EVALUACIÓN SEMANAL 10 RAZONAMIENTO...

pág. 1 La Pre, Preparación Exclusiva Universidad Agraria la Molina – Av. Cuba 160 Jesús María Telf. 7226834

EVALUACIÓN SEMANAL 10

RAZONAMIENTO VERBAL

COMPRENSIÓN DE LECTURA Texto No. 1 Las bacterias constituyen un grupo de organismos unicelulares muy primitivos y caracterizados por su organización celular desprovista de núcleo diferenciado, por lo que reciben el nombre de células u organismos procariotas. Junto a las algas cianofíceas o cianobacterias, integran el grupo de los Monero, uno de los 5 reinos de los seres vivos, de acuerdo a la clasificación de Whithakker.

Vistas al microscopio, las bacterias presentan tres formas principales: los cocos (células esféricas como los estreptococos), los bacilos (que tienen forma de bastoncillos como las salmoneras ) y los espirilos (como los vibrios ). La afinidad de las bacterias por el oxígeno varía según las especies. Las que se encuentran en el aire (las aerobias) se diferencian de las anaerobias en que, estas últimas, sólo pueden vivir en ausencia del oxígeno. Posiblemente, las más conocidas de este tipo son las bacterias simbiontes que se desarrollan a expensas de otro ser vivo, pero con beneficios recíprocos. Las células bacterianas, se caracterizan por carecer de núcleo .Se reproducen de ordinario por división simple, pero recombinan su material genético a través de los procesos de conjugación, transformación o transducción. Las bacterias juegan un papel importante en la Naturaleza y la ciencia ha aprovechado su actividad enzimática para la fermentación en actividades industriales y en los animales superiores desempeñan un importante papel en la actividad digestiva. 1. El tema de la lectura es:

A) Las bacterias aerobias y las anaerobias. B) Las bacterias y su actividad enzimática. C) Las bacterias y sus características. D) Las bacterias y la conjugación. E) Organismos procariotas y moneros.

2. La idea principal del texto es:

A) Algunas bacterias no requieren de aire para sobrevivir, tal es el caso de las simbiontes, que se desarrollan a costa de otros seres.

B) Las diversas bacterias son organismo que a pesar de ser muy primitivos son fundamentales en la naturaleza, el organismo y la industria.

C) Las células bacterianas carecen de ADN. D) Las bacterias cumplen un papel muy

importante en la actividad digestiva de los animales superiores.

E) Las bacterias son consideradas como procariotas y se ubican en el grupo monero.

3. Una idea incompatible con lo leído es:

A) Las algas cianofíceas o cianobacterias, integran el grupo de los Monero.

B) Las células bacterianas, no tienen núcleo, pero recombinan su material genético.

C) Los seres humanos no necesitan bacterias para mejorar su proceso digestivo.

D) Las bacterias desarrollan una actividad enzimática, importante para la industria.

E) Cocos, bacilos y espirilos son clases que representan diversas formas de bacterias.

Texto No. 2 Los gemelos idénticos o monocigóticos se desarrollan a partir de un mismo espermatozoide y óvulo, por eso tienen el mismo ADN y siempre son del mismo sexo. Muchos padres los visten con ropas diferentes y resaltan los rasgos más distintivos de su carácter para convertirlos en seres individuales. Esta estrategia puede resultar de gran ayuda para su familia y amigos, pero en realidad no es necesaria. Según James D. Lieb, director del Departamento de Biología y del Centro de Carolina para las Ciencias Genómicas de la universidad del norte de Carolina, Estados Unidos, desde el principio de sus vidas, cuando el cigoto se divide en dos, cada embrión se implanta en diferentas lugares del útero materno. Como consecuencia su acceso a la comida y a la absorción de diferentes toxinas e infecciones no será igual. Aunque partan de un mismo ADN, conforme sus células se multiplican, éste va acumulando errores que determinan la activación o desactivación de algunos genes. Al nacer, los gemelos


