Evaluación Matemática Quinto Básico Plano Cartesiano

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Profesora: Marcela Carvajal H. Evaluación Matemática Quinto básico “Coordenadas en el Plano Cartesiano” Nombre:__________________________________________________ Fecha :________ Puntaje total: ___________ Puntaje obtenido: ______________ Nota:_________ nstrucciones: -Lee atentamente cada pregunta. -Responde únicamente con lápiz grafito - No olvides revisar tu prueba antes de entregarla. - Confía en tus conocimientos  !" #ee atentamente $ marca la alternativa correcta enne%reci&ndolo: '( )tos* +* El )lano cartesiano está com)uesto )or un eje hori,ontal $ uno: a) En el origen  b) e rtical c) !odas las ante ri ore s d) Nin guna de las anteriores -* El eje del )lano cartesiano hori,ontal es el Eje de la: a) "  b) # c) $ d*  Ninguna de las anteriores .* El eje vertical del )lano cartesiano es el de la: a) #  b) " c) $ d) !odas las anteriores (* El )unto '/0/*: a) no es un par ordenado  b) Está en el origen c) Esta en el e%e de la # d) Esta n el e%e de la " 1bjetivo: $ediante el siguiente instr umento& se espera 'ue los alumnos( ubi'uen e%es grafi'uen coordenadas en el plano cartesiano de pares ordenados de figuras geom*tricas en el.

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Profesora: Marcela Carvajal H.

Evaluación Matemática Quinto básico

“Coordenadas en el Plano Cartesiano”

Nombre:__________________________________________________ Fecha :________

Puntaje total: ___________ Puntaje obtenido: ______________ Nota:_________

nstrucciones:

-Lee atentamente cada pregunta.

-Responde únicamente con lápiz grafito

- No olvides revisar tu prueba antes de entregarla.

- Confía en tus conocimientos

!" #ee atentamente $ marca la alternativa correcta enne%reci&ndolo: '( )tos*

+* El )lano cartesiano está com)uesto )orun eje hori,ontal $ uno:

a) En el origen b) erticalc) !odas las anterioresd) Ninguna de las anteriores

-* El eje del )lano cartesiano hori,ontales el Eje de la:

a) " b) #c) $d* Ninguna de las anteriores

.* El eje vertical del )lano cartesiano esel de la:a) #

b) "c) $d) !odas las anteriores

(* El )unto '/0/*:a) no es un par ordenado

b) Está en el origen

c) Esta en el e%e de la #d) Esta n el e%e de la "

1bjetivo: $ediante el siguiente instrumento& se espera 'ue los alumnos( ubi'uen e%es grafi'uencoordenadas en el plano cartesiano de pares ordenados de figuras geom*tricas en el.

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234Q3E56 5E C1175EN6564 EN E# P#6N1 C678E4 6N1

!" 1bserva el si%uiente )lano cartesiano $ en el: '9 )tos*

!" 2usca las si%uientes coordenadas $ )inta se% n corres)onda: '+- )tos*

Escribe los pares ordenados de cada punto+

, es & )

es & )

C es & )

/ es & )

E es & )

0 es & )

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C1175EN6564 EN N3E4871 EN817N1

; !" usca las coordenadas de los ob%etos 'ue se indican 4 ptos)

; !" Puntos Cardinales en el )lano cartesiano: #ee con atención $ usa la cuadr<cula!'9 )tos*

!amara se5al6 en un mapa las ubicaciones de las casas de todos sus amigos. La casa de/aniela está en 7&8). La casa de 9*ctor está : unidad directamente al sur de la casa de

/aniela. La casa de ;oa'uín está dos unidades directamente al oeste de la casa de 9*ctor .

3bica las casas del %ru)o de ami%os se% n corres)onda0 usando los si%uientes colores:

Casa de Daniela

Casa de Héctor

Casa de Joaquín

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