Etapa Preliminar—WS#1 Nombre: __________________________

REGULAR –AR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.hablar: hablo hablas habla hablamos habláis

hablan

Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.1. Yo digo “hola” cuando yo ____________________ el teléfono. (lavar, contestar)2. A veces Ana y yo ___________________ un video de la tienda. (alquilar, cenar)3. Mis padres ____________________________ en un banco. (trabajar, patinar)4. ¿_________________________ tú con el perro en el parque? (bailar, caminar)5. Felipe ___________________ su ropa en el centro comercial. (cuidar, comprar)6. Tú juegas bien al tenis; tú _______________ todos tus partidos. (andar, ganar)7. Nosotros _________________________ en la piscina rara vez. (nadar, tomar)8. ¿___________________________________ Ud. bien el piano? (llevar, tocar)9. Ellos _________________________ abrigos porque hace frío. (ayudar, llevar)10. Julia _______________________ a sus hermanas menores. (cuidar, desayunar)11. Yo __________________________ inglés, español, y francés. (hablar, entrar)12. Mis amigos me _____________________ por teléfono mucho. (trabajar, llamar)13. Pepe y yo __________________________ de ver una película. (acabar, pintar)14. Tú siempre ____________________ buenas notas en tus clases. (sacar, visitar)15. ¿Con qué frecuencia ___________________ Uds. a sus abuelos? (pasar, visitar)16. Carlos ______________________ en bicicleta para ejercicio. (andar, planchar)17. Pedro y Jaime _________________ deportes en la escuela. (practicar, esperar)18. Yo _____________________ el autobús todas las mañanas. (estudiar, esperar)19. Teresa ___________________________ a la escuela a las ocho. (llegar, lavar)20. Arturo y yo __________________________ en una joyería. (trabajar, cenar)21. A veces yo ___________________ a mi mamá a limpiar la casa. (ayudar,

pasear)22. María ______________ su libro porque no sabe dónde está. (contestar, buscar)

Etapa Preliminar—WS#2 Nombre: __________________________

REGULAR -ER/–IR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.comer: como comes come comemos coméis

comenvivir: vivo vives vive vivimos vivís viven

Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.1. Yo ________________________ el suelo y Laura lava los platos. (comer, barrer)2. La maestra no ________________ sus plumas con estudiantes. (compartir, vivir)3. ¿______________________ tú mucho en tu clase de inglés? (vender, aprender)4. Los jugadores ______________________ mucho en los partidos. (leer, correr)5. Nosotros ____________________________ poemas en clase. (escribir, creer)6. ¿_____________________________ Uds. que va a llover hoy? (creer, vender)7. Anita ___________________ cartas de su tía de vez en cuando. (recibir, comer)8. Emilio y Sara _________________________ en un apartamento. (vivir, barrer)9. Yo _____________________ una manzana cuando tengo hambre. (beber, comer)10. Mis padres __________________________ café cada mañana. (leer, beber)11. La tienda _______________________________ a las ocho. (escribir, abrir)12. ¿_______________________________ tú en la cafetería? (barrer, comer)13. Jaime y yo ________________________________ en una casa. (abrir, vivir)14. ¿____________________________ tú que el español es fácil? (beber, creer)15. Los estudiantes ___________________ en todas sus clases. (aprender, barrer)16. Yo ________________________________ cartas a mis tíos. (vivir, escribir)17. Pablo no ______________________ la lección de historia. (comprender, comer)18. Yo nunca ___________________ mi plumas con estudiantes. (compartir, beber)19. Julia __________________________ el libro y empieza a leer. (vender, abrir)20. Nosotros _____________________________ nuestro carro. (vender, correr)

Etapa Preliminar—WS#3 Nombre: __________________________

REGULAR –AR/-ER/–IR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.hablar: hablo hablas habla hablamos habláis

hablancomer: como comes come comemos coméis

comenvivir: vivo vives vive vivimos vivís viven

Tell what chore each person does.

