EVALUACIÓN DEL ABANDONO DEL PARQUE INFANTIL DE LA CIUDAD...

I

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

ARQ. GUILLERMO CUBILLO RENELLA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL

TÍTULO DE LICENCIADA EN DISEÑO DE INTERIORES

TEMA:

EVALUACIÓN DEL ABANDONO DEL PARQUE

INFANTIL DE LA CIUDAD DE MILAGRO Y LA

IMPLEMENTACIÓN DE ÁREAS DE RECREACIÓN

PARA SU MEJORA Y RECUPERACIÓN URBANA.

AUTOR:

Katherine Juliana Cedillo Arce

TUTORA:

ARQ. YOLANDA POVEDA BURGOS MSc.

GUAYAQUIL – ECUADOR

AÑO 2014

II

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS TÍTULO Y SUBTÍTULO:

EVALUACIÓN DEL ABANDONO DEL PARQUE INFANTIL DE LA CIUDAD DE MILAGRO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE ÁREAS DE RECREACIÓN PARA SU MEJORA Y RECUPERACIÓN URBANA

AUTOR/ES: Katherine Juliana

Cedillo Arce

TUTOR: Arq. Yolanda Poveda Burgos MSc.

REVISORES:

INSTITUCIÓN: Universidad

de Guayaquil.

FACULTAD: Facultad de Arquitectura y

Urbanismo

CARRERA: Diseño de Interiores.

FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGS: 95

TÍTULO OBTENIDO: Licenciada en Diseño de Interiores.

ÁREAS TEMÁTICAS: Inclusión social

PALABRAS CLAVE: Abandono, recreación, recuperación, mejora.

RESUMEN: El parque de estudio se encuentra en abandono sin mantenimiento, la vegetación del sitio ha disminuido, cuenta con un puente peatonal que es poco utilizado para acceso al parque, solo lo usan para tránsito de Milagro viejo, a Milagro nuevo, por lo que se hace necesario implementar cambios para su recuperación urbana, y de recreación.

No. DE REGISTRO (en base

de datos):

No. DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web):

ADJUNTO CD: x SI NO

CONTACTO CON

AUTOR/ES

Teléfono:2971-335 E-mail: [email protected]

CONTACTO EN LA

INSTITUCIÓN:

Nombre:

Teléfono:

E-mail:

III

CERTIFICADO DE AUTORÍA

El presente trabajo de investigación, corresponde exclusivamente al

esfuerzo y resultado del autor, previo a la obtención del título de

Licenciada en Diseño de Interiores, autorizado por la Universidad de

Guayaquil:

____________________________

KATHERINE CEDILLO ARCE

C.C.

IV

ACEPTACIÓN DEL TUTOR

Máster

Arq. Felipe Espinoza Ordoñez

Decano de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Ciudad.

Tengo bien informar que la alumna KATHERINE CEDILLO ARCE, con C.C. #

0922280995; diseñó y ejecutó el Proyecto de Investigación con el tema:

“EVALUACIÓN DEL ABANDONO DEL PARQUE INFANTIL DE LA CIUDAD

DE MILAGRO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE ÁREAS DE RECREACIÓN

PARA SU MEJORA Y RECUPERACIÓN URBANA.”

El mismo que ha cumplido con las directrices y recomendaciones dadas por el (la)

suscrito(a).

El autor ha ejecutado satisfactoriamente las diferentes etapas constitutivas del

proyecto; por lo expuesto se procede a la APROBACIÓN y pone a vuestra

consideración el informe de rigor para los efectos legales correspondientes.

TUTORA:

__________________________________

Arq. Yolanda Poveda.

V

ACEPTACIÓN DE LA PROPUESTA

Máster

Arq. Felipe Espinoza Ordoñez.

Decano de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Ciudad.

Tengo bien informar que la alumna KATHERINE CEDILLO ARCE con C.C.

#0922280995; diseñó, elaboró e implementó la propuesta:

IMPLEMENTACIÓN DE ÁREAS DE RECREACIÓN PARA SU MEJORA Y

RECUPERACIÓN URBANA.

El mismo que ha cumplido con las directrices y recomendaciones técnicas dadas

por el suscrito.

El autor ha ejecutado satisfactoriamente las diferentes etapas constitutivas del

desarrollo de la propuesta técnica; por lo expuesto se procede a la APROBACIÓN y

pone a vuestra consideración el informe de rigor para los efectos legales

correspondientes.

Atentamente,

___________________________________

Arq. Yolanda Poveda.

TUTOR TÉCNICO

VI

ACEPTACIÓN DEL GRAMATÓLOGO

CERTIFICADO DE REVISIÓN DE LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

MSc. Susana Chang Yánez. Certifico: que he revisado la redacción y ortografía de

la tesis “EVALUACION DEL ABANDONO DEL PARQUE INFANTIL DE LA

CIUDAD DE MILAGRO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE ÁREAS DE

RECREACIÓN PARA SU MEJORA Y RECUPERACIÓN URBANA.”. Elaborado

por KATHERINE JULIANA CEDILLO ARCE con C.I. 0922280995, previo a la

obtención del título de LCDA. EN DISEÑO DE INTERIORES.

Por lo expuesto, y en uso de mis derechos como especialista de Literatura y

Español, recomiendo la VALIDEZ ORTOGRÁFICA del trabajo investigativo.

--------------------------------------------

MSc. Susana Chang Yánez

C.I. 0905483608

Registro 1006-10-711960

Teléfono 2401506-0997869324

VII

ACTA DEL TRIBUNAL EXAMINADOR

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

El TRIBUNAL EXAMINADOR, previo la obtención del título de:

LICENCIADA EN DISEÑO DE INTERIORES, otorga al presente

proyecto las siguientes calificaciones:

TOTAL:……………………………………………….( )

EQUIVALENTE:……………………………………..( )

………………………………..

MIEMBRO DEL TRIBUNAL

……………………………… ……………………………

MIEMBRO DEL TRIBUNAL MIEMBRO DEL TRIBUNAL

VIII

DEDICATORIA

Este trabajo, lo dedico a mi familia, quienes me han alentado siempre, dándome

fuerzas y ánimo para que culminara esta etapa de mi vida.

Lo dedico en especial a mis padres que siempre han estado apoyándome para

seguir adelante, brindándome su apoyo tanto moral como económico.

A mi hijo, por la paciencia que ha tenido quien a pesar de su corta edad me ha

acompañado en los momentos de realizar trabajos.

A mi esposo Bolívar Delgado Campuzano, quien ha sido parte fundamental

durante toda la carrera, para lograr el objetivo deseado.

IX

AGRADECIMIENTO

Agradezco en primer lugar a Dios, ya que él me ha guiado en todo momento.

A mis padres, Marlon Cedillo y Rosa Arce, mis hermanos Marlon y Maoly por

estar siempre a mi lado.

A mi hijo Presley y toda mi familia, quienes no me han dejado vencer, y me han

alentado para culminar esta carrera.

A mi Directora de Tesis Arq. Yolanda Poveda, quien con sus conocimientos me ha

guiado durante la elaboración de este trabajo.

X

TABLA DE CONTENIDO

EVALUACIÓN DEL ABANDONO DEL PARQUE INFANTIL DE LA

CIUDAD DE MILAGRO Y LA IMPLEMENTACIÓN DE ÁREAS DE

RECREACIÓN PARA SU MEJORA Y RECUPERACIÓN URBANA. ..................... I

REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA ....................... II

CERTIFICADO DE AUTORÍA ............................................................................ III

ACEPTACIÓN DEL TUTOR ................................................................................ IV

ACEPTACIÓN DE LA PROPUESTA ................................................................... V

ACEPTACIÓN DEL GRAMATÓLOGO .............................................................. VI

ACTA DEL TRIBUNAL EXAMINADOR ......................................................... VII

DEDICATORIA .................................................................................................. VIII

AGRADECIMIENTO ............................................................................................ IX

TABLA DE CONTENIDO ..................................................................................... X

ÍNDICE DE TABLAS ......................................................................................... XVI

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES ........................................................................ XVII

RESUMEN .......................................................................................................... XIX

ABSTRAT ............................................................................................................ XX

XI

PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN ............................................................... 1

INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 1

Antecedentes del problema .................................................................................. 1

Planteamiento del problema ................................................................................. 1

Árbol del problema ........................................................................................... 3

Justificación del problema .................................................................................... 5

Objetivo general ................................................................................................... 6

Objetivos específicos ............................................................................................ 6

Impacto potencial ................................................................................................. 7

Aporte teórico ................................................................................................... 7

Aplicación práctica ........................................................................................... 7

CAPÍTULO I ............................................................................................................ 8

1. MARCO TEÓRICO ....................................................................................... 8

1.1. ESTADO DEL ARTE ............................................................................. 8

Conceptualización ............................................................................................ 8

Clasificación ..................................................................................................... 8

1.2. BASES CIENTÍFICAS Y TEÓRICAS DE LA TEMÁTICA ................ 8

XII

1.2.1. Fundamentación histórica .................................................................... 8

1.2.2. Evolución histórica ............................................................................ 10

1.2.3. Fundamentación legal ........................................................................ 12

1.2.4. Fundamentación técnica .................................................................... 28

CAÍTULO II ........................................................................................................... 30

2. METODOLOGÍA ........................................................................................ 30

DISEÑO ............................................................................................................. 30

2.1. MÉTODOS ........................................................................................... 30

Método de observación .................................................................................. 30

Método deductivo ........................................................................................... 30

Método Inductivo ........................................................................................... 31

2.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN ............................................................... 31

Exploratoria de campo .................................................................................... 31

Cualitativa ...................................................................................................... 31

Cuantitativa .................................................................................................... 32

Documental .................................................................................................... 32

2.3. POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................ 32

XIII

POBLACIÓN ................................................................................................. 32

2.4. TABLA DE MUESTRA ....................................................................... 34

2.5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN............................. 35

2.6. HIPÓTESIS Y VARIABLES ............................................................... 35

2.6.1. Operacionalización de las variables .................................................. 36

2.7. DISEÑO DEL PRODUCTO ................................................................. 37

2.8. ENCUESTA ................................................................................................ 39

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ..................................................... 46

CONCLUSIONES .................................................................................................. 46

RECOMENDACIONES ........................................................................................ 47

Capítulo III ............................................................................................................. 48

3. PROPUESTA ..................................................................................................... 48

3.1. Antecedentes ............................................................................................... 48

3.2. Objetivos ..................................................................................................... 48

3.3. Objetivos específicos ................................................................................... 48

3.4. MARCO REFERENCIAL .......................................................................... 48

Identificación del tema ................................................................................... 48

XIV

Ubicación ........................................................................................................ 49

Afluencia del personal que acude ................................................................... 49

Modelos análogos ........................................................................................... 49

Conclusión de Tipologías ............................................................................... 51

3.5. ANTEPROYECTO ......................................................................................... 52

3.5.1. PROPUESTA ESPACIAL EN RELACIÓN AL CONTEXTO ............... 52

Criterios de diseño .......................................................................................... 52

Análisis del sitio ............................................................................................. 53

Vegetación ...................................................................................................... 54

Vías de Acceso ............................................................................................... 54

Circulación ..................................................................................................... 55

Vistas .............................................................................................................. 55

Infraestructura ................................................................................................ 56

Equipamiento urbano del sector ..................................................................... 56

Competencia ................................................................................................... 56

Programa arquitectónico ................................................................................. 57

Programa de necesidades ................................................................................ 58

XV

Cuadro esquemático de espacio ..................................................................... 58

Zonificación y condiciones ............................................................................ 58

Seguridad ........................................................................................................ 59

Sistemas constructivos ................................................................................... 59

Concepción de la forma .................................................................................. 59

Criterios de estructuras, instalaciones generales y especiales ........................ 60

Relaciones con el entorno ............................................................................... 60

Propuestas tecnológicas específicas ............................................................... 60

3.6. PROPUESTA ESPACIAL FINAL ................................................................. 61

Diseño del proyecto ............................................................................................ 61

ÁREA DE VEGETACIÓN ................................................................................ 62

3.6.1. MEMORIA DESCRIPTIVA .................................................................... 66

3.6.2. PRESUPUESTO ...................................................................................... 68

3.7. PLANOS ......................................................................................................... 70

Bibliografía ............................................................................................................. 71

ANEXOS ................................................................................................................ 86

