Etnografía Barrio República

7/25/2019 Etnografa Barrio Repblica

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29 de septiembre

Etnografa Barrio

Repblica

Integrantes:

Sofa Astorga

Nicols Mardones

Lucas Navarro

Docente: Alejandra Fuentes


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CONTENIDO

Introduccin .................................................................................. 3Antecedentes y Objetivos .................................................................. 4

Barrio Universitario Repblica ........................................................... 4Objetivos .................................................................................... 7

Metodologa y procedimientos ............................................................. 8Resultados .................................................................................. 10

Descripcin del ambiente .............................................................. 10Descripcin de los actores y su comportamiento. .................................. 12Hallazgos en torno a las categoras observadas. .................................... 18

Condicin de gnero .................................................................. 18Rango etario............................................................................ 18Uso de espacios pblicos ............................................................. 19Condicin socioeconmica ........................................................... 19

Conclusiones ................................................................................ 20Anexos ....................................................................................... 22

Visitas a barrio Repblica .............................................................. 22Transcripcin de entrevistas ........................................................... 28

Fotografas tomadas no incluidas a lo largo del desarrollo del informe ......... 30


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INTRODUCCIN

Antes de comenzar con nuestro estudio etnogrfico, nos pareci tantointeresante como necesario buscar el proposito de este trabajo en el marco denuestra carrera y futura profesin, Por qu estudiantes de medicina deben realizar

una Etnografa Urbana?

Ante esta cuestin, consideramos que la respuesta mas adecuada es que elmdico esta constantemente tratando con personas, con sus cuerpos, y es en estaatencin donde debe existir un marco de respeto de este con sus pacientes. Y paralograr este objetivo, el doctor debe tomar en cuenta los aspectos sociales,econmicos y culturales, adems de los bilogicos, para realizar un anlisis de lasalud de la persona.

Por otra parte, en Chile ha quedado de manifiesto como la posicin delpaciente ha ido cambiando a travs del tiempo, desde haber sido propiamente unapersona que busca en un mdico la ayuda necesaria para reestablecer y/o mejorarsu estado pleno de salud, a otro donde el paciente es un cliente ms para estedoctor que le ofrece sus servicios a cambio de una remuneracin. Es por esto quese hace necesario que este funcionario del rea de la salud tenga una visinsociolgica al momento de ayudar al paciente, y asi realizar una intervencin mshumana, al igual que efectiva.

Y esta visin sociolgica puede ser obtenida en menor grado gracias a estaEtnografa Urbana, mtodo de investigacin social cualitativa, donde uninvestigador estudia presencialmente la propia cultura.

Nuestro grupo decidi observar esta interaccin de los cuerpos de laspersonas en el Barrio Repblica, puesto que lo consideramos un lugar dondetransita un gran nmero de personas y muy variadas entre ellas ms all de la horadel da, a pesar de la predominancia de un grupo bastante definido y diferenciable,compuesto por estudiantes de educacin superior, ya que como veremos a lo largode este informe, sern varios ms los actores que conformen la expresin de estebarrio.

A continuacin detallaremos el metodo por el cual decidimos realizar nuestro

estudio, donde describiremos los aspectos generales del entorno y los actorespresentes en este, para luego realizar las conclusiones de nuestro trabajoetnogrfico y finalizar, por ltimo, con los anexos, donde incluiremos una narracinde las visitas hechas al barrio, las entrevistas y fotografas que nosotros mismos, enpapel de etngrafos, realizamos.


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ANTECEDENTES Y OBJETIVOS

BARRIO UNIVERSITARIO REPBLICA

El Barrio Repblica, actualmente conocido como Barrio UniversitarioRepblica debido a la gran cantidad de instituciones de educacin superior ubicadasen este sector, es uno de los barrios ms tradicionales de Santiago, de hecho fuedeclarado zona tpica por el Consejo de Monumentos Nacionales en 1992. Estubicado en la comuna de Santiago Centro, es un sector que mezcla elementos tantoantiguos como modernos en cuanto a su estructura y es tambin un polo de altaactividad pblica, debido a los diversos servicios que se entregan en este sector,destacando de sobremanera los servicios educativos.

Est limitado por la Avenida Libertador Bernardo OHiggins (Alameda) por el

norte, Avenida Blanco Encalada por el sur, Avenida Jos Miguel Carrera por el estey por Avenida Espaa por el oeste. Una de las ventajas de este barrio en cuanto asu ubicacin es la cercana con el metro Repblica y el gran volumen de transportepblico que circula por sus calles lmites, sobre todo por la Alameda y en menormedida por Blanco Encalada.

Al comparar este barrio en sus inicios con el da de hoy, vemos un grancambio, ya que en este sector vivan las familias aristcratas de finales del siglo XIXy principios del siglo XX, por lo que hered una amplia arquitectura caracterstica dela poca que en varios casos se mantiene hasta el da de hoy. Por otro lado vemoslas modernas instituciones de educacin superior que se han instalado en el sector,muchas veces aprovechando la arquitectura existente para producir una mezcla deestilos bastante agradable a la vista en la fachada de sus edificios. En el mediovemos construcciones correspondientes principalmente a edificacionesresidenciales como departamentos y casas de finales del siglo pasado que van acompletar esta mezcla de paisajes que observamos en este sector.

La caracterstica ms sobresaliente de este lugar es sin duda la alta presenciade instituciones educativas, sean estas universidades, institutos profesionales ocentros de formacin tcnica, lo que nos permite hacernos una idea del tipo de gentecon el que nos encontraremos al llegar este lugar, los estudiantes que acuden aestas instituciones. Claramente, no podemos acotar nuestra visin y pensar quesolamente observaremos e interactuaremos con estudiantes, ya que como dijimos,el barrio Repblica es un sitio de gran confluencia pblica distribuida en distintasactividades, ya que encontramos adems de instituciones acadmicas,instituciones culturales, formativas y diversos servicios para la sociedad.


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Es importante recalcar que la distribucin tanto de arquitectura, instituciones yservicios no es homognea a lo largo de todo el barrio, podemos identificar polos oejes en torno a los cuales se agrupan aspectos caractersticos. Por ejemplo, en los

ejes Repblica y Ejrcito, cercano a la Alameda, se concentran la mayora de lasinstituciones educativas del barrio, disminuyendo significativamente al transitar porotras calles o acercndonos a Blanco Encalada; tambin hay que destacar en estesentido, que las universidades ubicadas en este barrio no estn agrupadas demanera unitaria, sino que cada una tiene sus facultades repartidas en distintasconstrucciones del sector. Por otra parte, en las calles Salvador Sanfuentes, Saziy Echaurren se concentran gran parte de los bares de este lugar, mientras que loslocales comerciales de comida y distintos servicios como fotocopiadoras y librerasse encuentras emplazados tanto en los ejes Repblica y Ejrcito como en las callesmencionadas despus. Avanzando hacia el sur y alejndonos de la calle Repblica,encontramos el sector ms residencial de este barrio, encontrando tanto edificiosmodernos de departamentos como conjuntos residenciales de estilo moderno,siendo el ms destacable el ubicado en la esquina de Repblica y Blanco Encaladallamado Remodelacin Repblica, el cual es el primero enmarcado dentro del

subsidio de renovacin urbana de Santiago, para la renovacin del casco histricode la ciudad. La arquitectura del siglo XIX del barrio Repblica se encuentradistribuida de manera ms o menos uniforme a lo largo y ancho de esta zona, aveces mezclndose con elementos modernos de las universidades y otrasconservando su aspecto original.

Debido a la preponderancia de cierto grupo etario, como la adolescencia yadultez temprana, que corresponde a la mayora de los estudiantes, gran parte dela actividad comercial del sector estar orientada a ellos, por lo que se transformarnen un aspecto clave de nuestras observaciones al transitar por las calles de estesector.

Foto encontrada en internet,

portal de La Tercera.

Nos muestra un ejemplo de la

arquitectura del siglo XIX.


