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FUNDACION JUAN XXIIIEscuela Parroquial San Diego de AlcaláPrimer añoHuépil

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Mi nombre es: ___________________________________________________

Curso: 1º año Fecha: _____________ Puntaje: ______/__41__

OBJETIVOS: Escritura de palabras, frases y oraciones utilizando las letras en estudio. Lectura de grafemas y palabras para formar oraciones y otras unidades. Escribir frases y oraciones al dictado. Escuchar atentamente un cuento y responder a preguntas.

I). Escribe el nombre de cada dibujo. (8 puntos)

1

II). Descubre la palabra que se forma en cada nube y escríbela.(4 puntos)

III). Lee estas palabras y escríbelas ordenadamente en el carril formando oraciones. (6 puntos)

2

m ar

ino

e tl

é fo

n

o

Ra

m

ón e F

l

i

s

a

perros Los fuerte. corrieron1.

2.

3.

fantasmas alto. volaron Unos

Los son fuertes. bomberos y importantes

IV). Lee cada oración, y completa escribiendo sobre cada línea la palabra que falta. (4 puntos)

1. La _______________ flamea al viento.

2. El _______________ Ramón pasea solo.

3. Los _______________ saltan alto en el mar.

4. Mi _______________ es amorosa.

V). Escribe al dictado las siguientes frases y oraciones. (7 puntos)

1. ______________________________________________________

2. ______________________________________________________

3. ______________________________________________________

4. ______________________________________________________

5. ______________________________________________________

6. ______________________________________________________

7. ______________________________________________________

3

familia burrobandera delfines

Existió una vez una hermosa estatua que se alzaba en la plaza principal de una ciudad.

Era el príncipe feliz. Todo cubierto de pétalos de oro. En el lugar de los ojos brillaban dos

zafiros y un rubí en el puño de su espada.

Una noche una golondrina anidó a los pies del príncipe. Como había visto tanto dolor

entre los humanos, él le pidió a la golondrina que llevara todo lo valioso que tenía y lo repartiera

entre los necesitados. Al principio la golondrina quiso negarse, pero se compadeció.

Mientras ayudaba al príncipe la golondrina se enamoró de su noble corazón y cumplió con

todos sus encargos a pesar del crudo invierno. Cuando hubo terminado el último encargo, murió

de frío a los pies de la estatua, que ya no tenía sus riquezas.

Al día siguiente todos pedían que se fundiera esa estatua tan fea. Pero fue imposible

derretir su corazón de plomo, así que decidieron tirarlo a la basura junto a la golondrina muerta.

Dios envió a unos ángeles a buscar las dos cosas más valiosas de la Tierra y ellos

llegaron al cielo con el corazón de plomo y la golondrina muerta. Dios dijo a sus ángeles:

- Han elegido perfectamente. Esta golondrina cantará para siempre en los jardines de mi

paraíso y el príncipe entonará mis alabanzas.

VI). Escucha atentamente el siguiente cuento que leerá tu profesora, luego responde cada pregunta, coloreando el recuadro que tenga la respuesta correcta. (12 puntos)

4

1. El príncipe feliz era:

a). un hombre.

b). una estatua.

c). una golondrina.

2. El príncipe feliz estaba cubierto de:

a). oro y joyas valiosas.

b). barro.

c). plomo.

3. La golondrina:

a). tenía plumas azules.

b). era muy astuta.

c). ayudó al príncipe y se

enamoró de su noble corazón.

4. El príncipe feliz y la golondrina:

a). ayudaban a los necesitados.

b). miraban a los seres humanos.

c). conversaban con los ángeles.

5. Las personas de la ciudad querían:

a). destacar la solidaridad del príncipe.

b). restaurar la estatua del príncipe.

c). fundir la estatua porque estaba fea.

6. Los ángeles llevaron a Dios un corazón de plomo y una golondrina muerta, porque:

a). estaban muertos.

b). eran las dos cosas más valiosas.

c). Dios se los pidió.