XVI

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Población .................................................................................................. 32

Tabla 2. Proyección ................................................................................................ 33

Tabla 3. Densidad poblacional ............................................................................... 33

Tabla 4: Datos pregunta 1 ...................................................................................... 39






Tabla 10: Datos pregunta 7 .................................................................................... 45

Tabla 11: Conclusión de tipologías ........................................................................ 51

Tabla 12: Detalle de presupuesto I ......................................................................... 68

Tabla 13: Detalle de presupuesto II ........................................................................ 69

XVII

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1. Árbol del problema ............................................................................. 3

Ilustración 2: Delimitación espacial ......................................................................... 4

Ilustración 3. Juegos infantiles ............................................................................... 12

Ilustración 4: Gráfico pregunta 1 ............................................................................ 39



Ilustración 7: Datos pregunta 4 .............................................................................. 42



Ilustración 10: Gráfico pregunta 7 .......................................................................... 45

Ilustración 11: Modelo análogo 1. .......................................................................... 49

Ilustración 12: Modelo análogo 2 ........................................................................... 50

Ilustración 13: Vistas .............................................................................................. 55

Ilustración 14: Programa arquitectónico ................................................................ 57

Ilustración 15: Cuadro esquemático de espacios .................................................... 58

Ilustración 16: ficha técnica 1 ................................................................................ 62

XVIII







XIX

RESUMEN

Teniendo como premisa las innovaciones que se ha operado en las últimas

décadas, en lo referente a parques urbanos, se procedió a efectuar una investigación el

período del 2014 al 2015 en el parque lineal infantil de Milagro, para verificar los

adelantos del mismo, constatándose que el sitio por décadas ha permanecido sin

cambios ni restauraciones; por lo contrario el parque de estudio se encuentra en

abandono y sin mantenimiento, por lo que la vegetación del sitio ha disminuido en el

parque, hay un puente peatonal que es poco utilizado para acceso al parque, ya que

los usuarios del mismo solo lo usan para tránsito de Milagro Viejo a Milagro Nuevo,

ya sea para ir a sus sitios de trabajo o estudio y regresar a su hogar, sin detenerse a

disfrutar del parque, por lo que se hace necesario implementar cambios para su

recuperación urbana y de recreación. Por los antecedentes expuestos, se llega a la

propuesta de mejorar la construcción arquitectónica utilizando materiales reciclables

que beneficien a la salud de la ciudadanía. Emplear un correcto diseño en cuanto a

los mobiliarios, haciendo un uso apropiado de medidas antropométricas. Implementar

juegos modernos y biosaludables. Aprovechar el paisajismo ya que el parque se ubica

a orillas del río Milagro, darle mantenimiento a la vegetación existente en el sitio.

PALABRAS CLAVES : Abandono, recreación, recuperación, mejora.

XX

ABSTRAT

With the premise of the innovations that has operated in the past decades, in

relation to urban parks, proceeded to conduct an investigation the period from 2014 to

2015 in the linear playground of miracle, to verify the same advances, being stated

that the site for decades has remained unaltered and restorations; on the other hand

the study Park abandoned and unmaintained, so the vegetation of the site has

decreased, in the park there is a pedestrian bridge that is little used for access to the

Park, since the users of the same single use for transit of old to new miracle miracle

either to go their places of work or study and to return homewithout stopping to enjoy

the Park, so it is necessary to implement changes for urban reclamation, and

recreation.For background, you reach the proposal improve the architectural

construction using recyclable materials that will benefit the health of the citizenry.

Use a correct design in the furniture, making appropriate use of anthropometric

measures. Implement modern games and biosalud. Take advantage of landscape

architecture since the Park is located on the banks of the river miracle, servicing the

vegetation on the site.

KEY WORDS: Abandonment, recreation, recovery, improvement.

1

PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIÓN

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

La ciudad de Milagro, cuenta con varios sitios de recreación para que los niños

puedan realizar una actividad sana y divertida, entre los cuales se encuentra el Parque

Infantil, el mismo que fue construido en la década de los ochenta, cumpliendo las

normas y modelos de la época, parque que era visitado por la comunidad del sector,

pero que en la actualidad tiene poca afluencia de la comunidad, quienes optan por

concurrir a otros sitios más modernos y seguros.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La falta de mantenimiento en ciertos lugares ha hecho que estos se encuentren en

estado de abandono, como es el caso del parque infantil así como de las canchas de

básquet, que existen a su alrededor. Abandono que ha ocasionado el deterioro por el

descuido del sector, a pesar de que cerca del lugar existe una escuela el parque no

presenta las condiciones adecuadas para su uso, ya que dicho parque se encuentra en

una zona aislada y poco transitada, además no brinda un ambiente de seguridad para

que la ciudadanía haga uso frecuente de este lugar de recreación.

A) CAUSAS DEL ABANDONO

Se da por: falta de atracción visual, falta de personal de mantenimiento, no cuenta

con baterías sanitarias, ni sitios de venta de bebidas refrescantes.

2

Falta de atracción visual

No existen objetos que llamen la atención visual del concurrente, ya que lo único

que se puede observar es una pequeña área donde hay unos pocos juegos infantiles

metálicos.

Falta de personal de mantenimiento

El parque Infantil de Milagro, no cuenta con un personal que se encargue del

cuidado y mantenimiento del lugar, no hay guardianía ni jardinero.

No cuenta con baterías sanitarias

Siendo el parque un lugar público para la concurrencia masiva del público es

indispensable que cuente con baterías sanitarias para el uso de los usuarios, siendo

esto otro factor que origina la poca concurrencia al sitio.

Falta de sitios que expendan bebidas refrescantes

No cuenta con locales para venta de refrescos, o aperitivos.

B) CONSECUENCIAS DE ESTE PROBLEMA

El deterioro de sus instalaciones, disminución de vegetación, poca concurrencia

de la ciudadanía.

Deterioro de instalaciones

Al no contar con personal ni presupuesto para un mantenimiento adecuado, las

instalaciones del parque se van deteriorando por el paso del tiempo.

3

Disminución de vegetación

No se le da el cuidado necesario a la vegetación del lugar, la cual es escasa por la

falta de riego y poda, ocasionado que el parque deje de servir como pulmón para la

ciudad y por lo tanto no cumpla con la función de oxigenar el ambiente.

Poca concurrencia de la ciudadanía

No concurre la ciudadanía al sitio, porque no existe variedad de juegos, en la

noche no hay iluminación, el lugar no brinda seguridad, en el día no hay lugar de

sombra.

Árbol del problema

Ilustración 1. Árbol del problema

Elaborado por: Cedillo, K. (2014)

4

UBICACIÓN

El Parque Infantil objeto de estudio, está ubicado en el sur este de la ciudad de

Milagro, ciudad que se encuentra en la región Costa aproximadamente a 40

kilómetros de la ciudad de Guayaquil.

DELIMITACIÓN ESPACIAL

Elaborado por; Cedillo, K (2014)

Ilustración 2: Delimitación espacial

5

DESCRIPCIÓN

Es un parque lineal abierto, construido en el período del 1988 a 1992, en la ribera

sur del río Milagro.

OBJETO DE ESTUDIO

El abandono del Parque Infantil de Milagro

CAMPO

Implementar áreas de recreación para la mejora y recuperación urbana del Parque

Infantil de Milagro.

TEMA

Evaluación del abandono del Parque Infantil de la ciudad de Milagro y la

implementación de áreas de recreación para su mejora y recuperación urbana.

TIEMPO DE INVESTIGACIÓN

Año 2014 a 2015

JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Un parque infantil es un lugar de recreación que debe servir a la comunidad para

tener momentos de unión entre familiares y conocidos, por lo que se hace

indispensable el mantenimiento de los parques para evitar que se llegue al problema

del abandono, más aún si la creación de un parque infantil, surge ante la necesidad de

muchos padres en tener su tiempo libre, mientras sus hijos están en un ambiente

entretenido y seguro, la acción de jugar en un parque implica que los niños

desarrollen otras funciones mientras se divierten. Por lo que es de suma importancia

6

analizar y dar solución al problema del descuido y abandono de los sitios de

recreación, en este caso específico del parque Infantil de la ciudad de Milagro, que

tiene la categoría de lineal y que sirve como estrategia para la recuperación

ambiental.

Por lo que se hace indispensable recuperar esta área, ya que se encuentra en un

sitio vital para la ciudad, como es las orillas del río de Milagro, donde a pesar de

encontrase abandonado, existe vegetación autóctona del lugar, vegetación que ha

estado en el sitio desde inicios de la ciudad, además en el río existe variedad de fauna.

Por lo que se hace indispensable recuperar esa área verde, para integrarlo a la

comunidad y ayudar a mantener el medio ambiente, convirtiendo el parque en un

pulmón de la ciudad.

OBJETIVO GENERAL

Mejorar el sector norte del parque infantil de Milagro, ubicado en el malecón de la

ciudad de Milagro, parque que se encuentra abandonado. Lo que se hará mediante la

implementación de juegos para que sirva de lugar de recreación para los niños.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

� Mejorar el sector norte del parque para la recreación de los niños.

� Revalorar las áreas verdes utilizando plantas autóctonas de la ciudad.

� Adecuar el área para la realización de actividades deportivas.

� Facilitar el acceso de los niños de la Escuela Fiscal Carlos Moreno Arias,

hacia el parque infantil.

� Remodelación del paso peatonal existente en el lugar.

7

IMPACTO POTENCIAL

Aporte teórico

Con las mejoras a aplicarse, se conseguirá lograr un mejor nivel recreativo de la

comunidad, así como se aportará a la conservación del medio ambiente; al

implementar vegetación adecuada a la zona y el tratamiento del río, se debe adecuar

un mejor ingreso con un paso peatonal que incluya vía para ciclistas y una cancha

multiuso, así como áreas de descanso y un sitio de venta de bebidas refrescantes.

Aplicación práctica

Mediante la propuesta de remodelación, se conseguirá obtener un ambiente

agradable y saludable; con una vía de acceso atrayente y segura, se logrará una mayor

concurrencia de la ciudadanía, al parque infantil de Milagro, ya que este le

proporcionará a los concurrentes y especialmente a los niños, horas de juegos

agradables y estimulantes, para su desarrollo físico, intelectual, social y afectivo, al

compartir con amigos y familiares.

El parque se convertirá en un atrayente sitio de integración familiar y social con

áreas de descanso y distracción y, principalmente para que los niños puedan ir a

recrearse con juegos infantiles modernos.

8

CAPÍTULO I

1. MARCO TEÓRICO

1.1. ESTADO DEL ARTE

Conceptualización

Un parque es un lugar con vegetación, con juegos y con espacios libres, que sirve

de recreación, donde se puede tener un momento de descanso y esparcimiento.

Clasificación

Los parques por su naturaleza, se clasifican en parques: Acuáticos, de atracción o

de diversión, temáticos, zoológicos, nacionales, Infantiles, para bebes y urbanos.

Por su forma, los parques pueden ser cuadrados, redondos, ovales y lineales.

Correspondiendo la forma lineal al parque Infantil de Milagro, el cual es objeto de

estudio.

1.2. BASES CIENTÍFICAS Y TEÓRICAS DE LA TEMÁTICA

1.2.1. Fundamentación histórica

Desde comienzos de la humanidad, el hombre siempre ha buscado satisfacer sus

necesidades, entre las cuales se encuentran las de esparcimiento, acciones muy

necesarias para el ser humano, fue así que vio la manera de recrearse con la

naturaleza, primero implementando sitios de vegetación en su entorno, para poder

compartir momentos junto con familiares y amigos, como lo describe (Agudelo P. A.,

2014)

9

El cantón Milagro, se encuentra en una zona tropical, tiene una cota media de 12

m.s.n.m. se; caracteriza por ser un sitio fértil, siendo los cultivos principales la caña

de azúcar, seguida por el banano. Es una tierra donde se produce mucha y variada

vegetación.

El cantón Milagro se encuentra dentro de una zona donde se presenta el

clima tropical monzónico, mientras que la formación ecológica

corresponde a la conocida como bosque seco tropical. Las condiciones

climáticas de la ciudad se registran en la estación meteorológica

‘Milagro’, que se encuentra dentro de la compañía Azucarera Valdez S.A.