1. Jaime __________________________________________________

2. Mi abuela y yo ____________________________________________

3. Tú _____________________________________________________

4. Mis hermanos ____________________________________________

5. Mi madre ____________________________________________

6. Enrique y Víctor _________________________________________

7. Yo ___________________________________________________

8. Mi papá y yo ___________________________________________

Etapa Preliminar—WS#4 Nombre: __________________________

STEM-CHANGING (E—IE) VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.cerrar: cierro cierras cierra cerramos cerráis cierranquerer: quiero quieres quiere queremos queréis

quierenpreferir: prefiero prefieres prefiere preferimos preferís prefieren

Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.1. ¿A qué hora _____________________________ la carnicería? (nevar, cerrar)2. Yo ____________________ a las tres porque tengo hambre. (perder, merendar)3. Esos chicos ___________________________ poco inglés. (entender, comenzar)4. ¿__________________________ tú jugar al tenis o al golf? (preferir, perder)5. A veces __________________________ mucho en el invierno. (nevar, preferir)6. Nosotros __________________________ cuando jugamos mal. (perder, querer) 7. ¿____________________________ Uds. ir al cine esta noche? (querer, cerrar)8. Yo _____________________________ que patinar es difícil. (empezar, pensar)9, La escuela ________________________ a las ocho y cuarto. (nevar, comenzar)10. ¿A qué hora __________________________ la película? (empezar, merendar)11. ¿_____________________ Uds. que vamos a ganar el partido? (cerrar, pensar)12. ¿_____________________ Ana leer poesía o una novela? (preferir, merendar)13. Julia y yo ___________________________ ir de compras hoy. (querer, nevar)14. De vez en cuando no hay escuela cuando ________________. (comenzar, nevar)15. Pilar nunca _________________ su tarea; es muy responsable. (perder, cerrar)16. La panadería ______________________________ a las cinco. (cerrar, pensar)17. Los estudiantes abren los libros y _______________ a leer. (comenzar, pensar)18. ¿_______________________________ tú por la tarde? (merendar, preferir)19. Nosotros no _____________ el poema que acabamos de leer. (entender, querer)20. La maestra _________________ a enseñar a la una en punto. (empezar, perder)

Etapa Preliminar—WS#5 Nombre: __________________________

STEM-CHANGING (O--UE) VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.

almorzar: almuerzo almuerzas almuerza almorzamos almorzáis almuerzanvolver: vuelvo vuelves vuelve volvemos

volvéis vuelvendormir: duermo duermes duerme dormimos dormís duermen

Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.1. Carlos y yo ________________________ al fútbol en el parque. (jugar, dormir)2. ¿________________________________ tú esquiar en la nieve? (llover, poder)3. Todo está mojado cuando _____________________________. (volver, llover)4. Felipe y Laura ____________________ juntos todos los días. (almorzar, costar)5. Yo siempre ______________ cosas que mis amigos me prestan. (devolver, llover)6. Esos zapatos ___________________________ treinta dólares. (costar, jugar)7. ¿Cuántas horas _________________________ tú por la noche? (jugar, dormir)8. Josefina nunca ___________________ traer un lápiz a clase. (costar, recordar)9. Nosotros _________________________ a casa a las cuatro. (devolver, volver)10. A veces yo ________________________ dinero en la calle. (encontrar, dormir)11. ¿Cuánto _________________________________ esa camisa? (costar, volver)12. Nosotros ____________________________ a las doce. (encontrar, almorzar)13. No podemos jugar al golf cuando ______________________ (recordar, llover)14. A veces Verónica __________________________ en clase. (dormir, costar)15. ¿Por qué nunca me ______________________ tú mis plumas? (devolver, jugar)16. Yo no __________________ a qué hora empieza el programa. (recordar, poder)17. Emilio y Susana ____________________ tocar la guitarra bien. (poder, volver)18. ¿A qué deportes _____________________________ Uds.? (jugar, encontrar)19. Mis padres __________________________ a casa a las seis. (volver, costar)20. ¿______________________ tú tu tarea cuando la pierdes? (encontrar, llover)

