Estudio sobre espacios, usos y servicios de biblioteca

ESTUDIO SOBRE ESPACIOS, USOS Y

SERVICIOS DE BIBLIOTECA

MARINA SUSPERREGUI VERONICA CASTRILLÓN

CRISTINA LUQUE

Donostia-San Sebastián, Julio 2006

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Estudio sobre espacios, usos y servicios de Biblioteca

1.- INTRODUCCIÓN

La Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Donostia-San Sebastián lleva a cabo un

proceso de evaluación y mejora de la calidad en el Centro.

A propuesta de la Dirección de la Escuela, la Junta de Centro aprobó con fecha 6 de julio de 2004 la

participación en el Programa de Evaluación Institucional (PEI) impulsado por la Agencia Nacional de

Evaluación de la Calidad de las Universidades (ANECA) y así evaluar la titulación de Diplomado en Ciencias

Empresariales impartida por este centro. Indicar así que desde la Escuela se cree que este proceso sólo

tiene sentido en un contexto general de orientación a la mejora continua.

Tomada la decisión, se procedió a comunicar la información disponible a toda la comunidad

universitaria de la Escuela, así como a invitar a todos a participar en el Comité de Autoevaluación creado al

efecto.

Tras su nombramiento, este Comité recibió la formación necesaria por parte del Servicio de

Evaluación Institucional (SEI) y, después de haber dispuesto de diversa información, redactó un Informe de

Autoevaluación en el que se recogían las primeras reflexiones.

Tras esta primera fase, el proceso de Evaluación Institucional continuó su desarrollo por medio de la

Evaluación Externa. El Comité Externo es un equipo externo al Centro nombrado por ANECA que visitó la

Escuela y recogió opiniones y valoraciones de los implicados en la titulación. La valoración final de este

Comité se reflejó en el Informe de Evaluación Externa .

El Comité de Autoevaluación analizó el informe externo y lo contrastó con su autoinforme con el fin

de definir los puntos fuertes y los puntos débiles de la titulación siguiendo las directrices marcadas por

ANECA. Con objeto de conseguir el fortalecimiento de los puntos fuertes y la resolución de los puntos

débiles, redactó y priorizó unas acciones de mejora para impulsar la calidad de la Titulación. Desde la

Escuela se cree que este proceso sólo tiene sentido en un contexto general de orientación a la mejora

continua.

Una de las acciones incluidas en el informe realizado, dentro del objetivo de “adecuar los espacios e

infraestructuras de la Escuela” (PEI4 Recursos materiales), era elaborar un “Estudio sobre espacios,

usos y servicios de Biblioteca”.

El encargado de la elaboración de este estudio fue la Comisión de Biblioteca que analizó la

situación actual para intentar establecer áreas de mejora en la Biblioteca de la Escuela. Los miembros de la

Comisión de Biblioteca son los siguientes:

- Verónica Castrillón, Secretaria académica

- Maite Espí Guzmán, Profesora

- Eduardo Malagón Zaldua, Profesor

- Mariano Jiménez López, Profesor

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Plan de Evaluación Institucional: Seguimiento

- Mikel González Landart, Alumno

- Iñaki Asorey Lorenzo, Alumno

- Marina Susperregui, Responsable de biblioteca

Con el propósito de establecer objetivos para conseguir una mejora en los servicios ofrecidos por la

biblioteca, la Comisión se reunió el 25 de octubre de 2005. En esta reunión se propuso llevar a cabo las

siguientes acciones de mejora :

a) Redistribución de la zona de atención al usuario.

b) Redistribución de los fondos de la zona de alumnos.

c) Renovación de la zona de Investigación.

d) Renovación del equipamiento informático.

Posteriormente, la Comisión se reunió el 23 de febrero de 2006 con objeto de estudiar las acciones

realizadas hasta el momento y elaborar nuevas propuestas. A esta reunión fue invitada Marian Zubia en

calidad de vicedecana de la Unidad Delegada ubicada en la Escuela.