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Al recorrer las avenidas Repblica y Ejrcito y tambin las calles aledaas,encontramos una gran cantidad y variedad de locales comerciales que en granmedida estn orientados al pblico joven. Aquellos que cuentan con una mayorpresencia son los locales de comida rpida, donde encontramos completos, fajitas,diferentes sndwiches y dulces como pasteles a precios bastante bajos que los

hacen asequibles para el estudiante del sector, que no cuenta con muchos ingresos.Tambin encontramos fotocopiadoras y libreras donde encontramos artculosnecesarios para el estudio, y por ltimo, es importante en este barrio la presenciade lugares de recreacin, como bares, locales de pool y otros locales que combinancomida con videojuegos y mesas de ping pong.

Tambin encontramos locales comerciales y de servicios que no estndirigidos especialmente al pblico estudiante, dentro de los cuales estn distintosalmacenes, verduleras, restaurantes, gimnasios, encomiendas, supermercados, unpatio de comidas con juegos electrnicos y bowling, y muchos comercios

ambulantes que se ubican en las grandes veredas de las principales calles delsector.

Otro aspecto importante en torno al comportamiento de las personas dentrode un barrio son las reas verdes y espacios pblicos como veredas anchas, eneste barrio encontramos las calles Repblica y Ejrcito que cuentan con veredasbastante anchas, y en el caso de Repblica estas cuentan con rectngulos de reasverdes, que permiten el trnsito cmodo de las personas y una posible interaccinentre ellas, y la plaza Manuel Rodrguez, ubicada en la interseccin de la avenida

Almirante Latorre con la calle Grajales, una importante rea verde del sector, que

representa un centro de encuentro y desenvolvimiento de las personas que transitanpor aqu.

En este trabajo abordaremos distintos mbitos y categoras de anlisis, losms destacados en que nos fijaremos son la condicin de gnero, el rango etario,el uso de espacios pblicos y en menor medida, la condicin socioeconmica.

A modo de abordaje, podemos decir que la presencia de ambos gneros esequitativa en este barrio, si bien su distribucin puede variar un poco, estoposiblemente se deba a que la mayor ocupacin identificada en este sector es la de

estudiar, la que no discrimina mucho, al menos el da de hoy, entre ambos gneros.En cuanto a la edad de los cuerpos, producto nuevamente de la principal ocupacinmencionada, estos pertenecern en gran parte a cierto grupo etario, identificadogeneralmente con el hecho de estudiar. Respecto del uso de espacios pblicos, alcontar con una gran presencia de poblacin joven, estos espacios son ampliamenteocupados debido a la caracterstica de este grupo de empoderarse de su entorno yhacerlo propio para su propia comodidad y desarrollo. En cuanto a la clase social,


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dentro del grupo de quienes identificamos como estudiantes, no es posible observargrandes diferencias que nos permitan ubicarlos en diferentes clases sociales, msall de pequeas diferencias que hacen evidente su pertenencia a grupos de intersdefinidos. Ahora, si fijamos nuestra atencin en gente que no pertenece al grupo delos estudiantes, s podemos identificar clases sociales principalmente debido a la

ocupacin que practican (ocupacin que nace de nuestras inferencias, producto dela vestimenta y comportamiento).

Por otra parte, llega a ser necesario hacer nuestras apreciaciones de cmo esel ambiente de este barrio universitario, que tendremos en cuenta al momento deanalizar la forma en que actan y se relacionan los cuerpos frente a distintassituaciones, ya que este entorno tambin influye en las interacciones que llevan acabo estos actores.

Una vez hechas las consideraciones sociodemogrficas y del entorno de este

barrio, podemos proseguir con la descripcin ms detallada de la informacinobtenida a travs de la observacin y la interaccin en este lugar. Las tcnicasutilizadas para captar dicha informacin sern descritas en la siguiente seccin deeste trabajo.

El anlisis de la informacin ser dividida en tres secciones, para de estamanera poder conseguir una mayor profundidad y coherencia en la presentacin denuestros resultados, estos son: Descripcin del ambiente, descripcin de loscuerpos y su comportamiento, y hallazgos en torno a las categoras observadas.

OBJETIVOS

Los objetivos que buscamos a travs de la realizacin de esta etnografa son:

Describir las caractersticas en las que se desenvuelven e interactan loscuerpos del barrio Repblica.

Describir y analizar los cuerpos del barrio Repblica.

Analizar el comportamiento de los cuerpos de este barrio.

Comprender e interpretar la relacin entre los distintos cuerpos del BarrioRepblica y la relacin entre estos y el entorno.


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METODOLOGA Y PROCEDIMIENTOS

Para poder realizar nuestro estudio etnogrfico, realizamos visitaspreviamente programadas a nuestro lugar elegido: Barrio Repblica. En estasvisitas ocupamos diferentes medios de registro de la informacin que resultara

pertinente para las diferentes partes de este informe, los cuales describiremos acontinuacin.

Para la seleccin de los das y horarios en que realizaramos las visitas,tomamos en cuenta el cmo este espacio social es variable en el tiempo,encontrndose distintos grupos humanos dependiendo de la fecha y hora en queeste sea observado. Adems, pensando en la amplitud que posee este barriouniversitario, decidimos realizar recorridos a travs de sus diversas calles, para asdenotar cmo, adems del ambiente fsico, iban tambin cambiando lascaractersticas y rasgos de los actores presentes en los distintos puntos

observados. Es por esto que al momento de programar tanto nuestros recorridoscomo fechas y horas buscamos la mayor cobertura posible de la gran diversidadque pudiera tener este barrio.

A continuacin, los distintos das y horarios de visita:

Lunes 14 de septiembre, entre las 13:50 y 16:00 horas. A partir de metroRepblica, se recorre calle Repblica hasta Av. Sazi, para luego caminar estaltima hasta llegar a Plaza Manuel Rodrguez. Se visita el supermercado y patiode comida de Avenida Grajales, para terminar nuevamente en Avenida Repblica.

Martes 22 de septiembre, entre las 18:00 y 20:00 horas. Desde Alamedacon Manuel Rodrguez, doblamos por Sazi hasta Ejrcito, en donde nos dirigimoshacia el sur hasta Gorbea para ah doblar a la derecha hasta Almirante Latorre,donde nos dirigimos hacia el norte hasta llegar a Grajales. En ese puntocaminamos al oeste hasta la calle Repblica para doblar nuevamente al nortehasta que llegamos a Sazi, donde caminamos dos cuadras al este para luegodevolvernos y por Repblica llegar a la Alameda y tomar el metro.

Viernes 25 de septiembre, entre las 20:30 y 22:50 horas. Se recorreinicialmente Av. Salvador Sanfuentes, doblando en seguida en Echaurren hasta

Sazi. Luego de una breve caminata hasta Ejrcito, nos devolvimos por la mismaAv. Sazi hasta un bar sin nombre donde finalmente nos instalamos.

La primera de estas visitas buscaba hacernos una idea de cmo es elentorno de barrio Repblica, como eran sus edificios, sus calles y sus locales,precisamente en un da donde pensamos que habra menos gente por las


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vacaciones de septiembre (similar a como debe ser un da sbado o domingo almedioda). La segunda visita pretende observar los cuerpos a partir de una horadonde terminan sus clases un gran volumen de estudiantes. Y por ltimo, un daviernes al anochecer, para as estudiar conversaciones ms relajadas de los

jvenes del lugar al finalizar una semana completa de clases y entrar a los das de

relajo que significan un fin de semana.

El detalle de cada lugar visitado y lo observado por nosotros lo dividiremosen:

Entorno: describir el espacio que rodea a los cuerpos, y que interfiere conestos y con sus interacciones.

Individuo y su comportamiento: Describir los cuerpos observados y lasacciones que realizan en su integralidad, involucrando aspecto, gestos y relacincon otros actores.

Los mtodos que utilizamos para recopilar la informacin de esta etnografa sonla observacin objetiva, la observacin participante y la conversacin casual,mientras que los soportes de registros de la informacin fueron los cuadernos decampo, grabaciones (tanto de nosotros como de ciertas conversaciones) yfotografas.

En la observacin objetiva nos dedicamos a mirar el entorno y los cuerpos

desde un plano fuera de la accin, con el objeto de tener una imagen ms globalde lo que estbamos observando. En este caso, nuestra participacin en elmedio fue mnima.