ya no serán exactamente iguales y las diferencias irán aumentando a lo largo de sus vidas porque la dieta, el ejercicio, el consumo de alcohol y tabaco, o la contaminación, entre otros factores, harán que el ADN de cada uno cambie poco a poco. Esto fue lo que observaron Manuel Esteller, director del Laboratorio de Epigenética del Cáncer adscrito al Programa de Patología molecular del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO) de España, y su equipo, tras analizar a más de 80 parejas de gemelos idénticos entre 3 y 74 años de edad: los de 50 años tenían más del triple de genes con actividad diferente, en comparación con los más jóvenes. Estas variaciones también eran mayores en los que habían vivido separados. De acuerdo con Esteller, los genes no son estructuras estáticas; dialogan continuamente con el resto de la célula donde viven y, a su vez, lo hacen con otras células del organismo. Y nuestro cuerpo lo hace con el mundo a través de las experiencias. Por ello no sólo la secuencia del ADN es importante; también lo es el modo en que se regula la actividad de estos genes en respuesta al entorno. 4. La tesis del autor es:

A) Los gemelos idénticos o monocigóticos se desarrollan a partir de un mismo espermatozoide y óvulo, por eso tienen el mismo ADN.

B) Desde el principio de sus vidas, cuando el cigoto se divide en dos, los gemelos dejarán de ser exactamente iguales.

C) Aunque los gemelos partan de un mismo ADN, conforme sus células se multiplican, se van activando o desactivando algunos genes.

D) Muchos padres visten a los gemelos con ropas diferentes y resaltan los rasgos más distintivos de su carácter para convertirlos en seres individuales.

E) Desde que cada embrión se implanta en diferentes lugares del útero materno, los gemelos se convertirán en seres totalmente diferentes.

5. Un argumento que sustenta la tesis es:

A) Entre los gemelos idénticos, aproximadamente de 50 años, existe el triple de genes con actividad diferente.

B) Los genes dialogan continuamente con el resto de las células donde viven y, a su vez, los hacen con otras células del organismo.

C) Su acceso a la comida y a la absorción de diferentes toxinas de genes se activan con el paciente.

D) Los genes no son estructuras estáticas, éstos regulan su actividad como repuesta al entorno.

E) El ejercicio, el consumo de alcohol y tabaco, o la contaminación, entre otros factores, harán que el ADN de cada uno cambie poco a poco.

6. Se infiere del texto que:

A) Las variaciones genéticas van aumentando a lo largo de la vida.

B) Las variaciones genéticas son mayores en gemelos que han vivido separados.

C) El medio ambiente es un factor ha tomar en cuenta en los estudios genéticos.

D) A los gemelos idénticos se les denomina monocigóticos.

E) Nuestro cuerpo dialoga con el mundo a través de las experiencias.

Antónimos

7. ÓBITO A) Pequeñez D) Bautizo B) Muerte E) Grandeza C) Nacimiento

8. El antónimo de CONOCIDO es: A) Ignorante D) Irrelevante B) Dudoso E) Ignoto C) Irreal

9. los argumentos que sostenían su exposición eran cuestionables, pues se afirmaban en datos anacrónicos y desprestigiados. A) Viejos D) Inconsistentes B) Equivocados E) Caducos C) Actuales Sinónimos

10. ese joven campesino es un auténtico gaznápiro, - dijo furioso José, y luego precisó -, pues come con las manos, canta en la mesa canciones inapropiadas y se limpia la boca con el antebrazo derecho. A) Abyecto D) Cancerbero B) Loco E) Palurdo C) Paladín

11. técnica o método de interpretación de textos antiguos. A) Alocución D) Hermeneútica B) Sofística E) Facundia C) Escolástica

12. FUGAZ A) Luminoso D) Imperecedero


B) Huidizo E) Efímero C) Veloz Etimología

13. Señala la palabra que incluye un prefijo que significa TODO: A) Supranacional D) Omnívoro B) Ultramoderno E) Panadería C) Epítelo

14. La xenofobia es el sentimiento de ……………. a los extranjeros. A) Hostilidad D) Afición B) Indiferencia E) Pánico C) Repugnancia

15. La ACROFOBIA es el temor o miedo a : A) Las acrobacias B) Los lugares públicos C) Quedarse encerrado D) Las profundidades E) Las alturas

Analogías 16. SOTERRAR : TIERRA::

A) Ensimismar : persona B) Incendiar : fuego C) Sumergir : agua D) Volar : aire E) Ocultar : parapeto