Por último, indicar que el comité de autoevaluación volvió a reunirse en junio de 2006 con objeto de

revisar y aportar sugerencias respecto a la labor realizada durante el curso 2005/06.

A continuación, detallaremos en cada acción de mejora cuáles han sido los objetivos, las propuestas y

las acciones realizadas, así como los responsables de las mismas.

Para finalizar el informe citaremos otras dos acciones más de mejora de la biblioteca llevada a cabo

en el 2006.

e) Aumento de la plantilla de personal de la biblioteca

f) Organización de las suscripciones electrónicas

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A.- REDISTRIBUCIÓN DE LA ZONA DE ATENCIÓN AL USUARIO

A.1.- Objetivo:

Mejorar la atención al usuario.

A.2.- Propuestas de mejora

Anteriormente la zona del mostrador estaba separada de los puestos de trabajo preparados para el

personal de la biblioteca, quedando el mostrador desatendido la mayor parte del tiempo. Por ello se propuso

realizar una obra en la mampara . Mediante esta obra, se pretendía ampliar la zona del mostrador y

habilitar en ella un puesto de trabajo permanente. Además, en la misma obra, y con objeto de mejorar la

atención al usuario, se estudió la posibilidad de crear un despacho individual para la responsable de la

biblioteca.

Las necesidades de mobiliario que surgen de la mejora son las siguientes:

- Un mueble para guardar los CD-Roms y DVDs. (responsable de la adquisición: biblioteca)

- Una mesa y dos sillas para el despacho individual. (responsable de la adquisición: Centro)

- dos radiadores para la zona de mostrador. (responsable de la adquisición: Centro)

A.3.- Acciones realizadas

Las obras de la mampara fueron realizadas durante la segunda semana del mes de enero. Del

presupuesto de la obra se hizo responsable el Centro. Se han habilitado en la zona del mostrador dos

puestos de trabajo permanentes y la responsable de la Biblioteca cuenta, en estos momentos, con un

despacho individual.

Con esta acción se ha conseguido que permanentemente haya una persona atendiendo el mostrador.

Además la responsable de la biblioteca cuenta con un despacho individual dónde puede atender de manera

más personalizada a los usuarios, generalmente profesores.

Por último, en el mes de abril se ha colocado en la zona del mostrador un mueble nuevo para

guardar el material especial (CDS y DVDs). Este mueble permite tanto un fácil acceso como una

conservación adecuada de este tipo de material.

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B.- REDISTRIBUCIÓN DE LOS FONDOS DE LA ZONA DE ALUMNOS

B.1.- Objetivos:

Facilitar el uso de la biblioteca a los alumnos.

B.2.- Propuestas de mejora

Por una parte, se ha decidido expurgar los manuales antiguos . Su mantenimiento reduce el espacio

disponible para libros y dificulta la búsqueda a los alumnos. Por ello, se ha decidido su traslado al archivo de

campus situado en el aulario. Esta acción de expurgo será realizada por el personal de biblioteca y el coste

del traslado corresponderá a la biblioteca.

Además en el año 2005 ha habido un aumento del presupuesto dedicado a la compra de bibliografía

básica para los alumnos. La acción a realizar es informar al profesorado del presupuesto asignado para

proceder a la compra de la bibliografía básica actualizada .

Por otra parte, con el objetivo de ampliar el tipo de documentos a disposición de los alumnos en la

zona reservada para la bibliografía básica, se estudió la posibilidad de trasladar algunas revistas de la

zona de investigación a la zona de alumnos . Para hacer la selección de los títulos que debían reubicarse

se decide consultar a los profesores. De esta forma, una vez seleccionados los títulos se puede proceder al

traslado físico de los mismos.

También se estima necesario realizar una redistribución de los apuntes en la zona de alumnos para

simplificar su acceso.