(Gypam, 2012)

Siendo además la ciudad favorecida con ríos y esteros, donde se ha ido

desarrollando la urbe, construyéndose barrios, ciudadelas y urbanizaciones, progreso

urbanístico que atraído consigo algunos problemas e inconvenientes, como son la tala

de árboles, y la disminución de espacios verdes, para construir viviendas, acciones

con las que se está degradando poco a poco la naturaleza del sector, sin que se tomen

medidas para regenerarlos. Además la ciudad de Milagro, se encuentra bajo el peligro

de la contaminación que ocasiona el Ingenio Valdez, ubicado al norte de la ciudad,

industria que ocasiona daño al emitir los gases de efecto invernadero y olores que

afectan y perjudican a la naturaleza y por consiguiente al ser humano.

Ciudad que está dividida por el Río Milagro en dos sectores, a los cuales se los ha

denominado: Milagro Viejo, el que está ubicado en el margen derecho sector sur y

Milagro Nuevo, sector que se ubica en el margen izquierdo sector norte, sector hacia

el cual se han dirigido todas las obras actuales. En cambio el Parque Infantil, que es el

objeto de la investigación, está ubicado en el sector de Milagro viejo, sitio que ha

sido olvidado tanto por las autoridades como por la comunidad que ya no acude al

parque y prefiere frecuentar otros lugares de esparcimiento.

10

Por su suelo fértil la ciudad de Milagro cuenta con muchos viveros, ya que tiene

un clima privilegiado, los viveros producen variada vegetación con diferentes

características, que van desde arbustos, flores, legumbres, plantas ornamentales, hasta

árboles de diferentes magnitudes. Es por esta variedad de flora, que de otros lugares

de la provincia van a Milagro para adquirir la variedad de plantas que ofrece la ciudad

y llevarlas a cultivar en otros sitios.

Ciudad en la cual se han construido varios parques que por la naturaleza del suelo,

se mantienen de forma natural, pero en los cuales es necesario el cuidado y

mantenimiento, tanto de la vegetación como de los implementos y accesorios del

mismo, lo que da mucho que desear en algunos de los parques de la ciudad, como es

el caso del Parque infantil de Milagro, el cual se encuentra en total estado de

abandono.

1.2.2. Evolución histórica

La ciudad de Milagro, de la provincia del Guayas, tiene una extensión territorial de

563.2 Km2., limita por el norte con los cantones Yaguachi, Baquerizo Moreno y

Simón Bolívar, al SUR con los cantones Yaguachi y Marcelino Maridueña, al Este

con los cantones Naranjito y Marcelino Maridueña y al Oeste con el Cantón

Yaguachi. Esta ciudad, cuenta con varios parques como son: Central, Norte, Los

Pinos, De la madre, de la 22 de Noviembre, Los Chirijos, Malecón Esmeraldas y el

parque Infantil, el cual es el objeto de la investigación.

El parque infantil, que se encuentra ubicado en las riberas del Malecón del Cantón

Milagro, a orillas del río del mismo nombre, se considera entre los primeros que

fueron construidos en la ciudad, por iniciativa del alcalde de ese entonces Chicho

Centanaro Gando, en el año de 1.988 a 1992, parque que fue la atracción de la época

y que con el transcurso del tiempo se fue deteriorando hasta quedar en abandono por

la falta de mantenimiento y el olvido de las autoridades, quienes volcaron su mirada

11

hacia otro sitios, construyendo nuevos lugares de recreación; olvidándose no solo del

parque sino también del río, el cual se convirtió en receptor de desechos y de aguas

residuales sin tener ningún mantenimiento, por lo que ofrece elevada tasa de

contaminación.

Al frente del parque infantil, se encuentra una escuela, que limita por la parte este

con un callejón que da al río Milagro, sitio que estuvo por mucho tiempo a oscuras,

hasta el 27 de junio del 2014, en que gracias a la obra de iluminación pública del

CENEL EP., se efectuaron arreglos para iluminar el sector; pero aun así, los

moradores del sector y los usuarios de la escuela no concurren al parque ya que esa

área ofrece peligrosidad por estar desolada y a pesar de existir un puente peatonal que

comunica un lado del río con el otro, así como la escuela con el parque, este no es

utilizado para concurrir al mismo, ya que solo es utilizado por quienes viven del otro

lado y necesitan cruzar para dirigirse a sus viviendas, pasando de largo por el parque

sin detenerse a disfrutar un momento de él, por cuanto el mismo no ofrece ninguna

seguridad y peor alguna diversión o recreación.

El puente peatonal que comunica a la ciudad de Milagro y que une el sector

denominado Milagro viejo con Milagro nuevo, fue construido en la década de los

ochenta, para dar facilidad a los moradores de movilizarse de un lugar a otro,

comenzando por servir de paso peatonal para dirigirse a las labores cotidianas de los

ciudadanos, luego con la construcción del parque Infantil, este fue también utilizado

por los moradores que querían ir a disfrutar de un rato de esparcimiento y descanso;

pero su uso por este motivo no duro mucho, ya que la ciudad se fue ampliando y se

fueron construyendo otros sitios recreativos, más llamativos, quedando a un lado el

parque infantil.

En el año 2005, El departamento de Urbanismos, Avalúos y Registros DUAR., con

la finalidad de llevar a cabo la regeneración urbana, planteó la idea de remodelar el

12

parque, con la construcción del Malecón, idea que no llegó a plasmarse, hasta octubre

del 2014, en que el Municipio pintó el parque, el cual sigue en abandono, como se

puede apreciar en la foto.

1.2.3. Fundamentación legal

La construcción de parques se rige por normas y ordenanzas de acuerdo al sector y

lugar donde van a ser construidos, así como la clase a la que pertenecen.

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR (ASAMBLEA

NACIONAL, 2008)

TÍTULO VI RÉGIMEN DE DESARROLLO

Capítulo quinto. Sectores estratégicos, servicios y empresas públicas

Art. 313.- El Estado se reserva el derecho de administrar, regular, controlar y gestionar

los sectores estratégicos, de conformidad con los principios de sostenibilidad

ambiental, precaución, prevención y eficiencia. Los sectores estratégicos, de decisión y

Ilustración 3. Juegos infantiles

Elaborado por Cedillo, K. (2014)

13

control exclusivo del Estado, son aquellos que por su trascendencia y magnitud tienen

decisiva influencia económica, social, política o ambiental, y deberán orientarse al

pleno desarrollo de los derechos y al interés social.

Título VII RÉGIMEN DEL BUEN VIVIR

Sección cuarta.

Hábitat y vivienda

Art. 375.- El Estado, en todos sus niveles de gobierno, garantizará el derecho al hábitat

y a la vivienda digna, para lo cual: 1. Generará la información necesaria para el diseño

de estrategias y programas que comprendan las relaciones entre vivienda, servicios,

espacio y transporte públicos, equipamiento y gestión del suelo urbano. 4. Mejorará la

vivienda precaria, dotará de albergues, espacios públicos y áreas verdes, y promoverá

el alquiler en régimen especial.

Sección sexta.

Cultura física y tiempo libre

Art. 381.- El Estado protegerá, promoverá y coordinará la cultura física que comprende

el deporte, la educación física y la recreación, como actividades que contribuyen a la

salud, formación y desarrollo integral de las personas; impulsará el acceso masivo al

deporte y a las actividades deportivas a nivel formativo, barrial y parroquial; auspiciará

la preparación y participación de los deportistas en competencias nacionales e

internacionales, que incluyen los Juegos Olímpicos y Paraolímpicos; y fomentará la

participación de las personas con discapacidad.

El Estado garantizará los recursos y la infraestructura necesaria para estas actividades.

Los recursos se sujetarán al control estatal, rendición de cuentas y deberán distribuirse

de forma equitativa.

14

Art. 383.- Se garantiza el derecho de las personas y las colectividades al tiempo libre,

la ampliación de las condiciones físicas, sociales y ambientales para su disfrute, y la

promoción de actividades para el esparcimiento, descanso y desarrollo de la

personalidad.

Sección undécima.

Seguridad humana

Art. 393.- El Estado garantizará la seguridad humana a través de políticas y acciones

integradas, para asegurar la convivencia pacífica de las personas, promover una cultura

de paz y prevenir las formas de violencia y discriminación y la comisión de

infracciones y delitos. La planificación y aplicación de estas políticas se encargará a

órganos especializados en los diferentes niveles de gobierno.

Capítulo segundo.

Biodiversidad y recursos naturales

Sección primera.

Naturaleza y ambiente

Art. 395.- La Constitución reconoce los siguientes principios ambientales:

1. El Estado garantizará un modelo sustentable de desarrollo, ambientalmente

equilibrado y respetuoso de la diversidad cultural, que conserve la biodiversidad y la

capacidad de regeneración natural de los ecosistemas, y asegure la satisfacción de las

necesidades de las generaciones presentes y futuras.

2. Las políticas de gestión ambiental se aplicarán de manera transversal y serán de

obligatorio cumplimiento por parte del Estado en todos sus niveles y por todas las

personas naturales o jurídicas en el territorio nacional.

15

3. El Estado garantizará la participación activa y permanente de las personas,

comunidades, pueblos y nacionalidades afectadas, en la planificación, ejecución y

control de toda actividad que genere impactos ambientales.

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (ASAMBLEA NACIONAL, 2010)

Sección tercera: Del Funcionamiento de las Instituciones de Educación Superior

Art. 144.- Tesis Digitalizadas.- Todas las instituciones de educación superior estarán

obligadas a entregar las tesis que se elaboren para la obtención de títulos académicos

de grado y posgrado en formato digital para ser integradas al Sistema Nacional de

Información de la Educación Superior del Ecuador para su difusión pública respetando

los derechos de autor. (Asamblea Nacional, 2010)

NORMAS DE DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN

CÓDIGO ECUATORIANO DE LA CONSTRUCCIÓN. (Congreso Nacional, 2001)

Acuerdo Ministerial No. 01243 de 2001-07-13 - Publicado en el Registro Oficial No.

382 de 2001-08-02

1. OBJETO

1.1 El objeto de este código es el de establecer un conjunto de especificaciones básicas

adecuadas para el diseño de estructuras que están sujetas a los efectos de terremotos

que podrían presentarse en algún momento de su vida útil.

2. ALCANCE

2.1 Este código es de aplicación nacional, por lo tanto, todos los profesionales e

instituciones públicas y privadas dedicados a tareas de diseño, construcción o

16

fiscalización, tienen la obligación de cumplir y hacer cumplir los requisitos mínimos

aquí establecidos.

5. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS

5.1. Bases del diseño. Los procedimientos y requisitos descritos en este código se

determinarán considerando la zona sísmica del Ecuador donde se va a construir la

estructura, las características del suelo del sitio de emplazamiento, el tipo de uso,

destino e importancia de la estructura, y el tipo de sistema y configuración estructural a

utilizarse. Las estructuras deben diseñarse para una resistencia tal que puedan soportar

los desplazamientos laterales inducidos por el sismo de diseño, considerando la

respuesta inelástica, la redundancia y sobre-resistencia estructural inherente, y la

ductilidad de la estructura. La resistencia mínima de diseño debe basarse en las fuerzas

sísmicas de diseño establecidas en este código.

7. OTRAS ESTRUCTURAS DIFERENTES A LAS DE EDIFICACIÓN.

7.1. Generalidades. Las estructuras distintas a las de edificación incluyen todas las

estructuras y auto- portantes que no son edificios, las cuales soportan cargas verticales

y deben resistir los efectos sísmicos, tales como reservorios, tanques, silos, puentes,

torres de transmisión, muelles, estructuras hidráulicas, presas, tuberías, etc., cuyo

comportamiento dinámico es distinto al T comportamiento de las estructuras de

edificación. Este tipo de estructuras se diseñarán para resistir las fuerzas laterales

mínimas especificadas en este numeral, complementadas mediante consideraciones

adicionales especiales aplicables a cada tipo de estructura. El diseño se realizará T de

conformidad con los requisitos aplicables de las secciones anteriores de este código,

modificadas con los requisitos que se describen en los siguientes numerales.