Etapa Preliminar—WS#6 Nombre: __________________________

TELLING TIMEA. useful expressions: 1. and, plus = y 2. minus = menos

3. 15 minutes = cuarto 4. 30 minutes = mediaB. To tell what time it is up to and including the half hour:

es la/son las + hour + y + minutesEX: it is 1:15 = es la una y cuarto EX: it is 6:30 = son las seis y

mediaC. To tell what time it is past the half hour:

es la/son las + hour ahead + menos + minutes backEX: it is 12:50 = es la una menos diez EX: it is 9:40 = son las diez menos

veinteD. To tell at what time something occurs use a la/a las.

EX: at 1:05 = a la una y cinco EX: at 11:45 = a las doce menos cuarto

Translate the sentences to Spanish.1. I think that it is 5:15. ________________________________________________________________2. The post office closes at 4:30. ________________________________________________________________3. The children sleep at 8:00. ________________________________________________________________4. My dad returns (to) home at 6:45. ________________________________________________________________5. We have lunch at 12:05. ________________________________________________________________6. Do you (familiar) play at 7:50? ________________________________________________________________7. The soccer game starts at 3:00. ________________________________________________________________8. I want to arrive at 2:20. ________________________________________________________________

Etapa Preliminar—WS#7 Nombre: __________________________

VERBS WITH IRREGULAR YO FORMS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.caer(se): me caigo te caes (se) cae nos caemosos caéis (se) caenconocer: conozco conoces conoce conocemos conocéis conocendar: doy das da damos dais danhacer: hago haces hace hacemos hacéis

hacenponer: pongo pones pone ponemos

ponéis ponensaber: sé sabes sabe sabemos sabéis

sabensalir: salgo sales sale salimos salís salentraer: traigo traes trae traemos traéis traenver: veo ves ve vemos veis ven

1. Yo no _______________________________ el teléfono de Pilar. (saber, conocer)2. Yo ___________________________________ de mi casa a las siete. (dar, salir)3. Yo le ____________________________ regalos a mi novia a menudo. (hacer, dar)4. Yo siempre ________________________________ papel a clase. (traer, hacer)5. Yo _____________________________ mi cama todas las mañanas. (poner, hacer)6. Yo no _______________________________ a la chica pelirroja. (saber, conocer)7. A veces yo __________________________________ en el hielo. (poner, caerse)8. Yo no ________________________________ a la maestra en la clase. (ver, dar)9. Yo ________________________________ mis libros en mi mochila. (poner, salir)10. Mi hermano menor ______________________ la mesa para la cena. (salir, poner)11. Nosotros _______________________ una película en clase rara vez. (ver, caer)12. Las hojas (leaves) ____________________ de los árboles en el otoño. (caer, dar)13. Mis padres __________________________ a todos mis amigos. (saber, conocer)14. ¿______________________________ tú dónde está la oficina? (saber, conocer)15. Carlota ____________________________ para la tienda a las tres. (salir, poner)16. Mi madre _________________________ mi desayuno todos los días. (ver, hacer)17. Jorge y yo le ________________________ una manzana a la maestra. (dar, caer)18. ¿Qué _________________________ tú a la clase de matemáticas? (poner, traer)

ADJECTIVES REVIEWCHARACTERISTICS FEELINGS

aburrido(a) aburrido(a)alto(a) alegre

bajo(a) cansado(a)bonito(a) contento(a)bueno(a) deprimido(a)

castaño(a) emocionado(a)cómico(a) enfermo(a)corto(a) enojado(a)

delgado(a) nervioso(a)difícil ocupado(a)

divertido(a) preocupado(a)fácil tranquilo(a)

feo(a) tristefuerte

gordo(a)grande

guapo(a) OTHER ADJECTIVESinteligente abierto(a)interesante barato(a)

joven calientelargo(a) caro(a)malo(a) cerrado(a)

moreno(a) delicioso(a)paciente frío(a)

peligroso(a) limpio(a)pelirrojo(a) nuevopequeño(a) picanteperezoso(a) sucio(a)

rubio(a)serio(a)

simpático(a)tímido

trabajador(a)viejo(a)