Finalmente, con objeto de facilitar la búsqueda de las obras, se considera la posibilidad de realizar un

retejuelado de las mismas. El retejuelado consiste en cambiar los tejuelos, es decir, la etiqueta con la

signatura colocada en el lomo del libro. La biblioteca se hará responsable de la compra de la máquina y

cintas necesarias y el personal de biblioteca se encargará de llevar a cabo esta tarea.

B.3.- Acciones realizadas

A finales de octubre del 2005, se procedió al envío de la carta al profesorado. Mediante este

documento (ANEXO 1), se informó al profesorado sobre el aumento de presupuesto de la biblioteca para

adquirir bibliografía básica. Tras el envío de la carta, los profesores realizaron las peticiones que

consideraron oportunas y se gastaron la totalidad de fondos asignados.

En la misma carta incluida en el anexo 1 se informa al profesorado del proyecto de la biblioteca para

incluir en el catálogo “Papyrus” la bibliografía recomendada por cada profesor en cada asignatura. En el

primer trimestre de 2006 el personal de la biblioteca procede a realizar este trabajo siendo terminado el 31

de marzo.

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Igualmente, se procedió a finales de noviembre de 2005 a enviar a los profesores otra carta (ANEXO

2) en la que se comunicaba el traslado de revistas de la zona de investigación a la zona de alumnos. En ella

se informó de los títulos que recibía actualmente la Biblioteca, solicitando la colaboración de los profesores

para elegir los títulos que podrían ser de utilidad para los alumnos. Después de recibir las sugerencias del

profesorado, el personal de la biblioteca procedió en enero de 2006 al traslado físico de los mismos.

En enero de 2006 el personal de la biblioteca se encargó también de redistribuir los apuntes. Se ha

habilitado una zona exclusiva para este tipo de fondos, por lo que consideramos que, de esta forma, el

alumnado ahora tiene más facilidad para localizarlos.

El expurgo de la zona de bibliografía básica finalizó el 30 de enero de 2006. El mismo fue realizado

por el personal de la biblioteca. Posteriormente, el personal de conserjería se encargó de realizar el traslado

del material expurgado al sótano. El 13 de junio finaliza el expurgo de la biblioteca y el 26 de junio se

procede al traslado de 183 cajas de libros al archivo de campus.

En marzo de 2006 el personal de biblioteca inicia el retejuelado de la zona de alumnos. Esta acción

implica una mejora en la señalización de los libros facilitando su acceso y mejorando la imagen de esta

zona. Se finaliza con el retejuelado de fondos en julio de 2006.

Finalmente, el personal de biblioteca ha procedido a rotular de nuevo las estanterías tanto de la zona

de alumnos como de la zona de investigación. El rotulado finaliza el 20 de junio de 2006.

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C.- RENOVACIÓN DE LA ZONA DE INVESTIGACIÓN

C.1.- Objetivo:

Ampliar los servicios ofrecidos por la Biblioteca a los alumnos

C.2.- Propuestas de mejora

Anteriormente la zona de investigación era de uso exclusivo para el personal autorizado: profesorado

y alumnado de tercer ciclo.

En esta zona están disponibles:

- los fondos más especializados.

-14 plazas de estudio y un ordenador con el que acceder a diversos recursos electrónicos

y multimedia: Catálogo de la biblioteca de la UPV/EHU (Papyrus), revistas electrónicas, bases

de datos en red, etc.

En la reunión de la Comisión, se estudió la posibilidad de permitir el libre acceso a la zona de los

fondos especializados, decisión que exigiría retirar el actual cartel de acceso restringido y colocar

carteles en los que se informase de las normas para el nuevo uso.

La apertura de este espacio implica un aumento de usuarios potenciales, por lo que se consideró la

posibilidad de colocar carros para depositar los libros consultado s. Los responsables de su compra,

serán tanto la Biblioteca como el Centro.