17

CÓDIGO ORGÁNICO DE ORGANIZACIÓN TERRITORIAL, AUTONOMÍA Y

DESCENTRALIZACIÓN (ASAMBLEA NACIONAL, 2010)

Artículo 417.- Bienes de uso público.- Son bienes de uso público aquellos cuyo uso por

los particulares es directo y general, en forma gratuita. Sin embargo, podrán también

ser materia de utilización exclusiva y temporal, mediante el pago de una regalía. Los

bienes de uso público, por hallarse fuera del mercado, no figurarán contablemente en el

activo del balance del gobierno autónomo descentralizado, pero llevarán un registro

general de dichos bienes para fines de administración. Constituyen bienes de uso

público:

a) Las calles, avenidas, puentes, pasajes y demás vías de comunicación y circulación;

b) Las plazas, parques y demás espacios destinados a la recreación u ornato público y

promoción turística;

Artículo 423.- Cambio de categoría de bienes.- Los bienes de cualquiera de las

categorías establecidas en este Código, pueden pasar a otra de las mismas, previa

resolución del órgano de legislación del gobierno autónomo descentralizado con el

voto favorable de las dos terceras partes de sus miembros. Los bienes de dominio

público de uso público podrán pasar a la categoría de adscrito al servicio público, y

solo excepcionalmente a la categoría de bienes de dominio privado, salvo las

quebradas con sus taludes y franjas de protección, los esteros y los ríos con sus lechos

y sus zonas de remanso y protección; parques, canchas, zonas de reserva e

instalaciones que se encuentren al servicio directo de la comunidad.

Artículo 507.- Impuesto a los inmuebles no edificados.- Se establece un recargo anual

del dos por mil (2 ‰) que se cobrará sobre el valor, que gravará a los inmuebles no

edificados hasta que se realice la edificación, de acuerdo con las siguientes

regulaciones: a) El recargo sólo afectará a los inmuebles que estén situados en zonas

urbanizadas, esto es, aquellas que cuenten con los servicios básicos, tales como agua

potable, canalización y energía eléctrica; b) El recargo no afectará a las áreas ocupadas

por parques o jardines adyacentes a los edificados ni a las correspondientes a retiros o

18

limitaciones zonales, de conformidad con las ordenan zas vigentes que regulen tales

aspectos;

Artículo 577.- Obras y servicios atribuibles a las contribuciones especiales de

mejoras.- Se establecen las siguientes contribuciones especiales de mejoras por: a)

Apertura, pavimentación, ensanche y construcción de vías de toda clase; b)

Repavimentación urbana; c) Aceras y cercas; d) Obras de alcantarillado; e)

Construcción y ampliación de obras y sistemas de agua potable; f) Desecación de

pantanos y relleno de quebradas; g) Plazas, parques y jardines; (...)

LEY ÓRGANICA REFORMATORIA AL CÓDIGO ORGÁNICO DE

ORGANIZACIÓN TERRITORIAL, AUTONOMÍA Y DESCENTRALIZACIÓN

(ASAMBLEA NACIONAL, 2014)

Artículo 32 Sustitúyase el artículo 424, por el siguiente: “Artículo 424.- Porcentaje de

área verde, comunal y vías.- En la división de suelo para fraccionamiento y

urbanización, a criterio técnico de la municipalidad se entregará por una sola vez como

mínimo el quince por ciento (15%) y máximo el veinticinco por ciento (25%)

calculado del área útil del terreno en calidad de áreas.

verdes y comunales, de acuerdo con el Plan de Ordenamiento Territorial, destinando

exclusivamente para áreas verdes al menos el cincuenta por ciento de la superficie

entregada se compensará con el pago en dinero según el avalúo catastral; con estos

recursos la municipalidad deberá crear un fondo para la adquisición de áreas verdes,

comunales y/o de obras para su mejoramiento. La entrega de la sumatoria de áreas

verdes, comunales y de vías no deberá exceder del treinta y cinco por ciento (35%) de

la propiedad. En las áreas consolidadas, los bienes de dominio y uso público

destinados a áreas verdes y comunales, podrán ser cambiados de categoría

exclusivamente a favor de instituciones públicas para consolidar equipamientos tales

como seguridad, educación y salud de conformidad con los casos y porcentajes, que

establezca en su normativa el Gobierno Autónomo Descentralizado. La institución

pública beneficiaria tendrá la obligación de compensar el equivalente al valor del bien

que recibe. Los proyectos habitacionales realizados en función de la Ley de Propiedad

19

Horizontal deberán aplicar los porcentajes de áreas verdes y comunales indicados en

este artículo. Se exceptúa la entrega de áreas verdes y comunales si la superficie de

terreno a dividirse no supera los mil metros cuadrados, en este caso el porcentaje se

que establezca en su normativa el Gobierno Autónomo Descentralizado. La institución

pública beneficiaria tendrá la obligación de compensar el equivalente al valor del bien

que recibe. Los proyectos habitacionales realizados en función de la Ley de Propiedad

Horizontal deberán aplicar los porcentajes de áreas verdes y comunales indicados en

este artículo.”

NORMAS PARA PERSONAS CON CAPACIDADES ESPECIALES

LEY ORGÁNICA DE DISCAPACIDADES (ASAMBLEA NACIONAL, 2012)

TÍTULO I

PRINCIPIOS Y DISPOSICIONES FUNDAMENTALES

CAPÍTULO PRIMERO. DEL OBJETO, ÁMBITO Y FINES.

Artículo 1.- Objeto.- La presente Ley tiene por objeto asegurar la prevención,

detección oportuna, habilitación y rehabilitación de la discapacidad y garantizar la

plena vigencia, difusión y ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad,

establecidos en la Constitución de la República, los tratados e instrumentos

internacionales; así como, aquellos que se derivaren de leyes conexas, con enfoque de

género, generacional e intercultural.

Artículo 3.- Fines.- La presente Ley tiene los siguientes fines:

1. Establecer el sistema nacional descentralizado y/o desconcentrado de protección

integral de discapacidades;

20

2. Promover e impulsar un subsistema de promoción, prevención, detección oportuna,

habilitación, rehabilitación integral y atención permanente de las personas con

discapacidad a través de servicios de calidad;

3. Procurar el cumplimiento de mecanismos de exigibilidad, protección y restitución,

que puedan permitir eliminar, entre otras, las barreras físicas, actitudinales, sociales y

comunicacionales, a que se enfrentan las personas con discapacidad;

4. Eliminar toda forma de abandono, discriminación, odio, explotación, violencia y

abuso de autoridad por razones de discapacidad y sancionar a quien incurriere en estas

acciones;

5. Promover la corresponsabilidad y participación de la familia, la sociedad y las

instituciones públicas, semipúblicas y privadas para lograr la inclusión social de las

personas con discapacidad y el pleno ejercicio de sus derechos; y,

6. Garantizar y promover la participación e inclusión plenas y efectivas de las personas

con discapacidad en los ámbitos públicos y privados.

CAPÍTULO SEGUNDO. DE LOS PRINCIPIOS RECTORES Y DE APLICACIÓN

Artículo 4.- Principios fundamentales.- La presente normativa se sujeta y fundamenta

en los siguientes principios: (...) 8. Accesibilidad: se garantiza el acceso de las

personas con discapacidad al entorno físico, al transporte, la información y las

comunicaciones, incluidos los sistemas y las tecnologías de información y las

comunicaciones, y a otros servicios e instalaciones abiertos al público o de uso

público, tanto en zonas urbanas como rurales; así como, la eliminación de obstáculos

que dificulten el goce y ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad, y se

facilitará las condiciones necesarias para procurar el mayor grado de autonomía en sus

vidas cotidianas:

TÍTULO II

21

CAPÍTULO SEGUNDO. DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON

DISCAPACIDAD

SECCIÓN PRIMERA: DE LOS DERECHOS

Artículo 16.- Derechos.- El Estado a través de sus organismos y entidades reconoce y

garantiza a las personas con discapacidad el pleno ejercicio de los derechos

establecidos en la Constitución de la República, los tratados e instrumentos

internacionales y esta ley, y su aplicación directa por parte de las o los funcionarios

públicos, administrativos o judiciales, de oficio o a petición de parte; así como también

por parte de las personas naturales y jurídicas privadas.

Se reconoce los derechos establecidos en esta Ley en lo que les sea aplicable a las

personas con deficiencia o condición discapacitante, y a las y los parientes hasta cuarto

grado de consanguinidad y segundo de afinidad, cónyuge, pareja en unión de hecho o

representante legal que tengan bajo su responsabilidad y/o cuidado a una persona con

discapacidad.

SECCIÓN CUARTA. DE LA CULTURA, DEPORTE, RECREACIÓN Y TURISMO

Artículo 42.- Derecho a la cultura.- El Estado a través de la autoridad nacional

competente en cultura garantizará a las personas con discapacidad el acceso,

participación y disfrute de las actividades culturales, recreativas, artísticas y de

esparcimiento; así como también apoyará y fomentará la utilización y el desarrollo de

sus habilidades, aptitudes y potencial artístico, creativo e intelectual, implementando

mecanismos de accesibilidad.

El Consejo Nacional de Igualdad de Discapacidades en coordinación con la autoridad

nacional competente en cultura formulará las políticas públicas con el fin de promover

programas y accione s para garantizar los derechos de las personas con discapacidad.

Artículo 43.- Derecho al deporte.- El Estado a través de la autoridad nacional

competente en deporte y los gobiernos autónomos descentralizados, dentro del ámbito

22

de sus competencias, promoverán programas y acciones para la inclusión, integración

y seguridad de las personas con discapacidad a la práctica deportiva, implementando

mecanismos de accesibilidad y ayudas técnicas, humanas y financieras a nivel nacional

e internacional.

SECCIÓN SÉPTIMA DE LA ACCESIBILIDAD

Artículo 58.- Accesibilidad.- Se garantizará a las personas con discapacidad la

accesibilidad y utilización de bienes y servicios de la sociedad, eliminando barreras

que impidan o dificulten su normal desenvolvimiento e integración social. En toda

obra pública y privada de acceso público, urbana o rural, deberán preverse accesos,

medios de circulación, información e instalaciones adecuadas para personas con

discapacidad.

2.2.2.4. NORMAS MUNICIPALES (M.I. CONSEJO MUNICIPAL DE MILAGRO)

LA ORDENANZA DE INSTALACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE MONUMENTOS,

Y DENOMINACIÓN DE CALLES, PLAZAS Y OTROS LUGARES PÚBLICOS EN

EL CANTÓN MILAGRO.

CAPÍTULO I

DE LA FACULTAD Y COMPETENCIA MUNICIPAL

Art. 1.- Es privativo del I. Concejo de Milagro, el imponer por medio de acuerdos o

resoluciones, nombres a parroquias, poblados, lugares, vías públicas, planteles, plazas

parques o cualquier otra obra de interés público dentro del Cantón.

23

ORDENANZA QUE REGULA Y NORMA LAS URBANIZACIONES EN EL

CANTÓN MILAGRO

Art. 7.- El proyecto definitivo deberá sujetarse a lo dispuesto en el artículo anterior,

adjuntando los documentos señalados en el Artículo 4 de esta ordenanza y además se

complementará con los siguientes requisitos:

a) Solicitud dirigida al Sr. Alcalde en que conste su Adhesión a todas las

disposiciones de esta Ordenanza.

b) Memoria técnica descriptiva, la misma que a su vez contendrá: Área total

del terreno que va a urbanizarse; Área total de lotes; Área útil; Área verde (10%);

Áreas cedidas al Municipio; Número de lotes; Densidad de población considerada;

Área total de calles o pasajes incluidas las aceras (25 a 30%); Espacios para servicios

comunales (entre 3 y 5%); Áreas de franjas de protección de esteros y ríos si los

hubiere, Cortes transversales del terreno; Listado de los lotes con sus respectivas

numeraciones; Amanzanamiento, Zonificación; Informes que requiera la

Municipalidad y recomendaciones si es que las hubiere;

ORDENANZA DE ASEO PUBLICO PARA EL MANTENIMIENTO DE

LA LIMPIEZA Y ASEO DE CALLES PLAZAS Y AVENIDAS, PARQUES,

PARTERRES, SOPORTALES, ACERAS, CARRETERAS, SOLARES Y

TERRENOS SIN EDIFICACION, CALZADAS, JARDINERIAS,

MONUMENTOS PUBLICOS, PUENTES, CANALES Y DE TODO

LUGAR PUBLICO O DE USO PUBLICO

CAPÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Art. 1.- La presente Ordenanza regula las normas y actividades a las que están

sometidos todos los habitantes o personas del cantón Milagro y toda persona

avecindada o de tránsito, en lo relativo al mantenimiento de su limpieza y aseo,

24

recolección y transporte de los residuos sólidos provenientes de la limpieza urbana, así

como de los que se producen en el ámbito domiciliario y en los establecimientos

comerciales o industriales o de cualquier otra índole. En todos los casos se tratará de

residuos sólidos no peligrosos.

