Evaluación Recuperativa Geometria
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7/30/2019 Evaluación Recuperativa Geometria
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Martin Luther King College FORMA UNICA Docente: Alejandra Torres Asignatura: Ed. Matemática (Geometría)Curso: 6° Primaria
NOMBRE
E V A L U A C I O N D E G E O M E T R I A
Curso 6º Año Primaria Fecha: 03 de mayo, 2013Nivel
Exigencia
Puntaje
Ideal
Puntaje
Real
Asignatura Educación Matemática 60% 42
Objetivos de Aprendizaje (O.A.)
- Reconocer polígonos regulares e irregulares.- Clasificar polígonos de acuerdo al número de sus lados.- Medir y construir ángulos y triángulos
Realiza las siguientes construcciones geométricas con transportador y regla.
1) Un 90° en triángulo rectángulo. (2 puntos)
2) Un ángulo obtuso y dos lados de 3 centímetros. (2 puntos)
3) Tres 60° en triángulo equilátero. (2 puntos)
4) Dos 35° en triángulo isósceles. (2 puntos)
5) Un 120° en triángulo isósceles. (2 puntos)
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Martin Luther King College FORMA UNICA Docente: Alejandra Torres Asignatura: Ed. Matemática (Geometría)Curso: 6° Primaria
6) Completa la tabla con la información que falta. (16 puntos)
Número
de lados
Nombre del polígono Numero de
vértices
Numero
de lados
Dibujo
3
4
5
6
7
8
9
10
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Martin Luther King College FORMA UNICA Docente: Alejandra Torres Asignatura: Ed. Matemática (Geometría)Curso: 6° Primaria
7) Mide estos ángulos y expresa su medida en grados. (6 puntos)
8) Completa el valor que debe tener el tercer ángulo. (7 puntos)
ángulos interiores de un triángulo
40° 70°
56° 100°
45° 45°
60° 40°
58° 58°
120° 30°
46° 80°
9) Clasifica los siguientes ángulos en agudos, obtusos, llanos o extendidos, completos y
rectos. (3 puntos)