Etica de Acaba Bien El Dia

8/19/2019 Etica de Acaba Bien El Dia

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La Actitud Profesional

Propósito de Acabar Bien las Labores del Día

Por Karin Schmidt O.

Pretendo plantear que la mejor arantía de !"ito # prestiio

profesional radica en el cumplimiento leal # escrupuloso de

nuestros deberes. $llo debido a que es un hecho que los

clientes hu#en de los impro%isadores& de las personas que no

cumplen # de todas aquellas actitudes que en aluna

medida desprestiian una profesión.

'ui()s los chilenos nos caracteri(amos por ser mu#

ineniosos a la hora de tener que impro%isar& # tambi!n mu#

creati%os para dar con una solución de *ltima hora.

Aparentemente puede haber alo positi%o en ello +nadie

duda de lo que puede sini,car la creati%idad+& pero lo cierto

es que detr)s de todo ha#& qui!rase o no& falta de

profesionalismo.

-odos los seres humanos estamos llamados a trabajar& # de

manera acabada& bien hecha !sa es la forma en que& a

tra%!s de la profesión +es decir& de aquel empleo& facultad u

o,cio que cada uno ejerce+loramos nuestro

perfeccionamiento humano& profesional # espiritual. De

manera que no podemos tener cualquier actitud en una

materia de tanta rele%ancia.

/ada persona tiene capacidades que ha recibido

ratuitamente # una %ocación que desarrollar. $ste

desarrollo sini,ca # e"ie desempe0ar el trabajo de manera



profesional. Por otro lado& estamos obliados a ser

responsables de nuestras acciones # elecciones libres. Desde

lueo& al eleir una profesión lo hemos hecho con ran

probabilidad lo que implica& por tanto& dar cuenta de esa

elección.

Si bien la profesión constitu#e el modo m)s honesto # justo

que tenemos de anarnos la %ida& debemos dar& sin

embaro& primacía al ideal de ser%icio que efectuamos a

tra%!s de ella por sobre el bene,cio personal. 1a# que tener

en cuenta que es precisamente a tra%!s de la profesión&

empleo u o,cio que se coopera al bien com*n de lasociedad. $n ella& cada uno de sus miembros& especiali(ado

mediante su trabajo # responsabilidad& aporta su capacidad

particular. /ada persona& cada trabajador& tiene un potencial

de entrea a los dem)s que materiali(ar) muchas %eces en

el desempe0o de su acti%idad profesional. Por otra parte +#

#a hacíamos referencia a ello+la profesión permite

humani(arnos& es decir& resulta un medio que nos a#uda a

ser mejores en la medida en que trabajamos biendescontando que& adem)s& es la manera m)s natural en que

descubrimos # ejercitamos las relaciones interpersonales. De

modo que es importante la actitud frente al desempe0o

laboral& por la rique(a # %ariedad de objeti%os que cumple

como acti%idad humana.

2'u! sini,ca entonces reali(ar el trabajo de maneraprofesional3 4e %iene a la memoria el sloan del Duoc5/ a

comien(os de a0o& para captar alumnos en la !poca de

matricula6 78altan profesionales que lo haan bien9 Parece

que aquí est) la respuesta a la preunta planteada. Aunque&

ob%iamente& habr) que hacer una descripción m)s detallada



de lo que con ello se quiere sini,car.

Lo primero ser) poseer una cierta competencia intelectual

para ejercer la profesión lo que se traducir) en tenerconocimientos # habilidades que permitan desarrollar el

trabajo de manera profesional. $s aquí donde con%iene

hacer hincapi! en lo importante que resulta& desde que se es

estudiante :etapa de preparación # formación;& plantearse el

estudio como acti%idad seria # +profesional+. $n efecto& #a

esta primera etapa constitu#e un trabajo que debemos

reali(ar lo m)s perfectamente posible& # ser) la base cla%e

de todo nuestro posterior desempe0o. <a desde estudiantesdebemos tener un desempe0o adecuado para ir de la mejor

manera instru#!ndonos en una determinada disciplina& e ir

adquiriendo alunos h)bitos que ser)n determinantes en

nuestro futuro laboral. Para un estudiante su estudio debiera

constituir una obliación seria& si no la m)s seria.

$s importante& entonces& no conformarse con loestrictamente impartido por cada asinatura& #

complementar esos conocimientos a tra%!s de aluna

lectura de re%istas o libros especiali(ados en determinadas

materias mediante reportajes de tele%isión& documentación

e información en la red internet& en ,n& ocupar la tecnoloía

o cualquier otro medio como una instancia de formación #

cultura& que redundar) en una mejor preparación intelectual.

1o# por ho#& # para cualquier trabajo que se realice& laformación no termina nunca. Adem)s& estamos inmersos en

un mundo altamente competiti%o que nos oblia a buscar

una constante superación profesional. La oferta #

posibilidades que se encuentran en el mercado para

especiali(arse o postitularse en %ariadas disciplinas es cada



%e( ma#or. -ambi!n las empresas ofrecen a menudo cursos

de capacitación& encuentros& conferencias etc.& para que

todas aquellas personas que buscan un desempe0o serio de

su profesión los apro%echen.