Art. 2.- Son sujetos activos de contravención a la presente Ordenanza todas las

personas que se encuentran dentro de la circunscripción del Cantón Milagro.

Art. 3.- Son autoridades competentes para conocer todo lo relacionado con esta

Ordenanza: El Alcalde o el que haga sus veces; la Comisión del ramo; la

Ordenanza Municipal; Dirección de Higiene y Servicio Público, La Dirección de

Medio Ambiente; y, el Departamento de Policía y Vigilancia.

Art. 8.- CONTRAVENCIONES Y SANCIONES: En concordancia con las

obligaciones y responsabilidad señaladas en el Capítulo II de esta Ordenanza de cuidar

la limpieza y el medio ambiente del cantón Milagro, se establecen cinco clases de

contravenciones con sus respectivas sanciones, que se especifican a continuación: (...)

b. Contravenciones de Segunda Clase y sus sanciones: Serán reprimidos con una

multa del 10% del RMU quienes cometan las siguientes contravenciones:

Depositar la basura en los parterres, avenidas, parques, esquinas o terrenos

baldíos, esto es en cualquier otro sitio que no sea la acera correspondiente a su

domicilio o negocio, propiciando centros de acopio de basura no autorizados. (...)

c. Contravenciones de Tercera Clase y sus sanciones: Serán reprimidos con una multa

del 40% de la RMU, quienes cometan las siguientes infracciones: Abandonar en el

espacio público o vía pública animales muertos o arrojar en ellos despojos de aves o

animales. Arrojar directamente a la vía pública, a la red de alcantarillado, quebradas

o ríos, aceites, lubricantes, combustibles, aditivos, líquidos y demás materiales

tóxicos, de acuerdo con la Ordenanza respectiva. Utilizar el espacio público para

exhibir mercaderías de cualquier tipo (...)

25

d. Contravenciones de Cuarta Clase y sus sanciones: Serán reprimidos con una multa

de una (1) Remuneración Mensual Unificada, quienes cometan las siguientes

infracciones: Arrojar escombros, materiales de construcción, chatarra, basura

y desechos en general en la vía pública y cauces de ríos. Usar el espacio público como

depósito o espacio de comercialización de chatarra y repuestos automotrices. Dejar

sucias las vías o espacios públicos tras un evento o espectáculo público que haya sido

organizado sin contar con el permiso respectivo.

ORDENANZA QUE NORMA EL MANEJO AMBIENTAL ADECUADO PARA EL

SECTOR RESIDENCIAL, INDUSTRIAL DE MEDIANO Y BAJO RIESGO DE

CONTAMINACIÓN, COMERCIOS, SERVICIOS Y CENTROS DE DIVERSIÓN

SECCION IX

CIRCOS, PARQUES DE DIVERSIONES Y ESPECTÁCULOS PÚBLICOS

Art. 32.- Las normas para este sector son las siguientes:

a) En caso de espectáculos que incluyan animales deben presentar a la Jefatura

Municipal de Ambiente, la Patente Anual de Manejo de Vida Silvestre otorgada por el

Ministerio del Ambiente,

b) En caso de no contar con el documento citado en el literal anterior, no podrá

ejercer sus actividades y deberá salir del cantón San Francisco de Milagro en un plazo

máximo de 48 horas,

c) Los desechos sólidos deberán ser entregados al recolector municipal en los días y

horarios establecidos.

Está prohibido botar los desechos en cauces de agua, lotes baldíos y en general a cielo

abierto,

26

d) Es obligación de los dueños de estos establecimientos contar con baterías

sanitarias portátiles,

e) La frecuencia con que se promocionen los espectáculos con la utilización de altos

parlantes debe ser moderada (60 dB), de manera que no cause molestias en la

ciudadanía,

f) Se prohíbe a los representantes de los circos, parques de diversiones y

espectáculos públicos en general, hacer publicidad a través de adherir o pegar papeles

en paredes, postes o en cualquier superficie expuesta a las vías públicas.

SECCION X

DE LA TALA O PODA DE ÁRBOLES

Art. 33.- Las normas para este sector son las siguientes

a) Para la tala de especies de árboles en el sector urbano y rural de Milagro, que se

encuentren en propiedad privada o municipal deberá solicitar autorización a la Jefatura

de Ambiente del G.A.D. Municipal del Cantón Milagro o a la Autoridad Ambiental

Autorizada respectivamente,

b) Para la Autorización en el sector urbano, la persona interesada deberá solicitar

inspección, justificar la tala ante la Jefatura de Ambiente del G.A.D. Municipal del

Cantón Milagro; en el caso del sector rural deberán solicitar la autorización de la

Autoridad Ambiental Autorizada,

c) En el caso de comprobar que un árbol esté afectando infraestructura pública o

privada se procederá a la poda, sino al traslado de ser posible, o en su defecto a la

tala.

27

ORDENANZA QUE REGULA EL MANTENIMIENTO DE LAS FACHADAS,

ACERAS Y CERRAMIENTOS; Y, PRESERVACIÓN DEL ARBOLADO PÚBLICO

URBANO EN EL CANTÓN SAN FRANCISCO DE MILAGRO

CAPÍTULO III

DE LA PRESERVACIÓN DEL ARBOLADO PÚBLICO URBANO

Articulo 7.- De la plantación de arbolado público urbano.- En la plantación y/o

reposición del arbolado urbano, se dará prioridad a las especies de árboles nativos y

patrimoniales del cantón, dependiendo de su función, zona de vida correspondiente y

las características de la especie.

Artículo 8.- Listado de especies.- El Gobierno Municipal de Milagro, a través del

órgano competente, elaborará y expedirá el listado de las especies aptas y

recomendaciones para plantarse en parterres, plazas, parques u otros.

Artículo 9.- Características.- El arbolado público urbano estará constituido por

especies, cuyas características deberán corresponder a la funcionalidad de cada

especie.

Artículo 10.- Políticas de cultivo.- El Gobierno Municipal de Milagro, a través del

área competente, definirá estrategias para el cultivo de especies vegetales nativas, que

incluyan proporción del cultivo entre especies nativas y exóticas, especies

patrimoniales, la determinación de las especies de mejor adaptabilidad a cada

necesidad, su clasificación como arbolado público urbano o rural, entre otras.

ORDENANZA DE PLANIFICACIÓN, CONSTRUCCIÓN, MANTENIMIENTO

DE ESPACIOS PÚBLICOS DESTINADOS AL DESARROLLO DEPORTIVO Y

DE LEGALIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DEPORTIVAS EN EL CANTÓN

SAN FRANCISCO DE MILAGRO

TÍTULO I

28

Art.1.- DE LA ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA MUNICIPAL.- El Gobierno

Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón San Francisco de Milagro (GADM-

Milagro) por intermedio de la Jefatura de Educación, Cultura y Deporte, será la

encargada de planificar, construir y mantener la infraestructura física, así como los

equipamientos de los espacios públicos destinados al desarrollo de las actividades

deportivas, de conformidad con la ley.

Art.2.- PLANIFICACIÓN.- El GADM- Milagro con el Gobierno Central se

encargarán de la programación, PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) planificación

desarrollo y ejecución de las actividades deportivas y recreativas que incluyan a los

grupos de atención prioritaria, motivando al sector privado para el apoyo de sus

actividades.

Art.3.- COORDINACIÓN.- El GADM-Milagro, coordinará el apoyo al deporte

barrial y parroquial, y asignará los recursos para su fomento, desarrollo e

infraestructura.

Art.4.- AUSPICIO DE PROYECTOS DEPORTIVOS.- El GADM-Milagro podrá,

en coordinación con el Ministerio Sectorial, financiar o auspiciar proyectos y

programas que fomenten, el deporte, educción física, recreación y las prácticas

deportivas ancestrales, siempre que los proyectos y programas no tenga fines de lucro.

Art.28.- BARRERAS ARQUITECTÓNICAS.- Las instalaciones públicas y

privadas para el deporte, educación física y recreación estarán libres de barreras

arquitectónicas, garantizando la plena accesibilidad a su edificación, espacios internos

y externos, así como el desarrollo de la actividad física deportiva a personas con

dificultad de movimientos, adultos (as) mayores y con discapacidad.

1.2.4. Fundamentación técnica

Para llegar a la propuesta, previamente se efectuaron los estudios del sector, las

áreas, las necesidades recreacionales de los habitantes, el contexto del lugar, los

29

implementos y juegos adecuados para la finalidad del parque; observando y

analizando los sitios aprovechables y la naturaleza circundante.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

¿Si se implementa mejoras en el parque habrá mayor concurrencia?

¿Regenerando el paso peatonal, concurrirán al parque los niños de la escuela cercana?

¿Si se implementa una ciclo vía, será utilizada por la comunidad?

¿Con la ciclo vía los usuarios del estadio Chirijo, concurrirán al parque?

¿Sembrando vegetación autóctona se conseguirá una mejor oxigenación del

ambiente?

¿Remodelando los juegos infantiles, atraerá la concurrencia de los menores?

¿Una mayor y mejor cuidada vegetación, disminuirá el impacto ambiental?

30

CAÍTULO II

2. METODOLOGÍA

DISEÑO

2.1. MÉTODOS

Se ha utilizado los métodos: de observación, deductivo, inductivo.

Método de observación

La investigación se llevó a cabo mediante la participación activa, verificando de

forma directa los objetos y fenómenos de investigación, para de esa manera obtener

un conocimiento completo de la realidad existente en el sitio. Por lo que se acudió al

Parque lineal Infantil, donde se procedió a examinar los recursos y artefactos con los

que cuenta, para mediante la observación ver el estado y condición en que se

encontraban.

Método deductivo

Utilizando este método, se llegó a una conclusión por medio de premisas,

partiendo de hechos generales para llegar a una conclusión particular, se ha

investigado los parques del sector, para conocer la realidad existente y aplicar lo más

favorable en el parque infantil, aprovechando los recursos naturales y artificiales

existentes en el sitio y de esta manera darles el uso adecuado, encaminados siempre a

la conservación del medio ambiente.

Partiendo de la premisa: Los ríos son atrayentes a la vista de la comunidad

31

Conclusión: adjunto al parque se encuentra un río que ofrece una buena vista.

Método Inductivo

Al aplicar este método se parte de lo particular a lo general, analizando varios

datos para obtener una mejor comprensión de la realidad. Y con lo estudiado,

plantear las mejores opciones de implementación de áreas de recreación, en este caso

para tratar de minimizar el problema del abandono del Parque lineal Infantil de

Milagro y así ponerlo a disposición de los usuarios al sitio, opciones que pueden

servir para aplicar en otros parques del lugar que cumplan las mismas condiciones.

Razonando: El parte está ubicado a orillas del rio Milagro y tiene un puente

peatonal. Por lo tanto, todo el parque cuenta con atractivos naturales y artificiales

que se pueden aprovechar.

2.2. TIPO DE INVESTIGACIÓN

Se ha utilizado los siguientes tipos de investigación:

Exploratoria de campo

Concurriendo al sitio del problema, para observar de forma directa el estado en

que se encuentra y determinar la forma de ayudar en su recuperación, para que

cumpla la función para la cual fue construido.

Cualitativa

Para verificar el estado del parque infantil de Milagro, mediante encuestas y

entrevistas con los moradores del sector. Y así obtener la opinión de los posibles

concurrentes al parque y analizar las repuestas para determinar qué es lo que ellos

quieren y necesitan en el parque para tener un rato de esparcimiento y descansó.

32

Cuantitativa

Obtenida mediante tablas y gráficos para determinar numéricamente los rangos de

opiniones de los moradores sobre los requerimientos del parque.

Documental

Investigando diferentes documentos como revistas, libros y sitios web, para

conocer sobre la evolución de los parques a través de los años y sobre las necesidades

de recreación y de descanso de la comunidad.

2.3. POBLACIÓN Y MUESTRA

POBLACIÓN

Se ha calculado la población de la ciudad de Milagro, considerando un crecimiento

anual del 1.91% en base al censo efectuado en el año 2010.