Etapa Preliminar—WS#8 Nombre: __________________________

SER VS. ESTAR REVIEWThe verb estar is used to tell:1. location: Estoy en la biblioteca.2. current state or condition of someone or something (such as feelings): Estoy triste.3. present progressive: form of estar + present participle (-ando, -iendo, -yendo). means to be doing something. Ex: Estamos hablando español.The forms of estar are: estoy estás está estamos estáis están

The verb ser has many uses:1. origin or nationality: Soy de los Estados Unidos. Soy americano.2. characteristics: Tú eres alto. Tú eres inteligente.3. possession: Es mi pluma. ¿De quién es el lápiz? Son los papeles de Pepe.4. date and time: Es lunes. Es el dos de mayo. Son las cinco.5. profession: Nosotros somos maestros.6. relationships: Pepe es mi primo.The forms of ser are: soy eres es somos sois son

Fill in the blank with the correct form of ser or estar.1. Yo ________________________ muy enojada con mi hermano.2. ¿De dónde _______________________ el estudiante nuevo? ¿México?3. Hoy _________________________ martes, el tres de diciembre.4. Los hijos del Sr. López ________________________ altos y morenos.5. Tú _________________ muy perezoso. Nunca limpias tu cuarto ni haces tu tarea.6. Nosotros ______________________ escribiendo los verbos en español.7. Mi madre _______________ preocupada porque mi hermano tarda en volver a casa.8. ¿________________________ tú ocupado? Necesito ayuda con mi tarea.9. ¿De quién __________________________ estos guantes negros?10. Arturo ____________________________ en Madrid, España.11. Mi vestido __________________________ sucio porque se me cayó un refresco.12. Mi papá ________________ panameño y mi mamá ______________ hondureña.13. Amanda y yo ____________________________ primos.14. Yo __________________________ policía y mi esposa es doctora.Etapa Preliminar—WS#9 Nombre: __________________________

IRREGULAR VERBS IN THE PRESENT INDICATIVE TENSE

yo tú él/ella/Ud. nosotros vosotros ellos/Uds.decir: digo dices dice decimos decís dicenir: voy vas va vamos vais vanoír: oigo oyes oye oímos oís oyentener: tengo tienes tiene tenemos tenéis

tienenvenir: vengo vienes viene venimos venís

vienen

Llena el espacio con la forma correcta del verbo correcto.

1. Yo siempre les _______________________ a mis padres la verdad. (decir, venir)2. ¿_______________________________ tú hermanos o hermanas? (venir, tener)3. Mi novio y yo __________________________ a cenar en un restaurante. (oír, ir)4. ¿________________________________________ Uds. música clásica? (ir, oír)5. Héctor y Patricia ______________________ a las montañas a esquiar. (tener, ir)6. Mario _____________________________ muchas respuestas en clase. (decir, ir)7. Yo nunca ____________________________________ a clase tarde. (venir, oír)8. El Sr. Chávez _______________ a la escuela a tiempo todos los días. (tener,

venir)9. Yo ___________________ que estudiar mucho para sacar buenas notas. (ir, tener)10. ¿_____________________________ tú a alguien tocando el piano? (oír, decir)11. La clase es silente; yo no ____________________________ nada. (venir, oír)12. Yo _____________________________ de compras mañana con Paula. (ir, decir)13. ¿Adónde __________________________ tú a jugar al béisbol? (oír, ir)14. Mi mejor amiga y yo nos ___________________ nuestros secretos. (decir,

venir)15. Vamos a tomar agua porque nosotros ______________________ sed. (tener, ir)16. ¿A qué hora _____________________________ Uds. a mi fiesta? (decir, venir)17. Julieta se pone un suéter porque ________________________ frío. (oír, tener)18. Los niños van a dormir porque ___________________ mucho sueño. (venir,

tener)19. Nosotros __________________________________ un pájaro cantando. (oír, ir)Etapa Preliminar—WS#10 Nombre: __________________________