17. CLERO : SACERDOTE:: A) Alcaldía : alcalde B) Sindicato : persona C) Parnaso : artista D) Magisterio : docente E) Congresista : parlamentario

18. BANCO : FINANCIERA:: A) Moneda : dinero B) Universidad : colegio C) Facultad : aula D) Bodega : estante E) Hospital : quirófano

Antónimos 19. SOBRIO

A) Sencillo D) Pomposo B) Verboso E) Animado C) Parco

Sinónimos

20. La terrible depresión en que vivía lo convirtió en un ser huraño, pues evitaba en lo posible cualquier contacto humano. A) Antisocial D) Misántropo B) Tétrico E) Ermitaño C) Solitario

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

21. ¿Dé cuantas maneras diferentes se puede leer la palabra ROMA uniendo letras vecinas?

A) 22 B) 24 C) 20 D) 18 E) 26 22. ¿De cuántas maneras se puede ir desde el punto A hasta el punto B sin retroceder?

A) 24 B) 28 C) 27 D) 30 E) 32 23. Hallar la última cifra del valor de N.

22222 !20....!6!4!2!0 N

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

24. Hallar el número de triángulos que hay en la

siguiente figura.

A) 361 B) 385 C) 441 D) 420 E) 400 25. Hallar el valor de la siguiente serie

1612...736251 xxxxN

A) 974 B) 964 C) 952 D) 962 E) 972


26. ¿Cuántas bolitas blancas hay en la siguiente figura?

A) 950 B) 880 C) 1100 D) 920 E) 990 27. Halle la cantidad de términos en la siguiente sucesión

744...;;39;24;13;6

A) 17 B) 19 C) 21 D) 23 E) 20 28. Un edificio de 6 pisos es ocupado por familias diferentes, una en cada piso. Los Castillo viven dos pisos más abajo que los Ruíz y dos pisos más arriba que los Gálvez. Los Duarez viven en el segundo piso y los Correa no viven en el cuarto piso. ¿En qué piso viven los Soto? A) primero B) tercero C) cuarto D) quinto E) sexto 29. Alrededor de una mesa circular están sentadas seis amigas distribuidas simétricamente. Si se sabe lo siguiente. Karen se ubica junto a Rosa, pero no junto a María Ana se sienta frente a la persona que está junto y a la izquierda de Rosa. María está a dos lugares de Ana Inés se ubica a dos lugares y a la derecha de Dora ¿Quién se sienta frente a Inés? A) Dora B) Ana C) Rosa D) Karen E) María 30. Negar la siguiente proposición: “Cada músico es amable” A) Ningún músico es amable B) Algunos músicos son amables C) existen músicos que no son amables D) Todos los músicos son no amables E) Ningún músico es no amable 31. Hallar el valor de:

40

1

2

m

mm aa donde: 14 KaK

A) 332 B) 344 C) 286 D) 298 E) 320 32. Se vende 12 litros de leche adulterada con un peso de total de 12,42Kg. Si un litro de leche pura pesa 1,04Kg. ¿Cuántos litros de agua se emplearon en la adulteración? A) 1 B) 3 C) 2 D) 2,5 E) 1,5 33. Se tiene un número positivo, primero se le duplica y luego se le resta 3, luego al resultado se le triplica y se le suma 7. A lo obtenido se le saca la raíz cuadrada, y luego se le suma 6, para finalmente dividir el resultado entre 2, obteniendo como resultado final el numero 8. Hallar el número inicial y dar como respuesta el producto de sus cifras. A) 9 B) 7 C) 12 D) 10 E) 8 34. Si: “Todo amigo es leal” “Todo leal es solidario” La conclusión que se desprende de las premisas anteriores es: A) Todo amigo es solidario B) Ningún amigo es solidario C) Algunos amigos no son solidarios D) Todo solidario es amigo E) Algunos solidarios no son amigos

ALGEBRA

35. Halle "" x en:

)2(2)()( xababxbxa .

