Etica soc..

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MAESTRIA EN PEDAGOGIA ÉTICA SOCIAL Y EDUCACIÓN Dr. Felipe Espinosa Chávez Maestrantes: Javier Orlando González Espinoza Mayra Novelo Moguel Selene Puerto Paredes

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MAESTRIA EN PEDAGOGIA

ÉTICA SOCIAL Y EDUCACIÓN

Dr. Felipe Espinosa Chávez

Maestrantes:

Javier Orlando González Espinoza

Mayra Novelo Moguel

Selene Puerto Paredes

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SENSIBILIZACIÓN DE LOS

VALORES ÉTICOS EN LOS

ALUMNOS Y DOCENTES DEL

COLEGIO ST JOHN´S CAMPUS

CANCÚN.

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INTRODUCCIÓN

La ética y los valores como parte del

conocimiento histórico, social y humanístico

permite que los seres humanos se acerquen

con actitud crítica y reflexiva a uno de los

aspectos vitales de la cultura y de la vida

humana como es la moral, así como los

principios y valores humanos que la

sustentan.

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JUSTIFICACIÓN

La ética, por ende, nace de un trabajo al servicio de los demás. Ésta se debe vivir en cada una de las situaciones afrontadas en nuestra vida (social , personal,familiar, etc). Estamos inmersos en un mundo que enajena con mucha frecuencia al ser humano, lo masifica, opacando su individualidad; es un mundo donde el lema es la competitividad y la búsqueda del triunfo individual, sin importar los medios para lograrlo. Por eso, no está de más realizar una sensibilización hacia los valores éticos (tolerancia, respeto, responsabilidad, equidad, amistad, diálogo autoestima y amor) , cuyo conocimiento orienta mejor las relaciones intrapersonales e interpersonales de los educandos y maestros del Colegio St John´s Campus Cancún

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OBJETIVO GENERAL

Fortalecer los valores éticos (tolerancia,

respeto, responsabilidad, equidad, amistad,

diálogo autoestima y amor), en la comunidad

educativa del Colegio St John´s Campus

Cancún, mediante la práctica de actividades

que procuran el crecimiento en el desarrollo

armonioso del ser humano.

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OBJETIVO ESPECIFICO

Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de vivenciar en comunidad los valores éticos.

Analizar dilemas morales y diferenciar a través de éstos, los argumentos intra e interpersonales que se presenten.

Demostrar creatividad en la realización de dramatizados, afiches y otras actividades lúdicas.

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POBLACION

Estudiantes y educadores del Colegio St

John´s , quienes fortalecerán sus valores

éticos participando en cada una de las

actividades que se proponen en el presente, y

de manera indirecta, también se beneficiarán

cada una de las personas que conforman la

comunidad educativa.

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ESTRATEGIAS

METODOLÓGICAS En la implementación de las actividades se utilizarán:

Carteleras para que los estudiantes expongan sus opiniones.

Vídeos para sensibilizar a la comunidad educativa acerca de la importancia de los valores éticos.

Promoción del respeto hacia los demás

Socializaciones por parte de docentes y estudiantes.

Análisis de dilemas morales.

Implementación de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).

Talleres de ética como disciplina filosófica

Toma de decisiones en el ámbito personal y social

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RECURSOS

HUMANOS

Estudiantes

Docentes

Directivos docentes

FÍSICOS

Marcadores

Cartón o cartoncillo

Pintura Vinil

Pinceles

Papel bond

Plumas (lapiceros)

Lápiz

Sacapunta (tajador)

TECNOLÓGICOS

Cañón proyector

Laptop

Internet

Cámara fotográfica

Youtube

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ACTIVIDAD

Semestre A Semestre B

Enero - Julio Agosto - Diciembre

Sensibilización acerca de la importancia de los valores éticos (vídeos). X

Socialización sobre los vídeos. X

Conceptualización de los valores Tolerancia, Respeto, Responsabilidad, Equidad, Amistad,

Diálogo, Autoestima y Amor.

X

Aplicación juego de roles con el valor asignado (dramatizados) X

Navegación en el blog del proyecto. X

Aplicación del taller Dilemas morales X

Participación en el ping pong de argumentos X

Elaboración del tren de valores X

CRONOGRAMA

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RESULTADOS ESPERADOS