En la observacin participante nos adentramos al mundo del barrio queestbamos estudiando, realizamos acciones que suelen realizar los actores delsector, y de cierta manera nos confundimos con ellos. Tratamos de ser un actorms de la comunidad.

En las conversaciones casuales, por medio de acciones y preguntascotidianas, nos relacionamos con actores reales del sector, con el fin de recopilarinformacin til para la realizacin de nuestro trabajo. Buscamos que laconversacin fuera lo ms natural posible para que el entrevistado no sufrieraninguna incomodidad y por tanto sus palabras fueran lo ms fiel a la realidadposible.


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RESULTADOS

DESCRIPCIN DEL AMBIENTE

Al momento de describir el entorno por el que se mueven los distintos cuerposa travs de este barrio, no es necesario un mayor analsis de lo que uno vaobservando, ya que las cosas, refiriendonos a calles, edificios, arboles, etc., siempremantendran una ubicacin fija, pudiendo variar los cuerpos que van adornandoestos lugares y las intervenciones que estas personas realizan sobre estos objetosinanimados, como pueden ser pinturas, grafitis, carteles, o inclusive simplesrayados. Pero pese a esto ltimo, pareciese necesario indicar cmo es el lugar pordonde transitan estos actores, ya que este termina infuyendo en su forma deinteraccin, como tambien en sus modos de vestir, hablar, caminar, etc.

Como se mencion anteriormente, el eje Repblica es mayoritariamentetransitado por personas por sus veredas ms que por vehculos por la propia calle,a excepcin del trfico producido en horas de la tarde. Adems, cabe mencionarque en esta avenida tambin existe una ciclova por uno de sus costados, siendobastante usada por los cuerpos que usan este medio de transporte, y la cual dejacon solo una pista a los vehiculos motorizados que la recorren, aunque este noconstituye un problema en congestin para estos, ya que de por si no es muyfrecuentada por automoviles y micros. Es por esta donde se encuentra la mayorconcentracin de instituciones educacionales del lugar, como lo son la Universidad

Andrs Bello, Diego Portales, Los Leones, Las Amricas, algunos institutos como elCIISA o el IPCHILE, por mencionar algunas; y tambin existe una acera mucho ms

ancha de lo comn, lo que permite un trnsito menos complejo para los transentes,la cual tiene cuadrados de reas verdes a su alrededor. Es en esta donde se puedenapreciar vendedores ambulantes exhibiendo sus productos enfocadosprincipalmente al pblico ms joven, como artculos de tabaquera, joyas yaccesorios artesanales y hasta ropa, en mantas colocadas al suelo. En contraste,tambin encontramos locales establecidos como kioskos, locales de comida,tiendas de fotocopias, libreras y hasta locales de tatuajes.

Calle Repblica con amplias

veredas, bancas y reas verdes.


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Pero si uno comienza a bajar por las calles que intersectan Avenida Repblica,como lo son Salvador Sanfuentes o Sazi, se aprecia como la cantidad deuniversidades empieza a disminuir, vindose la aparicin de los primeros bares ypuestos de comida rpida, cuyas concentraciones de personas varan dependiendode la hora en que la gente las frecuenta, vindose los locales de comida ms llenos

en horas de la maana (segn lo relatado por sus vendedores), almuerzo y a latarde (salida de clases); y los bares que empiezan a llenarse a partir del trmino delhorario de clases hasta horas de la noche. A estos locales y bares hicimos ingresoen un par de ocasiones para analizar ms a fondo como actuaban los cuerpos alinterior de estos.

En Avenida Sazi fuimos a las 19:00 horas de un da martes a un local llamadoEl Valdiviano, el cual vende principalmente completos y fajitas a precios muy bajos

en una fachada poco moderna y con una sala con sillas y mesas por un costadopara quienes consuman en este; el mismo da pasamos por el local Springfield ymedio, ubicado en la vereda de al frente de El Valdiviano, este era un bar temtico

y bastante ldico que centraba su imagen en torno a la famosa serie (sobre tododentro de los jvenes) Los Simpson. Tambin en esta calle, visitamos un viernespor la noche un bar sin nombre a la vista, ubicado al lado de El Valdiviano (notamosla gran concentracin de locales tipo bar en esta calle, ya que haban varios ms delos mencionados), el cual venda cervezas, terremotos, ademas de papas fritas paraacompaar estas bebidas alcoholicas. En este pudimos apreciar la poca iluminacinque posea en su interior y la msica a volumen elevado, la que dificulta lainteraccin que los distintos actores podran llevar a cabo, aunque sin significar que

las conversaciones no pudiesen ser fludas.

Bar innominado visitado un

viernes por la noche.


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Tambin apreciamos la Plaza Manuel Rodriguz, limitada por tres calles:Abdn Cifuentes, Grajales y Almirante Latorre. En esta notamos la presencia demuchas bancas para las personas que la visitaran, juegos para nios, y mquinasde ejercicio; adems de estar a pocos pasos de dos supermercados por calleGrajales, unos cuantos locales de comida rpida rodeandolos, una cafetera, y un

patio de comida donde ingresamos por unos cuantos minutos.

Por ltimo, nos centramos por momentos en Avenida Ejrcito, calle donde sevuelven a ver universidades y bibliotecas al igual que en Repblica, pero tambincon un mayor numero de residencias y minimarkets, lo que propicia un grupohumano ms heterogeneo en las distintas horas del da. Es en este eje dondenuevamente existe una acera ms ancha para el transito de los cuerpos,acompaado de bancas y rboles a sus costados que adornan y hacen mas vistosoel entorno de este sector. Adems se ven por este lugar un gimnasio, una iglesia yun par de restaurantes, construcciones que estaban mucho ms ausentes en el eje

Repblica.

DESCRIPCIN DE LOS ACTORES Y SU COMPORTAMIENTO.

En el Barrio Repblica encontramos distintos actores que, como dijimos en losantecedentes, a la mayora los identificamos como estudiantes. Por qu pensamosque son estudiantes quienes nos referimos? Tenemos evidencia de que seanestudiantes? Le preguntamos a cada uno de ellos su condicin ocupacional? Laverdad es que no, son solamente suposiciones que elaboramos luego de unadetenida observacin de los distintos cuerpos que se paseaban delante de nosotros,y quienes definimos como estudiantes calzan con cierto conjunto de caractersticasarbitrarias que se encuentran en nuestro inconsciente, por ejemplo transitar conmochila, vestidos de manera informal, en grupo y compartiendo un ambientedistendido.

Pero no solamente eran estudiantes los cuerpos que observamos en estebarrio. Perteneciendo tambin al mundo educativo, encontramos acadmicos, quegeneralmente caminan solos y con ropa ms formal o delantal, y funcionarios de lasinstituciones educativas que, en el caso de quienes identificamos como auxiliaresde aseo, usaban un uniforme que los identificaba como tales. Estos ltimoscaminaban por las calles tanto solos como en grupo.

Diferentes cuerpos encontramos en las cercanas de la plaza ManuelRodrguez, los actores observados aqu son mucho ms diversos, seguimosencontrando estudiantes de educacin superior, pero a ellos se suman escolares,quienes andan con uniforme que nos permite identificarlos como tales. En esta


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plaza, encontramos tambin, en distintos horarios, padres y abuelos con sus hijos ynietos respectivamente, y cuerpos que no nos permiten definirlos dentro de un gruposocial especfico, ya que por el rango etario al que pertenecen, podramos pensarque se trata de estudiantes, pero luego, el anlisis de su vestimenta y modos decomportarse irreverentes, nos lleva a suponer que son jvenes que no estudian ni

trabajan.

En cierto horario del da, entre las 18:00 y las 20:00, se ven transitar, fuera delos actores ya descritos anteriormente, cuerpos vestidos de manera formal, quedeterminamos como trabajadores que llegan a sus hogares, o que se estn yendode sus trabajos, estos suelen ir solos y caminando de manera apurada.

Otro sector importante de aglutinacin de cuerpos es el supermercado. Ennuestra visita al supermercado Santa Isabel ubicado en la esquina de la plazaManuel Rodrguez, pudimos observar cuerpos muy variados, los que en su mayora

agrupamos como residentes del sector, sobre todo los observados en el horario delas 18:00 hasta las 20:00 horas.