A) ba D) a

B) ab E) ba

C) b

36. Si la ecuación en "" x : 7

)1(7

xn

n

nx no

admite solución, entonces

A) 7n D) 7n

B) 77 nón E) 7n

C) 7;7n

37. Si a, b y c son raíces de la ecuación:

0762 23 xxx , calcule:

abccbaE 2222

A) 2

1 D)

4

5


B) 4

3 E)

4

3

C) 2

1

38. Una raíz de la ecuación: 03 nmxx ;

Znm , es 12 , entonces )2( nm será

igual a : A) 8 D) 6 B) 10 E) -8 C) -6

39. Si i

imz

24

31

y

im

inz

4

22

halle:

21 zzz ; sabiendo que 1z es un numero

complejo real y 2z es un numero imaginario puro.

A) i4

1

3

4 D) i

2

1

4

3

B) 2

3 E) i

4

1

3

2

C) i4

3

40. Calcule el verdadero valor de:

1

2)(

2

x

xxxF para 1x

A) 19 D) -1 B) 8 E) 1 C) 2,5

41. Las raíces de la ecuación cuadrática :

01)1( 22 nxnx ., son 21 xyx .

Determine: 21

11

xx

A) n D) n-1 B) n- E) 1n

C) 1-n 42. Halle n si el sistema :

84)2(

75)21(

yxn

yxn es incompatible

A) 1 D)4 B) 2 E)5 C) 3

ARITMETICA

43. Calcula: 2

91666,0666,3

A) 8,05 B) 8,15 C) 8,30

D) 8,10 E) 8,25

44. Determinar lo que le falta a 0, 3

para ser igual a 0,

6

de 0,75 A) 0,1 B) 0,16 C) 0,1666... D) 0,17 E) 0,166

45. Calcula: E =

01818,0

15

1

1010,0

1515,0

6,0

18,0

A) 9531 B) 85 C) 85

32

D) 98 E) 88 46. Hallar “a”: Si se cumple

30

431,0,0,0 aaa

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 47. La fracción equivalente a P= 5,4 + 0,027 + 0,00027

+ 0,0000027 +……en su forma irreductible, tiene como suma de términos: A) 591 B) 721 C) 707 D) 497 E) 373

48. Determinar el valor de “x”

......)5()5(,011

nnnnx

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

GEOMETRÍA

49. En un triángulo ABC, sobre BC y AC se ubican los puntos "E" y "F" respectivamente, tal que: 2(AF)=3(FC) y 4(BE)=3(EC). Calcular el área de la región triangular ABC, si el área del triángulo

EFC es 216 .m

A) 248m B) 55 C) 65 D) 70 E) 75 50. En la figura calcular el área de la región

triangular ABC, si: 6 , 8AB cm BC cm y 3 .R cm

A) 218cm B) 20 C) 21 D) 24 E) 32

51. El área de un triángulo rectángulo ABC recto en

B es 24cm2. Exteriormente se construyen los

A

B

C


triángulos equiláteros AEB y BFC. Hallar el área del triángulo EBF.

A) 26cm B) 8 C) 12 D) 15 E) 16

52. En la figura calcular ,xS si: 2

1 19S m y 22 10 .S m

A

B

M

N C

S

S S

P1

2 x

A) 6m2 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 53. En un triángulo ABC se toman los puntos M en

BC y F en ,AC tal que BM = MC y FC = 3AF ¿En

qué relación están las áreas del triángulo MFC y del cuadrilátero ABMF?

A) 5/8 B) 1/4 C) 2/3 D) 2/5 E) 3/5 54. Calcular el área de la región sombreada si los

radios de los círculos miden 9u, 4u y 9u (“O”, “M” y “P” son centros).

A) 250u B) 60 C) 90 D) 120 E) 180

TRIGONOMETRÍA

55. Reduce la expresión:

tan cos2

x

E senx x

A) B)

C) tanx

D) senx E) 1 56. Calcule el valor de:

A) 1 B) 2 C)

D) E) 57. Reduce la siguiente expresión:

cos tan tan2

xE ctgx x x

A) cscx B) 1 C) 0 D) 2cscx E) 2ctgx 58. Reducir:

1 1 1 1 1E = + + (1 + cos8α)

2 2 2 2 2

A) cos B) cos2 C) sen

D) 2sen E) tan

FÍSICA

59. Un proyectil es lanzado con una velocidad 0V =(3

j4i ) m/s desde la parte superior de un edificio.