En 23 de febrero de 2006 la Comisión de biblioteca se reunió y estudió diversas acciones para

impulsar el uso de la zona de investigación de la biblioteca por parte de los alumnos. Como primera

acción, se decide mandar una carta a todo el profesorado de al Escuela (tanto miembros de la Diplomatura

como de la Unidad Delegada) para informarles de esta nueva medida y recoger sugerencias.

C.3.- Acciones realizadas

El cartel de acceso restringido fue retirado en noviembre de 2005. Con esta acción, se permite el uso

libre a la zona de fondos más especializados de la zona de investigación. Además se han ido colocando

carteles para animar a los alumnos a utilizar la zona de investigación. (ANEXOS 3 y 4)

La compra de los carros para depositar los libros consultados fue realizada en enero de 2006. En la

actualidad hay dos carros nuevos en la zona de investigación.

El 27 de febrero se envía una carta a todo el profesorado solicitando sugerencias para incentivar el

uso de la zona de investigación por parte del alumnado. (ANEXO 5)

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D.- RENOVACIÓN DEL EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO

D.1.- Objetivos:

Adecuación del servicio de biblioteca a las TIC para mejorar su gestión y la atención al usuario.

D.2.- Propuestas de mejora

La renovación del equipamiento informático fue otra de las reformas propuestas por esta Comisión

que creyó necesaria la renovación de los siguientes ordenadores:

- 2 ordenadores de la zona de investigación (en la actualidad sólo hay un ordenador y se propone

comprar un segundo ordenador para su conexión a un escáner)

- 2 ordenadores de consulta del catálogo

- 2 ordenadores del mostrador de información (uno para el préstamo y otro para la gestión

interna)

D.3.- Acciones realizadas

En la Comisión de biblioteca celebrada el 23 de febrero de 2006 se analizó de nuevo la situación del

equipamiento informático de la biblioteca y las posibilidades que el centro tenía para apoyar esta renovación

de equipos. Por otra parte, la responsable de biblioteca da cuenta de estas necesidades en el Informe de

necesidades de 2005 presentado anualmente a la dirección de la Biblioteca Universitaria. (ANEXO 6)

En el mes de marzo, con recursos del centro, se realiza el cambio de los tres ordenadores para

usuarios (dos de consulta del catálogo y uno de la zona de investigación), medida que mejora notablemente

el servicio a los usuarios. Se han colocado también nuevos carteles sobre cómo consultar el catálogo y para

promocionar la “Búsqueda por asignatura”. (Anexos 7, 8 y 9) Se decide, además, que los dos ordenadores

de consulta del catálogo se coloquen junto al mostrador de préstamo para que el personal de biblioteca

pueda ayudar a los alumnos en sus búsquedas en el catálogo.

La renovación del equipamiento informático del personal de biblioteca queda supeditada a un cambio

del sistema operativo utilizado en la biblioteca. Este cambio está siendo gestionado por la dirección de la

biblioteca universitaria y el CIDIR. En julio de 2006 se recibe un nuevo ordenador para el préstamo.

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E.- AUMENTO DE LA PLANTILLA DE LA BIBLIOTECA

Hasta el 28 de febrero de 2006 la plantilla de biblioteca estaba compuesta por:

- 1 responsable de biblioteca

- 1 auxiliar administrativo

- 1 becario-colaborador

Desde El 1 de marzo de 2006 contamos entre nuestro personal con una ayudante de bibliotecas en

vez de un becario. Este aumento de personal, aún sin consolidar, nos permite atender la biblioteca durante

todo el horario de apertura con personal cualificado.

Además, este aumento de plantilla nos permite también continuar con la apertura de la biblioteca al

mediodía. El 13 de octubre de 2004 la responsable de la biblioteca inició la reducción de su jornada laboral

en un 1/3. La ayudante de biblioteca que se contrató para cubrir este tercio realizaba su jornada de tres

horas al mediodía, lo que nos permitía no tener que cerrar ya la biblioteca de 14:00 a 15:00 como se hacía

hasta ese momento. Por tanto, el horario de la biblioteca desde el 13 de octubre de 2004 es: De 9:00 a

20:00 ininterrumpidamente . Desde el 1 de marzo de 2006 la misma ayudante que estaba en la Biblioteca

de la Escuela realizando la jornada de tres horas está a jornada completa por lo que, en estos momentos,

no sólo atiende el mostrador al mediodía sino que también es la persona de atención por las tardes.