Nos falta describir a los trabajadores y comerciantes de este barrio, es decir,tanto a los trabajadores de los comercios establecidos como a los vendedoresambulantes con los que nos encontramos al recorrer las calles del Barrio Repblica.Claramente podemos hacer una distincin entre los dos grupos identificados:mientras los primeros se muestran mucho ms formales en el vestir y en el trato(distantes tambin), los segundos son mucho ms informales en su vestir y tambinms cercanos en el trato. Los trabajadores de locales comerciales, sobre todo los

de comida, son en su mayora adultos jvenes, y cuando vemos a alguien de msedad trabajando en ellos, podemos suponer que se trata del dueo del local; estosse encuentran ubicados principalmente cerca de los conglomerados educativos delsector, disminuyendo su presencia progresivamente a medida que nos alejamos deellos. Los vendedores ambulantes en cambio, pertenecen a distintos grupos etarios,vemos tanto adultos jvenes como adultos maduros y se distribuyen en las avenidasRepblica y Alameda principalmente; en otras calles del barrio su presencia esbastante menor. Un tercer grupo muy especfico es posible identificar, pero se daen un caso puntual: el trabajador de una tienda de tatuajes, que no responde a laformalidad de un locatario comn, de hecho, responde a un estereotipo muy

especfico identificado previamente.

Como es de esperar, el comportamiento de los actores cambia bastante segnel grupo social al que pertenezcan. As, al analizar al gran conjunto de estudiantesencontramos patrones de comportamiento tpicos y esperables en ellos, algunos deellos ya los hemos mencionado como son el transitar en grupo y compartir unambiente distendido, vemos tambin que los estudiantes se sienten con bastante


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confianza respecto del entorno en el cual estn insertos, debido al uso que le dan alos espacios pblicos, por ejemplo el utilizar veredas y esquinas como puntos deencuentro con sus pares y tambin la amplia ocupacin no solo de veredas, sinoque tambin de las jardineras de Avenida Repblica y cualquier espacio que permitasentarse, como un lugar adecuado para compartir entre las clases o despus de

ellas, comiendo, fumando cigarrillos o bebiendo agua, bebida e incluso cerveza.

Estos estudiantes, como dijimos, son quienes hacen mayor uso de losservicios del sector. Vemos cmo se agrupan afuera de los locales de comida rpidapara devorarse un completo, una fajita o un sndwich, al parecer porque tienen pocotiempo antes de ir a clases, son los mismos que repletan las fotocopiadoras ylibreras a cierta hora del da y luego hacen lo mismo con los bares del sector. Peronuevamente, como hemos dicho, no podemos afirmar que los estudiantes son losnicos quienes utilizan estos servicios, ya que la comunidad de este barrio esheterognea y est compuesta por diversos actores.

El comportamiento en general de las personas es bien relajado, se ve que nohay tensiones entre los actores de este sector y que se promueve ampliamente latolerancia, cosa que podemos observar al visitar la plaza Manuel Rodrguez, lugardonde convergen distintas personas, desde jvenes que se juntan a pololear en

caso de que sean parejas, o a conversar en el caso de los grupos, mientras comen,fuman tanto cigarrillos como marihuana y beben bebida o alcohol, hasta abuelasque sacan a pasear a sus nietos que juegan a pocos metros de distancia de estosotros grupos, pasando por adultos estn un rato al aire libre a la vuelta de sustrabajos o aprovechando la hora de colacin, y residentes que sacan a pasear a susmascotas al atardecer. Todos ellos se desenvuelven en el mismo espacio y tiempoy no parecieran molestarse en eso.

Plaza Manuel Rodrguez un

martes por la tarde. Se

observa la convergencia de

una gran diversidad de

gente.


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Cuando preguntamos a un vendedor ambulante del sector de la plaza ManuelRodrguez por cmo era aquel ambiente, nos coment que es bastante tranquilo y

la gente bien agradable, nadie se hace atados y es ms bien seguro, a excepcinde cuando viene gente de afuera, ah se arman situaciones medias complejas, peroson las menos. De la misma manera, al conversar con un estudiante, este nos dijo

que Aqu el ambiente es bien relajado, onda casi puros estudiantes y ninguno se

hace mala sangre. Los viejos no ms se ponen medios amargados pero unotampoco pesca mucho. De la misma manera, el vendedor del local de fajitas nos

dice s, simpticos todos, bueno, la mayora. Pero la juventud es as, alegre. Los

viejos son ms desagradables, as que yo prefiero cuando vienen estudiantes.

Esto se constata con lo que hemos venido diciendo, la simpata, la tolerancia(no sabemos si incluir el respeto) y la distencin son caractersticas que los jvenesle imprimen a este barrio.

Cerca de la plaza tambin, haba un local de comida rpida bien especial,donde los consumidores tenan acceso tambin a videojuegos, taca taca y pingpong, donde pasaban un rato a distraerse de las obligaciones jugando algunapartida o compartiendo con amigos. Pareca que la gente presente iba a menudo aaquel local, por la familiaridad con la que se desenvolvan dentro de l y por laconfianza con la que utilizaban sus instalaciones. El vendedor nos dijo que todoslos das iba casi la misma cantidad de gente y que el peak era entre las 5 y las 6 dela tarde.

Quisimos adems observar el comportamiento de los cuerpos en situaciones

fuera de la cotidianeidad que uno observa en las calles de este barrio, as queentramos en un local de comida que tambin vende alcohol y a un bar un martespor la tarde y a otro bar un viernes por la noche.

El local El Valdiviano que visitamos un da martes a las 19:30 horas se nos

mostraba con una entrada bastante pequea, que sin embargo daba paso a uncomedor (pequeo igual) y luego a un patio pequeo tambin donde estaba la gentecompartiendo para nuestra sorpresa, sendas jarras de cerveza y terremoto con susgrupos de amigos. Todas las personas presentes estaban en grupos y pertenecanal rango de adultos jvenes. De los tres grupos que haba, que prcticamente

llenaban el pequeo patio, solo uno, el ms numeroso, estaba compuestoexclusivamente de hombres. A pesar de que la msica del lugar no era muy fuerte,los grupos conversaban y rean a gran volumen, obviamente incentivados por laingesta de alcohol, que en algunos era evidente, a la vez que pareca no importarlesel hecho de que fuera un da de semana.


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En el otro local que visitamos ese da, llamado Springfield y medio, donde

pasamos rpidamente, pudimos observar un grupo muy numeroso de peronas, ensu mayora hombres, cantando y bebiendo al interior de una sala adornada conmotivos de Los Simpson, de manera bastante similar a las personas de El

Valdiviano.

El bar visitado el da viernes se nos mostraba como algo ms cercano a lo queuno se imagina cuando piensa en un bar en cuanto al entorno y al comportamientode la gente. En ambos sentidos, era parecido al local Telepollo ubicado cerca de

la facultad donde estudiamos, salvo que el local visitado, que no tena nombrevisible, no venda pollo. De hecho, la nica comida que venda era chorrillana y

segn nos explic el dueo del local (quin dio a entender que lo era) lo podanmultar por eso (nos explic que para que un alimento fuera considerado comida,deba contener cierto tipo de protenas, por eso completos y papas fritas noaplicaban a la clasificacin).

La gente presente en el bar estaba dispuesta en grupos y un par de parejas,que iban a conversar y a distraerse luego de una larga jornada de estudio o detrabajo, cosa que dedujimos a partir de la edad aparente (en su mayora eranadultos jvenes), la vestimenta que utilizaban y los comentarios de una consumidoraque andaba con su amiga: No solemos venir mucho, pero hoy es viernes y nuestro

cuerpo lo sabe jajaja, nah, pero ha sido una semana dura, lo merecemos. Igual queel da martes, los cuerpos se mostraban totalmente desinhibidos ante la presenciade alcohol, conversaban a gran volumen, gritaban y hasta cantaban, se rean muchoy se vea que lo estaban pasando bien. Cuando consultamos al encargado delmesn por los horarios y la afluencia de pblico, nos dijo que todos los das es igual,que va harta gente, pero que aunque abren a la 13:00, la gente comienza a llegar

Local El Valdiviano un

martes por la tarde.