PROYECCIÓN

INCREMENTO POBLACIONAL

TASA DE CRECIMIENTO ANUAL: 1,91%

REFERENCIA CENSO 2010

habitantes al 2015

habitantes país habitantes tasa crec crec. Habit crec. Habit habitantes área país Porcent Porcenthabit habit

en Km2. por por por por

14.483.444,58 AÑO 2010 anual % por año en 5 años al 2015 256.332,42 territ. habit km2. 10 kms2.

Guayas 25.17% 3.645.483,00 0,01910 69.628,73 348.143,63 3.993.626,63 18.661,68 0,0728 214,00 2.140,01

Milagro 1,15% 166.634,00 0,01910 3.182,71 15.913,55 182.547,55 406,31 0,0218 0,0457 449,28 4.492,81

Tabla 1. Población

Elaborado por: Cedillo, K. (2014) Fuente: Gobierno Provincial del Guayas, 2012

33

Para efectuar la proyección a quince años, se toma como referencia el cuadro de

población del año 2010, dando como resultado 230.288,19 habitantes para el cantón

Milagro en el año 2.030.

DENSIDAD POBLACIONAL

En base a los cuadros de proyección anteriores, se determina que la población del

2015 por kilómetro cuadrado para el sector de investigación, esto es el sector del

Parque lineal infantil de Milagro es de 449,28 habitantes por Km2., dato que servirá

para calcular la muestra de habitantes a ser encuestados.

PROYECCIÓN AL 2030

Tasa de crecimiento anual: 1,91%

REFERENCIA CENSO 2010 - PROVINCIA DEL GUAYAS

AREA ECUADOR 256.332,42 Km2.

habitantes país habitantes tasa crec crec. Habit crec. Habit crec. habit habitantes habitantes

14.483.444,58 AÑO 2010 anual % por año en 5 años en 20 años al 2015 al 2030

Guayas 25.17% 3.645.483,00 0,01910 69.628,73 348.143,63 1.392.574,51 3.993.626,63 5.038.057,51

Milagro 1,15% 166.634,00 0,01910 3.182,71 15.913,55 63.654,19 182.547,55 230.288,19

Tabla 2. Proyección


DENSIDAD POBLACION

HABITANTES habitantes al 2015

HABITANTES habitantes área país Porcent Porcenthabit habit

ECUADOR en Km2. por por por por

14.483.444,58 al 2015 256.332,42 territ. habit km2. 10 kms2.

Guayas 3.993.626,63 18.661,68 0,0728 214,00 2.140,01

Milagro 182.547,55 406,31 0,0218 0,0457 449,28 4.492,81

Tabla 3. Densidad poblacional


34

2.4. TABLA DE MUESTRA

La muestra se tomará a través de esta fórmula estadística.

n= Z2 x N x P (1 - P)

E2 x (N-1) + Z2 x P (1 - P)

n= (1,96)2 x 449,28 x 0,5 (1-0,5)

(0,05)2 x (449,28-1) + (1,96)2 x 0,5 (1-0,5)

n = 3,84 x 449.28 x 0,5 (0,5)

(0,0025) x 448.28 + 3,84 x 0,25

n = 1.725,23 x 0,25

1.12 + 0,96

n = 431,31

2.08

n = 207.36

n = 207

35

2.5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

Como técnica se ha utilizado la entrevista y la observación, y como instrumento la

encuesta. Entrevista que se realizó a los moradores de los sectores aledaños,

mediante un pliego de preguntas para saber su opinión. Y mediante la observación se

obtuvo un diagnostico real de la situación.

2.6. HIPÓTESIS Y VARIABLES

Hipótesis: Con la implementación de áreas de recreación se disminuirá el

abandono del parque infantil de Milagro y se logrará su mejora y recuperación

urbana.

Variable independiente: El abandono del parque infantil de Milagro.

Variable dependiente: La implementación de áreas de recreación.

Hipótesis: Si se implementan juegos nuevos y se modifica el paso peatonal

existente, se aumentará la concurrencia de los niños al parque.

Variable independiente: Poca concurrencia.

Variable dependiente: implementar juegos nuevos y modificar paso peatonal.

Hipótesis: Una vegetación más cuidada y acorde a la zona dará como resultado

una mayor concurrencia al parque infantil.

Variable independiente: concurrencia al parque infantil

Variable dependiente: Cuidado de la vegetación.

36

2.6.1. Operacionalización de las variables

La variable de implementar juegos nuevos para una mayor concurrencia de los

niños, ha sido analizada definiendo que clase de juegos nuevos se van a implementar

y para qué edad; al implementar los juegos infantiles se deben aplicar las medidas

antropométricas. Considerando que niños serán los que acudan al parque infantil de

Milagro, dependiendo de la edad de los concurrentes al lugar, puede ser, niños

lactantes a 3 años, se necesitaran juegos especiales para infantes; si son niños que van

de 6 a 9 años, necesitaran juegos más resistentes; si van de 10 años en adelante, harán

uso de todas las áreas del parque, o de qué clase de juegos, considerando siempre

todas las seguridades correspondientes en cada sector del parque así como de cada

mobiliario a ser colocado en el lugar.

Los arreglos que se propone para el puente peatonal, deben ir de acuerdo a su uso,

según la afluencia de personas que lo van a usar, para que este se convierta en un

beneficio y no en un peligro para la comunidad.

En la hipótesis de la vegetación, se determina a que vegetación se refiere, si la

escogida es apta para crecer en el sitio y que seguridades ofrece; al hablar de niños

concurrentes al parque, de donde provienen los niños, que edad tienen, irán solos o

acompañados, solo los niños se beneficiaran de la vegetación, o todos los

concurrentes.

Con una vegetación mejor cuidada se conseguirá que haya más concurrencia al

parque de quienes quieren disfrutar de un momento con la naturaleza y aprovechar el

aire puro que ofrece el lugar por su entorno de vegetación.

Se debe aprovechar las ventajas naturales del sitio, como son la vegetación, el río y

la fauna existente, mejorar el ambiente como conservar el habitad de las garzas, todo

esto brindará atracción al visitante, convirtiendo el parque lineal infantil de Milagro,

37

en un lugar ideal para la observación del paisaje, para la recreación, la salud, el

descanso, así como para la conservación del medio ambiente al mantener áreas verdes

cuidadas.

2.7. DISEÑO DEL PRODUCTO

REQUERIMIENTO DE DISEÑO

Mediante la encuesta a los moradores del sector, la observación y el estudio

correspondiente del lugar, así como de fuentes bibliográficas sobre las especies aptas

para el sitio, se llegó a determinar que se debe efectuar lo siguiente:

Mejorar el paso peatonal, ampliarlo e incorporarle una ciclo vía.

Implementar seguridad mediante, guardias.

Una mayor iluminación del sector.

Replantar la vegetación existente y aumentarla.

Colocar juegos interactivos, didácticos, de destreza.

Unir las áreas mediante rampas de acceso.

Áreas de contemplación y de descanso.

CRITERIO DE DISEÑO PARA LAS INSTALACIONES

AA.SS. Debería construirse un pozo séptico, para el drenaje de las aguas servidas,

y de esta forma evitar que descarguen directamente en el río contaminándolo.

38

AA.PP. Debería construirse una cisterna e implementarse red plástica, para un

flujo constante del líquido vital.

AA. LL. Aprovechar las aguas lluvias para regar la vegetación del lugar y de esta

manera evitar desperdiciar el agua potable, con lo que se ayudaría al cuidado y

mantenimiento de éste líquido vital.

Contra incendio. Al existir una mayor concurrencia al parque, se deben tomar

ciertas medidas y cuidados, para evitar que no se produzca un incendio, entre las

cuales pueden estar: prohibir el uso de cigarrillos y fogatas en el sitio; colocar

hidrantes en el parque, así como extintores en sus distintas áreas.

Eléctricas. La red eléctrica debe ser subterránea, utilizar reflectores, generar

energía por medio de paneles solares; usar conectores debidamente protegidos para

evitar accidentes con los niños; correcto cableado de las redes, que no estén a la vista

de los concurrentes, y colocadas en los puntos estratégicos donde sea necesario.

Iluminación en las superficies horizontales como verticales, utilizar lámparas

herméticas de material resistente, como aluminio para el cuerpo y vidrio o

policarbonato para el protector, luz blanca (Schréder, 2015). Cumpliendo las

normativas correspondientes.

Seguridad. Zonificar las áreas de juego, deportiva, descanso y áreas de

circulación, las mismas que deberán estar bien definidas; mantenimiento de las

instalaciones, superficie adecuada con recubrimiento de caucho; mantener una

constante revisión del área, para evitar que se acumulen piedras u objetos que puedan

ser peligrosos para los niños; delimitar las zonas de juego para separar niños

pequeños de los más grandes y así evitar accidentes por tropezones; colocar

barandillas y barreras de protección en las superficies elevadas.

39

2.8. ENCUESTA

1.- ¿Conoce el parque infantil?

Se determina que la mayoría de los encuestados conocen el parque infantil,

por lo tanto, si lo adecuan, todos ellos serán los futuros concurrentes al

parque.


# Íten Cantidad Porcentaje

1 Sí 199 96

2 No 8 4

Total 207 100

Tabla 4: Datos pregunta 1


Ilustración 4: Gráfico pregunta 1

40

2.- ¿Con qué frecuencia acude al parque infantil?

Se determina que el parque es poco frecuentado, a pesar de encontrarse en un sitio

de fácil acceso y tener recursos naturales propios que no son aprovechados.




# Iten Cantidad Porcentaje

1 Diario 27 13

2 Semanal 32 15

3 Mensual 101 49

4 Nunca 47 23

Total 207 100


41

3.- ¿Le gustaría que se regenere el parque infantil?

La repuesta sobre si desean la remodelación del parque fue mayoritaria por el

sí, lo que determina que la ciudadanía no está conforme con el diseño del

parque.



1 si 207 100

2 no 0 0

Total 207 100




42

4.- ¿Qué área cree usted que se debe implementar?

Las opiniones están divididas, aunque la mayoría determina que se deben adecuar las

áreas recreativas y deportivas, y otros indican que se deberían adecuar todas las áreas.


1 deportiva 58 28

2 recreativa 49 24

3 ciclo paseo 38 18

4 áreas verdes 8 4

5 todas las anteriores 54 26

Total 207 100




Ilustración 7: Datos pregunta 4

43

5.- ¿Considera que el paso peatonal está en buen estado?

La mayoría de los ciudadanos, esto es el 95% indican que el puente peatonal

está en mal estado.



1 Sí 11 5

2 No 196 95

Total 207 100




44

6.- ¿Considera que se debería adecuar el paso peatonal?

La ciudadanía opta por solicitar la adecuación del paso peatonal, lo que

ayudará a la ambientación del parque, mejorando su aspecto.



1 Sí 184 89

2 No 23 11

Total 207 100




45

7.- ¿Cree usted que el parque infantil es bien concurrido?

Pocos son los que indican que el parque se encuentra bien concurrido, la

mayoría está consciente de la realidad y del abandono del parque.



1 Sí 42 20

2 No 165 80

Total 207 100




46

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES

Mediante la investigación y con la encuesta realizada, se concluye que el parque

Infantil del Milagro se encuentra en estado de abandono; debido al poco

mantenimiento, e interés que existe; tanto de las autoridades como de la ciudadanía

lo que trae como consecuencia que el parque se encuentre sucio y descuidado, por

este motivo, los moradores del sector no lo tome en cuenta, por lo tanto no concurren

a él para disfrutar de un rato de recreación.

Se hace necesario su remodelación, mediante la implementación de juegos

modernos, así como de máquinas biosaludables, y mediante el cuidado y preservación

de la flora y la fauna del lugar para atraer a la comunidad del sector, y que ellos

puedan disfrutar de un momento de esparcimiento cerca a su hogar, sin necesidad de

efectuar largos recorridos hacia parques de sectores alejados.

47

RECOMENDACIONES

Se recomienda mejorar el ambiente, aprovechando los recursos naturales con los

que cuenta.

Para minimizar el impacto ambiental, se debe priorizar la preservación del medio

ambiente, mediante el cuidado del rio, mediante un sistema de limpieza; así como la

preservación de la flora y la fauna autóctona del sitio, mejorando y cultivando la

vegetación del lugar, para que esta brinde una adecuada oxigenación, además

aprovecharla para mejorar la vista de los usuarios al parque.

