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8/12/2019 Estudios CTS.doc

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CTS propicia el compromiso respecto a la integracin social de las mujeresy minor!as, as! como el est!mulo para un desarrollo socioeconmicorespetuoso con el medio am%iente y e$uitati#o con relacin a generacionesfuturas.

CTS intenta contri%uir a sal#ar el creciente a%ismo entre la culturaumanista y la cultura cient!fico tecnolgica $ue fractura nuestras

sociedades.

eniendo en cuenta los o%jeti#os del enfo$ue educati#o C " defina en elpunto .- como las acti#idades a implementar fomentan el entendimiento delos estudiantes de los aspectos sociales de los fenmenos cient!ficostecnolgicos, tanto en lo $ue respecta a sus condicionantes sociales comoen lo $ue ata e a sus consecuencias sociales y am%ientales (Competencias

ecnolog!a y "ociedad. Estndares /E0)

1uede re#isar didcticas en ecnolog!a y sociedadttp233444.oei.es3salactsi3u#alle3inde5. tm

Estrategias de Procesamiento

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http://www.oei.es/salactsi/uvalle/index.htmhttp://www.oei.es/salactsi/uvalle/index.htm


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Estrategias de aprendizaje: Socio-A ectivas

Estrategias de Aprendizaje: !etacognitivas"

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!atriz de ejemplo: Como se se ala slo son un ejemplo $ue puede ampliary precisar con su propio dise o, e5periencia y e5ploracin.

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Entornos de aprendizaje mediados por T#C

$ e p e r s o n a l i z a c i n

C r e a t i v i d a d

% e l p e n s a m i e n t o c r & t i c o

' l a t r a n s e r e n c i a d e c o n o c i m i e n t o

Creati#idad

Construccin de te5tos 9iper#!nculos

Educacin :rtistica2 De#iantart2

Estrategiasde

Aprendizaje

Contribucin del!aestro

Ejemplo de actividades aimplementar en el material

'ncenti#ar la n;s$ueda deinformacin y de soluciones

nue#as a un c aso o pro%lematemtico

Compartir esta informacin a tra# ?+. tml

Di#ersas reas y todo losni#eles educati#os ttp233cmap.i mc.us3do4nload3

1ensamiento Cr!tico(analog!as)

Esta%lecer paralelos entreconceptos

/apas conceptuales,es$uemas colocados en la red,foros temticos, e#aluaciones,rein#entar istorias y cuentos.

/atemticas de +o a ?o. de1rimaria, acti#idades ydi#ersidad de recursos#irtuales.

ttp233matematicaenprimaria.com3

ransferencia deConocimientos

Ejercicios de anlisis, refle5in yde aplicacin de los

conocimientos. 9acer unresumen. @elacionar un par de

ideas. 'nterpretar un grfico.E5traer conclusiones. 9acer un

mapa conceptual. Di%ujar unes$uema, un grfico. El sentido

de proyeccin social de suproceso formati#o

Discusiones en grupo, foros, c arlas sincrnicas, ejemplos en la red, entreotros.

/atemticas y f!sica2 :ngry BirdAeoge%ra

ttp233444.enlanu%etic.com.es36 +83 63juo tam%ien se aprende angry%irds. tml . i 9 0F GHG:ngry Birds

ttp233pi5lr.com3editor3

Ela%oracin (por la $ue sea ade una informacin, un

ejemplo)