Se observa la

desinhibicin de los

cuerpos en este tipo deambientes.

(Quien sonre en la foto es

Sofa Astorga, integrante

del grupo, desconocemos

la identidad de los dems

partcipes de la foto)


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ms tarde, terminada la jornada laboral casi, lo que a nosotros nos sorprendibastante porque pensbamos que la gente no suele ir a bares en das de semana.

Por ltimo, una vez que hemos hablado bastante en cuanto a la distincin porrangos etarios de la poblacin de este barrio, nos referiremos a la condicin de

gnero que observamos en nuestro trnsito por aqu. En general, no vemos unadiferencia notoria en la presencia de ambos gneros en este sector, estn encantidades equiparables. Donde s podemos establecer diferencias importantes esen torno a la distribucin de los gneros debido principalmente a su ocupacin otrabajo. Vemos que los auxiliares de aseo son en su mayora mujeres, cosa que talvez se deba a la menor calificacin de estas producto de un menor nivel educativo.En los trabajadores de los comercios formales del sector encontramos mshombres, sin que marque una diferencia significativa eso s, podramos inferir queesto se debe a que un hombre tal vez produzca un mayor respeto a la hora deatender un local. En los comercios ambulantes vemos la participacin de ambos

sexos de manera equitativa. Lo que llama la atencin, pero que de cierta manera eslo esperable, es que quienes sacan a pasear a los nios, quienes los acompaan a

jugar a la plaza, son en su gran mayora mujeres, tanto madres como abuelas. Allpodemos observar cierto sexismo que an est presente en nuestra sociedad, alestar el hombre ms ausente en lo que respecta a cuidados del nio.

En el grupo que analizamos de manera ms amplia, los estudiantes, es dondevemos la menor diferencia de gnero en cuanto a presencia, roles ycomportamiento. Los grupos observados en las calles suelen estar compuestostanto por hombres como por mujeres al igual que los observados en otros

ambientes, como plazas y bares. Si bien tambin podemos observar gruposaislados o de hombres o de mujeres, estos se dan para situaciones especficas,motivadas por las preferencias de cada gnero (como jugar videojuegos en el casode los hombres).

Para rescatar, nos queda que el empoderamiento de los cuerpos observadosen cuanto a los espacios pblicos es notable, una de las caractersticas a msdestacar por nosotros y se da de manera muy similar tanto en mujeres como enhombres.


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HALLAZGOS EN TORNO A LAS CATEGORAS OBSERVADAS.

CONDICIN DE GNERO

Presencia equitativa tanto de hombres como de mujeres, potenciado

principalmente por el grupo de estudiantes, que suelen ser ms progresistas que elresto de la sociedad y por lo tanto van a la vanguardia en ciertos gneros, porejemplo la igualdad de gnero; a pesar de esto, observamos patrones decomportamiento ligados a la identidad de cada gnero, lo que no dificulta para nadalas actividades compartidas por ambos gneros en conjunto. En el resto de losactores del barrio s se observan diferencias sobre todo en la distribucin de ambosgneros, vemos que la atencin de los pequeos locales de comida rpida esrealizada principalmente por personas de gnero masculino, mientras que en otrasituacin, como la de pasear con nios, es realizada casi exclusivamente porpersonas de gnero femenino.

RANGO ETARIO

Se observan muchos cuerpos que podemos encasillar dentro del rango de los18-30 aos, a quienes categorizamos como jvenes y adultos jvenes, elloscorresponden principalmente a estudiantes de las diversas instituciones deeducacin superior que existen en el sector. Ampliando la mirada, vemos que estebarrio no est compuesto por personas pertenecientes a este rango etarioexclusivamente, sino que logramos observar a representantes de todo el espectroetario posible, obviamente en menor cantidad que los mencionados anteriormente

y con varias diferencias entre ellos. Identificamos a adultos mayores quesuponemos corresponden a antiguos residentes del sector, a quienes vemos pasearprincipalmente por la plaza Manuel Rodrguez y en los supermercados. Tambinobservamos adultos maduros que en general corresponden a trabajadores tanto delbarrio como fuera de l, que vemos en ciertos horarios transitar hacia sus hogares,abandonando o llegando al Barrio Repblica, generalmente van muy apurados.Tambin vemos escolares (identificados por su uniforme) que vemos en horas de latarde pasando ratos de ocio en la plaza Manuel Rodrguez y sus alrededores;probablemente sus colegios estn ubicados en las cercanas de este sector.Observamos tambin nios pequeos acompaados de adultos jvenes o mayores

generalmente, a quienes identificamos como sus padres o abuelosrespectivamente. Estos nios junto a sus padres corresponderan a los nuevosresidentes del barrio, llegados juntos con el boom inmobiliario experimentado por lacomuna de Santiago Centro en los ltimos aos.


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USO DE ESPACIOS PBLICOS

Vemos una gran ocupacin de los espacios pblicos por parte de los actores deeste barrio, ocupacin principalmente dada por la poblacin ms joven. Los niosestudiantes secundarios hacen una gran utilizacin del sector de la plaza, sobre

todo en horas de la tarde. Mientras que los estudiantes de educacin superior hacenuso de espacios muy variados como puntos de recreacin o encuentro, comoveredas, intersecciones de calles, salidas de las instituciones, locales y reasverdes. Se ve mucha vida exterior en este barrio.

CONDICIN SOCIOECONMICA

En cuanto a esta categora, vemos cierta homogeneidad en los actores del barrio.En el grupo de estudiantes observamos varias tendencias en la vestimenta que seagrupaban en estilos determinados, lo que nos haca dificultoso establecerdiferencias en este sentido en los cuerpos; a pesar de que observamos varios

patrones de comportamiento distinguibles entre s, estos no eran suficientes paraasignar calificaciones de tipo socioeconmico. En los adultos maduros quetransitaban apurados, debido a la vestimenta formal que llevaban muchos de ellos,pudimos deducir que su situacin socioeconmica les era favorable, en cambio, enlos trabajadores y funcionarios de los locales e instituciones del sector, debido aluso de uniformes o vestimenta informal que llevaban, adems del tipo de trabajoque realizaban, supusimos que tenan una condicin socioeconmica menor a la delos trabajadores de vestimenta formal. En los vendedores ambulantes fue dondenotamos las mayores diferencias debido a que su vestimenta era muy informal y su

aspecto generalmente era bastante descuidado, por lo que les asignamos lacalificacin de tener una condicin socioeconmica ms bien desfavorable. Porltimo, observamos casos puntuales de marginalidad social, como la presencia deindigentes (en muy baja cantidad, por cierto) o una familia que transitaba por unavereda con un carro de supermercado en el que al parecer llevaban todas suspertenencias.


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CONCLUSIONES

Principalmente, a lo largo de este informe nos dedicamos a describir como esel barrio Repblica, tanto en su ambiente fsico (entorno), como tambin en loscuerpos presentes en este, los cuales forman parte ya de un paisaje continuo que

fluctan a travs de sus calles y aceras, al igual que dentro de sus diferentesconstrucciones y edificios.

Y fue a travs de esta observacin como pudimos sacar conclusiones sobrelos actores mencionados. A veces no fue necesario un gran anlisis para conocerel motivo del porqu estos se encontraban aqu, como es el caso de los distintosvendedores al interior de locales o ambulantes, que simplemente buscan ofrecer yvender sus productos a quienes los deseen. Por otra parte, cabe destacar que elprincipal grupo humano de este barrio es el del estudiante de educacin superior.

Aunque nunca llegamos a preguntarle a alguno de ellos si realmente posean esta

ocupacin, era fcilmente deducible producto de la edad que estos posean, la quefluctuaba entre 18 a 30 aos, adems de llevar consigo un instrumento bastantecomn: la mochila, usada para el transporte de todo lo necesario para ellos, y siendobastante comodas para este fin. Igualmente, se ven constantemente academicos,funcionarios y residentes del sector (estos ltimos tan solo a ciertas horas del da)caminando por las veredas de las diferentes calles, en muchos casos en solitario, ycon un aire menos relajado que el de la mayora de los estudiantes, buscando llegarms rpido a sus respectivos destinos.