$l esfuer(o por capacitarnos lo mejor posible supone superar

la desidia # la pere(a& desechar todas aquellas costumbres

que nos conducen a la pobre(a # rutina mental& superar el

anquilosamiento profesional # e%itar a toda costa el

con%ertirnos en simples burócratas.

Dado que los conocimientos son una fuente en continuo

brote& en permanente crecimiento& la actitud m)s sana ser)

la de nunca estar satisfechos con lo alcan(ado procurando a

lo menos fomentar +si no somos nosotros mismos de al*n

modo creadores de conocimiento+la actitud de atender a los

*ltimos descubrimientos # a%ances. 1o# por ho# esto incluso

resulta m)s f)cil # entretenido& #a que la tecnoloía nos

pone al día con e,ciencia # e,cacia& facilit)ndonos el modode resol%er # orani(ar nuestro trabajo con ma#or rapide(.

/on todo& no debe ol%idarse que un trabajo %erdaderamente

profesional jam)s descuidar) el orden& la puntualidad& la

constancia #& en eneral& el cuidado en todos los detalles.

Leí hace unos días en una re%ista que /hile es uno de los

países con m)s horas de trabajo # una producti%idad de lasm)s bajas del mundo. 2=o ser) la falta de profesionalismo la

respuesta a este fenómeno3 $s posible que así sea. <& tal

%e(& debido a hechos tan simples # concretos como no

cumplir con lo proramado. Por ejemplo& se dijo que la

reunión sería a las nue%e de la ma0ana # comien(a media



hora despu!s. /onsecuentemente& terminar)& a lo menos&

media hora m)s tarde de lo pensando& desequilibrando #a

todo lo que %iene a continuación. < esto no es sólo un

problema de respeto a los horarios. 4uchas %eces se retrasa

la reunión sencillamente porque que no se asiste preparado6simplemente se impro%isa # se %an arrastrando los temas a

tratar.

A propósito del apro%echamiento del tiempo& 7qu! decir de

los innumerables # arraiados malos h)bitos de las o,cinas&

que de tanto repetir terminamos por aceptar& sin ad%ertir

que& precisamente en ellos& se encuentra nuestra falta deprofesionalismo9 Salimos al pasillo a con%ersar el tema del

día& sobreabundan los consabidos cafecitos +de rior+& la

falta de plani,cación de la labor diaria es end!mica& los

laros almuer(os +ejecuti%os+ nos quitan casi un tercio de la

jornada& como no sabemos delear perdemos tiempo

e"plicando # corriiendo& etc. -odas !stas son pr)cticas que

constitu#en& en de,niti%a& una actitud inadecuada en

nuestro modo de enfrentar # hacer el trabajo.

'ui()s& la cla%e de un buen desempe0o laboral est! +como

se0alaba un autor+ en +hacer lo que se debe # estar en lo

que se hace+. Para ello& se deben cuidar una serie de

peque0os +randes+ detalles que denotan la actitud

profesional. =o basta con que nos uste desempe0ar un

determinado trabajo ser honrados # tener buenasintenciones. -ambi!n es necesario hacerlo con perfección #

prontitud.

Sería *til& por ejemplo& establecer una aenda de acti%idades



plani,cando el día& la semana& el mes. $sfor(arse por cumplir

el horario ,jado para citas comen(ar # terminar de trabajar

a la hora indicada cumplir con todos los encaros aunque

alunos resulten m)s difíciles o aburridos. Si sólo nos

ocupamos de aquello que nos es rato o nos parece f)cil&iremos acumulando muchos asuntos que en al*n minuto

tendr)n car)cter de urente.

Ser ordenado con los documentos tambi!n es importante.

De lo contrario& se pierde tiempo tratando de encontrar lo

que no se uardó en su luar.

Por otra parte& ha# que tener en cuenta que& ho# m)s que

nunca& formar equipos de trabajo es indispensable. Debe

hacerse un esfuer(o no sólo por entender a los dem)s sino

por entenderse con ellos lo que equi%ale& en concreto& a ser

tolerantes a respetar las ideas de los otros& fomentar el

apo#o constructi%o& procurar que cada interante del equipo

est! rato en la función que reali(a. /on estas actitudes ser)m)s f)cil lorar el desarrollo de acti%idades en conjunto.

8inalmente& # aunque no he pretendido ser e"hausti%a en la

ejempli,cación ni en los aspectos considerados& es

importante ser discursi%o en el trabajo esto es& terminar una

cosa para comen(ar otra. -enemos que pensar que lo bueno

es lo acabado& aquello que se ha hecho bien&cuidadosamente poniendo !nfasis& como decíamos& en

aquellos detalles que parecieran ser menos rele%antes& pero

que& a ,n de cuentas& hacen la diferencia. < todo sin ol%idar

que& en aluna medida& donde termina la %irtud comien(a el

%icio.



$n suma6 4ientras nos esforcemos por desempe0ar nuestro

trabajo diario de la mejor manera posible :para nosotros& en

concreto;& no sólo nos hacemos mejores como personas sinoque ser%imos mejor a quienes nos rodean contribu#endo así

a que los dem)s se haan tambi!n mejores personas. De

nuestro buen desempe0o laboral depende& en buena

medida& el bien de la sociedad toda.

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