Determine la altura del edificio, en m, si el proyectil tarda 4 s en llegar al suelo. A) 72 B) 80 C) 64 D) 50 E) 32

60. Si un móvil parte desde el reposo con M.R.U.V. y su movimiento se representa en la gráfica mostrada. Determine su velocidad, en m/s, para t = 1,5 s.

A) 5

i

B) 3

i

C) 6

i

D) 4

i

E) 7

i

xsen

2

xcos

2

ctg tg12 12E

ctg tg8 8

2

3 6

O P

M

h

suelo

t(s) 2

8

x(m)


61. Una esfera sólida de 0,5 kg de masa, es soltada desde la azotea de un edificio de 40 m de altura. Determine la magnitud de la fuerza resultante sobre la esfera en la mitad de su trayectoria. A) 10,0 D) 20,0 B) 0,5 E) Cero C) 5,0

62. En el sistema mostrado, determine el máximo peso, en N, de A para conservar el sistema en reposo. A) 160 B) 250 C) 120 D) 100 E) 200

63. ¿Es posible que con relación a un cuerpo de

observadores pueden dar cada uno de ellos una energía potencial diferente y los dos tengan razón? A) Si es posible siempre que los niveles de

referencia sean los mismos. B) No es posible la comparación pues los niveles

deben ser los mismos. C) Si es posible porque el nivel de referencia es

diferente para cada uno. D) Falta información para tomar una decisión. E) No es posible pues se desconocen las

velocidades respectivas.

64. Un cuerpo de 2 kg, parte del reposo de A, y se mueve con MRUV. Indique verdadero (V) o falso (F) en las proposiciones siguientes: (Analizar de A hacia B) ( ) El peso realiza un trabajo de 100 J ( ) El trabajo de rozamiento es – 100 J ( ) El trabajo neto es cero A) VFV B) VVF C) FFF D) VFF E) FVV

65. Se lanza un cuerpo de 0,5 kg desde la posición A con una rapidez de 20 m/s tal como se muestra en

la figura. Señale verdadero (V) o falso (F) en las siguientes proposiciones: ( ) EM(B) > EM(C) ( ) Rapidez en “B” es cero ( ) Ec(A) = Ec(C)

A) FFV B) FVV C) FFF D) VVV E) VFV

66. Un bloque de masa “m” se deja libremente en la

posición A, tal como se muestra en la figura. La energía mecánica en A y B es: A) EM(A) =2EM(B) B) 4 EM(A) =3EM(B) C) 2 EM(A) = EM(B) D) EM(A) = EM(B) E) 5 EM(A) = EM(B)

67. En las siguientes proposiciones, indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda: ( ) Solo las fuerzas conservativas realizan trabajo. ( ) Existe una energía potencial asociada a cualquier tipo de fuerza. ( ) Si actúan sólo fuerzas conservativas, la energía mecánica de una partícula no cambia. A) VVV D) FVV B) FFF E) FFV C) VFV

68. En las siguientes proposiciones, indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda: ( ) Macroscópicamente la temperatura es una medida de la calidez o la frialdad a la que se encuentra un objeto. ( ) La unidad de la temperatura, en el SI, es el grado Celsius. ( )Cuando un metal incrementa su temperatura, entonces, su masa se incrementa. A) VVV D) VFF

A

5 kg

μs = 0,5

μk = 0,2

μ = 0,2

5 m

A

38° B

A

N.R. 5 m

5 m

B

52 m

D N.R.

B

C 53° A

VA


B) FFF E) FVV C) FVF

69. Una lámina ( aminlá =2x 10 – -4 °C – 1 ) posee un

agujero de 40 mm de diámetro, y se desea hacer pasar una esfera de 42 mm de diámetro por este agujero. El incremento de la temperatura, en °C, de la lámina para que se logre el objetivo deseado, es: A) 260 D) 250 B) 200 E) 300 C) 350

70. Un trozo de metal a 250 °C se introduce en 100 g de agua a 10 °C, la mezcla llega al equilibrio término a 50 °C. La capacidad calorífica, en cal/°C, del metal es: A) 30 D) 10 B) 50 E) 40 C) 20