Los cuerpos ms jovenes, pese a estar en un rango etario muy cercano, son

un grupo muy heterogeneo al momento de analizar sus formas de vestir. Dentro deestos vemos distintos estilos ya estigmatizados dentro de nuestra sociedad, comolo son el hippie, con prendas ms sueltas; reggae, usando los denominadosdreadlocks en sus cabellos; punk, con ropa descuidada y pelo parado; entre varios

otros. Estos actores presentan tambin modificaciones en la estructura de suscuerpos, usando piercing en diferentes partes de sus caras, tatuajes a lo largo delcuerpo, hombres con largas barbas y cabello, etc. Otro punto a destacar es comoexiste una libertad por parte de estas personas en la expresin de su gnero,especialmente mujeres, viendose algunas con vestimenta de hombre y pelobastante corto, lo que rompe en cierta medida con ciertos estigmas sociales

respecto a este mbito.

Adems, en este estudio etnogrfico vimos como los cuerpos interactuabanconstantemente en este barrio. Las aceras anchas de calles como Repblica yEjercito propiciaban un buen ambiente para el encuentro entre estos en plenosespacios pblicos, vindose mucha cercana dentro de las redes sociales formadas,como tambin una gran expresividad al interior de estas mismas, visto en la forma


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en que sus actores se saludan o despiden (besos y/o abrazos), al igual que en laforma con que las diferentes conversaciones se llevan a cabo de forma natural.

Otro punto relevante dentro de nuestro estudio fue el como los momentos dealimentacin, a las horas de almuerzo como salida de clases, son otro punto donde

los cuerpos llevan a cabo sus relaciones. Es en estos distintos locales donde eljoven estudiante va en busca de un producto que sea tanto econmico comoplacentero al momento de consumirlo, independiente de si este puede serbeneficioso o no para su salud.

Y si lo que se busca es tambin conversaciones mas distendidas y relajadas,los bares del lugar ofrecen un espacio ms intimo a quienes los frecuenten,especialmente a horas de la noche, sin importar si es da de semana. Adems, pesea que lo que se busca en estos locales es la conversacin de grupos de amigos,principalmente acompaado del consumo de alcohol, es la msica a volumen

elevado la que propicia una mayor proximidad entre los cuerpos, para as poderescuchar lo que se esta hablando. E importante es destacar como estos lugares sonmuy comnmente visitados por grupos de personas, no por individuos por separado,ya que es este ambiente el que promueve la formacin de estos grupos, donde cadaactor se siente acompaado y seguro al momento de relacionarse.

Es as como este estudio etnogrfico nos ha hecho abordar mltiples aristassobre el comportamiento de los cuerpos en sociedad, y en nuestro caso, el de ungrupo humano delimitado: el de barrio Repblica. Observamos cmo vestimentas,actitudes, gestos, pueden darnos mucha informacin sobre la variabilidad entre una

persona y otra al momento de interactuar con estos, lo que nos brindo tambin unaperspectiva ms sociolgica del individuo. Por esta razn, al momento dedesempaarnos en la funcin de mdico, en constante contacto con distintoscuerpos, es necesario abordarlos tambin con una visin social, y velar por tratar aun paciente y no solamente en buscar una enfermedad al interior de este.


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ANEXOS

VISITAS A BARRIO REPBLICA

Para facilitar la lectura y anlisis de nuestras visitas, aunamos los apuntes de campo de los

integrantes y elaboramos una narracin agradable a la vista, que abarcara y complementara

nuestros puntos de vista.

LUNES 14/09/2015.

TIEMPO DE RECORRIDO 13:50 16:00 HORAS.

Primero que nada, es importante mencionar que esta es la semana del 18 deseptiembre, por lo que es festiva para muchos estudiantes y adems algunaspersonas salen fuera de Santiago, lo que explicara la gran disminucin del volumende gente que nosotros hubiesemos esperado.

Comenzamos nuestro recorrido sentados en una banca frente a la facultad dederecho de la Universidad Diego Portales, en Avenida Repblica con SalvadorSanfuentes, la cual estaba cerrada, y viendose un flujo de personas escaso. Luegonos cambiamos de lugar, cruzando una calle frente a la Universidad Los Leones,para acercamos a un grupo de 6 bailarines, quienes estaban bailando cueca con lavestimenta correspondiente, rodeados de personas, en su mayora jvenes, yalgunos nios acompaados de adultos, disfrutando el espectculo tan propio delas fiestas patrias. Muchos se quedaban observando a los bailarines y otrospasaban de largo, aunque siempre daban aunque sea un vistazo al baile.

Despus de que se fueron los bailarines se quedaron varios grupos de jvenesestudiantes en el lugar, donde se observan tanto hombres como mujeres. En elgrupo ms cercano a nosotros, de 4 hombres y 3 mujeres, posiblemente estudiantespor sus mochilas, se ve a un joven tocando guitarra, pero los dems (lo msprobable es que sean amigos por establecer una relacin de cercana ntima) no leponen demasiada atencin, sino que siguen conversando entre ellos. Sindificultades notamos que estaban fumando marihuana, ya que ni siquiera loesconden ni tampoco se ven preocupados por hacerlo. Sus vestimentas relajadas yel tono de voz pasivo con el que conversan crea un ambiente tranquilo y agradable,propio de un estado de vacaciones (o de que se aproximan), o bien de

despreocupacin en sus estudios universitarios. Mirando un poco ms enprofundidad la apariencia de estos jvenes, slo dos tienen piercings y uno tiene elpelo teido y cortado de forma extravagante. Detrs de nosotros se encuentra otrogrupo de 9 jvenes mixto, quienes se expresan con estilos variados: pelos teidos,muchos pierciengs en algunos, y otros tienen camisa o polern.


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A lo largo de toda la vereda se observan vendedores ambulantes, quienesofrecen desde accesorios como collares, aros y pauelos, hasta objetos comoaudfonos y accesorios para celular. Tambin se ve un colgador en la mitad de lavereda (considerando que esta es muy amplia) con vestidos y poleras de muchoscolores, pero no se logra distinguir claramente al vendedor/a, pero suponemos que

es una mujer adulta-joven, que tiene un gran tatuaje en el brazo y se encuentrasentada en una banca a cierta distancia, bastante distrada y sin prestarle muchaatencin a su mercanca, probablemente por la poca gente en el sector en un dacomo ese. Se observan 2 kioscos, y en uno se venden tambin revistas y diario.

La calle Avenida Repblica cuenta con una ciclova, por donde han pasadovarios ciclistas, predominantemente jvenes. Cambiamos de direccin y nosdirigimos a Av. Repblica con Sazi frente a la facultad de ciencias exactas de laUNAB, de donde se ven saliendo un grupo de funcionarias. Sigue disminuyendo lacantidad de transentes, los que podran ser trabajadores o residentes del sector.

Las edificaciones de esta calle (en su gran mayora universidades) tienen muchosafiches pegados o estn ralladas con graffitis, los cuales hacan alusin a protestas.

Seguimos caminando por Sazi, donde hay muchos locales de comida, comofajitas y completos. Luego doblamos por la calle Abdn Cifuentes hacia Grajales, yllegamos a una plaza llamada Manuel Rodrguez, la cual cuenta con refalines,columpios, mquinas para hacer deporte y juegos para nios, donde algunos estnrallados. Solo se observa a un nio que utiliza los juegos de vez en cuando, lo queno es comn en una plaza, pero creemos que se debe a la fecha en la que nosencontramos. l es observado a la distancia por una seora de unos 50 aos

aproximadamente, quien est sentada en una banca. Un seor con barba larga,canoso y con ropa vieja atraviesa el lugar. En un instante recoge una manzana conun mordisco y la lanza contra un rbol sin ningn motivo aparente, adems de quehablaba en voz baja y consigo mismo, por lo que podra tener algn trastornopsicolgico. En los columpios hay un grupo de estudiantes de educacin primariavestidos con el uniforme desordenado y algunos tenan jockey fumando cigarros.Dentro de las personas que estn sentadas en las bancas de la plaza (no ms quedos por banca) se observan un par de parejas jvenes, unas mujeres que por lainteraccin que tienen se ve que son amigas, algunos hombres solos, por lo general

mirando el celular o escuchando msica con audfonos. En un instante llegan dostrabajadores, obreros de una construccin, quienes se sientan a platicar. Llevanropa sucia, pantalones anchos, solo uno tiene casco, y el otro viste con unacamiseta de futbol y un jockey. Las mquinas para hacer deporte no han sidoocupadas ms que un par de segundo por unas amigas. Al lado de la plaza hay unlocal para tomar caf bien bonito, el cual tiene bastantes clientes para la pocacantidad de gente observada hoy, quienes son principalmente de clase media. Este


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local contrasta con los que estn a su lado, los cuales se ven abandonados,descuidados y rallados por graffitis.

