ���� ���/�������<��+������>���������������������������������*�� )����� ��� ��� �)���+������)-��+�� ���1�;��������������� �����������.��������������.������������������� ��*�������������������� ���������������,�-���5�,��������A"'!��A"'(;�2�����A"B�%#�/�����7����������������-������� ��������������������1������ ����������A" ����������������������)�������� ������������>������������ ��� “$������ E� )�”;� ����� ���� ���������������������������������/�����#�/�E���������������������*���������)�-������� ������������ 0���#�/�����“�������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�110�

��������

Page 111: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� �1��” �� ��������� ��������� ���������)����������C�����������������#�8������������������������������������������������������������������+�������������������� �����������������;������ �������������������������� �� ������������� ��� ������������,��#�/�������������� ��������������������������������������������������������1������������� ����#

/������)������".������������������)�������)+������A" "%��7��������������������������������������� 0�������������������������������� �������������C

R 5)���������1�#�/������� ������������� 0������������������������)������ ��� ���� ������������� ���������� ���1�#� &���� ���� ��� �1�� ������ +�������)����� �� ����� �+����� ���� ���� ������������������0����������������������������������������������� ���#

R ���+���)������������#�5��+�������������� �������+��� �+�������� �� ���)����������������� ��������������������������������������������������������������������������������+�������������+�� ������.���� �� �+���� �� ����1�C���������)�������������������������+�#�6���>�����������������1������������� �����������������+�#

R 4�+����� �� ���������#�<�� ������������)�������� ��������������������������������+������,����������������������������������������������#&��� ������������ ��� ���� ��� �� ����������� ���� �� ����� ���������������+�����+��������)������)���������������������#

H����� �������)��� ��� �)���������+������������������������� ���� )�������������� ��� 0���#� M���� �������� �� ������� .������ ��� � )����� �������� ����������� �����������*����#�8���������� �������.�������������������������.��������������+�����������������������+������������������������#�5����������

�� .�� ������������ ��������������������������������� ��������������1�������������������*� � ��������������%���������������#�&������������������ ��������������������� )0�������������� )����#�6����*�����������������>�������������������� �����������������1��++������������������������������ ����������� )������������ �� ���������������������#��� .�����������1���������� 0�������������������������������������)����������������������������������������� ����7��������� ����� ��� ���������� ����������#�6����� �����������������������������+��������������� ��������+� �������������������*��+���������� ��������-����������+��������-���� ������+��� �� ��������+���� ������������� ������� ������������ ������������ )����#�/��������������������������1������������������������������)����������������������+���������� ��������+��� �� ��� ��� 0���� �>���������� A"A'�A"''�A"!';�2�����A"!!;�$���.���A"(B%#

5�� �������*����>����������A"I���A"B(%���������+����)�������������� ���� ������C�A%���������������������� .�����'%�������� ���,��� ����������!%�����������������������������������������������.�������� ����� �����������������������������������������������������&��������������� #

A% �"(����������������������������������

������������� ����������������)����>������������������������������� �������������������������������#�6�����������������������)������)���������������������� .�������������,�����������������������������,�-�#�/����.������������������������������+�������)������>������������������ ���� ������ ��� �� ���� ��� ������ ������)����� ����� ������� ������������ 0����#

'% �"(�������������"�'�"��������������������

>�������������)������������� .�� ���������������������� ������������ ���,�

/+��������������������������� �������������+�

�111�

Page 112: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������+�.���)���������������������������,�-������1�#�$��������� ����������������������� �+ ���������������� 0������1�����������������������,�������1������������,�����������,�-�����+�#�>����������������������������)������������������������� �+ �������������1������������������������������������,�-����7��������)������� ������������)�-�#

!% �"(������������������������������������

/��������� 0���� ������������������������*�� ��� ������-�� �� �� ��� ��� 0����� ��� ����� �������.����������������������������������������#�/�� �������.��������>��������� ����������� ���������*��7��� ���������������1����������������������� �� ����� ���-����� �� ��������� ������ ������ ��� ��������� ��� ���� �� ��1���� ������� ��������� ��7������� ���#%� ���� ���1����������,����� ���������������������)���+��������������������#�/���1�������������������,���������,����� ����������� �������������������������������7���������������)���+�����������������������#�5�� ���������>������������������1����� ������ ���� ����� ������ ��� ���,��� ��� ��������������������������������� �������������1�����������+������1����������� ����������������)���������������� *� ����7�����������������������������������@�����A"�"%#� 5��� -������ ���������>�������������������������� )���������������������� �-�������������������� �)������������������ �1���� �������������*���� �������1��������)�������.����C�

T Q������+����.����C���������1���������������� ��������������������������������������������������������������� *�#

T Q������������C�������������������1���-������������������������������������������+����� �*�� �� ��� ������ ������������������%#

T Q������ ��� .����C������������������������������������������ ����#�H� �

)0�������������������������� ���� �������������������� ����#�

T Q������������-�C�������������������������7�����������������������������������������������������#�

T Q���� �� ������C� ���� ��� �����+�� ����������� �)���+����� �� �� �7���� ��������� ������0����� �� )0�� �������������)��������,���������)��.����������.���#

T Q�������7������C������ ����������������+������� �������#�

T Q������ �+ ����C���������������������)������������������������������#�

&������������������)-��+����������������������>�������������������������1������� ��� ������ �� ��������� ��� ��� ����������������������������������“����������������”�� ���� �����.� ���������+�����������#�&��������� .����+�����������������������*����� ���������>������������������������)�-���������������������4������������>�������� ����������� ��� ��� &���������������� %���������������������������� �C

�% H�����>��������� �� ��������� �� �������)������������������������������� �����������������1������ �0����������� � ��������+������0� ����������� ������������������������������#

)% ��������������������>��������������������������������������������+����������������������+��;����������������������������1��,����������������� ���� ��������� �� ��+������� �� ������ ����� �����������������������,�-������� ������������+�����������+�#

�% � )��� �+���������� ���������������� ���������������������������������� )����������+���������������+�����������������������#

% 6����������� �������������������������� �����������������+���������������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�112�

��������

Page 113: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����,�-�� �� ��� � ���� ���-����� �� ���#�5��� ���������������,�������������)��C����� �������������)���������1����������� )���������� �������������������������������7��������#�

�% �������������� � ���*������>����������� ��1�� ����� ������ .������ ��������������������1�����������,�-���������+��������������������������� ��� .�������*��� �� �����������������+����.����������� ��+��� ��� ������ *�� ��� �1�#E������+���������������������������&��������������� � ��������� .��+������� �� ���+���� �������������+������ ���� ��>��������#� &��� �-� ���� ������ �+���������� ���������� ����������������������� �������,������ ��������� �� ����� ���� ���������� ����+�����#� 5��� �1��� ������ �������������� ��������������� ������+����������������4����������5��O*����%������,��� ������ �7��� ������ ���������������+����������� ��“2�����������” �4����������<���������%�� ����� ��+��� ������������*������������#

�% 5���.����������������������)�����������>�����������������������*������������ �������������.�����������������������,�-�� ����������� ������ ������������ C���������������������.������� ������-���� ��� ������ ��� �+ ������ �� ����� ������������������������������.������*������&�������2���.�,��' A%#

�% 5�� ����*�������������� �����������������>����������7���������������� ������������������������������������+�������� ��������������������+0��������������������� ���������������������� ��������)�-�����������������+������ ������#�$������������� ����������������������������������������� ����������#���� � )������ ���� ��������� �� ������+�������&��������������� ����� ���� �� ������ .�� ��� �����+��� �������� *��� ����������������������+��

��� -����� �����+������������������������#����������� �� ���� ��������>�������������� ������������������� ���.����1����������������������������)��� ���� ���������������� �� ���� ����������������� ���������� �������������1������7����������������)�������� �������������,��������������������#�

/�� ����+��� ������ ��� 0����>���������� ������������ �������������������������+�������� �����������������������1���,�������,�-��� ��� �+���,������� ������1��,��������������������������������� ��� ������������� )�������������#���� )������ ���� ���������������������� ����������� �������������+����������������� ����������� 0����>��������#

3.2. Los centros de aprendizajede Ovide Decroly

<�������8���7��E0����%����'!��� -�����A(�A#�6���� ��� -�+��� ��� ���������� ������������>����;�����0����)���������-���������)����������������������L�+�������������#�/��A" A���������4�������������1��,�������������������������������� ����#�6�����������*��������������������������1���������������� ������� *� ��������������������������+����)�������������)������������������������� �����������������������)������������E�������������A"'(%#�/������� ������*����������������������7����������������������������������)������������������������������ ����������� ���������������������������������������7������������������������� ����� ��������������������������,���������� �����������������������#

5����7��������������������)������������7����������������������+���������������)��������7��������������������7���������������1���“��� ����”�������������)�-������ ��“5�����������������+������������+�”��������������5K/� ������A" �%#

/+��������������������������� �������������+�

�113�

Page 114: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

4��������������������)����������0����G���)������������ �������������������������+�������&������,,�����������*����������������.�������8�������������)���������������������������������������������+��� ��� ����� �������� � ������� D���6�:����6������� ��������� ����������*��������������������������� ���������0�������������������������������1����������+���+�#�6���������������������� ��������������������������C��)�������+���,������� ���+�� �� ���)��,����� �� ��� �����1��,�#

8������������� ����������������)��������+����������������������������������������� *�������� ��������������0��������������������� �� ��� ��������������������������������� ���� ���������������������������������1������ ��������������� �������� �� ��������� �� �����,��� ��� �������)������+��+����� ��� �1�� �2�����A"!!�A"B�%#

/�������������������������������������������� �� ��� �)������ ��� ��� �+���,�����������������������������+�,��� ������ ��������� ������������������������������������ ��������� �A""A�%#� &���6������������1���������;�����������������������������������)������������������������+���������������������������������#�6��������������������������������������������������������������������� 0���������������������������� ��������������������$���.���A"(B%C

R $�������������������������#�$������������������������1��������������� ��0����;��������������������������������������� ���������������������� � )�������������������*��� ��������� ��#�6�����������������7������������������������ �����������������+���������������������1�������� � ������;� �-�������������������� ���)�-�;�� �������� ��� ������������������������;� �������������������������� .���7�������������������������������1��,���� �������������)����������

��������,��������������������������������������������������������1����������������������������� ����#

R G�������������� ��0������������������ ��������� �������������#�/�����+�������������������������������+��������� ��������������������������������� ����%#�/������������)����������' ���'I�1����������������� ����%�����A ���AI��������)�� ��%#�

R >�������������������� ��#�5������������� �� ���� � ��������� +�������)����������� ��������+������1������������������������� �������������������,����� ���� )������������ ��������)-��+������������������1������� ���+���.����#

R >��������������)�-���������#�5������)��,����� �� ��� ����1��,�� �7��� �������������������0�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����������)���+�������������������������7������#

/�� ������� �������� ���� ��� ����������������������������+������1����������*����������������������*���������� ������������ 0���������������������������+������������)�-��������.����������������������1��#�&�������������� .����������� ��������+�����������������;�������������������� � ������� ���� ��� -������ ��� ���� �������������������� -�������� �����,����������������������� ����������+������1�������� ��� ������6������� ��������� ��������������� �� ��� 0���� ���� �-������� ��7������C�������-���)�-������)�-��� ��������� �� ����,������� �� ���� ��� ������ �� � �������������������������������������+���G� �U���A"! %#

����)�������������� ������������ 0���������������������������)��,����#��������������������1���������)����������������������������������������������������#�5������)��,������������������6������������������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�114�

��������

Page 115: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������������� ���������+� �����C� ����������� ��������� ��,��� ��������7���������������6��������A"'�%#�/�������� ��� ���+����� �� ��������� ��� ������ �������������� ���� ������� �� ����1��,�������������������������������������������������� �������*�������+��)����������������� ���������������������������������������� ���� ����� ������ ��� �1� ����������+�������)��,��������������������������� ����������� �������������������������“��������������0�”;��������������������������1����������� ��������*� �� �������� ������������������ �������������� ���������������������0�#�

/���� ����������������0����������������������������� ���������������� �������������������������������� ���������������������������������������������������)�-�������� ����#�/������� ��.����������� �����)����������������� ���������������� ������������������#�/����������� � ���������������1��,����������.������������������C� �� �)���+������ �� ����������������� ����� �� �7������� ��������� ��)�������#�

5���“��������������0�” ������������ .�������� ���-��;������������������������+������������������������*����������������$���.���A"(B%#�L���������������0����������������������������-������������������������������������ ��� .���������#��������������������������������+�������������������� ��������7-������������������������������������������������������ ���#�/�������� ����������������“���������������0�” �����������������������������+���,����+������������������������+�#

���������� ���� �������� ��� ������ ��� ����������� ��6������� �� ��� ��������� �� �������)��������� ���������� ��� ��� &�������������� �� ���� ��� ��� �������� �� ���������� �����C

8������������������� �������� )������������+��� ������������)�������� �

������� ���� ���� ��� ���������� ���+� ���������� ����������C�

�% 6����� ������ ������ ��� ����+������������������������7��������� �����#�5�����+�����)���+�����������������)���������1���������������������� ������������� ���������������������������������0������+�������������������������������������������������������� ����������������� ������������+���������������++��������������������������������������������+������������������������������������������������ ��������������� )���� � ��#�/������������������)���+���������������������������� �� �� ���� ����� ����� ��������������������������������0����������� �����������)������������������+����������7��������� ���)������������������� ��� ������� ��� �� ����� ��� �������8�)0���A"'(;�E������������A"BA;������������������A""(�%#�

)% 4������ ��������������������������������������7� �������� ������+����������+������)-������� ���� �����������������������������)����������7��� ��������#��� ������ ������������ �-������������ ���������� ���� ��� �������7������#� 5��� ��������� �� �������������������)-�������������1�������������� ����� ������ ������� ���� ���)���+����� �� ������ ������������� �� � ���#�6����������� ���������������-��������������������������� �1������������ ����������������������� .��� ���� ������� ����� ���� �� )������������)����������)���������������������+������������������������+��������������� ���������������������#�

�% 2��� ������������+���7����+��������� ���� ���������������� �����������)��������������������������������,�-������)���+���������������������������������������“�������������0�”;������������������)�-��� �������������������������������������+�������###���� �����������������

/+��������������������������� �������������+�

�115�

Page 116: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����+������������� .��“++�������������” �8�����,��A"'';����������������A""(�%#�

$� ��)�����1����2���9����A"!B%�����������*���6������������������������������ .������������ �� ��� ����������� �1�#�H� ���� ����������� �������������������������������� ������� �� ���� ��������� ���� �������������� ��� ������ ��� �� �������������������������+���� ���������������������������������������������������������.�����������������.�����#�@���������������������������������������������������������� ������)��,������� ��������1��,������������ ������+�������������������;�������������������������������������������� ��� “������� �� �����,�-�”�� �� ��������.������������ �������1����������� ������� �� �7��� ������� ���� ��� ��������#� H� )0����1������ ����� �������������������������,�������������������������1��������������������������������� �������������+�#�2���������������������������������1��,������+���������������� ��� �1��� �� ��������� ���� ������������� ���� ��������� �������� �� ����1��#� /�� ������������������� ��� ������������ .����� ������������6������� ��������7 �������� �������,������������������������1��C��� ��������������������������������������������������1��;������������������ ���� ����� ������ .�� ��������;�������������������������+������������������ ���� ���� �)-��+��;� �������� ��1�����+�������������� ����� ��� ����;� �����������������������������������.)����������)�-�#�/����������������.�����������+�����)���������������������������������,��-�#�M�������������������)��,�����.����������������+���������)��� ������ ������������������������������7���+�����.������� ���� �� �������������;�������� ���������� ��������������������������,��-�����������������������������������������������������������������������������-�������+������1�#�/���������������0���������������,�-�� ������ ������������ �������

��������������������������������)�-���������,��� ���� ��)�� ��� �� ���������� ������������������������������������������1��#�5��+�������)�������������������0������������)��������������+��������������� ���������������������������������������������������������������� ������� ������ ���������� ��� �1�� ����)���� ���������������,�����������������+���$����*��A"! %#

@�����������������������������������������*������������� �������������������������7�������7�����+� ���������������)�-���������� ��� &��������������� �� ���� �� ������������������������ ����������������������)��,��������������1��,��������������������������������� ����������������������+�#�H��������������������������������.������������“���������������0�” �� ���0����������������� ��������+�����������4�����������>������������������������A""(���)����%#

>������ ��� �� ���������� �� “�������� ������,�-�”, ����������������A""(���)����%���� ��� ��� ��������� �� ������� �� ����0����������� ����6�������� ���� ��� �)-��+�� �����������������������������������������������������1�������������� � ������������������7����������� �������������)���������������� ���#�������������1��������������������������������)�-�������������������������������)�-���������,����������������������������������������������,�-�������� ��������)������+���.������������������������������,.���������������#�H����“�������” ��� ���� �������� ���� .���� �������������� ����������������.����������� ��������������������������#�5���������� �� �����,�-�� ���� �������� �����������������������������������4������������>�����������������������������)�-���� �������� ���� ���� ��������� ������� ������ ��#���*�������������������,�-��� ��� 4����������<���������� ��� �� ���������� ��� ������� �)-����� �� ����� ������� ������� ����� .���� �� ����� ����C������ ������� ������ �� ��������� ��������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�116�

��������

Page 117: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����1����� ���������������. ���������������*�������������� ���������������)���������)����,����������������������#�/����������������������� ������������������������)���+���� ������������������������������������ ���� ��������� �� ��������� �� .7 ��������������+�,�����+��������������������� ���������+�������� ����������).������������������� ���� �������#

5���“���������������,�-�” ��������� �����+���������� ������ ����� ������������������'#�/���������� �������������������+���� �� 4�����������>�������� ������������)�������-��C� �-���������������� ��������������������� ������������-��E��� �������� �� �����,�-�� �� .��� �����)�����������*�������)�������� �#

/�����������A���������������������������������������,�-����� ����������������������������������������0 ������1������������������������� ���������� �� ��� �������7����������)�����������������������#�&����-� ����������)������������ ������������������� .������������)�-�����������������5��O*������5�����>��� .�����P���/������#�

/�����������'����������������������������,�-�� ����� ��� �7��������� �)����� ���� ������������������������� ���������� ���

������ �������.������������������ ������)�������� ���������������������������������� ����������� ���� ���������������� ��������� �����*����� ��� � ��� ��� ����������������������+������������� �����������,���������������+�����)���#

/�����������!�����������������������������������������+������)����� ��������*������������ )������������ ������������������������������� �������S���� �����������;������-� �����������������������������������������,�-�����������������)�-���������������������������)��������������� ��������������� �������+����������������� �����������+�����������+�������������������������������#

&��� ��� ��� ��� ����������� ���������� ����� )�������� ���� ����������A� ��)���� ���� �������%� ��!� ������*����� �� �� )������%;���*���������������������,�-������������������7���.���������������������������.�������������� ��������������������� ���������� �� )��;� ��� � )������ ����.����������7����������������.���� �)���������������� ���������������������� �������������)�� ����� �������������� ��������������������)�-�#�L���-� ������������� ����������������������������������������� ����������“V$� ���� )�����������W” ���� ��%������� ���������� ����������������“������������������1�” ����

/+��������������������������� �������������+�

�117�

�� ����� P���������� ������������������������������������������,�-���H� ������� ��������A""�%#

Page 118: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������ ���%���������)�� ��������������������������������������������#

/������+����������������������,�-�������������������� ���������������������������������������,�-�����+�#�&���� ������������������������� �������������������������������������������������������������)�-������������+�������)��������������������#�5������*��������4����������>�������� ��� ��� ������������ �������� ������,�-�� ��� ������ �� ���� ���� ���+��� ��� ������ ��������������������������������#

��������A""A)%���������)���#��"���������������-���0���������������������������������������������������������� ������� ���� ������� ��������C� ���,���� ��������+��� ��� ��.���� ������� ��� �7������� �������������*����������7���������������7�� �������.������������������0���1����������������������7��������������������%#�

5����������������������������������0���@+��6����������������������������,�-���G�:���������� ��� ����)�� ����� ��� ���� )���������� )0������������������� ������������� �� .����� ���� �������������� ��������� +������� ���� ������������*���������������;���*�������-� ���������������������,�-����������������������������-����������������������������*��������������������#������+��� .�����.��������������� ������������ �� ��� �����,��� �������� �� � ���� ���������� ������ ������������ ������� ��������� ��� ������� �����#

G��� �� )0�������������� ����� ����7�����������&��������������� ������������������*����6������C�� )��������������������� �����������������������������������������������)������������+������������������+���������1������*��� ����)������������������������������������������������ �� ���� ��������� �� ��+������� �� ����1��#����������� ��6���������)*������)������������������������������������ ��

��������1��������)���+���������� � �������������� ������������������,�;��� .��������-������ ���� ������ ���0�����+������� ��������������� ���������� �����������������������1�#

�������������������������������������6�������������������������)����������������������������������������������� ��� ����������� ��0����� ���� ��� ��� ������ ������ �����������+��,���������������� �#8�������� �� ���� �1��� �������������� )����������� ��� ��������� ���� ��������������� ���� �������� �������,���� ����������)����� ������������� ������ �������������-��������+���������� ����������+�����������������������-������������� ����� �� ���� �� ���� ��� 0�������� ��������������������������������� ���������+��������07���������)����������������,�������������������+�#

5���)���+������� ������� �������������� ��� �+��������� �� ��� �����,�-�� �������)� ���������� ��������������������*�������4>#�6����������������� � ���*�����6����������������1������ .������������������������ �1�������������� ���������������������,�-�����7�������������.��� ��������������������������)���+������������������������������� ���� )����#@)���+������ .����������)�����������������)���+��������������������)����������������������)�������� �-��,�������������%��������� �7��� ��� ������ �+��� �� ����� �����)�������#� &��� �-� ����� ������ ��� ���)�-��������4����������<�����������������������1������ ���������1�����������������)�-���������� ����;�������������������� ���� �)���+���� �� ������� ��������� ���� ���������������������� ���#�/���������������������������������������������)���������������������+��,���#

&���� ��� �+�������� �� ������� ����� �� ���� �������������+������������,�������� �������������+����)��������������0���������������1��������6���������>����������������� ������,��� ������������*������#�/�

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�118�

��������

Page 119: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����� ��������������������,��������&���������������� ������������������������� ������C��� ���������1���)���+����������������� �������������� �������������������������������������������,�-����)���+����%���� ������������� ������������������������������������������������;�����0�������1�������,��������)�-������������������������ ����������������������������%������+�,�����,��������)�-�������+����)�-�������� �����“������������� ������������������,�-�”;����� ��������������� ���)�-�����+��������������� ����������7������%#�5���)�-����������-������������ ��������0��)������+���������������������� ���*����� �� �����)��;� ���� ������� ������������������������������������)�-��������������������� ���#�

5���)���+������������������7����������������������������������+��������������������1���������������������� �������������#�5���)���+�������+���������)��������1�� �� �������� ��� ���� ����� �������C� ������� ����� ���� ���� ������� �� ��������� �������� ��������������������� ���+��� ��������������������+���������������������+����������� ������#�>������ ��� ����������������������1��������������������������� ���+� ����� �������� ��� ���)�-�� �� � ���#� 5�� �7������� ����� ���� �� ������C�����������������������������,�������)�-��� �������� � ������� )�-��� �� -������%�����)�������������������������,���������)�-������ �������������� ���������������������������.����������������������)���������#� �G� �U���A"! ;����������������A""(�%#

3.3. Escuela del trabajo: GeorgeKerschensteiner

=���������������A(I��A"!'%������+��+�������������0� �������������������)�-�����������)*��������,���������������3P444���� ��,������343 ����������������� ����#�/��������������������������������

������������=�����������������.�)�����������������6�:����������� .������������������*������������ ���#�5�����+�����������������������)�-��$1�����������%����������� ��������� ��� �������� ��� �������� ����7�������� ������ ��� ������ ���)�-�#6���� ���)�-�� ����� ���� ������ ������������ �� �����;� ��� � )��� ������ ����� ��� ��.�����������7+�#�/�������������������� ����������������������,�-���������� �������� ������������������������������������������� ��������� �������;����������� �����,�-�� �� �����,��� ��.������������������������������� ����� ������� ���������� �=��������������� A"A!�A"''%#

$���.���A"(B%������������������������������������*�������������������������)�-�����������������������C

R 5�� ��� ���������������� ������ ���������������)������������������+��������������)�-�#�6������� ����=��������������� ����������� ��� �������� �����)�-������������������++�����������������+���������������,�-��������� ���������������������������������������������������+����������)�-��������+������������*+��#�6����������������������������������� ��� ��� �������� ���)�-���������������������+��������������������� ��������� ���������� �� �������������7��������������#

R 5�� ����,�������������� ������ �����������0����������������/���������������������#�/���)-��+����������������������)�-���������������������+���������������)�-����������)���������� ���#

R /������������ ����� ������������ ��������� ���������)�-������������#�5���������������)�-����������� �������������������������������������������++����������������� ���-�#

&���������������������������)�-�����������������������C��%���������������+���������+�������)������)������������������

/+��������������������������� �������������+�

�119�

Page 120: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�120�

���+������������ ���;�)%�����������������������)�-��������������0��������������������������������������������7� ���������)�-����;� �� �%� ����������� ��� ���*���� ������ ��� ����������� ����������������������)�-�� �=��������������� A"A!��A"'B;�$����.���A"(B%#

8������������������,�����������������������)�-������=���������������A"'B%��������� ��������� ��������������������������+������� ��� �������� ���*���������� ����� �����7��#�/���� ���������������������� � ����� ������ ��������� ��� �� ���7����������������������������)������7��������� �������*����� �� �����������1������������ �������������������� �������������������������������������)������7������������#�5���� ������������� ������)��������������� ������).�����������������)������������� ������ ��� ���� .�#�H���� ���� �������� �� ��� ���������������������� � )���������������;����������������������������*����� ��������� ������++����������#�/��������)�������������������������������������������#5�� +�� �������� ��� ����� ���� ����� ����������������*��������������������������������� *������/����#�/��������)��������������������������������������������������������;�����������)�������������������������������#�

/����������������������������� �������*������“��������������)�-�”������=����������������A"A!%������������������������������� ����������������1��,�������� �������������+����������������)�-��� �������;���� ����� ��� �� ����1����� ������ ��� 0����� ����+������ ��������������1������������������������������������#“5�� ���+�� ������ ����� ��� �� ���,������ ������� ��������� .�����������������������+������������������,�����-������������������������������������������������” �=��������������� A"A!�� �.�#�" %#� 5���������������)�-���������������������+���� ����������� ����������������������1�������������������� ����������“�����

��������������.��� ���������������������0�+���������������������������������� ������������+���������� ��������������,�����7���������7�������������+��� .������”�=���������������A"A!���.�#�"A%#�&�������� ���������$���.���“������������������+����������+������������������������������ �����������.�������������*�����������,����C�����,����+�����������������-���������,��������� �����������������������#�$��������� ����)����� ��� �������������� ����������������� ��������������)�-���� �����������������������������������������+����������������������������������)������������ ������������� ��������� ���.����� ���� ��� �����” �$���.��A"(B���.�#�A� %#

5��� ���� ��=�������������� ��)��� �������������7��� ����������5��,������������������ ������������������� ������������0� ���C��%�����)-��+������������������7��� ������ ���� ������������ ������� ��� ��������� ������� ����� ���� �� ���������� ��� ���)�-�;� )%� ��� ��� �� ��� ��� ���������������������� ���������������������7���������������������������)�-����������������������������+�������� ����;��%��������������������� ����������������������� �������������� ��������������+�;����� ����� ���� ����������� ������ ������ ��������� �� �� ������ ������ *�;� %� ��� ������������������)�-����������������)�������������������������� �C�������������*����� ������ -������� �7���������� �������������������+��������,���*� �������������� ���*����;� �%� ��� ��������� ��� ���������)������������)������������������������������ ���+�������� ���� 0����� ��+���� ����� �� ���� ��������;� �%� ���� ����� �� ������������)�������C���7���������� ����+�������� �������������)�-������������������������ ��� ����1��� ��� �+�������������)�-����������������������������)���� ���������������������������1��������� ��������������)�-����+���������������������������������#�/������+������������������=��������������������)���������������

2��� ����������������������� �����������4�����������>���������������

Page 121: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

+����������/������2�����A"!!��A"B�;�5�,��������A"'I%#

5������������� ���)�-������������������������,��������+������������������������������+��������������� ������ ��������� �� ���������� ��� ����� ���� �����������)���� ����� ����������� �� �������� �������������+���������������������������+����� ���������)�-�#

5����������������)�-���������������������������� �� ������ ��� ���� ����,��� ������� ����� ���������.������������+���������7� ����� ��������� ����� ���� ���)�-��;� ��� ����� ���������)�-������������������� ����������������������.�����������.���� ������������ ����#