Se deben implementar nuevos juegos infantiles, que sean seguros para que los

niños puedan jugar sin correr peligros de accidentes, que pueden causarse por juegos

deteriorados. Adecuación de la cancha para deportes, así como de los accesorios del

sitio.

Lo que atraerá el interés de la comunidad y se lo incentivará para aprovechar el

parque para recreación y esparcimiento, convirtiéndolo, en un lugar tranquilo y

acogedor.

48

Capítulo III

3. PROPUESTA

3.1. ANTECEDENTES

Evaluación del abandono del parque infantil de la ciudad de Milagro y la

implementación de áreas de recreación para su mejora y recuperación urbana

3.2. OBJETIVOS

Determinar la evaluación para mejorar el parque infantil de la ciudad de Milagro,

ubicado en una zona del Malecón.

3.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Mejorar el parque para el recreamiento de los niños, porque está en zona escolar.

Mejorar el ecosistema la contaminación del río en la ciudad de Milagro.

Revalorar las áreas verdes utilizando plantas autóctonas de la ciudad.

Determinar cómo influye en la ciudadanía la falta de centros de recreación para la

realización de actividades deportivas.

3.4. MARCO REFERENCIAL

Identificación del tema

El proyecto va dirigido a la implementación de áreas de recreación para la mejora

y recuperación urbana del sector norte del Parque Infantil de Milagro.

49

Ubicación

El parque de estudio está ubicado en las riveras del Malecón del Cantón Milagro,

calle José Joaquín de Olmedo.

Afluencia del personal que acude

En el parque se observa poca concurrencia de usuarios, a pesar de ser un sector

residencial y estar cerca de una escuela y un estadio, y de contar con un paso peatonal

para el ingreso de moradores del otro lado del río.

Modelos análogos

Modelo 1.

Parque Lineal de la ciudad de Babahoyo, ubicado en la avenida 6 de Octubre

frente al estadio de Futbol Rafael Vera Yépez. (ame gob, 2014)

Parque que cuenta con áreas infantiles, juegos infantiles, vista a un manglar, y al

río, donde se pueden observar gaviotas y piqueros. Todo esto va acorde con el cambio

que se propone para el parque infantil de Milagro, por lo que son áreas que pueden

adaptarse al parque de estudio.

Fuente: Mapas cantones del Ecuador.

Ilustración 11: Modelo análogo 1.

50

Modelo 2.

Parque Madureira – Rio de Janeiro. “El Parque de Madureira se desarrolló en una

de las zonas más urbanizadas de Río de Janeiro…”. (Soluciòn Sustentable que

proporciona seguridad y bienestar para este oasis urbano, s.f.)

Por ser un parque lineal similar al parque de la propuesta, se lo ha tomado como

referencia, para tansformar el paisaje, así como la iluminaciòn por medio de paneles

solares y las canchas para multiples actividades, áreas que se pueden adaptar al

parque infantil de niños de Milagro.

Fuente: (Soluciòn Sustentable que proporciona seguridad y bienestar para este

oasis urbano, s.f.)

Ilustración 12: Modelo análogo 2

51

Conclusión de Tipologías

El Parque Infantil de Milagro presenta las siguientes características:

Ambiente opacado

Concurrencia poca

Estado abandonado

Acceso bueno

Vigilancia ninguna

Vegetación descuidada

Aseo regular

Paisajismo desaprovechado


Tabla 11: Conclusión de tipologías

52

3.5. ANTEPROYECTO

3.5.1. PROPUESTA ESPACIAL EN RELACIÓN AL CONTEXTO

Criterios de diseño

Para la implementación de áreas de recreación y recuperación urbana, se trabajará

este proyecto con criterio moderno implementando juegos infantiles en material

plástico y aprovechar las áreas verdes existentes, aumentar miradores hacia el río.

Considerando la salud ante todo con áreas deportivas y máquinas biosaludables.

Aprovechar la zona natural existente en el área, como es el río Milagro, haciendo

un canal para que fluya las aguas lluvias, y así no sobrecargar los canales pluviales de

la ciudad, con lo que se evitaría la inundación en caso de lluvias torrenciales.

Implantar especies vegetales que necesiten mayores recursos hídricos, como el

bambú.

De acuerdo a las condiciones climáticas y edáficas, para preservar la fauna se debe

implementar especies arbustivas y arbóreas que den cobijo a las especies existentes

en el lugar como las garzas, se pueden ayudar a las especies, colocando bebederos y

sitios de descanso.

Pudiendo servir de refugio o zona de tránsito de las aves, lo que se podría

aprovechar para educar a los concurrentes sobre la desaparición de hábitats y

especies.

53

Análisis del sitio

UBICACIÓN DEL PROYECTO

El parque infantil de Milagro tiene un ubicación privilegiada, ya que se encuentra

a orillas del río Milagro, lo que le da un atractivo natural el cual debe ser aprovechado

sin dañar el medio ambiente, por el contrario deben tomarse medidas para conservar

estos recursos y aprovecharlos para el disfrute de la comunidad, quienes deben

educarse para mantenerlos y conservarlos.

NORMATIVAS DEL TERRENO DEL PROYECTO

El Gobierno Municipal de Milagro, a través del área competente, ha definido la

zona en la cual se ubica el parque como zona residencial, y determina que el toda

división o urbanización, se deben dejar un porcentaje para áreas verdes, en las cuales

se incluyen los parques, además define las estrategias para el cultivo de especies

vegetales nativas, exóticas y especies patrimoniales.

TOPOGRAFÍA Y SUELO

El sitio donde está ubicado el parque Infantil, cuenta con una superficie plana. El

suelo del lugar es fértil, por poseer un suelo franco arcilloso, siendo apto para la

vegetación de diferentes tipos.

ORIENTACIÓN Y CLIMA

El Parque infantil de Milagro, está situado al suroeste de la ciudad. Donde se

aprecia que el sol sale por el lado que se encuentra la calle José Joaquín de Olmedo

ya que esta se ubica al Este; y, se oculta por el lado del río Milagro, que se encuentra

al Oeste. En base a esto se determina que los arcos de la cancha están bien ubicadas.

54

El cantón Milagro en general, cuenta con un clima Tropical monzónico, siendo la

formación ecológica del lugar de bosque seco tropical. Por contar con un clima fresco el

ambiente es agradable, lo que está desaprovechado.

Vegetación

En el parque se observa poca vegetación, como arbustos y árboles entre los cuales

están el neen, la almendra y el ficus, pelegrina y duranta, en los bordes del parque, a

orillas del río se encuentran árboles como la caña fistoles.

Vías de Acceso

Peatonal

Las vías de acceso al parque son una calle principal denominada José Joaquín de

Olmedo, calle que está asfaltada y que desemboca en otras calles asfaltadas, además

existe un paso peatonal. Todo lo que proporciona facilidad de acceso para los

concurrentes al parque.

Pero a pesar de existir facilidad de acceso, también se puede observar que existe

contaminación de los olores por los desechos y por las personas que hacen sus

necesidades entre los árboles, el parque es frecuentado por los chamberos, quienes

dejan desperdicios en la vía.

Vehicular

También existe fácil acceso vehicular, ya que la calle es ancha y de doble vía, lo

que facilita la circulación de los automotores por el lugar, así como fácil

estacionamiento ya que éste si es permitido en las aceras de la vía.

55

Circulación

El parque Infantil de Milagro es un sitio abierto, ofrece libre circulación, tanto en

la calle como en la parte interna del parque.

Vistas

Se puede observar frente al parque el río, la poca vegetación existente, al otro

frente se encuentran varias viviendas y un local comercial de internet.


Ilustración 13: Vistas

56

Infraestructura

El lugar sólo cuenta con infraestructuras energética y vial.

Equipamiento urbano del sector

El lugar cuenta con calles vehiculares de asfalto en doble vía, el lugar está

construido de hormigón y fierro, brinda vista del parque hacia el exterior y de la calle

hacia el parque, por ser un lugar abierto.

En lo urbano, circundando el lugar se encuentran varios sitios de concentración

masiva como son.

La escuela Carlos Moreno Arias, a la cual acuden muchos niños así como los

representantes y maestros.

El estadio Los Chirijos, donde se ofrecen varios actos deportivos y de atracción, lo

que también genera afluencia de personas; además existe

Un UPC. Unidad de policía comunitaria, que sirve para la seguridad del sitio.

Todos estos aspectos deben ser aprovechados.

Al frente se observa una Planta eléctrica.

Competencia

Como fortaleza se puede indicar que cerca del lugar no existe otro parque o área

de recreación.

57

Programa arquitectónico

Es la adecuación del parque infantil de Milagro, que cuenta con un amplio sector

de vegetación, está a la orilla de un río, tiene áreas de deportes como un acancha y

juegos, las mismas que deben ser remodeladas, además en el sitio se han construido

asientos de concreto. Por lo que se presenta el siguiente programa arquitectónico.

Ilustración 14: Programa arquitectónico


Áreas

Deportiva Descanso

Ergonómico

s

Infantil

Juegos Recreativa

Observació

Rio Flora fauna

Observación

Río

58

Programa de necesidades

Según lo investigado, las necesidades del parque se encaminan básicamente a la

seguridad y distracción, por lo que se hace necesario un cerramiento, la

implementación de equipos biosaludables para el ejercicio de las personas mayores,

así como nuevos juegos infantiles, acorde a la edad de los niños y niñas.

Cuadro esquemático de espacio

Zonificación y condiciones

De acuerdo al ordenamiento territorial y urbanístico regulado por el Municipio de

Milagro mediante ordenanzas el parque se encuentra en una zona mixta residencial.


Ilustración 15: Cuadro esquemático de espacios

59

Por ser sector urbanizable, existe el parque con los condicionamientos legales

correspondientes y su uso de suelo apropiado, con el clima y el entorno favorables

que deben ser aprovechados para el disfrute de la comunidad.

Seguridad

Es un espacio abierto, que ofrece salidas por todos lados, por seguridad podrá

recomendarse un cerramiento y guardianía, pudiéndose implementar otras

seguridades para desastres.

Sistemas constructivos

El parque se encuentra a orillas de un rio, cercano a una escuela y a un estadio en

una zona residencial lo que ofrece muchos usuarios para el parque, por lo que estas

condiciones favorables, deben ser aprovechadas.

Poner señalizaciones, para informar al usuario sobre las distintas zonas, las

actividades, las vías de circulación; y educativas, para incentivar el respeto a los

demás, el orden, el reciclaje, el cuidado y conservación del lugar y de sus accesorios.

Concepción de la forma

El parque debe manejarse con un criterio sustentable y de poco impacto ambiental,

para lo cual se debe aprovechar los recursos con los que cuenta como son el agua del

río, la vegetación, para disminuir los costos, se puede utilizar el agua para la limpieza

y para el riego de la vegetación para que esta se mantenga viva y en buenas

condiciones. Debe adecuarse los miradores para observar la flora y la fauna existente

en el sitio. Aprovechar la sombra de los árboles para descaso y relajación.

Adecuar sus áreas para que sean seguras y atrayentes ya que el parque infantil es

un lugar para ejercer actividades sanas y divertidas, que proporciona a los niños horas

60

de rico juego y estimulante para su desarrollo físico, intelectual, social y afectivo de

chicos y grandes.

Criterios de estructuras, instalaciones generales y especiales

Los juegos se instalaran sobre un piso de caucho, para dar seguridad a los niños.

Los accesorios de recreación infantil, serán de plástico de colores cálidos

atrayentes a la vista de los usuarios. Se deberán implementarse bancas cubiertas de

policarbonato, las mismas que irán colocadas en los perímetros de las zonas de juego

y en el bordillo del malecón.

Se aconseja colocar un templete en el sitio donde se divide el área deportiva con la

de juegos. Un parqueadero para bicicletas, en el bar se construirá una cubierta de

estructura de planos seriados y policarbonato.

Relaciones con el entorno

El parque ofrece ingreso abierto, además cuenta con un puente peatonal, para el

acceso de los usuarios que vienen el otro lado del río, todo esto le da un fácil acceso

al parque, tanto para los moradores del sector, como para los concurrentes a la

escuela y al estadio, así como al turista que desee visitar el parque.