Despus fuimos al supermercado Santa Isabel donde el nmero de personastampoco parece aumentar, y la mayora de los clientes eran adultos de alrededor

de los 50 aos. Debido al poco volumen de gente es ms fcil observar a lostrabajadores, quienes estn ordenando, a los empaquetadores conversando a uncostado del supermercado, que son jvenes de unos 20 aos aproximadamente, ya las cajeras poco atareadas, todas adultas. En el segundo piso hay un patio decomidas junto con un bowling y juegos electrnicos. Est todo decorado conbanderas chilenas, globos y cintas blancas, azul y rojas. Los locales de comida sonmuy variados, por ejemplo hay sushi, comida rabe, Doggis (completos), DunkinDonuts, Juan Maestro, y otros locales de comida chatarra, donde los precios sonbastante asequibles. No se observa mucha gente, ni comiendo ni jugando, estnpor lo general parejas o solas. Hay un solo grupo de jvenes estudiantes vestidos

con uniformes, mixto y comiendo completos. Los adultos estn solos, ya seanhombres o mujeres. Nos vamos. En nuestro camino al metro transitamos por elpasaje Repblica y observamos una tienda de tatuajes que nos llam la atencin.

Aqu termina nuestro recorrido.

Martes 22/09/2015.

Tiempo de recorrido: 18:00 a 20:00 horas.

Hoy comenzamos nuestro recorrido Alameda con Manuel Rodrguez, donde loprimero que pudimos observar era el aumento de trfico y de personas, debido aque son dos avenidas principales. Caminamos hacia el sur por Manuel Rodrguezdonde ya no se observa mucha gente. Luego doblamos en Sazi y llegamos hastaEjrcito. Seguimos por esta hacia el sur hasta llegar a Gorbea. Se puede observara simple vista mientras recorramos las calles, la polaridad que tiene este barrio,tanto en su arquitectura como en las personas. Se ven edificios antiguos, algunosmejor mantenidos que otros, y no muy lejos se ven edificaciones ms recientes. Eramuy notorio que al caminar por ciertas calles aumentaba el volumen de gente (comoen Ejrcito), pero por otras ramos casi los nicos. Se observaban muchasedificaciones cerradas y/o abandonadas. Despus doblamos por Gorbea. En todonuestro trayecto por Ejrcito, vimos en su gran mayora locales establecidos, solovimos a una seora que manejaba carrito con comida (galletas, bebidas, jugos). EnGorbea se ve bastante menos gente, y que al compararla con las dems calles hayuna gran diferencia, ya que es ms residencial debido a que cuenta con variosdepartamentos de pequea altura (condominios de departamentos antiguos),


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algunos sits, torres de departamento bastante altas, y tiene locales de venta decomida rpida (como sushi, pizzeras, fajitas, completos, sndwiches, pastelera,helado, etc.) donde se distingue la prisa con la que come la gente. Luego doblamospor Almirante Latorre, la cual es una calle mucho ms comercial. A lo largo denuestro recorrido se observa mucha gente fumando, conversando, y distrayndose.

Tambin se ven servicios para estudiantes tales como fotocopias y libreras, yadems un gimnasio.

Hoy volvimos a ir al supermercado Santa Isabel y el aumento del volumen degente es ms que notorio. Al fijarnos detenidamente en lo que compraba la gente,era bastante variado; desde artculos de aseo, papel confort, servilletas, hasta ungrupo de amigos que compraba carne y carbn. Mucha gente lleva pan y frutas overduras. No se observaba gente haciendo las compras del mes, a pesar de haber

vuelto de la semana del 18 de septiembre, lo que podra implicar la necesidad dereabastecimiento. Fijndonos en las personas que compraban alcohol nos dimos

cuenta de que eran muy pocas, en su mayora jvenes y llevaban principalmentecerveza. Al subir al segundo piso, donde est el patio de comidas, bowling y juegoselectrnicos, al igual que en la visita anterior, no haba mucha gente, aunque ahorase vean ms parejas jvenes y nios. Solo observamos a una pareja de adultosmayores. Fuera del supermercado haba un vendedor ambulante de nacionalidadecuatoriana, quien venda pinches, colets y cintillos. A raz de esto se hizo notorioel hecho de que no habamos observado muchos extranjeros en las visitas.

Luego fuimos a la plaza Manuel Rodrguez donde el cambio, en comparacina la visita anterior, es completamente radical. Ahora s haba muchos nios jugando

tanto en los juegos como en las mquinas para hacer deporte, varias parejas en elpasto, y personas solitarias en las bancas. Tambin se vean algunos grupos de

jvenes donde algunos ingeran alcohol, otros fumaban y los dems conversaban yrean. Sorprendentemente ninguno de los adultos presentes en el lugar parecaverse preocupado con esta situacin, sino que todo lo contrario, a pesar de habermuchos nios presentes. Los clientes del caf al lado de la plaza haban cambiadode grupo etario, eran todos jvenes, al parecer estudiantes, en vez de adultos.

Despus entramos a un local de comida y juegos donde vendan completos yfajitas. Se percibe un ambiente agradable y de entretencin. Haba msica a un

volumen moderado, y mucha gente en el interior, jvenes en su mayora. Ellosjuegan en las mquinas de videojuegos, ping pong o taca-taca, y comen completos.

Luego seguimos por Grajales al Oeste y llegamos a Avenida Repblica,doblamos nuevamente hacia el norte, donde ya hay menos gente que la vista enEjrcito, tal vez por la hora. Siguen saliendo de clases alumnos de distintas carreras,edades, vestimentas y clases sociales, de las distintas Universidades o institutos.


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La gente que hay fuma y toma bebida o cerveza, se sientan en bancas o pastos deRepblica. Conversan harto y se ven amigables.

Llegamos a Sazi y doblamos al este, por donde pasamos a ver el barSpringfield. Se ve repleto, mucha gente dentro bebiendo cerveza y riendo.

Caminamos un poco ms, hasta llegar a un local donde compramos fajitas y fuimosal patio de atrs donde haba mesas. La gente bebe cerveza y terremoto, es muysimptica. Hay un par de personas que estn bastante ebrias.

Nos vamos y caminamos al metro por Avenida Repblica, pasamos junto avarios comerciantes ambulantes por esta calle, aunque hay algunos que ya se estnyendo. Unos vendedores se visten tipo punk, en otro puesto ambulante hay unafamilia, que evidencia ser de clase social baja. Por esta misma calle se ve otrafamilia que tambin evidencia ser de clase social baja, quienes van con un carritode supermercado con sus pertenencias. Llegamos al metro y aqu finaliza nuestro

recorrido de hoy.

Viernes 25/09/2015.

Tiempo recorrido: 20:30 - 22:50 horas.

Comenzamos nuestro recorrido en el metro Repblica, para luego volver arecorrer algunas calles que ya habamos visitado de da. Avenida Repblica, a pesarde que ya se haba oscurecido, segua teniendo un volumen de personas no menor,

en su mayora estudiantes jvenes, aunque tambin haba muchos vendedoresambulantes a la salida del metro, y no se vean nios. Por lo general, la ropa queutilizan los jvenes es casual y cmoda, dependiendo del estilo individual de cadauno; es muy comn ver a jvenes con piercings, tatuajes y cabellos de diversoscolores teidos. Se puede apreciar, tanto por las conversaciones que se escuchancomo por la actitud que tienen, que hay nimo de salir a festejar, lo cual es muycomn los das viernes, y adems que el barrio en que nos encontramos cuenta coninnumerables y diversos locales para esto.

