EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

DOCTORADO EN EDUCACIÓN CON ESPECIALIZACION EN EDUCACION

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

ELBORADO POR:CASTILLO, ANA DEL CARMEN

CEDEÑO, LUISA ELENAHERRERA, DIGNA

PERALTA, CELIBETHPINZÓN, MILAGRO

POLO, DIANNA

Docente a cargo: Doctora Dayra García

JULIO, 2016

INTRODUCCIÓNLa acreditación universitaria es un proceso para contar con una certificación de calidad en los procesos internos de las universidades. Existen varios tipos de acreditación: Acreditación institucional, acreditación de carreras, acreditación de programas de postgrado y acreditación de especialidades del área de salud

La resolución que otorga la acreditación institucional a la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI) fue publicada en la Gaceta Oficial de la República de Panamá. De esta forma, la Universidad Autónoma de Chiriquí se convierte en la primera Universidad Regional del país en ser oficialmente acreditada.

Digna

OBJETIVOS GENERALInvestigar los criterios de autoevaluación correspondiente a la Universidad Autónoma de Chiriquí ESPECÍFICOS1.- Reconocer la importancia de la Evaluación y acreditación de la UNACHI-2.- Identificar cada uno de los elementos que componen el proceso de autoevaluación y acreditación de la UNACHI3.- Determinar cada uno de los pasos y procesos de la evaluación y acreditación de la UNACHI

Digna

JUSTIFICACIÓN

La acreditación constituye un elemento de juicio importante para seleccionar la institución donde se cursará una carrera, programas y certifica la calidad en función de sus propósitos declarados y de los criterios establecidos por las respectivas comunidades académicas y profesionales.

Digna

Los alumnos son los primeros beneficiados, porque ellos desarrollarían competencias genéricas y específicas que garantizarán su inserción no sólo en el campo laboral, sino también en el campo socioeconómico, estarán preparados para desarrollar actividades ciudadanas, personales y profesionales con las exigencias de competitividad que el contexto de nuestro siglo exige.

El alumno ayudaría de la manera muy fácil, a seguir la calidad que la universidad quiere alcanzar, seguir los pasos para poder ser innovadores, y ser capaces de resolver problemas en la sociedad. Digna

RESEÑA HISTÓRICA (DECRETO Y LEY)

La Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI), es la tercera Institución de Educación Superior de cinco universidades estatales, Autónoma y la primera de la Región Occidental del país, dedicada a la generación, recepción y transmisión del conocimiento.A partir del 1o. de abril de 1995 (Ley 26 de 1994), esta Universidad comienza el proceso de transición y separación de la Universidad de Panamá, lo cual produce una serie de cambios y funciones, que hasta ese momento habían sido orientadas desde la Universidad de Panamá, en la capital del país.

Digna

LEGISLACIÓN PANAMEÑAPOR LA CUAL SE CREA LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LA REGION OCCIDENTAL, QUE SE DENOMINARA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI Y CUYA SEDE PRINCIPAL ESTARA EN EL DISTRITO DE DAVID, PROVINCIA DE CHIRIQUI.Tipo de Norma: LEY Número: 26 Referencia: Fecha: 30-08-1994. TÍTULO: POR LA CUAL SE CREA LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LA REGION OCCIDENTAL, QUE SE DENOMINARA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI Y CUYA SEDE PRINCIPAL ESTARA EN EL DISTRITO DE DAVID, PROVINCIA DE CHIRIQUI.

Elena

ACTIVIDADES ESTRATEGICASEntre las acciones que se deben desarrollar para el Plan Estratégico de la UNACHI, está definir la Misión, la Visión y el análisis FODA (Evaluación interna de la Universidad, que brindara las Fortalezas y Debilidades de la misma, y evaluación del entorno de la institución, la cual nos orientar hacia las Oportunidades y Amenazas que se tienen), así como definir los valores que como organización se contemplan.

Un Plan Estratégico comienza definiendo la misión de la institución. La misión debe explicar por qué, para qué y para quienes, la universidad desarrolla su actividad como institución. Esta no es una cuestión meramente retórica como se puede comprobar al analizar cómo se definen distintas universidades, públicas o privadas, nacionales o internacionales. La misión es trascendente porque fija la orientación básica de lo que se hace y lo que se debe hacer en una institución. Elena

MISIÓNLa Universidad Autónoma de Chiriquí es una comunidad académica, innovadora, participativa, productiva y plural, en permanente aprendizaje y desarrollo, y comprometida con la excelencia, cuya misión fundamental es contribuir significativamente con:• La formación - sustentada en valores éticos - de

ciudadanos libres, líderes emprendedores, de alta calidad profesional y humana, orientados hacia la creatividad, la innovación, la producción, la sensibilidad y la solidaridad social;

Elena

• La búsqueda y transmisión universal del saber, la generación, difusión y aplicación del conocimiento; dentro de un foro libre, abierto y crítico;• La transferencia directa de su labor

investigativa, académica, creativa y productiva, a manera de soluciones y respuestas a las necesidades y demandas de la sociedad, a cuyo servicio se encuentra, en pos de un mundo mejor.