En cualquier caso hay que señalar que durante el año 2006 hay un calendario establecido de

reuniones entre Gerencia, Rectorado y la biblioteca universitaria para solucionar los graves problemas

derivados por la falta de personal en la biblioteca universitaria.

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F. ORGANIZACIÓN DE LAS SUSCRIPCIONES ELECTRONICAS

F. 1.- Objetivo

Reducir el consumo de papel

F.2.- Propuestas de mejora

La biblioteca colabora con el plan de mejora ambiental que se está realizando en la Escuela

Universitaria de Estudios Empresariales. La responsable de la biblioteca asistió a la reunión celebrada el 1

de febrero de 2006 con el objeto de abordar, mediante una tormenta de ideas, dos aspectos:

- Reducir el consumo y generación de residuos de papel en los servicios de administración y

dirección

- Reducir el consumo de energía eléctrica

En el informe de “Plan de Mejora Ambiental” se establece como una acción de mejora “organizar las

suscripciones electrónicas” . También se establece como medida de mejora “Fomentar el uso del

scanner en la biblioteca” . Para ello la responsable de biblioteca incluye la petición de un scanner en el

Informe de necesidades de 2005 presentado anualmente a la dirección de la Biblioteca Universitaria.

(ANEXO 6)

F.3.- Acciones realizadas

Se decide que en el año 2007 no se van a renovar las suscripciones en papel a los siguientes

boletines:

- Boletín Oficial del Estado (BOE)

- Boletín Oficial del Gipuzkoa (BOG)

- Boletín Oficial del País Vasco (BOPV)

El acceso a la información contenida en estos boletines está asegurado ya que se encuentran

disponibles de forma electrónica y gratuita en Internet.

Queda pendiente la adquisición del scanner.

ANEXO 1

ENPRESA IKASKETEN U. E. - DONOSTIA E. U. DE ESTUDIOS EMPRESARIALES - SAN SEBASTIÁN

San Sebastián, 28 de octubre de 2005 Estimado/a profesor/a: Los miembros de la comisión de biblioteca del centro, reunidos el 25 de octubre, queremos comunicarte la siguiente información.

En el 2005 se ha producido un aumento del presupuesto asignado a la Biblioteca universitaria

para adquirir fondos bibliográficos. Este aumento, el equipo de dirección de la Biblioteca Universitaria lo ha dividido de la siguiente forma:

1. El 5% del presupuesto total de la Biblioteca Universitaria se ha repartido en concepto de fondos para docencia (bibliografía básica y recomendada) entre todas las bibliotecas, teniendo en

cuenta los siguientes baremos: nº de alumnos, nº de titulaciones, nº de préstamos y precio medio del libro.

El importe asignado a nuestra biblioteca ha sido de 3.464 €, para la Diplomatura + 2.288 € para la Unidad Delegada. Además en la biblioteca se ha puesto en marcha un proyecto para que podamos incluir en el catálogo de la Biblioteca “Papyrus” la bibliografía recomendada por cada profesor. Como esta opción nos parece que va a ser de gran utilidad para el alumnado te rogamos que, si todavía no la has llevado,

lleves a la biblioteca la bibliografía recomendada actualizada para poder adquirirla con los nuevos fondos recibidos y poder incluir esa información en el catálogo de la biblioteca.