1roponer @L o sitios de la'nternet relacionados con la

temtica

E5ploracin de la =e% (%i%liotecas digitales, museos, %ases de datos,ponencias so%re un rea derl conocimiento particular)

ttp233444.de#iantart.com3


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$ e a p o ' o ' s e n s

i b i l i z a c

i n

( a c

i a e

l a p r e n

d i z a

j e ) a

! o

t i v a c

i n

(ttps:**+++"duolingo"com* , ,$oulingo

9erramientas ipermediales

) a s

A c

t i t u d e s

Fideos, C arlas ED,

Ciencias 0aturales2 Educa 7D (ttp:**a ormular"educa.d"com*, ,Educa.$

E l A e c

t o

Estrategiasde

Aprendizaje


Ejemplo de actividades aimplementar en el pro'ecto

1romo#er el tra%ajo ene$uipo

@efle5in colecti#a areas engrupoConstruccin colecti#a dedocumentos

*oros, dinmicas de grupo, comunidades #irtuales. Aoogle dri#e, crocodoc,=iIis, as tag t4itter, E#ernote, Drop%o5.Desarrollos =EB social 6. Jpen

Course =are

Di#ersas reas todos losni#eles educati#os

(ttps:**groups"google"com

E5plorar las necesidades deaprendizaje del es tudiante

Encuestas diagnsticas."eguimiento del proceso

Conduccin, orientacin de foros. @ealimentacin por correo indi#idual ocolecti#o.@u%i"tar,

Educacin *isica2easy sportgrap ic (para todos los ni#eles)

(ttp:**+++"es"sports-grap(ics"com*, ,eas'sport grap(ic

1resentacin de loscontenidos en di#ersos

formatos

itulos agrada%les y moti#antes.Lograr despertar la curiosidad

epist


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?


C o g n

i t i v a s

P r o c e s o s

d e r e p e

t i c

i n %

s e

l e c c

i n %

o r g a n

i z a c

i n ' e

l a b o r a c

i n

"eleccin Educacin *isica2

Aoogle dri#e Jpen Course =are, Diigo, Drop% o5, Crocodoc

Jrganizacin

Educacin :rt!stica 1rimaria

Ela%oracin

Contenidos %sicos, necesarios y por #!nculos

: partir del ejemplo ela%ore K. /atemticas y f!sica2

Estrategiasde

Aprendizaje



@ealizar un resumen so%redeterminado temaH compartirlo,

discutirlo y e#aluarlo

*oro, C arlas sincrnicas,seguimiento, t4itter

ttp233444.educaciontrespuntocero.com3e5peri

:ctualizacin deconocimientos pre#ios y

contenidos temticos

Encuesta diagnstico so%reconocimientos pre#ios

Documento en alg;nprocesador de te5toH ejercicios

de autoe#aluacin. *ormulariosen l!nea

ttps233es.sur#eymonIey.com3

ra%ajo cola%orati#o(aprender con otros)

Construccin coleti#a dearc i#os

Ela%ore un mapa conceptualacerca de...1resente contenidos

en di#ersos formatos desde..

1uede utilizar es$uemas para proponer los contenidos (mapas conceptuales,mapas mentales, 9eur!stica FE, "pider"cri%e.

ttp233444.aprendomusica.com

"e ales en el te5to $ue indi$uenlos puntos sustanciales

Distintos recursos multimedia (juegos, imgenes, #ideos), 4anaplan, toondoocomics, papertoys,

ttp233444.enlanu%etic.com.es36 +83 63jugando tam%ien se aprende angry%irds. tml . i 9 0F GHG:ngry Birds

9istoriia, Aeograf!a y :rte conejemplos dise ados. ttp233444.profesorfrancisco.es3


! e

t a - c o g n

i t i v o s

P l a n

i i c a n %

r e g u

l a n ' s u p e r v

i s a n e

l p r o c e s o

d e a p r e n

d i z a

j e

'ndagar so%re en la 'nternet

:utoplanificacin

freedmind 3 5mind 3

:utorregulacin

Ejercicios de autoe#aluacin

Estrategiasde

Aprendizaje



Jrganizacin de las tareasde aprendizaje

(metacomprensin.*recuenta la in#estigacin)

E5ploracin de la =e% (%i%liotecas digitales, museos, %ases de datos,ponencias so%re un rea del conocimiento particular)

facilita la compilacin yorganizacin de referencias%i%liogrficas para in#estigacinacad


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1"2" $ocumentos digitales

9uberman% A" !" /8;.

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