Propuestas tecnológicas específicas

Por todo lo investigado se hace necesario implementar lo siguiente: un parqueo

para bicicletas, mejorar el espacio para deportes, modernizar el espacio de juegos

infantiles, colocar máquinas biosaludables para personas mayores, adecuar un

pequeño bar y el espacio para que los usuarios puedan caminar y dirigirse a las varias

áreas.

61

3.6. PROPUESTA ESPACIAL FINAL

DISEÑO DEL PROYECTO

Este proyecto contiene las siguientes particularidades:

Los juegos se encuentran colocados en el área respectiva dependiendo la edad y

funcionalidad de cada uno. Ejemplo resbaladera de varios usos elaborada en plástico

Rotomoldeado, uniones de Aluminio, con fibra de Vidrio Nacional, rapel tipo chain,

techo piramidal, con barandal, resbaladilla de olas, trepadero de Plástico, algunos

llevaran panel redondo con burbuja, otros en forma de herradura, resbaladilla ancha,

ideal para niños de 3 a 6 años. Con una capacidad de 36 niños en el juego. Incluye

preparación de la superficie, anclado de juego a base de concreto y todo lo necesario

para su correcta ejecución.

Juegos para niños de 2 a 5 años, tendrán barandales, trepadero, escaleras ara

minusvalidos, resbaladilla Curva Grande, resbaladilla Ondulada chica de plastico.

Otros con resbaladilla Chica Doble, resbaladilla Doble Rect, panel de plástico con

Burbuja de Acrílico. Se adaptarn extras como trepadero de plastico.

El objetivo de este trabajo de titulación consiste en convertir un terreno casi

abandonado en un área de actividades sociales, mediante la implementación de

equipamiento urbano acorde a las necesidades.

En la parte ecológica se plantea mejorar el uso y tratamiento de las aguas, tanto

para las aguas negras, grises y su posible reutilización en el parque.

Se buscara promover el ahorro energético con la distribución de energía e

iluminación pública por medio de paneles solares.

62

Se proyecta un espacio con las mínimas dificultades de accesibilidad, destinado al

uso de personas con discapacidades, eliminación de barreras, ya sea para niños,

ancianos, y discapacitados.

Se implementa un jardín de fragancias, para generar diferentes sensaciones.

Este proyecto aprovecha la ventana paisajística, por lo que en el diseño se incluye

el río, como parte de la identidad de la ciudad y como eje conductor del espacio local.

Beneficiando con esto a toda la comunidad de Milagro, especialmente a los que

viven cerca al parque que está ubicado en el malecón de la cuidad de Milagro, a los

niños de la escuela cercana los que tendrán la facilidad para realizar sus actividades

deportivas dentro del mismo.

ÁREA DE VEGETACIÓN

Fichas técnicas utilizadas en el parque

Elaborado por: Cedillo, K (2014) Fuente: Von-Buchwald, 1999

Ilustración 16: ficha técnica 1

63

Elaborado por: Cedillo, K (2014) fuente: Von-Buchwald, 1999




64





65





66

3.6.1. MEMORIA DESCRIPTIVA

Parque infantil de 3,493.12 m2, ingresando por el lado norte del parque nos

encontramos tanto del lado izquierdo como del derecho con dos jardineras formadas

cada una por, en su base césped maní como cubre suelo, reina morada en el borde y

árboles.

Caminado hacia el oeste nos encontramos con el área de baños el cual está

dividido para hombres y mujeres; cada uno cuenta con baño para discapacitados.

Siguiendo por el sur oeste se ubica un mirador que recorre de norte a sur la ribera del

río, donde se ubican pérgolas, miradores y bancas para descanso y contemplación de

la flora y fauna del rio.

Frente a los baños se aprecia una cancha de usos múltiples con gradas protegidas

por medio de policarbonato en la cubierta, asientos plásticos y estructura metálica.

En esta área también se encuentra asientos de madera y bases metálicas con

jardineras, donde se puede apreciar césped maní, árboles de neen y almendra.

En el centro del parque se encuentra el área de juegos infantiles, el suelo de esta

área está cubierto por un material de caucho para seguridad de los niños y se puede

apreciar diseño en el piso con diseño de puzles en combinación de colores amarillo y

naranja.

En el centro se aprecia un juego con resbaladeras y juegos interactivos diseñado

para niños de 2 a 5 años de edad. El perímetro de esta área cuenta con asientos de

concreto y jardineras con aglaonema. El área continua es un zona de juegos para

niños de 6 a 9 años, consta también en su perímetro de asientos de concreto y

jardineras q contienen aglaonema su piso es de caucho con diseño de círculos

67

amarillos que contrastan con el celeste del piso restante, en él se encuentra ubicado un

juego de actividades múltiples.

Siguiendo más hacia el oeste se encuentra una atractiva pileta de tres niveles, en el

lado izquierdo a esta se aprecia el área para niños de 10 a 12 años, el piso de esta área

también cubierto por caucho en tono verde q contrasta con unas curvas color naranja

en el centro de las misma, en su perímetro asientos de concreto y jardineras que

contienen aglaonema.

Junto a este lugar está ubicada el área de baños para hombres, mujeres y niños

adaptados a las medidas antropométricas para cada individuo.

Frente a este espacio se encuentra un lugar donde las personas pueden adquirir

bebidas refrescantes.

Siguiendo el recorrido está el área de máquinas biosaludables para adulto mayores

y estas colindan con el parqueadero de bicicletas y estas a su vez da con la rampa de

ciclo vía que pasa sobre el rio dando una conexión con el lado oeste de la cuidad.

Todo el perímetro del parque contiene un cerramiento de verjas metálica, las

luminaria están situadas de acuerdo a las necesidades de iluminación. El sistema de

riego será por medio de aspersores y goteo controlado por el cuarto de bomba.

Todo el parque fue diseñado de forma dinámica y atractiva para los usuarios

brindándoles confort y seguridad.

68

3.6.2. PRESUPUESTO

DESCRIPCION UNIDAD CANTIDADVALOR

UNITARIOVALOR TOTAL

DEMOLICION Y LIMPIEZA DE ESTRUCTURA EXISTENTE

REMOCION DE HORMIGON MACISO M3 7,12 15,77 112,28

REMOCION DE BORDILLO ML 100,00 13,73 1373,00

REMOCION DE ADOQUINES M2 426,40 8 3411,20

LIMPIEZA 800,00

DESALOJO DEL MATERIAL M3 400,00 8 3500,00

DISENO DEL JARDIN

CASETA DE GUARDIA Y BODEGA M2 6 33,22 199,32

INSTALACION PROVISIONAL ELECTRICA GBL 1 165,36 165,36

INSTALACION PROVISIONAL DE AGUA GBL 1 49,37 49,37

TRAZADO y REEPLANTEO m2 3493,12 0,97 3388,33

COMPACTACION DE TERRERO m2 2927,5 9,3 27225,75

BORDILLO (CONSTUCCION,ENLUCIDO Y PINTADO) ML 448,00 27,22 12194,56

INTALACION SISTEMA DE RIEGO X X X 3600,00

INTALACION SISTEMA ELECTRICO 6500,00

LAMPARAS 4000,00

PLINTOS PARA PERGOLA m3 3,08 504 1552,32

PERGOLA U 6,00 1100 6600,00

CONTRAPISO PARA BANCAS m2 16,80 14,2 238,56

BANCAS U 120,00 14 1680,00

PILETA (INSTALADA) U 1 3200 3200,00

CONSTRUCCION DE BANOS MANO DE OBRA Y MATERIALES 5400,00

CERRAMIENTO PERIMETRAL ML 147,00 45,5 6688,50

INSTALACION ADOQUIN M2 2310,7 8 18485,60

VEGETACION (ANEXO 1) X X X 8869,16

LIMPIEZA X X X 600,00

DESALOJO DEL MATERIAL M3 90 5,5 1200,00

PLAN DE SEGURIDAD LABORAL 0,00

CERCA PROTECTORA PARA PEATONES ML 190,54 8,00 1524,32

PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

ALQUILER DE BATERIAS SANITARIAS U 2 135,36 270,72

122828,35

18424,25

18424,25

159676,85

19161,22

178838,08

ACESORAMIENTO TECNICO (15%)

IMPREVISTOS 15%

SUBTOTAL

IVA 12%

TOTAL

Tabla 12: Detalle de presupuesto I


69

PRESUPUESTO VEGETACIONANEXO 1

NOMBRE ESPECIE VEGETALALTURA DE PLANTA m

CANTIDAD UNIDADCOSTO

UNITARIO $TOTAL

ESPECIES ORNAMENTALES

Lantana multicolor 0,6 1200 u 0,8 960

cesped mani 0,1 40,27 m2 3 120,81

reina morada 0,2 150 u 0,5 75

erytrina 5 26 u 7 182

liriope verde 0,15 500 u 0,4 200

philadendro lemon 0,25 3000 u 0,4 1200

agloanema 0,3 60 u 0,4 24

Sub-Total 2.761,81

AGREGADOS-TIERRA SEMBRADO:

Tierra de sembrado x 1000 sacos 2,1 2.100,00

Tierra de césped x 789 100 1,15 907,35

Arcilla fina x 150 m3 8 1.200,00

Mano de obra x x x x 1.800,00

Transporte x x x x 100

Sub-Total 6.107,35

8.869,16TOTAL AREAS VERDES $:

Tabla 13: Detalle de presupuesto II


70

3.7. PLANOS

84

Bibliografía

Agudelo, P. A. (2014). Los parques Líneales Como estrategia de recuperación

ambiental y mejoramiento urbanístico de las quebradas en la ciudad de

Medellin: Estudios de caso Parque líneal La Presidenta y parque líneal a Ana

Díaz. Recuperado el 24 de 1 de 2015, de

www.bdigital.unal.edu.co/12865/1/43321903.2014.pdf

Agudelo, P. A. (2014). Universidad Nacional de Colombia. Recuperado el 25 de 01

de 2015, de www.bdigital.unal.edu.co/12865/1/43221903.2014.pdf

ame gob. (2014). Recuperado el 13 de marzo de 2015, de

http://www.ame.gob.ec/ame/index.php/ley-de-transparencia/71-mapa-

cantones-del-ecuador/mapa-los-rios/316-canton-babahoyo

Asamblea Nacional. (julio de 2012). Código de la Niñez y Adolescencia Art.4.

Corporación de Estudios y Publicaciones.

Comisión de Legislación y Codificación - Congreso Nacional. (2005). Código Cívil.

Quito, Pichincha , Ecuador: Del Arco Ediciones.

Gypam. (enero de 2012). Proyecto "construcción y operación del sistema de

alcantarillado Sanitario de la ciudad de Milagro". Recuperado el 25 de enero

de 2015, de www.guayas.gob.ec/dmdocuments/medio-

ambiente/eia/EIA_ALCANTARILLADO_DE_MILAGRO.pdf

Schréder. (2015). C{omo iluminar parques. Recuperado el 07 de 02 de 2015, de

www.schreder.com/cls-es/Centro-Formacion/Como-

Iluminar/Pages/HowtolightParks.aspx

85

Soluciòn Sustentable que proporciona seguridad y bienestar para este oasis urbano.

(s.f.). Obtenido de http://www.schreder.com/cls-

es/Proyectos/Pages/Madureira-Park-Rio-de-Janeiro.aspx

Wikipedia. (s.f.). Parque. Recuperado el 25 de 1 de 2015, de

es.wikipedia.org/wiki/parque

86

ANEXOS

Encuesta

1. ¿Conoce el parque infantil?

2. ¿Con que frecuencia acude al parque infantil?

3. ¿Le gustaría que se regenere el parque infantil?

4. ¿Qué área cree usted que se debe implementar?

5. ¿Considera que el paso peatonal está en buen estado?

6. ¿Considera que se debería adecuar el paso peatonal?

7. ¿Cree usted que el parque infantil es bien concurrido?

SÍ NO

Diario Cada semana Mensual Nunca

Deportiva Recreativa Ciclo paseo Áreas verdes Todas las anteriores

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

87

Encuesta realizada alrededor de la escuela Carlos Moreno Arias.

88

Encuesta a los moradores del sector del Parque Infantil.

EVALUACIÓN DEL ABANDONO DEL PARQUE INFANTIL DE LA CIUDAD...

Documents

Transcript of EVALUACIÓN DEL ABANDONO DEL PARQUE INFANTIL DE LA CIUDAD...