3.4. El método de proyectos de WilliamHeard Kilpatrick

5����� ���������������7�����������)�����“ 0���������������” ������������������������������� �����7��� �������� ���L��+�������$�����������6�:��������A("B������������.��������� ������)��� ���������*������ .���#�������� ����6�:���������������7����������� 0����������������� �� ���������� ����� ����������1��,������+������F��� �G����=�������?��A"A(%�������*�������������������������������� 0����������������#�$���������������������������)�� ������������������)������+�������)����������������� ����������#�/���������������������+������+� ��������� ������������������ �������������� ������ ���������������� �������� ������ �� ���� �������� ���� ��+�����;�����������������������+���������������� ��� �����,�-�� �� ���� ����� ������ ���)�����������������������+�;����������������� �������7��������� ��� �������� �������� ���� �������;� ��� ��� ������ ���)����� ����������������������-����0�� � ��������,��������������#�/����������������� ������������������������ �������� ������������������. ��;�����������������

��� ���� ��� ����,��� ��������� ����� ����������� ��������)����������)�����������������)����,����������� ���������������+�-�������#;����������������-��������)������ ��������� ����� ����;� ��� ������� ����*�;� 0���� �)�� ��+������� ��� ���������� )������������#

������*�������������“ 0���������������”��������������������������+��������������������������������)�-����������,���������������� ���#�/�������������������������������� ��+������������������������������ �� ����� ��� ��������������� ���+�� �������,�-��������� ����������)������������������+�#�&�� ���������������������������������������C����������������������� �-������� �� ���������#�=������?�A"A(%�������������������������� �����C

T &�������������� ������ ������������������� �� ��)��� ��� ��� ���� �7������������-� �����������������-����%#

T &��������� ���� ������� �� ���)-��+��7��� ��������������+����� ���������������� ������� ����������������������)���������#�

T &����������������������������������������������������������-� �������,������������������������������� .�����*�������� �����0����������1�%#�

T &������������������������)������������� ��������+���������� ���������������� ��������������� ���� �� � ����� ������������������������� �)�����������������>��������%#�

$� ��������+����������������������������� ���-��� �������� �� ���� ������ ���)��������� )��������� ������� ���������������������)��.������������������������������,����� �� ���� � ��� ��.�,�� A"BA;2�����A"B�%#�&�������� ����������������������,���������������������� ��������������������������������������������� � ���1���������������������������� ��+�������#�$������������ ���� ����������������

/+��������������������������� �������������+�

�121�

Page 122: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������������+��������� ���������������)���������� �������������������������������������������������0����������1�����������������������������������#�/���������������������������� ������� �����������������1��,�����)����� ������� �������������1����� ������� ���������)�-������������������ *�#

5������������� �������������1��,�����)���,��� �� �7�������� ��� ������������� �������������������������������������������#�<���������������������������� �������)�� ��� ������� ���������� �����+���� ������ ����������������������� 0������ �� ���� ������� ��������� ����� ����������� �����������)�� ��������������������+�������,���������������� �������������������� ��� .������������������������)��� �� ��� 0����� ����,������� ���)�-�� ������������#%#�&��+������� ��+����������)�-����������+���� ��������������,�-����������+�;������1��������������� ���������������)�-�#������ �������� ��������0������� �� �����,�-�� ��������+�� ��������+������)������������,����������� ���������������������#�5�����������������������������+���)��#

5���������������+������ .������������1���������1�����)����������������������������� �� ���)�� ��� ������ ���������� �� ��������#�&����������� 0������������������������������������������������������C�%���������������� .�������������������� ��,����;�)%�������������)�������������1��������������������������������������������;��%�������������� ������7���������������������1�����������������+������ ��������� ��������;� %� ���������� ������)�� ��� �� �)��.������ ������ ������ � ��������������1��������������.�����#

/�� 0������������������������ ��� �������,������ ����������������������� �������������� )�-�� ��� ������*�� �� ���� 4������������>����������������)-��+������+����������������,�-����������)� ����#�/��� �������*������������������ ��������������

����������+������)�� ���������������������+������#����������������������������������������������� �� ���� .������� ��������������,���������� ��������������)�-����������������������������� ������� � ����������������#�������������������������������������������� ������������)��-�� ��� ����)�������� �� )0�����)����� ��������������������)���������������������������� �� ���� ��� ���� �2���.�,�� ' %#H������� ������=�����)�����=�����+�?��A""I%��������������������������&�������������� ������+�����������������������,����������1������� .������������������������ ����������)���������)�-�����������#

5�� � ����� ��������&���������������� �����)�������� ���������� �������*�������� ���������������� �����#�������������������)���������A""()%����������������� �� �����1��� ������ �����,�-���������������� ���������)�����������C������-��� ��� .������ �+ ������ ������������������������� ��.�������������������� �� �������� ������ �� ������ +������#H��� �� �� ���� ������ ��� .�� ��������������� ����������������������������������)�-�����������������������������-���������������������������������������1���������� ������+����������+��#

3.5. Otros métodos de la Escuela Activa

<�������������������������������+�������������������������� 0����������“/��������<��+�” ��/����������+�”�������������������������������+��� �������� �����������+����������� ��������������������������������������������������*���������������� ���������� �� ��� “/�������<��+�”�5�,���������������A"BA%#

a) El Plan Dalton

��������� 0����>��������#������������G#&��?������� �� ��,�� ���)�-���� ������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�122�

��������

Page 123: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������� ����������������������)��+������������������������������������ ���#�����������������0������� ����0� ���������������������� ������������0�������� .�)��� �����������#��� .��� ��� &���� ������������������������� ����������)���������)�-����������� �����������������)����)�����������������,����#�/��&������������� �������������������������������)���������������,�������� �����������������)�-���������,������� ��� �� ����������� �+���������������������������������� � ����� ���#�

b) El sistema de Winnetka

$��������������������������������������������������� )����F���)������������������� ��� &����6������� ����� ��� ���.���� .��������+������0������������������� �������,������+��������� ����������0��������#�5������+���������������������� �������7��� ����� ��������� � ����������������������� ����� ����� ��� �.�����������������������+�����������������������������#�/������ ������������������)����������������-���������������� ����� ���-����)�� ������������������.����������� ����*��� ����#� 5��� ��� ���� ������������������������������ ������������� ��������+���������� )0��������������������)�����������)�-�#

c) El método Cousinet

/����,.����� .�������������+��������)�-��������������������#�����������8�����$�������������������� ��� ���������������������� �������)��������A"' ������������������+�����7��� ���.����������������.�����#�/���������������������������+��������������� ��� � �����*���� �� ���+�������.������������,��������1��������������#�$�����������������������������)�������������������������,����������)�-�����������������;���� ��������������+���� .�����

�� ���)���+������������� ���� �������-����#

3.6. Spectrum y proyectos de trabajo:ánalisis de algunos ejemplos

G� ��� ����������������������� ������������)����������������������)�-������������������������������� ���������������*��������� ������������������������������������� ����#������������������)����������A""(��%�����������������������)�-�������� ������������������������,����������� ��� �� ������ �� �������������� ��� �1��������#�5�������������)�������������������� ������� �������������0��������������������������������� ��������.����#/���)-��+���������������������1�����������)�� ������������� ���#�5������,�������������������)��������1�������,���������������������+�,������������)������������ ������� ����������� �� �������� ��*������������������������������#�&����������������������������������� ��������������� ����������������+��� .�����.�������������������������������������,��� �����������)������������������������������+����.������� �1�#� &��� �-� ����� ����� ��� 4���������<�������������������1����������������������)�-�������������,�#

�� ������������ �� ������ ��� ��� �*����������������������������������������4�����������<�����������“$� )��������������C���1����+�������� �+������+�����” ��“¿J�0�������+������������������W%������������������������������������� �-��,�����������������*�������������������/�������<��+������&��������������� C

&�������� ������� “$� )��� �� ���������C���1��� �+������ �� �+���� �� +�����”#� ����������������� )��������������������������1�������+����������� �+���������+�����#/�������+�����������������������������������*���������������������#�&�������+��������)�������������� ������������������������������#�5����)-��+������C������������)����

/+��������������������������� �������������+�

�123�

Page 124: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

+������������� )�������������������������� �� ��������� ��� ��� ���������#� 5����)����� ).����� ���� ��� �� ������ ���C�)���+���� �� ������� ���������� ������������������� ���������� �� ����������� ���� ����������,�#�&���������������������� �����������������������C���.��������)����������������������������1�%���������������)���+���������������������1�%#�8����������������� ����� ��� ��������� ���� ��� �����������������������+��������� ����������+0����7����������������������,�#�$�������������7���������������������� ���������#&��� �-� ����� ���� �7������� �� �+����� ������� ����,��� ����� �)���+��� ���� �� )��������������������7����������+��������������)��� ������� �������� ������ �� +������ ���������)���������7�������������1����������������-���������7�������������*��� �+���������� �������� )������ �� “)�������������������������,�” �����,�����*�������)���������)���+����#

/���� ���������������,����������1�����������1���������������1������������������������#�/�� �����������������)�-�� �-��������1��������)���+������7��������)�� �������� )��������������#�������������������������������������������� � ������������+������������1������ �����������������#��������������.��������)-������������1���������� ������ ��������������������.����������������,������������������������#�/������+����������)�������� ������������������������1������������������������1�#�/�������������)���� ���������)���+��� ������ )���������������������������������� ����������������*������������������������������������������C��� )�*��+������������������)��+�������������������)-�����.�)���������%+��������� ������� +��*�#��� ���� �1��� ��� ��������1�������������������������������������� �� ���� ��� ���� ���������� �� �CV�� ������� )��W��V��)�������W�5�������������������������-��������)�-���������������� ���������������������+��#�/�������������������������.������������ .���������)-�������� ���������������������������#

��� �� ������ ��� ���+������0���� ����)���+�������������.�������������� �����������)������������)��������� ������#/������+��������7�����������������)���������������������������1�������-����)-�������������������� ���� ��������#�/��������� .�������������������������������+�������� ����������������������� � ��� �������1�� �� ����7 ����� ��� ����������� ����������� ��������������#

L�� ������������������� ��� ������� “VJ�0�������+�������-�����������������W”. /����+�����������������������������1���������������1�#�&�������+���������)������������� �������������������������������#�5���)-��+���������������������������� ��������7��� �������� ������-������������#5�����)���������������)�-������C���� ������������ ���)������������������ ����������� ����������#� 5��� ��������� ���C��)���������������������)������+������)-�����������-������)�� ��������������������-������.������ )��������� ��)���� ��,���� �� ,���������� �������� ������������� �������� �����������������%#�6���������������� �������������������������������������)�������������������������.����������������������+�����������������������������������#�$������.������1��������������������#G�������������������1����������������������������)���������� ����������� ��#����)�� � ��������� �������1�������� -�������������� �� ������������������� �1����� ��)�#�6�� ���������������� ����������)�-�������������)����������������� �������������������0��������,������������+���#���������+������������)���)��*�������������-�������)�������������������1���� ��� ��������������+��������������������)-��+�#�/�������� � �����������7��� �����������4����������<���������������*��� �������������� �����1��� ��� ������������� �����������������)���+��������� �������� ������������7� ��������������#�5��� ����������������������������������7��� �������������������������������������������1��������������� ����������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�124�

��������

Page 125: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������������ ��������������������������������#�5����������������������������� ���� ������+������������1����������1�������������������������������������7��������������������������7��� �����#�����������������,� ���������+���������������#

�% ���+��AC� ���������+�����#�>��������C��,������������� ������� )�������)������������� �� �1��� �� �7���������-��������� ��� ���-��� )����� �� ���������-���#

$���������������� ���������������C

V$�.������ ���������������������������,���������������� )��W

V&��������������� ������������+�������� ����� ������� ������ ���� ��� ����� ���� .������� ����W��������������������.����������� ���)����C� � )���� �� ��)��� ���������� �� �1���� )����� �� ���������������%#

V&����� ������ ������0������ ��������*��������������������� .���.�� �������)������������W���������������������������� ������������-�����)�)�����������������������-���������������-�%#

)% ���+��'C��������������#�5��� ���������� ��������� ��� ���� ����� �� �)-������ ��������������-��������������� ��������+�������.��������)��������������� ������.������ �������� ��������� �������)��������� ����#

$������������������������������C

VJ�0��)-����������������������W

VJ�0��)-������������������������W

V&�����0����������)-���������������������� �������������������������W

VJ�0���)���������������������������� ������������������������������������� �����������W�������������������������1����������������������������������������.��)�����������������������)-����%#

V$��������������)-���� ����������������� ������������������������ ����W

VJ�0����*����������������)-�����������������������������+����W

6����������������������������������*����������� ����.����� ������������� ��������������������������������������������������/�������<��+�#�/������������ ������������ ������� ����� �� ���������� �����)-��+�������� ����� �� �����1����������������� ��������� ������ ���� �������������������� �����*�����������#�5�� ����*����������+���������)�-������������ �����������)�� ��������+������������������������1���+����������� ������������������;��� )0����������������������7�������+��������������������,�-���������.�������������-������� ��� .�������� .��������,��;� �7���� ��� ����,������� ���)�-����)����� ���+�������������������������)��-����������������������1���������#

5����������������������1����������)�����������������)-��+����������,�-�C��%������"������ ������-� ���C������������������� ������+���)�����%;�)%�������-�� �����-� ����� �������� �� ������ ����)��� �������� ���������)-����%;��%����(���������������������������������������� �����������������������������������������+�������� �����+��� ���#%;� ��%������"������ �������� ��������%#��������� �����1��� �� �� ������������������������������� ����������� ��������� )�����������������������+�,����� ������� ���� �� ���������������������������������������������������������,�-�#����������������������������������������.������������+�������#�4 ����������7��������� .����������������� ����������������������� ������������������������������������������ .�����������������������������������1��,������������,�-�#

)� "��"�#!����!

L���+�,� ����,���� ���� ���������� ������������������� ��� �+ ����� �� ��

/+��������������������������� �������������+�

�125�

Page 126: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

/�������<��+������������������������+������������������������������������ �+� ��������*��� ��������7������������������������������������������������������������+������������,����� �+ ������� ���4�����������>��������� ���*� ��� �������������������������#

5�������������������)�����������������������,�����������������A"(!�������������7������������� �������������������������� ��������������������������� ���� ���������������0�;��������+������������������������������������������������������ �+��#�/����������������������� ���� ���������������� �������� ������������������������������+����������������������������+�,� ��������������������������������������+���������;����� � ����� ���� )������������� ������������� ������������������������

5�� ��� ��� �� ��� ���������� ��� ��������������+�� �� ���� 4�����������>�������� �������������������+�������������� �� ��� ��������� �� ��������;� ��� ����������������� � �� �����#�L�������������������������+���������������������,��� �������������� ����������� �+���������������������������� ��������.)��������)�-������������������������������������������ ���#�G������������ ���������������������������������������������������� �+������ �� ���� ��� ���#�� .�������0���������� ������������������������)�� ��������� ����-��� �+�����������+������ ��������+����������������)�-���������.������)���������� ����������#�/���)-��+��������������������������������������������+����������,�����������+�������������������������������������������������������������� �����������#� 5��� ������������� ���)��� ������ ������� ������ ��� ������� .�� ��������� ����������������+��������+������������������� �����������+�#

H����� ���� ��� �+ ����� �� ��� /������<��+���� ���������&��������������� ����

�1��������������������������������������� �������������+��������������������1��������������0�����%#��������������� ������������������ ��������+������+���������)����������+���������������+������������ *�#

������ )0��������������������������������*������������ � �������� ���� ���������� ��������� ���� �������������� ��������*������� �������� �����C��%��������)�-����������1���������;�)%���������������������,����������������������;��%������������� ��� -������� ��������������������������������������������������;�%���������������������������������������,���� ��������+�������������������������;����%�����7�������������� ����������+��������������������������������� ����������������������������������� ��������������������������������������)�������������������������������������+��������������������� .�#

/��������� ������������������-����� ��������������� �-��,����������/�������<��+�C

R H����������.����� ����+���� ������������������������.�������)����������#

R 5�����������������)���������������������������������� ����#

R /���������������+��).�����������0��������������������������1��,����������������������������������������������1�;�� .��� ���� ����������� �� ������ ��������� ��� �+��� �� ���������� �+����+�������������������������������,�����+���,��%#

R 5��� ������ �����+��� ��� �������� �������,��� �������������� ������ �����������)���� �������������� ����� �������������������� �������0���#�

R 5����������,�� �������� �� ����� ���������+����������� ��� ���� ����� �� ������ ���#

R 5�����+����������)�-��������������������������� �������. ������������������

2��� ����������������������� �����������4�����������>�������

�126�

��������

Page 127: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� ����,������������,�-������������

����� �� ����� ������� ��� �����,�������

�1�S-�+��#

R /��“��������������” $#��������������%��6�:����������������).�����������

��� /�������<��+�� �� ����� &�������

������� #����������������� ��������0��

����� �� ����������� ����������� ���

�� ������������+��� 0�������������

���%#

&�������/�������<��+���������������������

+��������������������������������������,��

�������������������+���*�����+���������

�����������,��������������������������

������������������*������� ����%�����������*�����������������7������������������������� 4����������>��������� ����������� ����+������������������������������������������#�&����)��������������������������������������������������)���������A""(���)���%����������� �������������������������������/�������<��+�C��%������������������)���������������������� �����1����������������;�)%������������������)�-����������,����������������������������������������������� ���;��%��������+�����������������.������������������+��������+�����;�%������ �������������,�-�����������+�;����%�������������������������������������������������1������������������#

/+��������������������������� �������������+�

�127�

Page 128: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 129: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������������� �� ����

����� ������ ��� �������������� ��������

Page 130: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 131: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������� ���� ��������������������� � ����� � � �������� �� �� �

������������� ���������������������������� ������������������������������������������ ���� ������ �� ��� ������� �� ���������� ������������������������������������������������������� ����� ������������ ������������� �������� ������� ����� ���� �������������� �����!��� ������ �� �������� "�����# � � ������������������ ������������������ �� � ��� � ���� ���"�����$� �� %������� �������������������� ������������� ��� ������������������������������ ���� ���&��� ����������������������� ����� �����������"��# ����� ����# � �� �� �%������� �����������$���������������������������

�� ����������

������ ��

'����� ����������������������� ���������������������� ���������������� �� ��� ������������������ � ������&������������#��������%����# ��� ������ ������� !������(����"����������� ������������� ������� �� ���� ��) ���� ����� ��*�����$������������$����������������������&� ���������� �������+�"� ��$��"��$�,�������-����$���

��� ) ���� ��� �� �*������ ���� ������� ����"!�� ��� � ����� ����� �� ������� (�� �.�$������� �$������������ �� ��!������ ����������������������������������(���!� ���� ���� ������ ������� � �

����� ����� ��������� �� ���� �������$� �!����������"���������� �� �� ��� ��������� ������� �������� �������!�(�����������# ��������� �������������������� ���� ������������ �������"!�������������� �� ���� ���������� ��������������� �*�������&� $� �����$���� �������� ������� ��� ����"����� ��*������������ �.����������� ����������$������$��� �����$���

(������ ����� ��"� ��� �������"���������������������"� ����� ����� ����� �.��������� �"��������� ��� ���������� ������/��������������� �.���������������������� ��� ������ � ��� ����/�������$��������� ���������������� ������� ��������������"!�������������/�������������������.������"�������������� ����������������������������� ��� �� �� ��������� �� � ���� "����������������(��� ������������������� ���.�������������"�����������������������0����$� �� ��� �� ����"�� ����� ��� �.�����(����# � ) �� ���$� !������� � � �������� � ��� ������# ����������� �� � ��� %�����# � ���� �#�������������� �� � ������$� ������$��� ����������������������� "����# � ����������������������

1.1. Procedimiento de evaluaciónde la Inteligencia Lingüística

���"�����# ��� ��� ) ���� ����� �*������������������"��������)1$������� ������������������ ��$�� ����� �"���������

�131�

��������������������������� ����������!" ���������!�#������!�!

Page 132: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������� ���� �%����������� �������������� �.� ������ �������("���2������ ������������� �.���� ������� �%��� ������������ ���� ������� �����������3��������������������������� �.��4$�������� ������������������������������������ ��������������� � ������������������ ������������������$�������������������������"���������" ��������������� �.��� ��� ������0��� �� ��� "�����# $� ��� �.����� � ������������������� ����"�$������� ��� ���� ��$����� ��# $������# ��������� ����$�� ������$��� ������"�����# �������������������� ������( ���"�����# ��� ��� ) ���� ����� �*�������� ��� � ���� ��� ������ ���� ��� ��� ������������������������$��� �� ���������������������� ���� ����� ��# ������ ��������� ��������������������� ����������������������������� � ���������������������������� � �� ����������� ���� � � ���� ��� ���� �#���� ��������������������� ������# �

(�� ���� �� ��� ������ �� ��� ) ���� ���� �*�����$��� �������2����������������������������� # ��������������������������$� �������� �� �� ���� �.��� � � �������������������%���� ����������������� �*��������(�������� ��������������������� � � �� # ��� ������$���������� �������$� ������ ��$� ������� ��������$� �"������$����#����$�����������������$���������� ���� � �����"��$� ��� 3/������ �$56674��

��������������� ������������������ ������������ ��������� ������� ��"������� �����������������"!��������"���� �� � ���������0���������������� ���� ������ �� ���� ���� ��� � �������� ������� �� ��$������! �������������"�����# �����"�����# �������������� �������� ���� ���������������� ������� ����������� ������� ������� �������(� �����&���������� ����� �.� �������"�����# ��8������������������ ��"�����������"����������������������� ���� ���� ���� �����+���������� �� �� �������

��# � �� ���"������ �� ������ ����� �������������9�������� �� �� � ����������������/�� �� ���# ������ ��$��������������$����"�����# �������� ���� ���$���������� ��������"������ �������� �������������������� �����

1.2. Sesión I: actividad de"El Cuentacuentos"

(�������"�����������"�������������� �.������ �� " ����� �����(�������"���������"�������� ������������� �.����������� �������� " �# � ������"������������������������� ������� � �� ������ ��� �� ������������������������������������������("��2�������� �� ���������������� ������������������������� �*�������3-��� ��������$�566: �;��� ���$�<===4�

1.2.1. Fases de evaluación

>�����$� ������"�������� ���������� ������������ ��� ��������� ������������ �� ������ �� ��������������������$������ ��$������ ��������������� ���� ����� (�� ������� ���� ������������ � ��"�$���������$�� �����$���������������� ���������$�� �����$�� ���� �� ����"�$�� �����# �� ��������������$����� �.��$� ���������$�� �����.���������� ��������� ������ � ��$�� ��������������$�� � ��������������� ������$���

&�� ��$���������������� �.����������� ��� � �3�� �� ������ �"�������"�4� �� ���� ��������� �������������������� � ����� �� ��� �� ��� �� � �� � �������� ���� �� �� ������ ��� ������ ������� ������������������� ���� � ��� ��$���� ����������� ����������������������� ���������������%� ��# � ���������

9���$�������� �������� ��� ��� ������������� ����/��� ��� �.������� �� ��!����� ��������!���������� � ������

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�132�

��������

Page 133: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���� � ����������$����� ��������� � �2 � ����� �� � ������# � ���� �������� ������������� �.����������� �������� " ��"��

;� ��� �$��� ���������(����# �>��������$����� �.��� ����������������������������������������������� ��� �����������"����

1.2.2. Evaluación de las capacidades

���������������"�������� ��������"�����������������) ���� ����� �*�������� ��������� ���

;� �� ���������������� ������&����������"�����# ������������ �������������� �����# �3���������������� �.���������������� � �� �� ��� ���������� ����� ������ ��4 �� ����# �� ���������3����# ������������ �.��������� ���������4 �� "������# �3������������� �.������������������������ ��������� �4 ��������# � 3����������� �.�� ����� ����������� �������������������� ������������������4 � ���������# � 3�������������������������������������������� ������������������4�

'������������ �*��������&��� � �� ����������� ������������� ������"�$���� ���� ������$� ������ "��� ������"��$���������������$��� ������������$%����"����$� �"����"��������������������������� �����# �

1.2.3. Materiales y recursosde evaluación

&�������� ���������������������� � ��� %��5�5 ��� ���������� ���

8 ��������� �� �� ����� � ���������������3�������5=4�

;�����$���������� ���������������������������������������

'������� ����# �� ��"��������������"������“(��+� ��� ���” 3������?=4�

'�������� �����������������"�������“(�+� ��� ���” 3������?54�

1.2.4. Criterios de puntuación

(��������� ������"�

&�� ��5��� ����� ����������������#�������������# ���� �����3���������$�� �.�� ������������$������$�����������������!��� ��4�

&� � � �<��� ���� �� ��� ����� ����# � ���� ��$��� �.������ �� �����$������������ �� �� ����������� �$���� �� �� ��������� � �� �.������� ��� �� �����������$�� ���� ����������"���� ��

&� � � �?��� ���� �� ��� � " ��$������������ ��$��� ������� ������������� ��������������������� �� ��������������$�� ��������������������������� ����"��$����� ����������������������� �����

+��� ���������

&�� ��5��� ����� ����� �.������������� �������$������� ������ �������� ��������������������� ������������������������ ������� ����

&�� � �<��� ������ ����� �� ������������� �� ������ ���������� ����� ������������"� ���������������������������� ���� ������ ����� � ���� ����

&�� � �?��� ������ ����� �� ������ ������������������ ��������������� ������ � ����"�� � ����� ������������� � ��������� ������������������������� �������# �

8�����"��� ������"��

&�� ��� ��� ����� ����� �.���� �����������"���������������� ������"������

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�133�

Page 134: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������� ��� �� ��� ���� ��� � ������# ��������������������� ����

&�� � �<��� ������ ����������������� ��� �����"�������� ������"��� ���������� ����%������ ������������# ��������������

&�� � �?��� ������ �������� ����� ������ ������"��������������$�%��������������� ���� ������# �%����������������� ������ ���������������"��$��������������"������� ���������������������� ��� ���������� ������$����� ��� ����������������������� ����������������

8�������������

&� � ��5��� ��� �� ��� �� �.�� ���������������� ������������$�����������$!��������������

&�� � �<��� ������ ���� ��������������$���������� "����� �� ������������ ������ ���"��

&�� � �?��� ������ ���������������������������������������������� ���"������������ ������ "����� �� ����������� ����� � � ����� �� %���� �� ���� ���$� ���� ���$����� ���� ������� ��

8������� ������������

&�� ��5��� ����� ����� �.����������������"������������������������ ���������� �����������������������3���������� �� �$����$������$���4�

&�� � �<��� ������ ��������������"������������������������"������������������������������ ���#����� ���������� ��� ������� �� ������ �� ��� ��������3� ��$� ����!�$� ������ ��$��� �������4� ������������ ����������� ������������ ���������������� �����������3��������.� �$�������� ��$� ����$��.��$���4�

&�� � �?��� ������ ��������� ��������� � ������ ���������� ������ �����"��������������

(%����"����

&�� ��5��� �������� �.���� ������������� �� ��# ������ � ���� ���� ���������� �� ����

&�� � �<��� ������ ������� ������� ������ ���������������������%����# ������� "��$� ������� ��� ������� �$� ������ �����������������������

&� � � �?��� ���� �� ��� ������ � ��� ��� ���� ����� �� ���� �� ����� ��������� ������������������ ��������������������� ������������������

��"����"���������

&�� ��5��� ����� ����� �.������������ ������������ �����������"���

&�� � �<��� ��������������� ������������������������"��������� ��������"���

&�� � �?��� ��������� ���� �"�����������������$� � ������"��������� �������������"��$��������� ������������������������� �� � ��� "���������� � �����������������%��� �� ���� ���������� ����������� ������������������

(�������������� �����#

&�� ��5��� ����� ����� �.��� ������������������� ��������� �� %�# ����� ��

&� � � �<��� ���� �� ��� ������ ���������� ����������� �������� �����������������������������

&�� � �?��� ������ �����"������������� �$���"�����$������"���������������������� ������� ������%�������

1.3. Sesión II: "El Reportero"

(������#�������������"������������������� ���������"����������������������� �*�������������������54�� �������� ������# $�<4���� ��� ���� ������� � �������"��� ��?4�� ����������������������� �������� ��������� ����� ����

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�134�

��������

Page 135: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

1.3.1. Fases de evaluación

������"�������� ������� ����“'���"������"��� ��������������������������������3@A��(����# �>�������4$����������������� ��������3(����# �) �� �������������� �"����>�������4”��/�� �� ���# �����������"�������������������&��������� ���� �������������$������� ������������� �"�������� �������� �� ���������$� � � �� �������������������� �����������

0���!���� ��� �����# $� ���� ���� �� ���������������������� ��"�������+�� �������� �.�������� �������������������������������������� �� ����� ������������ “B��!� "���� ����!�C$� B��!� ����� ��� ��C$�B��!����#������ ��C” 9����! �������������� �� �� ��������������������

�����# ����"������������������� ������������� ������������� ������������������������������ �.��$�������������# $�"���� ������ � ���������# �3����������� ������������"������ �������"�������“(��+� ���� ���”4$��� ����������� ������# �"����3�������������� ������# �"�����4��� ��������� ����������������� ����� ����

1.3.2. Evaluación de las capacidades

���������������"�������� ��������"�����������������) ���� ����� �*�������� ���������%�� ���� �� ���# �

'������������ �*�������� �"����� ������$�����# � ��� � � ���$� ���������# �������� ��$� ������������� "���������� ����������# ����������������������������� ����# ��� ��� ���"����� �� ��� ������ ��������� ���� �� ����� �� ������ ��� ��� ��������������������� � ���� %�5�5�3�������?<���??4�

1.3.3. Materiales y recursosde evaluación

������������������ � ���� %��5�5�&� ������������� ��

8 �"������������������"������“�������� ������”�

8 �"������������������"����������“������������”�

'����� ��"������������"��# ���������"��������“���������” 3������?<4�

'���� ���� ���� � ������� “���������”3������??4�

1.3.4. Criterios de puntuación

��"����� ������

&�� ��5��� ����� ����� �.�� ��� ���������� ���������$��� ����������� �������� ��� �“��� �������������” ��“�� ���!”$� ���������������� �������"�������������#����� �������� �����

&�� � �<��� ������ ������� ����������� ��������������� �� �� ���

&�� � �?��� ������ ���� ��������������" ����������������� ��� ���������

>����# ����� � ���

&�� ��5��� ����� ����� �.����� �������� ��� ���"����� � " �� ����� ������������� ���� � �������"��� �������������� ���������������������� ���� ������ ��������!����

&� � � �<��� ���� �� ��� �� �����"�������� ���� ����������� ���������� ������� ������

&� � � �?��� ���� �� ��� �� ����������������������������������� ���������������

(����������������� ��

&�� ��5��� ����� ����� �.��� " ��� �������������� ���� �����# ����� ��� ��� ������� ���� ������� � � � ���� ���� ���������������������# $����� ���������������� �������#����������������������

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�135�

Page 136: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

&�� � �<��� ������ ���%�� �� �������"�� ������������ ����� ����� ��������$� �� ����� �� ����������� ����� �����$������������ �����������

&�� � �?��� ������ ���������������������������$������ ��������������������� � �������� �� ������� ��������$������$������ ������������������ ������� �����������������

+�������������"������������ �"�����������

&�� ��5��� ����� ��������������� ����� �.������������� ���� ����������������� ����������� �������$������ � �����������������������"����

&�� � �<��� ������ ��$� ����������# ����������" ��������������# ���������� � ����������� ����$����� ������ ��� ����"������������������

&� � � �?��� ���� �� ��� ������ � ����������� ��������� ���� ������������������"����������

(���������# ������������

&�� ��5��� ����� ����� �.��������������������������� ������!������

&�� � �<��� ������ ��$�����������������������������$�� �������� ������������������

&�� � �?��� ������ ������������������ "�������� � ���� ����� �$� � ��� ����"�����$� �����"��$� �������� �$� �����������$����������� ��������

( ���� %��5�5����� ����������������������������������������"�����# ������) ����� ����� �*�����������������5=��������������������������� �#������� �.������"������������"�������“(��+� ��� ���”����������?=������������������������"��� �� ��"������� �� ��� ���"������� “(��+� ���� ���”�����������?5��������������� ������������������������?<�����������������������"��� ��� ��"���������������"������

“(��D������”�����������??���������������� ����������"����������������������

$� ����������

%&�%&�'��� �( �

���) ���� ���+��������+� ��!����� ���������������������� ������������ ���� ������������# ��������������+�� �� ����� ���� �������������"��� ������������������"��� ������$����) ���� ���+���������+� ��!��������������������������������������������������������� ������ �������9����� ���� ���� �� ��� ���������� �� �������� �������������������������������� �������# ������� � �# � �����# �����) ���� ���+��������+� ��!����������� ��� ������� ���� �������� �$������������"!���� �������%��� ���� �������������%���� ���������"����

0�������� �-��� �$���������� ����������������� ��������� ����� �� ��� ���� ������������� ������������� ����"���������$� �� �� ���� �� ) ���� ��+��������+� ��!����� >��� �����$� ������$������� �$� ��#������$������$� �����$����� ������ ���������� ������ �� ����� ) ���� ���+��������+� ��!�����(���������� �������������������������� ����������� ��� � ��!���$� �� � ���� ������� ����� ��� �������>��������$�� �� ���"��������� ����� ������������ �� ���� ������$��"�������������� ��� ��������������������� ������� ��$����� �������$ ��� ������������������������) ���� ������ �*������

2.1. Procedimiento de evaluaciónde la InteligenciaCorporal-Cinestésica

>����"����������� ���� ��������#�� ���������# �����������#�������"��������“1�"���� ���+����"�”�� ��� ���# ��� "�����# ���#�����%������ ��E=��� �����

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�136�

��������

Page 137: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

2.2. Sesión de evaluación: actividaddel “Movimiento Creativo”

(�������"��������������������"���������� �������������������$����%����"����$����� ����# ������������"��� ��$���� �������������������� �������������������2����

2.3. Fases de evaluación

(��������� �����"�����# ����� ������������ ���� ���

( ������������$���"��2������ �����������������$�������������� ��"���������� �� �����"����� � ����� ���� ��� “(%����# � +� ��”������ �.��������� ����"� � �� �� ��$� � � �������� � �� �� ������������������������������ ����������� ���������� ������������ ���>����������������������������������"��� ��$������ � ��������� ������������������������� ��� ������ ��� �$� � ������������������� � ���� ������������� ��� �������������� ������������ ������������������������ ����� ������ ��������&� � ������$� ��"�������� ����������"����� �����������"��������������2������������������ ������ �����������$� �� ���� ������ ��� �.��� �� �� ��� � ������"��� ���� � �������������� ���������$������������ ���������

( ���� ��������$���"��2�����%����"�����>������ ���$���� ����� �������������������� �������� �������������%�������� ���� ���$����� ����� ���� ������&������ �������������� �.�����%��� ����� ���� ���� ��������������� ���������������$��������$��������$����$����/�� �� ���# $���� �� ���� ������"�����“+��� ���”$� ������������������������ ������������� �������������� ���

)���� ����������������������� ���������� �����������������

/��������������������� ����.�������������� ����������

/������������������ ��������������� ����

/��������������� �����������������$������������������������

/������������������� ������������ ���������������������

/��������������� ������������������������� ��� ����������������� ������ � ���

/�������������������������������������� �������� ����������������� ��������������� ���

/���������"�������� ���������������� ����

/������������������"� ������� ������ ��������������

/���������"����������� �������$�� �����"�"����� ���� ���

/���������"��������������� �������� �������� �� �������������������������

F�������"������� �������� ��"������������� ��� ��

/����������������%������$���� ������������� ������������� �� ���������������������������.��������%��� �

( ����������$���"��������� ���������������� ��������"�������“(��(�����������”�������"�������� ������� �� ��������� �.��������� ��"������� �"�������� ��������������������������������0���!�$������� � ����������� ��� ������������������������� ������� � ������������� � � ���� ����������� ����� �� ����� ��� ���"���������� ��� ���&� ��� �����$������$����� �������������������������� ��� ������� ������� � ��� �����������

( ������������$���"���������� ���# ����������� ������"��� ����������"����

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�137�

Page 138: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� �������� � ��������� �.���������� ����������� �������(��������� ���������������������� ������������� ����������� �� ��� ���������� � ��� ���# $� ������ �� ��� ������������� �������� �������� ����"��� �����&������ � �������� ��������

1�"��� ���� ���� ��� ��������� 3� ������� �"�����$���������������"!����������$� ��� ��� �� ���"!�� �� �� ����������$��� ������������ ����� �$�������������� ����� �4�

>�� ������� ����# �������������"�������� �$� ������� ����� � �� �"� ������ � �� ������ ����$�� ���������������

>�� ��� ���� �������������������� �������

/����$���� �������������������������������“+��� ���”�

/�������$� �� ��� ���� �� ���� ���� ���������� �� � �"�����"��� ���������� �����������������������.�������������. �

( ���� ��� �����$� �� "������ ��� � ������������������2���$����� ����������������� ����������������"��� ���$�������� ��� ��� �# ��0���!���������������������������$��������� ����� ������������������������������ �.����

2.4. Evaluación de las capacidades

���� ��������� �������� �� ��� ) ���� ��+��������+� ��!������ ���������� ���

& ������������������������������������������������"���� ��� �� ���� ���������������������� �� ���"���������������� ������������������ ���������������������������������� ����������������

(%����"��������"����� ��������������� ���������� ������ ������"��� ��$��������� ���������������������������� ������

� ��"������������������������ ���������� ��������������� ������������������� ������ �� ����� ��������# ��������

+� ����� ��������� � ����� � "������ ����������������������������������� ���������������� ���"��2����������������������� ������$� ��� ��� �� ������ ����� �� �����"��� ��� ������! ���"����������������������� ������ ������"��� ���� �� ���� �� ��������

- ���# ������������ ����"��� ����������������������������� " ������������ ����"��� ���� �"�������9����! ��"��2������������������������������������������$���������� ������ ������������ ������� ���� ���� ��� ���"��� �������� ���$� �� �������� ��� ���������� �� � ��� ��� � ����$� �.� ������ �� ���� ���������.����

& �������������������2������������������������ ��� ������� �������������2��� ��������� ���������������������%����"������������� ��������2��� �%��������� ���� ������� ����3"�������������� ���4$�������� ��������� ���� �"��$���"�! ����� ����������������� ��������������������� ���"�������"��� ��������������� �� �������2 � %���� ������"� ��� �� ����������� ���������

2.5. Materiales y criteriosde puntuación

���"������# �����������"�������������� � �� ����� �� ����# � �����$� �� �� ��� �.������ ���"���� ����������

&�������� ��������� �����������$�������$��� ��$��������$��� �����$�%��#��� ��$���

'����������"��# ������"��� ��������"��3������?7$�� %��5�<4�

���"�����# �������� ������ �������� � ���� ��� �� ���� � ��� ������?7

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�138�

��������

Page 139: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

3� %��5�<4��( ������������������"��# ���������� �"�������������������� �.����(�� ��������������G��������� ����# �����5��7$���2 ����������� � ������� �������� �.���� ����������������� ����/�����$� ��� � � ������ ���� �� ������� �� !����������������"��� ����������

)� ����������� %��

(������ �������������� ��������$�����������������������# ����� ����$��������������������������������� �.�������������������� "��������������������� ����� ������� ������������ �"��������"��������� �.��������� �.������������������������ ���� �����$������������ ����������� � ���� ���$� �������� �� ������� $�� ����������������� �$������� ��� ������� �� ������ ����� �$� ��� (�� ����������������� ���� ���$������$� �������� ��# ������ ��� �.����������������������� �����$� ������ �����! � �� � ��� ���� ����� �������� �.��� ��������� �����������$����������� �� ����������� ����������(��� ���� ����������������� ���� ����� �.���������� ���������������� ���������0��� �� �� ��� ��� �.���"���$��� �.����� �� ��������� ��������������������������������������������������'�������������.������ �.���������������� ������� �.���������� ���������������� � ���� ��� ���"������ � ������ ����.�����������( ������������������ ��.����� �.��� �� 2����������� �������������������� ���� ����� !���������� �������� � ��� ��� ���� ������$� �����$� ��� ����������� ������� �����"��

( �����������(����# �) �� �������������� �������� �.����� ������������ ��$���������������� ����� ������������� ��"����������������������������� ������� ���� ������� (�$� ���$� � ���� ���� ��� ����������"�������������� �� ���� �.�������� �.�������� ���������� ����� �������������

3.1. Inteligencia Inter e Intrapersonal

��� ) ���� ��� ) ������ ��� ��� ��������� ��� �� ��� ��� ��� � ������$����"� ����������� ���� ��������������� �$������� ���$�����"��� ����������������� ) ���� ��� ��������������� ������� ��� � �� ����� �� �� ������� ���� �������� ������������$�����������������������������������&�"�� ��� ��������������$����������������$�������������$����������$��������������� ��������>��� ����������� ����� � ���� ����� �1���� ������H� �������� �1� ����� ���� � ��"����������������� �� ��� �� �� ���������������� �������� ��� "���� �� ���� ����������� �� �����������������"�������) ����� ���) ������ ���

���) ���� ���) ������� ���� ����� ����� ������� ���� ��������� ��������������������������� �����������%�# $������� ��# �����������# ����� ������ ��� �������������+�� �������� �� �������������$������������������� ���� �������� ��� � ������ �� ������ ���� %������� (���� � ���� ��� �� "�� ��� ���#�����$����#�������������������������>���� ������������ ������ ���� ����� ��������9������+�����$�>���# $�/����#����$���

3.2. Procedimiento de evaluaciónde la Inteligencia Social

>���� "������ ���� � ���� ��� �� �������� �����"�������“���1��������������”��( ��������(����# �>�������$�������������� ���� �����# �������%������ ��E=��� ������������"��������� ����������� � ��������(����# �) �� ���������������� �������� �$��������� ��"������������������������������"��������������� ���������������# �� ����� ��� � ��� ���� �# � ������������ ������ ���������������������"��� ������������ ���� � ����� �������� � ��������

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�139�

Page 140: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

“���1��������������” ���"���������������������"������� ����4�� ���� ������� �������� �� � �� ���� ����� �� �� ��� �.���������� ��4�� ���� �������� �� �.������������������������������ �� ���������.������������3���� �������4 ��$�4������ ����� ������������������������� � ��������

3.3. Fases de evaluación

>����"���������� ���� ������ �.����������������� ��������$���������� �������� �� ��2 � �� �"�� �����"�� �� ������� ����( ������������� �����>��������������������� �������� ������������ ���� %��5�?�3�������?@���?E4 � ������������ �����(����# �) �� �����"�������$��� ���� ������������������$�"����� �� ��������� �.������������ ��"��������������������� ����������� ������� ��������� � ��������������������������� �� ��� ���� 3������?I4$� ��� � ���� �������"��� ������������ �������������������������������� ������������5���<� ������� � "������ �� � ���� ��� ��� ������� ����� ������������$��������������������������������������������� � �������

0���!������"��������� ���� �# �� ���������$� � � �� �� � �� ����� ������ �������"��� ������������ ���� � ����� ����������� � ���������>�������������������������������� ����� 3�������?@���?E4���� ������ ������� �������������������� ����(�������"����������������� ���������������������������� ���������������/��$������������������������������$����������� ���������� ������������������������������� �����������.������������������� �����������������3������?I4�(���������������# ������������� ���E=��� ����� ���������(����# �>��������������������� �� �(����# �) �� ����

/����� �� "����� � ���� � ����� �� ����� � ���� ����� ��� ����� �������� �.�

�� �� �$�����������$�����$�� �� �� ������ ���� ����(������#��������������"��# �� ������� �4� �������� ��� � �������� ������������ ��� ��������������� � ������� ���� ����� ��������� �����������.��� �4���������� ���������� ������ ����� � �������������������������� �"���� ������� ��� ���4� �� ��������� �������� ������������� ��� ����������3�������4� �������$� ����� ���� � ���� ������ ����"������������ ����� � ��������������

>������� �������"�����# ������������ �����������������"��# �3�������?I���?:4��� ��������������������������������������� ������������������������ ����� ����� ���� ���� �.���� ����� ����������������������� �������� ����� ����� ��"��������-��� �� �������� 3566:4� ������� �������� �.��������� �� �������������� ��������������������������� ��������������"��������� ����"������������������ ����$� ����������$� � �� �� �� �������������&����� ���������!��� ��“��� ��������” ������������������ �.���������� ���� � ������ �������� ��������2 ����������������������(����������"� ���������� ����������?6��>������������� ����������� �.���"���� ��� �� ���������������"����� ���������� ����������������������.����� ���������� ������������ ������"����$� ���"�����# ��� ���� � ������ �� ������� �������� ��������� �� � �2 ���"�����# �

3.4. Evaluación de las capacidades

���� ��������� �������� �� ��� ) ���� ��&������� ���������� ���

+���� ��# ��������������������� ����� ������������� �� ���������������������������$�� ������������������������ �������# �� ���������� ����%�� ������������������� ���� ���$�%��� ������������ ������� ���������%�� ����������� ���������������� ���� �������� � ����# ����� ��������������������� �������

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�140�

��������

Page 141: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ��"��������� "��"���� ���� ��������

������� �� �����

+���� ��# �����������������������

� ������������.�������������"�����

�������� ���� ��������� �� ��� �

����� ���� ���$�� ���� �������������

�������������� ��������� ����� ������

������������� ���� ��������"������

/�� �# ����� �� �������������������

������������� ���� ��$�� ������������

����"����� ����� ������������ �.�� ������

���� �� ������������ �%�����#������

��������������� �����"�������������������"��

�����

;�������������� ���$������������$�� ����

���# ������������ �����������.���

����� ������ ������ �� "������������������

������� � ���� ����� � ������� �� ������� ���

������������� �.�� ��������������� ��

������������ ���� �

+������������������ ������������������

������� �������� � ��������������� ���

� ���� ��������������� �.�� ��� ������

���� ��# �� ����������������"���� ���

�����������

3.5. Materiales y recursos de evaluación

( ���� %��5�?������ ���������������

������� � ����� �������������� �����

"����������� ���� ���������

+����� �������������"������# ����������

� ���������������������� ���������������

�����3�������?@���?E4�

'������������������������������3�����

?I4�

+����� �������������"������# �����������

��������� ����� �� ����������������

��������3������?:4�

'������������������������� ��������

������� �3������?64�

3.6. Criterios de puntuación

>���������"������������������������"������������������� ���� ������������?:���?6��(������"����� ����$����� ��$�������� ������������� � ���� ����� 3����������$����������$� ����$� � �� �� ������� �������$������?64��0���!������������ �������������"��# � 3������?I4$� ��������#�� ���������� ���������� �.��3������?:4��( ���������� ����� ������ ���� ������������������� ����������"��������������� ����������������������� � �� �� ���� ���4�������� ����# ���� �.�� ��������� ������� ���$���������������� ��� ���� ������"��������� ������� ��4��������� �.�$��� 2������������� ������"��������������� ��� ��� ������# ���"� ������� ���� ����� ��� � ��������.��� ���������$�� � �.��� �� ���� ����# �����������3������?64����������� �������� ��!��������� ����# �� ������������ ����������������������� �.������� ������������ ������ �4� �������$������������! � � ������� � �.���� �.������� ��� ����� ���� ��� ������� �� ����$�������� ���� ���������������������������������������������������� ����������$�� � �.������� ������������������������������� ��$���"�$������� �����"�������������.����� ����� ������������� ��!�� �������"������ ����� �4����������� �����������# ������� � ��� ������������ ���� ����� �� ��������������� ���$������"����������� �.������������������ ���� ���� ������"����"����������������������������� �������������?: �������� ���������������� ��# �

*� ����������

�+��%',��,-��

-��� �� ������ ��� ) ���� ��� �#����1��������������� �� ��������� ����������� ���� ������������$�� ����������#��������) ���� ����#����1���������� ��"�� ������������ ��������

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�141�

Page 142: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������������$�� ���� ����#���$��������# �����������$����� ��� ���������"���� ����"���������"���# � �������� �������� ���( ��� ������������������������������� � ��� ���������������������� ���������"�����������

1� ������������� ���� ���������������� ������� ������������ �����,�� ��������������� ���������������������������������������������$�-��� ���� �� ������ ) ���� ��� ������1�������� �������������������� ���� ���� ���� � �������������� ������ ���� ����+����� ���� ���������������������� ������������������������� �����$������� ��������������

���� ���� ��� � �� �� �"���� ) ���� ���#����1����������� ���� �������� ������� ������������ ��!�������� ����+� ���$����� ������������������� ���������������������������� ���������������������(���� ���� ��� � ����������# � �������������J�������$�12���$�0�����$�/��$(������$�>���������0����

-��� ��������#������������������������� ���"����>����$����������������������"������� ������������������������������ �� �������$���$������$�� ���������# ���� ����������� �� ������������������ ) ���� ��� �#����1��������� >���������#� ��� ��������� ������� ���� ����� ������ � �.���� �� �������������������������$����� ������������������ ��������� 2����$������� ���# ������������ ������������������������ ������# ��� ���������# � ���$����������� �������# ���� ���� ���������!������ ���������� �������� ���&� � ������$�-��� ����������������������>������������������������� ���"���������� ������� �������������������������� ������� ��

4.1. Procedimiento de evaluación de laInteligencia Lógico-Matemática

��� "�����# � �� ���� � ���� ��� �� ����� �������"�������“(���� �������” ����������

�����(����# �) �� �����>�������� ����(����# �>�������� �������"��������"������# ���� �� ������� � �� � “(�� �����”$� “�������” �� “(��J����� ���� ) ���� ����12�������”�

4.2. Sesión I: “El dinosaurio”

(������#��������������"�������"�������� ���� �������� � ���� �.���������� ������ 2���$������������������� ���$�����������������������������������������������������������������������(�������������! �"��2����� ���� ���������� �.������ ���������������� �����������������������������������������������������������������# �����"�����# �� ����� �� ������ ����������� ���������������������� �� �� ��������$������� ���� ���� �������������������� �� ��������0��������� 3"!���������55$�� %��5�74���������������������� ���������������� ����������# ����� 2����������������������� ������������ ��"���9����! ��� ���������� ����������������� � � ��������������������� ���� ����� �����������������������������

(��� ��������������� �������"�������� �������������������������������7��.������������� ��������� ���� � �������� �� ��� ��� ������������ ������0����������&����� ����� �� ��� ����������������� �����������!������������������" ������������� �����������# ���������"�����

(��� �����"������������������������ ��������� ���������������� ��������������������������� ������������� 2�������������������������(���������������� ��������������� �.�������� ����������$��� ������������������������ �.� ��������� �.���

4.2.1. Fases de evaluación

(��������� ����������������$� ����������� ��"��2������������� ����� ��) ���� ����#����1��������

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�142�

��������

Page 143: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

(����������� ���������������� ����������������� ���� ���� “���� � ����� � �"������ �������$������������������“(���� ��������”��K����������� ������ ��������������� � ����$������"��������%�����������!����" � �����������0�"��$� ����� �������������� ����������� � � ���� ��������� �� �������� ��� �� ��������0���������>������������������� ���������$��� ���� ������ ���� ������ ����� �"������� #����"�� "������� �� ��������”�� (����� � ������ �� ����� ��������� �� � ��!�� �� ��������������� �.���

>�����$�%��� ��������������������54�“��������������� ��” � ������������� ���������"� �� �������� �3����� ��L���� �����"� ��������M�������4 � ����������� ��4��������?LN?M���� ��� ���������� ��� ��� ��������������� ������ �������$������ ��$�?�����������������"� ����������� ������ � �4� �� �����@LN5M���� ��� �������� ������ ��3L4���� ������� ����� ��3M4$������� ��$�� �����������������"� ������� ���� ������ ���4�������5LN@M$������� ���� ������� ������ �3L4���� �������� ������ ��3M4$� ������ ���������� ��$�� �����������������"� ������ �����������

<4 “(��������������� ���”$����� ������ ����� ������� ��� � ������ ���� �� ���������$����������������������������� �� �� ���3O4$����������� ������� ����3OO4������������������ ������� ����3OOO4�

0���!������������������������������$����������������� �.������������������ ��“������������� ���” ��� ���“������������� ���?LN?M”�� (�� �������� ����"���� ��%������� ��������� ��������� ���� �������� ����� �.���

(�� ������ � ������� ���� ����� ����������4����������������������$����������������%������$������� �55�"� ��4������� ����������� ���������$���������������������������� ���� � ���4����� ��� ���������� ���������$������"������ ��������5=������������������

&�� ��$�����!�������� ��55$��� �.���� ��������� ��������������@LN5M���5LN@M$����� ����������&�� ���������������������� �.����������!�������������3"!��������7=$�� %��5�74��+� �������������������$�� �.���������������� ��$���������������������������� ������ ���������5LN@M$��� ������������������� �.��������� ��

9���$�����������������������"��������?LN?M����������� ��� ������%�������� �.�“��$� ������������������������$�������������� ������������������$�� ������ �����# �������# ������$������� � ����������� ���������� ”��(����������� ��������# ���� �.��3����������"��� ����������� ��� ��$���������������� ���������7=� ��������������# �����"��� ���4�0���!�$� �� ���� ��� “������ ���� �������������� ���� ��� ��� �� ������"���� ��$� ����� ������ ����”�� (�� �������� ���� ��� ��# ���� �.�� 3��� ������"���� ������������ ��� ��$����������������� ����������7=� ��������������# ����"��� ���4�

+�����$����������������� �.���“������������������� ���� ������� ���F��� ��!��������3?LN?M4����2�� ������������� �� ����� (�� �� ��� ���� ��� �� �������� �� ���� ��!��������� ������.���3L4��92������!������������������������ �������$������������� ��������������� ����/������������ �$���� ��������"������� ����������F���� ��!��������� ������.���3M4�/������� ����������� ������������������� �� �������� �����”�� (�� �������� ����������������� �� ����2���������������������7=�

&��� �������������������������� �.�$������������������������������� ������"��� ���� ���������� ����� ������� (�� " � �� ��������� � �������� ������� �����������������������������'�� �.��� ��� ��������" � �� �� ��������������� �$����������������������� ���������

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�143�

Page 144: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

4.2.2. Evaluación de las capacidades

��� ���"����� ���� ��� ����� �� "������� ��������������������������� ��� ����#�������������$������� �

O (�����������������������������$���������������������# ���������������������������������������������� ������ ����$������� ����� �� ��� ���� 2����$� �����������������������

4.2.3. Materiales y recursosde evaluación

( �����������55�3� %��5�74������������ �����(��������� ����� ��������������������$������� ���������������������� �0�����������(����������0������������� ��� ���� ��� �?@���������������������������$������� ��� ���������������� ��� ����� ��� ������� �� ���2�� � ��� �������57���� ����������������������������������������� ���������� ������������������4�� ������������������“������������ ���” �� ����� ������� �� ��� ��$����������� ������� ����������������� ������ ������ ������ 2������������������ ���������� ��4������ ���������� ����������� ������ ������3L4�������������� ����� ��� ���3M4��&����������������?LN?M$�� �����������# ������"��� ��$�����"� ��� �������� �4�������������� �� ���������� ������ ������3L4���� ��� ����� ��� ���3M4$��� ������ ���� �������������������"� ������� ������������(��������@LN5M ����4�������������$��� �� ������ ������ ��������� ��������� ������� ��� ���35LN@M4$������ ���� ������������������"� ������� �����������

4.2.4. Criterios de puntuación

>����������������� �������������� ������������������� ������ ������ �$��������� ������ ��������������75��&���� ����

������������������� �.�� ������ ���������������� �� �� ����# �� ����# ����"��� ��$� � ��$� ��# ��� ������ ���# ���� 2������������

>���� ���� ���� ���������# ������"���� ������ ��$���� ����+���)$��� �� ����������� �.�����������"������������� ������ ��� (�� ����������� ���� ��� ���������������� ������"��������������� ����# ��������

��� ���� ����# ��������� ���"������������������������ �.������������>�������$�������������������������@LN5M$�����������������$�������� �����������!�

( � ���� ������ ���� ���� ��� �� �������� � 2������������������������ �.���������� ���;� ��� �$������������ ��������� �����# ���������� �.�� ����2���������� � ����������%��������<<��� �����(��������� ������������� ���#������������ ��������� ����# ������$��� ��������������� �� ��������� ������ ����� ������ �����������������>��������$��������� �.������� �� ������������ ����# ������$���� ��� � � �� ����������� ���� ������� ��� ��� �� ����� � �� � ���� ������� ��� �.�������������$������������������ ��$������������������������������������ ��� ����������� ��� ����

4.3. Sesión II: “El Globo” y “La Ruleta”

(�������"�����������������"������ ���� � "������� �� ���� ��� ��� ������� �� ��������������� ������ ��� ��������� �#�������( ������� ������"����$��� �������$��"��2�������� ��� ��� ��!���������������������! �������������������������# ������������#�����

4.3.1. Fases de evaluación

��� �����# ��� ������ ���"������ �����"����������������� ��������������������

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�144�

��������

Page 145: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������ ����) ���� ����#����1���������������� ��������������� ��

>����������"�������“(��-����”$�������������������� ��� �������� ������������� ������3�������5<$�� %��5�74��&�����������������" ��� ��� �������� �������������� ���!������ ��� � ��� � ������������������������� ���������� ���� ����������� ����������� ��"����������������� ��������0���!�$��� ������������ ��������� �������� ������������� �����������$��� �������������� �$��� 2��������������� 2������"!�������������������������!������;� ��� �$����������� ���������� ������������ �������� ��

5� B'��������� ���� ��������� 2��������������� �� ������ ��� ����C

<� B+������ ��C�0��2���������� ���� �����

( � ������ ������"����$��� �������������� ��� �������� ������������� ���������������� ������ ������ ����4��������� � ���������3�������5?4 ��4������� �� ���������������� � ������ ������ ������$��������"��!������� � � ��� �������������� ���4��������� ����� ���������� ��� ���������� ����� ��$���������� ���������� ���������-$�P$H���&��/�� �� ���# $��������� ����������� �������# ��B ���!��� ���� �������"����������"�C$�%�����������!�������

0���!�� �� ��� ���� ������ � �� ���� � �� ��� "�� �� � �� � ���� ������������"� ���� � ��� �� ���������������� ������������������ ����� �� ����������� ���������� ��3-$�P$�H$�&4����� 2�����"������ ��>���2�����$���������������� � � ��������� � � ���� ������ �� ���������&������� ������������ ���������������� �������������������$�����������$�������������������$���

4.3.2. Evaluación de las capacidades

���� ��������� �������� �� ��� ) ���� ���#����1���������� ���������� ���

&�"������� ���������� ��������������4���� ��� ���������$���������������������������� � ����� ����������� �� ������������ � ��� � ���� �� � �� �������� �������������� ����������� ���� �������������������������� ��# ��������"������������������������������ �������� ��4����� ���� ��� ��!���$�� ����� ������������������������� ���$������������ ������������$� �� ������� �� ������� ����� � ��!���� �4����� ��� ����#���$���������������������������� �������������� ������������������������������$�� ���������� ����� ���������$��������������� ���� ���� ��

4.3.3. Materiales y recursosde evaluación

( ���� %��5�7���������� ����������������������������� � ���"�����# ��� ��) ���� ����#����1��������

>�� ���������������������������"��������“(�-����” ����“���D����” 3��������5<���5?4$�� ���$�����������������������

'���� ���� ��� ��� ���"������ “(��-����”�9����5�3������7<4�

'���� ���� ��� ��� ���"������ “(��-����”�9����<�3������7?4�

4.3.4. Criterios de puntuación

O ������"�������“(��-����” � �����������������$������"����� ���2 ���������������������� � ����������7<�3"!��� %��5�74�� ( � ��� ������� �������$� ��������� ��� ���������������������!����������������� ������������ �$��� ��������� ����# ���%���� ����������55�� ����� ��� ��� ��� �������� ��"�������2 � ���� ����������� �� � ��� � � ��������7?�3"���� %��5�74��&��������� �� ������� �������������������� �$���� 2������������������������ 2��

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�145�

Page 146: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����"!������� ��������������� � ������������� �6������� ��$������ �����# ���%���� ��������"���������<I�� ���������������������� ���������������� ����������$������� ������ �� =�������� �����# ���� �����$���5��� ����������� �����# ������������ � ������ �������$������� ������ �@��� ������ ������� ������ �� ���������� ��3�����$� �������$� ��� ����$� ������$��������4$�7��� ��������#����������������� ��7������� ��$�?��� ������������ ���$�<��� ���� �������������� ����$5��� ��������������� �� �����������=��� �������� ��������� � �� ��

O ������"�������“���D����” � ���������������������������������������"�����# �� ���������� ����<��� �������� ���� �� � �� �������� � ��� �������� ������� ������� �����#������&�� ��5��� ������ ���� ��� ����� ���������� �������������������������� ���� ���� ��=�� ���� �� ��� �� � ���� �� >���� ����� ������������������������� ��<��� ����������� ��� ����������������������������� ��� ����������� ��5��� ������ �������� ������������� $���� ���������������� ����� �������� ��������� ����# �����=��� ����

4.4. Sesión III: “El Busde las Inteligencias Múltiples”

(�������"����������"������ ����� �"����������������������������������������� �������&�� ���������������! ���������������� ����������� ��"���������� ��������� �����2�$����"��������������“(��J��������) ���� ����12������” ���� � ��"��� ��� ������������� ������"���� � ���������2���������������� 2��������������������$��� ������� ����������# $��������"�������� ������ ���� ������� �����������2���/����$���������������� ������� ���"���� ��� �������� ����������������� ������� ���� ��"�� ��

�����2�$����������� ������ ����������(������������"��������� ��������� ���������� ��"����������"� �� ��� ������� ������ �� �������� ���

4.4.1. Fases de evaluación

(�� ����������� ���������"��������� ��������� �� ���# �

K����5� &��������������� ��� ��������

�2�������������� �������� ����$�“B�� �

�������� ������������C”; ������������

��� ���� ����������“��”$� �����������$

“ �”������� ����� ������ �����������

�������������0���!���������� ������ �.�

�������� ���“B�������� ��������C”��F��� ���

� ���������# ������ ����������� �

����“B�������� �� �����C”�

K����<� (���"������� ����� ������ �����

�� �� ����� ���� “(���� "�� ���� ��������

������ ��������� ”. '���5@����� ��� ��

�����2�$������� ����� “B�� ���������C”;“B��������� ����������� ��C”; ”B��������

����!�����C”; “B��������� �5=����� ��C”;“B�������� �5I����� ������C” �”B������� ���

� ������ �55����� ��C”�

K����?� ����� ����� ���� ���������� ���

“/����� �#��� � !��� �������� �� �����

�� ��”��'��� ������ ��������� ( � ��� ������

������$��������<@����� ��� ��������2�$

��� ����������� �� �$�“B�� �������� ��

������ ��������2�C”��&�� ���������$���

����56����� ��� ��������2�$����� ����$

��� �5<������������ ����$�“B�� �������

�� ��� ������ � �����C”�� 9���� ������$� ��

����?E����� ��$����� ������$���� �57��

���� � ���$� “B�� ���� ���� ���������

�����C”��+������������$�������� �"������

��$���� �� �$����� ����$���� ���������

��5=����� ��� ������ ����$�“B�� �������

�� ��������� ������C”�

K����7� ���� �����# ����������� ���“/���

��� � � � � ��� ���������$� ������� �

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�146�

��������

Page 147: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�.��������� ������� ”��( ��������2�������������������������������&�� ���������� �� ���� � ���� ������$� “B�� ������������� ��������������� ���������2�C”��/�������� �5=���������5@��������$�“B�� �������������� �������������� � �� �����2�C” /�� �� ���# � ���� ���������� �� ���� ������$� “B�� ������������� ��������������� ���������2�C”���������� �5=������$����� ����������� �� ��� � ������ �.��$� “B�� ��������$���������� �.������� ��� ������2�C”��>������ ���������"�������� �� ��������$���� �5@������������� ����� �.��$“B�� ���������$���������� �.������� �������2�C”�

4.4.2. Evaluación de las capacidades

����������������"������ ��������"������������ ��� ��� ��!�����(������������������� �������� �������� ����$� �� ��������������������� �������� ������# ���������������� ������ ��

4.4.3. Materiales, recursos y criteriosde puntuación

( ���� %��5�7��� ��� � ����������������������������"������������������������������) ���� ����#����1��������

/��"������“(��J���������) ���� ����12�������” 3�������574�

'�������� ���������"�������“(��J��������) ���� ����12�������3������774�

��������������������� ��� ���������� ����� �.�� ���� �<��� ���� ��� �� � ��� ��������$������$��������� ������ ������ �5��� ��������� ����������$������ ���������"������� �����2�����$���� �� �=��� ���������� ������ ������

���� �� ����� �� ������� � ���� "������� ��.������� �������� ����������"��������“(��J���������) ���� ����12������”�

.� �����������,/ ��

'����� �����������������������������$������� ��$���� ����������%������ �������������������$������������������ ������������$������ ��������������/��� ����������������������#������� ����� ����� ���������������#�����1�����&� ����������������$��2����$�� �� ��$���� ���� ������� ������� ���� ��) ���� ���1������>���������1�����$�1�����+��������K�"������ ����� ������������� �������� �������������������� ����������

�������������.��������� �� ������ �����������������������������������������������������������������������.���� �� ����������������� ��������������� ������������ ���0��� ����������$�� ���� ��� ��������������������� ��������������� �����������������������������J����3����+������� �������$�566E4$� � ��������������������� ����������������.������ ���������� ���������������������!������������$������� �������� �������������� ���������������������2��� �������������������������������� �� ����� ���$� �� � ������$� �������� � �������� �� ��!��������������� �.����/����$������������������������2�������� ��������$� ��������� �� ������ � ���� �"���"� ��� ���������� ������������

��� ) ���� ���1������ ������������������������ �� ���������� �� � ���� ��$� � ������ �� � ����� �� ������ ����� �� ���� ����&���"� �G�� �� �#�� �� "���� “����2���� �� %����� ���������”$������� ������� �� � �������������������� ������� �������2������� � �����������"��������������������� �������������� �$�������������������������� ��� �����&���� ������� �� �2 ���������������������������� ������������� ��� ��������������� ������ ������� ����� � ���������������������"���������2���� � ������������������������������ ���

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�147�

Page 148: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

'�Q����-��� ��������� ����������� ��� ��

��������� �356:?4������������� ��"������ ������ �������� �������������.���2����� ��������� ��$�������� ����������� �$���������������������������������� �������������� ����"������������$� � ��� ��� ��� �������# $� �� ��$���� �������������2 �� ����� ����(�� ��!���������������������� �������������� �� ���������� ����������� ������"!������������ ���"�������������"�������������������� ����������������2���� ������� �� � ��� �� ����������� ����� ����� ��� �������� �� � �������� �� ���� ����� ����� %��� ����������������� ����������� ������ �����������������������������

0���������������� %�# � �������2������������� �$��������2���� ������������������������� �����������# ������"�������"���������� ����� ����������� ���������� �$�����������$���������������������������������� ������������������������������������ ������ ���������������� �� � " ����� ����� %������ ������� ����������������� �� � � ���� ��� ������� ���� ����� ��������� ���� ����������� ��������� ����# ������� �� ��������$������$��.�� �� �����#������������������ " �������������

5.1. Procedimiento de evaluaciónde la Inteligencia Musical

��������� ��� ������ "������ ���� � ����� ���%��������� ������ �%����� ��������������&���������� �����"������������ ��������� ����E=��� �����

5.2. Sesión de evaluación: actividadde “El Canto”

( �������# ���"�����# �����������������"��������“(��+� ��”, ������ �� ���# �������������(�������"�����������"�������"����

���� �������������� �.��������� � �� �� �� ��# ���������� �� ������������ ���������������

5.3. Fases de evaluación

>������������ �����(����# �) �� ����������������>����������������� �����"������# ���������� ��

>����)� +� �# ���"�����

(�� �������� � ���� ��� ���# � � "��� ��� �� ��� �.������ �������� �# ���"�������(��������"����"��������������������$����%����"����$���������$����"�����# �������$������ �����������������(���������������������� ��� ������������ �������������������� �.��$�� �������� �"������������������ ��������������� �.���� ������� ���������

>����))� +�����.�������

(�������������������� �.������� � �� �!����� �# ���“�����.�������” ��(�������"���"��������������� ���������� �.�������������� ���� ��������������������# �� �����������(����������"��2��� ��"������ ������ ���� ���� �����$� ������� ��� ����� �"��������������������������������������������������� ����(�� �����������������# ���� ����� �.����������"������� ��������������� ������������"�������������� �����������( ���� ���"�$��������"����"��2�� ��� ������������� �.������� � ����� ��� ������ � ���������������� �# �

>����)))� 1������������

(����������� ���������� �.������ ����� � �"��� �# $������ ���� ����� ���� ���������� ������ ����"���������"������# ��&������ ��� �# � ��� ������������ �.��$������������������������������������������ �# ������� ��� � �"��� �����������������������

>����)K� +����� ��� �#

&����������� �.������� " � �� ��� �# �

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�148�

��������

Page 149: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

+� ��������� �����<A���@A���(����# �>��������$�������"������ �������������������� �# ���"�����$�������������������������$���������# ���� ��� �# �

>������������>������ ����������"���������������������� ����� ���� ������ ��# ���"������ ����������������0������������ ����� ��"������� �������������$� ��%����"����$� �� �������$� ��� "�����# ������$������ ����$��������$����������� �"��������������� �� �������������� �.��� ������� � ��� ������ ������������� ��� �.���� �� �� �� �������� �“������”�

&�� ���������/�� �� ���# ������� ������ ����������� ������

� “R����������������� ���������������������

��"���������������� ��������������������

������ ����������������&��� ������'���������2����� ���������������������� �����”

(�������"��������� �# ������� ���� �"������� �������� ������ ���� �.���������� ��� � ���� ��� �� ��� ������������# � ������������&�"��2������� ������������$�������� ��������� �"������������������������������������������������� ����(� �����������������# ������������ ��� � �������"����� �������� �"������������� ����������� ( � ��� ���"�$� ������"����� ������"������"����������������������� ��� �.���� ���� �������� ������ ��� ��������������� �# ������������� �# � ������ ������������� �.�������%���� � � ����� �"�� �� ����������� ��������� �� ������ %��� ����� ������ ������� ��� �.��� �������� ������������������� ��������#����������� ����� �# �

9���� ������&� �� ��� �� ���� �.��� ��� � � ������ ��� �# ��'��������������������� �.��� � ��� ���� ���������������� " ����� �� ���>����� ��$��������������������� ����� � " �� �$��������������������� �� ��� �# �� ���

��$� �� ��� � � ������������������ � ������ � �� ���� �����$� ���� ���� ������ ���������������������������

5.4. Evaluación de las capacidades

���� ��������� �������� �� ��� ) ���� ��1�������� ���������� ���

O >���# ��&� ����� �� ��� � ��������������������� ����� ������������� ����3����������"4$����� �����������������# �������"��������������������������������$����������� ��# ������ �$������ �������# �������������������������$������ ���� ��� �� � ����� ���� �� �� ���������� ���

O >�����# ��&�"������������������������ � ������ ��� ������# ��� � �������������������������������������&�"��2�������! ����%����"������� ��� ���������� �� ����� �� ��������������������������������������������������������������������� ���������������������� ��

O +�������# ��&��������������������������������������� ��� ������� �������������������������� ����$���������� ����� ��������� ������� ����# �

5.5. Materiales, recursos de evaluacióny criterios de puntuación

( ���� %��5�@������ ������������������� ���� ����

O +������������ ����# ������������"�������� ���3����"��# �� ��"�����4�3������7@4�

O '���� ���� �������"��# �� ���"�������� ���3������7E4�

O ���� �� ����� �� ����� ��� ���"�������� ����� �� ������������� ��������� �� � ���� ����������� ��� "��������R������������������ ��# �������������

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�149�

Page 150: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� �� ��# $����������������������������������� �# ��/ �������������� �"���� ���������� ��������� �.���( ��� %������ ������������������������� ����������������� ����� ��� ��"������������������������������������������������������������� �����������

0� �����������

��/&�� �

��� ) ���� ��������������� �� ����� �� ������������������� ����� ���� ��"���������� � ������� ��� ������$�� ��� �����"�������������# ���������� ���$������� ������������� ��������� �� �����&���� ���������� � � ������������� ���������������������������"��# $���� ���� ������������# ��� ���#������ ���� ���� ����������� �� ����� �) ���� ����������������� ���� ���� �� ���� �� ��!��������� ����� ���� ���� � #� ��� ��������&� � ���� ��#�����$� ����� ���$� ���������$������$� �������� �� ����#�����$� ���� ������������������ �� ������������ ������������������ � ���� ����-��� ����������������������+������0��Q� ����������������������������� � ���� ��$������������������������ ������������������ ����$��������$��������������$��� �������������������������������"����# �

-��� �� � ���� ��� ) ���� ������������������ ������"��� ������ ������� ���������� �� ���� )1� 3-��� �$� ;���� ���H���"�G�$�566:4��0� ������ ��������������� �����������%��� ��������� ���� ����� ��������$��� �������������

�����������������

6.1. Procedimiento de evaluaciónde la Inteligencia Naturalistapara alumnos de Educación Infantily primeros niveles de Primaria

�������"�������"�����# ���������� ����(����# �) �� �������������� �"�����(���

��# �>�����������������“�������� ��” ������������������������� ��3"!��������7I$�� %��5�E4�

6.1.1. Sesión I: Actividad de“descubrimiento”

������"�������� �������� ��������� �.��������� ������������� ��� ������ ���� ��� ���# $������������ ��"�����$��������������� � �� ������������ ����� �������� � ������� � � � ���������$� � � ������"����"���������������������������"��# $� ������# � �� ��������# � �� �������"�"� ������������� � ��������0����!�� �� ������� � ����� �� � ��������������������������� ������� �������� ��� ��������9����! ������������� ������������ ������������ �����������# �������� �����������������$� ������$�%������������.������ ���

6.1.2. Sesión II: Actividad de “flotary hundir”

(�� �����"�� �� ���� ���"����� �� "������� ������������ ���� ���� �������� ������ �������������#�����3"!���� %��5�E4��

>���� "������ ���� � ���� ��� �� ��������� �������"���������������� ��������� ���E=��� ���������� ���

6.2. Procedimiento de evaluaciónde la Inteligencia Naturalistapara alumnos de 5º de EducaciónPrimaria

6.2.1. Sesión I: “Los objetos flotany se hunden”

>���� �������������# ���"�����# ��� ��) ���� �������������������������������"����� ���������“���������������� ������� �� ”��(�������"����"�������������������

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�150�

��������

Page 151: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�.���� � ���� ���#����� �������� � �������"��� �$� �� �� �������� %���� ���� ������

�� ����� �����������������

������"�������� ������� ���� ����.���������������������������� � ������ ����� ��� ������������ ������� � ��&���������� � � ���� �� � � ����� �� ���������������"� �������������/�� �� ���# ���������������������� ��� ������ �������� ����������������

( ���������������$��������� ����� ������ �������������� �$����������� ����� ���� ������������������#�������������� ������� �%������� ��������� ������ ������� ����� �

5� B��!������������������� ��� ���� �������� ����� ��� �����C

<� B��!������������������� ������������������ ��� ������� ����� ��� �����C

?� B>�����!��� ����������������������� C

7� B>�����!��� ���������������������� �� C

@� B>� ���� ��� ��������� ������ �����CB>�����!C

E� B&�������������� ��������� ������� �� C�B>�����!C

8 ��"�� ��� ���� ���� ��� � ���� � �� �������� ��� ������$������� �������� ��2 $����������������� �� �������������������������������������0���!�$���� ���� ��"�������� ����.���������$������ ��������������������#�����%����� �� ���� �� ����������������� ������ ��� �� �� ����� ���� ���� �.��� ��� �������������������#���������� ���� ������ ����� ����� $���"� ��������“� ��������� ���"�”��;� ��� �$������������������ ���������"��� �$�� �� ������ ����������“���� ����������$������������ ��������”�

( ������� ����������������"����$���������������� �� ��� ��� ������� �� � ����� �� ����" � �� ��� �� ��� �����$��������������� ������ ������������ �� ����������������� ���/�� �� ����# $� �� �������������� � ����������� ������ ���� � ������� �� �� ��� ��� ��� ������� �����#������“B�������������������� �� ����C� B>��� ��!C”��8 �� "�� ����� ����������������������$����� ��������������������#������,�������#��������������� ���������� �� ��������������������������������� ��$��������������������� �� ��������� ��� �����>���2�����$�� ��� ��� ��� ������ ���������� ������ ������������� �����"���� �������"���������� �� �������� ��������������3�������$������� � �� ����# $� ���� � �������$��4��/��� ��� �.������ ��������� � ��������� ���� �������!����������������� �� �� �� � $� �� ��� �� ������ ��� ���������� ������� ������������������� ���2 ����� ����������������������

�� ��� � ��������������������������

���� ��������� �������� �� ��� ) ���� �������������� ��������"������� ���������� ����

� ;�������# � �� ���#������&� �� ���� �� �.����������������� ���������� ����"��� ��� >��� �����$� �� ������ ������������ ������# ��“B��!���������������C”��(��������������� ���������� �.����������%������ ���������������!� ���� ����� �� ��� � ������� ����� ����9����! ������� ���������������#����������� ����������� �"��%���� ���� 3������� ��� ����� �� � ���������� �������.�� �������$�����"�����������.������������ ���� ����� �������������� � ��� ���� �������� �������� ���������������4�

� (%���� ���# ���������������������������������������#�������������� ������������������ �$������������������ ������

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�151�

Page 152: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������������� �"��������������������� ����2 ����%���� ����# �

� ) ��!�� ��������"������������� ��� �������������������� ��!��� ��� ������������������������ ������%��� ����

� +� ���� �������� ��� ���������������� ��� � ���� ��� �� ��"����� ����� ������$�������� #� ��� ��������������������������� ������ ������

�� ����� �������������������

������������

( ���� %��5�E������ �����������������������������"����������� ���� ���

� -���� �� ��� ���"��������������� ��3������7I4�

� ���������������� ������� � �3�������5@4�

� +#��������� ��� ����������3�������5E4�

6.2.2. Sesión II: “Cómo se organizanlas cosas”

(�������"�������������������"�������������������������"��# ������� �.��$�������������# ������� ��# ������� ����������� ����

�� � ��� �����������������

��� ���"����� �� � ���� ������ ��� � � ������� ������ ��������������# ��( �������������$���������� ����������������������# �3������$�����������$��%�4����������� ��� ����.������������ �������0���!������������������ �����������������������������������3���� ������ ��������������������������$�����������$���������4��/�� �� ���# ���������������������� ��� ������ ��������� ���������������

( ���������������$��������� ���������� �� ����� ��� �<6�� �������( ��������������"�������� � � � ���� ��������� ���� � ����������� ��� ���� �������� ��������� ( � ����� ������"����$������������������ ����� �����$����������������$������� � �������� ��� ���������� �� �

������ ����������� ������� ���� �����"�� ������# ������������������� �� ����������������������������� ������������"��# �� ����� �%��� ������������� ��������������������������&������� ���������������������� ������ # ����� ��������$��� ���� � ��� ������������������������ ��������������� ������$��������� ���������������������������� ����� �����������>���2�����$�������� �� ���������� �������� ��

5� B>�����!������������ � ����.�C�B��!����������� C

<� B+#���"�� ����� ��� ������������ �� �������������"���C

������"��������������������"������������������������������� �� ������$���������.���������������������� ������ ����� ���������� ������� ���������������� ����������# ���� ������������ �����������������������������������������������8 ��"�����������$��� ����������������"����� ����������“���������”$�������������������������"�����# ��������������� ��

�� � � � ��������������������������

���� ��������� �������� �� ��� ) ���� �������������� ��������"������� ���������� ����

,���"��# ������������������ �.�������� �.���������"���� ������# ��� ������ �������������������� ������ ��������� �������������+� ������������$���������������������������� � ������������ ���3������������������"������������� ����� ����������������������� ���4�

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�152�

��������

Page 153: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

)� ������# �������� �������������� ���������" ���$����������������������$�����������������$��������� �������� ����$����� ����������������� ����������

) ��!�� �� � ���� ���� ��"���� ����� ������� ���� ���� ��������������� �������� #� ��� �������������������"������������� ���� ��������� �.���� ������#������ ������ ������������� ��!��������� � #� ��$� ������������������ ������ ������ ���� �������� ���� ���������� �� ���� �� ���� ����� ����"����� � �����������

�� � ��� �����������������������������

������������

( ���� %��5�E��� ��� � �����������������"������������� ���� ���

O >������������ �������.��$��%������������ � ������ ���� �� "��� � ������� �����$���

O /��"��������������� ���3������7I4�

O /��"����� “���� ������� ����� � �� �� �� �� ”$�3�������5@4�

O /��"�����“+#��������� ��� ���������”3�������5E4�

O >��������� ����# ����������"�����$������������������������������"��# �3�����7:4$��� ����"��2� ��� �"���������������$������ ���� ���$������������������������������������ �.����� ��������������� ����������"�������>�������$����������� ��������������G������5����7�35S � �$�<S���"�$�?S����������$�7S�����4�

1� ����������

2� %'� ���

'����� �����������������������������������������#���������������� �������

�� ������������� ��� ����������� �� �� ���� �������� ����#����� �� ���� ���� ��� �� � ���� � ������ ����������$�������� ��

������� �"��������� ���� ����������� ����� �������� ������������� ������������ ��������� �� �*�������� ���� ��������� �����#������ ��� ���$������������� ������� ������ ���������� �������� ������� �� ����������� $� ���� #��� ����� ��"���# �������������� ������� $����"� ������������� ��������� ������� ����� ���������������� ��%��� ������� ��(������) ���� ���K����(�������������� ��������� ���� �������� ����������� ���� ����������� ������ ������ � � ���� �"� ���+� ����������������$���������� ������#�������"��� ������������������������������������������� (�� � ����� �� ��������#������������ ��������������������������� #������ ����#����� ��� ������ � �� ������"�����������������'��$����������������� ������������ ����# � � �2� � ��������� ���������������������������� ��������$����������������!�����$���� ���$���� � ������� ������� �� ��� ) ���� ��K����(�������3+��������������$�566E4�

0� �����%���������������������"������"������ ���� ������������� ����� ����� ������ �� ���� ����� �� �����#����3�������� �"��������"��4����������������������� ������������������� � ������������������� ������ ��������#��������#������ ������������� ����(� �.����� ��.����� ������ �����������������$����������2 ������ ������� �� �������������� �� ������ � � ����� �����"����������� ���( �������5:������<��.��$��� �.����������"�������������� �������� ��������%�������������� �$�� ����� ���� �������"��� ����������������� ������������������������� ������� ��������������������������� ������������� ����<��� ����7��.��$��� ��� ������������� � �.���������������"��" $�������� �$��������� ���������� �����������'��������?�#�7$������������������ �.��

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�153�

Page 154: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� ���������������������������������>��� ��������� ���� ���� ����������������������� �$����������� ����������� �����$� �������������������#���� � � �������� ��������� �� ������# � ��� �.��������������� ���������������!�������� ���� �����# ����� ��� �������� ���� ������ >��� �����$� �� �.����������������������� �� ���������� ����� ���� ������ ���� ����� �������� ��������������������� ����������������� ���3-��� ����������566:4�

�������� ���� ������) ���� ���K����(���������� �� ���� ������ ����# �������$��� ������ ��$��� ����������"��������������������� ���� ��������&��� ����� �����������"������������������������ ���� ��� ����������������������/�� � ��� ���� � � �� ���"!�� �� ��"���# ��&� ��������������$���������$������������� �������� ���������������� ��������� � ) ���� ���K����(�������� (�������������� �������� ��������� ����� ���� ����� �>������3��� ��� ������������� � ) ���� ���K����(������� � ��������������4$�0����3��� �������� ���#���������� � ��� ��� ��������4� ���Q�� � 3��"�������������� �"��������� �����# ������� ���� �������� ������� ����4 ������������������������� �� �����������������"���������# �� �� ��3-��� �$566?�4�

7.1. Procedimiento de evaluaciónde la Inteligencia Viso-Espacial

( � ��� ��������� �� �� ��� �� �������� �����"�����# ��0����"�����# ����"������������ ���������� ��������������+����� �����������������E=��� �����>����"����������� ���� ������������ �������� ���"������ ���������� ������������� (������"�����������������"������������������������������������) ���� ���K����(�������$������ ������ ���# �������$�%�������# ������ ������������

7.2. Sesión I: “Crear una escultura”

(�� �����"�� �� ���� ���"����� �� "������ ������"������� ��������������������������

7.2.1. Fases de evaluación

&�� ����������"��������� �� �������������� ������� � �������������������"� ����������� �������"�������������� ���� �������� ���&����.����“ ��������� ������” ������ �� �������“%����# ����������”��( ������ ����������� ��������������������������������� ������������������� ������� ����� ���������&� ��� ���� �� ������� ������� �� �� �������� ������� ������������"�"���� ������ � ������! ����� ����� �������� ���� �� ���� ������ ��� ����$��������$�������$���

7.2.2. Evaluación de las capacidades

���� ��������� �������� �� ��� ) ���� ��K����(��������� ���������� ���

D��� ���# ��+� ����� � ��� ������������� �4� ���� ���� ���� ���"������ � %������� �������������� ��� � ��4��������������������������� ��3����$�� ������$� ���� ��$� "����# $� ��4� ������ � ��������� ���� �� ������� ������ ��4������������������ ������������ ���������������

(%������# ��&�������������%��������$������� ��# �������� �����������������������.�������������(������������������ ����� � ��������������������������$� ������.����� ��� �� ������������ � ���� �������������"����$� ������������������������������������� ��� �����

9�� �������������&���� ����������������������������4������������"������� ���������������3�� �$�����$������4��� �������� ������� ������� ������ �$� �������

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�154�

��������

Page 155: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������������������������������������� ��� ��� ��4���� �������� ��������� �������� ��������� ���# ��������3����� �� �$� ������� �������4� �� ������� �����������3����������������� ����� � ���������%�������������4$��������������������������������� � “"�"��”$� ”������” �“��������” �4����������������# ������������# ������������ �� ����4��������������������������$������������$�������������� �������������������������

7.2.3. Materiales y recursosde evaluación

( ���� %��5�I��� ��� � ������������������" ������"����������) ���� ���K����(�������

��������������� ������"�������������������� ��� �� � ������ �� %����� (����# �/���������

(������������� ����������������$������ ���������������������������������������������������������

7.3. Sesión II: “Dibujar un animal”y “Dibujar una persona”

(�������"������ ��������������"������# ��������������������� �� ��������� ������ ������� "������� ���� ������������������ �� ��� ) ���� ���K����(������$������ ����������� �������������

7.3.1. Fases de evaluación

(�������# �����"��� ������������( ����������������$��������� ��������� �� �� �����������"�������� ������� �� ���� ������������������ ������������ �����$������ �� ��������� �.�������� ����2 �� ���� ������0���!�$�������������� � � ����������� ����� � � � ������+�� ��� ��� �.��������� ����������������� ������ ����

��$����"���������������������!����$���������������� �� �������������� �� �����

��� ��� �������� �� � ���� ��� �� ���� ����������������������/�� �� ���# $����������������� ���������������>���2�����$��������������������������������"� ����������“���������”�

7.3.2. Materiales y recursosde evaluación

������ �� ���� ��� ����.��� �� �����$����������$� ���� ������ �� ��� ���$� ����0)��/�?$���

7.4. Sesión III: “Dibujar un animalimaginario”

(�������"������ ����� �������������� ���������������� ����� �� �����%���.��������������$�������� ��������������������$������ ��������� �� ���# �

7.4.1. Fases de evaluación

&�� ����������"�������� ����“K������ �������� ����������������� ����������%���.�$����!��� !���������������”������������������������������� ���� ����“���� �.���"���"�� ����������������$��� ������� ��� � ����� �� ����������������%���.��������������� �"�������������������� ����$� ����� �����$� ����� ���� �$� ���� ��������������� �����(������� ��%���.������”��/�� �� ���# $���������������� �.���������� �� �� ���������� �����

������������������"����� ��� ��������������������%�������� ������ ��

7.4.2. Materiales y recursosde evaluación

( ���� %��5�I������� �� �������������"�����# ������) ���� ���K����(�������

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�155�

Page 156: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

>������������$�������� ����� ��� ����������� � �������$��� ���� ��$� ��� ���$������� �.������ ���������������� �������������� ���

>��������������"��# ������) ���� ��K����(�������

7.4.3. Criterios de puntuación

( ������������76$�@=���@5������ ������������������ ����# ��� �������"���������� �������&�"����� ������������� ��������������������������� ��� ) ���� ��K����(������$� ��� �� �� �4� ���� ���# 3�������������$� ����� �� � �����# � �������4 ��4�%������# �3�����������$�"������� ��������������������� ���� ��������� ������� ���� ����������!�����4 ���4��� ������������3%����"����$� �"��������������� ������������!���4��>��������� ����������� ���������� � ���� �"��3"!���� %��5�I4�

( � ��� ������@<� �� ���� �� ��������� �����"��# ������) ���� ���K����(������$�� �������� ������� ����� ����������� ����( �������������� ��� ������������ ��� ��� ������ �� ��� ) ���� ��K����(��������+����� ���������� ������� �2����2 ��� �"����� ����������� �.�3���5����?4�

3� %��/ �%��

8 ��"�� ��������� � ������� �� �������� �����"�����# �������)1$�����.������������ ��

>�����$������������������������� ���� ������������������"�����# ����� ��������"��# ��� ��"�������� �.�� ��������� � ����� ���������� �� ���� � ����� ���$���������������$������������������������� �� �������� � � ���� ��� �� �.�� � �� �������������# ���� �������

&�� ��$������ ����� ������"�����# ������� �*�������� �� ���� ���������"�������������� �.����(��������� ����� �� ���� "�� � ��������� ������ ������� � ����$����� �������������� ���������� �.����&�"��2�������� ���������$�������"��������� ��$�������������"�������%����"�����

9���$�����������������) ���� ���+���������+� ��!���� ��� ����� � �� "������� ������������������� ������������� �.������%�������������� ��3���� ������� ������ � ����� �������4 � ��������$� �� ��� ������"������������������������������������������" �������� �2����$�������"������ � �� ������ ���� ������ �� ��� ������# ������� �.�� ������$����� �������������# ���� ���# �����"��� ����"�����������������"�����

+�����$� � �������� �"����������� "������� ��� ���� ��� ������ � ���� ��� ���������������� �������������# ������������� ���������� ������������� �������������������� �����" ����������������"�����# ���������������.������������������������� ����� ������� ������������������� ��� ������ �������� ������ ������� ������������� �� "�����# �� ����"�����������������$�������� ��� � �������"��� ������������ ��������������� ���������������� ���$�������������������� ���������������) ���� ��&������

��� ��$����"�����# ������) ���� ����#�����1�������� ���� �� �������� �����"�� �� � ������"�$� �� ���"!����� ���� ����� ��������������������������������� ���� ������������"����������$������������� ������# $�%��������� "��������������� ���� �"����������# ���������������������� ���������������� �� ������ ���������� ������������������ ����� ���$� ����������� �� �������� �� ��������0��� ����������� �����"�����# $�������������������� ����� ����������"���� ������������������� ��# ����������

>������ �����"�����# � ���"�����$������������������

�156�

��������

Page 157: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������� � ���"�� ��� �� ���������"���# �����������������������������������������������#�����

&%��$����"�����# ������) ���� ���1����������"��� ��������"������������������������ ���� � ���� ���� ����� ����2����� (�������� ��������� �.���� ������ �� ������ ���� ������� ��� �� ��� ����� � ��������� � ������� (�� ������ ��� ���������������� $���������� �� �������� ������������ ������ ������������ ���������������������� ���������� ������� ���������� �� ����� ��������������� ����"����������������������� ������ ����� � ������� ���������������� ��# ���������$�"� ��������$��������������# �� ���� � ����� ������������ ��� ������������������� � �����������"��9 � ������������������� ����� ���� ������$��������� ��������������������� %���� ������ ����������� �������� ���$��.��� ����������.��� ������������������ �� ����� ������ ������������ ����� �������������� ������ ����������� ����.����������������������� ��������>�� �����������#���� �� ����� ����� �� �� �� ���� ��� �� ������ >����� ���� �� �������� �������# $� ������� ������ �� ������������������"������ ������������������������������

&!�����$� ����"�����# ������) ���� �������������$������������������ ����$������ ������������# ���������������� ���������������"��# �3�������B��!��������� �����������C �B#�������� � ����������������C ����%���� ���# $��� ������ �.���������������.������#������3�������B������!���������������� �� C �B���� � � ������� ���C �B#���������� ��������C4 � �� ���� � ���� ���

��"���� ����� ���� ������� ����� �����3�������%��������������������������������"!����������4������ ��!��� ��� ��������� ���"����� �� ������������� 3������� ����������� �.������������� ������ ���������"����$�������������������� ������������ ��$���!�����������������������$���4�

,��"�$����"�����# ������) ���� ���K����(������� �����������"��������������"��# $��� ���� ���# $� ��� ���# � ��������$� ������� ��# � �� ��� ��������# ��� ���� �.�������%������� �"������������%���� ������ �������������������� ��������������0������� ��$����� �.�������� �%������� �� � ������� ��� ����� ��# $� ���� ��� � ��������� ������ ����������� ���������������������������%��� ������������������ �������������� ����������������������������� ����������

/� ���-��� �������������������������� ����"�����$�������������������������������������������� �����������"����� ���������1� ������$� ��������������� ���������>����� ��� �� ����������������� ������ �������� �.�$���� ������!������������������������������� ������������� �����������������������!�����������“� �������” ���������� �.������������� �� ��� �� �� "���� ��� �� ������� ��������� ������������������������� ��������������$����������������������� ������������������������������� �������� ����� ��������"��� ����������$��� ���� �.����� �.�������������������������������������������� ��������$������������������������ �������" �������������� �������������� ����������$�������� ��� ��� ����� ������ ��� �������� �$� ���$� � ���������������� �������� ��" ���

("�����# ���������������������� ����� ���"�

�157�

Page 158: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 159: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�����������

Page 160: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 161: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������

���������� ���

Page 162: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 163: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������������� �������� ������������������� � ����������������������������������

������������������� ������� ���������������� ������� ��� ����������� ���� � �� �������� ���������� ���� ����������� � �������������� ����������� ������� ����� ���� ���

��� � ����������!������ �������������������������������� � ������ ���������������������������������"���#

$ %��� ��� � ��� ������ ��� ���� ��� �������������������������������������������������

$ ����� � �&'�������� �������� ����������������������������(�������������� ������������ �)� ��� #������������*��+�������� *����������,�����-�����������%� �� ���%������������������ .����/���� ������ ��� �����0�&�1��� ������

$ 2��� ��� ����"�������������� ������������ �������� ���������������� �������������������

$ %��� ��� ����!������"� ������������������������������������������������ ��&���������������

$ 2��3� ������ "����������������������������� �������������������������"�������������������������������

$ ��������� ���� ���������� ����������������� ������������������ �� � ���4 2&)/4��� ��� ��� ��������2"� �������� &)��� ����0�&���� ������������������������������������������ �������������������

��������������������������������������������� ��������������� �����&���� ������������������������������������������������������

��������������������� ����������������������(������#

5� *������ ������������� �����&'������������� �� �� ����� ����������� �������������� ���� �������������� ���������������

6� �!������� ������������"��������� ������ �������������������������

7� *����� ������������ ��� ���������"� �����"���� ��������������"���������������������������

8� *������������� �����������������������������9 �� ��������������������������"�����������,�������������������������� ��������� ��"����� ��� ����"� �����������������

:� 1��������� ����"� ���������"��������� �������������� ��

;� ����� "������������������������������ ����������������������� �"��������� ����������� �������"� �����������������

�� ������

1.1. Participantes y centros

*��������������� ����������67<��������/56=��3���&�55<��3��0���������������"���

�163

�� ������������

Page 164: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���&����������9 �� ��� �������������������������"������� ��������5=>���������&����� ������������������9 �� ��56?�����������*�������������������������"������� ��������������������&������ �� �����/8�&�:�3��0������ �����������������������9 ��� ������������������ �� ����������&�������� ��� /;��<�&�5=��3��0������������������������� ��������� ���������:����� �������������&�6�������������� ���������@��������� ����*������������������ ������(������"� ������������ ��������� ����������� ����� � ���� ������������������� ������������ ���������� ������ &� � �������� ��@���������� ����*����&� ��� ������������ ���� ������������ �������*����� ���� �����������������������������"��������������������������������� ������ ������� �����������

1.2. Instrumentos

*������ �������������������������������������(���������������&� ��� ���������������� ��������� ����������� ��� ���������������� �� �� � � ��� ���� ����������� )� ��� �&����������� ��� ���������9 �&����.���� ���/5??>�0��.���������������#�

1.2.1. Batería de Aptitudes Diferencialesy Generales

���������������������� ������� "���������������������������� �������������������������� ���� ������������������������� ���������� &� ��������� ���������� /A������� ������ ���&�)�����5??>0�

.��(������������"� ����������������������� ���4 2&)�� ���� ��� �� ��������� ���� �������������������������� ������ �����������������������������"��������������4 2&) ���� ���������5B�&�6B�������������9 �� �����������4 2&)��5�/������ ������0�&�� �� ���� ���:B� ��� ���������9 �� ��4 2&)��7�/������ ������0�

*��� �����4 2&)� �����������57>� ������� ������� ��� ������ ���� �"� ���� �� ������������(��������#�(����������������� ������������������������������ ���� ���������������"�� �����"� ������� ��������������������� ��� ,"������ �������������� �� ���������������� ���&��� �������� &� ��� �������� �"����� ��� *������������������������� ����������� ���%������ � ����������� ���������������������C�������������� ��������������������������������������� �������������������������� ��� ����&��������������������� ������� ����*���������������� ���� ��������������������� ������ �"� ������������������������� �����������"� ������&����������� ��� ,"���D������������� ����(���� ������������������������� � ���� &� ��� ����������� �� ����� �������������� ����&�� ������� *�� ��������������� ������� ���� ��������������������������������� �"� ���������(������������������� �������� ���������������"�� ���&��� �����������D���� ����������������� ����������������������������� ����������� �����������(��������� �� ����� �� ����������������"�� ����&� �������������� ������� � ������� ���� ��������������� ���������

*��� �����4 2&)��5����,�"� ������� �5;6������ ����������� ������ ��������#� ���������� ����������� � ������������ ������� �������������,���������� ����� ������ �����������������"�� ���� ����������� ��������������� ���������������� �� ��&��� ���������� �"� ������� *��� ����������������� ������� ����������� ����%����� � ��������������������� ��������������������������������������������������� ������,�������������� ��������������������� ������������� �������� �������������,��������� ���� � ������ � ������ ���������� &"�� ���� ������%������������ �����������(���� ���� ���������������������� ������������ �������� ���� � ��� � �� ��� ���� �����������������,��� ���

*������ ���4 2&)��7����,�"� ������� �6>>�������� ������������������������ �����#

����������� ��

�164

��������

Page 165: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������� ��������� ������� �������� ����� �������� �������� � � �������� ������ "�� ����� ������������ ��������� ���� ������� �������� �������� ��� ,"���&����� ���������� �"� ������� *��� ����������������� ������� ����������� ����%������ �� ��������������������� ��������������������������������������������������� ������,������ ���� ���� ��������� ������������ ������� �������� ��������������������� �� ��������� ������������ ����&�������� �"�� ����%������������ ������������(���� ��� ����������� ������� ���� ������� ��� ��������������� ���� �� ������� ��������������������� � �������

��� ��������������� �������� �����(���� ���%�� �"� ��� �� ��� ���������� ���� ��� ����������� ���� ����������������� �� �������� ��"���� ���� ����������� ����&������������

1.2.2. Actividades de evaluaciónde las IM

9� �����������������������������������������������������55�������������3������� )� ��� �&����������� ��� ���/5??>�0������9 �&�����.���� �������������������������� � ���� ��(�� ����������� � ��������� �� )� ��� ���������������8�&�:��3�����������&�����(������������������������������������������8��*������������(������������������&������!����������������� �������!���&�� �� ����������� ���������9 �� �� �� ���� �������� �����������������

������������������������������� �����(�������������������������������������������������#� *��+�����D� *����������,���D-����������D�%� �� ���%��������D�1��� ������D��������&�.������9� �������������������������� ���� ���� ��� ��� �������� ���� ��������� �� �������� ��� ���� ����� ���*E� ����������������� ���������(������������������������������������������������������������F����� ���� ������������ ����������� ��� � ���������� ��� ���������� ���

(��������� ��������� ��� ������������ ���������������������������� ����������������������(���������������������������������8���������� �������1��������������������������� �������������"� ���� ����������� �������� ��� ������������������ ������������������ ���

� ������������� �����

9� �����������������������������������������������������������“2����� �����” &������“G���� �&�(��� ” �� �������������������������"�����&�5B�&�6B�������������9 �� �&�������������������“*�����������"������&���(�����” &�������“%�������� ���������������” �� �������������:B�������������9 ��� ���F���������������������� ������������������������*E� �����5���8������(����������������� ����������"��������� �����������"� �����������(�������&��!�� ���������������������)� ��� �����,���������������������������1��� ������

� ����������������������

*���������������������������-����������������� �������������������������������������� ��������� ��� ���� ����#� � �� � ���������� �������� ���������������� ������� ������ &� ����� � ��� ������ ����� ��� 9� �������������������������������������*E� ����5���7������ ������������ �����(����������� �� ����������� �!��� ������ &� �������� �������

� ����������������������������

9� ������������������������������������������������������������“��������� �����”, �������������� � ��������������������������*E� �����5���8������(�������������������������� ������!� ����������� ����� ��� �������� �������� ����������������������&����������������������

� ��������������������

*�� �����������*��+������������� �������������������������� �� ������������� “��%������������” &��� ���� ��������“���@��� �

���������&����� ����������������������������

�165

Page 166: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� �”, ��������������������� � �����������������������*E� �����5���7�����(������������������#�"��������� �� �����������������/�� ��������� ������������������������������� ���� ����� &� ������ ������0D� (�������������� ����� /��� ���� ��� �������(� ��������,���������������� �������������,���������������������� �������!� ��������������������� ��&��� ���� ��������� ����0D�&�����(�������� �"� ������ ��� �"� ������ /������� “���������”��� ���������� ������������� ���� ������ ������������������������������ ������������������&���� ���� ������������" �����0��%����������������(��� ��,����� ������� ���������������,�������������������(��������� (��� ���� �� ������� ��� � ��� �����#�"��������� �� ���������������(��������� ��� �� ����� &� (��������� ���"� �� �

� ������������������������

��������������������������������������������������������������������������������������D�������� ����������������������������"�����&�� �� ��������������������9 �� ����������������������������������“�������� �” &��� �������������������������9 �� �����:��3���������������������“������” &��������“�������”�

� ������������ ���

*�� ��������������������������������� ������������� “�����” ����� ������������ ����(���������������������������������� �����&���������������������������(����������������������������� ��� ��������� ���� �����&���������������3�����"����� ��(����������"� ������ �����

� ���������������

*�������������.������������������������������������������� “�������������� �������”��%������������ ����������� � �����(���������� ��� ����������� ��� �������������������� ��� ���� ���,�� &� �������� &�������������� �������������

1.3. Procedimiento

9��������"� ���� � �������� ��� ����������������#� ���� �"� ��� ��� � ������������� ������������������������������"�����&�"��������� ������������� ��� �����D�&��� ������ ����������������"���

���� ����������������"������,� �"� �������������������� �������������������*������������������������������������������������� ��������4 2&)���� ���������������� ���� ���������� ������� �������������������������������,��� �� �������������� ��������� *�� ������������ ���� ��� �������� �������������� ���� ��(�� ����������� �������� �� �������������������!��������������������� ��� ������!��������������������������������������%� �� ���%�������������������� �������������������������� ����� �������� ��������� ����� ������������������������������������������������������������������&� ��������������������������� �� ������������!�� ������������������������������������������� ����������������������� ��� ���� ��������������������� &�������� ���� ��� �������� ���������� ������������

��� � �������������� ��� �� �� ���� � ��� �� ��������������������������� ������������� ��"�����

������� �� ��"��������� ���������������������� &� �����!������������� ���� �"� �������� ������������������������������������ ����������"�������� ������ �������� �������������������������������������� ����������������������������� �������������������������������������������������������������� �����������������������!�����������&����������������� ��������������������������������������������

*�� �������� "���� ��� ������� ��� �����������#����� �� ����������������������������� ����� ��� ������������ ���� �����������������4 2&)D�&����������������������������� �����������������������������������

����������� ��

�166

��������

Page 167: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������������������� ���#�1��� ��������%� �� ���%����������-�����������*��+������� *����������,�����.����� &��������%�������������� ���������� ����������!��������������!�������������“���������� ����”, ��������������������������������������� ������ ��� ������ ���� �����������,��� ������������� �"��� ������������ ��������������������� ������������ ������������������*���� ��������������������������� �!����������;=���������

9� ������������ ������������� ������������� ������&��������� �������������������������������������� ����������������������������D������������� ����������� ���������������������&������,��������������D��� �����������!� ����&���� ������� ������������������&��������� �������������������

1.4. Diseño y análisis de datos

�����,�����������������&�������,��������� ������� ��������������������������������� ���������� ��������� ������������ ��������������� ���� ����� ���� ��������������������������� �������������������� ���������&��������������,��� �

.��� �������������3�������� "������������������� �������� �� ��������� ��� ��� �������������������"� ������������������ ������������ �)� ��� ��������������������� ������� ����������� ���� �������� ���������&� ������� �����&��"������������,�������������������������������� �������,���,������� ������������������� ������� ���������&��,������������������ �������D�������� ,�� �����"�� � �������� �������,��������������������������������������������� ����������

������������������������������������H ���(��E&�&�)� ��� �/5??=0�&�������������������� � ���������"����������������� ��������� �������� ���������������!��������������� ���������� "������������������������#�����������������"������� "�������������

���&������ ������� ���"�����������������"�� �����������������

9� ����������� ������������������ ������������������������� �����&����� ��� ����������������������������������������������������������� ����������� �����������������,�����"���� ����!��� ��� ����������"����������"�� �� ���������&�����������"���� ��������!�������������"�� ���������� ������������ ������������������� ���������� ����&� ����������������������� �����"� ������������� ��� ����������.��� ���������� �������������������������� ��������"�� ��������3������ �����"���� ��������!������������&� ���������� ��������� ������������� �� ������ ��� � ������ �!��������� �������������!� ����������������������,���"���� ��� ��� ��� ��� ������������ � ����������� �������� ��!�

F������������������� ���"��������������������������������������������������������������� ��� ���"������ ��� ������������� ������% �����(������������������������� ������� ���� �������������� ������������� �������������������� ���������� ������������������

I���������� ������ ������������ ���� �������������&� ���"���������� �����"� ��������������������������������������� ��������,������ ��������������� �������"� ��������������� ���"� ���� ���� �������� ��� ��������������������������&���� ��������&�������������������������������� ������������� ���4 2&)������������������������� ���� ��������� �!�������� ��� �� ������ &���� ��� ��������������� �����&���� ���������������������������������������������

G�����������������&�����,�����"� ��������������������������� � ������ “�” ����"�� ����� ��������� �� ������� ��� ����������������� ���������������������������������������������� ������������������������������ ���������� ��&�������������

F����� ���� ��,���� ������������ ��� ������ �������������� ��� � �� ����.9..'9%�� �

���������&����� ����������������������������

�167

Page 168: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����55�5�����������!��6����������� ������ �������������������������(�����,����

�� ���������

*��� ��������������" ����������������������������� ���������&�������� �������#��0������ ���� "� ������������ �����"� ����������������&����3� ������ "����������������������� ������� ����������������������������� ����������� �)� ��� D��0������� ������ "�������������������������������������������������������������D��0����� ��� ������������ ���� ������������������������������������������������������D��0������� � �&'�������� �������� ����������������������������������������%� �� ���%����������� *��+������� *����������,�������������� .������1��� ������ &�-����������D� �0���� ��� ������� ���� �������������� ���/"������0���� ���� ������������� �������� ��������������� �������������������D�"0��������� ���� ���������� ������������������������������������� ����4 2&)�&���� ������������������������������������������ ��������������������������������������������� ������� ��� ��������� � ��� ������ ������ �����&���� ������������������������������������������������������&��0������� �����"� �������!����������� ���������������� ���������������������������������������� ��&�������������������������������������������������������

2.1. Análisis descriptivos

��� ����� ��� ���������� ��������� �����

�������� ����� ��������� ��� ��� ��� ���

��������������������� �������������������

�� �������"� ������������������� ����������

�������������������������������������������

�������������

2.1.1. Escala de la InteligenciaCorporal-Cinestésica

%����(������������������� � ������� ��

������������������������ �����������������

������%� �� ���%������������,����������

�� ������ ������������������� ������!� ��

���������� ����� �� �������� �����������

�������������������&���������������

�������*��������5������ ������������&�����

���������������� ������������������� ��

����������������������������&��� ���������

������� ������ ��� ��� �����������%� �� ���

%����������J��� ��������� ���������

������&����� ������ ����������������,������

������ ������ ��������� ����� �� ����������

��� ����6�>��&�����,��������� ������ ����

���� �������� ��������������������

���������� ����6�=;��*�����������������

�����������������&����� ������,�����

����� ��������� �=�<:��*�����������������

������������������������������ �6�8;�����

���������������=�8?

����������� ��

�168

��������

����� � ������&�������������������������� ����������������������������������������������%� �� ���%���������������������������������������������������������%� �� ���%��������

Page 169: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

2.1.2. Escala de la Inteligencia Lógico-Matemática

���������������������������������������������������� *����������,���� ����������,�� �������� �� �������� �� ���� � ������������������&������������������ ��������� ���� ���� ��������������� ���� �� �� � ����������� �������������������������/K0�&�� �����������������/$0��� ������ D�&��� ����� ������������������/K���$0�� ������������

���������� ������3������������ �������� ����������/���5���70���������������������� ���&��� �� ����������� �

*��������,������������ ������ ������������������������������������� ����6�68��

F��������������������������������� �������� � 5�� �!������ �� �� ��� � ����� ���������������� ��������������������������� ���������������������������� �������������������6�8>�/�����������60�

���������&����� ����������������������������

�169

������� ������&�������������������������� ����������������������������������������������*����������,�����������������������������������������������������*����������,���

������� ������&�������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������

2.1.3. Escala de la Inteligencia Musical

*�������������������� �� ���� �"� ������ ������������������������������������������������������������������ �������������������������(�������������� �������������������7��J��� ���������������� ��������������������������������������������,�������

���������� ����=�66��&����������������������������������������� ������� �&�������� �� ���� ���������������������������� ��������� �����������������,������������������ ����6�<?���������������������������������� ��������� ��� �5��� �� ���� � ����������� ����&��� �������������������������&�������=�8<��� ������ ���������������������

Page 170: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

2.1.4. Escala de la Inteligencia Social

*���������&����������������������������� �����������������������������������������������.�����������&��"� ��������� ������������������������������������������������� �������(���������������������"� �������� ������������������������������������ ��=�&�8���� ������ ������������������

�������,������ ��=�&�;��&��� �� ���� ���������������������� ����������������� ��=�&57��.����� ��������������������������� ������� ���������������,�������������� ��������� ���������������������������D��� ��� ������ 8� ������� ���� ����� ���� ����&� ������������� ������������� �������������������������,������������� ���6�<�

����������� ��

�170

��������

������� ������&�������������������������� ����������������������������������������������.�����������������������������������������������������.����

2.1.5. Escala de la InteligenciaNaturalista

*������������ �����"� ������� ������������������ ������������������������ � � �������������1��� ����������� ����� ������������������������������������������������ ��

��� �����&����� ������ ���������,���������� ��������� �6��2����������"� ��������������������������������&����� ����������"� ������� �������������� ���������������� �����=�:;������������������������&����=�<<������� �����"� �����������(�������/������������:0�

������ ������&�������������������������� ���������������������������������������������1��� �������������������������������������������������������1��� �����

2.1.6. Escala de la InteligenciaLingüística

%��� ���������� ������������� ��� ����������*��+������/�����������;0������������ ����

(��������� ���"� �� �/�������������������������� ���������������� ������������������������������ � �����0�������������������������,�������������������� ����5�>8��&���������� ������� �����/������������������

Page 171: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

2.1.7. Escala de la InteligenciaViso-Espacial

*���������&����������������������������� ������ ���� ��������� ��� ������� ��� ��

�����������-�����������&�����������������������������&����� ������ ���������,������������ ��������� �5�<>��*���������� ��� �����������������������������/����������<0�

���������&����� ����������������������������

�171

���������� � �����(��� ����������������

��������������������������������������

���������0��������������� �������������,�

���������������� ����5�;7��9� ������ ������

������������������������������������� ��

������ �=�:�

������� ������&�������������������������� ���������������������������������������������*��+�������������������������������������������������������*��+�����

������� ������&�������������������������� ����������������������������������������������-������������������������������������������������������������-����������

2.1.8. Diseño del perfil intelectualde la muestra de participantesen las diferentes inteligencias

%����������������(��� ������,�������� ��������(���,��� ,"���&� ���&�������� � ������������������ ������������������������������� �)� ��� �������� ��������"�� ���������������� �������,����������������������������������� ������������� ���������������� "������������������������ ������� ������������������������� ��������������������������������������������������������%� �

�� ���%������������������*��+�������*�����������,�����1��� �������-�����������&.������.����������������������&�������,����� ���������������9 �&�����.���� ���/H ���(��E&�&�)� ��� ��5??=0��������������������������"�� ���� ���"� ���������������������“�”��.�������� �����������3��������������������������������,��� �� ���,��� �� ��������� ��������������������������� ����� �������������� ����������� �����������3�������������������������������,���� ������������� ������������������������� ��������������������(������������

Page 172: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

*��"�� ��7������ ������� "����������������������� �� ��� �� ��������� ��� ���� ����������������������� �� ����� ����� ������������� ����������&� ����������������������"���������� �����&�������������� �����"�� ������ ������������ �!������������ ��� ������� ��� ���� ������������ ���������� �������������

������"�� ��7�������������� � ������������������������-������������������!��������&� ����� �������������������� ����� ������������������/;5�6L0D�&������������������ ���������� ������ �!���� �����&� ���� �� ��� ���������������"������ ������������������������6=�<L��������������������������� ���$5��

.� ���������� ��� ���������� ��� ��� ���� ��������������"������� ������� �� ���� �����&� ��� ���� ������ ������ �����������

:6�5L���������������������� ������������������������� ������������� �������������� ��� ������ �������� � ���� (���������������������������������������D�&��������� ����������� *��+������ ������ ������ �����������&� ����� �������������������������"�� ���������� �����/7?�6L0��&������������������������������������&� �����K5��

G���������� ���� ���������� �� �!��������� ��� �����������.������ �!��������(���,������������������������������������ ���������� ����������� �����"� ������ ������������������������������� ����������� ���� ���� ��������� ��� "� ������� ��������"�������,������ ��������������"�� ��������"��������� ��� ���� �������� ����������������!������������������������-������������������������(������������������� ��������������� ������������������������"�������������������������� �����������$5��

����������� ��

�172

��������

�������� 9� "�����������(������������������������ ������� ���������/�� ���������������������������������� ���������K5���� ����������=���� �����������$5�&��� �����������=�������������������������������0

Page 173: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

2.1.9. Análisis de casos de alumnoscon características excepcionales

I���������� ��� ��������������������������������������������������������������������� ����������������������������� ������3� ������ "�� �����������������������&�����������������������3����!��������������� ������������������� ������������ ��������� ��������������������� �� �������"��������&������������"��������������������������������������������������������� "����������������������������������� �� ,����3� ����

��� �������,���������������������������

������������������������&����� ���������

������

����������� ���������� ���������������

������ "�����������������������������������

���"�������"��������� &� ���� ����� ��� ��

������ ������� ����������� � �������� ��

)� ��� ��*��"�� ��8������ ������� "���������

�������������������� �������������������

�����������"�����/8��3��0������"��������

��������&� �����������������������"����

�� �)� ��� �

���������&����� ����������������������������

�173

�������� 9����������������������������� ����������������"�����������������&� �����������������������������

�������� "������� ������������!������������

�����������.��������������������� ���"�

���������&��������������������������������

���������� ������ ������ �"����������,�

����������� ������(��������������������

��� ����������� *����������,���� &� ��� ��

������������������������������������� ��

���� �"� � ��� ��� ��� �$6��.�� ���� ���

���� ������������������������ ���������

����(����������������������������������

������������ ���������������

*�� "�� ��:������ ������� "�� �������������

������������������������ ��������������

9 �� �� ������������ ������� ��� ��������

J��� �����������������������������.����

����������������������������������������

�����,�������������,�������� ���������

K6�:��������������������������-��������

��������������������K5�>D����������"�� ��

������������, ����������������9� �������,��

����� �� ������������ �� � ������������

�����������,��� ��������������������%� �

�� ���%������������������ *��+������ &

*����������,�����.��������������� ���

�,������ ������� ����������������1��� ��

���������������������������������������&

�� ���������������

Page 174: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

9�� ��������� �� �� � ������� ���������� ��������� ��� ��������� ��� ���� �������������������������������������������� ������������������(������ ����������&������&������������"� ������(���,���� ������� ���������� ���������"���� ����� ��������3� ����� "�� ����������� ��� �������� �������� ��������� ��� ������ ��� ������ �������������(�����������������

2.2. Análisis factorial exploratorio

9� �� ���� ��� � ��� ������ ��� ���� ��� ������������� ���������������������������������������������������������,����"���� ���!��� ��� �������������� ��������������������!� ���������������������� ��������&�� ����� ������������������ ��!�

������������/�����������>0������ �������� ������������ ��������!����������� ������������ ������������������������������������������������������������������(������������ ���������������� ���������� ������������� ����������������������� �����

������� ���� ���� ��� ���� ���,�� �������� ���������D�������� ���������� �������������,��"�� ������� ������������������������������

��� ���������������� ������������ ��,���"���� ���������� �������������������� ��������� ��� ���������� ��� ������� ��� �� ������������ ��� �� ��� �� �������������������"���� ������ ���������������������������������� ����������������������� ������������

*�� �������� ����������� ���� "���� ���� ���!��� ��������� �������� ������ ��������������� �������������������"���� ��� ������� ��������������,����� � �������������������� ��� ���� ���� � ������ "�� ��������� ����������� ��� �� ��� ������� � ������ ���� ���������������� ����������"���� �&��������� ����� �����

%��� ���&�� ��� ��������� ��� �������������� ���H�J�&����� ����������"� �������4� ������������� �������������������� ������ ������,����"���� ����%��������� ����������?�������� �������������������������

����������� ��

�174

��������

������� 9����������������������������� ������������������� �������������&� �����������������������������

Page 175: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������&����� ����������������������������

�175

�����

��%� ������������9�� ������� ������� ���������������������������������

MM*���� �������������"������������=�=5������ ���

M*���� �������������"�������������=�=:������ ���

Page 176: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����� ��� ���H��� ���&� �J�E�� ��� ��=�<88��&����� ����������"� ��������4� �������������������������������(�����������

��� � ������ ������� ��� �� ����������D�� ���������������������������� ������,���"���� ���

����������� ����������

������� H�J�&�� ��������4� �����

����� �� -� ������������!������

*�� ������5=���� � ����� ������ �!����������� �������������(��� �� ���������������� ����������;7�?66L�������� �������������*�������������������������� �����

����������� ��� �������������>�"���� �������!���������������� ��������������� ���������������������� ��������

�����������!� �����#� �,�������������������� ��������

Page 177: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� ��� � ������ ������� ���������� ������(�

"���� ������� ���������������������������56�

%��������� ����������������56��������(��"���

�� ����������"��������������������������

�"� ��������������������������������������

�������� ����������� �)� ��� D���������� �

�� �"���� ���� �� ����������� ��������������

"� ���� ������������� ��� �����������*�����

�����,����/� ����������������������

����� �������������� �����������������

�������� ��������� �0D� ����� ��� �����

���� � �� ���� ���� ������� ������&� ������

�������� � ����������=�;<�� ���,��� ����

"���� � ��� ������� ���� 56L���� ��� � ����

������

I����������"���� ���� ���� �� ����������� ����� ������������"��������������������������������1��� ������/���� ����������"������� ��� ���������� �!�� ��������� &� "� ������������(������0D�������������������������� ��������� ���������&������������� � ������=�<=D����"���� ��!��������5=L������� �����

����� �� �"���� ����"� ��������� ����������������������-����������� / �� �����������!��� �����&���������� ������0���������� ������������� ������=�>:��*��� ������!���������� ����"���� ����������?�:L�

I����� ���"���� ��������������������<�?L������� ��������� ���� �� ����������� ����

���������&����� ����������������������������

�177

����� � ��� ����������������

*����� �� "���� ��� ��� ����������� �� ��������������� ���/�����������550�

�����������!� �����#� �,�������������������� ���������>��������������!� �����

Page 178: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� �����������������������*��+������/"��������� � �� ��� ���� ���������� �� ����� &(��������� �"� ����������"� �����0D������������������ �� ���� ���������� ���������������������������������� ������=�?=�����(��������� �"� ����������"� ����������� �����������������,������������������ ���=�7;�� 9� � ������� �� ��������� ���� ������� ����������������(��������������������������������� ������"� ����������(���������������� ����� ���"� �� ���� ��(��(���

���������"���� ������ ���� ������� ������ ������� ������������ ��� �����������%� �� ���%���������/������������� ������!� �������� ���� ��� �� �� ���� ���� �������� �������������������� &� ���������� �� �������0D���� ���� ������!� ������ ������

��� ������������������� �������&� ������� ���� ��� =�<:�� &� ��� � ����� ���������� �� ��������������������� ���� ����� �����=�7;�*�� � ����� �!������� ��� ����� ����� ��� ���<�<L�

.�������� ������������"������������������������ /������ ����&� ���������������0��������"� ���������!���"���� ��!� ����D�������� ������������(���� ������������"���� ���������������������,��������� ���������� ���=�<=�&�=�>5�����"���� ���������������!���������<�8L�������� �����

I�� ������� "���� � ��� �� ����������� � ��� ����������������������������������������� ��� ���� ����� ���=�;<�� *�� � �����!��������� ����"���� �������8�<L�

����������� ��

�178

��������

����� �� ��� ����������������� ������

�����������!� �����#� �,�������������������� ������������������� ������#�1� ���������� ��!�����H��� �*�� �������(������ �������>��� �������

Page 179: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

G������������� �������������"���� �� �� ��

���������� ����� ����������������������

��������������������� ��������� �������� ��

��������=�<:�������"���� ����������������

8�7L�������� �����

������� �������� ��������������� �����

������"���� ������������ ���� ����������

� ��������� �� �)� ��� � "� ���� "���� ��

�"� �������D� ����� ������ �������� "����

�� ������� ������������*��+��������� ���� �

��� *����������,����� �� �� �� �� ���-���

����������� ���� ��������������� ���� ����

%� �� ���%���������&��� ���� �����1��� ����

��������������������������������.�����������

� ���������&� ��� � ����������� "���� ���

�����&��������� ��� ������ ������"���� ���<�&

>� ��������������������������������������

������������������������������� ��������

������������������������� ����������

� ��� ���������� �������� *��� ���������

��� �������� ����������������� ������ ���

��������������������D� �� ���� �� � ���� ���

(����������� �������� ���������������� �

������ ����������,��&��� �������� ����� ����

��������������������������������� ��������

������������� &� ��� ���,�� �����������

(������������������ ���������������� �

����(����������������������������������

��� ��� ������&��������������� �� �����������

�� ��� ���� ������������������� ������)� ���

/5?>70�

2.3. Características psicométricasde los instrumentos de evaluación

*��� ��� ������������������� �� ����������������������(�������������� ����������� )� ��� �(�����������������&������!������������� ������ ��������� � ����� �������������������D� ������ ��� �������� (���� �"� ���������������������*��+�������*�����������,�����%� �� ���%����������-������������1��� ��������������&�.�����

������������57���� �������������������"�������� ��� ����������� ��� ��� /���"�������"�� ���% �����(0� �� �� ����� ���� ��� �����������

%����������� ����������"����������"����������������"� ������������������!������������������������������������.���������������� ��������.�� �������������������������������������� � �����������������*�����������,�����1��� �������*��+������&�-����������������������������� ������� � �����=�<=�%��� �������������������������� ���������������������.���������� ������������"�������� �����&������� � ,���������� ������������������������� ��������������������� �����������,����"���� ��� ��������������������������������������������������������������2��(��(���)� ��� ��������� ������������ �����!���������!�������������������������� �� �������#� ��� ���� �� ������ &� ��

���������&����� ����������������������������

�179

����� �� %��"����������"������������������������ ���/����% �����(��� ���������������������������������*��+������*����������,�����%� �� ���%�����������-������������1��� ��������������&�.����

Page 180: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� ��� ������� ���� �� ���� ��������������� �� ���� �������������9 �&�����.���� ������������������� ����������������������������������������������������������� �"���������������.�������������������������������������������������������������������&�%� ��� ���%���������� ������ ����� ���������� �������������� ������=�;=�

2.4. Análisis correlacionales

����������� ��������� ������������ ������������ ���� ��,���� �� ����������� �������� �������������������������������� ���� ��������������� ��������������� ���������������������������������������������������������������&������� ������� ���� ����������!������������ �������D��� ��������(������������������"����������� ����������9�� ����

���� �� ����� ��������������58�� ������������������������� ���������� ������� �������� ��� �����������%� �� ���%����������.����� ����������� ������� � ���� �������������� &� ���"������ ��� �� ���� �"� ������ ����������!��������������� ����������������� ��� ����&� ��� ���� ����� ��� ��������������������� *��� ����������,����������������� ������ ������ �����������

�������� ����&��!� ����������������������=�858�&��������"�����������=�=5��1��!�������(�� ���������� ������� ����������� �����������%� �� ���%��������� &� ��%��������������������������� ���������� ���������������������&��������� ������� ���������!� ������&������������������������&����%���!������� ������������"����������������=�=:�

������� ��� � �������� ���� �� ���������!����������� ������� �������������������������������������������������������%� �� ���%���������&����%���*��� ��������������� ����������� ������ ������� ������&��������������������D��� �������� � ������� ������������� ���������� �������������������������������������%� �� ���%���������&����%������&������������� ������������������� ��������������� ���������� ��� ������� ��������� �� ������������ ��� �����������%� �� ���%���������

���������������,���� �"� �������������������������������*����������,����������� �����������!����������� ������� �����������(��������������&������������������������������"����������� =�=5D� ������������� ���� ���������������������&������ �������������������.������ �������������������������� ��������� �!�������� ��� �� ���� �������

����������� ��

�180

��������

MM *���� �������������"������������=�=5�/����� ��0�M *���� �������������"�������������=�=:�/����� ��0�

����� �� %��"������������ ����������9�� ������� ������� �����������������������%� �� ���%���������&����%�

Page 181: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������������������������*���

��������,���� &� ���%��� ������ ��������

��(����� ���������������&�������&�������

�"��������!�������� ������ ������������

���������������������� ����������� ������

���=�587����������������"����������

=�=:��F������������ ����������� ������

��&��������� �����%��&����������������������

��� ����������� *����������,����� ��� ���

��� ������������ ��������� ������������

���������

2���������������������������� �����������

������� &� ����������� ���� ��������� ��� ��

4 2&)� �&� �� /@����������� *������@*D

�����������)��� ������� ��������-D�@������

�������� ������������ ���� �������@1D�&

%,������1��� ��0��(������ �������������

��������� ����������� ����������������������

������ ���������*��� ����������������������5:

����� �����������"� ������������������ �

�������%��������� ������������ ��������������

��� ���4 2&)�&�� ��������� ��� ����������

*����������,��������������� ������"���

�����������������=�=5�����������������&��������������� ������������������������������������*����������,����

*����� ����������!����������� ������� �������������������������������������������/������ ����&����������������0���������������������������������������������"����������� =�=5�� ��� ����� ���� ��� �� ��������� ��������&����������������������������������� �������� ��� ���� � ��.�� ���� ���� ����� ��������� ����(���� ������&����%�D���� ������������ �������������!� ����������������� ���������� ����������������� ������� ��������� ������������� ��� �����������������/�����������5;0�

*��������5<������ ���������"������������ �����������9�� ������ ������� ������������������������.�����/������������������������������������� �������,��&���������&�������������� ���� ������������0�&����%��%���������������� � ������!������������� ���� ���������� ������� ���� ����������������� �����������.������ ���!���������� ���

���������&����� ����������������������������

�181

����� � %��"������������ ����������9�� ������� ������� �����������������������*����������,����&����%�

M�*���� �������������"������������=�=:�/����� ��0�

MM�*���� �������������"������������=�=5�/����� ��0�

Page 182: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������������������������������&������������������� ��������������������������� �����������"�������,�������������=�578������������������"����������=�=:������ ������������&�����(������������������� �������������������������������������.���������"� ��������� ����D�����,�������&���������(��������������� � ��������� ������ ������������������������������ ��������������������������� ��� ��� ������ �� ��� ������������������������������������,����,�� ��������������������������������� �� ������

���������������� ����������!����������� �������� ���� ������&��������������������������������� ��������������������� �����������,���� ������������� ����������� ������&������� &� ����� ���"����� ��� �� ��� � ������������&��������������� �������������&���%���%��� ��������������� ��������!������

��� ��������������������������������������������������.����� &� ���%��� ����� ����� ��������5<������!���� ���������� �������D�����������" ������������������ �������� ������������(����������9� ������� ��������������������������������������&������������������� �������,����� ����������������������������������

��� ��,���� ��� ���� � ������ ������"���� �������������1��� ����������� ������!�������������� ��� ���������� ���������*����� �����������������"�������������������=�=5��� ������������� ����������������&���� �������&�������������������D���������� ��������&���������� ������� ���������� ����������"������ ��� ���������� ������� ���"������� ���=�;7=�&� ��� �� ���� � ������ ���!�� ���������&�"� �����������(����������������"���������=�<??�

����������� ��

�182

��������

����� �� %��"������������ ����������9�� ������� ������� ������������������������������&����%�

MM�*���� �������������"������������=�=5�/����� ��0�

M�*���� �������������"�������������=�=:�/����� ��0�

����� �� %��"������������ ����������9�� ������� ������� �����������������������.�����&����%�

Page 183: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

*���� ������������"������������������*���+��������������������������)� ��� �������� ������� ����������"�������� ���������"� ��������������,������ ������������" ���������� ����=�>=6���� ������"��������� ��� ����������������&�����(�������������� �����������������������������"����������=�=5D������� ����������=�67;���� �����"��������� �� ����������������&�����(���������� �"� ����������"� ��������������������"�����������=�=5D�&������� ���������=�75:������������������"���������=�=5����� ������(������������������������� ���������������������(��� ��&��������������������� �������"� �� ���� �����(��� ���������� � �������%��������� ���� ������5?�� ���� �� ��������� �!���������� ������� ������������� ������������ ��4 2&)�������������������� ������&����(��������� �"� ����������"� ����������������������*��+����������������&����"����������� ��������������� �����(�������� �"� ���� �� ��� �"� ����������������� ��)� ��� �� ����������������� �� � �������

�����������������������%����������4 2&)������������� ����� ���������� �������������������� &� ������� "�� ���� ������������ ��������&�� ��������������������������������&������� �������������� ������"� ������� ������� ���������� �� �������,�������������� �������������(���������

*��� ����������!����������� ������� �����������"���� ��� �����������-����������/ �� ������������!��� �����&���������� �������0�������������������D��������������"��������������������=�=5��������������������� ������=�;:�

��� ��,���� �� ��������� �������� ��� �� ���� ������ ��� ��� �����������-����������� &���� ��������� ���� � ������ ������� ���4 2&)� �&�4�����������������������������" ����� ������� ��� ��������� ��������������������"������/�����������6=0����� ������ ��� �� ���� � ������ ��� ����������"� ������&���� �����������&�����(������������� �� ������������!��� �����&��������� ������D������������ �� �������������� ���

���������&����� ����������������������������

�183

������������ ��� ��������!���������� �� ���� ��������� ��� �����������1��� ������&���%��������������������������� �������!�����&������ ������� ��� �� ����� ������&� ���� ������ �"� ���������� �����������"���������� ����������9� �������� � ����!��� ���������� ������� ����������!�� ����������&�"� �����������(�������&����%���&���

�� ��������!���������� �������������&������������������������������������1��� ��������������=�6=?��������������� ���������=�=5�� ���� ��� ������(���������������������������1��� ���������� ���� �������������������,������������ ���� ������������������������������������������������ ����������� ������������������������

����� �� %��"������������ ����������9�� ������� ������� �����������������������1��� ������&����%�

MM�*���� �������������"������������=�=5�/����� ��0�

Page 184: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������������������������������������������

-������������ .�� ���� ���� ��� �� ������

�!���������� �����%������ ���&�������������

�������������������������������������������

������-������������ ������� ���"�����

�����������������" ��� ������������ �����

���������������

������������� �����������������������

�� ������� �!�������� ��� �� ���� ���������

��������������������������� ��������������

������������ ���� �"� ������ �����������

�������������(������ ������������,����"���

�� ��� ���������"� �� ���������"� ������"���

�� ��� �!� ������� &� ���%������� ������������

*��� �������������������������� ��������

����������� ������������� �� �����"� �����

������������ ����������� �)� ��� �&����%��

������ ����� ��������,������������ �� ��

�����������1��� ������&����%�������������

���=�6=?��� ������� ��� ���"���������

=�=5��������� ��������&���������(����������

��� ���� � ������ ��� "� ��� ������� �� �

����������� ��

�184

��������

����� �� %��"������������ ����������9�� ������� ������� �����������������������*��+��������������������� ������������4 2&)� �&���&����%�

M *���� �������������"������������=�=:�/����� ��0�

MM *���� �������������"������������=�=5�/����� ��0�

M *���� �������������"������������=�=:�/����� ��0�

MM *���� �������������"������������=�=5�/����� ��0�

�������� %��"������������ ����������9�� ������� ������� �����������������������-�����������&����%�

Page 185: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����� �������� �� ���� �� � ���� ���� ����������� ������� ����%���������������&� ���������������� �"� ������ �� ���� ����������� � ����"� �������������������������*��������������� �������� ������������ ������ ���������������������� �� ������������������������� ��� ���� ��������������������� /����������650�

2.5. Análisis diferenciales

I����������������������������� ���� ������������������������������������������������������&� ������������ �� ���,�������� ��������� ����������������������������������"� ������� �������������������������������������&����������������������������������������������� ����������������� ���(���������������������,�����"� ������������

���������������� ����!������"� ����������"������������������� ��&�����������������������������������������������������������

���� �� ����� ��� ������������������������������������������������� ������������������������� ����������������������������������&�������� "��������� ��� � �� �!�����"� ������ ���������������� ���"�������� �� ���� ������������ ��������� �� � ����3���&���������������� ������3������������������� �����“�” ����"� ��������������/� ��������66�&�670�

%��������� �����"�� ��;������ ��������������������������3����������� � ����������� ���� �3��� ��� ������ ���� ����������� ��!������������������������1��� �����������������������������������������&�������"�� ������ ������������ � ����������� ����� ���������������������������������"����

���������&����� ����������������������������

�185

������ � %��"������������ ����������9�� ������� ������������������������������������������������������������������&����%�

MM *���� �������������"������������=�=5�/����� ��0�M *���� �������������"�������������=�=:�/����� ��0�

�������� ����������������������������������������������������������������������������� �

Page 186: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����� ������������������%� �� ���%������������������&�-������������2�������"� ������ ������ ������ � ���� ���� �3��� "�� ������ ��������� �������������� ����������������������� � ���� (��������� �� �� ��������������&��������������

%�������������������� �������������������� ����������������������������������&������� ��� ���� ��������� �������������"����������3������������������� ��������������� � �����������������3���������������

��������� ��� ��������� ��� ���� ���������������!������������������������1��� ����������� ���������68�� ������������������������������������ ������3���������� �����3������ ���������������� �������������������������������������

������"�� ��<����� ��������������������������3����������� � �����������������3����������� ���� ������������ �� �!���������� �������������1��� ��������� ����������������������� �����������

����������� ��

�186

��������

�������� ������������������������������������ ������������������������������� �

�������� @����������������9 �����“�” ����"� ���������������� ������� ����������������������������� ������������������������������

Page 187: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

%����������������������"���������������������������� ����������/� ����� “�” �"�� ������ ��������0�� ������ ��������� ��

���� � ������������3��������������������������"������������������������%� �� ���%���������&��������/�,���������6:0�

���������&����� ����������������������������

�187

�������� ������������������������������������������������������������������������������"������������������ �

������� ������������������������������������ ������������������������������������������ ����������������"����

������� @����������������9 �����“�” ����"� ���������������� ������� ���������������������������������������������"����������������� �������������������������������

Page 188: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������� ��

�188

��������

�����������������������9 �� ������������� ���� �3��� ���� ���� ������� ��� ������� �������������� � ����������3��D�����������

��������������������3�����������������������1��� �������*��+������&�*�����������,����������������� � ���/�����������6;0�

�������� ����������������������������������������������������������������������������9 �� ��������������� �

�������� ������������������������������������ ������������������������������������������ ��������������9 �� �

�������� @����������������9 �����“�” ����"� ���������������� ������� �������������������������������������������9 �� �������������� �������������������������������

Page 189: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������"�� ��>����� ���������������������

�����3����������� � �����������������3�����

������ ���� ������������ �� �!���������� ��

�����������1��� �������*��+������&�*����

�����,����� �� ���� ���� ���� � ��� ���

�3���������������&�������"� �����������

�������� �����������

*����"� ��������� ��� ���������������������

�����������"������������� ��������������

������������"�� ���������3���������������

������� �� ��� � ����� “�” ����"� ����� ��������/�����������6<0�

Inteligencias Múltiples y nivel educativo

��������������������� �������������� ����

�����������������������������������������

���������������������������������������

����������������������������������������

������������� ���������� ���������

����������������� � ���������������������

������"������������ �����������������9 �

�� ����������������������������������������

�������������������������/�����������6>0�

������� ������� �������������� ��������

� ������������������������������9 �� �

�����������������(���,����������������

���� �������� ��� ���������� *��� �������

������������ ��� ������������������������

��� ���� ������������%� �� ���%���������

�������� .������1��� ������� *��+������

-����������� &� *����������,���� /����

"�� ��?0�

*��� ����������� ����������������� �����“�”����� ����"� ��������������������������

"������ �� �� ���� ������������%� �� ���

%������������������1��� �������*��+����

����-�����������&�*����������,����/���

���������6?0�

���������&����� ����������������������������

�189

�������� ������������������������������������������������������������������������������������

�������� ������������������������������������ �������������������������������������������������

Page 190: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� ��� ���!"

#� �" �����"�

*���������������� ���������������������"���� ��������������� ���������,�������"������������������&� ����� �� ��(����������������&��� �"� �� ����� ����������������,�����"���� ��D���������������������� ���������� �������������� ������������� �� ����������&����������� ���� ��������������������������������2����������"� ��������������&���"�������� ����������!����������� ������ �������������������������� "������ ��������(������� ���������� �������� ��������

*��� ������������������ ������������ ������������������������������������������"� �����������������������������"��������"� ����� ��� �� �� ��(������� �������������������,����"���� ��� �� ���������"� ����������� ��� ��� ���� ������"���� ��� ��� ������������������������� �)� ��� � /5?>7D)� ��� ��G�������&�H ��(��E&��5??>�0��

*��� ������������������ ��� ��������������������������!������� ������������&���������������� ��� ����������� ������������������� ����� �"��� �N�O� ��)� ��� �&������������ ��� ���� ������ ��� �!������� ��� ��(�

����� ������ ������������� ���� ��� �� ����������������� �� ���� �� "����� ���� �����(��������������������������� �)� ��� �*��� ���������� ��������� ����� ������� ���!�������������������������������������������������������������������������������������.������������� ������� ������ �����)� ��� �&����������� ��� ���/5??>�0��

*��� ��,���� �� ����������� �������������� �������"� �����������������&������������������������������������"���������!�������������������� ������������������������������������������������ � ������������������������������������������,������ ������������ ������������ ���������������� ���������������� ����4 2&)�&�����(������������� �"� �� ���� �������� ��� ��������������������� ��� ����������� *��+��������� ��������������� ���������(���(������������������� � �����������2�� �������"� ���������� ������������ ���������������� ������� ������������������������������������������-�����������&�����������������*����������,�����N�&�������� �������� ��� ������ ���� �� ��������� �!�������� ��� ������������������ �����4 2&)���������������� � �������������������������&������ ���������� ��� ����������)� ��� � �������� �������� ������� 9� � �� �� ������ ���� ������� ��

����������� ��

�190

��������

�������� @����������������9 �����“�” ����"� ���������������� ������� �����������������������������������������������������������������

Page 191: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� ���������� ����������������4 2&)���������������������� ����&������ ����������� ������� ��� ������������ ��� ����������*����������,���� � �������� ������� ����� ������� ����� &� ���"������� ��� �������� ����������������)��� ������-� ����������� ����4 2&)�&�����(������������������������������������*����������,����

*��� ����������������������������,�����"�� �������� ��������� ������� �������� ������ � �/��� ���(������0�����������������������������9 �� ������������������������,����������&��������������������"�������������������������� ��������������������������"������������������������%� ��� ���%������������������-�����������1��� ������� *��+������ &� *����������,�����

2�(�����,����������������"���������� �� ������� �� ��� ���� ���� /������ (������0��������"� ������"����������3�������������������������� � �����������������3�����������������������������%� �� ���%����������&�-��������������������������"����������� �������������������������������&%� �� ���%������������ �������3���&��3�������������� ��"����� &� �� ��� �������������������� �������3���&��3��������������9 �� ��

9� �� "����� �� ��� ��������� � ���� �����#�� ������������������������������������������������������������ ������������������������� ���&�� ���� �����3� ������ "�������� ����������������&�������� �����������������3�������� ��������� ��������������������� �� �������"��������������������

�����������"�� ����&������������� �"� ���������(����������,�������������������"�����������������������������������������������"��� ����������������� � ���� ������"�� ������ ��� ��� �������� ��������"��������������������/9 �����G� ,�����*������� �������&�4������� ��6==60�

9� ��� ����������������������������������� ��������������������������"� �������� ��� ��� ���� (���������� ���������������������&�(,��������� ����������������������� ��� ������� �������� ��� ���� � � ���(��������� &� ��� ������� ��������� ��� ����"� ������ ������������ ����� � ��� ���������"� �������,��������������� ���������� ����������� ���������������������������� ���� �!����������� /G� ,����� 9 ���� &*������� ������� 6===D� 9 ���� &�%��������6===0��*�������"� ��������������������������� �������������������� ����������������������������� ���!� �� ��"� �����������������������������(������������(����������&��������������� ��������� ������������3������� �������D������� �������������� �������� "� ������ �� �"� ���������� ������� ���� ��� �����!��������� /9 ���� &G� ,�����6==50��9� ������� ������������� ��"��� �(�����(��� ������� �������������!������ ��������� �������������3������� ���������&������� ����(�������� �"���� ���&��� ��������� �������3��D������������� � ������������������������������������ ����/G� ,������6===D�9 ����&�G� ,�����6===0�

�������������� �������3� �&��" ��� ���� ��������� �������� ��������� �� ���� �3�����������

���������&����� ����������������������������

�191

Page 192: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 193: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������������

Page 194: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 195: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��������������� �������

Page 196: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 197: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

����������� ������������������������ ���������� �����������������������������

��������������������������� ������!��������������������"����������� �����

����� ��������� ����������#����������$�������������

#��������% �&''���� ����������� ��������� ����������������������������������������

����� �����������������������������������(������������$�����

#�������������&)�“%���������*�����������+�����,����������-”���� ����������������

!..)'/0'1/0�

#����������� ���2��“3��,����������-”, ��4�+����������� � �!���� �������"�����#���

����$� #����������4������5�� 601�&�

#���,�� ���&2�%&�� ����'�(�����# ��� ����#������$$�����3��������7��������

#����5��������"���4�������5�� �&�1�/�

#���,�� ���/�����# �����������"�)�� $�����3��������7��������#����5��������"���

4������

#����� ��)�'�“%�����������8�������”����������� ���������/'0)&12��

#����� -������ ���'0�“$,���������������������������������������������������

���������� ”�*+!��� ������������������1&��

#�-���� -9������: ����'�“��������������������������”, #���������������� ��� �;���

//1/2

#����% ��)2��“������������������������������������������������������������

�����”, ,�������������-���!�!��*+������������������� ��&�/�1&'6/'�1/&����1��2

#���<���= ������“�����#����-���9�������>3��������������:����#������.����1

���?:�?���9�������”, ��# %������������ �.��������������������� ����������.4

�<-������5�� &21/)

����;���4 ����� �����2�.���������������������������������� ����������� � @������

:������$����-����#����

�����5�� ���)2�/� ������������ ������������$�������#������ ..$�������<�����

����A� ���/'�“4����;���+���"���������--��%�������A���������������“, ���� ���������

���������.B� �'/&�/1/'�

������C��3 ���&&�“D�������-�������������"�������������”, ���� ������������������.