71. Con relación al Calor. Indique verdadero (V) o falso

(F), en las proposiciones siguientes: ( ) Es una forma de energía en movimiento. ( ) Es la energía transferida entre dos o más cuerpos, debido a un gradiente de temperatura. ( ) Los cuerpos de mayor masa, tiene mas cantidad de calor. A) VFV D) FFV B) VFF E) FFF C) VVF

72. Indique verdadero (V) o falso (F), en las proposiciones siguientes:

( ) La capacidad calorífica es independiente de la cantidad de masa. ( ) El calor específico es una propiedad intensiva de la materia. ( ) La capacidad calorífica de un cuerpo es el producto de la masa del cuerpo por su calor específico. A) VFV D) FVV B) VFF E) FFF C) VFV

QUÍMICA

73. Completar: I. .............. + O2 óxido básico II. No metal + O2 ................. III. .............. + H2O hidróxido IV. Anhídrido + H2O ............... El conjunto que completa las reacciones es: a) Metal/ hidruro/ oxidación/ oxisal b) Elemento/ haloidea/ anhídrido/ peróxido

c) No metal/ óxido/ óxido/ hidrato d) Metal/ óxido ácido/ óxido básico/ acido

oxácido e) Metal/ anhídrido/ oxidoácido/ oxisal

74. ¿Qué compuesto presenta mayor cantidad de

oxígeno por molecular? a) Anhídrido permangánico b) Trióxido de azufre c) Anhídrido clórico d) Oxido de bromo (V) e) Anhídrido hipo sulfuroso

75. ¿Qué relación es incorrecta?

a) KO2 : óxido ácido b) MnO : óxido básico c) H2S : Hidrácido d) NH4OH: oxisal e) NH3 : hidruro

76. Completar:

I. Metal + O2 ................. II. Oxido ácido + H2O ................... III. ................ + O2 Oxido ácido IV. ................+ Oxacido Sal a) Oxido básico/ Hidróxido/ no metal/ anhídrido b) Oxido ácido/ oxiácido/ metal/ hidróxido c) Oxido básico/ hidróxido/ no metal/ agua d) Oxido básico/ ácido oxacido/ no metal/

hidróxido e) Oxido ácido/ anhidrido/ no metal/ oxiácido

77. El hidróxido de plomo (IV) proviene de la reacción:

a) Pb + OH- b) PbO + H2O c) PbO2 + H2 d) PbO2 + 2H2O e) PbO + H2

78. El compuesto donde el yodo tiene el estado de

oxidación más alto es: a) NaIO3 b) HIO2 c) I2O7 d) I2O5 e) CaIO3

79. Indique cual de los siguientes compuestos

presenta el mayor estado de oxidación para el cloro a) HClO b) KClO4 c) Cl2O d) Cl2O7 e) HCl


80. El elemento Y pertenece al grupo VIA de la tabla

periódica, por lo tanto el oxido más simple que formará con un metal alcalino X será: a) XY6 b) X6Y c) XY d) XY2 e) X2Y

81. ¿Qué fórmula no está correctamente

denominada? a) CaO: óxido de calcio b) FeO: óxido de hierro (II) c) Al O3: óxido de aluminio d) MnO: óxido de manganeso (III) e) N2O4: tetraóxido de dinitrógeno

82. Si el estado de oxidación de elemento X en el

ácido H2XO3 es +4, la fórmula del anhídrido que le dio origen es: a) XO b) XO2 c) XO3 d) X2O3 e) X2O

83. El prefijo “tio” indica que un átomo de oxígeno ha

sido sustituido por uno de azufre, por lo tanto el ácido tiosulfuroso tiene por f´romula: a) H2SO3 b) H2S2O3 c) H2SO4 d) H2S2O2 e) H2SO5

84. El elemento X pertenece al grupo IIA de la tabla

periódica, por lo tanto las fórmulas de su hidróxido y de su cloruro son respectivamente a) XOH, XCl b) XOH, XClO c) X(OH)2, XClO d) X(OH)2, XCl2

85. Mencione cual de ellos es de nombre incorrecto:

a) BH3 : borano b) CH4 : metano c) PH3 : fosfano d) AsH3 : arsina e) N.A

86. Responda (V) o (F).:

Los hidracidos tienen un no metal del grupo VIA o VIIA ( )

