EVALUACIÓN INTERDISCIPLINARIA

PRIMER AÑO DE CICLO BÁSICOLiceo Nro5 TACUAREMBÓ

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

RESULTADOS:

1ro1

1er trim.8%

2º trim.10%

3er trim.20%

4º trim.62%

INTERPRETACION DE IMAGEN

1er trim.2º trim.3er trim.4º trim.

1er trim.6%

2º trim.48%3er

trim.27%

4º trim.19%

REDACCION

1er trim.2º trim.3er trim.4º trim.

1er trim.33%

2º trim.32%

3er trim.19%

4º trim.16%

PRESENTACION Y ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

1er trim.2º trim.3er trim.4º trim.

1er trim.71%

2º trim.13%

3er trim.

0.043

4º trim.12%

ACTITUD FRENTE A LA ACTIVIDAD

1er trim.2º trim.3er trim.4º trim.

1ro2

10%

17%

48%

24%

Interpretación de imágenes

Interpreta correctamente Brinda información coherentePocos detalles Escasa o nula interpretación

21%

41%

24%

14%

Redacción

Correcta Con reparos Serias dificultades Escasa o nulo registro

28%

52%

10%

10%

Presentación y organización del trabajo

Claro y organizado Aceptable Descuidado Escaso registro

59%21%

17%

3%

Actitud

Con disposición A requerimiento Inquieto Desinteresado

1ro3• Interpretación de imágenes• 17, 25 – Sintetiza información, define

tópicos y proporciona detalles específicos.(R)• 62,07 – Proporciona información

coherente con las imágenes proporcionadas.(A)

• 20,68 – Registra alguna información pero con pocos detalles. (V)

• REDACCIÓN• 20,69 – Muestra errores ortográficos, y

utilización inadecuada de los elementos sintácticos.

• 79,31 – Escasos errores gramaticales u ortográficos.

• PRESENTACIÓN DEL TRABAJO• 72,41 - Se presenta de manera clara.• 20,69 - Se presenta de manera clara y

organizada resultando de fácil lectura.• 6,90 – Se presenta descuidado y

desorganizado. Resulta difícil interpretar las ideas.

• ACTITUD FRENTE A LA ACTIVIDAD• 86,21 – Se dispone a trabajar rápidamente.• 13,79 – Requiere tiempo para disponerse a

trabajar pero lo hace.

1ro4

34,7%

52,1%

26%

21,7%

Interpretación de imágenes

Sintetiza información proporcionada a través de las imágenes, define los tópicos de comparación y proporciona detalles específicos.

En general proporciona información coherente con las imágenes proporcionadas

Registra alguna información pero con pocos detalles

Escasa o nula evidencia de interpretación de imágenes

17,3%

34,7%26,6%

25,6%

Redacción

Las ideas son redactadas sin errores gramaticales u ortográficos

Escasos errores gramaticales u ortográficos

Muestra errores ortográficos, y utilización inadecuada de los elementos sintácticos

Escasa o nula evidencia de elementos sintácticos

52,1%

26,6%

17,3%

8,6%

Presentación y organización del trabajo

Es presentado de manera clara y organizada resultando de fácil lectura

En general se presenta de manera clara

Se presenta descuidado y desorganizado. Resulta difícil interpretar sus ideas

Realiza escaso o nulo registro

86,6%

13%

4,3% 1%

Actitud frente a la actividad

Se dispone a trabajar rápidamente

Requiere tiempo para disponerse a trabajar pero lo hace

Se presenta inquieto y con dificultades para concentrarse

No demuestra interés

1ro5