2.- Una vez hecho el reparto para bibliografía básica queda un pequeño remanente. Desde la dirección de la Biblioteca Universitaria se ha enviado una carta a todos los directores de departamento solicitando que que envíen a las Directoras Adjuntas de los Campus (Marian Piñeiro en Gipuzkoa) las desideratas que tengan pendientes para fondos de investigación. Las propuestas recibidas se valorarán y priorizarán. La idea es que puedan comprar materiales aquellos departamentos

de los centros en los que el presupuesto de biblioteca es insuficiente, que se puedan solicitar obras que por su precio no pueden adquirirse con el presupuesto ordinario, etc.

En Comisión de biblioteca, para agilizar este trámite, hemos pensado enviar las desideratas pendientes a los coordinadores de los departamentos con representación en la Escuela, por lo que si estás interesado en proponer alguna adquisición con cargo a este fondo, deberás entregar la desiderata correspondiente –disponibles en la biblioteca del centro- al coordinador de tu departamento antes del próximo viernes 4 de noviembre, –adjuntamos relación de departamentos y coordinadores-. Los coordinadores deberán entregar las desideratas en secretaría de dirección el lunes, 7 de noviembre, desde donde se remitirán para su tramitación a la directora de biblioteca del campus.

Agradeciendo vuestra colaboración, recibid un cordial saludo,

Marina Susperregui Responsable de biblioteca

ANEXO 2

ENPRESA IKASKETEN U. E. - DONOSTIA E. U. DE ESTUDIOS EMPRESARIALES - SAN SEBASTIÁN

San Sebastián, 22 de noviembre 2005

Estimado/a Profesor/a:

En Comisión de Biblioteca celebrada el 25 de octubre pensamos que sería interesante hacer una selección de revistas para trasladar a la zona de alumnos.

El objetivo es que los alumnos se animen a utilizar con más frecuencia este tipo de documento.

Te adjunto la relación total de títulos que se reciben en la actualidad en la Biblioteca. Si entre todos los títulos detectas algún título en particular que te parece interesante para que lo consulten los alumnos, te agradecería que nos lo comunicaras para proceder a su traslado a la zona de alumnos.

Aprovecho la ocasión para recordarte que están a tu disposición todos los servicios que la Biblioteca ofrece y que agradeceríamos cualquier sugerencia para la mejora de los mismos.

Agradeciendo tu colaboración,

Recibe un cordial saludo,

Donostian, 2005eko azaroaren 22an

Irakasle agurgarria:

Liburutegiko Batzordeak urriaren 25ean egindako bileran, ikasleen gunera zenbait aldizkari eramatea egokia izango litzatekeela pentsatu genuen, eta horretarako aukeraketa egin behar dugu.

Asmoa da ikasleek halako dokumentuak sarriago erabiltzea.

Gutun honekin batera bidali dizut egun Liburutegian jasotzen ditugun aldizkari guztien zerrenda. Aldizkarien izenak irakurtzerakoan, ikasleek horietakoren bat kontsultatzea egokia izan litekeela uste baduzu, guri jakinaraz iezaguzu mesedez, aldizkari hori ikasleen gunera eramateko.

Liburutegiak eskaintzen dituen zerbitzu guztiak zure esanetara daudela jakinarazten dizut eta eskertuko genizuke zerbitzu horiek hobetzeko edozein iradokizun bidaliko bazenigu.

Eskerrik asko zure laguntzarengatik, eta har ezazu nire agurrik beroena,

Marina Susperregui Liburutegiko Arduraduna (luz.8368)

Responsable de Biblioteca (ext.8368)

ANEXO 3

EMPRESA IKASKETEN U. E. - DONOSTIA E. U. DE ESTUDIOS EMPRESARIALES - SAN SEBASTIÁN

ANEXO 4


ANEXO 5


San Sebastián, 27 de febrero de 2006

Estimado/a Profesor/a:

En la comisión de biblioteca celebrada el 23 de febrero de 2006 hemos estado analizando la posibilidad de ampliar el uso de la zona de investigación de la biblioteca.