Elena

VISIONLa orientación de esta visión se dirige hacia las siguientes líneas estratégicas, que permiten agrupar los objetivos de la visión de un modo coherente. Estas líneas son:• Una universidad excelente para aprender y enseñar.• Una universidad innovadora y punta de lanza en docencia e

investigación.• Una universidad comprometida con las aspiraciones de sus

estudiantes, administrativos y docentes.• Una universidad con una organización moderna, renovada,

flexible, ágil y transparente.• Una universidad integrada solidaria y comprometida con su

entorno.• Una universidad con proyección nacional e internacional

Elena

SedesUNACHI cuenta con diferentes sedes ubicadas dentro del territorio de la provincia de Chiriquí entre las que destacamos: • Centro Regional del Barú (CRUBA).• Centro Regional Universitario de Chiriquí Oriente

(CRUCHIO).• Centro Regional Universitario de Tierras Altas

(CRUTA).• Extensión Universitaria de Boquete.• Universidad Popular de Alanje. Cely

Organización AdministrativaRECTORÍA

Despacho del Rector [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Protocolo [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Asesoría Legal [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Relaciones Públicas [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Dirección General de Asuntos Estudiantiles

[email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Dirección General de Planificación y Presupuesto


Dirección Extensión [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Dirección General de Recursos Humanos


Auditoria Interna [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Cely

mailto:[email protected]









Vicerrectoría Académica [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Dirección de Admisión [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Dirección de Biblioteca [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADODirección de Investigación, Información y Documentación Científica


Dirección de Posgrado [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Dirección de Cooperación Técnica [email protected] Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla

Instituto de Investigación en las Ciencias Sociales


Instituto de Ciencias Ambientales y Desarrollo Sostenible (ICADES)


Instituto de Capacitación y Desarrollo para la Mujer y la Familia (ICADMUF)


Cely










OFERTAS ACADÉMICAS EN UNACHI EN CUANTO A SUS FACULTADES

• Administración de Empresas y Contabilidad• Administración Pública• Ciencias de la Educación• Ciencias Naturales y Exactas• Comunicación Social• Derecho y Ciencias Políticas• Economía• Enfermería• Humanidades• Medicina

Cely

NORMAS GENERALES SOBRE REGISTRO DE ASISTENCIA Y CALIFICACIONES.

• La Universidad está en el deber de facilitar a cada docente un Registro de Calificaciones.

• Todo docente de la UNACHI está obligado a utilizar el Registro de Calificaciones.

• Ningún docente podrá modificar este registro.• Las facultades entregaran un formato para el control de la

asistencia, la cual es un documento para uso interno y exclusivo del docente, no debe ser entregado.

• Es deber del docente mantener un archivo de las calificaciones y garantizar la confiabilidad de la información que en ellos se registran, con el fin de atender con prontitud los reclamos de calificaciones que sus estudiantes pudieran formular.

• Los estudiantes son evaluados a través de ponderación de letras utilizando la escala en base a 100 puntos.

Cely

DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

• Seminario taller: Modelo de “Autoevaluación, Auto-regulación y Acreditación por Agrupamiento”. Fue dictado por el Dr. Francisco Romero, de la Universidad de Costa Rica, con el propósito de validar tres facultades de la Institución; Comunicación Social, Ciencias Naturales con carreras de Ciencias de la Salud y Economía además de la Capacitación de las Comisiones. • Nombrar pares evaluadores externos para la visita de

evaluación externa del Programa de Recursos Humanos de UNACHI.• Participación de la Sesión de CONEAUPA para la revisión de la

matriz de Ciencias de la Salud. Ana

PARTICIPACIÓN DE REUNIONES Y ACTIVIDADES:

• Reunión del Consejo de Rectores. • Seguimiento de las diferentes

Licenciaturas que están en proceso de Evaluación y Acreditación de sus planes universitaria. • La visita de los técnicos de CONEUPA del

30 de junio para las adecuaciones del PMI. Ana

DIRECCIÓN DE BANCO DE DATOS

• Elaboración del Calendario del Concurso del Banco de datos 2015- 2016. • Entrega de formularios a los Decanatos para las Comisiones

de Banco de Datos a las facultades y Centros Regionales, así como las extensiones universitarias. • Brindar la documentación e información necesaria a los

aspirantes para participar en el concurso del Banco de Datos del 2015. • Recibir, revisar y publicar los resultados del Banco de Datos

Ordinario 2015-2016. • Reuniones con la Comisión Especial de Banco de Datos para

la modificación de Banco de Datos. Ana

DIRECCIÓN DE CURRICULUMTodas las Universidades requieren realizar adecuaciones cada 5 o 6 años, para ello existe la CONEUPA que regula estas modificaciones mediante la Ley 52 de 2015. Decreto 511, Decreto 949, Resuelto 12 de 2014. Estos criterios se deben aplicar para asegurar la calidad de los planes y programas de estudios de este grado y posgrado. Los artículos 91, 92,93 y 94 describen los criterios para la asignación de créditos de los planes de estudios de la carrera y programas, así como la duración de las mismas.