PALABRAS INTERROGATIVAS

¿por qué? why? porque because¿qué? what? ¿cuándo? when?¿cuánto(a)? how much? ¿cuántos(as)? how many?¿quién(es)? who? ¿dónde? where?¿cuál(es)? which? ¿cómo? how?¿adónde? (to) where? ¿de quién(es)? whose?

A. Fill in the blank with the question word that best matches the answer.

1. ¿__________________ está Luis? Está en la panadería.2. ¿_________________ estás comiendo?Estoy comiendo porque tengo hambre.

3. ¿_________________ tiene mi pluma? Diego tiene tu pluma.4. ¿_______________ vienen a la fiesta? Todos mis amigos vienen a la fiesta.5. ¿_________________ dinero tienes? Tengo cincuenta dólares.6. ¿_________________ hay en la mesa? Hay un tenedor y un vaso en la mesa.7. ¿__________________ es el examen? El examen es miércoles.8. ¿_______________ papeles necesitas?Necesito ocho papeles.9. ¿________________ estás tú hoy? Yo estoy un poco enfermo hoy.10. ¿________________ es esta mochila? Esta mochila es de Marcos.11. ¿_________________ van Uds.? Vamos a la biblioteca.12. ¿_____________ es tu color favorito? Mi color favorito es amarillo.13. ¿_____________ duermes en clase? Duermo en clase porque tengo

sueño.14. ¿______________ hora es? Son las ocho y veinte.15. ¿____________ es tu clase de inglés? Mi clase de inglés es aburrida.16. ¿De _______________ es María? María es de Uruguay.17. ¿_____________ vas de vacaciones? Voy de vacaciones el viernes.18. ¿__________ estudiantes están en clase? Treinta estudiantes están en clase.19. ¿_______________ día es hoy? Hoy es domingo.

Etapa Preliminar—WS#11 Nombre: __________________________

GUSTAR + INFINITIVEThe verb gustar means to like or be pleasing. To say to like to do something,

the sentence structure is: (A + person) IOP + gusta + infinitive (-ar, -er, -ir).

(a mí) me gusta + infinitive I like to do(a ti) te gusta + infinitive you (familiar) like to do(a person) le gusta + infinitive he/she likes, you formal like to do(a nosotros) nos gusta + infinitive we like to do(a people) les gusta + infinitive they, you all like to do

Escribe qué le gusta hacer a cada persona.

1. A los novios ________________________________________________

2. A nosotros _____________________________________________

3. A Pedro _________________________________________________

4. A mí _______________________________________________

5. A ti ________________________________________________

6. A mi hermano ___________________________________________

7. A mí ____________________________________________________

8. A ustedes ______________________________________________

Etapa Preliminar—WS#12 Nombre: __________________________

GUSTAR + NOUNTo say someone likes an object, the sentence structure is:

(A + person) IOP + gusta + the singular object.(A + person) IOP + gustan + the plural object.

(a mí) me gusta(n) = I like (a nosotros) nos gusta(n) = we like(a ti) te gusta(n) = you (familiar) like (a vosotros) os gusta(n) = you all fam. like(a person) le gusta(n) = he/she, you formal like (a people) les gusta(n) = they, you all like

Escribe qué comida le gusta a cada persona.

1. A Pilar __________________________________________________

2. A los niños ____________________________________________________

3. A ti __________________________________________________

4. A mí _____________________________________________________

5. A nosotros _______________________________________________

6. A Uds. __________________________________________________

7. A Carmen __________________________________________________

8. A mí __________________________________________________

9. Al señor Díaz ______________________________________________