�&�1�/�

������C��3 ���&0�� ��������������)��������������#0���������$�����#����5�

�197�

���������� ��������

Page 198: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

������C��3 ���//��“4�%�������A�7��������”���� ����������������/0B..�61�'0

������C��3 ���//;�“4�%�������A�7�����������������"��”, ���� ������������������/2

B..�2&1�2�

����;���4 -���?D ���66�+������� ����� ���������������� � @����E��<.��������

���<�+��������-�$ ����'� “��������������������-” ��$ � D����-D � ��;���

���� �.������ ��������������� @�?;��-%����������5�� ��'1&�&

������-F ���&6�“4������"������;���+���"�-������G��+�”, ���� �����������������!.

26/&21//�

��?�-= ��)�6�“$������%����"����”, ���� �������������������/��G�B�'��10

��?�-= ��)����“4�%�������A�-��%�5�����������”, ��# ��� �'��#������$� �/01�6�

���������"���������������������#���,�$�����3������������4��������&2��

��?�-= ��)��;�.���-���������-��������������"��������������� #���,����# ����

��������-���������$�����7��������#����5�3������������4��������&2;

��?�-= ���'2�.��� ������������������� ��������"���������������������#���,���

� �����������"�)���$�����7��������#����5�3����������4���������/��

��?�-= ����'�/�(�(�����1@����E��<:���

��?�-= ����2�'������������#�������@����E��<$�$��������������"�����������

'������������#������$��#����������4�������26�

��?�-= ���&0�“3�@�G�-��%�������3������”, ���� �����������������+)���2���+�

/��'61���

��?�-= ���&��“%���������9����������F�����+���"�%����"����”�������������������1������@3������������;��������&����������������� �����������������!...)�

��/1&'/

��?�-= ���/)�#0�������������������@����E��<$�$��������������"�����������

#0�����������#������$��#����������4�������/��

7������� ���)'�“#�-�����������������������������������”, @����=����-�;��

7������� ���)&�“���������������������������������������������-”, ���7��������=����-1#���

7������� ���)2�"�����3 ����&��@����E��<#����#��<�

7���5���+� �&'''���������� ��������� ���4���������# ��������������������������(��1

����������$�����

7���5���+� H%�����$ � -4"��+$���A��+F �&'''�“�"�����������������������1

�����������”, ��3 $�������-� ������������� ��������������#������$������ ��������

�����5��5��+������������;��������������(�������������5��+�5�� /&�1/&2

7����C��� ���&&��36���������������� .-�� ������� ����� ..9���;��7�������������"�

�������������� ��������������#��������:�������)&�

7����C��� ���&0�“(��,����������G��+�-���������������”���� ����������������

/�.!�61�'/

D����������;�;�����5�����

�198�

Page 199: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

7����C��� ���&���“4�3������"�@����������5�����”%��-������F�����+���"�����3�1�����@�������� �����������������)0!.../'

7����C��� ���&�;�“4�3������"�@����������5�����”%��-������F�����+���"�����3�1�����@�������������"�� ���� ���������������� )6!...��'1��0

7����C��� ���/2�“3�������F ������-”���� �����������������B!�6����+��&�1�&6

7���������D ���6)�.�������������������+ � ����'������7��+'8.������������7�1

�����������

7����4 ���//����# ������"����� #��������#�;���������.�������"���������

7����4 ���2����������$����� ������������� ����������� #����������I������+

9�����7 ��)2��/�������������� ��+�������������� ���( ������ ������ , 4������J���������

9������: ���)/�9���� ���������@����E��<#����#��<����������"�����������# �

�������� ����������� ���������������� ���������� ��������� ��$, ���7�������������

3���"������)6HK����������"�&''��

9������: ���)0�.������* �"�(�-����� �+�/� ������������4�����������������, @����E��<#����#��<����������"����������� ������������������������� �/� ���������������

������$�����������#��������%���"���))�

9������: ���)2�“4�����������������������������������”, ��D �����;���-� ���1���������� �:;�!�� ��������������<�#���������������� ���������5�����������$��$�1

����%��5������))�5�� �/1�2

9������: ���))�“$�;���+�������������������������1�����������������”��D @��<���������� �.������������������� ����1�����(����=>=>:��������@ = 4�?�����3��1

;����5�� &01��

9������: ���)��“��������������7�����”, ��= #���<������ � -��������� ��.������

������4��&@����E��<%�������:����5�� &''1&�6

9������: �������“����������������� �>�������������������������+���������”, ��# D 9������-$ � F8���������� �4�������� � �����+�������������( ���������

��������������������� �������#�����I��?��%�;�������5�� 661���

9������: �����;�.���� ����������� �/�(������������1������(� ����� � ���������

�����@����E��<#����#��<����������"���������������������� ������5��� �4$��

��� ���� ��)� ����$�����&������ �)����� �� ����� ��#��������%���"����/�

9������: ����/�������������������� �.��������������������@����E��<#����#��<�

���������"�������������������� ��������� �������������������?�������#��������%���"�

���0K����������"�H���)�

9������: ����/;�4���������� ��+���������������������@����E��<#����#��<�

���������"��������������� ��������� ��#��������%���"����6�

9������: ����)�“�������������������������������L”��= I������ �#��������������

������������� ����������3����?��������@=>%�������:����5�� ���1�/�

9������: �����������������$��������������������������������� ��� ������ , #������1��%���"�&'''

3�������"�-����������������������������������

�199�

Page 200: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

9������: �����;��������������������������������������� ���������=@ � �4�������4��1

����3���1J���%�;������������������"���������������������������������������� �����

������� ��������� ������ �����AA��#��������%���"�&''��

9������: �&''�� “��3����������� ���������” ����������"��������������� �����

-���� ��� ������������+�

9������: -!����= ����'� “$�������.����������������-���>%���������3��������3��1

������”4��������� ��,���������������B�.�������-���� ����,����,�����������&��10

9������: I�������<-$ �����;���D -F<���<�4 ������“.������������������ �>3����������������M%��������.��������������������N”��I���$�9���-��� �4�� ����

�� � �� ��������� 4�������� .������ ��� 4�� ����� ��������� ���;�����$�$.�

%�����5�� �'01�&6

9������: I�����;��$ -J�<�J ����2�������������������� ���� ������� � 7���

J�����B:�������#����

9������: 7������� -I�������<-$ ����)�����C����-���������,���������4����

���3 �-������ ��.���#0��������������C����-�������� @����E��<���������������

%�������������"������������#�����������-������� �.������4� ������ �&����� ��������

���� �������� ��$�����$�����&'''�

9������: 7������� -I�������<-$ ����);����C����-���������#������������+����

����� @����E��<���������������%�������������"�����������#�����������-�������

.������+��������� ����������5�C����#������$��������$�����$�����&'''�

9������: 7������� -I�������<-$ ����)�����C����-������������ ������+ � �

����/��&��1@����E��<���������������%�������������"�����������#����������

-������� �.�����������������������$������ ���#������$� �������$�����$�����

&'''�

9�������� -�������"� ����)�� ������������������� ����������$��#��������(�������1

���F;������������G�

:���O��� ���/'�#���!�����'������$�����7��������#����5����������"����������

����-�%�������

I��������������9 ����/�4�������������� �������������&�C�� $�����4�4������������1

��"���&�

I��������������9 ���&&�“4��������������;�P�”, ���� �����������������.�/&�1/&�

I��������������9 ���&2�“3�������;�����������������”, ���� �����������������!��

�)1&�

I��������<J ����)�.������C�������������������������D�����B.B�

I�����;��$ -I�������<-$ ����0�“3 ���������������������������������������>@���� ���� ���$.�����������” ��% ���<���-# ��������� ���� �.�� ������

����� @����E��<9�������5�� �)�1&')

I�������<-$ -9������: ����'�“���������������������������������������������1

���>���%��P�������������������”, ��$ = � :�?���� �#���������������������

��������0��������� 1��� ��������� ��4��������(I���#������%�-����������������-

�5�� &&&1&�0

D����������;�;�����5�����

�200�

Page 201: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

4�+������4 ���&/�“4��������"������”���� �����������������&&../2�1/26

4�+������4 ���&0�“4�%������A���=����I��������������”���� �����������������!�&

P����&��1&0�

4�+������4 ���&)�“$��A�$���������”���� �����������������!..6/�'1�0

4�+������4 ���26�����������$�����#����������4�����

4�+������4 ����+7 #����������� �������4 -����+1����� ���2���!���� ������

������������$#����������4�����

$�����-�Q�PRD ���62�“F�*�������������������������������1. F����������������”,,���� ��D���������#����������� �����������2�1��

$���������$ ���'��#���!���������������������4��������� #���������������

$���������$ ����&�.������� ����������@����E��<7�������<���<��

$���������$ ���&&�“3�$,����$���������-��3������"�$������”���� �����������

�������.2&'�1&'�

$���������$ ���/&�“3�������,���������������"�”���� �����������������B.�&/

&'�1&'�

$���������$ ���06���� �������� � �&�������!����� #����������4�����

$���������$ ���2)�#���)� �#�� �������������������� #���������������

$������4 ����������“=���%�����>S(�%�������L”, �� 9 $������-� #�A����� �� ��

�������������$����4��;��

F����� ���6����������� ��&�� ���������� �����0��� �������������������������

����������(��������-���������%����

F����4 ���))�“��������������������>)�����������������-��������������?����”#��������E��1��6��)���)1��

F���D � ���6�������������!��������� ���� #����������%���"�

%�����= ���&2�����!��� ������������������5��3����� %��A���������������"������1

�����! !������������ �����$����������������)���$�����3�����1�������6/H���1

�������"�$�����$��������/H�� �������"���)��

%�����= ���&6������� ����!���� ����� %��A���������������"���������������������$

��������� �������9� ����������)���$�����3������������/��

%�����= ���/&8�����D�����������������5��*����� %��A���������������"�����������#�

C������������������)�����/0$�����7��������#����5��

%�����= ����2��������������������������������� ����5��*����%��A�%�����(��1

�������������7��������������"�����������#���� �����������������$�������������������

)���$, ���7���������������2��

%�����= ����6����� ��������������F����������� %��A���������������"��������������� ��

����������������������������00#����������%��*�,�

%�����= ���6&����&�6�� ����� �����������!������%��A�����T�U9�������

%�����= �.�������# ����)���������� �����������*� ��������5��*����� %��A�%������

(���������������7�����

3�������"�-����������������������������������

�201�

Page 202: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

%�����= �.�������# ����);�����!�������� ����!������*����%��A�%������(��1

�������������7�����

%�����= �.�������# ���22����� ��������������*����%��A�%������(���������������

7��������������"��������������� ��������������)���$�����$�������2��

%�����$ � -�����P"�= 4 �&'''��� � ���������� ��# � ������ ��0��������� � $51

������P�;�

%�����$ � -7���5���+� �&'''�“4��.������������$K�����������3���������������1

���������������”, ��7 =�������= � ���+���-$ � %����������� ��������� �����

�������$�4�������9������9����3��������(�������������5�� /610�

%�����$ � -7���5���+� �&''����������� ��������� ��������������� ������ $5������1

P�;�

%�����$ � -7���5���+� ����������“7���?���”, ��� ��������� ������������������

�� ��/�(����G���������"�(������� ���4�������.������@����=����-#�����3��1

��������#��<�

%�����$ � H7���5���+� H4"��+$���A��+F -#��������% �&''&�“4��.������������$K�1

������>(��������������������������������������������������”, ��= $ 9���A�7��1

�5���+= %,��+��;����-% #�����+�����������'� ������������������� �'� ��������

4��������$����������$� $������3%3�5�� 6�16)

D���A���+� ���&&�“4��������������--���,����������”���� �����������������./

���+�)21)�

D�;�,�� ���&)�“3�$,����������- (������1����-�������������”���� �����������

�������!..0)120

�5��+7 ���2��“3��,���������-�����”��4 4�+����������� �������!���� �������# �

������"����#����������4������5�� &/16&

������� -J������= ����6������������������� �����1���������������� � ������������

���* �(��1��J���������@3�

������D ����'�4����������� ��������.��������� �������������������3����?���������

@=%�������:���

��������� ���'��“9�������������������;P�������-���������������������”+�����

����D���������� �����������0&'�1&�/

��������� ���&6�.����&������ ������� 4������$�$�����

�%��U%��� '���J����?��&''�� -���� ���������1������������-������-����� �%��.��

�����;���D ���)0�,�����; ��+�.���������.���������/�������������@����E��<

���;�����(��������-%�������������"������������? ����?�����4������������������H�

.������.��?�����������������������/������#��;����#�

�����;���D ���))�“�;���������������������������� �������”#������������ ��������

&6�/���1&'

�����;���D ����6�����������-���� ���������"�����������# ���� ����������� ��#������1

��%���"���)��

���������4 4 ���/)����������������&������ �������(��������-���������%����

D����������;�;�����5�����

�202�

Page 203: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

J�����% �&''&�/� ��������������������-�����AA� #����������A����

J���� @ #�-��� � - 9������ : ����&� “$������� ������������ �����-> �������� ���

�������������������”, ��� �����= #�������-D 7�����-���� ������ ������� �+����

��(���������������������� ..����������.� �<-������5�� �&61�/�

J�������J $ #�-���� J����@ 4�= �����;���D = -9������: . ����2������

��������������������� �������+����&��1������������ ��������� �I�J@����E��<:�����1

����������������"���������������������������?��������������������������� �)����

���������$������(4� BB. ���������������

J��<��: � -9���������� D ���)��# ���� ��������� ��"�������5���������� $�����

%��5����

E����� $���A��+D -9����= 4 ����)�,+'�G �������.!����� $������3%3

3�������"�-����������������������������������

�203�

Page 204: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 205: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������

��������

Page 206: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 207: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� ���������

�� �� ����

�� ����������

����������

�207�

���������� !��"�� ��#�$ %����#�&���'�! �()*���$��!������!)+��()���)�+,�#�)(�

�������� ������������������ ��������“���������������”

��� ��� ��������������������������� ��������“���������������”

Page 208: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�208�

�������

���

���

��

����

���

����

��

����

���

���

����

���

����

� ��

���“�

����

����

����

��”

Page 209: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�209�

��� ���� ������������ ��������������� ��������“���������”

Page 210: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�210�

�������

���

���

��

����

���

����

��

����

���

���

����

���

����

� ��

���“�

����

���

�”

Page 211: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

-� ���������

�� �� ����

�� ����������

������ �.�����/���

�211�

���������� !��"-� ��#�$ %����#�&���'�! �()*����$�!������!)+��()����$��$�!.�)��#�0#)(�

���

���

��

����

���

����

��

����

����

���

����

����

��

���

Page 212: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�212�

Page 213: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

1� ���������

�� �� ����

�� ����������

���� �

�213�

���������� !��"1� ��#�$ %����#�&���'�! �()*�

��$��!������!)+��()����()�!

��� ���� ������������� ������������������������������������� ���!���������������"� ����

Page 214: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�214�

�������

��� ���� ������������� ������������������������������������� ���!���������������������

Page 215: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�215�

�#$

%&��%$

%&��'$

%&���$

#��

()*+

�&��

,�$

�#��

()*+

&��+$

%&��-$

%

��

���

���

��.

/.

�.

0.�1

��.

23��

45�"6

7��

�38�

�7�1

��05

��.

���/

�7�"5

�3.

�"5

0���

.���3

�.

71�7

�"5

�508

�7.

9��.

:�3.

�!

Page 216: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�216�

�������

�������� �8�3/".75�".��5�5��45085���.0�3�3.�"50�3���"7/��5��".7�3��7/���";850�3����.:�3.�!

#* �������������)����������������� ��������������������<������� =��������������������

������>�?��=����(��@�������A����(��@�������***����������@���***��BBBBBBBBBBBBBBBBBB!

%* ���������������������� ����������������������BBBBBBBBBBBBBBBBBB!

'* "������������������� �������������������������������������������<��

�BBBBBBBBBBBBBBBBBB!

�* /������������ �����������C��������������=)�����BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB!

,* 3������������������������� ����������������<��C��(�������������=����� ������

�BBBBBBBBBBBBBBBB!

+* "� ������������������������� �����������@��������������<�����BBBBBBBBBBBBBBBBB!

-* 5�������������������������������������������������������������� ����

�BBBBBBBBBBBBBBBB!

D* ���(��(���������������������������� ����������������������������<������(��@�������

�BBBBBBBBBBBBBBBB!

E* :��������������� ��������������������������=�����������BBBBBBBBBBBBBBB!

#F* /��������������������������������������BBBBBBBBBBBBBBBBBBB!

##* 3����������������������������������������������������������������G�������������

�BBBBBBBBBBBBBBBB!

#%* 7������������������������������������������������<�����������=��������� ��������

������� ������BBBBBBBBBBBBBB!

#'* ���� ����������������������������������������������<����BBBBBBBBBBBBBBBBB!

#�* 3����������������������<����BBBBBBBBBBBBBBB!

#,* 3���� ��G�����������������������@������BBBBBBBBBBBBBBBBBB!

#+* 3��������������<���������������� �������� ���������������������C�����������������

��������������BBBBBBBBBBBBBBBBB!

#-* ������������������� ���������������������������BBBBBBBBBBBBBBBBBB!

#D* 1�������������������������������������������<����BBBBBBBBBBBBBBBBBBB!

#E* ���������������������!����� ����������������������<����BBBBBBBBBBBBBBB!

%F* ���������������������������������������������������BBBBBBBBBBBBBBBB!

%#* �)�����������������������������������������������������������<����BBBBBBBBBBBBBBB!

%%* ��������������������BBBBBBBBBBBBBBBBBB!

%'* ���� ��������C������������������������������������<����������������������(��@�9

�����������������>����������������***�C������������������������������***!

�BBBBBBBBBBBBBBBB!

%�* ���������������������� �������� �����G���*��BBBBBBBBBBBBBBBB!

%,* ���������� ����������@������������������������<����������>�������������������<�9

���������������������������������!*��BBBBBBBBBBBBBBBBBB!

%+* ������(����������������<���������������*��BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB!

%-* ��������������������������������������������������*��BBBBBBBBBBBBBBBBBBBB!

%D* ��������������������������� �������@���������������������(����������������������

��������<������ �����*��BBBBBBBBBBBBBBBBBB!

%E*/������� �����������������������������������������*��BBBBBBBBBBBBBBBBB!

Page 217: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��� 2�� ��

����������� �� �������� ������������� ��������� ������������������������������������<���������������<������������������������ ��������������*

Conductas características:

H �������������)����������������� �������������������<������� =��������������������������>�?��=����(�@�������A����(@�������***� ���������@���***!*� /����������� ��� ���� ����C� ���� ��� ���������=)���*

H �(����������������� ������C�����<����9������������������� ����������������<��*

H 5����������������C������������������������������������������� ����*

H 3���������������������� �����������������������������������������G������������*

H 3��������������<���������������� ����� �� ������� ������ ��� �����C� ����9������������������*

H �������������������������!�������������<��*

3 ����� ��

���������������<�������������������� �9������������ ����� �������� �����C� �� �9�����������@���������������������<��*

Conductas características:

H ���������������������� �������������������*

H ���� ����������� �������������������������=���������*

H 1�����������������������������������<���������������*

H ������������������*

H ���������� ����������@�����������������������<����������>������������������<���������������������������������!*

H ������������������������������� ������������������*

���

������������������<�������������������������G��������� ��� ���� ������� �� ��� ��������<���*

� ����������������������������������������� �

�217�

��� ���� ������������������������������� �������������������

Page 218: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

Conductas características:

H �������<������ �������������G���� ���������<��*

H "������������������� �������������������������������������������<��*

H /������������������������������������*

H ��������������������������������<���������������������*

H 5����������������������� ����@���9���*

H ���������������������������������9��<����������������������(��@�����������������>���C����������������***� C�����������������������������***!*

H ������(������ ����������<��������������*

�������

������������������<�������� ������������������������������������� ����&�����G����������������� ������������������������9���������������������<���*

Conductas características:

H ���(��(���������������������������� �9���������������������������<������(�@�������*

H 7������������������������������������9��<�����������=��������� ��������������� ����*

H ������������������� ���������������9����������*

H ������������������������C������������������������*

H 3������������*

H ��������������������������� �������@��������������������(����������������9���������������<������ �����*

�� ��������

����������� �������<���������� ��G������������������������������������������*

Conductas características:

H /������������ �����������C���������9���������������=)���*

H "� �������������� ����������� ����� �����@��������������<���*

H 3�� �� ��G�� ��� ������� �� ��������@����*

H �)����������������������������������������������������������<��*

H :������������C� �������� ������� ���������������������������������*

���������

�218�

�������

Page 219: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

"� ���������

�� �� ����

�� ����������

������.4 �45���

�219�

���������� !��""� ��#�$ %����#�&���'�! �()*�

��$��!������!)+��()��*+)(�.4���%6�)(�

��������� I�����������������������������"� �������#J���%J��������������������!

Fases del juego

�7

H 3��� �K���������������� �������������9���*

H "����������������������*

H 3�����G���##�������*

H 8���G�������������������������������'LM�'�N*

��7

H ����<������������������������������!

H 8���G��������������������������������,LM#N&�#LM,N

H ���������������������������#LM,N

H 3�����G�������������

H 3�����������������������������=������� �9

������������<�!

���7

H 7����� ���G��� ����������� ��������C��

��<���������������������������������*

H ����<����������������������������������

�����*�""����������������������������"*

H 3������G�� �� �������� ������� �� �� ����

'LM'N*

H � �K��������������� �������C���������

����� �����������G���������*

Page 220: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

��7

H � �K����������� �������>

������������ ������������G���������������9

������'LM'N�������<������������������!*

N ���������������������<�C������������9

����������������������LC�����<������G���

��������������*�“���������������������9

�����”*

N ������������������������C�=���������

����������������NC�����<������G��������

���������*�“������������������������

�����”*

������������ ������������G���������������9

���C�����<�������������*

N ��������������������������������N���������������������<�&���������������C����<������G������������������*

N �� ������ �������� ���������� ������L����������������*�����<������G�����������������*

������������ �����<���������������������9����������=�������*��� ���������������@��������������������������*

N :��������C�����������������=��@������9��������<�������������!*

N ��������������������������������������9����������� �������������������������*0����@������������������������������������������� ��� ������������� �������9����������<��������(����� ������������ �9���������������������������)�����*

���������

�220�

�������

��� ��� ������������ ������������������“�����������” �����������"� ������#J���%J��������������������!

1����������>�?��(ABBBBBBBBB�?�����=A�BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

Page 221: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�221�

������K�

��������� ��� ������

?��������� �������ABBBBBBBBBBB�?�����=A�BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB*

?�������� �������ABBBBBBBBBBBB�?�����=A�BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB*

��� ���� ������������������������“�����������”

Page 222: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�222�

�������

��������� ���������������� ��������“��;���”*�5��� �����"��,J��������������������!

� !�"��#���$��$�%��$��� �&���'��(��� ����� �"��)*+,���*-!./�,)0���1���������$��"���2 �+$� �3������� ���&�"$��$��4������&��$�4��&��5�����

Page 223: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�223�

� �6������%4 �$�� ��"������$��$�� �

� �7'�$����������� �&���'����$������(����$�"$�

H ?��������������������������K�������������������������������������A

H ?��(����������A�1��K��������������������*

Page 224: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�224�

�������

��������� ���������������� ��������“0�������”*�5��� �����""��,J��������������������!

� �7'�$������"$���� �$�

3����������������C�����������������������������(��G�����������������������������9���C�����(����������������������������G������������������;C�IC�O���3*

?�����=�G������������� ���������(�� ����A��)������������=*

� �6���������� �� �4���#���"�(����$�� �"���"� $�&�"�1���#�"���$�����&�

Page 225: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�225�

?�������������������( ����������������������������A

,������ �"�&�$�"���$���&�"�����"$��$�� �

Page 226: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�226�

�������

��������� ���������������� ��������“��2���������"�������������K�����”*��,J��������������������!

Page 227: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�227�

���

���

��

����

���

���

���

�����

����

����

���

���

����

�“�

�;�

��”*�/

���

�#*��,

J���

����

����

���

���

!

����

���

���

���

����

�����

����������

���

�������

���

����

������

���

Page 228: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�228�

�������

��

���

���

��

����

���

���

���

�����

����

����

���

���

���1

����

“��;

���

”*�/

���

�%*���

�� �

��1��

��“�

�;�

��”

����

���

���

���

����

�����

����������

���

�������

���

����

������

����

���

�����

������

���

��

Page 229: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�229�

���

���

��

����

���

���

���

�����

����

����

� ��

���“�

�2��

����

���

"���

����

����

��K

���

��”*��,J���

����

����

���

���

!

��

�����

��

���

����

��

���

���� ��

�����

��

���

����

����

���� !�

�����

�������

����

Page 230: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 231: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

8� ���������

�� �� ����

�� ����������

4���� �

�231�

���������� !��"8� ��#�$ %����#�&���'�! �()*�

��$��!������!)+��()��4 #)(�!

��� ���� �������������������������������� ������������������� ���������� ����!

3P�$��#�����������7.�$�F�������

� ,)�.!

N ����<�������������*J������������������*J������������!*

N ����<���������������������������������������������!*

N ����<���������������������������������������������������������(�!*

N ����<������������������������������������!*

� �!8!

N ����<���������������������������������������!*

N ����<��������������������������������� ������� ���������������������������������� ����!*

N ����<���������G����������������������������������� ����������������������������� ��!*

N ����<����������������������������������������������������������!

� 0�9�0):�:�.+�)0��

N ����<�����������������������������������������������������)��������!*

N ����<������)���� �C������K��������C� ���������������������������������������)���� ����!

