Evaluación Cuarto Año b

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  • 8/17/2019 Evaluación Cuarto Año b

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    EVALUACIÓN CUARTO AÑO BPrimera Unidad Números hasta el 10000

    Instr!""iones# 

    Lee m!$ %ien antes de

    res&onder 

    'is&ones de (0 min!tos&ara resol)er lae)al!a"i*n

      La e)al!a"i*n se de%ereali+ar "on l,&i+ -ra.ito

      Las alternati)as"orre"tas se en"ierran $rellenan

      C!al/!ier "ons!lta de%esreali+arla le)antando t!

    mano $ desde t! &!esto

    Nom%re#  

    P!ntae# Nota#

  • 8/17/2019 Evaluación Cuarto Año b

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    I Pre-!ntas de alternati)as

    1) Entre un número y el siguiente se aplica la misma

    regla aditiva:

    La alternativa que representa el número que falta es:

    A. 2 991B. !!!". 9!!

    #. $ !!!

    2) %arca la alternativa que representa el número mayor.

    A. "uatro mil cuatro.B. "uatro mil cuatrocientos.". %il cuatrocientos cuarenta.

    #. "uatro mil cuarenta y cuatro.

    ) %arca la alternativa que representa la me&orestimaci'n del resultado de la adici'n 99! ( $ 19!.

    A. !!!B. * !!!". + !!!

    #. 9 !!!

    $) La cantidad representada en el

    ,-aco es:

    A. 2 1$B. $ 21

    ". $ !!!#. 2 2$

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    ) El número *.9!* se lee:

    A. /iete mil novecientos y sieteB. /iete mil novecientos setenta

    ". /iete mil novecientos siete#. /iete mil novecientos setenta y siete

    ) 0"u,l es el valor posicional del dgito $ en el número.$*

    A $

    E. $!!3. $ !!!4. $ !!!

    *) 05u6 número est, formado por $ unidades de mil7 *decenas y 9 unidades

    A. $*9

    B. $ 

    !*9". $ *!9#. $ *9!

    II2 Res&onde de a"!erdo a lo soli"itado

    +) Escri-e 8 en la si la afirmaci'n es verdadera o 37

    si es falsa.

    a. /i contamos de en acia adelante7 elnúmero que sigue a 1.$ es 1.$!.

    -. /i contamos de 1!! en 1!! acia adelante7 elnúmero que sigue a +.9!9 es 9.!!9.

    c. /i al contar digo 2.$! y luego 2.$!7 es porque

    cont6 de 1! en 1!.

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    9) ;inta los números que cumplen la condici'n dada.

    a. El dgito u-icado en la posici'n de la centena tiene unvalor de !! unidades.

    -. El dgito u-icado en la posici'n de la decena de miltiene un valor de $!.!!! unidades.

    c. El dgito u-icado en la posici'n de la unidad de miltiene un valor de *.!!! unidades.

    1!) %arca con un < la descomposici'n aditiva delnúmero dado.

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    11) "ompleta las equivalencias con el número que

    corresponda.

    a) #% equivalen a =.

    -) * =% equivalen a =.

    c) .!!! = equivalen a =%.

    d) !.!!! = equivalen a #%.

    12) "ompleta las equivalencias con las #%7 =%7 "7 # y =que correspondan.

    a) $ #% equivalen a $!.!!!

    -) =% equivalen a .!!! .

    c) 9.!!! = equivalen a 9 .

    d) !.!!! = equivalen a .

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    1) "ompleta la ta-la con la posici'n y el valor posicionaldel dgito destacado en el número.

    >úmero ;osicion del dgito

    destacado

    8alor posicional del

    dgito destacado3.!.4!2+.95.*617.*

    1$) #escomp'n los números según el valor posicional desus dgitos

    1) "omp'n los siguientes números.

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    1) =ne el número y su escritura con pala-ras.

    1*) ;inta el crculo del grupo de números que sigue elconteo en cada caso.

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