7/25/2019 Evaluacion Sumativ tronadura

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Evaluacin Sumativa N4

En esta evaluacin los estudiantes organizarn grupos de trabajo (4 personas) y realizarn unainvestigacin bibliogrfica sobre:

1. Tronadura ontrolada! describiendo t"cnicas aplicadas especial#ente a tronaduras de contorno!e$plosivos utilizados para cada caso y los factores %ue afectan su aplicacin.

&. 'ibraciones terrestres! onda a"rea y su control.

osterior#ente se realizara una sesin de preguntas abiertas (& preguntas por alu#no) sobre los te#asinvestigados. a ponderacin ser *+, al infor#e y *+, a las preguntas.

Aprendizaje Esperado:

1. -escribir T"cnicas de tronadura de contorno! e$plosivos %ue se utilizan y los factores %ue afectansu aplicacin.

&. -escribir las for#as de vibraciones terrestres y onda a"rea y su control.

Criterios de Evaluacin:

1.1 econoce #ecanis#os de sobree$cavacin.1.& econoce teor/a de tronadura de contorno y los par#etros %ue la afectan.1.0 econoce los diferentes tipos de e$plosivos usados en tronadura de contorno.&.1 E$plica las diferentes for#as de onda terrestre y a"rea! #ediante el uso de diagra#as.&.& econoce variables %ue afectan en la generacin de ondas y sus efectos en el entorno.&.0 E$plica caracter/sticas de las vibraciones terrestres de acuerdo al tipo de e$plosivo y variablesgeo#"tricas del disparo

Actividad de Evaluacin 1:

Elaborar un nfor#e t"cnico %ue conte#ple los siguientes puntos:

a. -escribir cada uno de los #ecanis#os de sobree$cavacin %ue intervienen en la Tronaduraontrolada.

b. 2nalizar las Teor/as de la Tronadura de contorno (recorte! ecorte y ineas 3uffer).

c. -escribir los factores %ue afectan a la tronadura de contorno (ropiedades del #acizo rocoso!ropiedades del e$plosivo! Espacia#iento! -ensidad lineal de carga! -i#etro de perforacin! Tacoy Tie#po de retardo).

d. o#brar las ventajas de utilizar tronaduras de contorno.

e. resentar un caso de una #inera en 5ile y el tipo de Tronadura controlada %ue utiliza (dise6o!e$plosivo! 7actor de carga! etc).

f. 2nalizar las variables %ue afectan o generan ondas (8eolog/a y caracter/sticas de la roca! eso dela carga operante! distancia al punto de tronadura! Tipo de e$plosivo! Tie#po de retardo)

g. 2nalizar cada una de las variables geo#"tricas del disparo(-i#etro de perforacin! altura debanco! 3urden y espacia#iento! asadura! Taco! nclinacin de los tiros! ta#a6o de las tronaduras)

5. 2nalizar las caracter/sticas de las vibraciones terrestres (Tipos de ondas s/s#icas generadas!par#etros de #edicin de las ondas)

i. -escribe las caracter/sticas de la onda a"rea.

j. -escribe nstru#entacin y e%uipos utilizados para la #edicin de onda y anlisis de vibraciones.

9. 2nalizar los criterios de prevencin de da6os por onda terrestre y a"rea.

Instrucciones Docentes:

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PGINA 3 rganizar el curso previa#ente en grupos de 4 alu#nos.

a evaluacin ser grupal para el caso del infor#e e individual para la ronda de preguntas.

evisar junto a los alu#nos y antes de co#enzar la evaluacin! la pauta de cotejo.

eer la 5oja con las instrucciones a evaluar.

2segurarse %ue 5ayan entendido las instrucciones de la actividad a realizar.

ealizar la actividad grupal de acuerdo a los alcances planteados! al tie#po de entrega del infor#e

y las especificaciones de for#ato.

Instrumento de Evaluacin:

nstru#ento de Evaluacin: auta de otejo y ubrica

untaje Total: 1; untos para infor#e y < puntos para interrogacin oral.

onderacin: &*, de la nota final de la asignatura

Instrumento de Evaluacin

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PGINA 3

Actividad de Evaluacin 2:

- ada integrante del grupo ser evaluado a trav"s de una ronda de preguntas sobre conceptos y

conoci#ientos ad%uiridos a trav"s de la investigacin bibliogrfica.- =e realizar solo & preguntas a cada integrante del grupo

u!rica para evaluar "re#untas

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PGINA 2$%&A'% IN$%&E DE "%(EC'%

)a Introduccin

Es el pri#er cap/tulo del te$to del nfor#e! en el %ue se e$pone el proble#a o la investigacin realizada enfor#a global! clara! breve y precisa. o debe incluir resultados ni conclusiones.

onsidere en su redaccin los siguientes aspectos:

a. 3reve descripcin de la naturaleza del te#a en estudio (su i#portancia! actualidad! aplicaciones! etc.).b. -eli#itacin del te#a (alcances y objetivos).c. 3reve presentacin de la organizacin del trabajo al lector.

edaccin*

a redaccin de todo el te$to debe estar de acuerdo a los conceptos y postulados %ue se utilizan en ladisciplina a la %ue corresponde el te#a del infor#e! el %ue debe estar clara#ente definido. 2l redactar elte$to respete las nor#as ortogrficas y gra#aticales. o use lenguaje colo%uial y observe con atencin eluso de los tie#pos verbales (0> persona singular).

7or#ato:

?Te$to 2rial @11! interlineado 1.*.?T/tulos en negrita y #ayAsculas sin sangr/as y alineado a la iz%uierda?=ubt/tulos en negrita y #inAsculas con sangr/as y alineado a la iz%uierda?7iguras t/tulos centrados en su parte inferior y referenciado?Tablas t/tulo centrados en parte superior y referenciado

ConclusionesEn esta seccin debe presentarse las conclusiones generales de trabajo y son el resultado del anlisiscuidadoso del #is#o. es un resu#en del proyecto! deben ser redactadas en for#a clara! breve ysiste#tica! evitando el uso de adjetivos %ue califi%uen el trabajo realizado.

+i!lio#ra,-a

Es un listado alfab"tica#ente ordenado de las fuentes bibliogrficas (libros! revistas! pginas Beb! etc.)consultadas o citadas en el desarrollo del royecto.

Eje#plos:

2utor personalCEDTT! aul 8. 7/sica onceptual. &a. ed. "$ico! rentice Call! 1FFF. GF& p. (=erie D).

-os autores=2HE=! aul 2nt5ony y -C2H=! Dillia#s -. Econo#ia. 1&> ed. "$ico! c8raB?Cill! 1F