Tambin recorrimos calles como Salvador Sanfuentes y Sazi, donde ya haba

menos gente, pero se observaba mucho movimiento y luces de los diferentes pubs,como por ejemplo el Springfield y medio y Makal, y al mirar dentro de estos

vemos jvenes de entre 18 y 27 aos, por ende estudiantes. El principal bebestibleen estos lugares son bebidas alcohlicas, predominantemente cerveza yterremotos, y tambin se comen muchas papas fritas. Previamente habamos sidoinformados de que haba un bar llamado Sazi, el cual era muy conocido y


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frecuentado por los estudiantes, pero para nuestra mala suerte estaba cerrado eseda.

Luego fuimos a Ejrcito, estaba casi desierto a excepcin de algunaspersonas, quienes iban a comprar algo para comer a un kiosco en la esquina, el

cual a pesar de la hora segua abierto. Era un ambiente completamente diferente alde la visita anterior, por lo que decidimos volver hacia Repblica y entrar a algnbar o pub para seguir con nuestra investigacin. Mientras caminbamos, y con eltranscurso del tiempo, pudimos notar un grado de cambio en la vestimenta de los

jvenes que se encontraban fuera a los diferentes locales esperando ingresar aestos, en especial en las mujeres, quienes ya no estaban con ropa cmoda, sinoque bastante ms arregladas (como para ir a bailar a una discoteque), conminifaldas, zapatos altos, maquilladas y con grandes accesorios.

Decidimos entrar a un local en avenida Sazie el cual no tena nombre, pero

que se encuentra al lado del local El Valdiviano. Aqu se venda cerveza,terremoto, empanadas, papas fritas, entre otros. Cuenta con varias mesas y buenamsica a un volumen moderado, perfecto para conversar. Los clientes seencuentran sentados en grupo, y hay unas cuantas parejas, en su mayora sonadultos-jvenes vestidos de manera relajada (es como si se hubiesen ido directodesde la universidad al local), y por las cercana e interacciones de ellos se podradeducir que la mayora de ellos tienen una relacin de amigos. Hay un poco ms dehombres que mujeres, pero nada significativo. Tanto la actitud y conducta de estaspersonas se ven influenciadas por el consumo de alcohol, hay una evidentediferencia en el comportamiento de los jvenes al estar sobrios y luego del consumo

de un par de cervezas, ya que se observa el aumento en la demostracin de euforiay una desinhibicin de la conducta. Se percibe un ambiente agradable, es unamezcla de entretencin, relajo y felicidad, donde la mayora conversan de ancdotasy se ren. Lo ms consumido por los jvenes en este lugar es la cerveza y las papasfritas. No hay demasiada gente, por lo que no se colapsa el lugar y es ms tranquilo.El volumen de gente aument poco mientras nosotros estuvimos dentro, pero segnel horario del local, tampoco faltaba mucho para que este cerrara por lo quepensamos que no debiese variar demasiado su volumen.

Volvimos al metro Repblica, el cual estaba bastante desocupado debido a

que ya es bastante tarde y queda poco para que se cierre el metro. Aqu es dondefinaliza nuestra ltima visita para esta investigacin.


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TRANSCRIPCIN DE ENTREVISTAS

Adulto vendedor ambulante afuera de la santa Isabel, de nacionalidad ecuatoriana:

(Le compramos unos elsticos para el pelo, despus hecho el trmite, comienza laconversacin)

A: Mucha gente por aqu?

B: S, harta, como todos los das

A: Aah, oiga una consulta, cmo es por aqu?, es tranquilo?

B: S es tranquilo, no hay mucha delincuencia. A veces viene gente afuera eso s, ya veces arman atados.

A: Pero aqu hay jvenes sobre todo?

B: s, por las universidades, son buena onda los muchachos.

Vendedor de local de ping pong

(Se le pregunta por agua mineral)

A: Oye y harta gente hoy?

B: S harta.

A: y qu da hay ms gente?

B: naah, todos los das es igual, siempre vienen hartos, pero hace un rato estabams lleno, cuando los cabros salen de estudiar.

Estudiante cerca de la plaza Manuel Rodrguez

(Se le pregunta dnde venden fajitas)

A: T eres de por ac?

B: S, estudio en la Andrs Bello y vivo un par de cuadras ms alla.

A: Aah, entonces conoces harto el lugar. Qu tal es por aqu?


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B: Es piola, aqu el ambiente es bien relajado, onda casi puros estudiantes y ningunose hace mala sangre. Los viejos no ms se ponen medios amargados pero unotampoco pesca mucho.

Vendedor de local de fajitas:

(Se le compra una fajita)

A: oiga y harta gente hoy o no?

B: S, harta.

A: Qu da viene ms gente?

B: Todos los das viene harta gente, pero en la maana sobre todo, ahora ya es

poca la que viene

A: y tanquilo todo? Buena onda los cabros?

B: s, simpticos todos, bueno, la mayora. Pero la juventud es as, alegre. Losviejos son ms desagradables, as que yo prefiero cuando vienen estudiantes.

Vendedor del bar visitado el da viernes.

(Se le pregunta por el bao)

A: Abren todos los das aqu?

B: Durante la semana no ms, de lunes a viernes.

A: Y los otros das viene gente igual?

B: S, todos los das es casi igual. Hoy me fall el pedido de cervezas eso s, asque he vendido mucho menos de lo que vendo generalmente. Tengo una puravariedad.

A: Aaah, y cul es el horario de atencin?

B: Abro a la 1 y cierro como a las 11:30. En la tarde es poca gente la que viene esos, tengo que competir con todos locales de comida que hay por aqu cerca jajaja.Venden completos a 500, fajitas a 1000, y la gente prefiere eso po. Adems yo casini ofrezco comida, pero ya estamos haciendo un estudio para cambiar eso, o si novienen de la seremi y me ponen la media multa.


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Consumidora del bar del viernes.

(Se le pregunta cmo pedir algo para tomar)

A: oye y ustedes vienen muy seguido con tu amiga? les gusta este lugar?

B: S nos gusta, es que es como de confianza po, y adems es barato. Y no solemosvenir mucho, pero hoy es viernes y nuestro cuerpo lo sabe jajaja, nah, pero ha sidouna semana dura, lo merecemos.

A: y hay ms lugares pa carretear por aqu?

B: S, hay varios bares y pubs, y un par de discos tambin, lo bueno es que sonbaratos, pero tienen que saber elegir.

FOTOGRAFAS TOMADAS NO INCLUIDAS A LO LARGO DEL DESARROLLO DEL INFORME

Calle Repblica despus de la

salida de gran parte de los

estudiantes.

Local El Valdiviano por fuera,

a sus lados se observan otro

local de comida, y el bar

innominado.


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Jvenes y adultos a la salida de

la Universidad Andrs Bello

ubicada en calle Repblica.

Gente transitando por Calle

Repblica al anochecer y

comercio ambulante donde

encontramos inciensos y ropa.


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Local donde venden completos y

se puede jugar tanto ping pong

como taca-taca y videojuegos en

su interior.

Se observa harta gente en su

interior.

Publicidad del local Springfield

y medio, invita a beber alcohol

despus de ir a la universidad,

aun en da de semana.

Bar innominado, se aprecia el

aspecto de ser una casa

acondicionada como bar y la

presencia de gente en grupos y

parejas conversando

afablemente.

(Quien aparece en la foto es

Nicols Mardones, integrante del

grupo, para no generar

incomodidad en el resto de los

clientes del bar)


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Pasaje repblica. Se aprecia

trnsito de gente bajo debido a

que la foto se tom un da en que

pocas instituciones educativas

tenan clases debido a

festividades de fiestas patrias

(14/09). Se observa tambin la

existencia de un local de

tatuajes.

Calle Ejrcito por la tarde. Se

observa la presencia de una

iglesia, un local comercial,

circulacin peatonal y vehicular

moderada (en vista de la

presencia de un vehculo, solo es

una inferencia).

Etnografía Barrio República

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