Ana

EVENTOS ORGANIZADOS

• Jornada de Capacitación de la UNACHI.• II Jornada Académica Curricular

“Operacionalización de Objetivos y Estrategias Didácticas”. • II Encuentro de Docentes

Latinoamericanos “Construyendo Espacios para la Reflexión y Acción Docente”.

Ana

FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

• Proyecto 1: Corresponde a la actualización y creación de políticas, reglamentos, procedimientos e instructivos que promuevan la investigación los cuales han logrado Políticas de Investigación 100%, Reglamentos de Investigación 75%, Líneas de Investigación 50%. • Proyecto 2: Consiste en un financiamiento externo

para apoyar la investigación por áreas de investigación, alcanzo un 100% de avance en lista de posibles convenios y programas de subsidio para investigación; Convenios firmados para apoyo y financiamiento para la investigación.

Mily

Proyecto 3: Acondicionamiento de la Revista Electrónica de Investigación e Innovación de la UNACHI y creación de revistas indexadas a la Institución. • Elaboración de lista actualizada de las investigaciones

inscritas. • Reorganización de la información de la investigación e

innovación en la página web. • Creación del sello editorial SIDIC (Sistema Integrado de

Divulgación Científica). • Evaluación por cada volumen de las revistas académicas.

Proyecto 4: Equipamiento tecnológico para apoyo a la investigación. Diagnóstico de Recursos Tecnológicos para las investigadores e investigaciones. Mily

PRESUPUESTO

Ingresos Institucionales se recaudaron ingresos por B/. 3, 497, 997. 81.; Los ingresos Corrientes depositados por el Estado por un monto B/. 33, 890, 643. 00. En la capacitación de Recursos Humanos se capacito al personal respecto al Portal Electrónico de Panamá Compras en el mes de agosto 2015.

Se generaron 24 planillas regulares, 33 planillas adicionales, 24 planillas de pagos a acreedores y 52 planillas de acreditación de ACH.

DIRECCIÓN DE FINANZAS

PLANILLAS

Mily

DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO • Se realizó la instalación de circuitos en la facultad

de Ciencias Naturales y Exactas, la Capellanía Universitaria. • Se instalaron luminarias para el gimnasio Rolando

Smith. • Instalación de tubos fluorescentes, cambios de

transformadores, lámpara de emergencia, instalación de toma corrientes. • Instalación de 8 acondicionadores de aire

distribuidos en las siguientes unidades: Facultades de Medicina, Odontología, Derecho, Dirección de Acreditación y Comunicación Social.

Mily

CAFETERÍA UNIVERSITARIA• El servicio del plato básico se brindó a un total de 17,000

estudiantes en el año. • Se proporcionó alimentación a estudiantes de escasos

recursos (Desayunos, Almuerzos y Cenas), haciendo un gran total de B/. 5, 656. 99.

• Se realizaron inducciones de Bibliotecas Virtuales, con el objetivo de capacitar a todos los usuarios de la universidad sobre el uso y manejo de plataformas de búsqueda de libros en línea que han adquirido la universidad. • Se celebró la semana del libro del 21 al 25 de septiembre de

2015, con actividades de diferentes facultades.

BIBLIOTECA

Mily

LIBRERÍA UNIVERSITARIA• Reemplazo de mobiliario (se instalaron tablillas de

vidrio, letreros en la pared, puertas corredizas, sillas y mesas). • Ventas de artículos promocionales (Tazas, vasos,

llaveros). • Adquisición de bibliografía actualizada (Textos de

diferentes estudios). • Adquisición de equipos; Se recibió equipo de para la

librería entre ellos, un enfriador vertical, una impresora multifuncional). • Promoción de libros editoriales actualizados.

Diana

ANALISIS• La Universidad Autónoma de Chiriquí, presenta según la

entrevista e investigación realizada al Dr Roger Sánchez, que se ha mostrado una mejora en el 100% de sus actividades que contribuyen al mejoramiento de la calidad de la educación-• Siendo muestra de ello las evaluaciones posteriores

realizadas por los pares externos y el Consejo técnico de fiscalización.• Esto en atención a las recomendaciones que se le hicieren

para cambios en infraestructuras, planes académicos, sector administrativo, planta docente, estudiantes e incluso en plataformas tecnológicas.

Diana

CONCLUSIONES

• Es una universidad que nace como centro regional universitario, debido al crecimiento de la población estudiantil la población inicia las consultas para elevarla a la calidad de universidad autónoma de Chiriquí.

• La Universidad propone desarrollar correctivos dentro de las debilidades detectadas en el proceso de autoevaluación al cual se sometió para ser acreditada a corto, mediano a largo plazo

Diana

• Se evidencia que las mayores dificultades en el proceso de acreditación fue la relación interpersonal donde se destaca la poca importancia mostrada por los involucrados, siendo esto un elemento escaso en el desarrollo de la autoevaluación• Se organizó la información para la integración en

los documentos lo cual ayudó a optimizar los resultados en el proceso creando una cultura individual para el mejoramiento continuo tanto académico, de infraestructura, planta docente, administrativos y estudiantes.

Diana

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