Un acido hidracido es el hidruro acido pero en solución acuosa ( )

Los hidruruos acido son gases toxicos generalmente ( )

a) VVV b) VVF c) FFF d) VFV e) FVF

BIOLOGÍA

87. Cuando se cruzan cuyes negros heterocigotas, la fracciuón de la progenie negra que resulta homocigotas es: 1) 1/2 2) 1/3 3) 2/3 4) 3/4 5) 1/4

88. Un cruce en donde la proporción genotípica es de

1: 2: 1 y la proporción fenotípica es de 3:1, se refiere al cruce: 1) Monohíbrido de dos heterocigotas 2) Dihíbrido de dos homocigotas 3) Monohíbrido de dos homocigotas 4) Dihíbrido de dos heterocigotas 5) Trihíbrido de dos homocigotas

89. La relación genotípica 2: 2 y la fenotípica 2:2 se

obtienen del cruce de: 1) AA x aa 4) Aa x aa 2) Ab x Ab 5) Aa x Aa 3) Aa x BB

90. Dos conejos de pelo negro heterocigotas son

cruzados los conejos negros de la F1 la fracción de heterocigotas es: 1) 1/4 2) 3/4 3) 2/3 4) 1/2 5) 1/3

91. ¿Cuántos serán homocigotas recesivos para los dos

caracteres, si cruzamos dos individuos heterocigotas para los dos caracteres: 1) 9/16 4) 1/4 2) 1/16 5) 3/16 3) 3/4

92. El resultado del cruce de aabb x AaBb, de acuerdo

a la segunda ley de Mendel, es: 1) 2:1 4) 9:3:3:1 2) 3:1 5) 9:7


3) 1:1:1:1 93. La proporción fenotípica encontrada en la

descendencia del cruzamiento entre individuos heterocigotas para dos caracteres, es: 1) 1: 2: 1 4) 1: 3: 1 2) 3: 1 5) 1: 5: 2 3) 9: 3: 3: 1

94. Si decimos que un individuo es heterocigota para el

color de los ojos, significa que: 1) Tiene dos alelos recesivos para esa

característica 2) Expresa el color de ojos del padre y de la madre 3) No tiene el color de ojos ni del padre ni de la

madre 4) Tiene dos alelos para el color de ojos, uno

dominante y otro recesivo 5) Tiene dos alelos dominantes para el color de

ojos 95. En las arvejas (Pisum sativum), las semillas verdes

(AA) y lisas (BB) son dominantes sobre las semillas amarillas (aa) y rugosas (bb) .Si cruzamos dos plantas con semillas verdes y lisas, heterocigotas para ambos caracteres ¿Cuantas plantas con semillas amarillas y lisas resultan homocigotas para ambos caracteres? 1) 1/3 4) 3/16 2) 2/3 5) 1/2 3) 1/16

96. ¿Cuántos y cuáles tipos de gametos diferentes

producirá un individuo con el genotipo AABbCCddEe 1) Cinco: AB, Cd, Ae, CE 2) Tres: ABCdE, AbCdE, ABCde 3) Dos: ABCdE, ABCde 4) Siete: A, B, C, D, E, b, e 5) Cuatro: ABCdE, ABCde, AbCdE, AbCde

97. ¿Cuántos genotipos totales se producirá a partir del

cruce AaBBCCDdEe x AabbCcDDee? 1) 32 4) 10 2) 24 5) 48 3) 20

98. En Cobayos , el gen B para pelo negro es dominante

sobre el gen b para el pelo blanco. Hallar la relación fenotípica resultante del cruce entre la pareja de cobayos heterocigotas 1) 3:1 2) 1:2:1 3) 2:2 4) 1:1:1:1

5) 9:3:3:1 99. ¿Cuántos gametos diferentes se forman del

siguiente genotipo?

1) 12 2) 6 3) 8 4) 3 5) 24

100. Un cruce monohíbrido entre heterocigotas

tiene una descendencia de: 1) 25% de heterocigotas 2) 100% de homocigotas dominantes 3) 50% de heterocigotas 4) 100% de heterocigotas 5) 100% de homocigotas recesivos

aaBbccDdeeFf

EVALUACIÓN SEMANAL 10 RAZONAMIENTO...

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