0!.-8��,)!� �!��� BBBBBBB

�; 8!��� 9+8�!�

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

BBBBBBB��� BBBBBBB BBBBBBBBBBBBBB

������3������ BBBBBBB

/����3������ BBBBBBB

;�����3������ BBBBBBB

Page 232: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�232�

�������

��

���

���

��

����

����

����

����

����

��

����

����

����

� ��

����

���

����

Page 233: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

9� ���������

�� �� ����

�� ����������

� ��� ����

SESIÓN I

.�$���� �" �������� ��� �� ������� �����C����<�������)����&�@������������� ����&����C�������&����&�����C����*

9����&�%���$� �3���� �������������������9<��� ������ �� ��� ��� ����<��� ��� ��������������� ���� ���� ��� ���� �����������9�����*�5�������������C������������������<�������������������������� ���C�@����������9�����������������������*�3�����������C����� ������������������������������C������� ��������������� ������������������<������G������������������@�������������������>

#* ?Q�=������������������������A

%* ?�����@����A

'* ?����(�������������������������A�?1���=�����A

�* ����������������?�������������=������������A

,* ?Q�=������������A

8��� �G�����������@����� �����������������C������ ���������������=���<������������������������������C������������������������������������������������<��>

+* ?0���@�����������(��������(������������������������������A�?�����=A

-* ?�����=��������������@�������������9���A�?�����=������ �������A

8��� �G�� ����������@����������������� �9����������������������� �������������������C������������<���������� �������������������������������� ��������������������>����9���C������<���������� ��������������)���*�3���������������������G�����������<���������� �������������@������G�����(��������!*:��������C�����������������������������������������)�����������������@������ ���*

SESIÓN II: Actividad de “Flotary Hundir”

.�$���� �" ������������<�C������������C��G����������������<�C���G���������������� ������!C� �@������������C� ���@�C����C�@�� �������(���������������*

9����&�%���$� �3������<������<�� ������������<�������������������� ���(������@��9��(��������=*�8��� �G���������<��@��@��@�������������C���� ���G�����)��������*�5������������C��������������������������������� �� ��������������� ���(������@��9��(��������=&������=����������������������G�����)��������*�3������������������9����������������������������������)������������������*�5����������������� ������������������������������������������<��>

�233�

���������� !��"9� ��#�$ %����#�&���'�! �()*���$��!������!)+��()����� $�!)#��

��� ���� ;������������� ����������"�����������7���������������������������������"� ��������������� �������������������������#J���%J!

���������� ����������22����44��������

Page 234: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

N ?�����=�@����� ���������������������@������������������A

N ?�����=�����(��������������������� ���A

N ?3��=������ ������������ ����������@��9���A�?����A�?�����=A

5��������������������� ������������ �(��������������� ����������=������������ ���9����������������������������������������9�����������������������*

���������

�234�

�������

��������� ;������������� ����������"�����������7��������>�“0����������� ����������@�����” �������������,*J��������������������

0������������������������������������������������������>

#* ?Q�=�������������@���������������������������������������������A

%* ?Q�=�������������@������������������������������������������������������A

'* ?�����=������������������������ ����A

�* ?�����=���������������������������@�����A

,* ?��������������������������� ���A�?�����=A

+* ?3�������������������� ����������@�����A�?�����=A

"�������������������������������������������C����� ����������������=�������*���G������9������������������������*�5�������������C����������������������@������������C�?�������� ���(������@����(A�?�����=A

� ?�������������������������(�������������������A�?�����=A

�������������������@������� ���������������������������������C������������C�����9���������������C�@��������( ���C����*

Page 235: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�235�

��������� ;������������� ����������"�����������7���������“�������������G�����������” ��������������,J��������������������*

� 0 �"�5�����<�

�����������������������������������G������������������ ������������������������������������*

� 0�%4�����<�

1�������=������������������������*�?�����=������ �������A

�-.-=�8>�� :)�-,-80)��

� !�"��#���<�

������������������ �������������������)�����������������������������������������C����"

��#���������������������

�)��������������������������������������������������������@������������������������9�������������������������������������������*

�* ?�����=����@����������������<�A�?Q�=����������� ��A

,* ?����� ������������������������������������ ���A

Page 236: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�236�

�������

���

���

��

����

���

���

���

����

����

��"��

���

����

��7��

��

����

���

�K��

���#

����

����

K���

��@�

����

����

���

���<

�787�5��#!

5�4

���3

��%!

�53"�3

"��

����

�'!

3"�

�����

��!

Page 237: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�237�

���������� !��":� ��#�$ %����#�&���'�! �()*�

��$��!������!)+��()���)#�.#��()�!���

���

���

���

����

����

����

����

����

� �

���

���

���

����

����

����

��"��

���

����

��4���9

����

���

:������������� �� ������� ���������� �����.�� �� �

Page 238: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�238�

�������

���

���

���

���

����

����

����

����

����

� �

���

���)

��

����

����

���"��

���

����

��4���9

����

���

Page 239: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ����������������������������������������� �

�239�

���

���

���

���

����

����

����

����

����

� �

���

����

���

���

����

����

����

�"��

���

����

��4���9

����

���

Page 240: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

���������

�240�

�������

���

���

��

����

���

���

���

����

���

����

����

��"��

���

����

��4���9

����

���

Page 241: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�������

������������ ��

Page 242: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva
Page 243: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� ����������� �������

�243�

����������������

Page 244: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ! ��"������#�� �����$�����%"��� �

��� ������������&'�����"��"��������(�����

�)�������� ����"������������&������

"����*����� ������+����� !����������"��

2.1. Frecuencias y porcentajes para la Inteligencia Corporal

������������ ���������������������

���������� ���������� ������������������������������ �����

!�����" #$%&'()* � ��� ��� ���

#$%+'$,+ � ��� ��� ���

#+%-(.*- � ��� ��� ���

#+%,'+.$ � � � ���

#+%&-+$+ ��� ��� ��

#+%&(,$* � ��� ��� ���

#+%('*-( � ��� ��� ����

#+%(*(.& � ��� ��� ��

#+%+-*($ � ��� ��� ���

#+%+()(+ ��� ��� ���

#*%-'**& �� ��� ��� ����

#*%-*$-) ��� ��� ����

#*%.(..) ��� ��� ����

#*%,.-'' ��� ��� ���

#*%,)$*) ��� ��� ��

#*%,&$(& ��� ��� ��

#*%,(&'( � ��� ��� ���

#*%)+&-) � ��� ��� ��

#*%)*&&+ � ��� ��� ���

#*%&(-+) �� �� �� ���

#*%&*$*, � � � ����

#*%'(,-, � ��� ��� ���

#*%(..&& ��� ��� ���

#*%()++, � ��� ��� ����

� ���������������

�244�

���/��$

Page 245: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

#*%(&+') � ��� ��� ����

#*%+(.$, � ��� ��� ���

#*%+*++. �� �� ����

#*%*(,*. ��� ��� ����

*%***** � ��� ��� ���

*%*+$(' � � � ���

*%*))(& � ��� ��� ���

*%+-)$, ��� ��� ���

*%$+(+- � ��� ��� ��

*%$)$)$ � ��� ��� ����

*%$,(*, � ��� ��� ����

*%$-*** � ��� ��� ����

*%$--,+ � ��� ��� ���

*%($,*. � ��� ��� ����

*%()(.* � ��� ��� ����

*%'+($( ��� ��� ���

*%''*)+ ��� ��� ����

*%'&*($ � ��� ��� ���

*%'),$' � ��� ��� ����

*%))(&+ �� �� �� ����

*%,**)* � ��� ��� ���

*%,(,($ � ��� ��� ����

*%,)')- � ��� ��� ����

*%.+'+$ ��� ��� ���

*%.'+&* ��� ��� ����

*%.).+( � ��� ��� ����

+%*)''* �� ��� ��� ���

+%$+&*+ � ��� ��� ����

+%')&$- �� � � ���

+%&*$(. � ��� ��� ���

+%)+&-* � ��� ��� ���

+%)'($. � ��� ��� ����

+%.))+. � ��� ��� ����

$%$),*, � ��� ��� ����

(%*)..& � ��� ��� �����

����� �� ����� �����

2.2. Frecuencias y porcentajes para la Inteligencia Musical

������������ ������������0�����

���������� ���������� ������������������������������ �����

!�����" #$%$((,' �� ��� ��� ���

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�245�

Page 246: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

#+%.++)+ � � � ��

#+%(.-'. �� � � ���

#*%-),(' � ��� ��� ����

#*%)(+)& � ��� ��� ����

#*%&'&$+ �� ���� ���� ����

#*%&(,)$ � ��� ��� ���

#*%+$(*. � �� �� ����

*%***** ��� ��� ���

*%$--*& �� ���� ���� ����

*%,$++. � ���� ���� ����

+%+'((+ ��� ��� ����

+%&)&'' �� ��� ��� ����

+%-.,&. � ��� ��� �����

����� �� ����� �����

2.3. Frecuencias y porcentajes para la Inteligencia Social

������������ �����������������

���������� ���������� ������������������������������ �����

!�����" #(%*'$'( � ��� ��� ���

#$%,.)** � ��� ��� ���

#$%&$-&. � ��� ��� ���

#$%$,(+) � ��� ��� ���

#$%*+),( � ��� ��� ��

#+%,)*(+ � ��� ��� ���

#+%&*(.- ��� ��� ���

#+%$',') �� ��� ��� ����

#*%--+*' �� �� �� ����

#*%,(')$ � �� �� ���

#*%),+'$ ��� ��� ���

#*%',.+- � ��� ��� ���

#*%$$+,, � ���� ���� ����

*%***** ��� ��� ����

*%*(')& � ���� ���� ���

*%$-+*. � ��� ��� ����

*%&',&* �� �� �� ����

*%)+*,* � ��� ��� ����

*%.*(-( �� ��� ��� ���

+%*)*(& �� �� �� ���

+%(+),, �� �� �� ����

+%&,($* �� �� ���

� ���������������

�246�

���/��$

Page 247: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

+%.$-)$ �� �� ����

+%..$*( � ��� ��� ����

$%*.)*' � ��� ��� ����

$%('$', ��� ��� ����

$%&-..- � ��� ��� �����

����� �� ����� �����

2.4. Frecuencias y porcentajes para la Inteligencia Naturalista

������������ ����������������������

���������� ���������� ������������������������������ �����

!�����" #+%.(+'& � ��� ��� ���

#+%)++(- � ��� ��� ���

#+%&(-)( �� �� ���

#+%&(.*' � ��� ��� ��

#+%&(.*' ��� ��� ��

#+%&$(,- � ��� ��� �

#+%'.,'( � ��� ��� ��

#+%')')- � ��� ��� ���

#+%'+).* � ��� ��� ���

#+%(-$-$ � ��� ��� ���

#+%(-+(' � ��� ��� ���

#+%(,,*. � ��� ��� ���

#+%('*,$ � ��� ��� ���

#+%(+,-. ��� ��� ���

#+%$).-) � ��� ��� ����

#+%$')$$ � ��� ��� ����

#+%$'')( � ��� ��� ����

#+%+,$.) � ��� ��� ��

#+%+,+$. � ��� ��� ���

#+%+&,*( � ��� ��� ����

#+%*--&+ � ��� ��� ����

#+%*-,-( � ��� ��� ����

#+%*$'&, � ��� ��� ��

#*%-)**, ��� ��� ����

#*%-&$.+ � ��� ��� ���

#*%-&+$$ ��� ��� ����

#*%-'&*+ � ��� ��� ����

#*%.,-'& ��� ��� ����

#*%.,,., ��� ��� ����

#*%.)()$ � ��� ��� ����

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�247�

Page 248: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

#*%.$..' � ��� ��� ���

#*%.*'&$ ��� ��� ���

#*%.*'&$ ��� ��� ���

#*%,($,& � ��� ��� ��

#*%,(++) � ��� ��� ���

#*%))))) � ��� ��� ��

#*%)&,.+ � ��� ��� ���

#*%)&,.+ � ��� ��� ���

#*%&.)*' � ��� ��� ���

#*%&.'') � ��� ��� ���

#*%&.'') � ��� ��� ���

#*%&,,-, � ��� ��� ��

#*%&'$&$ � ��� ��� ����

#*%&++++ � ��� ��� ����

#*%&++++ � ��� ��� ���

#*%&++++ � ��� ��� ��

#*%&*')$ ��� ��� ����

#*%'(,,& � ��� ��� ����

#*%'(,,& ��� ��� ���

#*%'($.& � ��� ��� ���

#*%'(+&' � ��� ��� ����

#*%()''* � ��� ��� ����

#*%(&-&* � ��� ��� ����

#*%(&,-+ ��� ��� ���

#*%$-+*& � ��� ��� ����

#*%$.'&) ��� ��� ����

#*%$'-++ � ��� ��� ����

#*%$'*'( � ��� ��� ���

#*%$$)&& � ��� ��� ����

#*%$+-$. � ��� ��� ����

#*%$+,,* ��� ��� ���

#*%$++$+ � ��� ��� ����

#*%+''(' � ��� ��� ����

#*%+''(' � ��� ��� ����

#*%*,*-- � ��� ��� ����

#*%*)',. � ��� ��� ����

#*%*)'&* � ��� ��� ����

#*%*&),' � ��� ��� ��

#*%*&),' � ��� ��� ���

#*%*$*(. � ��� ��� ���

*%***** � ��� ��� ���

*%**$() ��� ��� ��

*%**$() ��� ��� ���

*%**..& � ��� ��� ��

*%*+))+ � ��� ��� ���

*%*,'+( � ��� ��� ����

*%*,&,$ � ��� ��� ����

*%+'-*, ��� ��� ���

*%+)(($ � ��� ��� ���

*%$$$'$ � ��� ��� ����

*%$$$'$ � ��� ��� ���

*%$-&,, �� �� ���

� ���������������

�248�

���/��$

Page 249: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

*%(+**$ ��� ��� ����

*%()-+( � ��� ��� ����

*%(,&)+ � ��� ��� ���

*%'+.+& ��� ��� ����

*%'(()( ��� ��� ��

*%''*.- � ��� ��� ���

*%''$'. � ��� ��� ����

*%''.)- � ��� ��� ����

*%&+&.( � ��� ��� ����

*%&.-+. ��� ��� ����

*%&-&), � ��� ��� ���

*%)*('( ��� ��� ���

*%)&(). � ��� ��� ����

*%)&&$, � ��� ��� ����

*%))*-& � ��� ��� ���

*%)),'' � ��� ��� ����

*%,(&.- � ��� ��� ����

*%,(&.- � ��� ��� ����

*%,'$(. � ��� ��� ����

*%.*-$' � ��� ��� ����

*%.$('- � ��� ��� ����

*%.&$(. � ��� ��� ����

*%..$&- � ��� ��� ���

*%-&'() � ��� ��� ���

*%-&&-& ��� ��� ���

*%-)$'( � ��� ��� ����

*%-,*$* � ��� ��� ����

+%*$-(* ��� ��� ��

+%*(&,- � ��� ��� ���

+%*,--+ � ��� ��� ����

+%*,--+ � ��� ��� ���

+%*-(.* � ��� ��� ����

+%+*$)& ��� ��� ����

+%+*$)& � ��� ��� ���

+%++)-* � ��� ��� ����

+%+&($) � ��� ��� ����

+%+,)** � ��� ��� ���

+%$)()+ � ��� ��� ����

+%($$,+ � ��� ��� ����

+%(-)*) � ��� ��� ����

+%(-)*) � ��� ��� ����

+%')-'+ � ��� ��� ����

+%&&,*$ � ��� ��� ���

+%)+)+$ � ��� ��� ���

+%)$$(( � ��� ��� ���

+%).-', � ��� ��� ���

+%,)$.$ � ��� ��� ����

+%.()+. � ��� ��� ����

$%*(('- � ��� ��� ���

$%*&)$( � ��� ��� ����

$%*&)$( � ��� ��� ���

$%+$-&- ��� ��� ���

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�249�

Page 250: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

$%+.*$* � ��� ��� ����

$%$*$-' � ��� ��� ����

$%$+,+- � ��� ��� ���

$%$,)$- � ��� ��� ����

$%'-)(& � ��� ��� ����

$%&)-,* � ��� ��� ����

$%,.-,) � ��� ��� ���

$%.)(++ � ��� ��� ����

$%-()') � ��� ��� �����

����� �� ����� �����

2.5. Frecuencias y porcentajes para la Inteligencia Lingüística

������������ ����������������12����

���������� ���������� ������������������������������ �����

!�����" #+%.&+&+ ��� ��� ���

#+%,*)(, �� �� ���

#+%).)*' ��� ��� ���

#+%)''), � ��� ��� ��

#+%&.$)$ � ��� ��� ���

#+%&'*-* � ��� ��� ��

#+%&$*&) � ��� ��� ��

#+%&$*&) � ��� ��� ���

#+%'(,'. � ��� ��� ���

#+%'+,+' � ��� ��� ���

#+%(,&,, � ��� ��� ���

#+%(,&'( ��� ��� ���

#+%(&&*- � ��� ��� ����

#+%(+(,$ � ��� ��� ����

#+%(+(,$ � ��� ��� ����

#+%$,$*+ � ��� ��� ��

#+%$&+), � ��� ��� ���

#+%$(*+. � ��� ��� ����

#+%+'-', � ��� ��� ����

#+%*.)$* ��� ��� ��

#+%*$'+' � ��� ��� ���

#*%-.'** � ��� ��� ����

#*%-.$,. � ��� ��� ����

#*%-$*,$ ��� ��� ����

#*%-**-+ � ��� ��� ����

#*%..*&. � ��� ��� ����

� ���������������

�250�

���/��$

Page 251: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

#*%.,-() � ��� ��� ����

#*%.&.), � ��� ��� ����

#*%.+.&$ � ��� ��� ���

#*%.+,(* ��� ��� ���

#*%,-)$, � ��� ��� ��

#*%,,&-( � ��� ��� ���

#*%,&&$& ��� ��� ��

#*%,+&+* � ��� ��� ��

#*%,+(.. � ��� ��� ���

#*%,*$*' ��� ��� ��

#*%),(,' � ��� ��� ���

#*%)&+.( ��� ��� ��

#*%)++). ��� ��� ���

#*%)+*') � ��� ��� ���

#*%&)'$) � ��� ��� ���

#*%&'.'+ ��� ��� ���

#*%&()&, � ��� ��� ����

#*%'.)() ��� ��� ���

#*%',)$* � ��� ��� ����

#*%'*()$ � ��� ��� ���

#*%(,+*- � ��� ��� ����

#*%('$,- � ��� ��� ����

#*%('+&, � ��� ��� ���

#*%($',$ � ��� ��� ����

#*%($*.. � ��� ��� ����

#*%(*+'$ � ��� ��� ����

#*%$--.& � ��� ��� ����

#*%$,-&+ � ��� ��� ����

#*%$,.&$ � ��� ��� ����

#*%$&+*& � ��� ��� ����

#*%$(-(, � ��� ��� ����

#*%$+,') � ��� ��� ����

#*%$*&)$ �� �� ��

#*%+-),. ��� ��� ����

#*%+&&'+ ��� ��� ����

#*%+(',( � ��� ��� ����

#*%*.(+( � ��� ��� ����

#*%*,$), � ��� ��� ����

#*%*&+-- � ��� ��� ����

#*%*&+-- � ��� ��� ����

#*%*'*+& � � � ���

#*%*(+(+ � ��� ��� ���

#*%*+*)$ � ��� ��� ��

*%***** � ��� ��� ��

*%*+**) � ��� ��� ���

*%*(*,& ��� ��� ��

*%*&+'( � ��� ��� ���

*%*&+'( ��� ��� ��

*%*&)$) � ��� ��� ���

*%*,*.- � ��� ��� ����

*%*-$.* � ��� ��� ����

*%+$&(( � ��� ��� ���

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�251�

Page 252: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

*%+&'.& � ��� ��� ���

*%+,&&' ��� ��� ����

*%+-)$$ � ��� ��� ����

*%+-)$$ � ��� ��� ����

*%$+)-* ��� ��� ���

*%$&.$, � ��� ��� ���

*%$)+$, � ��� ��� ���

*%$,.-) � ��� ��� ����

*%$,.-) � ��� ��� ����

*%$-*.* � ��� ��� ���

*%$--)' � ��� ��� ����

*%($*(( ��� ��� ����

*%('+*+ ��� ��� ����

*%()+)- � ��� ��� ����

*%(.$(. ��� ��� ����

*%'*+.' � ��� ��� ����

*%'*(*) � ��� ��� ����

*%''''( � ��� ��� ��

*%'&)$, ��� ��� ����

*%&$,+, � ��� ��� ����

*%&&$). � ��� ��� ����

*%&).&' � ��� ��� ����

*%&.-$$ � ��� ��� ����

*%)$+,& ��� ��� ��

*%)(*&- � ��� ��� ���

*%),+-) � ��� ��� ����

*%),+-) � ��� ��� ����

*%).$+. � ��� ��� ���

*%,+(($ � ��� ��� ����

*%,+.+& � ��� ��� ����

*%,.*$+ ��� ��� ���

*%,.,$$ � ��� ��� ����

*%,-)*) � ��� ��� ����

*%.**.- � ��� ��� ����

*%.+),& � ��� ��� ����

*%.$)-, � ��� ��� ���

*%.&.++ ��� ��� ����

*%.)$-' � ��� ��� ���

*%.--'. � ��� ��� ����

*%-&$)- ��� ��� ����

+%*$(&- � ��� ��� ��

+%+*)($ � ��� ��� ���

+%+',)- ��� ��� ���

+%+).(. � ��� ��� ����

+%$*-,' � ��� ��� ����

+%$$-$+ � ��� ��� ����

+%$,+.* ��� ��� ����

+%(++-' � ��� ��� ����

+%(,&$$ � ��� ��� ���

+%(-&-* ��� ��� ����

+%'$+'$ � ��� ��� ����

+%'(,$, � ��� ��� ����

� ���������������

�252�

���/��$

Page 253: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

+%'&,-& � ��� ��� ����

+%',.)' � ��� ��� ���

+%&$**+ � ��� ��� ���

+%&'*)- � ��� ��� ���

+%&)+(, � ��� ��� ���

+%&,+)* � ��� ��� ����

+%&-$$. � ��� ��� ����

+%)$('( � ��� ��� ���

+%)-*(+ � ��� ��� ����

+%,--+( � ��� ��� ���

+%.(*$, � ��� ��� ���

+%.&*-& � ��� ��� ���

$%*--+) � ��� ��� ����

$%+&--- � ��� ��� ����

$%$*$&. � ��� ��� ���

$%$.&($ � ��� ��� ����

$%'&*,- � ��� ��� ����

$%,'*(, � ��� ��� ����

$%,,+$. � ��� ��� ���

$%-',$+ � ��� ��� ����

(%++$)- � ��� ��� �����

����� �� ����� �����

2.6. Frecuencias y porcentajes para la Inteligencia Viso-Espacial

������������ ���������������������!��#������

���������� ���������� ������������������������������ �����

!�����" #+%.)-+. � ��� ��� ���

#+%)*(*+ � ��� ��� ���

#+%(().' �� �� ����

#+%(().' � ��� ��� ����

#+%*,*)) � ��� ��� ���

#*%.)&*' � ��� ��� ���

#*%.*''- � ��� ��� ���

#*%.*''- � ��� ��� ��

#*%&(.($ � ��� ��� ���

#*%&(.($ �� ��� ��� ��

#*%'(.-+ � ��� ��� ���

#*%$,$+' ��� ��� ��

#*%+-$+, � ��� ��� ���

#*%*-$,) � ��� ��� ����

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�253�

Page 254: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

#*%**&-, � ��� ��� ����

#*%**&-, �� ��� ��� ���

*%***** ��� ��� ���

*%$)*$* � ��� ��� ����

*%&$)(. �� �� �� ����

*%&$)(. ��� ��� ����

*%,-$&& �� ��� ��� ���

+%*&.,$ � ��� ��� ����

+%*&.,$ � ��� ��� ����

+%*&.,$ � � � ����

+%($'-* � ��� ��� ����

+%&++.) � ��� ��� ����

+%&-+*, ��� ��� ���

+%&-+*, � � � ���

+%.&,$' � � � ����

+%.&,$' ��� ��� ����

$%+$('+ � ��� ��� ����

$%(.-&- � ��� ��� ����

$%)&&,) � ��� ��� ���

$%-$+-( ��� ��� �����

����� �� ����� �����

2.7. Frecuencias y porcentajes para la Inteligencia Lógico-Matemática

������������ �������������3����#0��04����

���������� ���������� ������������������������������ �����

!�����" #$%)*)-, �� �� �� ��

#$%$(-.' ��� ��� ��

#$%*&)$. � ��� ��� ��

#+%).-+) � ��� ��� ���

#+%&*&&- �� �� ����

#+%($$*( � � �� ����

#+%+(.', � ��� �� ���

#*%-&'-+ ��� ��� ���

#*%,,+(' ��� ��� ����

#*%&.,,. � �� �� ���

#*%'*'$$ � � �� ���

#*%$$*)) �� �� ��� ����

#*%*(,*- � ��� ���� ���

*%***** � ���� ��� ���

*%+')', � �� �� ���

� ���������������

�254�

���/��$

-

Page 255: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

*%((**( �� ��� �� ���

*%&+(&- �� ��� ��� ���

*%)-,+) � ��� ��� ���

*%..*,$ � ��� ��� ���

+%*)'$. � ��� ��� ����

+%'(+'+ � ��� ���� �����

����� � ��� �����

�������" �"�� � �� ���

����� �� �����

,� �"��"��������(������)�������� ��"%���

�-�����������������!� �����������&������

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�255�

Page 256: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�256�

���/��$

.� ��������!���� ����-��� ��� ��

Page 257: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�257�

�"

�����

�� ����#

�������$�

Page 258: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�258�

���/��$

Page 259: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�259�

Page 260: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�260�

���/��$

Page 261: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�261�

Page 262: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

/� ���������!��)��)���������!� �����

���������������"����

5.1. Análisis de fiabilidad (escala de la Inteligencia Corporal)

� ���������������

�262�

���/��$

Page 263: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

5.2. Análisis de fiabilidad (escala Inteligencia Lógico-Matemática)

5.3. Análisis de fiabilidad (escala Inteligencia Musical)

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�263�

Page 264: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

5.4. Análisis de fiabilidad (escala Inteligencia Social)

5.5. Análisis de fiabilidad (escala Inteligencia Naturalista)

� ���������������

�264�

���/��$

Page 265: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

5.6. Análisis de fiabilidad (escala Inteligencia Lingüística)

5.7. Análisis de fiabilidad (escala Inteligencia Viso-Espacial)

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�265�

Page 266: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�266�

���/��$

0� ���������� �����������

6.1. Correlaciones de Pearson entre las variables de las escala de la InteligenciaCorporal, la puntuación total corporal y el CI

Page 267: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�267�

6.2. Correlaciones de Pearson entre las variables de las escalas de la Inteligencia Lógico-Matemática, la puntuación total Lógico-Matemática, el CI y los subtestsdel CI que miden aspectos lógico-matemáticos

Page 268: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�268�

���/��$

%%�& ������� ������ � �!��'�� ��� � �������������()�� ��� �*+�%�& ������� ������ � �!��'�� ���� ������������()�� ��� �*+

�,�� ��������� ���� �����-��� ������ ��� �� �� )���� ���� � ���+

Page 269: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

6.3. Correlaciones de Pearson entre las variables de las escalas de la InteligenciaMusical, la puntuación total Musical y el CI

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�269�

Page 270: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

6.4. Correlaciones de Pearson entre las variables de las escalas de la InteligenciaSocial, la puntuación total Social y el CI

� ���������������

�270�

���/��$

Page 271: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�271�

6.5. Correlaciones de Pearson entre las variables de las escalas de la InteligenciaNaturalista, la puntuación total Naturalista y el CI

Page 272: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�272�

���/��$

6.6. Correlaciones de Pearson entre las variables de las escalas de la InteligenciaLingüística, la puntuación total Lingüística y el CI

%%�& ������� ������ � �!��'�� ��� � �������������()�� ��� �*+

%�& ������� ������ � �!��'�� ���� ������������()�� ��� �*+

�,�� ��������� ���� �����-��� ������ ��� �� �� )���� ���� � ���+

Page 273: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

6.7. Correlaciones de Pearson entre las variables de las escalas de la InteligenciaViso-Espacial, la puntuación total Viso-Espacial, el CI y los subtests de laBADyG que miden aspectos espaciales

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�273�

Page 274: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

6.8. Correlaciones de Pearson entre las puntuaciones totales de cada una de lasdiferentes inteligencias y el CI

� ���������������

�274�

���/��$

%%�& ������� ������ � �!��'�� ��� � ��������������()�� ��� �*+

%�& ������� ������ � �!��'�� ���� �������������()�� ��� �*+

Page 275: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

1� ���������!� ��������

7.1. Prueba t de Student entre las Inteligencias Múltiples según el género

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�275�

Page 276: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�276�

���/��$

Page 277: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

7.2. Prueba t de Student entre las Inteligencias Múltiples según el géneroen Educación Infantil

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�277�

Page 278: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�278�

���/��$

Page 279: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

�279�

7.3. Prueba de t de Student entre las Inteligencias Múltiples según el géneroen Educación Primaria

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!����� .����� ������� ����������������� �������!���� ��/������

�279�

Page 280: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�280�

���/��$

Page 281: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

7.4. Prueba t de Student entre las Inteligencias Múltiples según el niveleducativo

�� �� ��������� ����������� ����������� ���!�����

�281�

Page 282: Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva

� ���������������

�282�

���/��$