En la actualidad es una zona reservada principalmente para el profesorado. Sin embargo, nos parece interesante permitir el acceso a alumnos que vayan a realizar trabajos y tengan que consultar para ello fondos más especializados y revistas.

Al objeto de evitar que este nuevo uso interfiera en el servicio que la zona presta a los profesores, hemos pensado en un acceso tutorizado por el profesor, de forma que en biblioteca dispongamos de la información sobre qué alumnos necesitan acceder a la zona de investigación, pudiéndose controlar así su uso.

En cualquier caso, agradecemos cualquier sugerencia con respecto a esta medida que, por el momento, está abierta a todo tipo de mejoras, cambios,....

Agradeciendo tu colaboración, recibe un cordial saludo,

Donostia, 2006ko otsailaren 27a

Irakasle agurgarria:

2006ko otsailaren 23ko liburutegiko batzordean, liburutegian dagoen ikergela pertsona gehiagok erabiltzeko aukera aztertzen ibili gara.

Orain ikergela irakasleentzat bereziki erreserbaturik dago. Hala ere, eskolako lanen bat egiteko, liburu espezializatuagoak eta aldizkariak kontsultatu behar dituzten ikasleek ere erabiltzea interesgarria izango litzatekeelakoan gaude.

Ikergelan aukera berri horrek irakasleei eragozpenik ez eragiteko asmoz, dagokion irakasleak ikasleen erabilera tutorizatu dezatela pentsatu dugu. Hartara, ikergelan zein ikasleek sartu behar duten jakin behar dugu liburutegian, nolabaiteko kontrola gauzatu ahal izateko.

Edonola ere, neurri honi buruzko

iradokizunik egitea eskertuko genizuke; izan ere, oraingoz zeinahi hobekuntza edo aldaketa egin behar badugu egingo dugu.

Eskerrik asko zure laguntzarengatik, eta jaso ezazu nire agurrik beroena.

Marina Susperregui Liburutegiko Arduraduna (luz.8368)

Responsable de Biblioteca (ext.8368)

ANEXO 6


INFORME DE NECESIDADES

BIBLIOTECA E.U. ESTUDIOS EMPRESARIALES DE SAN SEBA STIÁN

- NECESIDADES INFORMÁTICAS

A) Renovación de ordenadores. Por orden de prioridad 1.- Ordenador Préstamo

2.- Ordenador auxiliar administrativa

3.- Ordenador zona de investigación. Creo que sería interesante instalar en el ordenador nuevo Amicus para poder habilitar en esa zona otro puesto de trabajo. Al mediodía coincidimos tres personas y nos vemos obligados a abrir sesiones de catalogación en el ordenador de préstamo.

La renovación de estos tres ordenadores es urgente ya que no cumplen los requisitos mínimos de trabajo.

En una segunda fase, también sería necesario renovar los dos ordenadores de consulta del catálogo destinados a los alumnos.

B) Compra de nuevos ordenadores Además de la renovación de los ordenadores existentes sería necesario comprar

un ordenador nuevo para instalar en la zona de investigación. A este ordenador se conectaría el scanner que tenemos pendiente. La petición de scannner se realizó también en años anteriores a sugerencia de un profesor y en la actualidad esta petición vuelve a surgir en el contexto de una campaña para fomentar el ahorro en el gasto de papel que se está desarrollando en la Escuela de Empresariales.

C) Una impresora Para reponer la impresora HP 720C dada de baja en Enero de 2006

- MOBILIARIO

- 2 expositores para novedades de libros, uno para lo zona de alumnos y otro en al zona de investigación (que no ocupen mucho espacio)

- 2 estanterías para la zona de alumnos (fondo 32cm. x 95cm. de ancho) - 1 Perchero y 1 paragüero en blanco

- MATERIAL - Memoria USB para llevar las presentaciones y el material en los cursos de

formación.

ANEXO 7


ANEXO 8


ANEXO 9


Estudio sobre espacios, usos y servicios de biblioteca

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